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練字心得體會(huì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的練字心得體會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
練字心得體會(huì)作文1
上周末，我很榮幸的參加了由公司組織的“軍魂”拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，我不僅了解了自己，考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神，還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中受益匪淺，感想頗多。
7月5日一大早我們就來(lái)到公司樓下的大巴車(chē)上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)我們到達(dá)了野三坡的訓(xùn)練場(chǎng)地。我們來(lái)到場(chǎng)地先遵從教練的指示進(jìn)行熱身，熱身的內(nèi)容是一個(gè)小游戲，叫我們聽(tīng)到口令后去找教練說(shuō)到的顏色，我們做了好多次每次都是教練沒(méi)有下命令就有學(xué)員開(kāi)始做動(dòng)作，大家總是按著自己的想法去做事情，而不是仔細(xì)的去聽(tīng)我們需要做什么，這對(duì)我們以后的工作也是一個(gè)警示，應(yīng)該弄明白自己要做的事對(duì)自己做的事有一個(gè)規(guī)劃，然后再開(kāi)始做事，這樣才能完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。
后面我們給給自己的小隊(duì)命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、口號(hào)、創(chuàng)作隊(duì)歌。我們的小隊(duì)叫做“夢(mèng)之隊(duì)”，口號(hào)是“挑戰(zhàn)自我，圓夢(mèng)中誠(chéng)”，隊(duì)歌是《超越夢(mèng)想》。
周六下午，我們首先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“高空斷橋”，它是一個(gè)個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們?cè)?0米高的鐵板斷橋上從這邊跳到另一邊，空間跨度為1.2——1.8米，然后再跳回來(lái)就算完成。當(dāng)挑戰(zhàn)者一步一步爬上10米高空之時(shí)，心里早已怦怦直跳。我是我們隊(duì)第四個(gè)做這個(gè)項(xiàng)目的，我在下面一邊觀(guān)察我前面的同事的做法，一邊自己琢磨自己上去應(yīng)該怎么去應(yīng)對(duì)這些，等到了我做的時(shí)候我上去以后快速的站了起來(lái)，然后眼里只看著鐵板馬上往另外一個(gè)鐵板的方向走，跨越，然后轉(zhuǎn)身再跨越，用了12秒就順利的通過(guò)了這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目給我的啟示就是面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候弄清形勢(shì)，做好計(jì)劃，然后就去執(zhí)行，想法不要太多，越是猶豫不決就越會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)。
周日上午的“達(dá)芬奇密碼”令我印象深刻，我們“夢(mèng)之隊(duì)”前兩局落后4分，第三局我們團(tuán)結(jié)協(xié)作贏下4分，在決勝局的時(shí)候我們團(tuán)結(jié)協(xié)作成功的反超了對(duì)方，贏得了游戲。前兩局我們由于隊(duì)員本身對(duì)于規(guī)則了解的不透徹，和大家對(duì)于使用的方法的不統(tǒng)一導(dǎo)致了連續(xù)的失敗，后來(lái)我們團(tuán)結(jié)一心在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下連贏兩局。在一個(gè)集體中我們不能有幾種思想同時(shí)指揮隊(duì)伍，應(yīng)該統(tǒng)一思想這樣才能走得更遠(yuǎn)。當(dāng)大家為了一個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)論不休的時(shí)候，放棄話(huà)語(yǔ)權(quán)也許是對(duì)完成目標(biāo)最大的幫助。
令我感觸最深的是“翻畢業(yè)墻”，最開(kāi)始教練把我們帶到畢業(yè)墻下面我的第一感覺(jué)就是這個(gè)是不可能完成的，但是我們通過(guò)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作完成了任務(wù)。之所以能完成這個(gè)任務(wù)計(jì)劃性是一個(gè)不可忽視的因素。比如誰(shuí)先上，誰(shuí)后上，哪個(gè)隊(duì)友最后上的問(wèn)題，如何上的`問(wèn)題都必須在事先有一個(gè)整體的構(gòu)思，只有這樣才會(huì)起到事半功倍的效果；相反，很有可能做無(wú)用功，浪費(fèi)時(shí)間，重復(fù)工作，事倍功半。我們?cè)诠ぷ髦幸彩侨绱耍袆?dòng)之前必須先制定計(jì)劃，以避免工作的隨意性，影響工作的效率。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們首先必須有責(zé)任心， 明確每個(gè)人的責(zé)任，明確領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，明確整個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。每個(gè)人都擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任心才會(huì)將團(tuán)隊(duì)或公司的工作作為自己成長(zhǎng)的一部分去用心對(duì)待；第二我們必須有上進(jìn)心，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能的提高或者是各種知識(shí)的吸取，通過(guò)大量的學(xué)習(xí)去保持積極的上進(jìn)心才能使團(tuán)隊(duì)一直保持前進(jìn)的動(dòng)力；第三必須有感恩的心，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)不能只靠自己，而是學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，一定要擁有一顆感恩的心。感謝幫助過(guò)你的人，感謝你有能力去幫助別人。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無(wú)為，也可以成就大業(yè)。最后我們這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)沒(méi)有了組別界限、沒(méi)有了男女界限，已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人，而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)，真真切切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡”。
練字心得體會(huì)作文2
“美好的回憶”，閉上眼睛細(xì)細(xì)回憶，發(fā)現(xiàn)首先躍入腦海的就是那年寒假的戶(hù)外拓展訓(xùn)練，原來(lái)真正美好、刻入骨髓的記憶不需要努力回憶，它一直都在那里，時(shí)不時(shí)的出來(lái)溫暖你，給你力量和勇氣。
時(shí)光輪倒轉(zhuǎn)到20xx年寒假，過(guò)完春節(jié)之后我就開(kāi)始興致勃勃地收拾行李，準(zhǔn)備各種戶(hù)外拓展可能用到的東西。我準(zhǔn)備了運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、手套、帽子……我還買(mǎi)好了暈車(chē)藥、維生素、創(chuàng)可貼……不知是激動(dòng)還是迫不及待地想要的逃離家庭的壓抑，總之，我期待著這次為期三天的戶(hù)外拓展訓(xùn)練。這是我們班主任在征求了班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的同意之下組織的一次自愿參與的志在培養(yǎng)我們班級(jí)凝聚力的活動(dòng)。
乘坐著專(zhuān)屬于我們的大巴，一行人浩浩蕩蕩的進(jìn)入了x風(fēng)云際戶(hù)外拓展訓(xùn)練基地。具體人數(shù)我已經(jīng)忘記了，但我卻記得，那一行人里不僅有我們班級(jí)成員，還有我們兩個(gè)班主任各自的孩子。我們兩個(gè)班主任常掛在嘴邊對(duì)我們的稱(chēng)呼就是“閨女”，他們的孩子因?yàn)榘謰屧诩乃拗茖W(xué)校工作的關(guān)系和我們和很熟悉，稱(chēng)呼我們哥哥姐姐，所以，他們?cè)谙窬频杲哟榻B的時(shí)候笑稱(chēng)我們是他們引以為傲的孩子們。那句話(huà)，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)在耳里，現(xiàn)在卻印在心里。
第一天剛到我們迅速分配好房間、換好衣服，緊接著集合聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于安全措施的講座，然后講師就讓我們其中的`一半人戴上了眼罩，告訴我們?cè)诮邮盏街噶钪俺怯龅轿ｋU(xiǎn)情況否則不準(zhǔn)摘下來(lái)，一旦摘下，視為自動(dòng)退出此環(huán)節(jié)。作為戴著眼罩的成員之一，又激動(dòng)又興奮又緊張，幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音。在接受到兩組自動(dòng)組合，兩人成為一個(gè)新的小組的時(shí)候，我下意識(shí)地選擇了對(duì)面我最熟悉的人。游戲規(guī)則是這樣的，由你選擇的人做你的眼睛，接下來(lái)的挑戰(zhàn)叫做信任，將你完全的交給你的搭檔，在接下來(lái)的路程中他會(huì)成為你的眼睛帶你越過(guò)障礙、領(lǐng)略美好。全程不可以有語(yǔ)言交流，全靠肢體語(yǔ)言和彼此默契。我滿(mǎn)懷激動(dòng)，誰(shuí)知?jiǎng)偟綍?huì)議廳門(mén)口就被給了個(gè)下馬威。他們用桌子把門(mén)口堵死了，并擺出了奇奇怪怪的路線(xiàn)，我就在朋友的指揮下曲曲折折的前進(jìn)著。那次旅行開(kāi)始時(shí)，我們互相緊緊地抓著對(duì)方，手心里都是汗。后來(lái)，我們漸漸放松，時(shí)而緊張，時(shí)而享受。那次旅行讓我學(xué)會(huì)了信任，后來(lái)角色互換讓我感受到了被人信任、依賴(lài)的責(zé)任感與自豪感。
第一天的收獲讓我開(kāi)始期待第二天的項(xiàng)目，那天最令我難以忘懷的就是高空獨(dú)木橋。說(shuō)是高空，一點(diǎn)也不夸張；但是說(shuō)獨(dú)木橋就有點(diǎn)欺負(fù)人了，因?yàn)槟歉揪筒皇仟?dú)木橋而是鋼絲。教練給我們的任務(wù)是男女一組，爬上裝置然后從一端順利前進(jìn)到另外一端，最后高空速降下來(lái)。開(kāi)始前他說(shuō)了什么我已經(jīng)不記得了，估計(jì)當(dāng)時(shí)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是看鋼絲看的我脖子疼。唯一記得的就是爬裝置的樓梯又涼又長(zhǎng)，還沒(méi)爬上去呢就沒(méi)勁了，更別提走鋼絲過(guò)去另一端。因?yàn)槭莾扇舜顧n一組，所以站在上面等搭檔的時(shí)候我聽(tīng)到了風(fēng)呼呼吹過(guò)的聲音以及自己砰砰的心跳聲，我顫抖著向四周望去，一條蜿蜒的馬路通向我們來(lái)時(shí)的方向和蒙山的主峰，向下看去，他們也在仰著頭看著我，好朋友用她特有的方式對(duì)我說(shuō)著加油。他上來(lái)之后問(wèn)我怕不怕，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后他主動(dòng)站到了前面，按照教官的指示我們握住彼此的手腕，那一刻我才知道他也是緊張的，那雙手不僅涼還在顫抖，但我們依然緊緊握住對(duì)方，成為對(duì)方的依靠。跟著他一步一步走過(guò)去，中間突然地抖動(dòng)讓我大驚失色，向他靠攏過(guò)去，終于成功踏上鐵板，一顆懸著的心總算落了地，卻突然被抓在懷里向下墜去，感受著自由落體帶來(lái)的的酣暢淋漓。
再次踏上地面以后我緊緊抱住離我最近的好朋友，在她的提醒下我才看到我搭檔的訓(xùn)練服袖子部分都是皺巴巴的。不用說(shuō)，是被我抓的。以前我從未感受到身為大地之子的幸福，但那一次，我記住了大地和他們帶給我的安全感。信任背摔的時(shí)候我被教練從高臺(tái)推下，雙手抱拳放在胸前，就這么沒(méi)有出息的砸在了班里男同學(xué)用手臂撐起的人床上，看著藍(lán)天白云和他們一張張關(guān)切的臉龐，我忽然忘記了緊張和害怕。逃生墻那么高，為了節(jié)約時(shí)間，班主任和班里幾個(gè)最壯的男生自愿搭人梯，其余男生見(jiàn)狀也紛紛加入直到他們成功把第一個(gè)送上頂峰。那名男生上去之后第一時(shí)間轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)去拉下面的小伙伴，直到上面站上了一排男生。后來(lái)，下面的男生開(kāi)始把女生往上拖，上面的男生直接倒掛下來(lái)把我們往上拽。那一刻，看到那樣的景象，沒(méi)有人是不感動(dòng)的。最后幾個(gè)男生真的是被拽上去的，一點(diǎn)都不夸張，他們一直在人梯最底層呆著。任務(wù)結(jié)束后，我聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)腰都是酸的。感動(dòng)，說(shuō)不感動(dòng)是騙人的，那一刻，我們沒(méi)有名字，卻又有一個(gè)共同的名字“團(tuán)隊(duì)”。
這只是拓展訓(xùn)練的高潮而不是結(jié)束，但我不想寫(xiě)下去了。此刻我坐在電腦前打出這些文字，我的心跳依然不自覺(jué)地加速，那些記憶、那些瞬間是我最美好、最難忘的記憶。
練字心得體會(huì)作文3
每一個(gè)年輕的新員工帶著自己的夢(mèng)想從五湖四海聚集到了xx公司這一舞臺(tái)。這里是他們職業(yè)生涯的起點(diǎn)，他們希望在這里起航自己的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。新員工們帶著激情與夢(mèng)想投入到為期3天的戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)中。
培訓(xùn)是一個(gè)分享的過(guò)程，這里有著領(lǐng)導(dǎo)、老員工與新員工分享知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)還有感受。在這分享過(guò)程，在公司與新員工分享知識(shí)的同時(shí)，新員工也與公司分享了他們的激情、才華與天賦。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，可以碌碌無(wú)為，也可以成就大業(yè)。寒氣襲擊，溫度驟降，也沒(méi)有澆滅新員工培訓(xùn)的熱情。3天的戶(hù)外拓展訓(xùn)練讓大家忘記性別、年齡、職務(wù)等等，每個(gè)人心中只有一個(gè)信念，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，此次培訓(xùn)的主題當(dāng)然也是“團(tuán)隊(duì)精神”。通過(guò)軍訓(xùn)站姿、信任背摔、高空斷橋、坎坷人生路、畢業(yè)墻等拓展項(xiàng)目，鍛煉了新員工的體魄，磨練了意志、提升了士氣。
在“信任背摔”的活動(dòng)中，訓(xùn)練使新員工體驗(yàn)到一種安全感、歸屬感，增強(qiáng)自信心、責(zé)任心。通過(guò)相互之間的合作，建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)，打破大家之間的隔膜，盡快進(jìn)入培訓(xùn)情景。從對(duì)自己無(wú)法控制的局面，靠相信自己及對(duì)同伴的信任戰(zhàn)勝恐懼，切身體驗(yàn)什么是“充分信任、相互依賴(lài)”。
坎坷人生路中的“盲人與啞人”是整個(gè)訓(xùn)練的最重要的項(xiàng)目。這是一個(gè)充滿(mǎn)感激與感恩，體驗(yàn)生命歷程的重要拓展項(xiàng)目�！懊と恕蹦_下的每一步路，都需要“啞人”耐心的指引和鼓舞，猶如我們身邊每一位幫助過(guò)我們的人對(duì)我們的'支持與鼓勵(lì)，思考我們假若沒(méi)有他們又怎會(huì)有今天我們擁有的一切，通過(guò)訓(xùn)練每個(gè)人都經(jīng)歷了一次心靈的碰撞。激發(fā)新員工的感恩心態(tài)，珍惜現(xiàn)有的生活，對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)、身邊每個(gè)人心存感激，懂得感謝生活、感謝生命，遠(yuǎn)離抱怨、發(fā)牢騷的心態(tài)，以一種感恩的心面對(duì)工作、生活，建立新員工間的信任、默契，建立成功積極的人生價(jià)值體系。
最后的結(jié)業(yè)項(xiàng)目是“畢業(yè)墻”，教練給大家的目標(biāo)是：要所有隊(duì)員全部翻越4米墻�；顒�(dòng)中到處充斥著加油的呼喊聲，有的隊(duì)員嗓子都喊啞了，但他們還在為那些戰(zhàn)士們加油。當(dāng)最后一個(gè)人翻越高墻是，全體隊(duì)員都沸騰了起來(lái)。
每一次新員工入職培訓(xùn)都會(huì)給我留下深深的印象，有來(lái)自新員工給我的感動(dòng)，有來(lái)自培訓(xùn)師給我的教導(dǎo)，也有來(lái)自部門(mén)工作開(kāi)展給我的經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)人力資源部的一員，我已經(jīng)參加了三次新員工培訓(xùn)。還記得在第一次培訓(xùn)中，前輩和領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)我，告訴我在這個(gè)過(guò)程中那些需要注意的，在那次培訓(xùn)中最深的感悟就是新員工入職培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)的工作，需要的是我們將工作策劃好，做細(xì)致。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”新員工培訓(xùn)已告一段落，但對(duì)于這新員工來(lái)說(shuō)，他們的道路才真正的開(kāi)始，未來(lái)才剛剛起航。讓我們?cè)谌A電機(jī)械院這一廣闊的舞臺(tái)上放飛理想，為公司、為自己創(chuàng)造出一片更加寬廣的天地。
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