會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)（精選24篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編收集整理的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 1
20xx年5月10日至6月1日非常有幸參加了由國務(wù)院國資委干部教育培訓(xùn)中心與北京國家會(huì)計(jì)學(xué)院共同舉辦的第三期國有企業(yè)總會(huì)計(jì)師崗位培訓(xùn)班，通過22天的培訓(xùn)，我感悟頻深，從培訓(xùn)過程來看，無論是課程設(shè)置，還是師資選配及學(xué)員的生活，處處都體現(xiàn)出了學(xué)院的高度重視，使我能愉快的學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)。
此次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容覆蓋面廣，極具系統(tǒng)性，授課老師知識(shí)淵博，通過其深入淺出及趣味性的講解，使枯燥的理論變得栩栩入聽，大量的案例分析，使理論和實(shí)踐得以緊密結(jié)合，本次培訓(xùn)通過講課，課堂互動(dòng)，小組討論等多種多樣的形式對(duì)新知識(shí)和新理論進(jìn)行鞏固。給我留下了深刻的印象，獲益匪淺，體會(huì)良多。
一、拓寬知識(shí)面
拓寬了我的知識(shí)面，加深了對(duì)次貸危機(jī)的形成及影響、國家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的走勢(shì)、集團(tuán)公司的投融資及資金管理、報(bào)表分析、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、內(nèi)部控制、投融資決策、企業(yè)戰(zhàn)略及基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理等知識(shí)的理解。提高了對(duì)企業(yè)內(nèi)部的'管理、控制、評(píng)價(jià)和分析方法以及對(duì)新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的認(rèn)識(shí)。灌輸給我新的思維方式、新的專業(yè)視角、能夠站在較高的角度去考慮和分析公司的財(cái)務(wù)經(jīng)營狀況、團(tuán)隊(duì)管理策略、內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理以及企業(yè)流程再造。
二、提高了對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略管控認(rèn)識(shí)
企業(yè)要取得持續(xù)快速的發(fā)展，就必須要有企業(yè)的遠(yuǎn)景及其使命，要有一個(gè)明確的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，制定相應(yīng)的規(guī)劃，逐步落實(shí)到經(jīng)營計(jì)劃，編制企業(yè)的全面預(yù)算，通過有效的預(yù)算管理，去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)，把內(nèi)部控制貫穿于企業(yè)經(jīng)營全過程，通過有效的控制防范企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
實(shí)現(xiàn)利潤的最大化是企業(yè)追尋的目標(biāo)，利潤的增長，一是靠提高收入，二是靠有效降低成本取得的，我國企業(yè)在長期的企業(yè)管理實(shí)踐中對(duì)成本管理往往局限于傳統(tǒng)的成本管理范疇，傳統(tǒng)成本管理的目標(biāo)是通過最大限度地減少企業(yè)各種經(jīng)營活動(dòng)的成本，來謀取成本最小化已達(dá)到利潤最大化。
三、對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制有了進(jìn)一步理解
隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快，企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制越來越受到關(guān)注和重視，美國安然公司造假丑聞披露后，20xx年7月美國就頒布實(shí)施了《薩班斯-奧克斯利法案》，該法案強(qiáng)調(diào)了公司內(nèi)控的重要性，并對(duì)內(nèi)控做了具體規(guī)定;20xx年4月15日中國財(cái)政部會(huì)同證監(jiān)會(huì)、審計(jì)署、銀監(jiān)會(huì)、保監(jiān)會(huì)頒布了《企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)指引》和《企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)指引》，并對(duì)內(nèi)部控制實(shí)施定了時(shí)間表。內(nèi)部控制應(yīng)用于企業(yè)戰(zhàn)略制定和企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層面和部門，用于識(shí)別可能對(duì)企業(yè)造成潛在影響的事項(xiàng)并在其風(fēng)險(xiǎn)偏好范圍內(nèi)管理風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供合理保證的過程。
四、拓寬了人脈，增進(jìn)了溝通
第三期國有企業(yè)總會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班的學(xué)員，來自于不同的行業(yè)(機(jī)械、電子、能源、通信、建筑、水利、航運(yùn)、有色、化工、冶金、南車、航空、中核等)，通過22天的學(xué)習(xí)生活，使我認(rèn)識(shí)了很多國有大中型企業(yè)的財(cái)務(wù)高級(jí)管理人員，通過溝通和交流，我受益匪淺，不僅學(xué)到了兄弟企業(yè)好的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和處理問題的方法，還拓寬了人脈，增進(jìn)了兄弟單位的友誼，無論對(duì)個(gè)人的成長抑或公司的成長都大有裨益。為了豐富學(xué)員的課余生活，增進(jìn)彼此之間的了解，學(xué)院還組織了野外拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)組辦各種體育比賽，如保齡球、乒乓球，收到了良好的互動(dòng)效果，進(jìn)一步增加了學(xué)員之間的交流。
愉快的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，帶著老師的教誨我們也即將返回各自的工作崗位，您的傳導(dǎo)、授業(yè)、解惑，對(duì)我們今后的業(yè)務(wù)和工作必將帶來深遠(yuǎn)的影響，您的辛勤勞動(dòng)也必將會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們會(huì)用所學(xué)習(xí)到的新知識(shí)、新理念，創(chuàng)新我們的管理水平，提升我們的管理能力，更好的服務(wù)于企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量;今天結(jié)下的學(xué)員之間的友誼，將是我一生的資源，也必將是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的有效保障。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 2
這幾天感覺事務(wù)所接的業(yè)務(wù)明顯多了很多可能是年初的緣故吧很多單位需要年審出具審計(jì)報(bào)告吧所里的工作人員時(shí)不時(shí)都要出去審計(jì)。今日早上跟周教師去商業(yè)銀行給一個(gè)單位的銀行詢證函辦理蓋章手續(xù)一路上周教師給我講了很多些關(guān)于事務(wù)所的情景她鼓勵(lì)我考CPA還說期望我爭(zhēng)取能在事務(wù)所留下來�；氐剿飵椭處熣硪环莺芎竦尿�(yàn)資報(bào)告依據(jù)范本填制自我很細(xì)心翼翼的心怕填錯(cuò)了畢竟難得教師那么信任我把那個(gè)要給客戶的驗(yàn)資報(bào)告交于我填制。午時(shí)的時(shí)候雷教師編制了一份審計(jì)報(bào)告完成后交給我看讓我看看能不能通讀并且讓我算算里面的數(shù)據(jù)是怎樣得來的以及審計(jì)報(bào)告里需要注意的一些相關(guān)事項(xiàng)也是很厚的一疊都是雷教師親自編制的。我看了下對(duì)里面的一些流程有了必須的了解。
實(shí)習(xí)期間，事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師王教師給我們授課，主要講述了審計(jì)業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不一樣，那里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用，整個(gè)講述過程都對(duì)照著完整的'審計(jì)報(bào)告，從工作底稿的第一頁開始一向到報(bào)告的完成送行政部，讓我們對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。隨后，我們各自學(xué)習(xí)，翻看一本本審計(jì)報(bào)告尤其是工作底稿，使自我對(duì)其有更深刻的認(rèn)識(shí)。在開始的幾天時(shí)光里主要完成了對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的基本認(rèn)識(shí)，協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作，并對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了初步的了解。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 3
到目前為止，我們接觸有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)快三年了，對(duì)于一些會(huì)計(jì)的基本專業(yè)知識(shí)有了一定的理論基礎(chǔ)，但是對(duì)于在實(shí)際生活中的會(huì)計(jì)是怎么建賬、記賬、登帳以及如何制作會(huì)計(jì)報(bào)表等許多問題，我們都不了解也不明白。考慮到我們?cè)趧?dòng)手能力和實(shí)際能力方面的欠缺，學(xué)校在大三的上學(xué)期給我們開了一門會(huì)計(jì)的手工模擬實(shí)驗(yàn)課，開始知道這個(gè)消息我很高興，這對(duì)于我來說是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，但是通過這近一學(xué)期的手工實(shí)驗(yàn)課我才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)不是只有理論知識(shí)就可以勝任的，還必須要具備更強(qiáng)的實(shí)際性。
在第一節(jié)課時(shí)，老師給我們講了一些填制憑證的基本要求和注意事項(xiàng)�；疽螅赫_、規(guī)范、清晰、整潔、美觀。注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)數(shù)碼高度和大小要一致，緊貼底線并占全格的1/2，傾斜度也要一致，一般要求上端向右傾斜60度。
2、文字要簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確，字跡要工整、清晰。
3、中文大寫數(shù)字：大寫金額前要冠以“人民幣”字樣，而且與金額首位不能留空，寫數(shù)和讀數(shù)必須一致；人民幣以元偉單位，元后無角無分的需要寫“整”字，到角的也寫整，分則不用；金額中間如果有連續(xù)的幾個(gè)“0”，大寫金額只需寫一個(gè)即可；表示位數(shù)的數(shù)字前必須要有數(shù)字，例如：￥10.00則要記為人民幣壹拾元整；切忌用其他數(shù)字代替。
首先，我們練習(xí)了填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，通過這三種憑證，我們了解了會(huì)計(jì)工作中最原始的工作內(nèi)容，這三種憑證是會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的工作，也是整個(gè)會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)。這些憑證的填寫要求我們?cè)谧鲑~時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不能出半點(diǎn)差錯(cuò)，因?yàn)閼{證的正確與否關(guān)系到以后填制日記賬、明細(xì)賬、總賬的相關(guān)工作的順利進(jìn)行。填制憑證時(shí)要認(rèn)真填寫日期、憑證號(hào)、摘要、總賬及明細(xì)賬科目名稱，發(fā)生金額和合計(jì)金額，如果發(fā)生金額欄的金額沒填滿，則要畫一條斜線攔截，防止他人在事后惡意填寫，并且每張憑證上都應(yīng)附有相應(yīng)的原始憑證。憑證在填寫時(shí)不能有誤，也不能鉤、擦、挖、補(bǔ)，出現(xiàn)錯(cuò)誤要重新填寫一張。所有的賬全部寫完后，要把所有的憑證分類裝訂在一起。
然后，根據(jù)之前所填制的憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)賬等，在登記這些賬簿的同時(shí)也要在憑證上留下過賬標(biāo)志，即在憑證的記賬欄的借方或貸方畫上“√”，這些賬簿在最后結(jié)算部分里，把有關(guān)本期發(fā)生額或者合計(jì)的內(nèi)容需要在上下各畫一條紅線，如果是本年合計(jì)則在最下邊畫兩條紅線，我們所做的賬都是最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的，只需要在所記賬的最后，進(jìn)行一次結(jié)算就可以了。在現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)計(jì)需要在月末、季末、年末進(jìn)行核算，而且核算的數(shù)字很多，很容易出錯(cuò)，所以我們?cè)谄綍r(shí)做賬時(shí)要細(xì)心，并且要經(jīng)過反復(fù)的計(jì)算后，在登記到所要核算的賬簿中。
最后，我們又對(duì)憑證進(jìn)行了匯總，匯總憑證分為匯總收款憑證、匯款付款憑證以及匯總轉(zhuǎn)賬憑證，匯總收款和付款的憑證可以以借匯貸，也可以以貸匯借，而匯總轉(zhuǎn)賬憑證只能以貸匯借。在做完匯總憑證之后老師又教我們根據(jù)這些匯總憑證來登記總分類賬，并把過賬記號(hào)“√”登在匯總憑證上。
由于時(shí)間有限，有些賬目只是進(jìn)行一下了解和簡(jiǎn)單的練習(xí)，如果想要真正的掌握這些基本的記賬、登帳工作，是需要我們自己在課下進(jìn)行練習(xí)的，熟練掌握這些方法，對(duì)我們以后找工作和工作有很大的幫助。
通過這一學(xué)期的手工模擬做賬，我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)實(shí)際操作過程中有很多德不足之處：
一、自己在登帳時(shí)不僅夠細(xì)心，也很心急，這樣會(huì)把數(shù)字寫錯(cuò)位或者記錯(cuò)數(shù)字，而且很容易漏掉一些憑證，特別是登記銀行存款日記賬的時(shí)候，因?yàn)槲覀兪歉鶕?jù)憑證來登記的，而且銀行存款日記賬還需要日清月結(jié)，每個(gè)日期都要進(jìn)行一個(gè)小的匯總，漏掉一張憑證就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的錯(cuò)誤，因?yàn)樽约涸谶@丟掉過3張憑證，導(dǎo)致結(jié)果不對(duì)又重新登記了一次，所以從中我吸取到很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
二、在實(shí)際操作過程中，有許多內(nèi)容都是老師帶領(lǐng)我們完成的，沒有老師的指導(dǎo)，我們對(duì)這些內(nèi)容都很茫然，不知道下一步該怎么做，所以在課下我要多注意和尋找一些有關(guān)會(huì)計(jì)實(shí)際操作的資料，并且多進(jìn)行練習(xí)；在條件允許的情況下，在實(shí)際生活中進(jìn)行實(shí)習(xí)，多請(qǐng)教一些有豐富經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員，當(dāng)我們自己走進(jìn)工作崗位的時(shí)候，就沒有人對(duì)我們的問題進(jìn)行詳細(xì)的解答的，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。
三、對(duì)有些會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)，很多東西是混淆的，致使在做分錄的時(shí)候不能明確快速的寫出來，現(xiàn)在不會(huì)還可以翻書或者問同學(xué)，等到了實(shí)際生活中更多的.是考自己扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來自己解決的，所以在今后的學(xué)習(xí)中，我要多練習(xí)一些有關(guān)會(huì)計(jì)分錄的編寫，并時(shí)刻對(duì)所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)和鞏固。
四、通過這些簡(jiǎn)單的練習(xí)了解到我們很缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且對(duì)我們這些未畢業(yè)的大學(xué)生來說，在假期找到一份適合本專業(yè)的兼職很不容易，而且可以進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候也不能對(duì)所在的實(shí)習(xí)部門的賬進(jìn)行實(shí)際的登帳，能學(xué)到的知識(shí)也是很有限的，所以我們就必須自己給自己創(chuàng)造可以在實(shí)際生活中學(xué)到知識(shí)的機(jī)會(huì)。
在余下的一年大學(xué)生活中，還有很多知識(shí)需要我們學(xué)習(xí)，課堂上的知識(shí)是有限的，很多東西是需要我們自己探索和發(fā)現(xiàn)的，所以我要不斷充實(shí)自己，掌握更多的知識(shí)，為以后在社會(huì)上立足打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 4
一、傳統(tǒng)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中存在的問題
1.以鍛煉技術(shù)能力為主。目前會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)以一個(gè)工業(yè)企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間的會(huì)計(jì)事項(xiàng)為藍(lán)本,要求學(xué)生從技術(shù)上練習(xí)從憑證到報(bào)表的一整套會(huì)計(jì)方法,而不能鍛煉其他能力和素質(zhì)。
2.方法的唯一性、結(jié)果的確定性。幾乎在所有的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中,會(huì)計(jì)政策、方法的選擇是既定的,最終所有的小組得到的結(jié)果是一致的,不能反映現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)估計(jì)和判斷所具有的不確定性。
3.不能反映會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中的作用。學(xué)生反映了這樣一個(gè)困惑,既然提出會(huì)計(jì)是決策和控制的基礎(chǔ),但為何只是對(duì)歷史交易進(jìn)行核算,而與企業(yè)的管理決策沒有一點(diǎn)關(guān)系呢?
4.會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)中的協(xié)作性不高。目前會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)所強(qiáng)化的是如何在小組中劃分權(quán)責(zé),對(duì)于如何與人交流、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作則強(qiáng)調(diào)不夠。
由此可見,這類會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想已經(jīng)不符合管理信息化的要求,需要進(jìn)行改革和創(chuàng)新。那么我們會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想也應(yīng)該進(jìn)行變革,從ERP這個(gè)更高的角度、更全面的視角去培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)能力。
二、ERP沙盤模擬在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的創(chuàng)新性
ERP沙盤模擬的應(yīng)用雖處于起步階段,卻要求以全局觀念在企業(yè)發(fā)展的`動(dòng)態(tài)環(huán)境中理解會(huì)計(jì)與企業(yè)運(yùn)作的關(guān)系。
1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膭?chuàng)新性
隨著企業(yè)信息化的發(fā)展,會(huì)計(jì)的職能由以核算、監(jiān)督為主向以預(yù)測(cè)、決策為主轉(zhuǎn)變。這對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)提出了更高的要求,不僅要具有管理和決策方面的知識(shí),還應(yīng)具有利用信息技術(shù)完成對(duì)信息系統(tǒng)及其資源的分析和評(píng)價(jià)的能力。
2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)新穎有趣,有吸引力。ERP沙盤實(shí)驗(yàn)分組進(jìn)行,每一組有5-7個(gè)角色――CEO,CFO,銷售總監(jiān),等職位。每組在相同的財(cái)務(wù)狀況下,進(jìn)行運(yùn)營。復(fù)雜、抽象的經(jīng)營管理理論能夠直觀的體現(xiàn)出來。在同行競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品老化、市場(chǎng)單一化的情況下,如何保持企業(yè)生存、發(fā)展和獲利的目標(biāo)是學(xué)生要面臨的挑戰(zhàn)。6-8年后,所有者權(quán)益最高者獲勝。以游戲的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,使學(xué)生身臨其境,體會(huì)了分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng),體驗(yàn)了企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的全過程,認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的稀缺性,深入理解如何運(yùn)用ERP理念解決企業(yè)管理當(dāng)中所遇到的問題。
3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的創(chuàng)新性
ERP沙盤模擬經(jīng)營涉及范圍廣,能夠鍛煉學(xué)生的綜合能力。目前會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容比較單一,通常是給定企業(yè)類型和資料,學(xué)生按部就班的操作就可以得到最終的結(jié)果,對(duì)于為什么要實(shí)施ERP系統(tǒng)卻不能理解。而ERP沙盤以一個(gè)企業(yè)為對(duì)象,因此涉及范圍非常廣。從企業(yè)整體戰(zhàn)略的制定,產(chǎn)品的研發(fā),生產(chǎn)能力規(guī)劃、資金需求計(jì)劃及信息系統(tǒng)的建設(shè)到組織分工等企業(yè)管理的所有主要內(nèi)容,ERP沙盤全部有所涉及。使財(cái)經(jīng)專業(yè)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)職能的轉(zhuǎn)變,也認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)的重要性。
4.實(shí)驗(yàn)手段的創(chuàng)新性
ERP沙盤利用模擬工具給學(xué)生一個(gè)企業(yè)環(huán)境,材料、產(chǎn)品、現(xiàn)金等都是模擬的,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中有一種真實(shí)感。信息的準(zhǔn)確及時(shí),在企業(yè)運(yùn)營過程中顯示了非常重要的地位。學(xué)生會(huì)充分體會(huì)到ERP系統(tǒng)帶來的信息準(zhǔn)確及時(shí)等優(yōu)越性。
三、應(yīng)用ERP沙盤模擬,改進(jìn)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
1.構(gòu)建會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的體系
(1)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)。在會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中,這兩部分的實(shí)驗(yàn)多集中在一起完成,一般獨(dú)立于《會(huì)計(jì)原理》與《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程,開設(shè)《會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)》課程。這些模擬實(shí)驗(yàn)教材一般偏重會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ),要求對(duì)某一企業(yè),一定期間的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)進(jìn)行核算,最后編制基本報(bào)表、成本報(bào)表等。而其他一些重要的會(huì)計(jì)問題,如會(huì)計(jì)政策選擇、稅務(wù)會(huì)計(jì)等相關(guān)的模擬實(shí)驗(yàn)則沒有涉及。
(2)財(cái)務(wù)管理和經(jīng)營分析實(shí)驗(yàn)。這個(gè)層次的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)沒有專門的教材和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),一般集成在相關(guān)課程中由任課教師組織進(jìn)行。這就對(duì)任課教師的研究能力提出了較高的要求,一般的做法是用案例分析代替模擬實(shí)驗(yàn)。
(3)計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)。隨著教學(xué)條件的改善和教學(xué)軟件的發(fā)展,這方面的模擬實(shí)驗(yàn)得到發(fā)展,一般做法是模擬實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、編制報(bào)表,并利用教學(xué)軟件擴(kuò)展的功能進(jìn)行一些會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)和分析。可以是先手工核算,再輸入計(jì)算機(jī)進(jìn)行核算,也可以是手工、計(jì)算機(jī)同時(shí)進(jìn)行核算。
2.改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生素質(zhì)
(1)精簡(jiǎn)核算基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),增加會(huì)計(jì)估計(jì)與判斷的空間�？紤]到會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展和會(huì)計(jì)人員向管理能力發(fā)展的要求,要適當(dāng)減少核算基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)涉及的會(huì)計(jì)事項(xiàng),選擇有代表性的、涉及會(huì)計(jì)判斷的決策事項(xiàng);其次要改變每個(gè)問題都有其固定答案的現(xiàn)狀,給予學(xué)生查閱相關(guān)準(zhǔn)則、制度進(jìn)行合理會(huì)計(jì)估計(jì)和判斷的空間,也有會(huì)計(jì)選擇上的主觀判斷性。
(2)強(qiáng)化會(huì)計(jì)處理與企業(yè)決策的相關(guān)性�？梢栽O(shè)計(jì)成為兩階段的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn),第一階段是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)階段,在相對(duì)精簡(jiǎn)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上由學(xué)生得出三張基本報(bào)表等基本財(cái)務(wù)數(shù)據(jù);然后進(jìn)入第二階段,即ERP沙盤模擬階段,在這一階段把企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)報(bào)表和企業(yè)經(jīng)營都進(jìn)行適度簡(jiǎn)化,以沙盤形式模擬出來能夠使各組在財(cái)務(wù)管理和經(jīng)營分析基礎(chǔ)上進(jìn)行多期間企業(yè)運(yùn)作。
(3)角色扮演模擬實(shí)驗(yàn)。上述兩階段的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚍从矱RP管理思想整體性特點(diǎn),但它無法把許多會(huì)計(jì)專題的內(nèi)容包括其中,比如稅務(wù)籌劃、財(cái)務(wù)審計(jì)等。所以還要研究在相關(guān)課程之中、由任課老師組織設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)專題的角色扮演模擬實(shí)驗(yàn)。
創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的重要目標(biāo),這就要有選擇地放棄傳統(tǒng)封閉式的、固定的教學(xué)模式。引入ERP沙盤的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)不僅在教學(xué)方式上采用模擬與仿真結(jié)合的形式,而且在教學(xué)內(nèi)容上采用了固定與自主創(chuàng)新的形式。這種教學(xué)模式能夠促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 5
會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。
一個(gè)多星期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)基本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。
希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的'基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過這十幾天來的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)我深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對(duì)，錯(cuò)賬的更正，會(huì)計(jì)處理程序的運(yùn)用到會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，從而對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么，使我更加愛好這個(gè)專業(yè)。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 6
在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)我們已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓我們接觸社會(huì)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練我們認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會(huì)計(jì)簿記的登記;(4)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;(5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的`會(huì)計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，以學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 7
為期一周的財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)讓我深深感到理論和實(shí)踐的巨大差異。原本自認(rèn)為財(cái)務(wù)管理這門課學(xué)得不錯(cuò)，但當(dāng)模擬到真實(shí)工作環(huán)境中時(shí)，卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)以及分析是我完全沒有預(yù)料到的盡管有些可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決，但是在許多時(shí)候并沒有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。整個(gè)實(shí)訓(xùn)包括以下幾個(gè)部分：
1財(cái)務(wù)分析報(bào)告：在財(cái)務(wù)分析報(bào)告中，又包括三方面內(nèi)容：水平分析。垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對(duì)比，通過差異額及差異率對(duì)企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過縱向的相對(duì)指標(biāo)看出各項(xiàng)目對(duì)總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢(shì)。財(cái)務(wù)效率指標(biāo)，通過對(duì)企業(yè)兩年的償債能力分析。營運(yùn)能力分析。盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的能力，盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。
2預(yù)算報(bào)表：預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)（銷售量。單價(jià)），先計(jì)算出銷售總額得出了預(yù)計(jì)的首先計(jì)劃；再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費(fèi)用支出計(jì)劃表；然后再依次算出預(yù)計(jì)直接人工。預(yù)計(jì)制造費(fèi)用。預(yù)計(jì)銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計(jì)算得到預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
3資金籌集管理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求，企業(yè)預(yù)計(jì)的借款及還款金額和時(shí)間，我們可以填制還款計(jì)劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊（非付現(xiàn)成本）剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
4投資財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告：該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的`思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料。直接人工。制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計(jì)算得到凈現(xiàn)值。獲利指數(shù)。內(nèi)含報(bào)酬率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再通過這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。在我看來，第一部分必須從全局上準(zhǔn)確把握整個(gè)趨勢(shì)，并且通過一層層仔細(xì)分析，最終找出導(dǎo)致變化的因素。比如說：公司期末負(fù)債比期初增加了94%，主要是由于流動(dòng)負(fù)債的增加，而它的增加又是因?yàn)槎唐诮杩畲蠓仙�。只有這樣才能有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行改善。除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不熟練。像杜邦分析。改進(jìn)的杜邦分析都不清楚，因此在做的過程中對(duì)數(shù)字感覺很模糊，沒有十足的把握。第二部分并不難，最重要的是要細(xì)心和耐心。雖然做財(cái)務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的，因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)造成重大的財(cái)務(wù)損失。
通過本次實(shí)習(xí)，我們理論聯(lián)系實(shí)際，不但熟悉了財(cái)務(wù)管理中所涉及的知識(shí)和問題，還讓我們掌握了如何運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)輔助工具對(duì)遇到的問題進(jìn)行分析計(jì)算，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足�？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)：雖然我們只是參加了短短的一周的實(shí)習(xí)，但在這實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。做財(cái)務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗(yàn)是及其重要的實(shí)際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用能力，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。可以說沒有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財(cái)務(wù)管理工作的其次，作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。最后感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 8
會(huì)計(jì)學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此，會(huì)計(jì)教學(xué)不僅要向?qū)W生全面系統(tǒng)地傳授企業(yè)基本業(yè)務(wù)核算方法等理論，更要注重培養(yǎng)其應(yīng)用理論解決實(shí)際問題的能力。會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)作為會(huì)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)重要的一環(huán)，一般采用會(huì)計(jì)主體真實(shí)資料或者仿真資料，按照會(huì)計(jì)工作的基本程序和成本核算的基本方法，教師指導(dǎo)學(xué)生通過建賬、編制記賬憑證、登記賬簿等活動(dòng)，對(duì)企業(yè)基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算工作進(jìn)行實(shí)際操作，從而對(duì)理論有深入的體會(huì)和理解。它是深化理論知識(shí)的有效途徑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段，也是培養(yǎng)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的重要方式，然而目前高校在會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中還存在諸多問題，使得上述作用不能或很少能夠得以發(fā)揮。所以，探索會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式尤為重要。
一、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式創(chuàng)新的必要性
1.是培養(yǎng)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才、深化理論實(shí)踐的重要途徑
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)人才的需求量也在加大，但是人才市場(chǎng)反饋的信息表明，招聘單位在對(duì)會(huì)計(jì)類人才的需求中，幾乎都要求具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，即人們通常所謂“會(huì)計(jì)越老越吃香”，而高等院校的會(huì)計(jì)畢業(yè)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)一是可以從校外實(shí)習(xí)而得，另一途徑便是通過校內(nèi)模擬實(shí)驗(yàn)過程中得到。但是目前高校里對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)仍然存在“重理論，輕實(shí)踐”現(xiàn)象，導(dǎo)致培養(yǎng)的畢業(yè)生不能很快為社會(huì)所認(rèn)可。因此，要培養(yǎng)社會(huì)所需的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才，縮短從理論到實(shí)踐的過渡過程，就必須加強(qiáng)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作；會(huì)計(jì)理論教學(xué)較為抽象，學(xué)生們?cè)诔鯇W(xué)會(huì)計(jì)時(shí)，往往對(duì)教師所授基本核算方法等內(nèi)容不能形成直觀、感性的認(rèn)識(shí)，例如在成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)過程中，對(duì)于各種不同的成本核算方法所適用的實(shí)際情況往往流于想象。這固然是由于學(xué)生對(duì)實(shí)際生活中不同生產(chǎn)類型、不同生產(chǎn)組織方式的企業(yè)缺乏了解造成的，另一方面也證明了理論教學(xué)之后的模擬實(shí)驗(yàn)的重要性。只有將抽象的理論變?yōu)榫唧w的操作，才能鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的理解；而理論知識(shí)的深刻理解反過來會(huì)大大提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力。
2.會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段
我國的傳統(tǒng)教育手段基本上是以教師為主體�！疤铠喪健钡慕虒W(xué)方式在高校的許多文科教育中體現(xiàn)較為突出，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性被大大削弱。例如，在成本會(huì)計(jì)的教學(xué)中，各種成本核算方法適用什么樣的企業(yè)、輔助生產(chǎn)成本以及制造費(fèi)用的各種分配方法適用于什么情況只能以文字描述，學(xué)生對(duì)什么是單步驟生產(chǎn)、多步驟生產(chǎn)等只能通過這些文字描述的內(nèi)容來了解。這種教學(xué)模式使學(xué)生感覺離實(shí)際經(jīng)濟(jì)生活太遙遠(yuǎn)而產(chǎn)生隔膜，久而久之，便覺得枯燥乏味，失去學(xué)習(xí)的興趣。模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)完全使學(xué)生成為教學(xué)過程中的主動(dòng)者，在仿真的資料環(huán)境下，親自完成各種總賬以及明細(xì)賬的建立、憑證的審核和填制、每種不同類型業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理方法的核算、再到編制會(huì)計(jì)報(bào)表的整個(gè)過程。有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
二、目前會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的主要問題
1.教學(xué)要求的層次較低，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)得不到足夠的重視
在教育理念上沒有完全脫離應(yīng)試教育模式，重視理論教學(xué)，忽視實(shí)踐操作，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
�。�1）理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)比例差距過大
在筆者所在的院校為例，會(huì)計(jì)理論教學(xué)至少有16周，而模擬實(shí)驗(yàn)只有1～2周，并且往往安排在學(xué)期即將結(jié)束、進(jìn)入期末考試復(fù)習(xí)的階段，在此階段模擬實(shí)驗(yàn)的時(shí)間往往被許多課程的考試安排隨意占用，許多學(xué)生忙于各理論課程的期末復(fù)習(xí)，無心聽實(shí)驗(yàn)老師的指導(dǎo)，往往在將要上交實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)突擊抄襲，使實(shí)踐教學(xué)流于形式。
�。�2）實(shí)踐教學(xué)教材不夠完善，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和范圍狹窄，教材系統(tǒng)性不夠
在會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中，通常由指導(dǎo)教師向?qū)W生提供一套模擬題，提供企業(yè)某月份發(fā)生業(yè)務(wù)的原始憑證，學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo)建立賬戶、編制記賬憑證、登記明細(xì)賬和總賬直至?xí)?jì)報(bào)表的編制。這一過程訓(xùn)練了學(xué)生的賬務(wù)處理能力，加深了企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算程序的了解，但是有關(guān)如何報(bào)稅、納稅和合理避稅、如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)決策、如何進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)以及除了制造企業(yè)之外的其他行業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)均無涉及。會(huì)計(jì)實(shí)踐教材的選用，同一類實(shí)踐課程不同級(jí)別的試驗(yàn)資料應(yīng)該具有連貫性和系統(tǒng)性。而在目前市場(chǎng)上，能夠達(dá)到要求的適合高校會(huì)計(jì)實(shí)踐教材幾乎找不到，相當(dāng)一部分院校采用的是自編教材，由于各門自編教材編者水平有限以及缺乏協(xié)作，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)內(nèi)容缺乏層次性、系統(tǒng)性，業(yè)務(wù)類型單一、不具有代表性，有些院校的實(shí)驗(yàn)教材多年不變，現(xiàn)有內(nèi)容嚴(yán)重脫節(jié)于現(xiàn)實(shí)，很大程度上影響了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。
（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法落后，教學(xué)組織過于粗糙
會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)通常由指導(dǎo)教師先讓學(xué)生熟悉教材中模擬企業(yè)的基本概況，然后進(jìn)行建賬，由指導(dǎo)教師進(jìn)行模擬做賬示范，再由學(xué)生自己動(dòng)手操作，最后由指導(dǎo)教師檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這種教學(xué)方式形式單一，各步驟執(zhí)行不嚴(yán)謹(jǐn)，各環(huán)節(jié)沒有建立嚴(yán)格的檢查手段，沒有建立規(guī)范、操作性強(qiáng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)定學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，同時(shí)，手工模擬停留在一本實(shí)驗(yàn)教材、一套模擬實(shí)驗(yàn)參考答案的狀況，無法培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)判斷能力和創(chuàng)造能力。
同時(shí)，自己動(dòng)手操作階段往往是學(xué)生獨(dú)立完成整個(gè)核算過程，這樣做雖然學(xué)生可以全面了解各項(xiàng)專業(yè)技能的要求，但是無法體會(huì)會(huì)計(jì)各崗位的業(yè)務(wù)分工和內(nèi)部牽制制度以及會(huì)計(jì)憑證的具體傳遞過程，學(xué)生的'崗位能力得不到訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)計(jì)崗位能力意識(shí)較弱。
�。�4）忽視實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師是會(huì)計(jì)實(shí)踐的組織者和管理者，不但要求有豐富的理論知識(shí)，而且要有扎實(shí)的實(shí)際操作能力，但是目前會(huì)計(jì)教師整體缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，首先由于大部分教師是從各財(cái)經(jīng)院校畢業(yè)后直接任教于高校，本身缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其次就企業(yè)而言，由于財(cái)務(wù)工作的特殊性，許多企業(yè)管理層并不愿意外人接觸財(cái)務(wù)信息，教師的社會(huì)實(shí)踐得不到接納。再次，大多數(shù)高校未與企業(yè)或中介機(jī)構(gòu)聯(lián)合，在組織和經(jīng)費(fèi)以及時(shí)間上也未對(duì)會(huì)計(jì)教師做出相應(yīng)的實(shí)踐安排。這些都造成教師在實(shí)踐教學(xué)上缺乏舉一反三、靈活應(yīng)用、列舉實(shí)例的能力。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，只能根據(jù)自己所掌握的理論知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，而理論與實(shí)際工作往往有一定差距，使指導(dǎo)教師的解釋有時(shí)不能夠使學(xué)生信服，實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果大打折扣。
2.手工模擬實(shí)驗(yàn)與電算化脫節(jié)
目前，大部分高校都建立了會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室和電算化實(shí)驗(yàn)室，以期兩者互補(bǔ)。但在教學(xué)中，手工實(shí)驗(yàn)和電算化實(shí)驗(yàn)基本各自為政，彼此之間數(shù)據(jù)、教材不能共享，手工實(shí)驗(yàn)結(jié)果既不能為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)起到基石的作用，也不能通過計(jì)算機(jī)得到驗(yàn)證。兩者之間的有機(jī)聯(lián)系被完全忽視。
三、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式的設(shè)計(jì)
1.改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念，提高會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)層次
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求越來越高，具備基本的賬務(wù)處理能力已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需要，因此，在會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中要調(diào)整思路，以培養(yǎng)管理型會(huì)計(jì)人才為目標(biāo)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)層次。具體應(yīng)體現(xiàn)在改革和完善會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，加大投入建設(shè)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，增加模擬實(shí)驗(yàn)課時(shí)比重，培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該從單純地培養(yǎng)學(xué)生的賬務(wù)處理能力到綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。綜合職業(yè)能力應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：
（1）會(huì)計(jì)基本能力
�。�2）會(huì)計(jì)核算能力
�。�3）財(cái)務(wù)管理能力
（4）審計(jì)監(jiān)督能力
2.構(gòu)建完整的教學(xué)體系
�。�1）加強(qiáng)實(shí)踐體系教材建設(shè)，豐富實(shí)踐內(nèi)容
會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教材要具備系統(tǒng)性、完整性、聯(lián)系性的特點(diǎn)�？煞譃閮蓚�(gè)層次：第一層次是單門課程的實(shí)驗(yàn)教材，包括：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、審計(jì)學(xué)等主干課程的實(shí)驗(yàn)教材。單門課程實(shí)驗(yàn)教材的編寫應(yīng)注意以下問題：同一科目的不同級(jí)別要具有連貫性，共享試驗(yàn)資料。如，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》《成本會(huì)計(jì)》《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的試驗(yàn)資料應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一企業(yè)背景，在業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)上要具有連貫性和漸進(jìn)性。第二層次是綜合性實(shí)驗(yàn)教材，綜合性實(shí)驗(yàn)教材應(yīng)以會(huì)計(jì)核算能力的培養(yǎng)為核心，將財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)等相關(guān)課程不同程度融入實(shí)驗(yàn)教材，充分利用各種知識(shí)鍛煉學(xué)生進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、預(yù)測(cè)、決策的綜合能力。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教材也要隨著國家相關(guān)政策、準(zhǔn)則的變化及時(shí)地更新，不斷地完善。
�。�2）采用靈活多樣的實(shí)驗(yàn)形式
實(shí)驗(yàn)形式的多樣性體現(xiàn)在：
�、俜蛛A段分層次實(shí)驗(yàn)
以各門課理論教材的章節(jié)為實(shí)驗(yàn)單位，按理論進(jìn)度分階段進(jìn)行。例如，在成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中，可以按照章節(jié)分別進(jìn)行要素費(fèi)用的分配實(shí)驗(yàn)、分批法、分步法產(chǎn)品成本計(jì)算實(shí)驗(yàn)、成本分析、標(biāo)準(zhǔn)成本制度等單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。期末進(jìn)行該門課的綜合實(shí)驗(yàn)。
�、诨鞃徶坪头謲徶平Y(jié)合運(yùn)作
在單項(xiàng)分階段實(shí)驗(yàn)中，可以采用混崗制，要求每一位學(xué)生單獨(dú)完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。以成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)為例，在各章節(jié)結(jié)束后，可分別進(jìn)行材料費(fèi)用、工資費(fèi)用、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用的歸集分配并登記相關(guān)明細(xì)賬。整個(gè)過程采用混崗制，以便學(xué)生對(duì)成本核算的一般程序有深入的了解。在綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，可以采用分崗制進(jìn)行運(yùn)作。綜合模擬實(shí)驗(yàn)應(yīng)完全按照會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程、處理程序和方法來進(jìn)行，內(nèi)容涵蓋從基礎(chǔ)會(huì)計(jì)到中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、高進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)等各方面。實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，每一組內(nèi)按照會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部各崗位分工進(jìn)行操作，這樣來突出會(huì)計(jì)的綜合性和崗位分工的流轉(zhuǎn)性，即：既要模擬會(huì)計(jì)核算過程，又要模擬企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作過程，使學(xué)生在仿真環(huán)境中，明確經(jīng)營活動(dòng)的來龍去脈以及崗位職責(zé)和工作內(nèi)容。
�。�3）健全模擬實(shí)驗(yàn)考核制度
模擬實(shí)驗(yàn)成績(jī)考核是會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，也是提高模擬試驗(yàn)質(zhì)量，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)過程順利進(jìn)行的有力保障。為此，有必要建立一套科學(xué)合理、行之有效、易于操作的試驗(yàn)考核體系�？己酥贫葢�(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
�、賾B(tài)度及紀(jì)律方面的考核
具體可細(xì)化為出勤率、討論、提問以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)驗(yàn)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)日記等指標(biāo)。
�、诩寄芊矫娴目己�
可細(xì)化為賬務(wù)處理的正確性、記賬憑證編制和賬簿登記以及錯(cuò)賬更正、結(jié)賬的規(guī)范性，報(bào)表編制以及實(shí)驗(yàn)用品的裝訂是否符合工作要求等指標(biāo)。
�、蹖�(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫以及最后實(shí)驗(yàn)答辯質(zhì)量方面的考核
考核學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否能夠依據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)并結(jié)合相關(guān)準(zhǔn)則提出問題、聯(lián)系實(shí)際提出實(shí)驗(yàn)建議。最后為防止學(xué)生抄襲就每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行提問答辯。
�。�4）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍建設(shè)
實(shí)驗(yàn)教師是保證會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)質(zhì)量的最直接、重要的因素，其實(shí)踐水平的高低直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的理解和掌握程度。雖然很多會(huì)計(jì)教師具有較豐富的理論知識(shí)，但普遍缺乏會(huì)計(jì)實(shí)際工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)從以下幾方面著手：
①應(yīng)定期對(duì)會(huì)計(jì)教師進(jìn)行新知識(shí)的培訓(xùn)進(jìn)修
例如，定期ERP軟件的學(xué)習(xí)；會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的強(qiáng)化培訓(xùn)�；蚩梢远ㄆ谄刚�(qǐng)校外會(huì)計(jì)師事務(wù)所或企業(yè)的財(cái)務(wù)專家進(jìn)行校內(nèi)講座，以其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的分析解決問題的能力彌補(bǔ)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足之處。也可以聘請(qǐng)退休會(huì)計(jì)人員擔(dān)任學(xué)校實(shí)踐教學(xué)顧問。
②鼓勵(lì)教師校外兼職、調(diào)研或掛職鍛煉
鼓勵(lì)教師積極參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、資產(chǎn)評(píng)估師、內(nèi)部審計(jì)師等社會(huì)執(zhí)業(yè)資格考試。
�、鄣A(chǔ)課和專業(yè)課教師；理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)教師的界限
實(shí)現(xiàn)教師一專多能并對(duì)于從事會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)的教師和會(huì)計(jì)教學(xué)的教師進(jìn)行互補(bǔ)學(xué)習(xí)，使計(jì)算機(jī)教師懂會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)教師懂電算化。
四、手工模擬實(shí)驗(yàn)和電算化相結(jié)合
將手工模擬實(shí)驗(yàn)作為實(shí)踐課的基礎(chǔ)，在手工模擬實(shí)驗(yàn)完成后，要求學(xué)生從原始憑證的填制輸入、自動(dòng)登記賬簿，最后到報(bào)表的生成重新采用計(jì)算機(jī)模式進(jìn)行，同時(shí)出具手工報(bào)表和電子報(bào)表。讓學(xué)生將手工模擬流程與計(jì)算機(jī)電算化流程進(jìn)行對(duì)比驗(yàn)證。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室軟件更新，硬件升級(jí)，擴(kuò)大會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室規(guī)模，將手工操作與計(jì)算機(jī)操作完全接軌，以提高學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，培養(yǎng)通用型會(huì)計(jì)人才。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 9
我們?cè)?月5號(hào)開始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會(huì)計(jì)，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊！
本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組5.6個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流！按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設(shè)置賬簿
首先按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個(gè)；
而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì)；
總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
二、登記賬簿
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；
第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對(duì)相符。
三、結(jié)賬
首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的'經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會(huì)計(jì)作好充分準(zhǔn)備。
四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表
首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間；
其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列；
還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)，否則重填；
最后還要編制人要簽名。
這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是三周，由鄭麗和張婭老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1—10號(hào)的憑證，總結(jié)原因有以下幾點(diǎn)：
�。�1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時(shí)候還要不停的翻書；
（2）以前沒有接觸過會(huì)計(jì)，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯(cuò)��！
（3）年輕人，心浮氣燥，對(duì)做會(huì)計(jì)沒有興趣！所以我們要在接下來的時(shí)間里，把會(huì)計(jì)理論知識(shí)好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)的興趣！爭(zhēng)取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)！
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 10
到目前為止，我們接觸有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)快三年了，對(duì)于一些會(huì)計(jì)的基本專業(yè)知識(shí)有了一定的理論基礎(chǔ)，但是對(duì)于在實(shí)際生活中的會(huì)計(jì)是怎么建賬、記賬、登帳以及如何制作會(huì)計(jì)報(bào)表等許多問題，我們都不了解也不明白�？紤]到我們?cè)趧?dòng)手能力和實(shí)際能力方面的欠缺，學(xué)校在大三的上學(xué)期給我們開了一門會(huì)計(jì)的手工模擬實(shí)驗(yàn)課，開始知道這個(gè)消息我很高興，這對(duì)于我來說是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，但是通過這近一學(xué)期的手工實(shí)驗(yàn)課我才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)不是只有理論知識(shí)就可以勝任的，還必須要具備更強(qiáng)的實(shí)際性。
在第一節(jié)課時(shí)，老師給我們講了一些填制憑證的基本要求和注意事項(xiàng)。基本要求：正確、規(guī)范、清晰、整潔、美觀。注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)數(shù)碼高度和大小要一致，緊貼底線并占全格的1/2，傾斜度也要一致，一般要求上端向右傾斜60度。
2、文字要簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確，字跡要工整、清晰。
3、中文大寫數(shù)字：大寫金額前要冠以“人民幣”字樣，而且與金額首位不能留空，寫數(shù)和讀數(shù)必須一致；人民幣以元偉單位，元后無角無分的需要寫“整”字，到角的也寫整，分則不用；金額中間如果有連續(xù)的幾個(gè)“0”，大寫金額只需寫一個(gè)即可；表示位數(shù)的數(shù)字前必須要有數(shù)字，例如：￥10.00則要記為人民幣壹拾元整；切忌用其他數(shù)字代替。
首先，我們練習(xí)了填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，通過這三種憑證，我們了解了會(huì)計(jì)工作中最原始的工作內(nèi)容，這三種憑證是會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的工作，也是整個(gè)會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)。這些憑證的填寫要求我們?cè)谧鲑~時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不能出半點(diǎn)差錯(cuò)，因?yàn)閼{證的正確與否關(guān)系到以后填制日記賬、明細(xì)賬、總賬的相關(guān)工作的順利進(jìn)行。填制憑證時(shí)要認(rèn)真填寫日期、憑證號(hào)、摘要、總賬及明細(xì)賬科目名稱，發(fā)生金額和合計(jì)金額，如果發(fā)生金額欄的金額沒填滿，則要畫一條斜線攔截，防止他人在事后惡意填寫，并且每張憑證上都應(yīng)附有相應(yīng)的原始憑證。憑證在填寫時(shí)不能有誤，也不能鉤、擦、挖、補(bǔ)，出現(xiàn)錯(cuò)誤要重新填寫一張。所有的'賬全部寫完后，要把所有的憑證分類裝訂在一起。
然后，根據(jù)之前所填制的憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)賬等，在登記這些賬簿的同時(shí)也要在憑證上留下過賬標(biāo)志，即在憑證的記賬欄的借方或貸方畫上“√”，這些賬簿在最后結(jié)算部分里，把有關(guān)本期發(fā)生額或者合計(jì)的內(nèi)容需要在上下各畫一條紅線，如果是本年合計(jì)則在最下邊畫兩條紅線，我們所做的賬都是最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的，只需要在所記賬的最后，進(jìn)行一次結(jié)算就可以了。在現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)計(jì)需要在月末、季末、年末進(jìn)行核算，而且核算的數(shù)字很多，很容易出錯(cuò)，所以我們?cè)谄綍r(shí)做賬時(shí)要細(xì)心，并且要經(jīng)過反復(fù)的計(jì)算后，在登記到所要核算的賬簿中。
最后，我們又對(duì)憑證進(jìn)行了匯總，匯總憑證分為匯總收款憑證、匯款付款憑證以及匯總轉(zhuǎn)賬憑證，匯總收款和付款的憑證可以以借匯貸，也可以以貸匯借，而匯總轉(zhuǎn)賬憑證只能以貸匯借。在做完匯總憑證之后老師又教我們根據(jù)這些匯總憑證來登記總分類賬，并把過賬記號(hào)“√”登在匯總憑證上。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 11
本次活動(dòng)，我懷著無比激動(dòng)的心情與堅(jiān)定的信念去參與。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我得到最大體會(huì)就是會(huì)計(jì)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而有細(xì)致的學(xué)科，其中的任何一點(diǎn)疏漏都是不能放任的，所以，通過這次實(shí)驗(yàn)，使我們能親手從事出憑證到編制會(huì)計(jì)報(bào)表全過程每一環(huán)節(jié)的工作，提高了動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)了我們的信心和恒心會(huì)計(jì)的確是這樣一個(gè)過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本次實(shí)驗(yàn)中，我們親手的操作與書中的知識(shí)融匯貫通，從真正意義上了解了會(huì)計(jì)這一門學(xué)科。
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作
實(shí)驗(yàn)從20xx年12月份開始做起，首先要做的便是登記月初帳戶余額，開設(shè)總分類賬，明細(xì)帳戶以及現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，將材料提供的月初的金額計(jì)入余額欄內(nèi)，摘要欄填寫“承前頁”，此外，還要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，增設(shè)必要的帳戶。
準(zhǔn)備工作完成之后就是賬簿的填列，機(jī)構(gòu)名稱是立信股份有限公司，初次之外還有啟用日期必須要明確填寫。賬簿前的目錄在填列了具體科目之后有一個(gè)目錄，方便以后查找。
（二）業(yè)務(wù)分析
作為一個(gè)會(huì)計(jì)最重要的是能夠通過公司發(fā)生的業(yè)務(wù)，分析業(yè)務(wù)的發(fā)生借方貸方科目，并在會(huì)計(jì)初始憑證上表現(xiàn)出來。它一共有以下幾個(gè)步驟：
第一步，交易分析。我覺得這一步是最重要的。如果連交易都沒有分析正確，那么如何正確地進(jìn)行下面的步驟呢？在老師的指引下，分清楚每筆業(yè)務(wù)的借貸方以及發(fā)生額，才能為下一個(gè)循環(huán)做好準(zhǔn)備。在這其中，我遇見了幾個(gè)新的會(huì)計(jì)科目，有時(shí)候不能自己獨(dú)立解決的，老師都認(rèn)真的給我們講解，以便我們能夠在以后的工作中更加熟練的解決類似問題。
比如材料成本差異是用于計(jì)劃生產(chǎn)中，當(dāng)計(jì)劃生產(chǎn)成本和實(shí)際成本有偏差的時(shí)候，就用它進(jìn)行調(diào)整。而固定資產(chǎn)清理則是在處理會(huì)計(jì)主體固定資產(chǎn)當(dāng)中起著過渡作用。當(dāng)一臺(tái)機(jī)器提前報(bào)廢的時(shí)候，就要把它的殘值先轉(zhuǎn)到固定資產(chǎn)清理中去。這個(gè)會(huì)計(jì)科目是虛賬戶，所以每次過賬的時(shí)候都得結(jié)平。當(dāng)借方有余額時(shí)，把余額結(jié)轉(zhuǎn)到資產(chǎn)減值損失中；當(dāng)貸方有余額時(shí)，把余額結(jié)轉(zhuǎn)到營業(yè)外收入中。
第二步，編制分錄。根據(jù)上一步已經(jīng)分清的每筆業(yè)務(wù)的借貸方，把借貸方科目填入會(huì)計(jì)憑證中。會(huì)計(jì)憑證分為三種：收款憑證、付款憑證和記賬憑證。前面兩種只有當(dāng)所做業(yè)務(wù)涉及庫存現(xiàn)金或銀行存款時(shí)，才使用；而其他的則使用記賬憑證。收款憑證是貸方多欄式的紅色憑證；付款憑證是借方多欄式的藍(lán)色憑證；記賬憑證則是借貸雙方均為多欄式的黑色憑證，并且在合計(jì)金額那一欄中，得用大寫記錄所做業(yè)務(wù)的總金額。為了防止別人修改會(huì)計(jì)憑證，收款憑證和付款憑證的合計(jì)欄中的金額的前一位得加一個(gè)“￥”的符號(hào)。而記賬憑證必須在金額為拾、佰、仟開頭的數(shù)前面加上數(shù)字。我就特別容易忘了在前面加“壹”這個(gè)數(shù)，不過經(jīng)過這么多筆業(yè)務(wù)的“訓(xùn)練”，也基本上改掉了這個(gè)作為會(huì)計(jì)不應(yīng)有的“毛病”。
第三步，過帳。因?yàn)橐衙總�(gè)會(huì)計(jì)科目的借貸方總額填到匯總表中，所以要編制“丁”字型帳戶，只要是會(huì)計(jì)憑證中涉及到的會(huì)計(jì)科目，均要開立賬戶。依照編制分錄的順序，逐步在對(duì)應(yīng)的賬戶的借貸方填入所發(fā)生的金額。在把所有的當(dāng)期發(fā)生額全部填入賬戶之后，分別對(duì)賬戶的借貸方進(jìn)行合計(jì)，算出本期發(fā)生總額，并把所有賬戶的借方和貸方進(jìn)行加總，看借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額是否相等。如果相等，則把每個(gè)會(huì)計(jì)科目在匯總表中進(jìn)行匯總，并把本期借方、貸方發(fā)生額寫在最后一欄；如果不相等，則要認(rèn)真查看每個(gè)賬戶是否填制正確或是計(jì)算是否正確。在這個(gè)步驟中，要求做賬的人員必須仔細(xì)，否則很有可能借貸不平。在第一次對(duì)頭15筆業(yè)務(wù)匯總時(shí)，我就在過賬過程中出了錯(cuò)誤，把應(yīng)填入借方的金額填到了貸方，導(dǎo)致借貸發(fā)生額不相等，讓我不得不從第一筆業(yè)務(wù)開始核對(duì)，這就自然增加了我的工作量。所以做會(huì)計(jì)的必須有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是仔細(xì)。
第四步，編制調(diào)整前試算平衡表。把上一步編制的匯總表的數(shù)額與期初余額進(jìn)行加總，檢驗(yàn)分類賬中的各項(xiàng)借方余額和貸方余額是否相等，并將分類賬中的這些數(shù)據(jù)資料用編制財(cái)務(wù)報(bào)表所需的適當(dāng)方式匯總。其實(shí)這也是一個(gè)考察做賬人員的細(xì)心程度，只有好好的一筆一筆地做，方能做到正確，因?yàn)閿?shù)據(jù)是永遠(yuǎn)正確的，而出錯(cuò)的永遠(yuǎn)是我們做賬的人，是我們把正確的東西給寫錯(cuò)了。做一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)，細(xì)心不論什么時(shí)候都是那么的重要。
第五步，編制期末調(diào)整分錄并過賬。我覺得這步其實(shí)挺煩的，因?yàn)橐亚懊?00筆業(yè)務(wù)進(jìn)行匯總，對(duì)于我們這種初次接觸手工做賬有一定的難度。首先要把調(diào)整分錄全給找出來，并且分析其余額結(jié)轉(zhuǎn)到哪個(gè)賬戶中去，然后要對(duì)這100筆業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)科目進(jìn)行匯總。其實(shí)在把100筆業(yè)務(wù)分為2次做的時(shí)候?qū)ξ覀儊碚f都有一點(diǎn)傷腦筋，現(xiàn)在100筆業(yè)務(wù)在一塊了，難免會(huì)更困難。本來準(zhǔn)備分3次做完，但是后面的又不知道怎么去分開，只好一起做了，會(huì)計(jì)要求的就是這樣，只有在這一次次小的磨練當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn)，以后才能適應(yīng)更巨大的挑戰(zhàn)。
第六步，編制調(diào)整后試算平衡表。其實(shí)這個(gè)步驟和第四步差不多的，也是為下一步打一個(gè)“草稿”罷了。不過這一步也費(fèi)了我不少時(shí)間，但是比在第四步做的時(shí)候要輕松一點(diǎn)了。其實(shí)，這也說明了是我的一個(gè)進(jìn)步。在這種情形的激勵(lì)下，我是有信心學(xué)好會(huì)計(jì)的。
第七步，編制正式財(cái)務(wù)報(bào)表。根據(jù)試算平衡表，可以編制出會(huì)計(jì)工作的最終產(chǎn)品——四表一注。這是我們經(jīng)過這么長的時(shí)間準(zhǔn)備所達(dá)到的目標(biāo)，只有根據(jù)這四表一注，才能讓信息獲取者得到會(huì)計(jì)主體的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流動(dòng)情況。做到這里其實(shí)也差不多快結(jié)束了，我們做到這里就開始比較輕松了。
第八步，結(jié)賬并過賬。這是為了下一個(gè)會(huì)計(jì)期間作準(zhǔn)備的`。我們其實(shí)也沒怎么做了，畢竟是實(shí)驗(yàn)，我們并不需要為下一期作準(zhǔn)備了。等參加工作后，這個(gè)步驟將要成為我們工作的有一大重點(diǎn)，畢竟，公司聘請(qǐng)一個(gè)會(huì)計(jì)的目的主要是要獲取公司的財(cái)務(wù)信息，以便為公司決策提供指
�。ㄈ┚唧w心得感受整理如下：
周一，第一次讓我們見識(shí)了各種各樣的原始憑證，例如：進(jìn)帳單，出庫單，入庫單，增值稅發(fā)票等等。這些五花八門的憑證讓我們的視覺煥然一新。再從組員中分配出扮演的角色后就更加感覺到身臨其境。第一天最主要是讓我們接觸了各種憑證，這是一個(gè)由感性到理性的上升過程，使我受益良多！
周二，老師給我們訂的要求是在星期五早上就必須開具完所有的原始憑證和填列完所有的記帳憑證。所以，加班加點(diǎn)地出憑證就成了我們那天忙碌的緣由。在做的過程中，我們遇到無數(shù)的難題和瑣碎的問題，但通過指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我們解決了很多實(shí)際的問題，把沒弄懂的問題都一一解決�？梢哉f周二那天是同學(xué)門與老師最為忙碌和辛苦的一天了。這其中的快樂是他人不能體會(huì)到的?
周三,我們?nèi)缙谕瓿闪死蠋熤付ê玫娜蝿?wù),接下來就是核對(duì)憑證這也是一個(gè)收獲的過程，我們把做錯(cuò)的憑證更正過來，通過老師的講解，我們認(rèn)為很難的題也迎刃而解了。接下來就是過總張帳和明細(xì)帳。這個(gè)過程是個(gè)繁瑣的過程，雖然簡(jiǎn)單但不容忽視，因?yàn)槿魏我粋�(gè)疏漏都會(huì)導(dǎo)致后面更大的錯(cuò)誤，會(huì)計(jì)的整個(gè)過程就像是下一局棋。每一步都必須慎之又慎。真可謂一步走錯(cuò)，全盤皆輸啊！
周四，比起前幾天來說，是比較輕松的一天了。在這一天里，我們通過總帳的記錄分別填列了科目匯總表資金余額試算平衡表。再據(jù)此，填寫資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和損益表的時(shí)候就要認(rèn)真細(xì)致了，一個(gè)步驟加錯(cuò)就有可能造成資產(chǎn)和負(fù)債不平衡。報(bào)表內(nèi)容不真實(shí)等錯(cuò)誤。
周五，在做完所有的報(bào)表之后，接下來便是粘貼和裝訂原始憑證，老師請(qǐng)來了學(xué)校計(jì)財(cái)處的專職人員向我們演示了具體的裝訂方法，這是我們以前從來沒有接觸過的內(nèi)容，剛開始我們都還苯手苯腳的，通過了幾次的訓(xùn)練，我們也裝訂出像老師演示的一樣標(biāo)準(zhǔn)的憑證了。
周六，同樣地，我們今天最后一套工序就是裝訂總分類帳簿，裝訂完之后，老師和各位同學(xué)分別做了總結(jié)和匯報(bào)，將本周學(xué)到的內(nèi)容一一作了一個(gè)回顧，看桌手中裝訂好的記帳憑證和總帳簿，心中萬分激動(dòng)，的確，通過這一周的實(shí)驗(yàn)使我們學(xué)到了許多東西，也批[培養(yǎng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增加了師生間的溝通與交流。
總之，校里這次安排的模擬實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓所有同學(xué)都親自動(dòng)手動(dòng)腦，通過這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的鍛煉，使我們對(duì)會(huì)計(jì)這一門學(xué)科的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)得到了提高，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到即使我們只學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候不是很難的東西，到了實(shí)際操作的時(shí)候，我們有時(shí)候很難去解決好它。同時(shí)，這也給了我一個(gè)警示：不能只是動(dòng)腦筋琢磨書本上的東西，還得動(dòng)手操作操作，才能真正掌握其本質(zhì)，實(shí)踐出真知。而且同學(xué)門的實(shí)習(xí)積極性很高，這種師生之間互動(dòng)的成效是非常明顯的，希望校里以后多多推出一些類似的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，給同學(xué)們盡可能多的提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這無論從學(xué)習(xí)上，還是老師與同學(xué)間的相互溝通方面都是有益的。同時(shí)，還要感謝為本次活動(dòng)所作出貢獻(xiàn)的各位老師。沒有老師們的精心策劃，我們是無法進(jìn)行這一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的。謝謝老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么一次人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)使我們終生難忘?
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 12
進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)，讓我深刻體會(huì)到了計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用和必要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)軟件的基本操作，包括賬戶設(shè)定、科目調(diào)整、憑證錄入、報(bào)表輸出等等。通過實(shí)際操作和模擬練習(xí)，我逐漸掌握了會(huì)計(jì)軟件的`使用技巧和注意事項(xiàng)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)點(diǎn)，如節(jié)省時(shí)間、減少錯(cuò)誤、提高效率等。然而，在使用會(huì)計(jì)軟件時(shí)，也存在一些需要注意的問題。例如，需要保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，以免出現(xiàn)錯(cuò)誤和漏洞。此外，還需要注意數(shù)據(jù)的備份和安全，以免丟失重要的財(cái)務(wù)信息。
在實(shí)訓(xùn)中，我還感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小組中，我們共同分工合作，互相提醒和監(jiān)督，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和漏洞。同時(shí)，通過與其他小組的交流和比較，我們也能夠吸收到更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高自己的能力水平。
會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了會(huì)計(jì)工作與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合，更好地掌握了會(huì)計(jì)軟件的操作技能，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過這次實(shí)訓(xùn)，我將會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用前景和必要性深深地印在了心里。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 13
隨著會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)手工帳的完成，我們基本上結(jié)束了這門課程，對(duì)于這門課程，我感慨最深的就是：做一個(gè)會(huì)計(jì)真的不容易，做一個(gè)合格的好會(huì)計(jì)更不容易！會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)是一門對(duì)我們專業(yè)中的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)及中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的一門綜合性的模擬性質(zhì)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)這門課程中最為重要的一點(diǎn)那就是認(rèn)真，這也是我們以后從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作所必要的一種素質(zhì)。
整門課程分為上機(jī)操作和手工帳，上機(jī)實(shí)驗(yàn)主要是會(huì)計(jì)軟件的應(yīng)用，在上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程中我們發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)主要是日常會(huì)計(jì)工作的電子版，包括會(huì)計(jì)憑證的填制，會(huì)計(jì)報(bào)表的.編制，還有相關(guān)的工作，在會(huì)計(jì)上機(jī)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該注重操作性，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過程中，判斷對(duì)與錯(cuò)的考官是電腦，存在的是絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，沒有能動(dòng)性，因此要求我們?cè)趯?shí)驗(yàn)操操作上必須要仔細(xì)認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。例如在實(shí)驗(yàn)中填制原始憑證的時(shí)候一些日期的填寫規(guī)范和數(shù)字的大小寫，在填制憑證時(shí)候注意劃線，打上羊角符等，這樣可以避免在考試過程中出現(xiàn)自我感覺良好但是得分并不高的遺憾。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的重頭戲是在手工做賬上，雖然說現(xiàn)今的會(huì)計(jì)軟件普遍應(yīng)用于我國的企業(yè)，但是作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，必須要明白原來手工做賬的一些流程和方法，以便鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。在手工做賬的時(shí)候我們要注意的東西更多，例如在期初建賬的時(shí)候注意憑證的填寫，日期的格式還有數(shù)字的要求和相關(guān)的劃線等等。在手工做賬的時(shí)候，特別要注意的一點(diǎn)就是錯(cuò)帳的更正，因?yàn)槌霈F(xiàn)錯(cuò)帳是難免的，因此我們?cè)谶M(jìn)行更正的時(shí)候要用正確的方法來更正我們的錯(cuò)帳，例如劃線更正法，紅字沖銷法，藍(lán)字補(bǔ)充法等等一些錯(cuò)帳的更正。會(huì)計(jì)憑證填制之后的明細(xì)賬，總賬的填制都要用心。在月末進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)的時(shí)候是手工作帳最為糾結(jié)的一部分了，尤其是資產(chǎn)負(fù)債表的平衡上，或許花上很長的時(shí)間我們還是不能做到試算平衡，又要從頭去進(jìn)行檢查，這就要求我們要極其的嚴(yán)謹(jǐn)，否則會(huì)讓人瘋狂的！或許這也許是手工做賬的最大弊端之一吧。
總之，在會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的這門課程中，我們不僅學(xué)到了會(huì)計(jì)做賬的一些注意事項(xiàng)，同時(shí)也對(duì)我們學(xué)過的專業(yè)知識(shí)給予鞏固和提高，更多的是讓我明白在從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作中最為重要的要求之一就是有著一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男模?/p>
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 14
最近，我參加了一次線上會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)，這是我在大學(xué)里學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)以來的第一次真正的實(shí)踐課程。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多與會(huì)計(jì)相關(guān)的知識(shí)，也收獲了很多在實(shí)踐中獲取的實(shí)踐技巧。在這篇文章中，我想分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，告訴大家為什么線上會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)是這么重要的。
在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)是一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式。通過這個(gè)實(shí)踐，我們可以在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐會(huì)計(jì)的知識(shí)和技巧。在這個(gè)過程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)如何處理財(cái)務(wù)報(bào)表，如何更好地預(yù)測(cè)公司未來的經(jīng)營情況，如何更好地管理資金流。
同樣重要的是，會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)可以讓我們更好地了解會(huì)計(jì)工作的重要性。不僅可以用來提高知識(shí)和技能，還可以了解在實(shí)際工作中會(huì)遇到的一些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這將使我們更好地準(zhǔn)備自己以應(yīng)對(duì)未來的工作挑戰(zhàn)。
在這個(gè)實(shí)踐中，最重要的是收獲還是學(xué)到了一些實(shí)用的技能和知識(shí)，比如如何分析財(cái)務(wù)報(bào)表和如何理解公司的財(cái)務(wù)狀況。通過這個(gè)實(shí)踐，我意識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)科不是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表和識(shí)別財(cái)務(wù)賬目。更重要的是，它關(guān)于公司和財(cái)務(wù)運(yùn)營的解決方案。
綜上所述，會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)是一種非常有價(jià)值的`學(xué)習(xí)方式。通過這個(gè)實(shí)踐，我們可以在真實(shí)情況下學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)領(lǐng)域的實(shí)用技能和知識(shí)。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還幫助我們更好地了解會(huì)計(jì)工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在未來的工作中更好地準(zhǔn)備自己。對(duì)于大學(xué)學(xué)生來說，我們還必須了解，推理和領(lǐng)悟的理解和應(yīng)用，真正掌握技能不是一夜之間就能學(xué)習(xí)到的。我們必須一步一個(gè)腳印。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們相信我們將成為更優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，更好地為公司服務(wù)。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 15
會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了必須的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于20xx年xx月10日至23日在xx食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有好處。
此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活帶給了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所就應(yīng)具備的各種潛力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
會(huì)計(jì)以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì):
(一)會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。
(二)在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體此刻兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在代替手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實(shí)時(shí)成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
(四)會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)嶄新的一頁。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。
實(shí)習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的，手工核算的主要有材料的'核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報(bào)表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實(shí)現(xiàn)。
(五)通過此次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手潛力，增加了實(shí)際的操作，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都能夠普及，此刻我國很多會(huì)計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對(duì)學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識(shí)進(jìn)行自學(xué)。
處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ);在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 16
半年的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)已接近尾聲�；貞涍@半年，我感觸很大。通過這套會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，不僅鍛煉了我們處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的根本程序和詳細(xì)操作方法，而且加強(qiáng)了我們對(duì)根本理論的理解，根本方法的應(yīng)用，到達(dá)理論知識(shí)與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作能力，打下扎實(shí)的根底。
雖然我們都已有三年的專業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底知識(shí)與根本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。通過本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺(tái)，通過實(shí)際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)工作的技能和方法，從而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算全過程有一個(gè)比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識(shí)，最終到達(dá)對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫穿的目的
下面就簡(jiǎn)單的表達(dá)下實(shí)驗(yàn)課程的一些詳細(xì)的體會(huì)！
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄（會(huì)計(jì)循環(huán)的基石）。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)過失，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》拿出來看。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個(gè)環(huán)節(jié)，感覺會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的`工作就是把記帳憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來，不會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)展更正。在我們進(jìn)展登記的時(shí)候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留適當(dāng)?shù)目崭瘢瑫鴮懸话阏伎崭竦?/2，以便錯(cuò)誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會(huì)計(jì)科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報(bào)表，所以一定要認(rèn)真仔細(xì)。
所謂結(jié)帳，是在把一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的根底上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)展小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式根本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
會(huì)計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。
他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營情況。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì)，那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，就要進(jìn)展檢驗(yàn)。
報(bào)表工作完成后，會(huì)計(jì)工作就根本上完成了，但是還要對(duì)記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)展裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時(shí)候你會(huì)感覺自己仿佛真的是一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，這其中的沖動(dòng)是難以用言語表達(dá)的，只有親身體驗(yàn)過的人才明白這當(dāng)中的快樂。 總的來說，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的根本要求，每個(gè)敬業(yè)愛崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。
通過這次的實(shí)驗(yàn)課程，使得我系統(tǒng)的對(duì)于老師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶。從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺到會(huì)計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎遣荒軌蝰R虎對(duì)待的工作。我感覺會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能防止工作的錯(cuò)誤發(fā)生，也能減少會(huì)計(jì)工作給你帶來的乏味和煩躁。整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段，真正讓人感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對(duì)待，必定會(huì)帶來良好的收獲！本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程也為即將可能從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，一年后走出財(cái)大的校門，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地！本人在本次的實(shí)驗(yàn)課程中感覺是是受益匪淺，體會(huì)良多。
在此，也要感謝袁園老師對(duì)我們實(shí)驗(yàn)課程的悉心指導(dǎo)！ 在剛剛開始“會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)習(xí)”這門課程時(shí)，我們都表現(xiàn)出積極、興奮的姿態(tài)，帶著這份熱情我們很快的投入到了學(xué)習(xí)中。在老師的細(xì)心教學(xué)下，我們獨(dú)立的完成手頭上的工作。首先，我們按照會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課本的要求編制明細(xì)帳和總帳，為接下來的工作打好根底，其次，我們要根據(jù)公司xx年度12月份發(fā)生的各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記帳憑證并歸總原始憑證，接著依照記帳憑證逐筆填寫明細(xì)帳，然后每半月進(jìn)展科目匯總并填寫總帳，最后，在月末的時(shí)候扎總并編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和利潤分配表等等。在這次“會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)習(xí)”中我學(xué)到了很多東西。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 17
時(shí)間過的真快，這個(gè)學(xué)期開設(shè)的“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”就要接近尾聲了。對(duì)于一項(xiàng)學(xué)習(xí)或是一項(xiàng)工作的結(jié)束，總結(jié)下自己的心得體會(huì)是很有必要的。
當(dāng)時(shí)，在老師給我們發(fā)放“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”所需的教材時(shí)，我們都表現(xiàn)出積極、興奮的姿態(tài)，帶著這份熱情我們很快的投入到了學(xué)習(xí)中。在老師的細(xì)心教學(xué)下，我們獨(dú)立的完成手頭上的工作。剛開始，我們還很積極，但是到了后來便漸漸失去了興趣，我想最主要的還是因?yàn)闀?huì)計(jì)是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又乏味的工作，而我們并沒有那樣的耐心去完成這樣一份工作。首先，我們按照會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課本的要求編制明細(xì)帳和總帳，為接下來的工作打好基礎(chǔ)，其次，我們要根據(jù)公司20xx年度12月份發(fā)生的各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記帳憑證并歸總原始憑證，接著依照記帳憑證逐筆填寫明細(xì)帳，然后每半月進(jìn)行科目匯總并填寫總帳，最后，在月末的時(shí)候扎總并編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和利潤分配表等等。其中，除了在填制記帳憑證時(shí)要明確各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的歸屬及借貸方的填寫的工作相對(duì)復(fù)雜外，其他的會(huì)計(jì)工作都非常簡(jiǎn)單，但卻很煩瑣。在此期間，也有不少同學(xué)抱怨會(huì)計(jì)工作實(shí)在是太累人了，更有甚者說很后悔報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)。不過，抱怨歸抱怨，不得不承認(rèn)在這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了很多的知識(shí)，這也對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
很開心學(xué)校能為會(huì)計(jì)教學(xué)開設(shè)“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”這一新學(xué)科，通過會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)轿坏牧私饬似髽I(yè)會(huì)計(jì)的工作程序及會(huì)計(jì)體系，使我們能將過去所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，并輔助我們更好的理解和學(xué)習(xí)課本知識(shí)。對(duì)于這次的會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)歷，我的體會(huì)也頗深。
首先，“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)讓我們的理論知識(shí)得到實(shí)踐，為我們今后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我們抱怨會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的`學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味的同時(shí)，我們也受益匪淺。比如在明細(xì)帳、總帳的填寫過程時(shí)，一定要用黑色的水筆，并且在填寫數(shù)字時(shí)不能超過方格的2/3，如果在填寫錯(cuò)誤的時(shí)候，要用紅色的水筆劃去，然后在其上面用黑色水筆重新填寫，類似于這樣的小細(xì)節(jié)我們?cè)趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)時(shí)雖有接觸，但卻總是忽視或是遺忘。記得大二暑期我在“江西匯仁集團(tuán)”實(shí)習(xí)期間，做類似這樣的會(huì)計(jì)工作時(shí)，在明細(xì)帳中將數(shù)字滿格填寫只為了看的更清晰，其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的。通過這次學(xué)習(xí)，糾正了我很多以前工作中未曾注意過的小細(xì)節(jié)。
其次，“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)傳達(dá)的是一種理念更是一種精神。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)頻繁和數(shù)據(jù)打交道的工作，這就要求會(huì)計(jì)人員要有耐心，更要細(xì)心，也許一個(gè)數(shù)字的錯(cuò)誤都會(huì)給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的流失或是更嚴(yán)重的后果。會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到了態(tài)度的重要性，比如，初到某公司工作，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒有學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握。這也就要求我們，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，做到專心、耐心和細(xì)心是非常必要的，好的態(tài)度對(duì)我們今后的發(fā)展都將起到舉足輕重的作用。這樣的精神，我們應(yīng)該沿用到其他更多的領(lǐng)域中。
最后，“會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課”的學(xué)習(xí)給我們帶了更深層次的思考。社會(huì)畢竟不是學(xué)校，我們不應(yīng)該象以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，就應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長，而這一切的前提都要求我們不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，不斷的提高自我實(shí)戰(zhàn)能力，從而不斷的提高自己的綜合素質(zhì)水平，只有這樣才能夠讓我們?cè)谖磥砑ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，才能夠讓我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在我看來，大學(xué)校園對(duì)未來對(duì)社會(huì)的理解是一種理想，而在實(shí)際生活中理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距是如此之大。通過這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，很難說，我做出了怎樣的成績(jī)，不過我的收獲很多，也相信這對(duì)我的學(xué)習(xí)和將來的工作都是非常重要的。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 18
線上會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)的一項(xiàng)重要的教育方法。在這門課程中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到關(guān)于會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這門課程還可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。因此，本文將分享作者在這門課程中的心得體會(huì)。
本課程主要包括幾個(gè)部分：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)記賬、財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析。學(xué)生需要通過一個(gè)仿真系統(tǒng)模擬企業(yè)的日常財(cái)務(wù)運(yùn)作，同時(shí)完成會(huì)計(jì)記賬和財(cái)務(wù)報(bào)表，并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。這個(gè)仿真系統(tǒng)是一個(gè)云端智能平臺(tái)，它可以為學(xué)生提供真實(shí)的環(huán)境，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)到實(shí)際的會(huì)計(jì)技能。
在課程學(xué)習(xí)過程中，我意識(shí)到這種模擬操作比傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)更加生動(dòng)和實(shí)用。通過不斷地模擬操作和實(shí)踐，我明白了會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用，如會(huì)計(jì)憑證的填制、日記賬的記賬以及財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等。同時(shí)，這個(gè)仿真系統(tǒng)涉及到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都需要扮演不同的職位，完成任務(wù)的同時(shí)還要與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行對(duì)接和協(xié)作。這鍛煉了我的.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
通過這門課程，我獲得了豐富的財(cái)務(wù)知識(shí)，體驗(yàn)了實(shí)際財(cái)務(wù)操作的流程和方法。同時(shí)，我也意識(shí)到了財(cái)務(wù)知識(shí)的重要性和財(cái)務(wù)信息對(duì)企業(yè)決策的支持作用。這對(duì)我未來從事會(huì)計(jì)工作的職業(yè)生涯具有重要意義。
總之，在這門課程中，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并意識(shí)到財(cái)務(wù)知識(shí)在日常生活和職業(yè)生涯中的重要性。因此，我認(rèn)為這種線上會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)生而言是一種非常有價(jià)值和有效的教育方式。
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在我參加的會(huì)計(jì)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能。通過虛擬仿真實(shí)訓(xùn)，我不僅能夠靈活運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)，還能夠鍛煉自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。
在虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多不同會(huì)計(jì)科目的記賬方法和處理流程，例如賬戶余額核對(duì)、資產(chǎn)負(fù)債表調(diào)整等。通過反復(fù)練習(xí)和模擬，我能夠更快速準(zhǔn)確地掌握這些知識(shí)和技能，充分發(fā)揮自己的潛力。
通過虛擬仿真實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了如何處理復(fù)雜的會(huì)計(jì)情況，如資產(chǎn)減值、壞賬處理等。在虛擬環(huán)境中，我能夠模擬出各種不同的情景，并通過實(shí)踐來尋求最佳解決方案。這不僅提高了我的應(yīng)變能力，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。
最后，通過參加會(huì)計(jì)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和必要性。在未來的工作中，我將更加注重細(xì)節(jié)和精確度，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)數(shù)字和記錄，以確保公司財(cái)務(wù)狀況的穩(wěn)健和可靠。
參加會(huì)計(jì)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過虛擬場(chǎng)景的模擬和實(shí)踐，我不僅提高了自己的`會(huì)計(jì)知識(shí)和技能，還拓展了自己的思維方式和處理問題的能力。我相信這將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長產(chǎn)生積極的影響。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 20
隨著財(cái)務(wù)報(bào)告分析結(jié)束，我們這學(xué)期開設(shè)的財(cái)務(wù)報(bào)告分析即將接近尾聲了，確實(shí)這門課程的學(xué)習(xí)也確實(shí)給我?guī)砹撕芏嗟捏w會(huì)和感受。財(cái)務(wù)報(bào)告分析是指財(cái)務(wù)報(bào)告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法，把企業(yè)看成是在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會(huì)財(cái)富的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告提供的信息資料進(jìn)行系統(tǒng)分析來了解掌握企業(yè)經(jīng)營的實(shí)際情況，分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的`市場(chǎng)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會(huì)價(jià)值分配等經(jīng)營特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營效率、償債能力、發(fā)展能力等財(cái)務(wù)能力，并對(duì)企業(yè)作出綜合分析與評(píng)價(jià)，預(yù)測(cè)企業(yè)未來的盈利情況與產(chǎn)生現(xiàn)金流量的能力，為相關(guān)經(jīng)濟(jì)決策提供科學(xué)的依據(jù)。
就我們小組對(duì)于蕪湖港的分析報(bào)告來看，對(duì)于投資者，分析主要是為尋求投資機(jī)會(huì)獲得更高投資收益而進(jìn)行的投資分析和為考核企業(yè)經(jīng)營管理者的經(jīng)營受托責(zé)任的履行情況而進(jìn)行的企業(yè)經(jīng)營業(yè)績(jī)綜合分析與評(píng)價(jià)。對(duì)于企業(yè)經(jīng)營管理者為了更好地對(duì)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃、管理與控制，利用財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行經(jīng)營分析。該分析要分析企業(yè)各種經(jīng)營特性包括盈利能力、償債能力、經(jīng)營效率、發(fā)展能力、社會(huì)存在價(jià)值等，并要綜合分析企業(yè)的經(jīng)營情況。對(duì)于工會(huì)組織的分析主要是為爭(zhēng)取職工合理的工資、福利等利益而進(jìn)行的工會(huì)利益分配分析。其主要分析企業(yè)社會(huì)價(jià)值分配、盈利能力等。
就學(xué)習(xí)這門課程而言，我有以下幾點(diǎn)心得：
明確目的，把握方向。現(xiàn)行《會(huì)計(jì)法》要求上市公司披露的財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)容包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和會(huì)計(jì)報(bào)表附注等，各會(huì)計(jì)報(bào)表間的關(guān)系是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中重點(diǎn)研究的內(nèi)容，而面對(duì)繁雜龐大的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，如何運(yùn)用這些數(shù)據(jù)有效評(píng)價(jià)公司經(jīng)營業(yè)績(jī)和財(cái)務(wù)狀況，則是財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程所關(guān)注的。
分析財(cái)務(wù)報(bào)表之前首先要明確分析的目的是什么，針對(duì)不同的目的選擇不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，從而形成評(píng)價(jià)結(jié)論。例如：要基于剩余收益增長的價(jià)值分析剩余收益對(duì)公司價(jià)值增長的貢獻(xiàn)，判斷公司是否有增值能力。財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程最常用的方法是比較法，橫向比較和縱向比較是最基礎(chǔ)的也是最有效的，而比較的內(nèi)容除了金額數(shù)量上的絕對(duì)值之外，最常見的是比率分析，這就要求學(xué)生必須具備扎實(shí)的基本功，對(duì)財(cái)務(wù)比率原理和計(jì)算方法爛熟于心。
通過學(xué)習(xí)這門課程，在今后的實(shí)踐活動(dòng)中能熟練的運(yùn)用，來幫助我們分析上市公司的狀況。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 21
隨著大部分的課的結(jié)束，我們這學(xué)期開設(shè)的企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告分析也將接近尾聲了，確實(shí)這門課程的學(xué)習(xí)也確實(shí)給我?guī)砹撕芏嗟捏w會(huì)和感受。這門課像一盞照明燈，也像一個(gè)本書中的一個(gè)“引言”，它向我們展示了會(huì)計(jì)學(xué)科的“概貌”。
財(cái)務(wù)報(bào)告分析是指財(cái)務(wù)報(bào)告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法，把企業(yè)看成是在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會(huì)財(cái)富的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告提供的信息資料進(jìn)行系統(tǒng)分析來了解掌握企業(yè)經(jīng)營的實(shí)際情況、分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場(chǎng)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會(huì)價(jià)值分配等經(jīng)營特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營效率、償債能力、發(fā)展能力等財(cái)務(wù)能力，并對(duì)企業(yè)作出綜合分析與評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)企業(yè)未來的盈利情況與產(chǎn)生現(xiàn)金流量的能力，為相關(guān)經(jīng)濟(jì)決策提供科學(xué)的依據(jù)。財(cái)務(wù)報(bào)告分析對(duì)于不同的對(duì)象其作用也是不同的，對(duì)于投資者，分析主要是為尋求投資機(jī)會(huì)獲得更高投資收益而進(jìn)行的投資分析和為考核企業(yè)經(jīng)營管理者的經(jīng)營受托責(zé)任的履行情況而進(jìn)行的企業(yè)經(jīng)營業(yè)績(jī)綜合分析與評(píng)價(jià)。其分析的重點(diǎn)是企業(yè)的盈利能力、發(fā)展能力和業(yè)績(jī)綜合分析評(píng)價(jià)。對(duì)于債權(quán)人，分析主要是金融機(jī)構(gòu)或企業(yè)為收回貸款和利息或?qū)?yīng)收款項(xiàng)等債權(quán)按期收回現(xiàn)金而進(jìn)行的信用分析。信用分析的重點(diǎn)是償債能力、盈利能力和產(chǎn)生現(xiàn)金能力。對(duì)于企業(yè)經(jīng)營管理者為了更好地對(duì)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃、管理與控制，利用財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行經(jīng)營分析。該分析要分析企業(yè)各種經(jīng)營特性包括盈利能力、償債能力、經(jīng)營效率、發(fā)展能力、社會(huì)存在價(jià)值等并要綜合分析企業(yè)的經(jīng)營情況。對(duì)于政府經(jīng)濟(jì)管理部門的分析主要是為制定有效的經(jīng)濟(jì)政策和公平、恰當(dāng)?shù)卣鞫惗M(jìn)行經(jīng)濟(jì)政策分析與稅務(wù)分析。其分析的重點(diǎn)是企業(yè)發(fā)展、社會(huì)價(jià)值分配等。對(duì)于工會(huì)組織的分析主要是為爭(zhēng)取職工合理的工資、福利等利益而進(jìn)行的工會(huì)利益分配分析。其主要分析企業(yè)社會(huì)價(jià)值分配、盈利能力等。對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師目的.為客觀、公正地進(jìn)行審計(jì)、避免審計(jì)錯(cuò)誤、提高財(cái)務(wù)報(bào)告的可行度也要對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行審計(jì)分析。其分析的重點(diǎn)是財(cái)務(wù)報(bào)表及其之間的稽核關(guān)系與各種財(cái)務(wù)能力、經(jīng)營特性分析。
就學(xué)習(xí)這門課程而言，我認(rèn)為方法有如下幾點(diǎn)：
明確目的，把握方向�，F(xiàn)行《會(huì)計(jì)法》要求上市公司披露的財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)容包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和會(huì)計(jì)報(bào)表附注等，各會(huì)計(jì)報(bào)表間的鉤稽關(guān)系是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中重點(diǎn)研究的內(nèi)容，而面對(duì)繁雜龐大的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，如何運(yùn)用這些數(shù)據(jù)有效評(píng)價(jià)公司經(jīng)營業(yè)績(jī)和財(cái)務(wù)狀況，則是財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程所關(guān)注的。
分析財(cái)務(wù)報(bào)表之前首先要明確分析的目的是什么，針對(duì)不同的目的選擇不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，從而形成評(píng)價(jià)結(jié)論。例如：要基于剩余收益增長的價(jià)值分析剩余收益對(duì)公司價(jià)值增長的貢獻(xiàn)，判斷公司是否有增值能力。這屬于公司盈利能力的主要指標(biāo)，剩余收益變化是受普通股收益回報(bào)率變化、權(quán)益資本成本的變化以及普通股東權(quán)益的變化三個(gè)主要因素共同推動(dòng)的。在明確這點(diǎn)以后，進(jìn)而對(duì)普通股收益回報(bào)率變化、權(quán)益資本成本的變化以及普通股東權(quán)益的變化逐個(gè)分析，得出剩余收益變化，來判斷公司是否是一個(gè)能夠增加股東剩余收益的增長型公司，為股東評(píng)價(jià)公司業(yè)績(jī)和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據(jù)。如果不明了方向，不知道判斷公司是否有增值能力屬于哪一方面的指標(biāo)，無法將其與剩余收益變化聯(lián)系起來，也就無法計(jì)算出相關(guān)變化因素，在眾多的數(shù)據(jù)中只能是不知從何下手，毫無頭緒。因此我認(rèn)為明確目標(biāo)，把握方向是在分析開始前首先要做出的最重要的判斷，它為龐大的計(jì)算過程指明了方向，而不是盲目算出一堆沒有任何作用的數(shù)據(jù)、白耗費(fèi)時(shí)間。
夯實(shí)基礎(chǔ)、熟練技巧。在明確計(jì)算方向后，第二步便是要挑出合適的計(jì)算公式或方法，來得出結(jié)論。財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程最常用的方法是比較法，橫向比較和縱向比較是最基礎(chǔ)的也是最有效的，而比較的內(nèi)容除了金額數(shù)量上的絕對(duì)值之外，最常見的是比率分析，這就要求學(xué)生必須具備扎實(shí)的基本功，對(duì)財(cái)務(wù)比率原理和計(jì)算方法爛熟于心。
財(cái)務(wù)報(bào)告分析是一門很有用的課程，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)將來的工作和生活都會(huì)起到很大的幫助。我想會(huì)計(jì)給我們帶來的還不僅僅是知識(shí)而已，它是一種認(rèn)真仔細(xì)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，同時(shí)，我覺得會(huì)計(jì)也是一種生活態(tài)度。
最后也感謝老師不辭辛勞的耐心的負(fù)責(zé)的給我們講解財(cái)務(wù)報(bào)告分析的知識(shí)。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 22
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，智能化、數(shù)字化理念已經(jīng)深入到了我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗Ｆ渲�，智能�?cái)務(wù)共享成為了當(dāng)今最熱門的金融創(chuàng)新之一。作為一名參與智能財(cái)務(wù)共享實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，我在這個(gè)過程中有著深深的體會(huì)與收獲。以下將以五段式的形式，敘述我在智能財(cái)務(wù)共享實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
智能財(cái)務(wù)共享是指基于互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，將個(gè)人或企業(yè)的財(cái)務(wù)信息通過共享平臺(tái)進(jìn)行整合和分析，以提供個(gè)性化的財(cái)務(wù)服務(wù)。其目的在于提高財(cái)務(wù)決策的效率和準(zhǔn)確性，為個(gè)人和企業(yè)提供更加精確的財(cái)務(wù)規(guī)劃和咨詢。
在參與智能財(cái)務(wù)共享實(shí)驗(yàn)的過程中，我首先需要將個(gè)人的財(cái)務(wù)信息上傳到共享平臺(tái)。然后，平臺(tái)會(huì)通過大數(shù)據(jù)分析算法，將我的財(cái)務(wù)情況與其他參與者進(jìn)行比較和分析，為我提供個(gè)性化的財(cái)務(wù)建議和規(guī)劃方案。在這個(gè)過程中，我深刻感受到了智能財(cái)務(wù)共享的高效和便捷性。相比傳統(tǒng)的.財(cái)務(wù)顧問，智能財(cái)務(wù)共享不僅節(jié)約了時(shí)間和成本，還能更準(zhǔn)確地分析我的財(cái)務(wù)狀況，并提供針對(duì)性的建議。同時(shí)，通過與其他參與者的比較和交流，我也獲得了更多的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)展了我的財(cái)務(wù)知識(shí)。
智能財(cái)務(wù)共享具有諸多優(yōu)勢(shì)，首先是高效性。借助互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，智能財(cái)務(wù)共享能夠迅速獲取、整理和分析海量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，為用戶提供快速、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)建議。其次是個(gè)性化。智能財(cái)務(wù)共享能夠根據(jù)每個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況和需求，為其提供量身定制的財(cái)務(wù)規(guī)劃和建議，滿足個(gè)體化的財(cái)務(wù)需求。然而，智能財(cái)務(wù)共享也存在一些局限性。首先是數(shù)據(jù)安全問題。由于財(cái)務(wù)信息屬于敏感數(shù)據(jù)，如果共享平臺(tái)的安全防護(hù)措施不到位，可能導(dǎo)致信息泄露和濫用。其次是算法準(zhǔn)確性問題。雖然智能財(cái)務(wù)共享利用大數(shù)據(jù)算法進(jìn)行分析，但由于算法的復(fù)雜性和數(shù)據(jù)質(zhì)量的限制，可能導(dǎo)致分析結(jié)果存在誤差。因此，在使用智能財(cái)務(wù)共享平臺(tái)時(shí)，用戶應(yīng)保持謹(jǐn)慎與理性，結(jié)合自身情況進(jìn)行決策。
智能財(cái)務(wù)共享對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)而積極的。對(duì)于個(gè)人而言，通過參與智能財(cái)務(wù)共享，個(gè)人能夠更好地了解自己的財(cái)務(wù)狀況，進(jìn)行更精確的財(cái)務(wù)規(guī)劃和決策，提高個(gè)人的財(cái)務(wù)管理水平和獲得感。同時(shí)，智能財(cái)務(wù)共享還能為個(gè)人提供更多的金融服務(wù)選擇，降低財(cái)務(wù)服務(wù)的門檻，提高金融包容性。對(duì)于社會(huì)而言，智能財(cái)務(wù)共享能夠?qū)鹑谑袌?chǎng)進(jìn)行更精確的分析和預(yù)測(cè)，為政府和金融機(jī)構(gòu)提供決策依據(jù)，促進(jìn)金融市場(chǎng)的穩(wěn)定和健康發(fā)展。
智能財(cái)務(wù)共享作為金融創(chuàng)新的重要領(lǐng)域之一，具有廣闊的發(fā)展前景。未來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，智能財(cái)務(wù)共享有望實(shí)現(xiàn)更加精準(zhǔn)、智能和個(gè)性化的財(cái)務(wù)規(guī)劃和咨詢服務(wù)。同時(shí)，智能財(cái)務(wù)共享還將與其他領(lǐng)域的創(chuàng)新技術(shù)相結(jié)合，如區(qū)塊鏈和物聯(lián)網(wǎng)等，進(jìn)一步提升財(cái)務(wù)共享的效率和安全性。相信在不久的將來，智能財(cái)務(wù)共享將成為普通家庭和企業(yè)常見的財(cái)務(wù)管理工具。
總結(jié)一下，智能財(cái)務(wù)共享實(shí)驗(yàn)使我深刻體會(huì)到了智能化和數(shù)字化對(duì)財(cái)務(wù)領(lǐng)域的巨大影響。通過參與實(shí)驗(yàn)，我不僅收獲了個(gè)性化的財(cái)務(wù)建議和規(guī)劃，還為自己的財(cái)務(wù)管理水平提升了一大步。我相信，隨著智能財(cái)務(wù)共享的不斷發(fā)展，我們將享受到更準(zhǔn)確、高效、個(gè)性化的財(cái)務(wù)服務(wù)，進(jìn)一步提升自身財(cái)務(wù)管理能力，為個(gè)人和社會(huì)的財(cái)富增長做出更大貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 23
一是對(duì)從事享有稅收優(yōu)惠的經(jīng)營活動(dòng)或?qū)σ恍┘{稅“界點(diǎn)”進(jìn)行控制，直接實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)利益。如稅法規(guī)定企業(yè)對(duì)研究開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝所發(fā)生開發(fā)費(fèi)用比上年實(shí)際發(fā)生數(shù)增長達(dá)到10%(含10%)以上(此處10%即是一個(gè)界點(diǎn))，其當(dāng)年發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費(fèi)除按規(guī)定可以據(jù)實(shí)列支外，年終經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)審核批準(zhǔn)后，可再按其實(shí)際發(fā)生額的50%直接抵扣當(dāng)年的應(yīng)納稅所得額，增長額未達(dá)到10%以上的，不得抵扣。企業(yè)的相關(guān)費(fèi)用如接近這一界點(diǎn)，應(yīng)在財(cái)務(wù)能力許可的情況下，加大“三新費(fèi)用”的投資，達(dá)到或超過10%這一界點(diǎn)，以獲取財(cái)務(wù)利益。這方面的例子很多，不再一一列舉。
二是對(duì)經(jīng)營、投資和財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行籌劃，間接獲得相應(yīng)的財(cái)務(wù)利益。如企業(yè)的融資決策，其融資渠道包括借入資金和權(quán)益資金兩種。無論從何種渠道獲取的資金，企業(yè)都要付出一定的資金成本。兩者資金成本率、面臨的風(fēng)險(xiǎn)和享有的權(quán)益都不同，其資金成本的列支方法也不同，進(jìn)而將直接影響企業(yè)當(dāng)期的現(xiàn)金流量。再如稅收籌劃在利潤分配中的運(yùn)用。以股份制公司為例，公司的'股利政策不僅影響到其股東的個(gè)人所得稅問題，而且也影響到該股份公司的現(xiàn)金流量。常見股利的分派形式有現(xiàn)金股利和股票股利，若發(fā)放現(xiàn)金股利，企業(yè)須支付一定數(shù)額的現(xiàn)金，股東須繳納個(gè)人所得稅;若發(fā)放股票股利，便可將盈余留在企業(yè)內(nèi)部，股東雖未得到現(xiàn)金收入，卻可以從股票價(jià)值增加量中獲取收益，也無需繳納個(gè)人所得稅。企業(yè)由于不用支付現(xiàn)金股利，可以增加營運(yùn)資金，還相對(duì)擴(kuò)大了所有者權(quán)益的數(shù)額，使企業(yè)價(jià)值最大化，增加了今后發(fā)展的潛力。
會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 24
近年來，智能財(cái)務(wù)技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式構(gòu)成了一定的挑戰(zhàn)。為了更好地了解智能財(cái)務(wù)的應(yīng)用和未來發(fā)展的前景，我參與了一次智能財(cái)務(wù)實(shí)驗(yàn)，并撰寫了一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。在此過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到智能財(cái)務(wù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與局限，同時(shí)也對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展有了更深的思考。以下是我的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)驗(yàn)過程中，我意識(shí)到智能財(cái)務(wù)技術(shù)在提高財(cái)務(wù)管理效率方面具有巨大潛力。通過使用智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)，我們可以自動(dòng)化處理大量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，大大減少了人工操作的時(shí)間和勞動(dòng)力成本。智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)的快速運(yùn)算功能可以更準(zhǔn)確地分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，提供更精確的財(cái)務(wù)報(bào)表和決策依據(jù)。這種高效和準(zhǔn)確性無疑對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作具有極大的`幫助，有助于提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)地位。
其次，智能財(cái)務(wù)技術(shù)的數(shù)據(jù)安全性也是我在實(shí)驗(yàn)中得到的重要啟示。在智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)中，大量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸和存儲(chǔ)的，因此必須引起足夠的重視。通過實(shí)驗(yàn)，我了解到智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)的加密和安全性管理非常嚴(yán)格，避免了財(cái)務(wù)信息被非法侵入和篡改的風(fēng)險(xiǎn)。這為企業(yè)和個(gè)人提供了更可靠的財(cái)務(wù)管理保障，避免了大量的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和損失。
然而，智能財(cái)務(wù)技術(shù)也存在一些局限性。在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)對(duì)于某些特殊情況的適應(yīng)性還不足。例如，對(duì)于一些非常規(guī)的財(cái)務(wù)交易，智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)可能無法準(zhǔn)確判斷和處理，需要人工干預(yù)。此外，對(duì)于不熟悉智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)操作的人員，學(xué)習(xí)使用的過程也需要一定的時(shí)間和成本投入。因此，在實(shí)際應(yīng)用中，企業(yè)需要綜合考慮智能財(cái)務(wù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和局限，根據(jù)自身的實(shí)際情況做出合理的選擇。
參與智能財(cái)務(wù)實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展有了更深的思考。在不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新的背景下，智能財(cái)務(wù)技術(shù)已經(jīng)成為財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的重要趨勢(shì)。對(duì)于從業(yè)人員來說，掌握智能財(cái)務(wù)技術(shù)將是提高職業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。因此，我決定加強(qiáng)相關(guān)技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，不斷拓展自身的知識(shí)面和能力，以適應(yīng)未來智能財(cái)務(wù)技術(shù)發(fā)展的需求。
通過智能財(cái)務(wù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，我對(duì)智能財(cái)務(wù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和局限有了更加深刻的了解，并對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了思考。智能財(cái)務(wù)技術(shù)將是財(cái)務(wù)管理未來發(fā)展的重要方向，通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用智能財(cái)務(wù)技術(shù)，企業(yè)可以提高財(cái)務(wù)管理效率，加強(qiáng)數(shù)據(jù)的安全性管理，提升競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)地位。與此同時(shí)，作為財(cái)務(wù)從業(yè)人員，加強(qiáng)智能財(cái)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)也是提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。隨著智能財(cái)務(wù)技術(shù)的不斷完善和發(fā)展，我相信智能財(cái)務(wù)將為財(cái)務(wù)管理帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
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