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        綜合能力提升培訓心得體會

        時間:2024-04-16 18:30:31 心得體會 我要投稿
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        綜合能力提升培訓心得體會

          有了一些收獲以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的綜合能力提升培訓心得體會,歡迎閱讀與收藏。

        綜合能力提升培訓心得體會

        綜合能力提升培訓心得體會1

          通過在XX黨校幾天的培訓學習,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,雖然是在一個很低層的位置做一名副職領導,而且時間不算太長,正因為這樣,才更需要不斷學習,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷摸索前進,下面談談個人對領導能力的一些個人看法。

          一、領導能力需要專業(yè)素質(zhì)做支撐。

          一名出名的領導,必須具備有扎實的業(yè)務素質(zhì),必須具備管理部門所具備的必要的知識,不能門外漢管理門內(nèi)漢,非專業(yè)的管理專業(yè)人士,尤其是一些專業(yè)性較強的部門。俗話說,內(nèi)行看門道,外行看熱鬧。如果專業(yè)不扎實,當為一個部門或者單位的領導,引領整個部門路線時就會發(fā)生偏差,講話、做事、方針、政策甚至會鬧笑話。因此,做為領導,必須具備有扎實的業(yè)務素質(zhì)。提高業(yè)務素質(zhì),必須從學習出發(fā),從實踐出去,在學習中進步,在實踐中進步。要有鉆研的精神,向工作一線的同志學習,向?qū)<覍W習,把業(yè)務知識系統(tǒng)化、專業(yè)化,這樣開展工作,才有的放矢,找到問題的關鍵,對癥下藥,少走彎路,對于干部和下屬才有說服力。

          二、領導能力需要博大胸懷做內(nèi)涵

          一名領導曾對我說,你的肚子里能容下多少人,就能管理多少人。領導就是一名協(xié)調(diào)員,是一名和事佬,是去解決問題,化解矛盾,推動發(fā)展的。集體是由人組成的,人與人之間相處久之后,總會有不協(xié)調(diào)的聲音,如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,求同存異,做為領導,就必須具備有博大的胸襟,以問題為出發(fā)點,以解決問題為宗旨,對事不對人,把問題引導到正解的路線上來,不因人而異,堅持正確的立場,問題總是能糾正到正確的路線上來的。

          三、領導能力需要八面玲瓏為潤滑劑

          記得有一句話是,做事先做人,做人成功,做事便會成功。一個善于處理人與人之關系的人,就必須能成大事。領導的性格有千百種,但就我所接觸的人來看,他們都是善于處理人與人之間的關系的。他們工作時認真負責,一絲不茍,平時工作之余,性格隨和,善于交際,與同事、朋友能交心。他們言行一致,知行合一。同事與之相處,沒有壓力,沒有高高在上的感覺。要善于發(fā)現(xiàn)人才,對于有才干的干部,要重點培養(yǎng),加壓加擔,要給他一個成長的機會與平臺,培養(yǎng)他、教導他。而對于小人,則要敬而遠之,找合適的機會教育他,讓他明白成績是做出來的.,能力是在工作中體現(xiàn)的。

          四、領導能力需要效率優(yōu)先為加速器

          領導承擔著更大的壓力,要要對工作負責,對上級負責。必須要有效率優(yōu)先的原則,效率體現(xiàn)能力,專業(yè)體現(xiàn)水平,F(xiàn)在領導力都講究執(zhí)行力,要善于如何開展工作,如何把重擔挑下來后,把業(yè)務在最快的時間內(nèi)完成,做出特色,做出成績,就必須做到:一要多鍛煉,二是不怕,三是多跑腿,四是多動腦。千萬不要有僥幸的心理,偷懶的心理。好事不出門,壞事傳千里,壞的消息更易于傳播。細節(jié)做不好,就不能做領導,不能成大事。事前多思考,多謀劃,事中多注意,事后多檢查。把差錯降除到零,把工作做得更專業(yè),無可挑剔,這樣的工作才體現(xiàn)水平。

          五、領導能力需要一技之長為個人魅力

          人無完人,金無足赤。領導也是人,現(xiàn)實社會是一個信息爆炸的社會,一個領導不可能成為一個通才、全才,樣樣精通,達芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領導,都有自己的一技之長,這是領導的魅力所在,也是領導的特點所在。一個領導無特色,無特點的領導,最后也不會留給別人太多的記憶,也注定不能讓群眾干所信服。

          古往中來,多少領導,都能在一方面有一技之長,毛澤東詩詞、書畫,周恩來的處事藝術(shù),溫總理的古詩詞藝術(shù)。這些都可以讓后人所傳唱。作為一名低層的領導干部,擁有自己的興趣愛好,可以讓自己的生活更豐富,結(jié)交更多的朋友,同時可以也是個人魅力的一個重要方面。

        綜合能力提升培訓心得體會2

          我是一名小學教師,很慶幸區(qū)教育部門為我們xx這次培訓學習的機會,得到名師傳授的教學經(jīng)驗和技術(shù)指點。從教以來,我接觸教育技術(shù)有很長一段時間了,教學中總存在許多困惑,利用這次培訓正好給我一個學習的機會,雖然學習很緊張只有六天的時間,但過得很充實,受益匪淺,讓我充分感受了教育技術(shù)應用的多樣性,在學習體驗中感悟了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術(shù)支持教學創(chuàng)新的魅力。這與以往的培訓相比,本次培訓具備很大的不同之處。

          “教育技術(shù)能力培訓”的內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系,實用性很強。比如創(chuàng)建xxxx,規(guī)劃主題單元等一系列學習活動對我們的教學思路進行了梳理,促使我們整合各方面的資源,更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎。同時在老師的有效點撥下,我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義,了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。

          這一堂堂授課雖然還略顯生澀,但也雛形頗具,使我深受啟發(fā),并理清了自己的收獲:

          1、接受了教育技術(shù)這個新的專業(yè)術(shù)語。以前每每談到教育技術(shù)能力就想到信息技術(shù),其實教育是一半科學一半藝術(shù),現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學觀來考察教學過程的各個環(huán)節(jié),運用系統(tǒng)方法分析教學問題和設計教學策略,力求發(fā)揮教學系統(tǒng)的整體功能,通過優(yōu)化教學過程來獲得盡可能理想的教學效益。

          2、深入領會了解了教育過程的各個環(huán)節(jié)。以前我們的教學更多的是重知識、輕能力;重結(jié)果、輕過程;重技術(shù)、輕xx等。通過這次培訓,使我體會到,要真正上好一堂課,課前的思考、準備及課后xx、反思與課堂上的.組織、教學等環(huán)節(jié)同等重要。

          3、學習領會了新的教學模式和教學環(huán)境。在這里,我是作為一個學生的角色在課堂里感受合作學習、探究學習,對比自己的學生如插秧苗式的傳統(tǒng)教學模式,有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學生學習興致的思考。

          4、矯正了一些有偏差的想法。以前學校教師每當喊更新教育教學方法時,都會以條件有限為借口,F(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外,只要合理、科學地使用教育技術(shù),同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課。

          培訓只是一個手段,培訓只是一個開端,對于培訓給予的清泉,我要讓它細水長流。我將因此而振作xx,在教育天地中走得更寬,更遠。

          我堅信,短暫的培訓將使我終身受益,并為我今后的教育教學拓寬道路,我一定會好好珍藏且不斷充實!

        綜合能力提升培訓心得體會3

          我有幸參加了公司組織的在西南交大峨眉校區(qū)舉辦的管理干部綜合素質(zhì)能力提升培訓學習,短短的兩天學習時間,高濃度大劑量的前沿知識和先進理念的攝入,如同旱地里下了一場及時雨,讓我收獲普多,受益匪淺。尤其是作為一名企業(yè)的基層干部,一邊面臨著高速公路的飛速發(fā)展,一邊面臨著發(fā)展給公路養(yǎng)護工作帶來的`困惑和挑戰(zhàn),帶著諸多問題和困惑來到這里,自是對這次綜合素質(zhì)能力提升培訓學習格外珍惜。

          通過這次學習,個人綜合素質(zhì)和能力有了很大的提升,開拓了視野,更新了思維和理念,對今后的工作和實踐都有著深遠的指導意義。

          通過這次學習,我有幾點心得體會如下:

          一、理論知識得到了更新。通過這次學習,使我懂得了自身要強大,要適應企業(yè)發(fā)展的需要,就必須不斷學習,不斷更新知識,用最新的知識來武裝自己的頭腦。

          二、開闊了視野。通過這次學習,讓我們開闊了視野,知道了很多以前在單位上不知道的新東西、新知識,懂得了企業(yè)要發(fā)展離不開我們每一位員工的團結(jié)協(xié)作、共同努力,要做到這一點就必須要走出去多看看、多思考,研究外面的新東西、好的經(jīng)驗。

          三、工作方法得到了改進,工作效率得到了提高。通過這次學習,讓我們更新了思維和理念,對原來按部就班的思維和工作方法進行了反思和總結(jié),提高了工作效率。

        綜合能力提升培訓心得體會4

          作為一名新任的80后村黨總支書記,通過此次培訓,收獲頗豐。鄉(xiāng)村振興是實現(xiàn)鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展的壓艙石,而基層黨組織書記作為鄉(xiāng)村發(fā)展的領頭雁,要立足本地實際,樹立功成不必在我的`擔當,在特色上下功夫、在差異化上求突破、在發(fā)展增收上謀出路。

          一要堅持綠水青山就是金山銀山理念,全力抓好拆危拆舊,改水改廁,人居環(huán)境整治,做好人與自然,資源與生態(tài),發(fā)展與環(huán)境的融合,增強規(guī)劃的可行性和長遠性。

          二要充分發(fā)揮黨建引領作用。村民富不富,關鍵看支部。通過此次外培學習岳西縣的優(yōu)秀經(jīng)驗后,我將結(jié)合本村實際,以抓好黨建為引領,建強班子、帶好隊伍、整合資源、借力發(fā)展。

          三要引進和培育一批龍頭企業(yè),探索公司+合作社+基地+農(nóng)戶等合作模式發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。將零散的土地集中回收,引導農(nóng)民通過土地、資金入股等形式參與進來,有效增加村民和村集體收入,實現(xiàn)增收致富。

        綜合能力提升培訓心得體會5

          有幸參加此次xx醫(yī)科大學“高等院校科級干部履職能力素養(yǎng)提升”專題網(wǎng)絡培訓,在近一個月的學習中,增長了知識、開闊了眼界、提升了素質(zhì),收獲頗豐,回顧整個培訓學習,主要體會如下:

          學習是工作之基、能力之本、水平之源。要成為一名合格的干部,首先就要樹立終身學習理念,善于在工作中學習,在學習中工作,以學習推動工作,以工作促進學習,善于不斷地把學習成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力。要成為一名“學習型”干部,就要從三個方面著手:

          一、會學習。

          有科學的學習方法和策略,以最快速度、最短時間掌握有用的新知識、新信息。

          二、善于思考。

          學習完之后,最現(xiàn)實的問題就是提高運用所學知識總結(jié)思考問題的能力,對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。平時的工作中要注重并善于總結(jié),對于一個領域的工作其內(nèi)涵和外延是什么,其理論和實務是什么,一個階段的工作取得什么成效、收獲與教訓,一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何,對一個問題的`處理,其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力。

          三、學以致用。

          只有實踐,才能將學到的理論和方法用于指導具體工作,用學到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。領導干部要提高實際工作能力和水平,只有在具體工作中,身體力行,勇于實踐,不斷探索,才能取得實效。

        綜合能力提升培訓心得體會6

          作為一名合格的干部,在強調(diào)日常工作的同時,更應加強自身修養(yǎng)的提升。做人一定要淺,淺得透明,淺得正直,淺得真實。正所謂,為學實難,在于“艱苦”,而為人不易,則在于“真”。要敢于面對真實的自己,敢于展現(xiàn)真實的自己,做一個真人。

          科級干部要以“修己”而達到高效管理,可以從以下三個方面進行:

          一是樹志向,要“樹立遠大的人生價值目標”,這里所講的遠大的人生價值目標,是指一個干部從社會發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā),樹立我能為單位做些什么的志向;

          二是立品格,在工作交往中,作為領導干部要能夠放眼他人,而非自我欣賞,正確地看待別人的不足,以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點,客觀的贊揚別人的成績,公正的評判別人的'失誤。

          三是重情趣,要嚴守生活小節(jié),培養(yǎng)健康情趣,守住欲望關、愛好關、親情關、社交關。人人都有欲望,個個都面臨誘惑。但作為一名組織培養(yǎng)和信任的科級干部,就要能夠克制住欲望、頂?shù)米≌T惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗。朋友之間是相互影響的,要多于與益者交。作為科級干部一定要把握好與人交往的尺度,擇善而交,擇賢而交。對于交往,可以互利,但不可相互利用;可以相幫,但不能超出原則范圍;可以取悅,但不能虛榮討彩。

          科級干部是在一線上承擔具體管理工作的人,承擔著承上啟下的重要作用,必須要在動腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫,要切實能夠拿出具有自身特色和創(chuàng)造性的工作思路和切實可行的工作標準,完成一個合格的科級干部落實與執(zhí)行、管理與服務、聯(lián)系與溝通的實際作用與任務。

        綜合能力提升培訓心得體會7

          我是xxx,來自20xx級xx學本科三班,擔任xx學院學生會自律部副部長一職,在學生會從事工作一年并將繼續(xù)作為學生會中的一員為xx學院的同學們服務。在這第二個年頭,也迎來了xx學院系統(tǒng)地、全面地學生干部培訓,在培訓期間,深切感受到自己所學到的東西受益匪淺,也更堅定了我作為一個學生干部應該具有的責任心與榜樣帶頭的作用。

          讓我印象較為深刻的'是老師對我們的演講與口才培訓。我記得老師說的一句話,演講不僅僅是去參加一個演講比賽,而是在學習生活中我們時時刻刻都要接觸到的東西,需要用到的東西。的確是這樣,作為一個學生干部,即使我們沒有很強的演講能力與演講技巧,我們在講話時,也應該做到最基本的表述清楚,邏輯清晰。老師在對我們的培訓中也講了很多辦公技能。

          我起初還自認為,自己掌握的東西已經(jīng)足夠去應對自己的工作了。但是聽到老師講的內(nèi)容我才發(fā)現(xiàn),原來我在很多方面都欠缺甚多,很多辦公技能我還不熟悉,并不會應用。這次培訓讓我領悟到,作為一個學生干部,我們應該保持一顆時刻學習新知識、新技能、接觸新事物的心。而不是安于現(xiàn)狀,自得自滿,那樣的工作,也不會做到很出色。面對新事物,我們應該有同學們更快的接受能力與應變能力,做好榜樣與帶頭模范作用。

          在xx學院學生會,我還有很多東西需要學習,需要提升,個人也需要成長。在工作中,我會一遍遍提醒自己作為學生干部的職責和初心,為xx學院學生會做出貢獻,給同學們提供更好的服務與活動體驗!

        綜合能力提升培訓心得體會8

          xx月xx日中午12:30我踏入了20xx年學生干部第一次培訓現(xiàn)場,轉(zhuǎn)眼間八次的培訓悄然走過,聽老師一席話,勝自己摸索很多事,我深有體會,在老師的講解下,我從多方面學習了如何成為一個合格的學生干部。

          開班儀式上,徐書記詳細講述新時代大學生、學生干部所面臨的時代重擔、歷史使命和努力方向。我感受到了新中國對大學生的高要求與高期待,并且明白了自己的大學生活絕不能輕輕松松、渾渾噩噩地度過。隨后,學院分團委書記xx老師把“學生干部應該具備的素質(zhì)”作為開課第一講,全面講解對學生干部提出的要求,在感受到壓力的同時,身為學生干部的一員,我也有了更深切的動力。

          在第二講中,xxx老師結(jié)合多個案例故事,向同學們講述時間管理的重要性。戴老師精美的手帳讓我感到慚愧,我從大一開始接觸手帳,了解的不多,也不少,但一直沒有堅持,偶爾玩手機時,看到別人做的美麗的手帳會引起興趣,自己跟著做,但那也只是間間斷斷,看到戴老師做的一本本手帳,我不僅感到欽佩,我想我也要去堅持地做這樣管理自己時間的手賬,規(guī)劃好自己的事務,通過這節(jié)課,我真切感受到,不是有些事情記不住,而是自己沒有養(yǎng)成習慣,去寫下來,去規(guī)劃下來。

          在第三講中,劉淘淘老師列舉了公文寫作在日常生活中的重要性,強調(diào)良好的公文寫作能力是學生干部必備的技能之一。聯(lián)想到自己的日常生活,的確,在部門中,免不了要經(jīng)常主辦一些活動,需要寫策劃、通訊、總結(jié),老師的一堂課,讓我對今后再寫這些文章,有了一定的底氣,通過借鑒老師所舉例的新聞稿,從中我也發(fā)現(xiàn)不少自己的'問題,讓我更加深刻地意識到自己的不足與自己需要改進的地方。

          作為學生干部的一員,作為大學生的一員,對科研這一方面是初次了解,初次接觸,但又不得不去深入開發(fā)。講座伊始,xx老師以互動提問的形式向到場學生引入科研賽事的話題,介紹往屆優(yōu)秀學長學姐在科研方面的成績,強調(diào)參與科研項目對于當代大學生的必要性和重要性。通過這次講座,我對科研活動的進行有了更深刻的了解,同時也知道了如何去參加科研賽事活動,對我如今乃至以后的大學生活有深刻的影響。

          互聯(lián)網(wǎng)時代,人人都離不開網(wǎng)絡,在第五講會議伊始,xx老師,為同學們介紹了很多可以查閱論文的網(wǎng)站和如何書寫論文的方法,通過聽這節(jié)課,我了解了不少檢索文獻的工具和分類整理文獻的方法,而這些將在我今后的生活中發(fā)揮重要的作用。

          大一身為干事,大二身為副部,在與二零級的小干事的相處中,也有了一些自己的體會與困擾,在第六次會議中xx老師點明了成為優(yōu)秀管理者需具備的三個能力,即認識自我能力,自我管理能力和團隊領導能力。我獲得了一些感悟:如果你想要一個部門一心地朝一個方向行動,那就做一個引導者,把任務詳盡地分配下去,告訴他們應該如何去做,那么事情將會按照你的想法進行。

          在大學期間我也參加了不少演講活動,不得不承認,初次站在講臺上的我是緊張又害怕的,但是有些演講你不得不去,不得不努力地去爭取自己想要的東西,第七次會議中xx老師,通過生動形象的方式,讓我們感受到現(xiàn)場演講時狀態(tài)的不同對演講效果的影響,并教會了我們?nèi)绾稳フ{(diào)整演講狀態(tài)與心理。我想如果我再面對需要我去演講的場合,運用上老師的技巧,我能比之前做的更好。

          從小到大與老師打交道,永遠是一個難題,我并不是一個很樂觀大膽的人,甚至有點害怕老師,所以在面對老師的時,尊敬的同時不禁帶著一點畏懼。第八次會議中xx老師,讓我聽到看到了不一樣的老師,尊敬老師是必須的,但是在尊敬之余,老師也希望同學們能與他有親近之感,通過這次會議,我深刻地認識到有一些問題是不需要過分擔憂的,把握好度,向優(yōu)秀的人學習,勤思考,多觀察。

          學生干部培訓已經(jīng)結(jié)束,但我的學習永無止境,通過這八次會議,解決了我諸多的疑問,讓我知道了我能力上的不足,諸多感受,諸多感悟,努力地更好地去提升自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。

        綜合能力提升培訓心得體會9

          xxxx年12月14日至18日,我參加了自治區(qū)交通運輸系統(tǒng)xxxx年工會干部、產(chǎn)業(yè)工人綜合能力提升培訓班。此次培訓通過系統(tǒng)的學習了新形勢下的工會工作與交通運輸產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革情況及思考等專業(yè)知識、《黨的十九屆五中全會精神解讀》、《第三次中央新疆工作座談會精神》等理論知識。通過聆聽各位老師的精彩授課,對自己今后如何干好本職工作和創(chuàng)新工作思路有了很大啟迪,同時也找到自己工作的不足,下面就本次培訓談幾點體會。

          一、提高認識,理清工作思路。

          作為工會干部,必須明白工會性質(zhì),履行好工會四項職能。培訓課上,申毅老師用自己的實踐經(jīng)驗闡述了工會如何跟著黨走,如何讓職工跟著工會走,如何在新形勢下開展好工會工作、行使好工會職責。我們必須結(jié)合實際,理清工作思路,貫穿以人為本,協(xié)調(diào)好單位與職工的關系,維穩(wěn)職工隊伍,促進單位健康發(fā)展。

          二、保持良好心態(tài),全身心投入工作中。

          良好的工作心態(tài)與工作業(yè)績成正比關系,擁有了積極健康、樂觀向上的工作態(tài)度,工作效率自然就會上升。每個人都要學會調(diào)整心態(tài),不管工作還是生活中有什么困難,要敢于面對,勇于克服,這樣工作,才會輕松和投入。

          三、加強業(yè)務學習,提高工作能力。

          工作能力如何,決定了工作效率。平時,領導經(jīng)常談到要加強自身學習,提高自身素質(zhì),可是我們總認為那是大話、套話、官話,可是我們真正在工作中遇到問題了,就發(fā)現(xiàn)自己懂得太少,學習的不夠,認識的不足,所以我們必須樹立堅持學習意識,把學習當成對單位發(fā)展的責任和義務、對個人成長的樂事和情趣,讓知識武裝大腦,充實生活,這樣我們才不被時代和社會所淘汰。

          四、相互溝通、團結(jié)協(xié)作。

          作為單位里的每一位成員,我們必須要有團隊精神和互相協(xié)作精神。團隊中每位成員的'一言一行都代表了整個團隊的精神風貌,所以我們要有大局意識,協(xié)作意識和互相意識。通過學習盧健教授《語言的力量——溝通技巧與矛盾化解技巧》,意識到由于溝通不夠,我們的工作產(chǎn)生被動;由于協(xié)作不到位,我們的工作滯后不前。無論是上級與下級之間,還是同事之間,都有各自的長處和優(yōu)點。有效的溝通是同志間交換工作經(jīng)驗和取長補短的一種學習方式,也是團隊成員之間的情感交流。我們的目的是干好工作,我們的目標是共同提高,單純的完成任務與單位的發(fā)展已經(jīng)不協(xié)調(diào)了,我們既然學到了先進的工作思路和新的工作方式,我們就應該學會克服不足,學會大膽工作,學會在工作中堅持學習,學會用學習升華自己的人生價值。

          總之,這次培訓受益匪淺,對指導我今后的工作意義很大,我會將這次培訓所學、所感運用到實際工作當中,不斷提高工作能力和效率,讓工作變得輕松,使自己更加自信。

        綜合能力提升培訓心得體會10

          今天張老師的授課生動、有趣,使我本人及我們小組的成員收獲很多,今天晚上分享兩個比較深的體會。首先是反思精神,今天上午張老師講授了90后的特點以及這個新時代個性團體產(chǎn)生的原因以及獨立的個性。通過今天的學習,我了解了90后的一些想法,我覺得90后不是不好,只是身為80后或者70后的我們沒有用對的方式對待他們,只要我們用反思精神要求自己,相信一定會有好的`方法取得他們的信任。

          今天的第二個收獲是管理的藝術(shù),張老師利用自己豐富的知識和親身經(jīng)歷及自己豐富的人格魅力詮釋了一個優(yōu)秀管理者優(yōu)秀管理藝術(shù),可能在座的有些同事還沒有走到一把手的職位上,但是相信有一天我們的學員會受益于今天的課程,對于今天的課程,雖然不能完完全全的消化,但是我建議大家好好珍惜今天的學習的機會,這次學習的機會,利用有限的業(yè)余時間好好消化今天的課程,必然會讓各位受益匪淺。

        綜合能力提升培訓心得體會11

          近期,由公司統(tǒng)一安排,我有幸去昆明參加了互聯(lián)網(wǎng)+辦公室行政綜合管理能力提升培訓班,由中國高教秘書學會理事兼專家、云南師范大學教授、兼任十幾所高校文秘專業(yè)客座教授、中國企業(yè)培訓教練、多家人力資源公司培訓專家錢永生老師授課。本次學習,內(nèi)容豐富,讓我開闊了視野,拓展了思路,提升了寫作能力,受益匪淺。

          培訓學習期間,錢老師講授了《公文格式規(guī)范與寫作》、《應用文寫作要求》、《管理創(chuàng)新與領導藝術(shù)》、《秘書素質(zhì)與職業(yè)道德》、《情商與素質(zhì)》等方面內(nèi)容。雖然培訓學習時間較短,但通過聽課及與老師的交流,我受益匪淺,不僅增長了見識,拓展了視野,提升了能力,還使我對秘書工作有了更深層次的認識。 或許是一直在辦公室工作,這次聽課給我印象最深的一句話:辦公室的辦字,中間是個力字,意思是下苦力,兩邊兩點,一點是汗水,一點是淚水。老師說,辦公室工作,雖然處在風口浪尖處,但卻是一個很鍛煉人也很有前途的職業(yè),干好了,像一只績優(yōu)股一樣,嗖嗖地往上竄;干砸了,在仕途上消失的也快,像一只垃圾股一樣,人人都想出手。下面就結(jié)合老師的授課,分享一些我的感受。

          一、秘書工作是與時俱進的,不單單是公文寫作工作,而是要為領導和領導工作提供好服務的,當好參謀、做好助手,必須具備四種素質(zhì):政治素質(zhì),要有堅定的政治立場和政治態(tài)度,較強的政治識別能力,較高的遵守紀律的自覺性;知識素養(yǎng),就是要具備基礎知識、專業(yè)知識、行業(yè)知識和相關知識;智能素質(zhì),就是要具備吸取外界知識的能力,具備一定的才能和本領;心理素質(zhì),就是意志控制的堅毅力,性格調(diào)節(jié)的隨和性,興趣調(diào)節(jié)的應變性,情感調(diào)控的平衡力。 二、秘書必須要具備的知識結(jié)構(gòu)。基礎知識,必須具備相當于高中水平的語文、政治、歷史、地理、外語知識等社會科學基礎知識和物理、化學、數(shù)學、生物等自然科學知識。這是秘書人員應有知識的基本層次。專業(yè)知識,是指所有秘書人員都應具有的秘書業(yè)務知識,包括:公文和應用文寫作知識、文書制作和文書處理知識、檔案保管知識、辦公室管理知識、調(diào)查研究知識、會議組織知識、信訪工作知識、信息科學知識、行為科學知識和公共關系知識等等。行業(yè)知識是秘書人員所在行業(yè)、系統(tǒng)的專業(yè)知識,如在企業(yè)工作的必須具有所在行業(yè)的相關知識,發(fā)展趨勢等。 三、秘書人員一般是 “一專多能、全面發(fā)展”,應該具備以下三種能力:

          一是認識事物的能力。事事、處處做有心人,善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)容易忽略的“死角”,撲捉工作生活中一切有價值的信息,才能變被動服務為主動服務。辨別是非能力。秘書人員工作于領導身邊,又介于領導和群眾之間,在提供信息、綜合協(xié)調(diào)、接待來訪、洽談工作、解決問題等方面,必須明辨是非,處理得當。分析綜合能力。就是要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),秘書人員能否較好地發(fā)揮參謀助手的作用,很大程度上取決與分析綜合能力的強弱。因此,秘書要提高思維能力,善于從多種思路、多種方法來探求同一種事物,盡量做到舉一反三,觸類旁通。隨機應變能力。秘書承擔大量事物性工作,常會出現(xiàn)一些意想不到的情況,這就要求秘書人員要有遇事不慌、處事冷靜的應變能力,處理問題既要符合原則,又要機動靈活。 二是語言文字運用能力。包括口頭表達能力和文字表達能力。秘書部門是上下左右工作聯(lián)系的樞紐,信息交匯的中心,使秘書與語言文字結(jié)下了不解之緣。秘書必須具備全面而熟練的語言文字運用能力,主要包括:閱讀能力。秘書人員要經(jīng)常處理大量的文字材料,因此必須善于閱讀。要會精讀,如對重要文件或經(jīng)典著作逐句逐字研究,從字里行間領會其微言大義,要能夠快讀和泛讀,如善于大致瀏覽,領會精神實質(zhì),提煉濃縮,摘要主旨;視聽能力,秘書人員要善于耐心傾聽和正確理解別人的'發(fā)言,并用清晰簡明精練的語言加以復述;寫作能力。文字表達能力是文秘人員非常重要的基本功。秘書從事各種應用文的寫作,要求熟練掌握各種應用文體的寫作要領和技巧,迅速準確地撰寫出觀點正確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)嚴禁、表達流暢、格式規(guī)范、文筆精練的各類應用文;技能操作能力?萍嫉陌l(fā)展和辦公自動化的普及對秘書提出更高的要求。秘書人員必須掌握運用現(xiàn)代化先進辦公設備的能力。主要包括熟悉計算機操作技術(shù)、復印技術(shù)、打字技術(shù)、錄音技術(shù)、攝影攝像技術(shù)、微縮技術(shù)等現(xiàn)代辦公手段能夠熟練掌握現(xiàn)代辦公設備的使用方法;言談能力,語言能力是秘書的基本功之一。秘書人員語言能力的基本要求是:鮮明準確,簡練明晰,口吃清楚,語速適中,措辭得體,切合身份。

          三是組織協(xié)調(diào)社交能力。主要包括管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和辦事能力。管理能力,秘書要為領導出主意、當參謀、搞好工作服務,就要具有較強的管理能力。秘書要充分利用自己接觸全面工作機會較多的有利條件,自覺鍛煉自己立足全局、綜合分析的能力。判斷秘書人員管理能力的強弱,在于看他是否能夠滿足領導工作的客觀需要,在對領導交辦的事情的處理上,是否能夠靈活、果斷、雷厲風行、協(xié)調(diào)得力。協(xié)調(diào)能力。搞好協(xié)調(diào)是秘書部門的一項經(jīng)常性工作。秘書人員的協(xié)調(diào)能力是指在領導的交辦下,積極主動地溝通信息,調(diào)節(jié)關系,統(tǒng)一步調(diào),促進機關工作靈活運行,提高工作效率。對上協(xié)調(diào),樹立全局意識。要站得高,看得遠,想得深。橫向協(xié)調(diào),樹立商量意識。凡是由秘書部門主辦的事情,在醞釀、處理、決策之前,都要注意及時與有關部門協(xié)商溝通。對下協(xié)調(diào),要樹立服務意識。在協(xié)調(diào)中要謙虛謹慎,擺正位置,搞好服務,出好主意;社交能力,現(xiàn)代秘書人員經(jīng)常跟隨領導參加一些社會活動或外出聯(lián)系工作。因而應具有較強的社會活動能力,善于待人接物,真正成為承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的行家。提高這種素質(zhì),需要秘書人員不斷鍛煉自己的社交能力,掌握公關的技能,諳熟人際交往的知識;辦事能力,秘書人員要埋頭苦干、忠誠老實,但絕不是要機械被動。秘書人員所從事的管理事務,都要有秘書人員獨立思考,獨立完成。秘書雖不必是“專才”,但一定是能文能武、遇事不慌,繁簡巨細都能應付的“通才”,具有獨立辦事能力和組織管理能力。

          通過這次學習,我才發(fā)現(xiàn)自身素質(zhì)和業(yè)務知識等多方面急需學習和提升,在以后的工作生活中,我會以這次培訓為契機,工作中勤于學、精于悟、慎于思,做到講政治、善思考;講嚴細,求高效;講技能,多面手;講奉獻,肯吃苦;講紀律,守規(guī)矩,將學習到的知識與個人的心得落實在具體工作。

        綜合能力提升培訓心得體會12

          參加“國培計劃(20xx)”——湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓已有三個多月了,基礎知識內(nèi)容已基本學完,現(xiàn)將近期學習情況xx如下:

          首先,我要感謝“百年樹人”xx的學習的平臺,感謝祝智庭、沈書生、顧小清、李嵬、張攀峰、王博明等xx教授的xx講解,感謝“五人行”學習小組的啟示,感謝學友和同事們的給力。

          雖說是初級培訓,但對于我來說,的確稱得上是收獲頗豐:受“五人行”學習小組的啟示,我校成立了“四人行”學習小組,王單方、王桂芳、馮玉梅,他們?nèi)耸情L期帶信息技術(shù)課程的,有豐富的實踐經(jīng)驗,我在他們的幫助下,取得了很大的進步,再加上“百年樹人”這個學習的平臺,我的政治教學不說“如虎添翼”,也不說“馬到成功”,最起碼是“學有所獲,學以致用”了。主要收獲有以下幾個方面:

          第一、知識與能力方面:

          1、掌握了教育技術(shù)的.基本概念,理解其意義和作用。

          2、了解了信息技術(shù)與學科整合的基本概念。

          3、掌握了xxxx的過程及其關鍵環(huán)節(jié)。

          4、懂得了媒體的特點,了解各類媒體對教與學的支持作用。

          5、學會了運用技術(shù)進行教學形成性xx、xx性xx。

          第二、過程與方法方面:

          1、編寫了學習筆記,準備上傳到x校與學友和同事們共享學習成果,在qq空間開辟了“學友觀點”專題日志。

          2、學會了完成一節(jié)課和一個教學單元、主題的xxxx,并能夠據(jù)此實施與展示、研討教學。

          3、掌握了分析演示型教學媒體特點的方法,提高了在實際教學中的應用能力。

          4、學會了運用文字編輯軟件編制常用教學文檔,運用x絡工具搜集教學資源,運用多媒體工具如offfice20xx、“windows畫圖”、格式化工廠、會聲會影9.0等對文本、圖片、聲音、動畫等資源進行簡單的加工處理,運用簡單的課件制作工具或x頁制作工具整合教學資源。

          5、學會了使用常用的形成性xx、xx性xx的量規(guī)和方法設計課堂教學xx活動。

          第三、情感與態(tài)度方面:

          1、消除了教學中應用信息技術(shù)的畏懼心理,形成了對教育技術(shù)促進教學的認同。

          2、形成了將教學技術(shù)與教學實踐緊密聯(lián)系的積極性和主動性。

          3、形成了教學資源和教學信息的正確認識和初步的選擇、處理和加工能力,建立知識產(chǎn)權(quán)保護意識。

          4、了解了技術(shù)對社會、對學生發(fā)展的重要影響,樹立了在教學中運用技術(shù)的緊迫感和使命感。

          我期盼著培訓早日升級,期盼著學校的班班通也早日升級為“造橋”案例中系統(tǒng)設備,期盼著學校每位教師都能參與一次信息技術(shù)應用能力提升的“初級——中級——高級”培訓,期盼著?“平時不學習,用時徒傷悲”。讓我們記住列寧同志的教導:學習,學習,再學習!更要記住我們祖宗的告誡:刀不磨要生銹,人不學要落后!

          無情歲月增中減,有味詩書苦后甜。我說:學友同事親無間,有味媒體只有甜!

        綜合能力提升培訓心得體會13

          綜治干部培訓對于提高我們綜治干部整體素質(zhì),開拓綜治工作新局面、推進綜治維穩(wěn)工作的深入開展具有重要意義,F(xiàn)就將對這次培訓的幾點心得匯報如下:

          一、做好綜治工作要建立健全“大維穩(wěn)”工作責任機制,認真落實維穩(wěn)工作責任。

          按照“全員抓穩(wěn)定,全力保平安”的工作思路,進一步明確維穩(wěn)職責,落實維穩(wěn)責任,有效形成整體合力。一是強化組織領導。及時調(diào)整鎮(zhèn)維穩(wěn)工作領導小組,明確全鎮(zhèn)維穩(wěn)工作由黨委書記,黨委副書記具體抓,各分管領導重點抓,各成員單位認真履行職責、自覺服從調(diào)度,切實做到管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事。二是調(diào)整維穩(wěn)體系。將綜治、信訪、司法、安監(jiān)、計生、經(jīng)委、派出所等具有社會穩(wěn)定和調(diào)解職能的部門納入維穩(wěn)體系,明確由綜治辦牽頭,司法所、信訪辦、安監(jiān)站具體實施,有關單位密切配合,村社自行管理、接受指導。三是明確職責分工。制定《維護穩(wěn)定工作責任制》等一系列行之有效的制度,與鎮(zhèn)屬各機關單位、村社簽訂目標責任書,明確聯(lián)村領導、駐村干部、村社負責人的職責任務,形成一級抓一級、人人有責任的維穩(wěn)工作格局。四是實行責任追究。嚴格執(zhí)行責任倒查追究制度,對負有失管、失查、失控、失職和瀆職責任的單位及其主要領導、直接責任人員進行責任追究,視情節(jié)輕重,作出通報批評、黃牌警告、一票否決等處罰決定,處罰結(jié)果與考核獎金、年終評優(yōu)直接掛鉤。用制度充分激發(fā)維穩(wěn)工作人員的主體意識、責任意識,在全鎮(zhèn)上下形成想方設法解矛盾、齊心協(xié)力保平安的意識。

          二、做好綜治工作要建立健全“大維穩(wěn)”矛盾調(diào)處機制,努力化解各類矛盾糾紛。

          整合各種資源,發(fā)揮各層面的積極因素,落實場所、資金、人員,建立立體交叉的矛盾調(diào)處網(wǎng)絡。一是加強綜治信訪工作。積極開展綜治工作中心規(guī)范化建設,吸納司法、信訪、民政、計生等部門,強化設施,完善制度,規(guī)范管理,充分發(fā)揮綜治辦的維穩(wěn)功能。二是深化信訪協(xié)管員制度。積極吸納鎮(zhèn)退休老干部以及村社“德高望重”的人士為聯(lián)動調(diào)解員、義務調(diào)解員,為無職黨員設立“矛盾糾紛調(diào)解崗”,進一步搭建起聯(lián)系政府與群眾、溝通情理與法律的'“和諧之橋”。三是建立“三級”調(diào)解網(wǎng)絡。建立健全鎮(zhèn)、村、社“三級”調(diào)解網(wǎng)絡,發(fā)揮各級調(diào)解員的作用,形成分級負責、上下聯(lián)動的工作格局。

          三、做好綜治工作要建立健全“大維穩(wěn)”應急處置機制,不斷提高預防處置能力。

          按照“規(guī)范有序、靈活高效”的原則,提高預防處置xx事件和突發(fā)公共事件的能力。一是規(guī)范接防調(diào)處。按照“分級負責、歸口管理、限期辦理”的精神,落實人員,明確責任,規(guī)范信訪案件的受理、分流、調(diào)處和辦結(jié)的流程;

          嚴格執(zhí)行《信訪條例》規(guī)定,規(guī)范信訪人行為,要求其依法主張訴求,嚴禁群體、越級上訪,形成層層遞進,高效靈活的接處訪機制。二是加強綜合執(zhí)法。我們要整合力量,組建綜合執(zhí)法大隊,下設執(zhí)法分隊,按照“分級分類、聯(lián)調(diào)聯(lián)處”的原則開展工作。

          綜治維穩(wěn)工作任重道遠,綜治干部責任重大。我們要不斷加強學習,積極參加類似的培訓班提高自身素質(zhì)和辦事能力,為維護社會穩(wěn)定,創(chuàng)造平安壞境做貢獻。

        綜合能力提升培訓心得體會14

          一、這次領導力提升培訓內(nèi)容涵蓋面廣泛,涉及面深入,尤其是專家老師們的精彩講課,用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領導力培訓案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領導理念,進一步拓寬了視野,升華了心靈,使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領導力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓,豐富了知識,轉(zhuǎn)變了思想,提升了觀念。讓我深刻的體會到,創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面,如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上,開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路,是當務之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責任。通過這次學習,讓我深刻的認識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅實保證。

          二、在圍繞領導力的提升上,創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓的過程,使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領導理念、創(chuàng)新經(jīng)濟、商業(yè)模式等方面,把不同的學科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟、管理類課程外,首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實際,導入的核能領導——教練型領導力(心靈拓展)課程,對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”,感受了一次心靈的滌蕩,時刻充滿了感恩之心與責任心。

          今后的工作中,我一定會把在北大學到的`知識與經(jīng)營工作相結(jié)合,在現(xiàn)代企業(yè)管理和領導力的運用上,不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法,創(chuàng)造出新的理念新的方式方法,用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念,要培養(yǎng)他們的感恩心與責任心,懷有一顆感恩心,才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責任心,才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想,才會凝聚行動。所以在以后的工作中,我一定會加大對干部職工的培訓教育力度,在團結(jié)進取的氛圍中,強化團隊意識,樹立團隊精神,打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣,才能在執(zhí)行力的貫徹落實上,做到高度和諧的統(tǒng)一,為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎。

          三、今年,是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步,都具有十分重要的意義。截止XX年一季度,我縣各項存款余額38億元,較年初增長4億元,增幅12%,同比多增6879萬元,完成一季度任務3億元的133%,完成市辦下達我縣全年存款增長任務5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元,較年初增加3.7億元,同比增加2.2億元,存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元,較年初下降1172萬元,不良貸款占比27.75%,較年初下降5.46個百分點。新增貸款中不良貸款2303.73萬元,比年初減少46.09萬元,新增貸款不良率1.51%,比年初下降0.54個百分點。實現(xiàn)撥備前利潤954萬元。

          面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任,我一定會將新學到的知識與理念,科學的融入到自己的工作中去。團結(jié)和帶領寧晉縣聯(lián)社全體干部職工,認真貫徹科學發(fā)展觀,深入落實“五句話”總要求,唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律,堅持為“三農(nóng)”服務的宗旨和“風險可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念,緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿,以“五提”活動為總抓手,解放思想,負重加壓,開拓奮進,創(chuàng)業(yè)圖強,保證完成辦事處下達的全年指標任務。

        綜合能力提升培訓心得體會15

          今天張老師的授課生動、有趣,使我本人及我們小組的成員收獲很多,今天晚上分享兩個比較深的體會。首先是反思精神,今天上午張老師講授了90后的特點以及這個新時代個性團體產(chǎn)生的原因以及獨立的個性。通過今天的學習,我了解了90后的一些想法,我覺得90后不是不好,只是身為80后或者70后的我們沒有用對的方式對待他們,只要我們用反思精神要求自己,相信一定會有好的方法取得他們的信任。

          今天的第二個收獲是管理的藝術(shù),張老師利用自己豐富的'知識和親身經(jīng)歷及自己豐富的人格魅力詮釋了一個優(yōu)秀管理者優(yōu)秀管理藝術(shù),可能在座的有些同事還沒有走到一把手的職位上,但是相信有一天我們的學員會受益于今天的課程,對于今天的課程,雖然不能完完全全的消化,但是我建議大家好好珍惜今天的學習的機會,這次學習的機會,利用有限的業(yè)余時間好好消化今天的課程,必然會讓各位受益匪淺。

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