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思政專題課心得體會
有了一些收獲以后，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的思政專題課心得體會，歡迎閱讀與收藏。
思政專題課心得體會 篇1
第一段：
在現(xiàn)代社會，青年人的思想觀念日益多元化，面臨著諸多文化、價值觀念的沖擊和干擾。為此，各個高校和社會組織紛紛加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，強(qiáng)化國家思想政治專題教育，以培養(yǎng)青年人健康、向上的思想品質(zhì)，提高他們的思想覺悟和社會責(zé)任感。最近我參加了一次國家思政專題教育活動，在此，我想分享我的.心得體會。
第二段：
此次活動，我認(rèn)為最精彩的環(huán)節(jié)是專家講座，專家具有系統(tǒng)、科學(xué)、全面的知識結(jié)構(gòu)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，通過他們的講解，我得以深入了解一些學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展動態(tài)，也認(rèn)識到了國家治理方面的深刻問題。而且，老師能夠把嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)理論講得繪聲繪色，讓學(xué)生們聽得深入淺出，真正從活動中受益。
第三段：
另外，我也非常喜歡實(shí)踐課程。在這一環(huán)節(jié)中，我們組分別進(jìn)行了多個實(shí)例，其中我個人給我印象深刻的是“家國情懷”這一主題。通過參加這一實(shí)踐課程，我深刻體會到了國家強(qiáng)大背后的榮耀和民族的偉大。同時，我在與同學(xué)們互動交流中，也得到了很好的鍛煉和體驗，增強(qiáng)了我對愛國主義的理解和信念。
第四段：
不過，我覺得活動最不足的部分是交流互動環(huán)節(jié)。由于學(xué)生參加本活動的狀態(tài)和基礎(chǔ)不盡相同，互動環(huán)節(jié)缺乏針對性和深度，過程中比較單一，難以發(fā)揮出學(xué)生的智慧和想象力。這也讓我在之后的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識到我還有加強(qiáng)思考和溝通交流的必要性。
第五段：
總起來說，國家思政專題教育活動在加強(qiáng)青年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)青年發(fā)展中扮演著重要的角色。在活動中，我體驗了專場的講座、實(shí)踐環(huán)節(jié)、交流互動環(huán)節(jié)等，深刻感受到了國家對我們青年人的關(guān)注和培養(yǎng)。通過這次活動的參加，我也深刻認(rèn)識到了自身存在的問題和欠缺，這也進(jìn)一步激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步的信心和決心。
思政專題課心得體會 篇2
思政專題課是大學(xué)的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)思政專題課，我們能夠了解和學(xué)習(xí)國家政策、時事熱點(diǎn)以及道德倫理等方面的知識，并培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。在參加這門課程過程中，我深受啟發(fā)和感悟。下面我將從三個方面來歸納我在思政專題課中的心得體會和感悟。
首先，思政專題課拓寬了我的視野和思維方式。在課堂上，老師常常引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎家恍⿵?fù)雜的問題，例如國家治理、全球經(jīng)濟(jì)等，這些問題對于我們來說可能會有些陌生。但在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了運(yùn)用多元思維的方式去分析和解決問題。比如，在討論全球經(jīng)濟(jì)問題時，我們從不同的角度來分析，除了從生產(chǎn)、消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)角度，還要考慮到環(huán)保、道德等因素。這種開闊的思維方式，使我能夠更好地理解世界，認(rèn)識到問題的復(fù)雜性和多樣性。
其次，思政專題課培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。在課堂上，老師常常講述一些社會熱點(diǎn)事件和突發(fā)事件，例如自然災(zāi)害、社會不公等。通過這些案例，我意識到一個人的力量是微不足道的，但如果我們每個人都能夠認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，并為之付諸行動，就能夠改變世界。在學(xué)習(xí)和參與思政專題課的過程中，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了一種擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神，在日常生活中去守護(hù)社會公義，并盡可能地為他人提供幫助。
最后，思政專題課提高了我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重。在課堂上，老師常常引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓，例如儒家思想、道家思想等。通過學(xué)習(xí)，我不僅了解到其中蘊(yùn)含的智慧和思想，更重要的`是學(xué)會了尊重和崇尚傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的精神符號，是歷史的瑰寶。只有當(dāng)我們尊重傳統(tǒng)文化，并從中汲取智慧和力量時，我們才能夠更好地面對現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)，并取得成功。
總之，思政專題課不僅為我提供了學(xué)術(shù)和理論知識，更為我提供了對于社會和人生的獨(dú)特認(rèn)識和感悟。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我拓寬了視野，培養(yǎng)了社會責(zé)任感，并提高了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重。這門課程讓我看到了未來的方向和目標(biāo)，也讓我明白了為人處世的道理。我希望自己能夠?qū)⑦@些學(xué)到的知識和信念付諸行動，為實(shí)現(xiàn)個人、社會和國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
思政專題課心得體會 篇3
看完防汛抗洪思政課后的我感同身受，面對我省突如其來的暴雨險情，我省部分地區(qū)遭受嚴(yán)重災(zāi)害，在這其中有無數(shù)的黨員干部、路人、志愿者們挺身而出，幫助那些有困難的人群。某微博上李彬發(fā)表的插畫中呈現(xiàn)出一幅四個人抬著一個水桶在黃色泥水中艱難行走，水桶中則是一個小男孩，這一畫面感動了無數(shù)網(wǎng)友。對于七月這場自然災(zāi)害，是我們?nèi)肆λ荒茏柚沟�，但仍有許許多多的優(yōu)秀干部和廣大人民群眾不懈努力，堅強(qiáng)的與洪水做抗?fàn)帲@也能看出我們中國人民不畏困難、英勇頑強(qiáng)的精神。每次出現(xiàn)險情，都會涌出數(shù)支救援力量，有的`人也因此獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
在黨組織和廣大黨員干部的帶領(lǐng)下，所有人共同努力的作用下，我們也十分艱辛的取得了這場抗洪搶險斗爭的勝利。實(shí)踐證明，我們的各級黨組織是堅強(qiáng)有力的后盾，黨組織的黨員干部值得我們廣大人民信賴。正是這場抗洪救災(zāi)的考驗，讓我們更加意識到：“黨的領(lǐng)導(dǎo)好、社會制度主義優(yōu)越、人民群眾可親可敬”。
洪災(zāi)無情黨有情，群眾危難黨關(guān)心。從這次抗洪搶險斗爭中也能看出堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，讓我們廣大人民群眾感受到黨和國家對人民的關(guān)愛。同時，我們也要對那些在抗洪搶險斗爭中英勇犧牲的黨干部、人民群眾和無私奉獻(xiàn)的志愿者發(fā)出自己內(nèi)心的贊揚(yáng)，這些人的品質(zhì)都是崇高偉大的值得我們青少年學(xué)習(xí)。
一切終于快要過去，沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不能來臨。在今后的時光里，無論我們遇到什么困難，都無法阻擋我們前進(jìn)的步伐。只要我們堅持發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就能夠克服一個又一個困難，我們的生活也會越來越美好。
思政專題課心得體會 篇4
在7月20號經(jīng)歷了河南百年不遇的特大暴雨。在觀看此次思政課中，給我的感觸也更加刻骨銘心。這不僅僅是一場災(zāi)難，它更向我們展示了中國人眾志成城的壯麗詩篇。
“一方有難，八方支援�！钡膱鼍霸佻F(xiàn)，在鄭州地鐵五號線水位接近漫過胸口時，漆黑的隧道中出現(xiàn)一道光亮，突然一聲“婦女，孩子先行！”這展現(xiàn)了河南人的大義和責(zé)任。當(dāng)婦女和孩子一起被困在路口中心的車中時，保安群眾數(shù)十人紛紛前來支援，用錘子砸開了天窗營救了受困的祖孫三人。就像那句話平日里的陌生人，在災(zāi)難來臨時可能就是我們的英雄。還有奮不顧身拯救女同志的校長等等。這樣的事例在河南暴雨期間數(shù)不勝數(shù)，在洪水的沖擊下個人的力量或許微不足道，但洪水不會沖垮我們眾志成城齊心協(xié)力的堅毅。
暴雨無情，但人有情。哪里有危險哪里就有人民子弟兵，從98年洪水到08年雪災(zāi)，從汶川地震到新冠疫情，次次都有他們的身影，他們是英雄嗎？不，他們只是為了守護(hù)人民的安全和財產(chǎn)而舍生忘死，奮不顧身的'普通人。
對于我們青年人來說災(zāi)難是可怕的，但同樣是我們?nèi)松幸惶糜幸饬x的課程。歷史是一堆灰燼，但灰燼深處有余溫。在這堂課中我們看到天使白、橄欖綠、守護(hù)藍(lán)、志愿紅團(tuán)結(jié)一心為我們筑起攔住洪水的大壩。什么是家國情懷這就是家國情懷。他們或許年齡不同、職業(yè)不同、身份不同，但那顆赤誠之心是相同的。他們是我們的榜樣值得我們學(xué)習(xí)�！拔⒐鈪R聚成星河，風(fēng)雨同舟跨垮坎”我們可以很平凡，但我們應(yīng)該做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)有家國情懷的青年人。每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。
暴雨停了，房屋倒塌，我們的心更近了。
思政專題課心得體會 篇5
思政專題課是我們大學(xué)中一門非常重要的課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，可以增加我們對社會和國家發(fā)展的認(rèn)知，加強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和使命感。在課程中，我們了解到了許多全球性、時代性和復(fù)雜性問題，這些問題對我們未來的工作和生活都具有重要的影響。
第二段：對思政專題課的學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和反思。
在思政專題課中，我深刻認(rèn)識到了自己的情感確實(shí)對決策和行動產(chǎn)生重要影響的事實(shí)，并深刻思考了自己的人生目標(biāo)和價值觀。通過學(xué)習(xí)課程中的案例和材料，我對社會問題、人性弱點(diǎn)和個人與群體的關(guān)系有了更深入的了解。同時，我深入思考了個人的'成長和責(zé)任，意識到自己不僅要個人發(fā)展，也要為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
通過思政專題課的學(xué)習(xí)，我對全球化、科技發(fā)展、環(huán)境問題、社會公平等重要議題有了更全面的認(rèn)識。我了解到了全球化的利與弊，以及科技對個人和社會的影響。同時，我也認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，以及社會不平等問題對整個社會的危害。這些收獲幫助我更全面地思考問題，提高了我對社會和個人發(fā)展的觀察與分析能力。
第四段：對思政專題課學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的反思。
在學(xué)習(xí)思政專題課的過程中，我意識到積極的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣對于深入思考問題和獲取知識是非常重要的。例如，課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)是鞏固知識的有效手段；積極參與討論和交流，可以拓寬自己的視野和理解。此外，積極批判性思維的培養(yǎng)也是必不可少的，讓我們能夠主動思考問題、質(zhì)疑問題，而不是被動接受。
第五段：對未來自身發(fā)展規(guī)劃的展望和期許。
思政專題課的學(xué)習(xí)讓我對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我意識到要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)、擁有批判性思維和辯證思維，以迎接未來社會和個人成長的挑戰(zhàn)。同時，我也希望能夠?qū)⒄n程中學(xué)到的知識和價值觀轉(zhuǎn)化為具體行動，為社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在未來工作和生活中，我將積極面對全球和國家的發(fā)展問題，努力實(shí)現(xiàn)個人價值和社會責(zé)任的統(tǒng)一。
在思政專題課的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的知識和體驗，增強(qiáng)了對社會和人生的思考深度。這門課讓我深刻領(lǐng)悟到了個人與社會的關(guān)系和責(zé)任，為我未來做出正確的決策和行動提供了指導(dǎo)。這堂思政專題課，對我個人的成長和社會意識的培養(yǎng)起到了積極的推動作用，我會將所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，為實(shí)現(xiàn)共同的社會目標(biāo)努力奮斗。
思政專題課心得體會 篇6
思政專題課是大學(xué)生思政教育的重要內(nèi)容之一，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的思想、知識和啟示。在這段時間里，我思考了人生的意義和價值，對社會問題有了更深入的認(rèn)識，也對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。本文將從個人成長、社會擔(dān)當(dāng)、青年責(zé)任、人生追求和未來規(guī)劃等五個方面談?wù)勎业乃颊䦟ｎ}課后感悟心得體會。
首先，這門課程幫助我深入思考個人成長的重要性。通過對各種經(jīng)典文本的閱讀和討論，我深刻理解到個人成長對于社會的進(jìn)步和發(fā)展是至關(guān)重要的。每個人都應(yīng)該從自身做起，不斷完善自己，提高自己的素質(zhì)和能力，才能真正為社會做出貢獻(xiàn)。思政專題課讓我認(rèn)識到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，督促我不斷努力，積極追求進(jìn)步。
其次，思政專題課讓我對社會問題有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科的知識，我了解到社會問題不光是個別人的問題，而是與整個社會結(jié)構(gòu)和制度緊密相連的。在課堂上，我們也常常討論一些熱點(diǎn)問題，如城市化進(jìn)程中的住房問題、教育公平問題等。通過深入分析這些問題的根本原因，我意識到解決這些問題需要全社會的共同努力。作為年輕人，我們應(yīng)該理解社會問題的深層次內(nèi)涵，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，努力為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第三，思政專題課讓我認(rèn)識到青年責(zé)任重大。作為中國的未來和希望，我們肩負(fù)著歷史賦予的重任。我們應(yīng)該始終保持一種積極向上的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中，我們要勇于表現(xiàn)自己的思想和見解，積極參與社會實(shí)踐活動，推動社會的.進(jìn)步和發(fā)展。
第四，思政專題課讓我思考人生的追求和意義。通過對文化哲學(xué)、宗教學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，我逐漸了解到人生的追求不僅僅是物質(zhì)的滿足，還應(yīng)該追求精神層面的幸福。我們應(yīng)該關(guān)心他人，修身齊家治國平天下，積極追求道德的高度和精神的寬廣。思政專題課讓我認(rèn)識到人生的意義不只是個人的追求，還應(yīng)該考慮到他人和社會的幸福。
最后，思政專題課還幫助我規(guī)劃了自己的未來。通過學(xué)習(xí)人生規(guī)劃和職業(yè)生涯導(dǎo)航等課程，我逐漸認(rèn)清自己的興趣和潛力，并為自己設(shè)立了明確的目標(biāo)和計劃。我將努力發(fā)展自己的專業(yè)技能，并積極參與各類社會實(shí)踐活動，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為自己的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，思政專題課不僅培養(yǎng)了我豐富的思想、知識和文化素養(yǎng)，還提供了嶄新的發(fā)展平臺。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到個人成長對于社會的進(jìn)步和發(fā)展是至關(guān)重要的，對社會問題有了更深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到青年責(zé)任重大，思考人生的追求和意義，并規(guī)劃了自己的未來。我相信通過思政專題課程的學(xué)習(xí)，我會成為一名有思想、有修養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。
思政專題課心得體會 篇7
思政專題課是我大學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一門課程，通過學(xué)習(xí)、思考和交流，我對思政課有了更深入的了解和體會。在思政專題課的學(xué)習(xí)中，我收獲了思想啟迪、價值觀塑造、以及社會責(zé)任感的培養(yǎng)。接下來，我將從這三個方面展開，分享我對思政專題課的心得體會。
思政專題課給予了我思想啟迪。在這門課上，老師們通過生動的教學(xué)方式和實(shí)際案例，向我們展示了偉大的思想家和領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú)特見解和智慧。我被他們的思想深深吸引，思考著如何將他們的思想應(yīng)用到實(shí)際生活中。思政課教會了我們?nèi)绾蚊鎸щy和挑戰(zhàn)，如何正確對待自己的`選擇和行為。比如，在一堂關(guān)于人生觀的課上，老師通過生動的案例和分析，告訴我們每個人都可以選擇自己想要的生活方式，如何理智地面對困難和挫折，并為自己的人生負(fù)起責(zé)任。這個啟示對我有著深遠(yuǎn)的影響，讓我更加自信地面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
思政專題課對我的價值觀塑造起到了重要作用。在思政課上，老師們教育我們要有健康的心理和積極的生活態(tài)度，同時也教會我們?nèi)绾握_看待金錢和名譽(yù)等外在的東西。這讓我明白了“金錢不是萬能的”、“名譽(yù)是靠實(shí)力贏得的”等價值觀的重要性。在這門課程中，老師們通過向我們推薦了大量的優(yōu)秀作品，如文學(xué)作品、電影、音樂等，讓我們對于美的追求有了更深刻的認(rèn)識。這些作品大多都是通過藝術(shù)的形式來表達(dá)人們對于生活的理解和思考，使我們更加關(guān)注內(nèi)心的美麗和精神世界的豐富。
思政專題課還培養(yǎng)了我對社會責(zé)任感的認(rèn)識和意識。在課程中，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行討論和互動，讓我有機(jī)會了解社會上的問題以及我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在這樣的討論中，我經(jīng)常與同學(xué)們交流自己的觀點(diǎn)和看法，也聽取了其他同學(xué)的觀點(diǎn)和看法。這樣的互動讓我認(rèn)識到社會問題的復(fù)雜性，也讓我意識到自己在社會中所承擔(dān)的責(zé)任。比如，在一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的討論中，我和同學(xué)們一起探討了如何改變自己的生活習(xí)慣、如何呼吁更多人關(guān)注環(huán)保等問題。通過這樣的互動，我逐漸培養(yǎng)了對社會問題的關(guān)注和解決的意識。
綜上所述，思政專題課給予了我思想啟迪、價值觀塑造和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。這門課程不僅拓寬了我的知識面，還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價值觀。通過思政課的學(xué)習(xí)，我明白了每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己在社會中的責(zé)任，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重自己的內(nèi)心世界，關(guān)注社會問題，并積極為之努力奮斗。
思政專題課心得體會 篇8
作為大學(xué)生，思政課是我們必修的一門課程。在學(xué)習(xí)思政課的過程中，我們不僅可以學(xué)到國家的政治制度和社會的發(fā)展動向，還可以了解到國家的發(fā)展變化和時代的前進(jìn)步伐。作為一名AI語言模型，我也曾經(jīng)通過學(xué)習(xí)思政課程了解到許多國家政策和社會進(jìn)步的方向，今天我要分享的是一次思政專題課的心得體會。
第二段：課程內(nèi)容。
這次思政專題課是由我們學(xué)院的教授主講，主題是“十三五”時期我國綜合國力的提升。教授首先從我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度入手，詳細(xì)介紹了我國自1980年開始的改革開放政策帶來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。隨后，教授還講解了我國政治、文化、社會、生態(tài)以及國防等多個領(lǐng)域在這一時期的進(jìn)步和改善。整個課程內(nèi)容富有時代感和實(shí)用性，讓我們對自己所處的時代有了更深刻的認(rèn)識。
第三段：思考與感悟。
在課程講解完畢后，教授還留給我們一些時間自由地思考和交流。這一環(huán)節(jié)讓我深刻地想到了我國綜合國力的提升對我們每個人的意義。作為新時代中的青年人，我們不僅要為自身的成長與發(fā)展不斷努力，更應(yīng)該為國家的發(fā)展做出自己的努力和貢獻(xiàn)。只有國家強(qiáng)大了，我們每個人才能有更好的成長空間和發(fā)展機(jī)遇。
第四段：深化認(rèn)識。
這次思政專題課不僅提高了我們的綜合知識結(jié)構(gòu)，同時還深化了我們對中國特色社會主義的認(rèn)識。在我國發(fā)展的'歷程中，中國特色社會主義經(jīng)過不斷的改革創(chuàng)新，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個領(lǐng)域的發(fā)展，使中國成為了一個擁有極高綜合國力的國家。我們應(yīng)該珍惜國家的成就，感恩國家的庇護(hù)，為國家的強(qiáng)大再添一份力量。
第五段：結(jié)語。
思政專題課結(jié)束后，我深深感嘆思政課程的重要性。不僅是為了學(xué)習(xí)國家政策和針對社會問題提供解決方案，更是為了讓我們認(rèn)識到自己身為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國家強(qiáng)大做出自己的努力和貢獻(xiàn)。希望我們每一個人都能夠不斷的思考，不斷的成長，為我們的國家和民族的發(fā)展添磚加瓦。
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