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        《城南舊事》讀后感

        時(shí)間:2024-03-28 16:09:41 心得體會(huì) 我要投稿

        《城南舊事》讀后感范文

          看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編整理的《城南舊事》讀后感范文,歡迎大家分享。

        《城南舊事》讀后感范文

        《城南舊事》讀后感范文1

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。天之涯,地之角,知交半零落……”正如這首歌一樣,《城南舊事》整本書(shū)都那樣娓娓動(dòng)人,好比一曲憂傷的歌,處處充滿了對(duì)逝去的童年的美好回憶。

          這本書(shū)給人的感覺(jué)是朦朦朧朧的懷舊。林海音對(duì)兒時(shí)的回憶如此清晰,大概是因?yàn)槭湃サ耐曜屗锰嗵嗔税!?shū)中有許多人物,惠安館的瘋子秀貞、小桂子妞兒、宋媽、蹲在草垛里的小偷、熱情開(kāi)朗的蘭姨娘、不理孩子的德先叔……這些形形色色的人物陪伴主人公——小英子,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、美好而又精彩的繽紛童年。

          主人公——英子,以孩子稚嫩的心靈,單純的雙眼去看大人們的世界。英子對(duì)任何事情都充滿好奇,正是因?yàn)樗龑?duì)世界的好奇,讓北平生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印入她的記憶,成為美好的回憶。

          書(shū)中的每一個(gè)故事都感人肺腑。就說(shuō)《惠安館》這一章吧!英子卻與人人嫌棄的.瘋子秀貞結(jié)下了深厚的友誼,英子三天兩頭就往惠安館跑,聽(tīng)秀貞講小桂子的故事。直到有一天,英子偶然聽(tīng)到了宋媽與鄰居的談話,知道了事情的來(lái)龍去脈,并知道了小桂子的頸后有一塊青斑,便決定幫秀貞找到小桂子。無(wú)意中,英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒頸后就有一塊青斑,于是秀貞妞兒母女相逢了……

          的確,人間的真情是什么也阻擋不了的,雖然當(dāng)時(shí)英子只是個(gè)六歲的孩子,但她懂得了“愛(ài)”這個(gè)字的真正含義,這個(gè)“愛(ài)”字也詮釋了英子逝去的童年。

          小英子是一個(gè)善良的孩子,她把人世間復(fù)雜的事情看得單純,她懂得友誼,懂得親情,也懂得珍惜美好的童年。童年的人和事,都隨著歲月漸漸淡化,是歲月送走了蘭姨娘、宋媽、秀貞、妞兒和慈祥的父親,是歲月抹去了那些城南舊事,是歲月沖刷了童年的淚痕與歡樂(lè)。

          那一篇篇城南舊事,似乎是安靜地逝去的。這本書(shū)坦然地描述了一個(gè)個(gè)舊人、一件件舊事,很隨意,很從容,不緊不慢地如小溪般淌過(guò)。

          童年是指尖劃過(guò)琴鍵的一剎那,童年是腳步踏過(guò)草地的一瞬間,童年更是一首獨(dú)一無(wú)二的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。童年,逝去了便不會(huì)再有了,但歲月無(wú)法抹去的是一顆永久的童心!

        《城南舊事》讀后感范文2

          《城南舊事》是著名女作家林海音出版的自傳體小說(shuō)。這本書(shū)講述了20世紀(jì)20年代,在北京城南一座四合院里住著英子溫暖和睦的一家。它經(jīng)過(guò)主人公英子童稚的雙眼向我們展示了大人們世界的悲歡離合?赐辍冻悄吓f事》,感到有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

          在惠安館這一章中,作者介紹了一個(gè)“瘋子”母親——秀貞。秀貞與一位書(shū)生相愛(ài),沒(méi)結(jié)婚,就給他生了一個(gè)孩子。但這孩子脖子后頭正中間有一塊青記,秀貞的母親就單純地認(rèn)為這是閻王爺一生氣,用手指頭給戳到世上來(lái)的',簡(jiǎn)直是造孽!所以就把孩子抱走扔掉了,打這兒以后秀貞就再也沒(méi)有見(jiàn)到孩子,書(shū)生也消失地?zé)o影無(wú)蹤。對(duì)丈夫和孩子過(guò)度的思念,使她近乎瘋狂,但她仍然給孩子起名、做衣服,并打算去找孩子。

          在當(dāng)時(shí),幾乎所有認(rèn)識(shí)秀貞的人都認(rèn)為她是一個(gè)瘋子,為一個(gè)可能已經(jīng)不存在的孩子而神魂顛倒。但小英子卻不這么認(rèn)為,她認(rèn)為秀貞只是一個(gè)因失去孩子而過(guò)度悲傷的母親,并不是所謂的瘋子。我覺(jué)得小英子說(shuō)的對(duì),作為一個(gè)母親,孩子一生下來(lái)就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)孩子,是多么的“杯具”啊!之后即使她瘋了,但她對(duì)孩子的愛(ài)卻像所有正常的母親一樣,沒(méi)有絲毫的減退。不管她的孩子在或者不在,明白或者不明白,明白或不明白,她的愛(ài)就在那里,不離不棄。

          俗話說(shuō)的好,“兒行千里母擔(dān)憂。”意思是不管孩子走到哪里,父母都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻惦記著孩子,惦記著孩子的吃飯、惦記著孩子的睡覺(jué),惦記著孩子的安全……。在我家,是“女行一步父母皆擔(dān)憂”。

          有一次,我到同學(xué)家去玩。臨走之前,爸爸反復(fù)叮嚀我注意安全,電話必須堅(jiān)持開(kāi)機(jī)狀態(tài)……。我剛到同學(xué)家不一會(huì)兒,爸爸媽媽的電話就一個(gè)接一個(gè)地輪番上陣,他們好像早已算計(jì)好時(shí)間一樣,真是一對(duì)“黃金搭檔”啊!當(dāng)我問(wèn)爸爸為什么總是給我打電話的時(shí)候,爸爸只說(shuō)了一句話:“我太擔(dān)心你了……”

          這真是可憐天下父母心啊!這世上僅有父母最疼愛(ài)我們了!父母既能夠?yàn)槲覀兏冻鲆磺,又能夠包容我們的缺點(diǎn)。讓我們珍惜這份無(wú)價(jià)的愛(ài)吧!

        《城南舊事》讀后感范文3

          暑假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),我非常喜歡它。

          這本書(shū)一共有五個(gè)故事:第一個(gè)是《惠安館》,講的是英子和惠安館的”瘋子“秀貞成了好朋友。秀貞經(jīng)常向英子講小桂子的故事,英子非常同情她。后來(lái),英子發(fā)現(xiàn)秀貞口中的小桂子和她的好朋友妞兒非常相似,又發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后也有一塊青記,確定了妞兒和小桂子是一個(gè)人。秀貞和小桂子相認(rèn)后,立刻帶妞兒去天津找他的爸爸。結(jié)果,兩人慘死在了火車輪下。第二個(gè)是《我們看海去》,講的是英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的男人,他為了供弟弟上學(xué)去偷東西,英子覺(jué)得他很善良。后來(lái),英子撿到了一個(gè)小銅佛,警察局的人根據(jù)小銅佛找到了年輕人,并把他抓走了。英子難過(guò)極了。第三個(gè)是《蘭姨娘》,講的是蘭姨娘被他的丈夫趕了出來(lái),住進(jìn)了英子的家。英子一開(kāi)始很喜歡蘭姨娘,可后來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸握了蘭姨娘的手,就不喜歡她了。在英子的說(shuō)合下,蘭姨娘和德先叔相識(shí)并離開(kāi)了北京。第四個(gè)是《驢打滾兒》,講的是英子家的奶媽宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了,女兒也被丈夫賣給了別人。這一切宋媽的丈夫都瞞著宋媽,宋媽知道后十分傷心。后來(lái),英子的媽媽勸宋媽再生一個(gè)兒子,宋媽被他的`丈夫接走了。第五個(gè)是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》,講的是英子小學(xué)畢業(yè)那天,他的爸爸永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。

          讀了這本書(shū),我覺(jué)得非常沉重,這五個(gè)故事里的人到最后都離開(kāi)了英子。秀貞和妞兒死了,為弟弟上學(xué)當(dāng)小偷的哥哥被抓走了,蘭姨娘也離開(kāi)了北京,宋媽回老家了,爸爸也病死了。我覺(jué)得英子非常不幸,童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的,可英子的童年充滿了離別和死亡。這些生離死別讓英子堅(jiān)強(qiáng)了,也長(zhǎng)大了。我也喜歡英子的智慧和天真,雖然,秀貞和妞兒的死和英子也有一定的關(guān)系,但這樣的結(jié)果是誰(shuí)都想不到的。

        《城南舊事》讀后感范文4

          “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”以這樣的一句話給《城南舊事》畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),給人以無(wú)限的遐想。英子的爸爸去世了,小學(xué)剛畢業(yè)的英子從此挑起了家庭的重?fù)?dān),從此滿歡聲笑語(yǔ)的童年生活就此結(jié)束了。

          《城南舊事》就是回憶在老北京城(南面)度過(guò)的童年生活的一篇短篇小說(shuō)集,由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小說(shuō)組成。這些小說(shuō)各自獨(dú)立,每篇都以不同的敘述角度來(lái)反映在她童年時(shí)代人們的生活,其中,令我印象最深的就是《驢兒打滾》這篇短文。

          《驢打滾兒》中的“驢打滾兒”是一種食物,是宋媽領(lǐng)著小英子到哈德門(mén)找被丈夫丟棄的女兒時(shí)給英子買來(lái)吃的;“驢打滾兒”也是驢在地上打滾的意思。這篇小說(shuō)講述了宋媽為了生計(jì),忍痛離開(kāi)幼小的孩子們,來(lái)到城里給的.家里當(dāng)奶媽,女兒就給人家喂奶。宋媽常年離開(kāi)家鄉(xiāng),她的兒子“小栓子”和女兒“丫頭子”就讓丈夫照管,丈夫每年騎著毛驢進(jìn)城給宋媽帶來(lái)鄉(xiāng)下土特產(chǎn)品,給宋媽帶來(lái)生活的動(dòng)力和希望。宋媽把自己辛勤的勞動(dòng)所得交給丈夫,希望家鄉(xiāng)的生活能有所改善?墒,令宋媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,她的丈夫絲毫沒(méi)有把她辛辛苦苦賺來(lái)的錢當(dāng)一回事兒,常常丟下孩子到后坡草棚里耍錢(賭錢),結(jié)果,“小栓子”在河邊玩水時(shí)掉進(jìn)河里淹死了;為了有錢去賭博,“丫頭子”也被他賣了。宋媽后悔莫及,只能跟著丈夫回家鄉(xiāng),或許再生一個(gè)孩子;或許,她再也不會(huì)進(jìn)城了?

          我認(rèn)為,《驢打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說(shuō)。雖然沒(méi)有用許多花哨的文字,但是從那字里行間都流露出對(duì)舊社會(huì)婦女的同情之意,樸素的文字,卻觸動(dòng)了讀者心靈深處最軟弱的那根弦。宋媽的悲劇,使我思考了許多,讓我看到了舊社會(huì)婦女們的無(wú)奈以及她們卑微的地位和悲慘的命運(yùn)。宋媽的丈夫丟下孩子,只管自己賭錢,孩子在他的眼里根本算不了什么,他為了錢,為了滿足自己的意愿,甚至A把孩子賣了……而宋媽呢,只能在背后低聲哭泣……

          聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì),比起那個(gè)時(shí)代,我想,我們女孩子的生活是多么的幸福!

        《城南舊事》讀后感范文5

          在老師的推薦下,我用心地閱讀了林海音的《城南舊事》,鮮明的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我腦海里,如:惠安館的秀貞,可憐的妞兒,但印象最深刻的,卻是助人為樂(lè)的小英子。

          這本書(shū)主要講的是:英子在五歲時(shí)與父母飄洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,這也就成了她的第二個(gè)故鄉(xiāng),這里對(duì)她的意義十分的重要!

          在城南住的那二十幾年,英子有一顆助人為樂(lè)的心。當(dāng)我讀到,英子為了讓別人一家團(tuán)聚,竟然把媽媽的手鐲去給他們做盤(pán)纏。英子在內(nèi)心掙扎下做出了這個(gè)決定,因?yàn)橛⒆佑X(jué)得,幫助別人是件好事,她才決心去偷媽媽的手鐲,讓那家人得以團(tuán)聚。要是英子選擇了不幫助那家人,我想英子也會(huì)良心過(guò)意不去。偷家里的東西去幫助別人,這幾乎是一個(gè)成年人都做不到的,可為什么英子卻做到了呢?那是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良的心,這讓我想起了一句名言:在人生的旅程中,每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助,因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋(gè)普遍聯(lián)系的`整體,沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立存在,但在接受別人幫助的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。

          世界上很多名人都是在苦難中長(zhǎng)大的,雷鋒叔叔就是其中的一位。一次,他外出在沈陽(yáng)車站換車時(shí),一位婦女要去吉林看丈夫,可是車票和錢弄丟了,雷鋒叔叔用自己的補(bǔ)貼費(fèi),買了一張去吉林的火車票給她,那位婦女含著淚說(shuō):“大兄弟,你叫啥名字啊?家住哪里?”雷鋒叔叔回道:“我叫解放軍,住在中國(guó)!鄙膫ゴ螅赖霉鈽s!

          雖然雷鋒叔叔去世了,但他助人為樂(lè)的精神,卻永遠(yuǎn)留在了人們的心田!

          讀了《城南舊事》這一本書(shū),使我明白了:助人為樂(lè)不是嘴上說(shuō)說(shuō),要用實(shí)際去證明,用心去證明。正如伊索曾說(shuō):“應(yīng)當(dāng)在朋友遇到困難的時(shí)候給予幫助,不可在事情已經(jīng)絕望之后再說(shuō)閑話!

        《城南舊事》讀后感范文6

          “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角……”每當(dāng)我的耳畔響起這首歌時(shí),我總會(huì)想起《城南舊事》里面那年幼的林海音,那粉紅色的夾竹桃……

          主人公英子是一個(gè)膽大、聰明、善良的小女孩兒,她喜歡幫助別人,還為惠安館癡傻的女人秀貞找回了失散多年的女兒,盡管其他人都對(duì)秀貞有偏見(jiàn),英子卻不覺(jué)得,反而是盡全力去幫助她;她的父親,是一個(gè)外表嚴(yán)格、默默無(wú)聞,卻對(duì)孩子們表現(xiàn)出無(wú)盡父愛(ài)的爸爸;英子的奶媽:宋媽,是一個(gè)純樸的鄉(xiāng)下女人,她卻非常不幸,唯一的兒子溺水身亡,女兒也被賣掉,只好含淚離開(kāi)……

          就在英子小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天,英子的'爸爸病倒在了病床上,無(wú)法看到自己的女兒代表全體畢業(yè)生致辭。畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束,醫(yī)院就傳來(lái)了噩耗——父親去世了。英子急急忙忙跑到醫(yī)院,看到年幼的弟弟妹妹和大哭的母親,終于明白了長(zhǎng)大的意義……

          不僅英子學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),我也明白了長(zhǎng)大的意義:生命和愛(ài)的條件是勇敢和承擔(dān),也是人必須長(zhǎng)大的真正意義。

          父母親對(duì)孩子的愛(ài),都是無(wú)價(jià)的,更是偉大的。就像英子的爸爸,對(duì)孩子們嚴(yán)格要求,卻把愛(ài)表現(xiàn)在方方面面;雖然不善于表達(dá),卻讓英子感受到了愛(ài)的溫度。年幼的林海音,已經(jīng)明白了許多人生的道理,家里失去了頂梁柱,而她身為家里最大的孩子,也必須要承擔(dān)起責(zé)任。

          英子的世界一片純美,她從不自私自利,什么人都可以與她成為好朋友。在她幼小的心靈里,一切都是美好的。

          童年時(shí)期美好、天真,但如果我們長(zhǎng)大了,就應(yīng)該承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任。不能再對(duì)父母撒嬌;不能再任性;不能再亂發(fā)脾氣;不能再亂買東西……我們要幫助父母干力所能及的家務(wù);為他們除去煩惱,不要讓他們操心。

          英子所具有的美好品質(zhì),是可貴的,是值得人去學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)該像她一樣善良、懂事、無(wú)私。

        《城南舊事》讀后感范文7

          我讀了《城南舊事》,并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音,書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。

          故事主要講了,北京城的小胡同里,有一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘——林英子。和經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下......噢,駱駝隊(duì)來(lái)了又走了,小英子也帶著種種疑惑告別了童年......

          當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣,每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年,也即將離開(kāi)我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們,這是一種這樣的心情?俗話說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂(lè)、離別、相逢……每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)父母,離開(kāi)朋友,甚至離開(kāi)世界。

          相比之下,雖然我的.童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年十分精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深刻在心里,通過(guò)那枝慧筆深深地留到我的心里,每個(gè)人的心里。讓每位讀者知道她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

          我不禁自問(wèn):那我是不是也該在即將離別母校跟小學(xué)同學(xué)分別前做些什么呢?對(duì)!要珍惜!珍惜!!珍惜和同學(xué)們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里,我只要一有空就會(huì)幸福地欣賞著同學(xué)們的每一個(gè)喜怒哀樂(lè)。

          看完書(shū),我最大的讀后感是:這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年,花兒謝了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái),我的童年一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……

        《城南舊事》讀后感范文8

          一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝,一本好書(shū),可以凈化美好的心靈!冻悄吓f事》一書(shū),作者是林海音,內(nèi)容是講了“我”小時(shí)候在家鄉(xiāng)北平的童年生活,直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候,花兒也落了,“我”的童年結(jié)束了的故事。一個(gè)“舊”字,讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……

          童年,一去不復(fù)返,就像昨天已經(jīng)過(guò)去,就再也不可能有昨天了,童年,也是一個(gè)夢(mèng)的.符號(hào),錯(cuò)過(guò)了童年,也就錯(cuò)過(guò)了最美好的人生了啊!在書(shū)里,講了幾個(gè)鮮明的人物:曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。

          最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”,講了“童玩”,“童玩”二字,讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”,它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃,它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴,甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍,還有許多游戲,比如:剪紙,就是把彩紙放在一起,剪出不同花樣,每有喜事時(shí),喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。

          長(zhǎng)大后,英子就離開(kāi)了家鄉(xiāng)xx,到外地工作,但是,她永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記自己的家鄉(xiāng),一次次地回到家鄉(xiāng),又一次次地離開(kāi)家鄉(xiāng),蘭姨娘走了,宋媽也不在了,只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀!不僅僅是對(duì)親人的思念,也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀,是人們美好的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀,這是對(duì)將來(lái)的一種向往。英子在心中一直想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。

          有一本書(shū),沒(méi)有作者,書(shū)中也沒(méi)有一個(gè)字,讀過(guò)這本書(shū)的人,就會(huì)懂得一些哲理,并善于發(fā)現(xiàn),從而走上了成功之路,許多名人都善于讀這本書(shū),從而走上了名人之路,這本書(shū)誰(shuí)都有,而且天天離不開(kāi)它,這本書(shū)有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。

          每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì),如果你不懂人生,那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì),你懂人生,就會(huì)獲得人生給你的無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè),人死了不能重生,所以,我有句話要告訴大家:人生如河流,要珍惜人生,不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉,讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧!

        《城南舊事》讀后感范文9

          “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!弊髡咭赃@樣的一句話給《城南舊事》畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),給人以無(wú)限的遐想。作者英子的爸爸去世了,小學(xué)剛畢業(yè)的英子從此挑起了家庭的重?fù)?dān),從此滿歡聲笑語(yǔ)的童年生活就此結(jié)束了。

          《城南舊事》就是作者回憶在老x(chóng)x度過(guò)的童年生活的一篇短篇小說(shuō)集,由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小說(shuō)組成。這些小說(shuō)各自獨(dú)立,每篇作者都以不同的敘述角度來(lái)反映在她童年時(shí)代人們的生活,其中,令我印象最深的就是《驢兒打滾》這篇短文。

          《驢打滾兒》中的“驢打滾兒”是一種食物,是宋媽領(lǐng)著小英子到xx找被丈夫丟棄的女兒時(shí)給英子買來(lái)吃的;“驢打滾兒”也是驢在地上打滾的意思。這篇小說(shuō)講述了宋媽為了生計(jì),忍痛離開(kāi)幼小的孩子們,來(lái)到城里給作者的`家里當(dāng)奶媽,女兒就給人家喂奶。宋媽常年離開(kāi)家鄉(xiāng),她的兒子“小栓子”和女兒“丫頭子”就讓丈夫照管,丈夫每年騎著毛驢進(jìn)城給宋媽帶來(lái)鄉(xiāng)下土特產(chǎn)品,給宋媽帶來(lái)生活的動(dòng)力和希望。宋媽把自己辛勤的勞動(dòng)所得交給丈夫,希望家鄉(xiāng)的生活能有所改善?墒,令宋媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,她的丈夫絲毫沒(méi)有把她辛辛苦苦賺來(lái)的錢當(dāng)一回事兒,常常丟下孩子到后坡草棚里耍錢(賭錢),結(jié)果,“小栓子”在河邊玩水時(shí)掉進(jìn)河里淹死了;為了有錢去賭博,“丫頭子”也被他賣了。宋媽后悔莫及,只能跟著丈夫回家鄉(xiāng),或許再生一個(gè)孩子;或許,她再也不會(huì)進(jìn)城了?

          我認(rèn)為,《驢打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說(shuō)。作者雖然沒(méi)有用許多花哨的文字,但是從那字里行間都流露出作者對(duì)舊社會(huì)婦女的同情之意,樸素的文字,卻觸動(dòng)了讀者心靈深處最軟弱的那根弦。宋媽的悲劇,使我思考了許多,讓我看到了舊社會(huì)婦女們的無(wú)奈以及她們卑微的地位和悲慘的命運(yùn)。宋媽的丈夫丟下孩子,只管自己賭錢,孩子在他的眼里根本算不了什么,他為了錢,為了滿足自己的意愿,甚至把孩子賣了……而宋媽呢,只能在背后低聲哭泣……

          聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì),比起那個(gè)時(shí)代,我想,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福!

        《城南舊事》讀后感范文10

          寒假里,我讀了一本書(shū)——《城南舊事》,書(shū)的作者是林海音。這本書(shū)用敘事的方式寫(xiě)了作者童年時(shí)代的生活。雖然書(shū)中的事有真有假,但每件事都銜接得很好,沒(méi)有一點(diǎn)兒矛盾。看到作者簡(jiǎn)介時(shí),我驚訝了,寫(xiě)這本書(shū)時(shí)作者已經(jīng)四十多了,竟還能把童年的故事寫(xiě)得那么豐富、生動(dòng)。

          書(shū)中向我們描述了一個(gè)悲喜交加的童年故事,故事涉及的人物給我印象最深的是女瘋子秀貞和小偷及家里請(qǐng)的保姆,他們的生活都極為艱難,讀后讓人感覺(jué)心酸。而蘭姨和德先叔在作者的掇合下成了一對(duì),則非常有趣。最后,父親去世,主人公英子快樂(lè)的童年也便結(jié)束了。

          掩上書(shū),我也想起了自己的童年。有一件事我至今記憶深刻,也給我留下了永遠(yuǎn)的傷痕。這件事發(fā)生在老家。那時(shí),我還不懂事,跟著小伙伴們亂跑。正跑得歡呢,突然,我一個(gè)踉蹌,摔在了門(mén)坎上,頓時(shí),下巴上布滿了血。我哭了,哭得那么厲害,那么可憐。聞聲跑來(lái)的大人把我抱進(jìn)屋里,并在我的下巴上涂了黑乎乎的東西。我哭了一會(huì)兒,便沒(méi)了力氣,隨著陣陣刺痛睡了過(guò)去。等我醒來(lái),下巴已經(jīng)不痛了,我照了照鏡子,只見(jiàn)鏡子中的我,下巴上有一片黑糊糊的東西。于是,我怎么也不肯上幼兒園。可是,爺爺不停地勸我,我只好狠下心跟著爺爺去上學(xué)?傻搅擞變簣@,我又后悔了,小朋友們都笑著指著我的下巴,說(shuō)是我吃豆沙面包沾上去的。我不好爭(zhēng)論,只好默默地傷心。

          被人笑話是件多么難過(guò)的事,就像這本書(shū)里的'瘋子和小偷,其實(shí),他們并非像我們想象的那么可怕和可恨。女瘋子她有愛(ài)心,愛(ài)女兒,愛(ài)小孩,而那個(gè)小偷卻是為了供成績(jī)優(yōu)異的弟弟上學(xué)才去偷竊。他們不被人理解,是件多么痛苦的事。

          可是,書(shū)里的主人公英子告訴我們,不管遇到什么困難,都要勇敢地去面對(duì)。

          英子最后堅(jiān)強(qiáng)地扛起重?fù)?dān)讓我產(chǎn)生了很大的感想,她堅(jiān)強(qiáng),有毅力,自己還是孩子,卻要照顧幼小的弟弟妹妹,她的這些優(yōu)點(diǎn)我們是不是也應(yīng)該學(xué)一學(xué)呢?

          同學(xué)們也抽空去讀一讀這本書(shū)吧,相信你們一定會(huì)喜歡的。

        《城南舊事》讀后感范文11

          曾聽(tīng)到這樣一句話:一滴清水,足以折射出太陽(yáng)的耀眼光輝;一本好書(shū),足以凈化一個(gè)人的美好心靈。暑假期間,我讀了一本書(shū),它緊扣我心弦,好似一滴清水般折射了我心中那微弱而又溫暖的曙光。這本書(shū)就是《城南舊事》。

          作者林海音記錄了自己小時(shí)候在北京城南生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書(shū)中的字里行間都讓讀者感受到老北京時(shí)代的氣息:城里的碎瓦片,臨街老店的好字號(hào)店面;老院門(mén)的插閂,以及屋頂上的瓷花盆以及城墻上的冬雪……

          每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光。也許,正是從那時(shí)起,記憶慢慢開(kāi)始,成為許多年后一個(gè)又一個(gè)難忘的片段。讀著《城南舊事》,我跟隨著作者,漸漸地走進(jìn)了書(shū)中那虛虛實(shí)實(shí)的世界,看著英子在城南度過(guò)的幸福童年時(shí)光。一邊閱讀,一邊感覺(jué)到場(chǎng)場(chǎng)景象如一股細(xì)流,靜靜地流淌在我的腦海中:胡同的井、家附近的惠安館、鬧市僻巷……還有伴隨英子童年生活的人物,有與我朝夕相伴的宋媽,有惠安館的“瘋”女人英子,有不理我們的德先叔,還有嚴(yán)厲的爸爸,他們都與“我”建立了深厚的感情。然而,隨著時(shí)間的流逝,一些曾朝夕相處的人在歲月中慢慢消失了。

          英子的`童年是多姿多彩的,那樣真實(shí),那樣質(zhì)樸。相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但似乎遠(yuǎn)沒(méi)有英子的精彩。英子是一個(gè)善良的小女孩兒。當(dāng)讀到英子和惠安館的“瘋”女人秀貞一起玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)做出傷害英子的事;

          后來(lái),英子知道了自己的好伙伴妞兒正是秀貞尋找多年的孩子,不僅幫助她們母女重逢,還將自己收到的生日禮物鉆石表,還有媽媽的金手鐲送給秀貞,當(dāng)作盤(pán)纏去找思康叔。讀到這里,我不禁為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛(ài),大概是一種生活中的力量在鼓勵(lì)她成長(zhǎng)吧!

          英子的童年之所以精彩,很大一部分是因?yàn)樗兄窠鹱右粯娱W閃發(fā)光,似水晶一般簡(jiǎn)單透明的思想。我為大家分享這本書(shū),是希望我們都可以珍惜童年。這學(xué)期,我讀六年級(jí)了,F(xiàn)在,我正徘徊在童年的十字路口。幾年后,我即將告別童年,踏上人生的木舟,感受到作者緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是那樣充滿童真,那樣難以忘懷嗎?

        《城南舊事》讀后感范文12

          “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”故事結(jié)束了,林海音告別了她的童年生活。

          主人公英子跟隨爸爸媽媽,從日本漂洋過(guò)海來(lái)到了古老的北京城,并在那里度過(guò)了難忘的童年。那一年,她剛好五歲,住在北京南城的一個(gè)老胡同里,故事就這樣開(kāi)始了,老北京的一切東西與那里的人物讓英子為之著迷。有半瘋不傻的秀貞、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、既愛(ài)打扮又愛(ài)笑的蘭姨娘。書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前,她們?cè)?jīng)都是英子童年記憶里深刻的人物,都和英子有著深厚的感情,都陪英子玩耍過(guò)、談笑過(guò)。但他們最終都在英子童年匆匆的腳步聲中離去了。

          我能在十歲的時(shí)候走進(jìn)林海音的童年,品味她的人生,是幸運(yùn)而幸福的。我的童年是一條船,裝滿了糖果、玩具、書(shū)籍,也裝滿了歡笑、快樂(lè),更承載著我五彩斑斕的夢(mèng)想,正載著我飛向遠(yuǎn)方。英子的'童年雖然感受了悲歡離合,但是更多呈現(xiàn)給我的是一個(gè)自由王國(guó)。我生活在一個(gè)科技高速發(fā)展、信息瞬間遍天下的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,要跟上時(shí)代的節(jié)奏,一步也不能慢,否則就會(huì)輸在了起跑線上。以前的孩子“漫步行走”,現(xiàn)在的我“光速奔跑”;以前的孩子被自由包圍,現(xiàn)在的我被作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班淹沒(méi)。補(bǔ)習(xí)班被家長(zhǎng)們認(rèn)為是童年時(shí)代的“好幫手”,而在孩子們世界里,卻如同一把割斷孩童自由翅膀的“尖刀”。

          我渴望自由,希望插上自由的翅膀,在自由王國(guó)中翱翔。自由并不是放縱,而是在一個(gè)良好的環(huán)境中,讓思維盡情地流轉(zhuǎn),讓天賦無(wú)畏的釋放,讓心靈跟著意愿起飛。十歲的我,在美妙的舞蹈中漫步了五年,勤練葫蘆絲演奏;英語(yǔ)外教引領(lǐng)我立志飛出小城之外,童話王國(guó)助推我追逐科學(xué)夢(mèng)想;古箏和奧數(shù)正幫助我攀登更高的山峰。媽媽說(shuō),要養(yǎng)育我人如驕陽(yáng)、心如蓮,既有知識(shí)的武裝,又有藝術(shù)的滋養(yǎng)。閑暇之余,逛逛大街小巷、游覽名勝風(fēng)光、回趟鄉(xiāng)下老家,觀花蟲(chóng)、養(yǎng)動(dòng)物。在學(xué)習(xí)中提升,在玩樂(lè)中成長(zhǎng)!

        《城南舊事》讀后感范文13

          翻開(kāi)那一本書(shū)《城南舊事》,就不知為何,我的心像加了枷鎖一樣,感到很沉重,一絲絲淡淡的憂傷環(huán)繞在我身旁。

          這本林海音寫(xiě)著的書(shū)是描繪她對(duì)兒時(shí)舊人舊事的懷念。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落,在中間英子經(jīng)歷了很多。也許就是這樣,一個(gè)個(gè)人物就走進(jìn)故事里:在惠安館內(nèi)被稱為瘋子的秀貞、英子的好朋友妞兒、為了弟弟能夠上學(xué)而沒(méi)辦法做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的父親……他們都是英子生活中都很重要的人,也是教會(huì)她許多道理的人。

          令我印象最深刻的是惠安館。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她每天都聽(tīng)著秀貞講的小桂子之類的話,使英子感到好奇。她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩,于是英子每天下午偷偷去惠安館的秀貞玩,聽(tīng)她講關(guān)于小桂子的事。可是胡同里的人都說(shuō)秀貞是瘋子,不許自己的孩子靠近惠安館。有次,英子從秀珍口中知道了她被稱為瘋子的整件事的來(lái)龍去脈,讓英子幫她找小桂子。直到有天,妞兒說(shuō)她不是她爸媽親生的,英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)有塊青疤。后來(lái),秀貞和妞兒去惠安找妞兒的父親。那天夜里,下著大雨,還在發(fā)燒的英子舍不得妞兒,去追趕她們,她頂不住了,倒在街上,剛好遇見(jiàn)媽媽。后來(lái),英子聽(tīng)了媽媽的一番話后,想起一人,眼淚流淌到了嘴邊。

          這本書(shū)中的英子用童稚的雙眼觀看大人世界的.喜怒哀樂(lè),悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思。陪伴英子的人,卻一個(gè)個(gè)離開(kāi)了她,她從孩子變成了大人,一直到最終承擔(dān)起大人的責(zé)任。

          最后一句:爸爸的花落了。我也不再是小孩。平淡,不悲傷的語(yǔ)調(diào)掩蓋著些許無(wú)奈,傷感,戀戀不舍的感情。但更多的是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)地接受離別,堅(jiān)強(qiáng)地接受生活,堅(jiān)強(qiáng)地接受未來(lái)!

          英子的父親走了,親人們走了,秀貞和妞兒也走了,英子的童年結(jié)束了,要開(kāi)始擔(dān)當(dāng)起不是小孩子所該負(fù)責(zé)的責(zé)任。那段曾經(jīng)擁有,最終流失的歲月,那些曾經(jīng)相伴,最終離別的人們,皆化為一絲一縷恒久而美好的感動(dòng),仿若春日之恬淡微風(fēng),冬日之溫柔暖陽(yáng),雅致清麗,常駐心底。

          既然已去的無(wú)法挽回,不日珍惜現(xiàn)在,讓我們回憶的童年遺憾少一點(diǎn)吧!

        《城南舊事》讀后感范文14

          最近,我一直在讀一本書(shū),是林海音的《城南舊事》,里面的內(nèi)容深深的吸引了我,通過(guò)她童年時(shí)的故事,我仿佛也想到了我六七歲時(shí)在以前的家時(shí)玩耍的情景,我多么想再過(guò)以前玩耍的生活!可是現(xiàn)在我上四年級(jí),課緊了,沒(méi)有時(shí)間玩耍。當(dāng)然,這本《城南舊事》,就是寫(xiě)的林海音童年時(shí)發(fā)生的事情。

          這本書(shū)先后寫(xiě)了林海音童年時(shí)發(fā)生的以下幾件事:第一個(gè)是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》第二個(gè)事《惠安館》第三個(gè)是《蘭姨娘》第四個(gè)是《驢打滾兒》最后一個(gè)是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這些事,是發(fā)生在林海音六歲到十三歲中的故事,書(shū)中記錄了林海音在這中間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣,悲歡離合,在書(shū)中,林海音叫英子,這是她的小名。

          開(kāi)始的兩件事,給我的.記憶最深刻,特別是《惠安館》,它令我百讀不厭,就算看上一百遍都不會(huì)覺(jué)得乏味、無(wú)趣,因?yàn)檫@內(nèi)容太迷人了,它主要是這樣寫(xiě)的:那是在他的老家發(fā)生的事,英子(林海音)在那有個(gè)朋友,叫妞兒,是在街口賣鹽的,她們常常在一塊兒,很快樂(lè)!

          但是,妞兒找英子卻不方便,因?yàn)槿ニ业臅r(shí)候要經(jīng)過(guò)惠安館,大人們都說(shuō)那里面有個(gè)瘋子,都不讓進(jìn)去,可就有一天,英子進(jìn)去了,里面只有個(gè)婦女沒(méi)別人,那個(gè)婦女叫秀貞,她就是在大人口中所說(shuō)的瘋子,原因是她的女兒小桂子失蹤了,說(shuō)她的小桂子脖子上有個(gè)青胎記,下巴尖尖的,說(shuō)讓年僅六歲的小英子幫她找找。

          沒(méi)過(guò)幾天,她又像往常一樣去找她的好朋友妞兒,看見(jiàn)妞兒身上有幾處傷疤,于是妞兒告訴她她不是這的父母親生的,英子一聽(tīng)嚇了一大跳,她忙看了看她的脖子和下巴,和秀貞說(shuō)的毫無(wú)區(qū)別,于是她就讓妞兒去了秀貞家,她們倆相見(jiàn)后,立刻用抱在一起,秀貞話也沒(méi)說(shuō)就提著大皮箱和妞兒去天津了,而英子呢?也因?yàn)橹鴽龆鴷灥沽恕?/p>

          《城南舊事》,能讓人想起從前玩耍的美好時(shí)光的書(shū),要我說(shuō),這本書(shū)真是舉世之作啊!

        《城南舊事》讀后感范文15

          《城南舊事》是一本讀過(guò)后讓人難忘的好書(shū),莊的作業(yè):《城南舊事》讀后感。它像一支路標(biāo),指引我人生的方向。它像一束陽(yáng)光,驅(qū)散我心中的陰暗。書(shū)名中的一個(gè)"舊"字,就讓我感受到了它的含義:老屋上的灰色瓦片;河邊綠油油的楊柳;樹(shù)下的枯葉;店門(mén)上的門(mén)牌…

          讀著這本《城南舊事》,我仿佛又回到了小時(shí)候。林海音生動(dòng)的話語(yǔ),讓書(shū)中的人物仿佛跳出書(shū)本,出現(xiàn)在我的面前:東陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,井邊的妞兒,德先叔,與英子朝夕相處的宋媽以及最后因肺癌去世的'父親。他們都給英子留下了深刻的記憶,可是隨著英子童年的離去,他們也離去了,讀后感《莊的作業(yè):《城南舊事》讀后感》。童年的腳步很快,若是不好好珍惜,它就瞬息即逝。留下的只會(huì)是那些溫馨、寶貴、樸實(shí)的童年記憶。

          書(shū)中有許許多多精彩的片斷,其中讓我印象最深的還是瘋女人秀貞。被所有人隔離的秀貞,在英子眼里卻只是一個(gè)愛(ài)玩過(guò)家家的人。由此可見(jiàn)英子的心地之善良。后來(lái),當(dāng)我得知妞兒經(jīng)就是秀貞嘴里的小桂子是,不禁感慨萬(wàn)千。母女倆終于重逢了!得知秀貞要帶著妞兒去找德康叔時(shí),英子竟把她心愛(ài)的手表和手鐲送給了妞兒!那時(shí)的英子小小年紀(jì),就已經(jīng)懂得奉獻(xiàn)。相比之下,老是向父母提要求的我,就有些慚愧不已了。英子有著一顆純潔的心靈,所以她的童年才會(huì)是精彩的、沒(méi)有遺憾的、無(wú)憂無(wú)慮的!

          我合上了書(shū)的最后一頁(yè),感覺(jué)有一股說(shuō)不上來(lái)的滋味在我胸間徘徊著,就就無(wú)法散去。讀了這本書(shū),我感受到了英子童年時(shí)的酸、甜、苦、辣、咸。每一種滋味我都不會(huì)忘記。

          讀完了這本書(shū),我想起了今年春晚中一首歌的歌詞:"太陽(yáng)落下明天還會(huì)爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi),我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。"是啊,青春不會(huì)回來(lái),童年也是如此,趁著現(xiàn)在還沒(méi)有完全長(zhǎng)大,我一定要珍惜童年!

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