教師成長心得體會(huì)集錦
我們得到了一些心得體會(huì)以后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編收集整理的教師成長心得體會(huì)集錦，希望對(duì)大家有所幫助。
這兩天聽了好一些我們內(nèi)部自己的匯報(bào)課，有生物課、英語課、數(shù)學(xué)課、地理課，也結(jié)合了自己對(duì)本學(xué)科——信息課聽課，以及自己所上信息課的效果，因此對(duì)上課這件事有了更深一層的理解。雖然一直在師范類的大學(xué)里，自己也曾帶過課，但是說實(shí)在的，要想上一堂好課還真沒那么容易。首先，你得有對(duì)所上課的內(nèi)容有著深入的理解和熟練，這是保證你能將所講內(nèi)容條理清晰、正確地表達(dá)出來的前提。其次，就是你的教學(xué)設(shè)計(jì)了，設(shè)計(jì)一堂課，不僅僅是知識(shí)點(diǎn)的講解，還包括學(xué)生活動(dòng)，師生互動(dòng)等等，我們得設(shè)計(jì)各種教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用各種教學(xué)策略和教學(xué)方法來讓整堂課豐富、精彩起來，就好比建筑工程師腦海里的設(shè)計(jì)圖一樣，我們上課的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)都要是經(jīng)過我們精心設(shè)計(jì)好的。最后，就是教師的演繹了。這一點(diǎn)是通過不斷的總結(jié)、不斷的實(shí)踐才能逐步提高的，包括教師的課堂整體控制能力，有時(shí)間的控制，人的控制，當(dāng)然對(duì)我們信息教師來說，還有一個(gè)變得因素的控制，就是電腦中的操作狀況的控制，因?yàn)榭偸菚?huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小問題讓你得出與預(yù)先設(shè)定的不同的呈現(xiàn)結(jié)果，這點(diǎn)是很麻煩的，也需要很多耐心和技巧去解決的。當(dāng)然，教師的演繹最主要的還是教師語言，神態(tài)，手勢(shì)，姿勢(shì)的控制，這些或直觀或細(xì)微的東西都在綜合地、整體地控制著一整堂課上教師所演繹出來的效果。
當(dāng)然以上說的那些都與教師的教齡所折射出來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)系，但是，作為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的教師來說，教學(xué)時(shí)間越長并不代表教學(xué)能力越強(qiáng)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸取新的養(yǎng)分，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷反思，當(dāng)然，也可以參考同行或者學(xué)生的評(píng)價(jià)反饋，好讓自己更清楚的認(rèn)識(shí)自己，只有永遠(yuǎn)覺得自己每天都需要進(jìn)步和提高，才能發(fā)掘自己在教師這個(gè)行業(yè)中的自我價(jià)值，這樣才能做一名快樂幸福的，而不僅僅是為了合格的教師。而我，正往前一步一步的努力著，你呢?
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