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學(xué)期收獲心得體會
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的學(xué)期收獲心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)期收獲心得體會1
20xx年的一個學(xué)期即將過去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上;一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識
在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的.努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了2019年“太保壽險杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會徑運(yùn)組織工作,成功的組織了學(xué)!坝瓓W運(yùn)。慶元旦”系列體育活動,增加了全校師生的運(yùn)動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難,在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時,能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一學(xué)年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對待、積極參與上級部門組織的各項(xiàng)活動,并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎的好成績,同時上交的體育教案在縣教育局的論文 教案評比中獲得二等獎,個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力學(xué)習(xí)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期收獲心得體會2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
短暫的寒假已悄然而去,面對著新學(xué)期,我們心中布滿了豐收的喜悅,由于在過去的一年里我們曾經(jīng)努力過,同時,我們心中也布滿了期盼,由于我們又站在了新的起跑線上,又一個布滿激情與挑戰(zhàn)的時刻馬上開頭了!我們迎來了新的一天,迎來了一個新的學(xué)年!
作為教師,在新學(xué)期里,我們依舊會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的'工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
良好的開端是勝利的一半。同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)樹立起一個遠(yuǎn)大的抱負(fù),只有有抱負(fù)的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn)。固然,在學(xué)習(xí)中難免會遇到許多的困難,這時,你可千萬別退縮,拿出你“天生我材必有用”的信念,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的士氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,究竟只有經(jīng)受風(fēng)雨,我們才可能見到漂亮的彩虹。
今日,借此時機(jī),我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)盼望,盼望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,仔細(xì)地把握好在校的每一天,從各個方面做出表率,為自己爭光,同時也為父母爭光!在這里我特殊要說的是:在座的初三的同學(xué)們,你們面臨著6月份中考的重任,盼望你們在本學(xué)期最終的幾個月時間里,多吃一點(diǎn)苦,多下一份力,為明天的成就打好艱實(shí)的根底!為跨上一步新的臺階做好最終的預(yù)備!
新學(xué)期剛剛開頭,我們每個人的面前又都攤開了一張新的白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了盼望與收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了勝利與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的才智和熱忱,抓住這珍貴的今日,讓我們師生團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,去制造美妙的明天吧!
最終我深深地祝愿繞溪中心學(xué)校的全體師生們,在新的學(xué)年里工作順當(dāng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
感謝大家!
學(xué)期收獲心得體會3
作為科任教師,能仔細(xì)制定規(guī)劃,注意討論中學(xué)教學(xué)理論,仔細(xì)備課和教學(xué),積極參與科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能常常聽各教師的課,從中吸取教學(xué)閱歷,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇,以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對學(xué)生。根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)展施教,讓學(xué)生把握好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),為培育高素養(yǎng)的下一代,我時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,依據(jù)學(xué)生的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間屢次傾談,鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在工作中,我主要作好了以下幾個方面:
一、仔細(xì)備課
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不行分割的,有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中,備課是一個必不行少,非常重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法,不滿足就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
備課,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間安排都做了具體的記錄,仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩的教具,課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)。
一堂預(yù)備充分的.課,會令學(xué)生和教師都獲益不淺。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量,由于學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照看全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,教師每天都要有充分的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)內(nèi)疚,由于有時我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的心情就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克制,討論方法,實(shí)行有利方法解決當(dāng)中困難。
二、增加上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量
在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生溝通,充分表達(dá)學(xué)生學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,覺得開心,留意精神,培育學(xué)生多動口動手動腦的力量。
為提高每節(jié)課的進(jìn)展效果,教學(xué)質(zhì)量,我除注意討論教材,把握好根底、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采納多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
三、仔細(xì)批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性
對學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時,仔細(xì)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié),進(jìn)展透切的講評,并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改良教學(xué)方法,做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,留意分層教學(xué)
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生學(xué)問性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
五、積極推動素養(yǎng)教育
積極推動素養(yǎng)教育。為此,我在教學(xué)工作中留意了力量的培育,把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來,在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有較的進(jìn)展和培育。
一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之處。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
學(xué)期收獲心得體會4
在這學(xué)期我接受了一個全新的班集體,這個班的特點(diǎn)是:(1)學(xué)生活潑、好動,思維活躍,情感豐富容易被調(diào)動。(2)學(xué)習(xí)主動性強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺性較高。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高,因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境影響,所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成。在管理這個班集體時我常通過許多活動的方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性,提高他們對學(xué)校的熱愛,培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。
一、把學(xué)生位置擺正。
書上說:學(xué)生是教育的主體,一點(diǎn)不錯,學(xué)生好比一個鐵盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對號的鑰匙,去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透,各個年齡段,各個層次的學(xué)生生理、心理特點(diǎn)都不一樣,你要知道他做些啥、想些啥,怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云:知已知彼,百戰(zhàn)不殆。要針對學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。
其實(shí),學(xué)生到學(xué)校來,誰都想成為好學(xué)生,他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因?yàn)橹橇Φ牟町惡妥灾屏λ降牟煌,?dǎo)致學(xué)生良莠不齊,我們就要區(qū)別對待,好比有的人,他是種田能手,你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù),怎么可能呢?不要高尖新技術(shù)沒研究成,搞成個心理不健康就麻煩了,所以要因材施教,教師的心態(tài)要放寬一些,任意拔高要求無異于拔苗助長,得不償失。小孩子小,在嚴(yán)格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚(yáng)他們,這就要求班主任在批評和表揚(yáng)的時候掌握好火候,并盡可能多地讓學(xué)生愛到贊揚(yáng),讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣,形成良性循環(huán)。有一位同學(xué)好打架,批評了幾次都不管用,我想,看這樣子油鹽不進(jìn)了,不能做小炒,我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做,比如幫值日的同學(xué)掃掃地,撿撿地上的紙呀等等,每次周會課時,我都對他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng),這一下子,他也沒時間打架了,經(jīng)常找好事做,我再在班上一表揚(yáng),同學(xué)們一羨慕,他就天天樂滋滋地像換了一個人。
二、通過多方面的活動,增強(qiáng)班級凝聚力,改變工作方式方法。
本學(xué)期我們學(xué)校接受了許多各種各樣的活動考驗(yàn),通過形式各樣的大小活動不僅發(fā)展了學(xué)生全面素質(zhì),我們老師也獲得了鍛煉機(jī)會。有體現(xiàn)全校學(xué)生精神面貌的“廣播體操比賽”;有促進(jìn)幼小過渡的活動“幼兒園孩子及其家長來校參觀”,我們的學(xué)生熱情地接待了可愛的小弟弟小妹妹,在這過程中,師生都體驗(yàn)到了“以校為榮,以校為家”的主人翁精神,加強(qiáng)了校風(fēng)與班風(fēng)的建設(shè)……。
我們班的孩子個性好動活潑,思維敏捷聰明,但做早操總是不認(rèn)真對待,在六星評比中這方面也是比較差。盡管我嘗試了許多方法,如評選早操星,大力表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)等,但情況仍不見有大的好轉(zhuǎn),孩子們還是比較懶散。通過此次大型活動的幾次彩排,我終于在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下,發(fā)現(xiàn)了自己教育失敗的原因所在——在活動前,沒有向?qū)W生做好充分的動員工作,及給予明確要求,也就是自己的組織、引導(dǎo)能力有偏差。在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我調(diào)整了自己的教育手段:首先,重視每次活動的動員工作,通過抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),及慷慨激昂的情感去感動學(xué)生,牽動著學(xué)生的情緒。讓他們覺得“不做不行”,有種“欲罷不能”的感覺是我每次動員工作的目標(biāo),雖然實(shí)際與目標(biāo)還有距離,但是我會努力不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)朝目標(biāo)挺進(jìn)!
其次,我給學(xué)生的要求盡可能做到簡潔、有力、明確。然后,在活動過程中注意落實(shí)。嚴(yán)格檢查學(xué)生是否按要求做到,并樹立榜樣進(jìn)行大力表揚(yáng)。最后,活動結(jié)束及時進(jìn)行反饋,肯定學(xué)生做得好和進(jìn)步的.地方。同時提出不足及下次的期望。如此下來幾次活動,學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后,經(jīng)常變換著對孩子的獎勵和激勵手段,變戲法似地刺激著孩子,使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。學(xué)生在進(jìn)步,我也在成長,相信只要堅(jiān)持把自己取得到所收所獲不斷積累下來,吸取失敗的教訓(xùn),學(xué)會分析解決問題,總結(jié)做得好的經(jīng)驗(yàn),就能使自己有更大的收獲!
三、充分利用表揚(yáng)這一工具。
雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中,有一二個紀(jì)律表現(xiàn)的差生總是我行我素,效果不太明顯,學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合,借力使力。主要收獲是:能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天,教書又育人!每天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完善自我形象。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法,基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足。如:1、班會課與晨會課沒有做好充分地計(jì)劃與準(zhǔn)備。
除了學(xué)校要求重視的主題班會以外,我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學(xué)生的精神面貌不佳,班風(fēng)還沒能完全樹立起來。
而通過思考與后半學(xué)期的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)班會課其實(shí)有很多很多內(nèi)容可講,而更重要的是能通過這些活動增強(qiáng)班級凝聚力,加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。目前,我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜,如,我的學(xué)生因?yàn)槌绨菸覀儗W(xué)校表現(xiàn)突出的劉荔姐姐,竟經(jīng)常到姐姐家門口拍門騷擾……,作為班主任得時時刻刻了解他們的想法,然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。
2、每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié);
不管是學(xué)校組織的各種比賽,還是外出活動,我應(yīng)在事前作好思想動員。使學(xué)生端正思想,增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心另外,每一次外出前,都應(yīng)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和同學(xué)的互助友愛;外出回來,再讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)做的好的和做的不好的,表揚(yáng)熱心助人的同學(xué)。
3、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計(jì),運(yùn)用多種途徑教育。
從大的方面來說,班級管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講,對學(xué)生的表揚(yáng)、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當(dāng)我自己卻忽視了這一要點(diǎn)。所以以后要勤動腦,腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要馬上把它記下來,并盡快付諸實(shí)施。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
學(xué)期收獲心得體會5
一、班級狀況分析:
1、我班目前共有x名幼兒,男孩x名,女孩x名,都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,最大的只有3周歲多一點(diǎn),最小的僅有兩周歲。
2、經(jīng)過一周的觀看我發(fā)覺大局部孩子,由于各方面的緣由,自理力量都比擬差,如:有的孩子吃飯需要教師喂、入廁需要教師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺需要教師摟著……。
3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對全部的一切都不熟識,所以幼兒的心情還很不穩(wěn)定,常常有哭鬧的現(xiàn)象,這需要我們教師的急躁照看與呵護(hù)。
4、家長的思想、素養(yǎng)有待于提高。(套用常說的一句話:“我們教育的是孩子,培育的是家長)有的家長認(rèn)為孩子受教育是教師的問題,是教師的責(zé)任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí),家長是孩子的第一任教師,我們的孩子不僅需要教師的教育,更需要父母的引導(dǎo)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將連續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),依據(jù)園務(wù)工作規(guī)劃精神,結(jié)合班級幼兒的進(jìn)展水平和年齡特點(diǎn),有目的地開展各種活動。引導(dǎo)孩子積極、主動、開心的參加各種活動,為孩子們的全面進(jìn)展供應(yīng)幫忙。
1、主題活動
1)教研活動
8月份
組織新生入園,進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練,教師備課,預(yù)備本學(xué)期教具
9月份
《我是好寶寶》彈唱競賽
10月份
慶國慶畫展
11月份
全勤寶寶評比
12月份
慶元旦家園聯(lián)歡
2)保健活動
三、安全、保育工作:
(1)在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全學(xué)問,教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅(jiān)持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。
(2)加強(qiáng)幼兒自理力量的培育,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.
(3)培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒留意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動,力爭出勤率在95‰以上。
(4)積極參與熬煉以提高孩子自身免疫功能。
(5)保管好幼兒的藥品,保證不混吃。
(6)每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。
四.家長工作:
(1)熱忱對待每一位家長,懇切答復(fù)家長提出的疑問,虛心接受家長的合理建議,讓家長成為我們班級治理的一員。
(2)準(zhǔn)時發(fā)放全部的資料,以便家長最快最精確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。
(3)向家長推舉正確的育兒理念,推廣勝利的教育案例,同時針對家長教育的`誤區(qū)提出善意的建議。
(4)通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),準(zhǔn)時與家長溝通。
(5)熟識幼兒的具體資料,對家長的正值要求要盡量滿意。
(6)開展家園共育活動,查找適宜時機(jī)請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑到達(dá)家園教育同步。
五、自身素養(yǎng)的提高
(1)仔細(xì)遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。
(2)創(chuàng)設(shè)“公平、民主、團(tuán)結(jié)、和諧”的班級氣氛,每個人都是班級的仆人。
(3)教師間做到相互關(guān)懷,愛護(hù)諒解,對生病的教師要賜予特殊的照看,主動分擔(dān)其工作。
(4)積極探討園本課程,教師間多溝通、多探討,做到共同成長,共同進(jìn)步。
(5)除了參與上級組織的培訓(xùn)外,還要主動閱讀幼兒教育書籍,在平常的保育工作中標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。
總之,我班兩位教師將努力協(xié)作、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得好成績!
學(xué)期收獲心得體會6
已經(jīng)過去的一學(xué)期是我來到合肥市39中學(xué)正式從事體育工作的第一年。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè),這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個學(xué)年已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
1、在思想認(rèn)識上的提升:
在上一學(xué)年里,作為一名老師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,如學(xué)校的黨員談心活動并向組織遞交了入黨申請書。一學(xué)年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團(tuán)支部各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
2、教學(xué)工作趣味開展:
在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
3、學(xué)校比賽活動,精心完成。
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的.校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體藝組的組長,通過組員和我的共同努力和配合,我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè)。這一年,作為剛剛參加工作的我,成功的組織了學(xué)校第八屆田徑運(yùn)動會,增加了同學(xué)們對體育運(yùn)動的愛好,強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),如配合團(tuán)總支魏老師搞好團(tuán)隊(duì)工作,把學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
4、積極考勤,堅(jiān)守崗位。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)年里我克服了路遠(yuǎn)等許多困難,在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次,晚上值班時,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。
5、努力體育學(xué)生綜合素質(zhì)。
在這一學(xué)年里,作為剛接任體育工作的新老師,在暑假期間就接到了我第一個任務(wù):給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》。通過的摸索實(shí)驗(yàn)、加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功并為學(xué)校和個人爭得了先進(jìn)集體和個人的榮譽(yù)。應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,如對學(xué)生非常重要的畢業(yè)體育考試,通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分,占畢業(yè)生的17%,及格率達(dá)到68%。這一成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長的肯定。除此之外,在這一年中,我認(rèn)真對待、積極參與上級部門組織的各項(xiàng)活動,并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績,使學(xué)校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期收獲心得體會7
全校師生團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取,先后獲得全縣學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量評估“優(yōu)秀學(xué)!,德育工作“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號,2014年縣直小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體第一名,星子縣第二套廣播體操比賽(小學(xué)組)一等獎,第三屆江西省中小學(xué)校園集體舞比賽中,我校高、低段學(xué)生代表隊(duì)分獲九江賽區(qū)一等獎、二等獎,在全省比賽中高段代表隊(duì)獲小學(xué)組三等獎等。圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、主要工作措施及成效
(一)堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和工作思路
以“讓每一個孩子閃光、做最真的我、做最棒的我”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以文化引領(lǐng)方向,向課堂尋求質(zhì)量,用活動創(chuàng)建特色”的工作思路,堅(jiān)持以人為本,科學(xué)管理,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。注重校園文化建設(shè)和教師的培訓(xùn)工作,優(yōu)化育人環(huán)境,全面提升辦學(xué)水平。
。ǘ┳⒅鼐C合發(fā)展,創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式
1、注重德育特色活動。學(xué)校政教處組織開展了豐富多彩的主題教育,寓德育于活動之中,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。一是抓好養(yǎng)成教育。按照《縣三小學(xué)生養(yǎng)成教育要求》通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,以“愛我校園,爭做文明之星”、“推廣普通話”、“熱愛勞動”、“漢字規(guī)范書寫”和“綠地認(rèn)領(lǐng)”等為活動載體,開展了一系列德育教育活動。加強(qiáng)了對常規(guī)工作的檢查評比,檢查內(nèi)容包括:班隊(duì)會課、勞動課、學(xué)生儀容儀表、紅領(lǐng)巾佩戴、校服、黑板報等。檢查由政教處的抽查和值日學(xué)生的日常檢查相結(jié)合。培養(yǎng)了學(xué)生講文明、懂禮貌、愛清潔、講衛(wèi)生、重環(huán)保的良好行為習(xí)慣。利用目標(biāo)導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生自我教育自我發(fā)展的能力。全面考核學(xué)生,學(xué)期末,評選出了以余曼青、袁子慶等同學(xué)為代表的72名文明之星。二是抓好人文教育。注重校園文化建設(shè),構(gòu)建書香校園。校園里到處可見讓學(xué)生身心健康成長的標(biāo)語、詩歌、經(jīng)典名篇、安全警示牌。努力實(shí)現(xiàn)讓學(xué)校的一草一木、一磚一石、一物一景、一墻一樓都能說話,讓辦學(xué)理念為核心的物化環(huán)境建設(shè)具有暗示特有的文化滲透功能和育人功能。學(xué)校今年11月購置了六套石桌石凳,石桌上雕刻了棋盤(軍旗、象棋、西瓜棋等),豐富了學(xué)生的課余活動,讓學(xué)生在學(xué)中玩,玩中學(xué)!笆弧迸e辦了迎國慶“祖國在我心中”全校學(xué)生詩歌朗誦會和學(xué)生書畫作品展,元旦舉辦了迎新年“翰墨飄香溢校園”教師書畫作品展,充分利用節(jié)假日,搞好各種教育活動;深化班級文化建設(shè),舉辦了“黑板報設(shè)計(jì)”培訓(xùn),各班的黑板報出刊形式更加新穎活潑,內(nèi)容更加豐富多彩;舉辦了“班級文化建設(shè)”評比,全校35個教室的布置溫馨而又充滿特色,營造了良好的育人環(huán)境。三是抓好班隊(duì)教育。規(guī)范班隊(duì)會活動形式,印制《學(xué)生文明習(xí)慣評比手冊》、《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣評比手冊》、《縣三小勞動課方案》,學(xué)生開展自評互評,引導(dǎo)學(xué)生爭做“文明之星”、“中隊(duì)里的進(jìn)步星”。結(jié)合各大節(jié)日設(shè)定主題,在班隊(duì)里開展“核心價值觀記心間”、“感恩教育”、“慶國慶愛國主義教育”、“中國夢,少年強(qiáng)”少先隊(duì)知識競賽、“關(guān)愛老人,從我做起”、“關(guān)注消防安全”、“關(guān)愛殘疾人”、“開展特色升旗”等活動。每兩周開展一次流動紅旗評比,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行周評,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。四是注重學(xué)生社會實(shí)踐。 12月XX日,政教處組織了高年級學(xué)生“愛我家鄉(xiāng),走進(jìn)星子文化館”活動,通過看視頻,聽講解,近距離感受了“西河戲”、“金星硯”等家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化藝術(shù);2015年1月7日上午,組織了30名小記者開展“小記者進(jìn)警營,體驗(yàn)110生活”活動,到南康鎮(zhèn)派出所實(shí)地參觀,深刻感受了派岀所民警“愛民、親民、護(hù)民”的情懷,增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范能力。
2、發(fā)動學(xué)生自主管理。少先隊(duì)工作扎實(shí)推進(jìn),積極培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀學(xué)生干部,定期培訓(xùn),充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用。常規(guī)檢查工作中,充分發(fā)揮值日生的監(jiān)督、管理作用,激發(fā)他們的主動參與性。學(xué)校創(chuàng)建了少先隊(duì)室外活動中心,完善了少先隊(duì)大隊(duì)干部的配備,增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感和榮譽(yù)感。選拔并培訓(xùn)了70名值日生,設(shè)置了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,依靠學(xué)生干部來管理學(xué)生,維護(hù)校園秩序和環(huán)境。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天按時播音,給校園增添一曲和諧的樂章。除了學(xué)校選出的70名值日生外,還讓各班選派值日生對本班衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行監(jiān)督,健全了學(xué)生管理隊(duì)伍。學(xué)生通過直接參與學(xué)校的常規(guī)管理,進(jìn)一步鍛煉自己的工作能力,不斷加強(qiáng)了自我管理意識、自我服務(wù)意識和榜樣意識。
3、密切家校聯(lián)系,推進(jìn)民主管理。
開學(xué)第一周,我校成立了家長委員會,召開了全校學(xué)生家長會,會上校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育方法,教師和家長共商教育子女大計(jì)。政教處在前期制定了方案,并就如何開好家長會對班主任提出指導(dǎo)意見,提供了學(xué)校簡介、家教知識等內(nèi)容,對一年級家長提出了專項(xiàng)指導(dǎo)建議。家長會取得圓滿成功,家校之間增進(jìn)了溝通和理解,贏得家長的信任和支持,家校聯(lián)動工作得到學(xué)生家長及社會各界的廣泛好評。
4、依托網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)宣傳。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作力度,學(xué)校教育動態(tài)及時上傳縣教育網(wǎng)站,校園網(wǎng)上也及時刊登了各項(xiàng)活動簡訊、學(xué)校宣傳視頻、流動紅旗評比結(jié)果、班主任經(jīng)驗(yàn)心得、教育體會、學(xué)生作品等文稿和報道,讓社會各界更多地了解學(xué)校、支持學(xué)校,也讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上更多地學(xué)習(xí)和交流。
。ǘ┳⒅亟處煂I(yè)發(fā)展,致力時代教育新要求
學(xué)校要發(fā)展,教師是根本,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證。新時期的教育給教師帶來了新的挑戰(zhàn)和要求,學(xué)校始終把打造品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍放在重要位置。
一是重視師德師風(fēng)教育,樹立教師良好形象。開學(xué)初學(xué)校與每位教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀,廉政建設(shè)承諾書等,嚴(yán)禁教師為學(xué)生代購教輔資料、嚴(yán)禁違規(guī)有償家教、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,在全校弘揚(yáng)關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,亦師亦友,和諧共進(jìn)的師者風(fēng)范。3月份開展的師德師風(fēng)教育月活動中,我校姜小麗老師獲得全縣教育系統(tǒng)“教書育人模范”稱號,于彩霞老師撰寫的《十年如一日,攜來新蕾滿園芬芳》一文,在全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育月活動中被評為“優(yōu)秀反思材料”;在全縣教師節(jié)表彰大會上,我校左印蓮、李蘭珍、李鳳瑜三位老師獲得縣委、縣政府頒發(fā)的縣“優(yōu)秀教師”光榮稱號;特教班寧美英老師事跡在大江網(wǎng)頭版報道。
二是提升教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度,加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí),進(jìn)行了各學(xué)科教師素養(yǎng)培訓(xùn)及考核測試,信息技術(shù)班班通使用培訓(xùn)(班班通使用率達(dá)100%),采取“請進(jìn)來”、“走出去”、以賽促練的方式提升教師綜合素養(yǎng)。學(xué)校多次組織教師到省、市學(xué)習(xí)培訓(xùn),如:今年3月和9、10、11月在南昌舉行的語、數(shù)、英“同課異構(gòu)”觀摩活動,我校先后派了于勤林、宋琳、李美云、徐習(xí)林等17名教師參加,九江市學(xué)科培訓(xùn)分別派了張莉、曹星、熊金山等老師參加,組織教師參加“國培計(jì)劃”網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),免費(fèi)為教師訂閱教育雜志,制定教師專業(yè)成長方案,規(guī)范教師專業(yè)成長體系。要求每位教師聯(lián)系自己的工作實(shí)際,開展規(guī)范漢字書寫、寫讀書筆記、心得體會,并且進(jìn)行交流。通過以上方式豐富教師專業(yè)知識儲備,提升教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,致力于教師梯隊(duì)建設(shè)。學(xué)校投資數(shù)萬元建立學(xué)校局域網(wǎng),對36個班的多媒體實(shí)行統(tǒng)一管理,達(dá)到教學(xué)資源共享。對每位教師實(shí)行了電子白板使用的初級培訓(xùn),還先后派出了4位教師到九江進(jìn)行電子白板使用的高級培訓(xùn)。一年來教育教學(xué)工作碩果累累,先后有楊秀知老師撰寫的論文在2014年“中國教育系統(tǒng)現(xiàn)代教育教學(xué)優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲一等獎,徐習(xí)林老師榮獲第八屆《中國教師報》讀報用報征文比賽二等獎,李鳳瑜老師在2014年九江市小學(xué)語文教師古詩文教學(xué)大賽中獲壹等獎;龔柔喬同學(xué)在九江市第十三屆青少年書法作品大賽中榮獲二等獎,胡涵同學(xué)榮獲“九江市百名優(yōu)秀小記者”稱號。付隆鳴同學(xué)在2014年度縣直小學(xué)生乒乓球比賽中榮獲個人賽第一名。張莉老師參加2014年度九江市教師“班班通”優(yōu)秀資源應(yīng)用成果展示活動獲得一等獎、李蘭珍老師參加2014年度九江市中小學(xué)教師優(yōu)秀資源(微課)展示活動獲得二等獎、曹星老師參加2014年度九江市教育技術(shù)裝備與教學(xué)研究論文評選活動獲得三等獎、王水桃老師在星子縣中小學(xué)教師“班班通”教學(xué)資源應(yīng)用成果展示活動評比中獲得小學(xué)數(shù)學(xué)組三等獎。呂燕老師指導(dǎo)章曼同學(xué)寫作的《綠色夢想》一文,榮獲第十五屆世界華人學(xué)生作文大賽二等獎,萬麗珍老師指導(dǎo)李燦陽同學(xué)寫作的《笑聲溢滿小院》一文,榮獲第十五屆世界華人學(xué)生作文大賽三等獎。
三是重視班主任隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。不斷完善班主任崗位職責(zé),工作考核、獎勵制度,做好班主任工作的常規(guī)檢查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,及時反饋、處理檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,并把班主任工作的實(shí)績作為績效考核的重要依據(jù)。推行班主任崗位責(zé)任制,印發(fā)《班主任工作手冊》。開學(xué)初即召開班主任工作會,讓班主任明確班務(wù)工作要求,熟悉班主任考核指標(biāo),做到工作心中有數(shù)。要求班主任在開學(xué)初擬定班級工作計(jì)劃,做到目標(biāo)明確,切合實(shí)際,措施有效,增強(qiáng)了班主任工作的計(jì)劃性。召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,就問題學(xué)生的教育和家訪工作開展了積極討論,群策群力,廣納賢言,有助于下階段班主任工作更好地開展。
。ǘ┩怀鼋虒W(xué)發(fā)展,再創(chuàng)質(zhì)量提升新格局
學(xué)校始終將教學(xué)工作作為工作重心,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,深入開展校本教研活動,更新教師教學(xué)觀念,不斷構(gòu)造有效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、工作要求精益求精。融合集體智慧,構(gòu)建有效課堂。教務(wù)處制定了集體備課制度,語文、數(shù)學(xué)、英語組教師都以年級組為單位每周利用兩節(jié)課的時間進(jìn)行集體備課。達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處每周都會進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果納入績效考核中。全體教師努力以“八個一”為目標(biāo):一口標(biāo)準(zhǔn)普通話,一手規(guī)范的漢字,一臉燦爛的笑容,一副健康的身體,一顆炙熱的愛心,一股創(chuàng)新的韌勁,一班陽光的學(xué)生,一片真誠的贊譽(yù)!教師做到師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,充滿活力!學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價。嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的.制定和落實(shí),加大了聽課、查課的力度。教師對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并形成教學(xué)反思,不定期組織教師進(jìn)行教學(xué)反思交流,互相學(xué)習(xí),全面提升教師的執(zhí)教水平和能力。教導(dǎo)處每次組織教學(xué)質(zhì)量檢測時,做到考試、監(jiān)考、標(biāo)準(zhǔn)、閱卷“四統(tǒng)一”,提高了考試公信度,考后及時召開教學(xué)質(zhì)量分析交流會,其中六年級還進(jìn)行了月考和縣直小學(xué)聯(lián)考。
2、管理措施細(xì)致嚴(yán)格。常規(guī)管理貫穿于教學(xué)活動始終,制度是保障,實(shí)施是關(guān)鍵。一是課程實(shí)施管理。按省部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程,制訂了術(shù)科教學(xué)教研方案、考核方案,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處每周都進(jìn)行不定期查課,督促教師按課表上課;二是計(jì)劃制度管理。學(xué)期開學(xué)第一周學(xué)校制定和完善了教學(xué)管理制度,成立了教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組,對各學(xué)科教學(xué)教研進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。研究制定了《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教研組計(jì)劃》,出臺行事歷,確定工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。
修訂和完善了《縣三小教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《縣三小請假代課制度》、《縣三小學(xué)籍管理制度》、《縣三小教師評優(yōu)制度》、《縣三小財務(wù)管理制度》、《縣三小教學(xué)績效考核制度》、《縣三小水電管理制度》等一系列規(guī)章制度,使學(xué)校制度更加規(guī)范化、科學(xué)化,增強(qiáng)了可行性和操作性。
3、教學(xué)過程力求實(shí)效。一是教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促“實(shí)”。常規(guī)教學(xué)檢查形式多樣。①每月一次的定期檢查。檢查都有記錄。②校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處不定期抽查。③不打招呼的隨堂聽課等。各種形式的檢查結(jié)果都會在教師大會上進(jìn)行總結(jié)反饋,并與績效考核掛鉤,扎扎實(shí)實(shí)把常規(guī)教學(xué)工作做細(xì)、做實(shí)。二是教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“實(shí)”。校本教研有聲有色,教研組隔周舉行一次教研活動,通過集體備課和骨干教師上示范課、年輕教師上成長課等方式,集思廣益,優(yōu)勢互補(bǔ),提高全體教師駕馭教材和課堂的能力。教務(wù)處組織教師搜集三字經(jīng)、古詩等經(jīng)典文學(xué)內(nèi)容,編寫我校校本教材,讓學(xué)生開展經(jīng)典背誦,了解學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓。
4、教育教學(xué)呈現(xiàn)特色。一是傳承文明。為營造學(xué)生愛國愛校、全面發(fā)展的良好氛圍,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),傳承中華藝術(shù)瑰寶,豐富學(xué)生課外實(shí)踐活動內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)的美好情感,學(xué)校以班為單位,在“祖國在我心中”、“新年寄語”等系列教育活動中,將學(xué)生的手抄報、書法、繪畫、剪紙等優(yōu)秀作品在圍墻廚窗中展出,既增強(qiáng)了校園文化氣息,又讓學(xué)生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。姜敏老師指導(dǎo)郭升同學(xué)作品《中國夢,我的夢》獲得江西省第三屆“藝德杯”中小學(xué)繪畫書法作品征集評選小學(xué)組繪畫類三等獎。二是書香為伴。學(xué)校圖書室全面開放,班級圖書角也日新月異,教務(wù)處組織開展師生一起進(jìn)行的“快樂閱讀,幸福成長”活動,讓師生們廣泛閱讀,開闊視野,吸取真知。學(xué)生的三字經(jīng)、古詩等“經(jīng)典背誦”活動,家長反響較好;校園廣播站每天都播送學(xué)生的投稿,優(yōu)美的文字,少年的理想,閱讀的快樂和寫作的興趣,伴著書香漫溢校園每個角落。三是結(jié)合大課間,開展興趣小組活動。為進(jìn)一步挖掘?qū)W生的潛能,拓展學(xué)生素養(yǎng),開設(shè)了合唱、舞蹈、繪畫、書法、籃球、英語口語等11個興趣小組,由我校有藝術(shù)特長的教師任教。大課間教學(xué)活動有力的保障學(xué)生課外活動時間,興趣小組教學(xué)讓學(xué)生培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,個性特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展!興趣小組學(xué)生在我校5月份首屆文化藝術(shù)節(jié)和11月份金秋體育節(jié)都有精彩的表現(xiàn)。藝術(shù)節(jié)期間,我們舉辦了唱歌、舞蹈、書法、繪畫、樂器、講故事等比賽、書畫作品展、“慶六一”文藝匯演,在孩子們心中播下了藝術(shù)的種子,奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,同時也展示了藝術(shù)教育的絢麗成果,更是為孩子提供了鍛煉的機(jī)會和展示的舞臺。秉承“體育充滿快樂,運(yùn)動增添活力”這一理念,11月12日,2014年金秋體育節(jié)暨第四屆趣味運(yùn)動會隆重開幕。設(shè)置的拍皮球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈等趣味運(yùn)動項(xiàng)目和跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等田徑項(xiàng)目以及校園舞、拔河等集體比賽項(xiàng)目,均是我!按笳n間”活動和平時體育運(yùn)動訓(xùn)練項(xiàng)目。此次體育節(jié)既是學(xué)生綜合素質(zhì)的一次展示,也是體質(zhì)健康的一次測試,更是弘揚(yáng)體育精神的一次競技。高丹娟、彭利華老師指導(dǎo)的學(xué)生節(jié)目《童心舞動》獲江西省第三屆中小學(xué)生比賽小學(xué)組三等獎。
。ㄋ模┐龠M(jìn)和諧發(fā)展,打造平安校園新動力
學(xué)生和學(xué)校安全工作責(zé)任重如泰山,直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。針對小學(xué)生自制能力差、意識淡薄的特點(diǎn),學(xué)校堅(jiān)持制度保障,預(yù)防為主的原則,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任分工到人,以“再學(xué)習(xí)促進(jìn)再教育,再落實(shí)力保再細(xì)化”為重要策略,進(jìn)一步狠抓了各項(xiàng)防范措施的落實(shí),確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。一是加強(qiáng)安全教育。利用國旗下講話、課間操、班隊(duì)會、宣傳欄、黑板報、致家長一封信等形式,對學(xué)生進(jìn)行防水、防盜、防火、交通安全等安全宣傳教育活動,做到安全工作時時講、天天講、處處講。學(xué)校與教師和家長簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,做到安全工作層層化解、人人有責(zé)。二是加強(qiáng)安全隱患排查和周邊環(huán)境整治。對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了安全排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對校園周邊環(huán)境定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時整頓或向上級部門反應(yīng),消除安全隱患。如為了避免放學(xué)家長接送孩子擁擠,暑假在校南門和東門外分別搭建散學(xué)點(diǎn)雨棚,學(xué)生錯位放學(xué)并排隊(duì),低年級由教師護(hù)送到散學(xué)點(diǎn)家長接后離開!同時,強(qiáng)化門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。
二、存在的問題和不足。
1、教育發(fā)展還需加大投入。我校建校歷史不長,正處在發(fā)展階段,水電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待進(jìn)一步改造,教學(xué)設(shè)施配置雖然各班實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體,但校舍及設(shè)施仍然不足,還有待進(jìn)一步完善配備。
2、教師數(shù)量還需及時補(bǔ)充。隨著縣城框架拉大,進(jìn)城務(wù)工人員的子女入學(xué),我校學(xué)生數(shù)劇增,我校教師仍是嚴(yán)重不足,尤其是音、體、美等藝科教師異常緊缺。
3、教師競爭意識不強(qiáng)。大多教師不愿展示自我,新的教育理念還滲透不深,按步就班。對課堂教學(xué)競技的展示,教師信心不足,部分中青年教師工作刻苦、踏實(shí),但大部分還是不愿意主動承擔(dān)公開課。
4、教師職業(yè)道德水平還需再提升。學(xué)校教師職業(yè)道德總體情況較好,但有極少數(shù)教師急功近利,片面追求教學(xué)質(zhì)量,出現(xiàn)了違規(guī)有償補(bǔ)課現(xiàn)象,違背了“八不準(zhǔn)”和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,學(xué)校將加大教育力度,遏制此類事態(tài)發(fā)生。
5、學(xué)生和學(xué)校安全工作壓力仍然很大。學(xué)校通往白鹿大道的道路狹長,學(xué)校設(shè)立了安全帶,家長的接送車輛時常擁堵在校門口,造成交通隱患。校園超市經(jīng)上級批準(zhǔn)進(jìn)駐我校,加上南門村莊口擺設(shè)的一些攤點(diǎn),學(xué)生衛(wèi)生意識差,隨意丟棄果皮和食品包裝袋,校園衛(wèi)生保潔工作有待加強(qiáng),食品衛(wèi)生、疾病傳染給學(xué)校帶來極大的安全壓力。
三、下一步工作計(jì)劃及打算
1、堅(jiān)持把師德師風(fēng)教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,以“立言、正身、踐行、評價”為主線,以活動為抓手,多渠道、多層次開展師德師風(fēng)教育,形成愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,加大教學(xué)改革的力度,促進(jìn)教與學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)變,深入開展校本教研活動。
3、真正更新教師觀念,促進(jìn)骨干教師的成長,以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。認(rèn)真組織實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,使教育真正做到現(xiàn)代化、信息化。組織遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),更有效使用電子白板輔助教學(xué),開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動。申報一到兩項(xiàng)市級或省級課題,開展課題研究。
4、以活動為載體,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生德育工作,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣!
5、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,做好安全工作網(wǎng)絡(luò)臺賬,加強(qiáng)日常安全監(jiān)督檢查,確保師生日常安全!
學(xué)期收獲心得體會8
一學(xué)期來在教委辦精心指導(dǎo)下,學(xué)校牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題,堅(jiān)持“在傳承中有所創(chuàng)新”,“在堅(jiān)持中有所突破”,努力辦好人民滿意教育。
一、重視養(yǎng)成教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī),踐行“做有修養(yǎng)的書香學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo)。開展文明禮儀教育活動,及時糾正學(xué)生行為偏差,問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化,健康成長。注重實(shí)踐體驗(yàn),拓寬德育渠道。
1.開展“最干凈書包”評比活動;
舉行全!兜茏右(guī)》誦讀展示活動;舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。
2.組織參加安海鎮(zhèn)20xx年于成功中心小學(xué)舉行的田徑運(yùn)動會,榮獲乙組總分第8名;
參加安海鎮(zhèn)“唱響校園 追逐夢想”第五屆小學(xué)生合唱比賽,榮獲“二等獎”。
3.改變升旗儀式模式。
由高年級三個班輪流升旗逐漸推廣到全校六個班輪流升旗。
4.為孩子提供自由閱讀的時空。
充實(shí)班級圖書角,走廊小小書吧,讓孩子們走到哪都有書讀。校長巡視督促“晨間自由讀”,老師們組織午間講故事沙龍。制作小學(xué)階段必須背誦的75首古詩詞背誦卡上,分年段完成誦讀。
5.擴(kuò)大建紅領(lǐng)巾廣播站的影響。
以海選的辦法確定3位播音員;通過高年段寫作比賽選撥7名寫作能手,由1名輔導(dǎo)員老師領(lǐng)銜成立編輯組;廣播站設(shè)有《時事要聞》、《校園動態(tài)》和《每周一故事》三個欄目,于每周三中午1:15—1:35進(jìn)行廣播。
6.推行班班有歌聲。
學(xué)校推出《桐林小學(xué)學(xué)生歌曲曲目庫》共50首。其中國歌《義勇軍進(jìn)行曲》、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》、校歌《我們是莘莘學(xué)子又一代》是學(xué)生必唱歌曲。其他按六個年級學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合音樂教材,每個年級選取8首學(xué)生選唱歌曲,要求每個學(xué)生每學(xué)年至少會唱其中的5首。
7.抓好“三桐爭輝”,即“桐韻”腰鼓隊(duì)、“桐暉”軍鼓隊(duì)、“桐聲”合唱團(tuán)的日常訓(xùn)練;
做真做實(shí)“勤耕園”勞動實(shí)踐基地,讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓(xùn)練;啟動冬季長跑儀式,落實(shí)學(xué)生每天健康鍛煉一小時。
8.開展“勤耕園”、“創(chuàng)意小農(nóng)場”等社會實(shí)踐活動。
二、規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校辦學(xué)水平
1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》、教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2019-2020)要求,制定《桐林小學(xué)學(xué)校章程》。
立足學(xué)校實(shí)際,重新審視并完善學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo),完善學(xué)校四年辦學(xué)規(guī)劃。
2.認(rèn)真對照《泉州市教育督導(dǎo)評估細(xì)則》,詳解辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評估指標(biāo)。
以創(chuàng)建為契機(jī),規(guī)范辦學(xué)行為,并于10月21日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)首站評估,并被評為安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)先進(jìn)單位。
3.積極創(chuàng)建綠色 環(huán)保 示范學(xué)校。
12月份被評為“晉江市綠色學(xué)!薄
4.加大教育投入,提高辦學(xué)條件。
東座教學(xué)樓改建手續(xù)已進(jìn)入財政預(yù)算;實(shí)現(xiàn)班班多媒體;正著手建設(shè)校園網(wǎng)。
5.積極創(chuàng)建“晉江市水土保持科普示范校”,已通過初步確認(rèn)。
三.加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)巡課與推門聽課工作力度,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,嚴(yán)格按課程表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。
建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度,每個月進(jìn)行一次月評檢查。
2.值日行政每日7點(diǎn)半前到校,在校門口迎接學(xué)生,每日巡查兩次校園,檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄。
3.做實(shí)校本教研。
語文組教研活動統(tǒng)一安排在每周三上午第二、三節(jié)課進(jìn)行;數(shù)學(xué)組教研活動統(tǒng)一安排在每周四上午第二、三節(jié)課進(jìn)行。10月份向家長開放1—6年級的數(shù)學(xué)課,得到家長的好評。
4.充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的`“領(lǐng)頭羊”作用,采取“以課代訓(xùn)、輪流做莊、輪流主持”等策略。
開展“每周一研”活動,通過“磨課、觀課、議課”形式,切實(shí)活躍教研風(fēng)氣,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
5.認(rèn)真開展11月份三課提質(zhì)活動。
邀請王蘭蘭老師到校與語文老師面對面研討課題實(shí)驗(yàn)如何開展;督促技能科老師重視學(xué)生實(shí)踐,提高各功能室的使用率。
四、落實(shí)真抓實(shí)干 ,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1.堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求。
把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。
2.樹立終身學(xué)習(xí)的理念,致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習(xí)慣。
組織行政人員讀《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》;組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難,真好》《教師要學(xué)陶行知》等。大力打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,文明向上的書香校園,構(gòu)建有特色的學(xué)校書香文化。
3.組織新老師參加在廈門舉行的“相約名師,聚焦課堂”的研討活動。
五、營造良好環(huán)境,提高校園安全意識
牢固樹立“安全大于天”的思想,落實(shí)“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年提升行動方案”。學(xué)校邀請安海消防中隊(duì)指導(dǎo)消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實(shí)每天五分鐘的安全教育及點(diǎn)名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度等工作;每月對校園進(jìn)行安全隱患排查,建立安全隱患排查臺賬;與村合作對學(xué)校全面消毒滅蚊;組織學(xué)生參加《20xx年福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動》全校師生、家長的參與率達(dá)到98%以上6月28日上午下點(diǎn)民警郭鎢鈾蒞臨我校為學(xué)生進(jìn)行暑假安全教育講座,同一天安海交警大隊(duì)蔡中東警員為我校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識互動講座。
20xx年工作思路:
1.6月動工改建東座教學(xué)樓。
2.準(zhǔn)備第三屆“燈籠文化節(jié)”各項(xiàng)工作。
3.扎實(shí)開展三課提質(zhì)行動計(jì)劃。
4.搭建更優(yōu)平臺,促進(jìn)年輕教師快速成長。
5.創(chuàng)先爭優(yōu):創(chuàng)建“晉江市語言文字規(guī)范化示范!薄ⅰ皶x江市書香校園示范!、“晉江市水土保持科普教育示范!薄
6.項(xiàng)目建設(shè):20xx年6月動工拆除重建“東座教學(xué)樓”。
7.優(yōu)勢品牌:讓綠色擁抱校園。
學(xué)期收獲心得體會9
新學(xué)期開頭了,我們迎來了小班的小朋友,孩子們由于剛開頭進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境生疏、畏懼,還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的進(jìn)展,我想起了我們的張家港精神“團(tuán)結(jié)協(xié)作,負(fù)重奮進(jìn),自加壓力,敢于爭先!闭J(rèn)真地剖析一下自己,在今后的工作中,我時時要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
一、 思想政治方面
仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。關(guān)懷國家大事,常常和教師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
喜愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用教師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度動身,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長。時刻留意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
要提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng),仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。多讀書、多看報,不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量,仔細(xì)鉆研教材,細(xì)心設(shè)計(jì)教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,仔細(xì)上好每一節(jié)課。
三、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育
這個班都是新入園的.孩子,我要用愛心和急躁對待每一位孩子,讓他們感到教師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜愛上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、生活自理力量、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上,鼓舞幼兒積極參與熬煉活動,留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時催促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特殊護(hù)理,留意孩子的飲水量,提示幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,削減幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用教師再提示,都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做,培育幼兒自理力量。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識
(1)知道愛護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不干凈的食物。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后準(zhǔn)時增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動。
5、安全常識
(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培育,不玩危急嬉戲,不去危急地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡潔危急,培育幼兒的自我愛護(hù)意識。
四、家長工作
家長工作是幼兒園工作的一個重要組成局部,家園的協(xié)作是搞好班級工作的保障,我們將親密家園聯(lián)系,共同努力教育培育孩子。詳細(xì)工作如下:
1.來園離園的時候,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),反映幼兒在園狀況,發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。
2.建立家園聯(lián)系欄,每月定時張貼優(yōu)秀家教文章,跟家長共同商討、溝通家教閱歷。
3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,豐富家長的育兒學(xué)問,并供應(yīng)家長溝通與共享育兒閱歷的時機(jī),共同探討家園全都的教育。進(jìn)一步親密幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。
總之,我要到處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力氣,愿我們的幼兒園會越來越好!
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