(薦)《西游記》讀后感11篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《西游記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《西游記》讀后感 篇1
每個(gè)人的心中都有那么一個(gè)英雄夢(mèng)，身為女孩的我也不例外。
——題記
一提《西游記》，相信大家都知道吧！不過(guò)我還是要啰嗦幾句�！段饔斡洝樊a(chǎn)生于十六世紀(jì)的中國(guó)明朝嘉靖（公元1522—1566）時(shí)期，距今已有四百多年了。作者吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)居士。本書(shū)主要寫(xiě)唐生師徒四人的西天取經(jīng)之路。九九八十一難所包含的四十一個(gè)小故事也都通過(guò)僧徒、神佛、妖魔間的錯(cuò)綜關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)，一波未平一波又起。是不是講的太跳躍了呢！那就趕快調(diào)一下頻，和我一起深入了解吧！
“俺老孫來(lái)也！”這句臺(tái)詞是不是很熟悉呢！沒(méi)錯(cuò)，這就是孫悟空的口頭禪，英勇的悟空大鬧天宮后被壓在五指山下，被趕路的唐僧救起，便成了大師兄，護(hù)唐僧周全，一路上斬妖除魔，各種逆天帥��！看過(guò)《西游記》的人不難發(fā)現(xiàn)，悟空的盡職盡責(zé)、勇敢無(wú)畏、聰明機(jī)智、知恩圖報(bào)，這就是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)中的.耿直boy吧！回想當(dāng)初唐僧多次不信任他，他卻毫無(wú)怨言，依舊不忘初心，真讓人佩服，無(wú)論面對(duì)多么強(qiáng)大的妖怪，他都能從容應(yīng)對(duì)，簡(jiǎn)直就是大神級(jí)別的人了。也許，大多數(shù)人認(rèn)為孫悟空傻，明明有那么好的功夫，卻還要跟著那個(gè)招妖體質(zhì)的師父，我只想說(shuō)“你懂什么呀！人家孫悟空那叫知恩圖報(bào)。”不過(guò)，人無(wú)完人，當(dāng)然猴也無(wú)完猴。孫悟空還是有缺點(diǎn)的。莽撞，急躁，任性。這說(shuō)走就走呀！千頭牛都拉不住，各種倔強(qiáng)，各種不服輸，就像叛逆期的少年，不過(guò)，這就是孫悟空的特別之處。
“師傅都被吃了，咱就散了吧！”說(shuō)著就開(kāi)始收拾行李，不用想了，這是豬八戒錯(cuò)不了。挺著大大的肚子，肥頭大耳，油嘴滑舌，時(shí)不時(shí)跑唐僧那里告孫悟空的狀，看見(jiàn)吃的就走不動(dòng)道，典型的吃貨一枚。每回偷懶都有一堆借口，人們都說(shuō)笨的像豬一樣，可應(yīng)用在豬八戒身上就不同了，總是愛(ài)吹牛，看見(jiàn)美女就流口水，他就是好色之徒的首領(lǐng)。內(nèi)心十分懼怕孫悟空，時(shí)不時(shí)就想散火，很明顯，這是想回家娶媳婦的節(jié)奏��！八戒本身還是善良的，憨厚的，誠(chéng)實(shí)的。別看八戒優(yōu)點(diǎn)很少，但如果把豬八戒的優(yōu)點(diǎn)比作太陽(yáng)，缺點(diǎn)比作星星，太陽(yáng)一出來(lái)，星星不就沒(méi)了嗎？
“二師兄，大師兄，師父被妖精給抓走了�！痹趧≈�，臺(tái)詞少的可憐的也就屬沙悟凈。雖然外貌丑陋，一臉大叔相，但個(gè)性比較憨厚、忠心耿耿，從頭到尾一直在挑擔(dān)，無(wú)怨無(wú)悔，正直無(wú)私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹(jǐn)遵佛門(mén)戒律，簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻大個(gè)的形象。別看武功沒(méi)孫悟空和豬八戒好，但其忠心值也一直處于爆表的狀態(tài)，打起怪來(lái)一臉嚴(yán)肅、認(rèn)真，也是蠻拼的。
“徒兒，切勿殺生�！睗M口的大道理，說(shuō)起話來(lái)羅里吧嗦，弱的像張紙似的，風(fēng)一來(lái)就被吹走了。這不就是唐僧嘛！對(duì)于唐僧總有兩種相反的意見(jiàn)，一部分人認(rèn)為他善良、天真，另一部分人認(rèn)為他膽小懦弱，不分善惡。而我屬于第三種，可能是對(duì)于悟空的喜愛(ài)過(guò)度，所以每次一看見(jiàn)唐僧冤枉他，心里就超級(jí)不爽。其實(shí)客觀的來(lái)說(shuō)，唐僧的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)各占一半，擁有堅(jiān)定的信心和到處泛濫的慈悲心，可遇見(jiàn)事情只能干著急，對(duì)于悟空過(guò)于嚴(yán)厲。哎！對(duì)別人那么好，對(duì)自己的徒弟那么嚴(yán)，真是個(gè)琢磨不透的人啊！
我的介紹是否夠詳細(xì)呢！如果想知道更多，就去閱讀吧！
《西游記》讀后感 篇2
向西游記取育兒經(jīng)學(xué)習(xí)，這一課我是收獲最多的，韋老師說(shuō)：孫悟空的成長(zhǎng)經(jīng)歷是父母讓其盡情發(fā)展的結(jié)果。觀世音菩薩與孫悟空而言，相當(dāng)于母親。如來(lái)佛，就猶如孫悟空的父親一樣，。
那么我們也是為人父母的，和孫悟空的父母比一比，我們差在哪里呢？為什么我們的孩子沒(méi)有成長(zhǎng)為像孫悟空一樣的人呢？思考中我突然想到了一句話：不憤不啟，不悱不發(fā)。
在孫悟空的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，除了教給他本事以外的師傅，那么作為父母的觀世音菩薩和如來(lái)佛祖給予了他廣闊天地，自由發(fā)揮，發(fā)展，成長(zhǎng)的空間和時(shí)間。悟空是在經(jīng)歷中成長(zhǎng)成熟成才的。他最初的漂洋過(guò)海來(lái)到師傅門(mén)下拜師學(xué)藝，我印象最深刻的是師傅要他學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孫悟空曾經(jīng)給師傅表功，說(shuō)我會(huì)飛了，會(huì)騰云駕霧了。那么師傅給他的結(jié)論是你呢？師傅說(shuō)你這不叫騰云駕霧，最多也只能叫做爬云而已。于是師傅就提出了幾個(gè)騰云駕霧的方式，讓孫悟空自己來(lái)選擇。孫悟空對(duì)師傅說(shuō)，我學(xué)難的`。于是根據(jù)孫悟空翻筋斗這一特點(diǎn)，師傅就交了孫悟空筋斗云。所以才有了十萬(wàn)八千里的孫悟空。
在這樣的一個(gè)過(guò)程中，師傅給了孫悟空自由選擇的權(quán)利，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孫悟空一定也經(jīng)歷了千難萬(wàn)難，但是因?yàn)槭亲约旱倪x擇，孫悟空很快就能夠騰云駕霧，一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，這種選擇叫做什么？這叫做激發(fā)興趣，由興趣引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。在這個(gè)過(guò)程中，師傅教的輕松，徒弟學(xué)的愉快，目標(biāo)所以能夠很快達(dá)成。這一點(diǎn)我們作為父母的就該想一想，您在很多的時(shí)候關(guān)注道孩子的興趣了嗎？尊重孩子的選擇了嗎？
再說(shuō)說(shuō)觀世音菩薩吧，作為母親，她對(duì)孫悟空的要求是怎樣的呢？當(dāng)悟空被壓在五指山下時(shí)，是觀世音菩薩給他指明了跟隨唐僧去取經(jīng)，通過(guò)這樣的歷練來(lái)成就孫悟空的機(jī)會(huì)。這當(dāng)然也是孫悟空自己的選擇，取經(jīng)過(guò)程中的81難師，師徒不和，他人擠兌設(shè)計(jì)等等，在這一個(gè)過(guò)程中作為母親的觀世音菩薩都是站在一旁關(guān)注和支持，當(dāng)然觀音菩薩的關(guān)注和支持，都是在孫悟空自己努力再努力，反反復(fù)復(fù)的努力之后，才出手相助的。當(dāng)孫悟空自己有能力解決的問(wèn)題，觀世音菩薩絕不插手。當(dāng)孫悟空自己不能夠解決的時(shí)候，觀音菩薩給他一些暗示或指點(diǎn)，只有他真的遇到困難，遇到難關(guān)的時(shí)候，觀音菩薩才出手相助，這種做法叫做什么？這就是不憤不啟，不悱不發(fā)。通過(guò)孩子的自主探索，披發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力。
想一想吧，為什么我們的孩子每天你都覺(jué)得他不愛(ài)學(xué)習(xí)？不愿意做作業(yè)？因?yàn)槟忝刻靹傄灰?jiàn)面，孩子剛放學(xué)回家，你對(duì)她說(shuō)的第一句話就是：趕緊寫(xiě)作業(yè)去。你出來(lái)回來(lái)見(jiàn)到他的第一句話就會(huì)問(wèn)：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？檢查了嗎？作業(yè)沒(méi)做完，怎么就開(kāi)始玩了？其不知這些話，把孩子自主學(xué)習(xí)的興趣，自主安排時(shí)間的的能力全都被打消沒(méi)了。所以作為母親應(yīng)該記住〃不憤不啟，不悱不發(fā)〃這句話，像觀世音菩薩一樣退在一旁默默的關(guān)注，在她需要的時(shí)候，在他向你要求的時(shí)候，再給孩子適當(dāng)?shù)奶崾竞鸵龑?dǎo)，記住是提示，引導(dǎo)，指點(diǎn)，而不是包辦代替。
至于如來(lái)佛祖，更是躲在后面很少面對(duì)面與孫悟空進(jìn)行交流，如來(lái)佛祖在孫悟空闖禍后給予懲罰，在孩子接受懲罰后，給他指明，鍛煉改變的出路。這就是一位父親當(dāng)做的。
只要我們的父母都能靜下心來(lái)像孫悟空的父母一樣，關(guān)心關(guān)注支持自己的孩子，相信您的孩子也一定對(duì)成長(zhǎng)為像孫悟空一樣的人。
《西游記》讀后感 篇3
《美猴王》這篇文章是我國(guó)著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》的第一篇。主要講述了一個(gè)小石猴的出世及他的成王之路。其中，小石猴的勇氣令我頗為動(dòng)容。
一日天氣酷熱，這個(gè)小石猴與眾猴一道去那山澗中洗澡。見(jiàn)那股澗水奔流不竭。眾猴都對(duì)這股水充滿了好奇。便順澗邊往上流尋找源頭。直至源頭之處，乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手稱贊，又想鉆進(jìn)那瀑布去一探究竟。但礙于對(duì)其情況不明，竟無(wú)人敢入。這時(shí)，一猴喊道：“能進(jìn)去探明情況而又不傷身體者，我等即拜他為王”。眾猴聽(tīng)罷并無(wú)異議。但卻沒(méi)有敢試一試的，連喊三聲，依舊如此。就在眾猴快要斷此念頭之時(shí)，小石猴突然大叫一聲：“我進(jìn)去，我進(jìn)去!”說(shuō)罷便躍進(jìn)那瀑布之中。
就這一點(diǎn)，令我感慨萬(wàn)千，也是整篇文章最打動(dòng)我的地方，小石猴的勇氣被瞬間綻放出來(lái)。
這不能不讓我聯(lián)想到我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的一些事：課堂上，老師提出問(wèn)題，讓同學(xué)們舉手作答�？稍嚳刺孟�，舉手的人有幾個(gè)?難道同學(xué)們都不會(huì)嗎?我想答案是否定的，是同學(xué)們都不敢舉手，怕在自己同學(xué)朋友面前答錯(cuò)了出丑。這叫顧慮過(guò)多，也是一種不勇敢。有的不舉手的同學(xué)會(huì)找理由：我本來(lái)就會(huì)，懶得講。我覺(jué)得這純屬找理由，現(xiàn)代社會(huì)人們的心理不會(huì)拒絕使自己出彩，同學(xué)們也絕不會(huì)介意將自己的答案公布一下以博掌聲。于是，在顧慮之下，在找好“理由”之后，在不勇敢的驅(qū)使中，同學(xué)們大多無(wú)動(dòng)于衷。我想，此時(shí)老師一定在幻想，如果堂下坐的'都是“小石猴”多好。讓我們來(lái)想一下，小石猴此時(shí)會(huì)怎么做?他的做法一定與同學(xué)們的做法大相徑庭。他估計(jì)要積極地蹦起來(lái)吧。不說(shuō)他的答案是否正確，但就以他舉手這個(gè)行動(dòng)來(lái)看，他已成功一半。勇氣驅(qū)使石猴坐上猴王寶座，難道就不能驅(qū)使同學(xué)們獲得掌聲、肯定、欣賞嗎?當(dāng)然可以，就看同學(xué)們是否愿意有勇氣。我想，老師是肯定不會(huì)怪舉手的同學(xué)答錯(cuò)了。只會(huì)怪同學(xué)們沒(méi)有勇氣。舉手了老師或許不會(huì)挑到你回答，但是，你讓他人感受到了你的勇氣。并且，同學(xué)們會(huì)覺(jué)得你會(huì)了，你有一個(gè)絕妙的答案。他們會(huì)對(duì)你刮目相看。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有些人認(rèn)為自己懷才不遇，抱怨他人。有的是真的因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)，而有的，完全就是在為自己的懦弱、膽小披上令人同情的外表。但如果有一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)平臺(tái)擺在自己眼前，誰(shuí)又能鼓足勇氣站上去，在萬(wàn)眾矚目下將自己的才華能力揮灑發(fā)揮到淋漓盡致?沒(méi)有人。面試時(shí)、比賽時(shí)，數(shù)不盡的人因?yàn)榫o張，沒(méi)有發(fā)揮好，而痛遭失敗。緊張，害了多少人?不勇敢，造就了多少人的緊張?
最近可以看到新聞，大馬路上老人摔倒，無(wú)人救助，竟然也無(wú)人上前。路人會(huì)說(shuō)這是圈套，訛人的。試問(wèn)，這是否是一種不勇敢，是否是對(duì)正義的不自信?沒(méi)有勇氣去堅(jiān)守道德、公平、正義。我終信：正義定勝邪惡!但是，“勝”的前提是“戰(zhàn)”，“戰(zhàn)”的前提是什么?是勇敢。所以，勝利需要勇氣。當(dāng)然，有的人是聰明的，會(huì)找人來(lái)作證自己后再去救助。但他們是否是勇敢的，我不知道。他們一方面，有勇氣去救助;一方面，沒(méi)有勇氣去孤身探知邪惡的存在。但這個(gè)做法是目前最好的。這件事情沒(méi)有絕對(duì)完美的作法，因?yàn)�，再勇敢的人也看不出壞人�?/p>
成功、勝利在任何時(shí)候都會(huì)有勇氣奠基。我們不能因?yàn)榕率�，而失去勇氣，失去嘗試的沖動(dòng)，因?yàn)槟菢�，我們也就錯(cuò)失了成功。那是可悲的。我佩服美猴王的勇氣，因?yàn)樗吞嗳讼啾�，都是�?qiáng)者。
《西游記》讀后感 篇4
一本好書(shū)，往往能給人以無(wú)限的遐想。第一次讀《西游記》時(shí)，它給我的印象就是，本書(shū)想象極為豐富。再讀《西游記》，我又有了許多新的思想和感悟。
豐富的文學(xué)色彩《西游記》是一部神魔小說(shuō)，有著極高的藝術(shù)成就，它也屬于浪漫主義的杰作。作者吳承恩搜集了許多民間故事，以玄奘西游為原型，并將原型進(jìn)一步神化。他受民間文學(xué)的影響極深，在他的書(shū)中，文字總以端莊而不失高貴、有趣卻又質(zhì)樸的形式出現(xiàn)，字里行間流露的都是真情實(shí)感。書(shū)中有許多用詩(shī)表達(dá)的環(huán)境描寫(xiě)、打斗場(chǎng)面、兵器介紹等，這些事物用詩(shī)的形式表現(xiàn)得淋漓盡致，各種細(xì)節(jié)用詩(shī)的形式來(lái)體現(xiàn)，語(yǔ)言既不失精煉又不失細(xì)膩，二者完美結(jié)合，成為書(shū)中的一大亮點(diǎn)。
有趣的人物形象
《西游記》中塑造了四個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物形象。對(duì)了，還有一匹馬。他們各有千秋。
唐僧，原是金蟬子轉(zhuǎn)世，自幼為僧，因父親被冤殺，母親被搶占，他的出身誠(chéng)可謂忍辱負(fù)重。一心向善的他，自踏上取經(jīng)之路后，依然保持向佛之心。他不忘初心，砥礪前行，不被女色所惑。但他善心過(guò)頭，甚至要救妖怪，以至于自己為自己的善心付出了許多代價(jià)。這也是唐僧不辨善惡的一面。孫悟空本是五百年前大鬧天宮的英雄，他敢于抗?fàn)幍木駷槲覀兯磁濉５詮母颂粕�，便誠(chéng)心誠(chéng)意地保護(hù)唐僧。他神通廣大，機(jī)智勇敢，曾多次救出唐僧。唐僧取經(jīng)的成功，有很大一部分功勞是孫悟空的，他是西行路上必不可少的人物。豬悟能是天蓬元帥下凡，他生性懶惰，好色貪吃，還經(jīng)常給唐僧說(shuō)不辨真假的話，唐僧也因?yàn)槿宕温?tīng)信八戒讒言而被抓。雖然八戒缺點(diǎn)很多，但他有趣的性格打動(dòng)了我。他也曾盡心盡力地為悟空助陣，其實(shí)是個(gè)好人。沙僧一路上吃苦耐勞，毫無(wú)怨言，著實(shí)老實(shí)。白龍馬一路馱著唐僧，也毫無(wú)怠慢之處。他們最終也都得到了相應(yīng)的回報(bào)，可謂“功到自然成”。
深刻的哲學(xué)思想
《西游記》給我許多的啟示：它讓我明白堅(jiān)持不懈，不畏艱難就一定可以成功。師徒四人逢山開(kāi)路，遇水架橋，不畏艱險(xiǎn)，只為把困難解決，一心求取真經(jīng)，最終得以成功。它讓我明白團(tuán)結(jié)一心，合作才能共贏。師徒遇上妖魔，哪一次不是互幫互助？哪一次不是齊心協(xié)力？取經(jīng)路上的一個(gè)個(gè)坎，都是團(tuán)結(jié)合作才過(guò)去的。在我們的學(xué)習(xí)生活中，也要像師徒一樣“合作才能共贏”。它讓我明白正義永遠(yuǎn)能夠戰(zhàn)勝邪惡。在《西游記》中，妖怪的結(jié)局只能是被降伏，他們就好比社會(huì)中的'惡勢(shì)力，“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，我們絕不能向惡勢(shì)力低頭。它讓我明白做人要孝敬師長(zhǎng)，懂得感恩。孫、豬、沙三人都是唐僧解救了他們，他們知恩圖報(bào)、竭盡全力保護(hù)唐僧，在生活中我們也要報(bào)答對(duì)我們有恩的人。
《西游記》中的精神內(nèi)涵對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活很有幫助，我們要學(xué)會(huì)踐行這些美好品質(zhì)。
丑惡的社會(huì)現(xiàn)象吳承恩生活在弘治到萬(wàn)歷時(shí)期，宦官專權(quán)，奸臣當(dāng)?shù)�。正是明代統(tǒng)治者荒淫腐朽、社會(huì)矛盾日趨尖銳、政治十分黑暗的時(shí)期。吳承恩針對(duì)當(dāng)時(shí)的腐敗和世風(fēng)的墮落給予尖銳的揭露和批評(píng)。《西游記》中的妖邪和昏君正是諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)，而勇敢的化身孫悟空，斬妖除魔義不容辭，他是寄托了吳承恩美好愿望的人物，吳承恩也希望現(xiàn)實(shí)中也有這樣一位英雄來(lái)斬除奸臣，改革封建，讓老百姓重見(jiàn)天日。
可以從《西游記》中讀出的實(shí)在太多太多，我們要學(xué)習(xí)其優(yōu)秀之處，將中華文化發(fā)揚(yáng)光大。
《西游記》讀后感 篇5
每當(dāng)我打開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)，總會(huì)有一種不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我在電視中見(jiàn)過(guò)，那時(shí)還很崇拜孫悟空，覺(jué)得他神通廣大。但今時(shí)今日，我的領(lǐng)悟變了，但不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界。
今天，我和小伙伴們一起觀看了一部中國(guó)四大名著之一的'《西游記》著本書(shū)，里面栩栩如生地描繪了唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)歷。
這部著作的作者是吳承恩，我國(guó)的明代著名小說(shuō)家，他是江蘇淮安府山陽(yáng)縣人。他自幼博覽群書(shū)，但科舉失意，晚年執(zhí)筆寫(xiě)《西游記》。這本書(shū)，讓我知道了許多栩栩如生的人物：比如：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等等。當(dāng)中，有許多膾炙人口的故事使我莫不能忘。
《西游記》主要刻畫(huà)了孫悟空不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的形象。雖然孫悟空以前總是濫殺無(wú)辜，曾大鬧天庭被如來(lái)佛祖壓在了五指山下。但他一心悔改，最終成為了斗戰(zhàn)勝佛。還有豬八戒，雖然天天嘴里掛著“散伙”這兩個(gè)字，但他從沒(méi)走過(guò)，正是他這種憨厚才讓他取得了成功。沙僧呢，雖然在西游記里對(duì)他的刻畫(huà)極少，但他從不對(duì)他人抱怨。最后是唐僧，他一心向佛，不受蠱惑，最終能成佛。
《西游記》是一部神魔小說(shuō)，將唐僧西游的故事，結(jié)合唐人傳奇、佛道經(jīng)典、民間故事淮安地方掌故等創(chuàng)作而成�！段饔斡洝分饕v了：花果山出了個(gè)通靈石猴，他集天地靈氣于一身，又學(xué)得一身本領(lǐng)，會(huì)七十二般變化，能上天入地、戰(zhàn)神斗鬼，他就是美猴王孫悟空。孫悟空天不怕地不怕，不受管教約束，自封為齊天大圣，并大鬧天宮，后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在五行山下。五百年后，孫悟空受觀音點(diǎn)化，唐僧和他的徒弟——孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的事。途中他們遇到了很多困難，但都被悟空、八戒、沙僧化險(xiǎn)為夷，最終取得了真經(jīng)。最精彩得要算偷吃人參果那一章了，孫悟空他們來(lái)到了一個(gè)道人的道觀里，兩個(gè)小童拿來(lái)了兩個(gè)人參果讓唐僧吃，要知道這種人參果吃了可以長(zhǎng)生不老，可唐僧看到這兩個(gè)像活生生的小娃娃一樣的水果，不敢吃。在一旁的愛(ài)吃的豬八戒卻嘴饞的要命，便讓孫悟空去偷摘了三個(gè)。那兩個(gè)小童知道后，把他們大罵了一頓。孫悟空一怒之下將人參果樹(shù)連根拔起，結(jié)果給他們帶來(lái)了意想不到的麻煩，看完后我想我以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到什么事時(shí)，也一定要學(xué)會(huì)忍耐，不能沖動(dòng)，避免不必要的麻煩。一路上，他和豬八戒、沙和尚降妖除魔、保護(hù)唐僧。師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著。孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星。豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不敬佩作者寫(xiě)作技藝的高超。其中我最喜歡的就是孫悟空了，因?yàn)樗裢◤V大、武藝高超，一路保護(hù)唐僧，成功地取得了真經(jīng)。他就是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，和他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。
《西游記》讀后感 篇6
敢問(wèn)路在何方
——讀《西游記》有感
堅(jiān)韌不拔能改寫(xiě)命運(yùn)，退一步則海闊天空。
——題記
剛剛被雨水沖刷過(guò)的城市少了一份喧鬧，多了一份祥和。此時(shí)此刻閱讀《西游記》是最愜意不過(guò)的事情了。
明代小說(shuō)家吳承恩編寫(xiě)的《西游記》中，唐僧師徒四人牽著白龍馬，一路翻山越嶺，披荊斬棘，歷經(jīng)九九八十一難卻從不曾想過(guò)放棄，堅(jiān)韌不拔地前往西天取經(jīng)，最終取得成功。書(shū)籍讀至篇末，我依然沉浸在大氣恢宏的情節(jié)描繪中，久久不能回神。山再高，路再遠(yuǎn)，只要意志堅(jiān)定，不半途而廢，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)困難之后總會(huì)有一扇敞開(kāi)的大門(mén)。唐僧師徒四人用他們的經(jīng)歷詮釋著這個(gè)人生真理。堅(jiān)持……這讓我回想起孩童時(shí)期學(xué)走路的情景，記憶如輕風(fēng)般拂過(guò)腦�！�
我跌倒時(shí)，爸爸從來(lái)不會(huì)伸手扶我起來(lái)，而是靜靜站在不遠(yuǎn)處，面不改色地看著我。我只會(huì)覺(jué)得爸爸太冷漠，卻不知道他正用他的行動(dòng)無(wú)聲地表示著：有些事情只能自己堅(jiān)持不懈，從哪里摔倒，就要從哪里站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。也許是從爸爸眼中看到的鼓勵(lì)太過(guò)耀眼，我不知哪來(lái)的力量，竟慢慢爬了起來(lái)，一步一步向爸爸靠近。兩三米的距離，我似乎走了半個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，爸爸卻依然耐著性子看向我。直到我走到爸爸身前，爸爸不管不顧地俯身將我抱起，像是沒(méi)看到我蹭到他身上的泥似的，興奮喜悅溢于言表。我才知道，原來(lái)爸爸并不是冷漠，只是想讓我成長(zhǎng)，收藏堅(jiān)韌。
《西游記》中最讓我印象深刻的`部分是“三打白骨精”。講到這個(gè)，我的話更是如滔滔江水，一發(fā)不可收。白骨精奸詐狡猾，為了長(zhǎng)生不老便想吃唐僧的肉。孫悟空去為唐僧化緣時(shí)，她自認(rèn)是天賜良機(jī)，便化成貌美女子用花言巧語(yǔ)哄騙了唐僧及其兩位徒兒。剛想痛下毒手，孫悟空就回來(lái)了。他的火眼金睛看破了白骨精的偽裝，舉起金箍棒就打向白骨精，結(jié)果白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把被他誤認(rèn)為殺了人的孫悟空趕走，在其余兩位徒弟的勸說(shuō)下，才作罷。
白骨精接二連三的變化，都被孫悟空識(shí)破。第三次，孫悟空終于忍無(wú)可忍，打死白骨精。孫悟空的目的是保護(hù)唐僧，卻被唐僧誤以為是多次殺人還執(zhí)迷不悟，產(chǎn)生許多誤解。唐僧多次因自己的愚善趕孫悟空走，直到真相大白才恍然醒悟，孫悟空卻愿意不計(jì)前嫌地繼續(xù)保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)。作者吳承恩塑造出的人物形象——孫悟空的寬容大度，不正是我們中華民族從古至今傳承下來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？
因?yàn)椤吧戒J則不高，水狹則不深”，所以我們要“遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人”。放學(xué)后，身為值日生的我玩心大發(fā)，將漏了墨水的筆芯的“頭”拔掉，然后把“無(wú)頭”筆芯當(dāng)成彈弓一樣彈了出去，筆芯中的墨水隨著一條美麗的弧線向門(mén)外噴灑而出濺到來(lái)接小月的叔叔身上，綻開(kāi)一點(diǎn)一點(diǎn)的黑色墨水。我怔了怔，趕忙過(guò)去道歉。“叔叔沒(méi)事，這點(diǎn)小臟不算什么的，你不用道歉！”預(yù)料之中的責(zé)罵沒(méi)有，反倒是如聊天般輕柔的寬容。我羞愧地低下了頭。深邃的天空，正是能寬容雷雨風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì)有風(fēng)和日麗;遼闊的大海，正是能寬容驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才會(huì)有浩渺無(wú)垠。感謝那位叔叔，讓我懂得了寬容是什么。
《西游記》這本書(shū)使我受益匪淺，它不只是一部普通的經(jīng)典，更傳揚(yáng)了中華民族的可貴精神，也讓我學(xué)到了許多真理，至今仍對(duì)我產(chǎn)生重大影響。它讓我懂得了，要想人生之路是去往成功，需要自己堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔地克服困難，踢開(kāi)絆腳石；也需要寬容，將有棱角的墊腳石慢慢磨平。這也是中華民族亙古不變的信念！
《西游記》讀后感 篇7
在我國(guó)古代四大名著中。我最欣賞的就是{西游記}同時(shí)我覺(jué)得它的內(nèi)涵也是非常深刻的。奇幻斑斕的神話世界中也一直不缺乏現(xiàn)代世人所追求的精神財(cái)富。
在{西游記}中。唐僧師徒四人各有各的特點(diǎn)及性格特征。整部作品體現(xiàn)的精神就是頑強(qiáng)不屈。不屈不撓。他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難。遇到無(wú)限的艱難險(xiǎn)阻。無(wú)數(shù)的妖魔鬼怪�？墒撬麄儚膩�(lái)都沒(méi)有退縮。以勇敢的姿態(tài)迎接困難。敢于與邪惡做斗爭(zhēng)。這種精神是值得我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的。講這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái)。努力克服學(xué)習(xí)困難。不輕易放棄。俗話說(shuō)"百煉成鋼"也正是磨難才能將我們的意志品質(zhì)磨練的堅(jiān)強(qiáng)。一部古典小說(shuō)能表現(xiàn)出這種精神真實(shí)難能可貴的。
唐僧無(wú)疑是這部小說(shuō)的線索。他心地善良。佛法高超。是世上難得的一代高僧。因此擔(dān)當(dāng)了西天取經(jīng)的重任。為天下的黎明百姓奔波勞累。他一心向佛。受佛法熏陶。從小就有非凡建樹(shù)。不過(guò)他也有不明事理之處。他太過(guò)于相信他人。太過(guò)于善良。無(wú)法識(shí)別日惡人的圈套。無(wú)法抗拒別人的花言巧語(yǔ)。對(duì)于那些邪惡的妖怪還存慈悲之心。僥幸之心。而對(duì)于大弟子孫悟空太過(guò)于苛刻。嚴(yán)格。已有不對(duì)便以緊箍咒來(lái)制服孫悟空。由此看出他的思想有點(diǎn)過(guò)于迂腐。我覺(jué)得故事中的唐僧再精明點(diǎn)。如果那樣的話。我想故事會(huì)更精彩更引人入勝。
孫悟空無(wú)疑是這部小說(shuō)中最受歡迎的人物角色。他武功高強(qiáng)法力無(wú)邊英勇善戰(zhàn)。一路上保護(hù)唐僧安全的西天取經(jīng)。降妖除魔。遇到再大的困難他都第一個(gè)上。去解決危難。他不在乎功名利祿。一生追求自由自在。實(shí)現(xiàn)一種自我的價(jià)值。同時(shí)他也是以哦個(gè)很好的領(lǐng)導(dǎo)。在天兵天將攻打花果山的時(shí)候。他不退縮。一心保護(hù)著自己的猴子猴孫。不讓他們受到傷害。由此看出他的奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)精神。其實(shí)孫悟空身上體現(xiàn)的是一種更為世人所追求的行為—追求自由。自由是每個(gè)人都向往的。不論年齡不論職業(yè)。只有自由才是輕松的，快活的。人們追求最多的事物莫過(guò)于自由。這種精神在孫悟空身上體現(xiàn)的是淋漓盡致。—鬧天宮，鬧龍宮，闖冥界。這一切的一切都體現(xiàn)著反抗世俗沉淪，渴望自由的精神。這么一個(gè)石猴都能體現(xiàn)這樣的精神，何況是作者。何況是當(dāng)時(shí)的無(wú)數(shù)世人。更何況是現(xiàn)在的人民。渴望追求自由才是孫悟空這個(gè)角色所真正要表現(xiàn)的`精神阿�。�！
我想大家都很討厭豬八戒這個(gè)角色的吧。其實(shí)我不這樣認(rèn)為。豬八戒其實(shí)也是忠肝義膽的。雖說(shuō)有點(diǎn)貪戀女色，哎占小便宜，老是吵著要散伙�？墒撬谖ｋy時(shí)刻還是能挺身而出。奮勇殺敵。是孫悟空的得力助手。他也是非�？蓯�(ài)善良的。而且很淳樸厚道。沒(méi)有大惡之心只是耍嘴皮子。。所以他還是很好的。
沙僧是師徒四人中最老實(shí)厚道的。他沒(méi)有私心。一心為大家挑擔(dān)子�？剐欣睢：翢o(wú)怨言。一心為師父效勞。危難時(shí)刻也能舍生取義。肝腦涂地。
在孫悟空的聰明機(jī)智下。在加上武功高強(qiáng)的沙僧和豬八戒一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終成正果。完美的結(jié)局也能體現(xiàn)出作者對(duì)于完美自由生活的無(wú)限向往之情。
其實(shí){西游記}也是有很多矛盾的。。一是唐僧與孫悟空之間的矛盾。孫悟空用火眼金睛認(rèn)出了很多的妖怪，可是唐僧卻被那些障眼法苦肉計(jì)所欺騙不聽(tīng)孫悟空的好言相勸而一意孤行，就像白骨精一樣。這樣的例子還有很多。
還有就是孫悟空打鬧天宮時(shí)無(wú)人能敵，可取經(jīng)路上連太上老君的牛與書(shū)童都打不過(guò)。這不是矛盾嗎？
其實(shí)，西游記還是非常的偉大的。是一部曠世之作！
《西游記》讀后感 篇8
《西游記》是一部玄幻長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，這部小說(shuō)主要寫(xiě)了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的過(guò)程，他們經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)，西游記 讀后感�；叵肽乔垭x奇的一章章故事，一幕幕仿佛還在我腦海中上演。文中那曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
西游記的主角共有四人，孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧。
孫悟空是我最喜歡的人物，他最大的特點(diǎn)是正義勇敢。他不怕困難，每次妖怪來(lái)了最后都是被他打跑，一雙火眼金睛總能夠識(shí)得真假是非，但雖說(shuō)他是妖怪們的克星，但也是天宮中的煞星，天宮中的人都怕他搗亂。
唐僧是個(gè)善良的苦行僧,他一心向佛，不畏艱險(xiǎn)，但性格上也略顯頑固。他在取經(jīng)的'過(guò)程中堅(jiān)定目標(biāo)，從不松懈動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果。
豬八戒則是個(gè)好色、好吃又好玩的“人”。他是被天宮貶下凡間的‘天蓬元帥’，奉命保護(hù)唐僧。但是他遇到困難時(shí)，卻總想著退縮。他總是被妖怪所迷惑，最后拖累其他人。當(dāng)然，也不能否定他的功勞，至少在孫悟空不在時(shí)也能盡量保護(hù)唐僧的安全。
沙僧則是師徒四人中最忠厚老實(shí)的人，一心一意的保護(hù)師傅，但由于他的老實(shí)，偶爾也會(huì)被妖怪迷惑。
師徒4人都各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這才使人物色彩更加鮮明，讓人物更加豐滿。這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超。
曾記得小學(xué)由于我的身材比較胖，同學(xué)總喜歡叫我‘二師兄’，我當(dāng)時(shí)不以為然，只要有人說(shuō)我就去仗著身高優(yōu)勢(shì)‘扁他’或者罵回去，讀后感《西游記 讀后感》。但現(xiàn)在想起來(lái)，其實(shí)我不只體型像豬八戒，連性格也像，半途而廢，容易動(dòng)搖，回想起來(lái)，這個(gè)綽號(hào)還是很符合我的。唐僧4人哪怕經(jīng)歷了九九八十一難也不曾退縮，這種堅(jiān)忍不拔的精神十分值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在他們4人身上也少不了團(tuán)結(jié)合作，如果沒(méi)有精通水性的沙僧，孫悟空也不會(huì)輕易地將妖怪趕跑；如果沒(méi)有豬八戒，那不但在孫悟空不在時(shí)沒(méi)有足夠人保護(hù)師傅，在西天取經(jīng)的路上也少了許多歡樂(lè)。
回到西游記人物中，師徒四人中每個(gè)人都含有著許多寓意。說(shuō)說(shuō)孫悟空吧，孫悟空這個(gè)形象為什么我會(huì)如此喜愛(ài)，因?yàn)樗亲杂傻幕怼Ｔ趯W(xué)習(xí)的壓力下，這個(gè)人物完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，卻始終抹不去的向往之情——對(duì)徹底的自由的向往。孫悟空破土而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司……他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。但是，完全的自由終究是不可能的，人們始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊無(wú)垠，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。我認(rèn)為現(xiàn)代人缺乏一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找自由的精神。 不得不說(shuō)，《西游記》是中國(guó)神話小說(shuō)的顛峰，也是神話文化的至高境界。也許在讀這本書(shū)的時(shí)候，你也能發(fā)現(xiàn)自己的影子，或能得到許多啟示。中國(guó)的名著，果然是寓意深刻，內(nèi)涵豐富��！
《西游記》讀后感 篇9
去年暑假里，我閱讀了《西游記》這本書(shū)，給我啟發(fā)很大。今天我就對(duì)西游記這本書(shū)談一下我的感受。
《西游記》是一本由明代作家吳承恩寫(xiě)下的長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講了唐僧師徒四人趕往西天大雷音寺遇到的各種各樣兇狠手辣的妖怪們，他們不畏艱險(xiǎn)，最后取得真經(jīng)返回大唐的故事。其知名度足以讓這本書(shū)成為小說(shuō)界的佼佼者。
《西游記》中有各種各樣的人物，奸猾的小偷，兇狠的妖怪，老實(shí)的平民級(jí)，剛正不阿的勇者，什么妖魔鬼怪，魑魅魍魎應(yīng)有盡有。十分細(xì)致的描寫(xiě)，也為西游記增加了很多色彩。這是一場(chǎng)正義與邪惡的對(duì)決，很明顯，正義取得了最終的勝利。這些怪物們會(huì)不會(huì)是吳承恩為了暗喻那個(gè)社會(huì)上的人們而增加的呢？《西游記》主要描寫(xiě)的就是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個(gè)人，他們又是怎么樣的人，請(qǐng)我一一道來(lái)！
唐僧，一位心念正直的中年大法師，是皇帝的好朋友，是佛祖的第三個(gè)徒弟—金蟬的第九代轉(zhuǎn)世。他為人謙虛有禮，不失半點(diǎn)風(fēng)氣，但他們也是怪物，做夢(mèng)都想拿到的長(zhǎng)生不老肉，因此，被怪物抓過(guò)很多次，鬧出很大的麻煩，但他還是善良依舊，他肉眼凡胎，無(wú)法辨別眼前的是人是妖，也可以理解，雖然冤枉過(guò)悟空很多次，但綜合來(lái)講，但他還是徒弟的好師傅。
咱們?cè)僬f(shuō)孫悟空這個(gè)主角，因?yàn)楸粔涸谖逍猩较�，壓�?00年的猴子，因?yàn)樗J了大禍，為了贖罪，他隨唐僧一路西行，是一個(gè)勇敢，踏實(shí)忠誠(chéng)的好徒弟，這一路上，幫助唐僧除妖怪打強(qiáng)盜，解難題幫他人，即使師傅僧打他罵他，念緊箍咒，她也只有接受，神通廣大，有膽量和天上的神仙作對(duì)；他也不欺壓弱小，從沒(méi)有動(dòng)手打過(guò)一個(gè)平民百姓；唐僧那里孫悟空是一個(gè)好徒弟，在現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)校里，他也是數(shù)一數(shù)二的三好學(xué)生。
豬八戒是一個(gè)好吃懶做、不務(wù)正業(yè)的'天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥而被降下凡間變成一只大肥豬，從此便與唐僧眾人匯合，一同趕往西天大雷音寺取經(jīng)，這個(gè)呆子平常從不干活，好吃懶做，正事不干鬧分家的時(shí)候，總要有一份。如果悟空是個(gè)三好學(xué)生，那豬八戒一定是個(gè)三差學(xué)生，但豬八戒也有很多的優(yōu)點(diǎn)，讓西游記發(fā)生改變，他很勇敢，關(guān)鍵的時(shí)候總有他在，雖然好吃懶惰，但師父，唐僧和師兄孫悟空的調(diào)教下也變得十分有禮，在西游記中，豬八戒就像一個(gè)正面的反面教材，有缺點(diǎn)也有很多優(yōu)點(diǎn)。
沙僧一位曾是卷簾大將軍因?yàn)槊胺赣竦郾唤迪路查g的流沙河里，后來(lái)與唐僧眾人一起趕往西天，他忠厚老實(shí)，勤勞能干，是一位難得的老實(shí)人，他就像樸實(shí)的土壤，讓樹(shù)苗種在自己身上，平常默默無(wú)聞，但必不可少的一個(gè)人，他很會(huì)出主意，敢做敢當(dāng)，有什么事第一個(gè)站出來(lái)為大家開(kāi)路，沙僧就是一個(gè)很忠誠(chéng)，勇敢，心思縝密的大英雄。
西游記不僅人物描寫(xiě)十分細(xì)致，還給了我們很多的感觸，有一天我參加一個(gè)比賽，但我因?yàn)槟懶�，從�?lái)都不敢參加這種大型比賽，在比賽的前一天，我反復(fù)閱讀西游記，發(fā)現(xiàn)孫悟空值得我學(xué)習(xí)，我要像孫悟空那樣做一個(gè)勇敢，敢于面對(duì)困難的人，第二天我便取得了這場(chǎng)比賽的冠軍，我之所以能取得冠軍，還是孫悟空點(diǎn)化了我。
如今，回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)欣賞著一人一豬一猴的世界，真不愧是四大名著，給了我無(wú)法忘記的美好童年。
《西游記》讀后感 篇10
談到《西游記》，它可是孩子們最喜愛(ài)的讀物之一了，讓我更興奮的是書(shū)的作者就是淮安市楚州人，他是我們家鄉(xiāng)的名人，我十分佩服，因?yàn)樗麑?xiě)的這部神話故事情節(jié)，每一回都引人入勝，扣人心弦，讓我沉浸書(shū)香之中，久久的——久久的陶醉其中。
“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清”我想大家一猜，就知道是寫(xiě)《西游記》的`主角之一孫悟空，可以說(shuō)，孫悟空是我在故事中最喜愛(ài)的人物，他樂(lè)觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛(ài)自由、除惡務(wù)盡，他在取經(jīng)的路上降妖除魔，化險(xiǎn)為夷。尤其是《三調(diào)芭蕉扇》使我深有感觸：第一次好言與鐵扇公主借扇卻不借。第二次悟空變蚊子入茶中，隨水的流動(dòng)進(jìn)了鐵扇公主的肚中，威脅交扇，卻得假扇，兩次的失敗，并沒(méi)有打消悟空取扇的決心，它三次借扇，有菩薩相助，終于借扇滅火。從這故事中我不禁慚愧，那個(gè)時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可謂一落千丈，每天晚上的作業(yè)有許許多多不會(huì)的問(wèn)題，只好依靠爸爸，可以說(shuō)我是一遇到難題便直接問(wèn)爸爸，就好比在這個(gè)成長(zhǎng)的旅途中，遇到一塊絆腳石便繞路而行，現(xiàn)在回想起來(lái)，這種學(xué)習(xí)方法是造成學(xué)習(xí)成績(jī)差的“病因”，我不能做什么事都依賴他人，要培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，錯(cuò)題認(rèn)真分析、復(fù)習(xí)……才能取得理想的成績(jī)。我同時(shí)也明白了一個(gè)道理：再困難的事情，再難解決，我們也決不能退縮，更不能繞路而行，而應(yīng)當(dāng)正視困難，勇敢地去解決，要相信自己能行，并持之以恒，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”跌倒了再爬起來(lái)，你終究會(huì)成功。
唐僧—是悟空、八戒、沙僧的師傅，在取經(jīng)路上雖然勇往直前的精神是堅(jiān)不可摧的，但有時(shí)賢愚不分，好壞難辨，所以我不喜歡他。尤其是三打白骨精，要知道悟空神通廣大，火眼金睛，怎么可能辨別錯(cuò)了妖怪呢！他最后竟然還趕走悟空，他難道不想想，悟空這一走，萬(wàn)一來(lái)了什么厲害的妖怪，以沙僧、八戒不能對(duì)付，自己不是就不能到達(dá)西天取得真經(jīng)，并且悟空可是救了他很多回了，他怎么能忍心，唉，正當(dāng)我深深為悟空打抱不平的時(shí)候，在后來(lái)的故事描述中有所轉(zhuǎn)機(jī)，當(dāng)悟空走后，唐僧遇上妖怪，被變?yōu)槔匣ⅲ蚩沼只貋?lái)救他，可見(jiàn)他對(duì)師傅是忠心耿耿的，他也不計(jì)較之前的矛盾，看到他們師徒和解的一段我不禁潸然淚下，這不驗(yàn)證了這么一句話“一日為師，終生為父”，聯(lián)系到我們生活中，我們學(xué)生有時(shí)被老師批評(píng)或懲罰時(shí)，老師也不想，難道老師有心想害你們，或許同學(xué)當(dāng)時(shí)會(huì)恨這個(gè)老師怎么如此過(guò)分嚴(yán)格，可是我們也要換位思考，老師看自己學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心里能舒服嗎？本身一天幾節(jié)課，十分疲勞，課上的內(nèi)容講地如此詳細(xì)，做作業(yè)時(shí)卻十分差，老師的懲罰還不是為同學(xué)們好，就算有時(shí)，老師真的冤枉了某同學(xué)，同學(xué)也不能記恨于心，我們也要寬容老師，老師又不是十全十美。
正是有著師徒四人的齊心協(xié)力，最后才能取得真經(jīng)，這樣的結(jié)局十分完美。我讀后也是感慨萬(wàn)千，或許大家讀了一遍，也認(rèn)為好，但不去碰“第二遍”，要知道“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，讀過(guò)的可以再細(xì)讀一遍，因?yàn)槊孔x一遍你都能明白一個(gè)新道理。我希望大家都能好好地“品嘗一下”它——《西游記》。
《西游記》讀后感 篇11
在四大名著中，我最喜歡《西游記》。今天，就讓我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀它的感想吧！
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，這本書(shū)講的是唐僧師徒歷經(jīng)磨難西天取經(jīng)的故事。
新學(xué)期開(kāi)始后，MS路領(lǐng)著我們用了一個(gè)月的時(shí)間閱讀了《西游記》。我讀的這套《西游記》是半文言半白話的原著。剛開(kāi)始讀時(shí)感到非常困難，有很多地方讀不懂，爸爸媽媽每天晚上都要給我讀一章，講一章。MS路也選了很多經(jīng)典的章節(jié)，在課堂上給我們進(jìn)行詳細(xì)地講解，并且MS路還讓我們邊讀邊寫(xiě)感悟。最后，我越讀越上癮了，基本能夠輕松地閱讀了。
過(guò)去我讀《西游記》的少兒版本，只是因?yàn)橄矚g孫悟空和妖魔鬼怪打斗的場(chǎng)面，感覺(jué)又驚險(xiǎn)又刺激！現(xiàn)在再讀這本書(shū)，尤其是有了路老師的解說(shuō)，我才感到其中闡明的道理真是太深刻了，我們從每一個(gè)人物身上都能學(xué)到很多知識(shí)。雖說(shuō)這是一本神魔小說(shuō)，我們卻能從生活中找到里面的`人物。你說(shuō)神不神�。�
《西游記》中有許許多多生動(dòng)的人物，從他們身上我懂得了很多道理。其中，我最喜歡的是孫悟空。他讓我明白了一個(gè)人活著就要追求自由。他闖龍宮，鬧冥司，反下凡間，大鬧天宮，都是為了追求自由。但讀到最后，他更讓我明白了做事情就要做到執(zhí)著。他爭(zhēng)強(qiáng)好勝，法力無(wú)邊，一直忠心耿耿，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，每次降妖都是他一馬當(dāng)先，卻又毫無(wú)怨言。
《西游記》是一個(gè)奇妙的故事，其中，師傅唐僧的心地善良，豬八戒的的有勇無(wú)謀，沙和尚的小心翼翼都給我留下了深刻的印象。當(dāng)然了，最為突出的還是那個(gè)足智多謀，正直勇敢的齊天大圣孫悟空，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，真讓我著迷，七十二變就更神了。故事從孫悟空從石頭蹦出來(lái)開(kāi)始，講述了師徒四人在去西天取經(jīng)路上歷經(jīng)了各種磨難，有要吃唐僧肉的，有要與唐僧成親的……一次比一次扣人心弦，他們一次又一次化險(xiǎn)為夷。他們經(jīng)歷了九九八十一難，走了十萬(wàn)八千里路，最終修成正果，取得了五千零四十八卷經(jīng)書(shū)。
書(shū)中還有許許多多的人物同樣值得我們學(xué)習(xí)，比如：唐僧讓我明白了不能小瞧任何一個(gè)人；沙和尚讓我明白了沉默是金；豬八戒讓我明白了只有目標(biāo)，沒(méi)有樂(lè)趣是不行的；白骨精讓我明白了越是美麗的東西它的毒性越大；如來(lái)佛讓我明白了人外有人，天外有天……
悟出了這些道理之后，我們?cè)賮?lái)看看自己吧。我真的特別佩服唐僧師徒四人，他們是那么執(zhí)著，不畏艱險(xiǎn)。這是一種非常值得我們學(xué)習(xí)的精神！想想自己，有時(shí)候做事虎頭蛇尾、馬馬虎虎、半途而廢。比如剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我是滿懷信心，可是學(xué)了還不到一年，我就感到練鋼琴太痛苦了，怎么也肯學(xué)下去了，于是改成了學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。讀了《西游記》之后，我想再也不能半途而廢了。只要能把一件事從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要盡力去做了，就是一種成功�。�
雖然我讀完了《西游記》，但是其中還有許許多多的東西我沒(méi)有讀懂，比如書(shū)中有那么多優(yōu)美的詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)，我都不太明白。每一個(gè)人物的精神我也理解得不太透徹。所以，我還想再讀第二遍、第三遍，我相信每讀一遍都會(huì)有不同的收獲，對(duì)那些人和事都會(huì)有更加深刻的理解。
這個(gè)故事告訴我們，人生要經(jīng)歷許多困難，只有勇敢面對(duì)，才能取得成功；只有不斷磨煉，才能更輕松地過(guò)這些難關(guān)。孫悟空本大鬧天宮犯下了大罪，現(xiàn)在卻在西天取經(jīng)過(guò)程中立下大功，說(shuō)明一個(gè)人犯了錯(cuò)，只要努力悔改，就可將功贖罪。豬八戒犯了錯(cuò)后，雖然他也一直在悔改，但沒(méi)立下大功。這也不能怪他，因?yàn)樗芰Σ粔颍由洗髱熜址Ω邚?qiáng)，很少有他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
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