安全培訓(xùn)心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的安全培訓(xùn)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)1
《道路交通安全法》是我國第一部全面規(guī)范道路交通參與人權(quán)利義務(wù)關(guān)系的基本法律。在單位的統(tǒng)一組織下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了全文，對(duì)照自己的工作，我認(rèn)為學(xué)習(xí)本法對(duì)我們的安全執(zhí)法很有必要。
一、新法對(duì)交通事故的責(zé)任作了明確規(guī)定。機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)�、行人之間發(fā)生交通事故的，由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)責(zé)任；但是，有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)�、行人違反道路交通安全法律、法規(guī)，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機(jī)動(dòng)車一方的責(zé)任。交通事故的損失是由非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)�、行人故意造成的，機(jī)動(dòng)車一方不承擔(dān)責(zé)任。這些規(guī)定為我們從事執(zhí)法工作駕駛員的安全警惕性敲響了警鐘。此法的出臺(tái)，不但讓廣大群眾自覺提高交通規(guī)范意識(shí)，更讓我們執(zhí)法者提高安全意識(shí)，在保護(hù)他人的同時(shí)更為保護(hù)自己。
二、新法發(fā)揚(yáng)了救死扶傷的人道主義精神。第七十條規(guī)定在道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即停車，保護(hù)現(xiàn)場；造成人身傷亡的，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即搶救受傷人員，并迅速報(bào)告執(zhí)勤的交通警察或者公安機(jī)關(guān)交通管理部門。第七十五條規(guī)定醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)交通事故中的受傷人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)搶救，不得因搶救費(fèi)用未及時(shí)支付而拖延救治。這些條款充分體現(xiàn)了人道主義精神。所以，我們?cè)谔岣甙踩珗?zhí)法的同時(shí)，更應(yīng)注意人文主義精神的培養(yǎng)，提高人文素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的`人道主義精神。
三、新法制定了相應(yīng)的約束性條款。機(jī)動(dòng)車司機(jī)不會(huì)再交“冤枉罰款”，還規(guī)定了交警有違法行為，如私自收取罰款，違法扣留車輛，罰款不交國庫等15種行為之一，就必受行政處分。并明確規(guī)定各地不得給交警下達(dá)罰款指標(biāo)，依法收取的罰款全部上繳國庫。徹底杜絕了亂收罰款的現(xiàn)象，維護(hù)了廣大駕駛?cè)说暮戏?quán)益。
由此可見，《道路交通安全法》充分體現(xiàn)了“以人為本，尊重生命”的人文精神，它的貫徹執(zhí)行必將對(duì)提高道路交通安全，減少交通事故都起到積極的作用。作為我們公路執(zhí)法人員不僅學(xué)好《道路交通安全法》，而且要大力宣傳此法，更要在平時(shí)的工作、生活中帶頭嚴(yán)格遵守它。只有認(rèn)真遵守了《道路交通安全法》，才能徹底保護(hù)自己在交通中的安全，同時(shí)也使我們的交通建設(shè)安全規(guī)范、井井有條。讓我們從自身做起，帶動(dòng)身邊的人，以自覺遵守交通法為榮，以不良駕駛行為為恥，共同為創(chuàng)造良好的道路交通秩序而努力。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)2
近年來校車事故頻發(fā)，可謂觸目驚心，校車的安全越來越引起社會(huì)的關(guān)注。為何校車事故，尤其是幼兒園校車事故頻繁發(fā)生？
一是我國缺乏統(tǒng)一的校車管理制度。雖然國家質(zhì)檢總局和國家標(biāo)準(zhǔn)委已于20xx年7月1日出臺(tái)了首部專門強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)《專用小學(xué)生校車安全技術(shù)條件》，卻遭遇了執(zhí)行難。目前，我國仍未立法強(qiáng)制執(zhí)行專用校車的使用標(biāo)準(zhǔn)，校車種類五花八門，有學(xué)校的，有教育部門的，有企業(yè)的，也有私人的另外，無運(yùn)營資質(zhì)。車質(zhì)差。從業(yè)司機(jī)素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)象也廣泛存在。國內(nèi)媒體曾多次介紹美國的校車管理制度，美國校車的法律制度基礎(chǔ)。標(biāo)準(zhǔn)。資金來源。管理機(jī)構(gòu)。校車的特權(quán)甚至連司機(jī)的招錄等，都有嚴(yán)格的規(guī)定。在美國，最安全的交通工具便是校車。加拿大。法國。德國等國家也都對(duì)校車的管理和使用有著嚴(yán)格的規(guī)定。我們要向先進(jìn)的校車管理制度取經(jīng)，制定嚴(yán)格的校車生產(chǎn)和管理標(biāo)準(zhǔn)，包括司機(jī)的配備也要制定嚴(yán)格的準(zhǔn)入門檻。
二是我國對(duì)學(xué)前教育投入不足。幼兒園校車事故的.頻繁發(fā)生，暴露出我國對(duì)學(xué)前教育的投入嚴(yán)重不足。目前，我國學(xué)前教育的發(fā)展方向是〝以公辦為示范，以社會(huì)力量辦學(xué)為主體〞，公辦幼兒園數(shù)量十分有限。隨著生活水平的提高。獨(dú)生子女的數(shù)量增多，社會(huì)對(duì)專業(yè)化學(xué)前教育的需求日益強(qiáng)烈，但學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足。公立園量少難進(jìn)，私立園價(jià)高進(jìn)不去，這就為〝山寨〞幼兒園的產(chǎn)生提供了生存空間，〝山寨〞幼兒園大多校舍簡陋，資金不足，配套設(shè)施滯后，更談不上擁有安全規(guī)范的校車。因此，在強(qiáng)化包括校車管理在內(nèi)的校園安全管理的同時(shí)，政府必須加大教育投入，承擔(dān)起購置。運(yùn)轉(zhuǎn)和維修校車的責(zé)任。
三是政府監(jiān)管的缺失。就在甘肅正寧事故發(fā)生一個(gè)月前，甘肅省還集中開展了校車安全隱患排查活動(dòng)，對(duì)超員載運(yùn)學(xué)生的情況進(jìn)行整治。很顯然，這項(xiàng)整治活動(dòng)并沒有取得預(yù)期的效果。近年來，校車種類雜。管理亂。慘劇多，這些現(xiàn)象的背后實(shí)則是政府監(jiān)管的缺位。無論是教育機(jī)構(gòu)還是交管部門都無法推脫監(jiān)管不力之責(zé)。校車是一項(xiàng)公共服務(wù)，保證校車安全也是政府的職責(zé)所在，不能以校車問題〝難管〞為借口而行政不作為。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)3
十二屆全國人大常委會(huì)第八次會(huì)議表決通過了修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，并于20xx 年 1 月 1 日起施行。新的《環(huán)境保護(hù)法》頒布后，×××環(huán)保局積極開展了新環(huán)保法的學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后召開了環(huán)保部、自治區(qū)新環(huán)保法實(shí)施動(dòng)員大會(huì)和座談會(huì)，通過對(duì)新、舊環(huán)保法內(nèi)容的對(duì)比學(xué)習(xí)和新法提出的新形勢、新變化、新要求的深入了解，我對(duì)新《環(huán)境保護(hù)法》有了更深刻的認(rèn)識(shí)：
新環(huán)保法被稱為史上最嚴(yán)環(huán)保法，這是近年來環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域最為嚴(yán)實(shí)的一道防火墻。它以立法的形式，首次將生態(tài)保護(hù)紅線寫入法律，要求促進(jìn)清潔生產(chǎn)和資源循環(huán)利用，在重點(diǎn)區(qū)域、流域聯(lián)合防治中實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，建立環(huán)境污染公共預(yù)警機(jī)制。其中，引人注目的，是對(duì)拒不改正的企業(yè)，可以“按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰”，這意味著新環(huán)保法的處罰，上不封頂。由此，社會(huì)上詬病已久的“違法成本低、守法成本高”的環(huán)保問題，有望從源頭上得到解決。一直以來，作為污染排放的可能主體，不少企業(yè)缺乏自律意識(shí)，偷排偷放只罰款數(shù)萬元與清潔處置需耗資數(shù)十萬甚至上百萬元的懸殊，“理性的經(jīng)濟(jì)人”當(dāng)然會(huì)趨利而從之。環(huán)保執(zhí)法面臨的這種尷尬，在處罰無上限的新法之下，必將無限放大執(zhí)法處罰的威懾，以經(jīng)濟(jì)杠桿矯正企業(yè)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
在經(jīng)濟(jì)下行壓力較大的當(dāng)下，新環(huán)保法體現(xiàn)出的立法精神，實(shí)際包括了“獎(jiǎng)”與“懲”兩個(gè)維度，守法企業(yè)的自覺環(huán)保，本身也是對(duì)社會(huì)共同利益的增進(jìn)，需要適當(dāng)?shù)募?lì)措施。比如，在細(xì)化的立法、司法解釋中，給予必要稅收優(yōu)惠，或者公共清潔設(shè)備的補(bǔ)貼。只有張弛有度，才能讓違法者無指望，守法者有盼頭，從而形成對(duì)青山綠水的共同守護(hù)。
更深層次看，這次處罰標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整，凸顯了在法治框架內(nèi)解決沖突的思路。曾經(jīng)的一些環(huán)保事件，無論無良企業(yè)的肆意排放，還是地方政府的包庇縱容，或者少數(shù)群眾的情緒過激，一個(gè)重要的誘因就是沒用法律來算環(huán)保賬、經(jīng)濟(jì)賬。而今，依法律來厘清獎(jiǎng)勵(lì)與處罰的標(biāo)準(zhǔn)，從而引導(dǎo)各方回歸法院與談判桌上�？梢栽O(shè)想，有法律來勾勒各方權(quán)益，用法治來平衡各方得失，這不正是用良法促進(jìn)社會(huì)的理性與公平嗎？
但是有法律不等于有法治，如此良法，如何執(zhí)行將成為社會(huì)輿論共同關(guān)注的焦點(diǎn)。法治的效果，等于立法的科學(xué)性與執(zhí)法的嚴(yán)肅性的乘積，任何一方的缺失或松馳，都可能造成整體效果的大幅折扣，這就要求，一方面，執(zhí)法不應(yīng)有例外，要避免尋租、合謀的腐敗，加大處罰和監(jiān)督的密度與力度；另一方面，賦予公權(quán)力如此大的執(zhí)法能力，就必須提防執(zhí)法者對(duì)守法企業(yè)可能的“挑刺”，甚至是吃拿卡要、勒索敲詐等隱形腐敗。這些都是環(huán)保法治的底線所在，猶需關(guān)注。新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》體現(xiàn)了強(qiáng)烈的底線思維，生態(tài)保護(hù)紅線被首次寫進(jìn)法律之中，這是新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》的一個(gè)重大亮點(diǎn)，也是我國環(huán)境保護(hù)法制建設(shè)進(jìn)程中的一個(gè)重大突破。不但從法律制度上確保了生態(tài)保護(hù)紅線在具體實(shí)踐中的落地，也使得這條生態(tài)保護(hù)“高壓線”變得更有威懾力。
其中大量內(nèi)容涉及到企業(yè)發(fā)展，隨著生產(chǎn)力的.發(fā)展和工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，保護(hù)和改善環(huán)境就成為勞動(dòng)力再生產(chǎn)的必要條件。如果不注重環(huán)境保護(hù)工作，甚至造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染和退化，則不只與我們發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的不相符合，而且也會(huì)危害社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)本身。這是由于：
�。�1）自然資源的退化和破壞將成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙；
（2）隨著生產(chǎn)的發(fā)展勞動(dòng)人民對(duì)環(huán)境的要求愈來愈高，如果環(huán)境污染嚴(yán)重將會(huì)引起尖銳的矛盾，影響人的生產(chǎn)積極性；
�。�3）現(xiàn)代化的生產(chǎn)裝備（設(shè)備、儀表等）需要一個(gè)清潔的環(huán)境（精密的產(chǎn)品也是如此），在某種意義上說，搞不好環(huán)境保護(hù)也就難于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)。
實(shí)踐還證明，生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問題。國民經(jīng)濟(jì)各部門的比例關(guān)系失調(diào)，花幾年功夫可以調(diào)整過來。而生態(tài)平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時(shí)間是難以調(diào)整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認(rèn)識(shí)我國環(huán)境保護(hù)工作的迫切性。
新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》把生態(tài)保護(hù)紅線確立下來，有利于從法律制度上保障生態(tài)安全，也為保障國家安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用立法形式把生態(tài)保護(hù)紅線確定下來，有利于推動(dòng)建立基于環(huán)境承載能力的綠色發(fā)展模式，進(jìn)一步促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)綠色轉(zhuǎn)型。我們要牢固樹立紅線就是底線、紅線就是高壓線、紅線就是生命線的意識(shí)，以守住底線，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)對(duì)社會(huì)建設(shè)的支撐力，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)化力，對(duì)國家安全的保障力。嚴(yán)格按照紅線要求進(jìn)行管理，加大污染防治力度，加大生態(tài)修復(fù)和保護(hù)力度，切實(shí)保護(hù)好現(xiàn)有森林、濕地、野生動(dòng)植物及其生物多樣性，盡快扭轉(zhuǎn)生態(tài)系統(tǒng)退化、生態(tài)狀況惡化的趨勢，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定更牢固的生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)4
為進(jìn)一步增強(qiáng)職工的消防意識(shí)，提高職工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我愛護(hù)能力，掌握根本的消防知識(shí)，廠消防隊(duì)工作人員親自到車間宣傳了火災(zāi)預(yù)防，講解相關(guān)器材的使用，教會(huì)我們學(xué)會(huì)正確使用滅火器的方法并進(jìn)行了模擬滅火演習(xí)，演練依據(jù)預(yù)先精心制定的'方案，在緊張、有序的氣氛中取得圓滿結(jié)束。
演戲現(xiàn)場，消防隊(duì)工作人員介紹了不同火情的滅火方法以及滅火原理，邊操作邊講解：使用滅火器的第一步就是除掉滅火器上的鉛封，第二步拔掉保險(xiǎn)銷，第三步是左手握著噴管，右手提著壓把，最后一步就是在距火焰二米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管朝著起火的地方噴灑，隔絕空氣滅火。在工作人員的指導(dǎo)下，所有車間領(lǐng)導(dǎo)和職工齊上陣，一同學(xué)習(xí)怎樣熟悉和使用滅火器，親自滅了把火。
通過此次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了全體職工參與使用滅火器的積極性，并有效的掌握了滅火器的使用方法，"通過這次演習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣使用滅火器能夠撲救初期火災(zāi)，懂得了消防知識(shí)。同時(shí)我們的消防意識(shí)也有了進(jìn)一步的提高，以及預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)怎樣逃生自救的能力，使得我們的人身安全有了更大的保障。"
演戲結(jié)束后，消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)表示："31裝配車間作為全廠消防重點(diǎn)區(qū)域，盼望通過這次消防演習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)職工們的日常防火意識(shí)，盡可能地降低火災(zāi)事故發(fā)生，減少事故損失，確保職工人身財(cái)產(chǎn)安全，以及在突發(fā)火災(zāi)時(shí)車間工作人員能夠明確崗位、正確使用消防設(shè)備、清理消防通道，對(duì)于車間機(jī)油、煤油存在火災(zāi)隱患的區(qū)域，這樣的消防演練是必不可少的。"
最后，車間領(lǐng)導(dǎo)職工同消防隊(duì)員一行就車間安全具體工作作進(jìn)一步探討，表示將經(jīng)常性的開展訓(xùn)練或演練工作，有效的降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的開展。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)5
前些時(shí)候，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質(zhì)大學(xué)x教授進(jìn)行的安全知識(shí)專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過x教授的安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。
對(duì)從業(yè)人員的要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級(jí)安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為安全員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點(diǎn)，對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識(shí)，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
新的安全管理理念：x教授介紹了一些新的安全管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念；系統(tǒng)化安全；本質(zhì)化安全；安全系統(tǒng)理論；控制論原理；信息論原理；行為科學(xué)原理；激勵(lì)理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質(zhì)分析；事故心理學(xué)；事故損失分析；現(xiàn)代安全管理技術(shù)；安全管理的科學(xué)手段；安全評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行靈活運(yùn)用。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識(shí)，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對(duì)規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對(duì)規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然或恍悟半悟。
顯而易見，違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者�？墒�，能夠肯定地說，所有已經(jīng)發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀愿望。大凡發(fā)生了事故后，總結(jié)時(shí)都不難得出：“安全基礎(chǔ)不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術(shù)素質(zhì)不高，安全防護(hù)潛力弱，習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論，都會(huì)把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因，拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來，是不是真正擺上了我們各級(jí)安全部門、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程勿庸置疑，經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn)，總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實(shí)際根據(jù)不一樣生產(chǎn)時(shí)期制定了超多的'具體保證措施，以及上級(jí)隨機(jī)性，針對(duì)性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報(bào)、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有唯一性。可是電力生產(chǎn)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜，千變?nèi)f化的過程，從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識(shí)水平，接收潛力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗(yàn)積累等等又各盡不一樣，要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋�(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動(dòng)，應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者，生產(chǎn)者長期的、艱巨的、復(fù)雜的課題。我認(rèn)為：唯一的途徑就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是生產(chǎn)職工的生命保障線，安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。所以，每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)6
今天保定華安消防知識(shí)宣傳中心河北宣教處的宣傳員，對(duì)我們成功進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全必要性和重要性，同時(shí)增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，就參加本次培訓(xùn)點(diǎn)兒談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害最大的`純粹災(zāi)難之一，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發(fā)火災(zāi)的幾種其原因
1、生活火災(zāi)。
�、偕钪腥�?xì)廛浌芾匣?/p>
②亂拉電源線路，插銷超負(fù)荷使用；
�、凼褂么蠊β收彰髟O(shè)備；
�、苡眉垙�、可燃布料做燈罩；
�、輥y扔煙頭，躺在床上吸煙；
�、拊谑覂�(nèi)燃放煙花爆竹；玩火等。
2、電氣火災(zāi)。
①電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂的接電源線路，造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大；
②購置的電器設(shè)備如果不合格，尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。
�、倮纂姡a(chǎn)生的可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起的火災(zāi)；
②物質(zhì)的自燃。
4、人為縱火�？v火都帶有計(jì)劃性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。
三、保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)
1、當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)撥打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍；
2、用被褥絕緣或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解彈射的方向是否可行。
3、在室內(nèi)要采取躺臥地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設(shè)備設(shè)施并會(huì)使用
1、滅火方法
①冷卻滅火法；
�、诟綦x法；
�、壑舷⒎�；
④抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時(shí)刻防范火災(zāi)。
在這一個(gè)多技術(shù)培訓(xùn)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，并使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時(shí)也理論知識(shí)掌握了許多消防專業(yè)知識(shí)，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，我們要時(shí)刻做到體認(rèn)，警鐘長鳴，防患于未然。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)7
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)健康、安全和環(huán)境保護(hù)的重視程度越來越高。作為一名個(gè)體，我也意識(shí)到了自己在工作和生活中保護(hù)自己和他人安全的重要性。為了提高自己的安全意識(shí)和管理能力，我參加了一次個(gè)人培訓(xùn)HSE（健康、安全和環(huán)境）課程。在這次培訓(xùn)中，我收獲了許多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并深刻體會(huì)到了HSE的重要性。
在培訓(xùn)的第一部分，講師介紹了HSE的基本概念和原則。他強(qiáng)調(diào)了預(yù)防事故的重要性，講解了事故的常見類型和原因，并著重強(qiáng)調(diào)了HSE管理的基本原則：預(yù)防優(yōu)先、可持續(xù)發(fā)展、繼續(xù)改進(jìn)和法規(guī)遵守。通過這一部分，我意識(shí)到只有提前預(yù)防和控制事故風(fēng)險(xiǎn)，才能真正保障自己和他人的生命安全。
接下來的培訓(xùn)內(nèi)容主要針對(duì)各個(gè)行業(yè)的HSE管理要點(diǎn)和技巧。如何識(shí)別和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、制定有效的`應(yīng)急預(yù)案、培訓(xùn)員工和監(jiān)督執(zhí)行等。通過講師的生動(dòng)案例和實(shí)際操作，我不僅了解了一些行業(yè)中常見的安全隱患和應(yīng)對(duì)措施，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種HSE工具和技術(shù)，提高HSE管理能力。尤其是在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，我深刻意識(shí)到HSE管理需要全員參與，從高層管理者到一線員工都應(yīng)對(duì)安全事故負(fù)有責(zé)任。
培訓(xùn)的另一部分是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。講師介紹了環(huán)境影響評(píng)價(jià)和環(huán)境管理體系的基本原理和操作規(guī)程。他還提到了企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要性，包括減少環(huán)境污染、節(jié)約能源和資源等。通過這一部分的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)與人類的生活和發(fā)展息息相關(guān)，并了解到了一些簡單而實(shí)用的環(huán)境保護(hù)方法，例如垃圾分類、節(jié)約用水和用電等。
在培訓(xùn)的最后，講師提出了自我評(píng)估和反思的問題。他要求我們思考一下自己在工作和生活中是否存在HSE管理方面的不足，并制定改進(jìn)計(jì)劃。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我更加深入地思考了自己在HSE管理中存在的問題，并積極主動(dòng)地制定了一些個(gè)人目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。我決定更加嚴(yán)格地執(zhí)行HSE制度，提高自己的安全意識(shí)，并參與到HSE管理中去。
通過這次個(gè)人培訓(xùn)HSE課程，我不僅加深了對(duì)HSE基本知識(shí)和原則的理解，更重要的是養(yǎng)成了安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。我意識(shí)到每個(gè)人都是HSE工作的參與者和推動(dòng)者，只有每個(gè)人都能夠主動(dòng)關(guān)注和保護(hù)安全和環(huán)境，才能真正實(shí)現(xiàn)安全和可持續(xù)發(fā)展。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己在HSE管理方面的能力，將所學(xué)應(yīng)用到工作和生活中去，為社會(huì)的健康、安全和環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)8
“叔叔，謝謝你們，你們辛勞了！”伴著同學(xué)們的辭別，叔叔們笑了。那笑容特別美！
晨會(huì)終止后，我們排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，一起去消防站參觀。走進(jìn)消防站大門，我就看到了一排火紅的消防車，它們像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著，隨時(shí)等候命令。威武的消防員叔叔，早已在等候著我們。
第一，消防員叔叔給我們介紹消防用具。第一個(gè)介紹的是消防水槍。消防水槍有大槍口和小槍口�？诖蟮乃畼層脕頊巛^大的火，口小的水槍用來滅小的火。消防水槍還有很多種類。還有多個(gè)口的水槍，只要把水槍的.大口和水帶連接起來，水帶就會(huì)供水，提供足夠的水來救火。我上前權(quán)衡了下，發(fā)覺水槍很重，救火時(shí)大水沖出來是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不得，產(chǎn)生火災(zāi)的時(shí)候，穿著消防服，還要扛側(cè)重重的水槍，更重要的是，還要在最快的速度內(nèi)去滅火救人，真辛勞��！
第二個(gè)介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個(gè)組裝在一起的裝置。由于救火時(shí)會(huì)有大量的有害物體，就得戴上氧氣罩，背上氧氣瓶進(jìn)入火場，這樣就不會(huì)被煙嗆到。我不由想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著這種設(shè)備，進(jìn)入火場奮勇救人的片斷。消防叔叔還介紹，如果去救人，就會(huì)在消防腰帶上再綁一個(gè)氧氣罩，給受害人員用。我不由對(duì)消防叔叔肅然起敬，消防員叔叔簡直就是我們的保護(hù)神！
第三個(gè)物品就是泡沫和沙子。這兩樣?xùn)|西是用來滅比較大的火。比如：流淌火。什么叫流淌火？通過叔叔的介紹，我的腦海中顯現(xiàn)出《烈火英雄》中流淌火的畫面，那是像水一樣會(huì)活動(dòng)的火，越是澆水火勢越大。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的。只要能滅火救人，什么樣的困難都難不倒消防員叔叔！
接下來，到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，消防叔叔竟然給我們表演剪鋼筋。這讓我的謹(jǐn)慎臟砰砰直跳。只見一位叔叔把開動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)，拿起“大剪刀”，“大剪刀”在消防叔叔的控制下，角度越來越小，突然，“崩”的一聲，鋼筋斷了。本來，平時(shí)在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作的。叔叔真了不得！
消防站之旅到了尾聲，我們都紛紜感嘆，增長了很多消防常識(shí)。我們開心腸與消防叔叔合了影。“叔叔，謝謝你們，你們辛勞了！”伴著同學(xué)們的辭別，叔叔們笑了。我回頭看著消防員叔叔，心想：哪里有火災(zāi)，哪里有困難，消防員叔叔就顯現(xiàn)在哪里，他們堅(jiān)強(qiáng)、無私、大膽，為祖國和人民奉獻(xiàn)自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
安全培訓(xùn)心得體會(huì)9
聽了今天上午xxxx講的安全講座，感受很深。
孩子是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，到達(dá)自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵照交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能到達(dá)一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，保護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的產(chǎn)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真天真的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺少和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具有兩個(gè)最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相干駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)覺，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街�？磥�，學(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口堅(jiān)持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保證“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的`內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須依照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取消校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等阻礙學(xué)校師生通行的違章行動(dòng)。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)10
通過《全區(qū)學(xué)生管理和安全工作視頻培訓(xùn)會(huì)》的學(xué)習(xí)，使我感受到“學(xué)生安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在班主任工作中要始終把安全工作放在突出位置。首先，從增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，強(qiáng)化班主任對(duì)學(xué)生的安全管理入手，通過班委會(huì)、宿舍長、黨員學(xué)生的帶頭作用，努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，爭取為學(xué)校的安全工作和教學(xué)工作作出貢獻(xiàn)。其次，強(qiáng)化安全教育，安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消除隱患，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，防患于未然，我們每學(xué)期均進(jìn)行各種形式安全宣傳教育、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)防火、防震、逃生等常識(shí)。每學(xué)期放假前夕，我們聯(lián)系家長注意配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的`發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。最后，建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施。每學(xué)期都嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，呼市地區(qū)學(xué)生周六回家匯報(bào)制度，在假期每周都定時(shí)在釘釘上簽到，匯報(bào)學(xué)生安全情況。特別是疫情緊張期間多次強(qiáng)調(diào)安全�？傊瑢W(xué)生安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度、加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)11
參加HSE培訓(xùn)課程是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。HSE（Health，Safety，andEnvironment）培訓(xùn)是指為了保護(hù)員工健康、確保工作場所安全、保護(hù)環(huán)境而進(jìn)行的培訓(xùn)課程。在這期間，我學(xué)到了許多有關(guān)提高工作場所安全和保護(hù)員工健康的知識(shí)和技能。接下來，我將分享一些我在培訓(xùn)過程中的體會(huì)和收獲。
在培訓(xùn)中，我了解到了很多關(guān)于工作場所安全和環(huán)保的基本知識(shí)。有關(guān)勞動(dòng)安全的內(nèi)容包括機(jī)械設(shè)備操作安全、防護(hù)設(shè)施的使用和維護(hù)、緊急事故應(yīng)對(duì)等。在環(huán)保方面，我學(xué)到了如何減少工作場所對(duì)環(huán)境的污染、如何正確處理廢棄物以及如何進(jìn)行環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。這些知識(shí)不僅提高了我的意識(shí)，也幫助我更好地履行工作職責(zé)，并且我也將這些知識(shí)應(yīng)用到生活中，為家庭和社區(qū)提供更安全和環(huán)保的環(huán)境。
參加HSE培訓(xùn)讓我獲得了許多實(shí)際技能。其中最重要的是急救和火災(zāi)應(yīng)急處理技能。通過模擬情景的演練，我學(xué)會(huì)了正確的急救方法，如心肺復(fù)蘇和止血技巧。在火災(zāi)應(yīng)急處理方面，我學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器材和逃生技巧。這些技能的學(xué)習(xí)使我在工作場所面對(duì)突發(fā)事件時(shí)更加冷靜和自信，提高了應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和緊急情況的能力。
在培訓(xùn)期間，我意識(shí)到員工的健康和安全是企業(yè)的重要資源。企業(yè)不僅需要為員工提供良好的工作條件，還要提供必要的培訓(xùn)和安全設(shè)施，使員工不僅能夠全情投入工作，還能夠在安全的環(huán)境下保護(hù)自己。我開始更加關(guān)注工作場所的安全和環(huán)保問題，并且積極參與改善工作環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。我相信，只有員工的健康和安全得到保障，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展。
參加HSE培訓(xùn)讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過積累了解工作場所安全和環(huán)保的知識(shí)，我更有信心面對(duì)各種工作場所中可能遇到的危險(xiǎn)和緊急情況。通過提升實(shí)際技能，我能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，我在整個(gè)培訓(xùn)過程中也意識(shí)到了員工健康和安全的重要性，開始積極參與改善工作環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。我相信，這些收獲不僅對(duì)于我個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響，更對(duì)于企業(yè)和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起到了積極的.推動(dòng)作用。
以上是我參加HSE培訓(xùn)的心得體會(huì)。本次培訓(xùn)的收獲不僅讓我成為一個(gè)更加安全和環(huán)保的職業(yè)人士，也讓我意識(shí)到員工健康和安全的重要性。我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為創(chuàng)造一個(gè)更安全和環(huán)保的工作場所做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁更多的人參加類似的培訓(xùn)，提升自身的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)12
20xx年xx月xx日，兩天參加了在xxxx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓(xùn)。
為期兩天的培訓(xùn)，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式，給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課。
某日，由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一，預(yù)防犯罪侵害專家。中國人民公安大學(xué)教授、著名青少年安全教育專家xx某老師做專題講座。某教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件，運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午，xx某教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)安全預(yù)案有了更深的理解，制定時(shí)也有了方向。
某日上午，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場進(jìn)行了防火、防震演練，消防隊(duì)員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時(shí)急救方法，各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來，真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險(xiǎn)性。
此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間，學(xué)員們受益匪淺。
1、安全無小事，學(xué)校安全事件，涵蓋到學(xué)生的`學(xué)習(xí)、生活的方方面面，必須做細(xì)、做到位。
2、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案，必須結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。
4、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單、冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、板報(bào)、多媒體等手段，讓學(xué)生現(xiàn)場參與到安全實(shí)踐中來，并通過他們將安全知識(shí)向更多的人傳授。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)13
一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)：
在平凡中奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。
一個(gè)職業(yè)、一個(gè)工作崗位對(duì)于個(gè)人來說，是生存和發(fā)展的重要保障。無論是在大的方面還是小的方面，每個(gè)人所從事的工作都對(duì)自身的發(fā)展起著關(guān)鍵作用，同時(shí)也對(duì)機(jī)構(gòu)的存在與發(fā)展至關(guān)重要。比如以農(nóng)行為例，每個(gè)員工在自己的崗位上發(fā)揮著重要作用，為農(nóng)行的持續(xù)存在和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而要想在競爭激烈的金融行業(yè)中保持競爭力并不斷壯大，我們需要每一位同志都具備無私奉獻(xiàn)的精神。
作為農(nóng)行人，為了農(nóng)行的前途，為了農(nóng)行的榮譽(yù)，做一名愛崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對(duì)我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì)，評(píng)價(jià)善惡的行為規(guī)則。作為一個(gè)金融單位的職工更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德，如果路走得不對(duì)就會(huì)犯錯(cuò)誤，就會(huì)迷失方向；如果沒有德，就難于為人民服務(wù)，就談不上自己的事業(yè)，也就沒有單位事業(yè)的興旺，就沒有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，也就失去了人身存在的社會(huì)價(jià)值。我現(xiàn)在正在從事農(nóng)行工作，這是我的職業(yè)，也是我唯一的職業(yè)，自我參加工作以來，我一直從事這項(xiàng)職業(yè)，也一直熱愛這個(gè)職業(yè)，對(duì)農(nóng)行工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我一直是愛崗敬業(yè)的。
只有愛崗敬業(yè)才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現(xiàn)。講求職業(yè)道德還必須誠實(shí)守信，所謂誠實(shí)就是忠心耿耿，忠誠老實(shí)。所謂守信就是說話算數(shù)，講信譽(yù)重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。所以通過對(duì)這次的學(xué)習(xí)，使我更深地了解到作為一個(gè)農(nóng)行職工的根本、為人、言行和責(zé)任，就是自己在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識(shí)。
身為一名網(wǎng)點(diǎn)一線員工，我們需要不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，全面加強(qiáng)柜面營銷和柜臺(tái)服務(wù)，這是我們臨柜人員最為實(shí)際的工作任務(wù)。作為臨柜人員，我深刻認(rèn)識(shí)到臨柜工作的重要性，因?yàn)樗苯佑绊懙筋櫩蛯?duì)我們銀行的了解，起著顧客與銀行之間的溝通橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅(jiān)持做一個(gè)“用心”的人。
虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，全心專注技能培養(yǎng)，持之以恒辦理業(yè)務(wù)，熱忱待客。在當(dāng)今競爭激烈的銀行業(yè)環(huán)境中，我們深知：唯有提供更耐心、周到、高效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能為我行贏得更多客戶，塑造更良好的社會(huì)形象。面對(duì)各類不同層次的客戶和變化萬千的事務(wù)，我們對(duì)一線員工的思想覺悟要求更加嚴(yán)格。
加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí)，并非口是心非的空話。有時(shí)候，我們可能會(huì)覺得一些規(guī)章制度限制了我們的業(yè)務(wù)辦理和發(fā)展。但是，仔細(xì)想來并不是這樣。這些規(guī)章制度的建立并非憑空想象，而是總結(jié)多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)得出的。只有按照這些規(guī)章制度進(jìn)行操作，我們才能保護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)廣大客戶的權(quán)益。
我們的各項(xiàng)規(guī)章制度正如一架龐大的機(jī)器，每一項(xiàng)制度都是一個(gè)機(jī)器零件，如果我們不按程序去操作維護(hù)它，哪怕是少了一顆螺絲釘，也會(huì)造成不可估量的損失，各項(xiàng)制度的維護(hù)和貫徹是要我們廣大的員工嚴(yán)格執(zhí)行，正如《違規(guī)違紀(jì)警示案例》之案例三中所提及的違規(guī)行為，如果沒有柜員黃齊秦的大意未臨時(shí)簽退系統(tǒng)、沒有出納顏朝霞的隨意放縱、大悟支行本身存在未按章辦事讓坐班主任代班，明有光一切的違規(guī)行為也就不能得逞。而事后大悟支行的縱容庇護(hù)也導(dǎo)致了明有光的違規(guī)行為事件的延伸。管中窺豹，時(shí)見一斑，規(guī)章制度的執(zhí)行，不是某一人來執(zhí)行的，而是要一個(gè)集體相互制約、監(jiān)督來實(shí)施的。
三、增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識(shí)。
銀行號(hào)稱“三鐵：“鐵制度、鐵算盤、鐵帳本”。正因?yàn)橛辛算y行的'“三鐵”，銀行在百姓心中才是可以信賴的。規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于廣大員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度，有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌，車行千里始有道，對(duì)于規(guī)章制度的執(zhí)行，就一線柜員而言，從內(nèi)部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業(yè)務(wù)，認(rèn)真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。
堅(jiān)持始終按照規(guī)章制度辦事是確保制度落地和資金安全的重要保障。即使再好的制度，如果沒有得到有效執(zhí)行，也將失去作用。近年來發(fā)生在金融系統(tǒng)中的經(jīng)濟(jì)案件，不僅擾亂了經(jīng)濟(jì)金融秩序，還嚴(yán)重?fù)p害了銀行的社會(huì)聲譽(yù)。因此，在新時(shí)期，采取相應(yīng)措施從源頭上加強(qiáng)預(yù)防，是防范金融犯罪的關(guān)鍵一環(huán)。銀行職業(yè)犯罪近年來呈上升趨勢的其中一個(gè)原因是忽視了思想方面的教育。平時(shí)只注重業(yè)務(wù)工作的重要性，而忽視了干部職工的思想建設(shè)。沒有正確處理思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，只限于進(jìn)行正面教育，而缺乏常見案例的警示教育。為了消除金融犯罪，我們應(yīng)該加強(qiáng)干部職工的思想防線，經(jīng)常提醒自己“莫伸手，伸手必被捉”。這樣才能夠?yàn)榇驌艚鹑诜缸锏於己玫娜罕娀A(chǔ)和思想基礎(chǔ)，自覺遵守規(guī)章制度。健全規(guī)章制度并且嚴(yán)格內(nèi)部管理是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的必要保證。
為了做好制度建設(shè)，我們需要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問題。首先，要根據(jù)一線柜員的工作特點(diǎn)，組織相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，使每個(gè)崗位的員工都能清楚地知道自己的職責(zé)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，并且在工作中嚴(yán)格按照規(guī)定操作。事前的有效預(yù)防措施和監(jiān)督是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的重要環(huán)節(jié)，而本崗位的自我檢查和自我免疫則是最重要的。其次，可以采取定期或不定期的自我檢查、上級(jí)檢查以及交互查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的偏差。對(duì)業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的內(nèi)控和制約。通過這次合規(guī)教育活動(dòng)，我們找到了正確的價(jià)值取向和是非標(biāo)準(zhǔn)，明確了工作的立足點(diǎn)，增強(qiáng)了合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營的意識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)相關(guān)制度，我們對(duì)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺性有了更高的要求，增強(qiáng)了識(shí)別和控制業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的能力，積極規(guī)范操作行為并消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，樹立了對(duì)農(nóng)行改革的信心，增強(qiáng)了維護(hù)農(nóng)行利益的責(zé)任心和使命感，并且努力建立良好的合規(guī)文化。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)14
公司于20xx年8月14日上午組織了生產(chǎn)基地的全部成員，由公司外聘的教師，對(duì)我們進(jìn)展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)。在我充分感受到公司以人為本的企業(yè)文化的同時(shí)，教師列舉的一系列安全生產(chǎn)事故也讓我內(nèi)心受到?jīng)_擊，充分感受到了在生產(chǎn)過程中，安全第一。在以后的工作中更會(huì)提高安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，防范于未然，實(shí)現(xiàn)我會(huì)安全這個(gè)目標(biāo)。
在培訓(xùn)中，首先教師介紹了有關(guān)安全生產(chǎn)的'相關(guān)定義以及政策法規(guī)。安全生產(chǎn)就是在從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程中，為避開發(fā)生造成人員損害和財(cái)物損失的事故而實(shí)行的事故預(yù)防措施。我國消防工作方針是：預(yù)防為主，防消結(jié)合。安全生產(chǎn)原則是第一管生產(chǎn)，必需管安全，其次誰主管，誰負(fù)責(zé)，第三安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。在生產(chǎn)過程中我們要做到三不損害，不損害自己，不損害他人，不被他人損害。
其次列舉了其他企業(yè)已經(jīng)發(fā)生過的安全生產(chǎn)事故，諸如發(fā)生在壓片機(jī)、顆粒包裝機(jī)、總混機(jī)、擠壓過篩顆粒機(jī)等生產(chǎn)設(shè)備四周的安全事故。此類設(shè)備與我們平常工作接觸到的中試和生產(chǎn)設(shè)備幾乎全都，看到如此多的事故，尤其是造成了人員損害的事故，個(gè)個(gè)讓人觸目驚心。教師還提到了海恩法則——每一次嚴(yán)峻事故的背后，有29次小事故，300次事故未遂，1000次安全隱患。假如在平常操作過程中，心中隨時(shí)貫徹“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”這個(gè)思想，隨時(shí)提高警覺，發(fā)覺安全隱患準(zhǔn)時(shí)消退，發(fā)生小事故后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，那么，就很簡單到達(dá)我要安全這個(gè)最終目的。
聯(lián)系到平常工作，以后在操作過程中要隨時(shí)提示自己和一起參加的同事要當(dāng)心警覺，避開損害。也常常到車間接觸到中試設(shè)備和生產(chǎn)設(shè)備，用得最多的就是擠壓過篩顆粒機(jī)和壓片機(jī)，有了上述例子中的教訓(xùn)，以后與同事在合作過程中肯定要集中留意力，隨時(shí)跟對(duì)方溝通好，分工明確，盡量避開兩人同時(shí)操作設(shè)備開關(guān)。設(shè)備運(yùn)行過程中，不抱幸運(yùn)心理做危急操作。提示自己，提示他人，愛護(hù)好自己，也愛護(hù)好同伴。
發(fā)生安全事故都是我們大家主觀不想遇到的，但是，正如教師第三局部所講到的，既然事故已經(jīng)發(fā)生了，那么首先能想到的就是在這種突發(fā)狀況下如何保證自己和工友們的安全，這就需要遇事鎮(zhèn)靜冷靜不慌亂，能準(zhǔn)時(shí)作出正確推斷。因此，首先需要平常就能嫻熟把握一些安全愛護(hù)機(jī)能，嫻熟使用滅火器，把握逃命技能等。
通過這次培訓(xùn)，加深了我對(duì)安全生產(chǎn)的熟悉。再次感謝公司組織這次培訓(xùn)。
安全培訓(xùn)心得體會(huì)15
上了一節(jié)有意義的講座，張老師生動(dòng)的講解，讓我們把安全。
知識(shí)。
深深地印在了腦海中。下使用。我們吃零食的時(shí)候，最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的'制造商也在果凍的包裝殼上寫明：“請(qǐng)小心食用”之類的警示語。大家千萬不能大意，正所謂心急吃不了熱豆腐。讓我記憶最深刻的是，張老師所講的當(dāng)災(zāi)難來臨的逃跑方法以及關(guān)于災(zāi)難安全防護(hù)的方法。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，我們一定要找一個(gè)空曠的地方躲起來；如果在室外，我們盡量要跑到寬敞，沒有太多建筑物的地方。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，如果不幸被壓在廢墟中，我們一定要保存體力，等到人來營救時(shí)，我們一定要大聲呼喊救命，讓人們第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并營救我們。。
除了這些安全的內(nèi)容，張老師還給我們講了其他的安全學(xué)問。比如：乘火車的學(xué)問、過馬路的學(xué)問等等。同學(xué)們認(rèn)真地聆聽著，把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里……沒有了平安也就沒有了人生最寶貴的財(cái)富。我們一定要為自己的安全想！
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