班會(huì)心得體會(huì)通用[14篇]
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的班會(huì)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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班會(huì)心得體會(huì) 篇1
為了促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園，我們學(xué)校各個(gè)班在星期一下午開展了一次“文明我先行，禮儀伴成長”的主題班會(huì)，班會(huì)課上，老師介紹了個(gè)人禮儀、公共禮儀以及學(xué)校禮儀。個(gè)人禮儀是自己個(gè)人的儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等方面的個(gè)體規(guī)定。公共禮儀具體講的是人們置身于公共場合時(shí)，所應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范。它是社交禮儀的重要組成部分之一。
在公共場合中，與人交往、談吐要禮貌，注意自己的體態(tài)和語言。學(xué)校禮儀則包括課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、集會(huì)禮儀、公共場所禮儀等。我們應(yīng)當(dāng)做到遵守課堂紀(jì)律，服飾穿著適時(shí)整潔大方，見到老師主動(dòng)問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，使用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語，這次主題班會(huì)，使我懂得了什么是禮儀，對(duì)禮儀行為的影響有了更深一步的了解。我認(rèn)為禮儀是生活中不可少的一部分，每個(gè)人都要講禮儀。著名的革命家、政治家、理論家列寧先生也非常講究禮儀。有次，列寧先生下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
一天，爸爸要去公司上班，在出發(fā)前，爸爸穿上了熨平的西裝，并系上了領(lǐng)帶，穿了一雙新買的皮鞋。我好奇地問爸爸：“爸爸，你為什么要這樣‘打扮’呢?”爸爸一邊梳理頭發(fā)，一邊笑著對(duì)我說：“在公共場合中，我們每個(gè)人都要注意禮儀，要注意自己的'穿著，服飾。這既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重�！笔且粋�(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺。通過這次班會(huì)，我要學(xué)習(xí)更多的禮儀，讓文明，讓禮儀伴隨我成長!
班會(huì)心得體會(huì) 篇2
12月11日上午第一節(jié)課，鄒滿英老師在二（4）班上了“今天我值日”的主題班會(huì)課，一二年級(jí)組的全體班主任參加聽課活動(dòng)。
一開始，鄒老師就引用激趣導(dǎo)入法，活躍了課堂氣氛，她把現(xiàn)在的值日生和以前的進(jìn)行對(duì)比時(shí)，鄒老師感慨地說：“現(xiàn)在，我們能明顯地感覺到孩子們?cè)趧趧?dòng)意識(shí)上所表現(xiàn)出的差距。以前，一說到有勞動(dòng)任務(wù)，每個(gè)學(xué)生都搶著干，把勞動(dòng)當(dāng)做一種享受�！钡F(xiàn)在由于每個(gè)家庭只有一個(gè)孩子，家里都是為孩子服務(wù)，使得他們勞動(dòng)意識(shí)淡薄，缺少勞動(dòng)習(xí)慣，動(dòng)手能力差，不會(huì)主動(dòng)去做值日，學(xué)校不得不用輪流值日的方法。教室每天都要清掃，做值日要做到不怕臟、不怕累，每節(jié)課都要檢查地面的衛(wèi)生，要保持窗臺(tái)干凈，桌椅整齊。針對(duì)孩子這種現(xiàn)狀，鄒老師一直想辦法，怎樣才能勝任值日生的工作？怎樣讓我們的孩子從被動(dòng)勞動(dòng)到主動(dòng)勞動(dòng)，再到熱愛勞動(dòng)，她說：“我們這樣做的目的是想給孩子營造一個(gè)整潔的環(huán)境，同時(shí)讓孩子們感受到‘這是我的學(xué)校，我要熱愛它，要保持它的整潔’這樣的信念�！北３謱W(xué)校整潔，人人有份，學(xué)生是班級(jí)的主人，強(qiáng)化他們主人翁的`意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)真把教室衛(wèi)生打掃干凈�，F(xiàn)在他們會(huì)想辦法，怎樣和值日生配合，保持教室整潔。
在這節(jié)課里，鄒老師還采用責(zé)任制，每個(gè)同學(xué)分到4塊地板磚的面積，要保持自己“責(zé)任田”的衛(wèi)生�，F(xiàn)在孩子們的值日質(zhì)量非常好，每天值日生時(shí)刻都注意提醒別的學(xué)生不要亂扔垃圾，而值日生自己則不放過每一處，無論是走廊還是教室，都看不到一點(diǎn)垃圾。
通過這節(jié)主題班會(huì)課，讓我們大家都感受到“勞動(dòng)是一種成就感”，良好的勞動(dòng)習(xí)慣，將使孩子受益終身，同時(shí)也美化了校園環(huán)境衛(wèi)生。
班會(huì)心得體會(huì) 篇3
星期五的下午，我們?cè)诓賵錾吓e行了一場激動(dòng)人心的心理健康活動(dòng)，我們班分別參加三項(xiàng)活動(dòng)，它們是同舟共濟(jì)、巧翻帆布和長龍競賽。
我們先進(jìn)行第一場比賽是同舟共濟(jì)，一些軟墊擺成一個(gè)大的正方形，要求我們都站在這些軟墊的上面，然后這個(gè)墊子的面積越來越小，不能有一個(gè)人出方框。我們剛剛踩在上面的時(shí)候很輕松，可是到了后面墊子越來越小，大家也越來越緊張。到最小的時(shí)候，我有點(diǎn)慌張了，我們一踩上去，差一點(diǎn)就失敗了，最后我抱著馮子淇，踮著腳，其他同學(xué)也是這個(gè)樣子，大家同舟共濟(jì)相互幫助，踩在僅有的軟墊上。最后我們每人得了一張小票過了這一關(guān)。
下面我們進(jìn)行了第二個(gè)游戲：巧翻帆布。這是一個(gè)七人游戲，全班同學(xué)分成了四組。我們站在一塊大布上，要求是站在上面的同學(xué)不下地就能把布翻過來。我們擠到一個(gè)布的一個(gè)角落，然后賈秀琪把布的一角翻過來，我們?cè)僖粋�(gè)個(gè)的'到布的背面就通過了，雖然我們沒得第一名，但是我們得了一個(gè)第二名已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我們要進(jìn)行第三項(xiàng)活動(dòng)：長龍競賽了。規(guī)則是大家排成一條縱隊(duì)，把一個(gè)橡膠球放在胸前，把手搭在前面人的肩膀上，聽到一吹哨就走。我們女生分了兩隊(duì)，本來我們是打平手，后來搶先了好幾步，最后我們隊(duì)贏得了勝利。
我感覺這三個(gè)游戲都要做到團(tuán)結(jié)、友愛和相互幫助。幫助別人就是幫助自己，隊(duì)員也要服從隊(duì)長的命令。我心里感到：“今天下午真愉快！”
班會(huì)心得體會(huì) 篇4
看了學(xué)校給我們的開學(xué)第一課《全國中安全教育》的視頻，讓我想起了兩年前發(fā)生在昆明的明通小學(xué)事件、上海的外灘事件，是震驚全國的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學(xué)事件，和我們就在同一個(gè)城市，死傷的都是差不多一樣大年紀(jì)的孩子。這些重大事件的后面，有著什么樣的原因呢？凡涉及兒童的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應(yīng)該如何避免呢？
開學(xué)第一課的《全國學(xué)生安全教育》節(jié)目中大力士競賽、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數(shù)個(gè)模擬游戲，揭開了各種事故中引起大量傷亡的原由；在模擬游戲的后面請(qǐng)出的安全防護(hù)專家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時(shí)候應(yīng)該如果進(jìn)行自我保護(hù)；在預(yù)防兒童溺水、交通意外等方面，節(jié)目又通過“魯魯貝貝奇遇記”小故事，對(duì)我們進(jìn)行了有關(guān)如何預(yù)防交通安全的.教育；而針對(duì)兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現(xiàn)的時(shí)候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對(duì)于未成年人來說，危險(xiǎn)無處不在！作為家長，我們?cè)谔岣呔�、消除不安全因素的同時(shí)，更應(yīng)教育孩子如何避免各類危險(xiǎn)的發(fā)生以及自救。
看完這個(gè)開學(xué)第一課《全國學(xué)生安全教育》，通過對(duì)這些知識(shí)的了解，希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習(xí)和這些方面相關(guān)的安全知識(shí)；因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，我們就能多些機(jī)會(huì)避免安全事故的發(fā)生；平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)！這不僅是對(duì)學(xué)生的教育，也是對(duì)所有成年人的教育！
班會(huì)心得體會(huì) 篇5
20xx年12月5日的班會(huì)課上，我們小組以當(dāng)下最熱門的親子綜藝節(jié)目“爸爸去哪兒”為主題，開展了一次有意思的班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)課上，我們向同學(xué)們介紹了這檔節(jié)目的主人公——五對(duì)明星父子及節(jié)目內(nèi)容�！鞍职秩ツ膬骸惫�(jié)目內(nèi)容主要講了五個(gè)孩子離開媽媽，跟爸爸一起過72小時(shí)的生活情況。五個(gè)年僅六、七歲，古靈精怪的孩子和五位忙的焦頭爛額的爸爸們，其中，他們的溫馨談話最令我感動(dòng)，孩子們的回答雖然都很天真，但是字里行間都顯現(xiàn)出了濃濃的愛。
在班會(huì)課上，我們還認(rèn)真的回想了平時(shí)我們的爸爸對(duì)我們深深的父愛。古今中外，全世界有那么多詩人贊美母愛，可真正稱贊父愛的`卻是寥寥無幾，父愛如山，母愛似水，我覺得其實(shí)父親的愛不會(huì)比母親差多少，只是他們的肩上扛著養(yǎng)家糊口的擔(dān)子。片尾曲中唱到“你拼命發(fā)芽，我白了頭發(fā)，一起寫下一撇一捺�！备赣H們承擔(dān)起著“避風(fēng)港”的職責(zé)，為了我們的幸福而日夜辛苦著。我們不但要感謝我們的媽媽，更要感謝我們的爸爸！
班會(huì)心得體會(huì) 篇6
誰不說自己的家鄉(xiāng)好呢!誰不贊美自己的祖國呢!我愛家鄉(xiāng)，更愛生我養(yǎng)我的偉大祖國。
我熱愛我們偉大的祖國大自然風(fēng)光，青山綠水，山河秀現(xiàn)。看那洶涌澎湃的長江黃河，高入云霄的昆侖山主峰——珠穆朗瑪峰。美麗的旅游景點(diǎn)，廬山、黃山武夷山、井崗山……還有一馬平川的蒙古大草原，那里有萬馬奔騰，草原上一片欣欣向榮的景象。
我愛祖國地大物博，礦產(chǎn)豐富，有世界上稀有的金屬礦產(chǎn)，鈾、鎢、銻、鋼、鐵……還有非金屬，煤、石油和豐富的水資源，他國有的我國也有。
我愛祖國工農(nóng)和科學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國的工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)已趕上世界的先進(jìn)水平。汽車、冶煉鋼鐵、紡織，不管輕工業(yè)還是重工業(yè)都走進(jìn)了世界先進(jìn)行列，我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，糧食和棉花自供自給足足有余，科學(xué)事業(yè)日新月異，看火箭、衛(wèi)星上天、衛(wèi)星探月、行走太空，將來衛(wèi)星還要觀察火星……
我更愛祖國地理位置，祖國像是一只美麗的大雄雞屹立在世界的東方。我們祖國是一個(gè)橫跨地球三帶的好地方，要看寒帶風(fēng)光去東北黑龍江，那里冰天雪地;要看熱帶風(fēng)光去海南，那里一年四季單衣薄掛，水果飄香;要看溫帶氣候在江南，春夏秋冬四季分明。當(dāng)然啰!還有什么高山氣候——西藏，海洋氣候——廣州沿海城市。
祖國呀!我的母親，你在中國五十六個(gè)民族的保護(hù)下，一天天變得更美麗，更年青，祖國我愛你。
在漫漫的歷史長河中，xx年不過是短暫一瞬，但對(duì)于中國、對(duì)于中國人民來說，新中國成立這一個(gè)甲子以來的不平凡歷程，充滿奇跡，充滿輝煌。xx年來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等各個(gè)方面的事業(yè)，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民用短短xx年時(shí)間，將一個(gè)積貧積弱、滿目瘡痍、百廢待興的落后國家，建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)、生機(jī)勃勃的新興大國，譜寫了中華民族發(fā)展史和人類發(fā)展的光輝篇章。
伴隨著整個(gè)國家前進(jìn)的.步伐，首都北京在這輝煌的xx年里，同樣書寫了前所未有的發(fā)展華章。xx年來，特別是改革開放xx年來，首都人民自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取，經(jīng)受了一次又一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，在首都現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)中不斷取得新進(jìn)步、新成就。放眼今日京華，經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展，各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)步入快車道，人民安居樂業(yè)，社會(huì)欣欣向榮。這座有著30xx年建城史、800多年建都史的古老城市，正不斷煥發(fā)著時(shí)代發(fā)展的青春活力;一個(gè)經(jīng)濟(jì)更加繁榮、城市更加文明、社會(huì)更加和諧、環(huán)境更加宜居的首善之區(qū)，正展現(xiàn)在世人面前。
今天，當(dāng)我們一起重溫xx年來全市各族人民同甘共苦、破浪前行的奮斗歷程，一起梳理首都各條戰(zhàn)線櫛風(fēng)沐雨、攻堅(jiān)克難的發(fā)展成果，一起感受首都人民同心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)的精神面貌，就會(huì)更加深刻地理解堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義偉大道路的必然性、必要性和重要性，就會(huì)發(fā)自心底地贊嘆：社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好!
銘記這輝煌的xx年，是為尊重我們城市、我們國家可歌可泣的奮斗史、發(fā)展史，是為珍惜一代又一代人以辛勞、奉獻(xiàn)和犧牲換來的幸福生活和寶貴精神財(cái)富，是為激勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺ス餐T就新的發(fā)展里程碑。成功舉辦奧運(yùn)會(huì)之后，北京又站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。面對(duì)新階段、新形勢、新任務(wù)和人民群眾的新期待，市委、市政府認(rèn)真總結(jié)和轉(zhuǎn)化奧運(yùn)三大理念，提出了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)人文北京、科技北京、綠色北京的戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)前，全市上下正以更加昂揚(yáng)向上的精神和更加求真務(wù)實(shí)的工作，積極應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的不利影響，變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，努力保持首都經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定的良好局面，以優(yōu)異的成績迎接新中國成立xx周年的喜慶節(jié)日。
回首往昔，豪情萬丈;矚望未來，信心滿懷。讓我們永遠(yuǎn)銘記既往的奮斗歷程，緊緊抓住眼前的歷史機(jī)遇，萬眾一心，不懈求索，奮發(fā)有為，不斷開創(chuàng)首都科學(xué)發(fā)展新局面，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大征程上闊步前進(jìn)!
班會(huì)心得體會(huì) 篇7
天氣日益變冷，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校冬季傳染病防治工作，增添全體學(xué)生預(yù)防傳染病意識(shí)，確保學(xué)生的身體健康，11月20日，新建小學(xué)開展了“預(yù)防冬季傳染病”主題活動(dòng)。
升旗儀式上，宋冉飛老師強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病從講究衛(wèi)生開始，要留意環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，還要留意睡眠和休息。四(1)班張萌、王嘉宇給大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見傳染病的`癥狀、危害及如何預(yù)防等學(xué)問。
隊(duì)課上，老師向同學(xué)們傳達(dá)了預(yù)防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。要求學(xué)生在日常生活中要留意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做好衛(wèi)生值日工作，保持環(huán)境清潔，根據(jù)天氣轉(zhuǎn)變準(zhǔn)時(shí)增減衣服，加強(qiáng)體育鍛煉，增添身體素養(yǎng)。
活動(dòng)的開展，使得學(xué)生對(duì)傳染病預(yù)防學(xué)問有了更多的了解，增添了預(yù)防傳染病的意識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有力地促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的開展，為創(chuàng)建平安、和諧校內(nèi)提供了進(jìn)一步保障。
班會(huì)心得體會(huì) 篇8
通過本次心理健康教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我了解了心理健康教育的好處以及它的重要性，現(xiàn)談?wù)勛晕冶敬螌W(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
小學(xué)生心理健康教育關(guān)鍵是教師，教師要尊重學(xué)生。不可有私心講究誠信，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧。宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境，給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸；給孩子一塊綠地，讓他們?cè)曰ǚN草；給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪；給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動(dòng)物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美。安全。舒適的物質(zhì)環(huán)境。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
要?jiǎng)?chuàng)設(shè)民主。和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境，平等相待學(xué)生在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前務(wù)必表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠的愛去對(duì)待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實(shí)�？尚艓熒睦斫蝗诘幕A(chǔ)是感性的交情，也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，并對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成必須的`影響。如何讓這種消極的影響降到最��？我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心。交流，進(jìn)而開導(dǎo)學(xué)生，傾聽學(xué)生的內(nèi)情緒感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠的愛去關(guān)心。呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心。幫忙時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫忙學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自我必須能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。
總之，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個(gè)人認(rèn)為，事實(shí)也證明了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心。幫忙時(shí)，教師只有對(duì)學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造。凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)生只有在教師〝真愛〞的陶冶下，才能更用心地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。
班會(huì)心得體會(huì) 篇9
本學(xué)期我校繼續(xù)開展了《心理輔導(dǎo)在和諧家校教育中的應(yīng)用》的課題研究，并利用主題班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)課，針對(duì)現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和心理現(xiàn)象，如低年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)得粗心大意，愛發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，中年級(jí)表現(xiàn)得自信心不足，不敢舉手發(fā)言，不喜歡和別人說話，就不愿意和別人交往等，高年級(jí)表現(xiàn)得沒有責(zé)任心，遇事就逃避，做事虎頭蛇尾，沒有責(zé)任感的現(xiàn)象，我校教師一個(gè)月上一次以心理輔導(dǎo)為主題的班會(huì)，讓學(xué)生從新認(rèn)識(shí)自己的心理弱點(diǎn)，自覺糾正自己在心理健康方面的不良表現(xiàn)。
二月份以《控制情緒》為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如小品表演、討論等，讓學(xué)生在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)刻刻都體驗(yàn)到它的存在和給他們的心理和生理上帶來的變化。學(xué)生從自己的'經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，每個(gè)人對(duì)情緒談了一些自己的看法，學(xué)生用很多具體的詞語來描繪，例如將情緒描繪成愉快的或不愉快的，高興的和不高興
的，滿意的和不滿意的，溫和的和強(qiáng)烈的，短暫的和持久的等等。學(xué)生在某種程度上能夠了解情緒對(duì)人產(chǎn)生的影響，并對(duì)情緒產(chǎn)生和發(fā)展的基本規(guī)律有一定的認(rèn)識(shí)，這有利于學(xué)生的身心健康，所以我們?cè)谶@次主題班會(huì)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情緒并學(xué)會(huì)如何控制情緒。
三月份以《誠信與我同行》為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如誠信小測驗(yàn)、收集誠信名言警句、講誠信故事等，同學(xué)們都能積極參加。通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白誠信，是做人的根本，讓誠信扎根在他們的心靈，讓他們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠真正做到誠信待人。
四月份以《我自信我能行》為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心是班主任工作中的一個(gè)重要的任務(wù)，在這節(jié)班會(huì)課中，教師運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，采用多種形式，如講故事、討論、為同學(xué)找自信、激勵(lì)小語贈(zèng)同學(xué)、歌曲欣賞等等，讓學(xué)生在活動(dòng)中知道自信的重要性，培養(yǎng)自信的方法，從“激勵(lì)小語贈(zèng)同學(xué)”這個(gè)活動(dòng)中得到激勵(lì)，增強(qiáng)了讓學(xué)生學(xué)會(huì)克服自卑心理與自傲心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信的方法。
五月份以《溝通，讓心靠得更近》為主題，小學(xué)生由于特殊的生理、心理因素的影響，與同學(xué)、家長之間的沖突增多，同學(xué)間矛盾不斷，家長怪學(xué)生不聽話，此次班會(huì)旨在促進(jìn)學(xué)生之間的心靈溝通，讓學(xué)生都在這一特殊的氛圍下，敞開心扉，達(dá)成共識(shí)，以便更好地教育學(xué)生，使學(xué)生順利成長。通過這節(jié)班會(huì)課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了心靈之橋的重要性，人與人、國與國都離不開它，有了這座橋，整個(gè)班級(jí)、學(xué)
校就會(huì)更加和諧，我們的生活就會(huì)更加幸福、美好。
六月份以《珍愛生命，關(guān)注心靈》為主題，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，用朗誦、知識(shí)競答、情景劇、三句半等形式讓學(xué)生加深對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，并拓展學(xué)生對(duì)“安全”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心他人的良好品德，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是真正的珍愛生命，對(duì)生命的價(jià)值有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
班會(huì)心得體會(huì) 篇10
今天是一個(gè)快樂的日子，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備了一個(gè)感恩主題班會(huì)，獻(xiàn)給三（1）班所有的爸爸媽媽觀看哦！我們的`節(jié)目豐富多彩，有詩歌朗誦—感恩父母；有長笛獨(dú)奏—荷塘月色；
有樂器合奏—友誼地久天長；有舞蹈—春天的芭蕾；有小品—放學(xué)路上；有相聲—學(xué)；有精彩的魔術(shù)表演；還有合唱—茉莉花......同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿出了自己的才藝。教室里不斷的傳來陣陣的笑聲和掌聲！
班會(huì)心得體會(huì) 篇11
元旦節(jié)將至，也是同學(xué)們正準(zhǔn)備開始期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。在元旦前夕的這次活動(dòng)，希望能用一陣陣歡笑讓同學(xué)們輕裝上陣，緩解同學(xué)們期末復(fù)習(xí)的壓力。
早早地我們來到活動(dòng)室，開始布置起晚會(huì)現(xiàn)場來。盡管我們沒有十分漂亮的裝飾品，活動(dòng)室也很簡陋，但只需要一朵小小的自己疊的紙花，手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地；幾個(gè)簡單的藝術(shù)字也能營造出節(jié)日的喜慶；幾張凳子一樣可以圍成一個(gè)夢幻的舞臺(tái)。晚會(huì)開始前，在我們的勞作下，會(huì)場已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前。
晚會(huì)開始了，帶著一副墨鏡的主持人xx登臺(tái)亮相，立馬引得大家一陣開心的大笑。隨后xx同學(xué)表演了他的拿手絕活——雙節(jié)棍，隨著激昂的音樂響起，兩副雙節(jié)棍在楊晨手中變幻出兩條舞動(dòng)的銀色的線條，但見xx或轉(zhuǎn)或掄，或單手演絕技，或雙手齊開弓。兩副雙節(jié)棍演繹出神奇變化，贏得掌聲陣陣�；顒�(dòng)是節(jié)目與游戲交替進(jìn)行的。在品味了xx帶給我們的開胃菜后，大家分做幾組，開始了“熊來了”的游戲。游戲中，同學(xué)們往往很難一次成功，雖然大家很注意，但仍時(shí)不時(shí)不由自主地出點(diǎn)小錯(cuò)誤，不斷惹得大伙大笑。接著男女同學(xué)分別表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。由xx給我們帶來了小品《主角與配角》，他們用重慶話將小品演繹出來，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞將晚會(huì)待到了新的熱潮，大家和著節(jié)拍，用歡呼為場中的同學(xué)加油。而一到了游戲環(huán)節(jié)，所有同學(xué)都動(dòng)員起來，參與到游戲中，體驗(yàn)游戲的樂趣。
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們沉浸在快樂中，享受著節(jié)日的愜意。大家在晚會(huì)中獲得了輕松愉悅�；顒�(dòng)不久，在期末考試中，我們班取得了不錯(cuò)的成績。
班級(jí)沒有用五顏六色的條紋裝飾，而是在每扇窗戶上放窗花。我覺得這些小裝飾比別的班好。班級(jí)里的座位被重新安排了，中間留了一個(gè)很大的空隙給學(xué)生表演。因?yàn)閬硗砹耍易谧詈螅?/p>
元旦晚會(huì)開始了，寧玲和周正陽做了一個(gè)無聊的演講。終于，第一個(gè)節(jié)目開始了。節(jié)目很多，不能一一介紹。我來介紹幾個(gè)讓我印象深刻的節(jié)目。
周正陽走到教室中央笑著說：“接下來請(qǐng)余、胡一棟、王本本、唱一首大家都很熟悉的流行歌曲—— 《七里香》。”掌聲雷動(dòng)，學(xué)生們激動(dòng)萬分，有的甚至敲桌子當(dāng)鼓。他們四個(gè)人推我，我把你的拉上來。四個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)人開始唱一句。天啊，他們太敢唱周杰倫的歌了。況且賈老板和王先生都在現(xiàn)場。他們?cè)趺锤页瑁亢粭濋_了一炮。他唱得不好，但第一個(gè)吃“螃蟹”的人需要勇氣；第二個(gè)是王本本，把以前的彪悍變成了靦腆的男孩子。他唱歌的聲音太小，像蚊子，我聽不見；接下來是董冰。雖然平時(shí)是個(gè)害羞的男生，但是唱《七里香》的時(shí)候就變了。他對(duì)唱歌非常投入，甚至使用肢體語言，引起大家的大笑；最后，余鄭融是最倒霉的一個(gè)。他唱的歌詞最好，所以他幾乎不會(huì)唱。無論如何，他們還是很有勇氣的。歌到最后，我忘記了之前的委屈，率先鼓掌。因?yàn)樗麄兊念^像，后面的吳京和贊輝明目張膽地唱著蔡依林的《愛情三十六計(jì)》。
還有一個(gè)節(jié)目，是龔然表演的小品。她說的話生動(dòng)有趣。她模仿一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聲音，真的是一年的`時(shí)間就這樣走到了結(jié)尾，即將面對(duì)的是新一年的四季交替，而為了迎接新年的到來，我們學(xué)校在元旦這一天還舉辦了晚會(huì)，不管是舞臺(tái)裝飾還是演員的服裝，都讓人眼前一亮，而在整場晚會(huì)結(jié)束后，我也忍不住想寫出心中的所想。
20xx年對(duì)于我來說是快速成長的一年，在這365天中，我逐漸和那個(gè)懶惰且無所事事的自己說再見，因?yàn)殡S著年齡的增長，似乎讓我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴，尤其是在校期間，不過是這短短的幾年，似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。而在這一年之中我也收獲了頗多的感動(dòng)。隨著晚會(huì)的進(jìn)行，往事的一幕幕都浮現(xiàn)了出來，過去所經(jīng)歷的每一件事情，都讓我不斷地做出改變，而這就是最大的收獲。晚會(huì)中有這樣一個(gè)節(jié)目給我留下了深刻的印象，主要講述的就是一個(gè)人在經(jīng)歷失去后幡然醒悟，從此以后便將自己脫胎換骨，說實(shí)話舞臺(tái)效果非常的震撼，更重要的是我認(rèn)為似乎自己就是節(jié)目中的主人公，不過幸運(yùn)的是我并沒有失去什么，所以在那一刻我似乎也意識(shí)到了，在不好的事情沒有發(fā)生時(shí)，為什么我們就不能有所覺悟呢？一定要等到失去才會(huì)感到痛苦與惋惜嗎，很顯然我們每一個(gè)人都希望收獲完美的結(jié)局。
如果從我個(gè)人的角度對(duì)本次晚會(huì)做一個(gè)評(píng)價(jià)，那么我會(huì)說兩個(gè)字“現(xiàn)實(shí)”，本次晚會(huì)更多的是對(duì)生活的總結(jié)與反思，讓它成為我們的鏡子，喚醒我們還在沉睡的思想，所以本次元旦晚會(huì)我認(rèn)為是非常有教育意義的。對(duì)此我也進(jìn)行了一次自我反思，雖然在20xx年收獲多于遺憾和不足，但是也不能夠忽略這部分的存在，只有直面自己的問題，才能夠真正做到對(duì)癥下藥，也就會(huì)對(duì)自己有著更加深刻的判斷。20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響了，過去的終將過去，而未來的人生卻是充滿了無限的希望，或許在這接下來的一年中仍然會(huì)充滿許多未知的挑戰(zhàn)，但是只要自己能夠勇敢的面對(duì)，所有的艱難險(xiǎn)阻終會(huì)被踏平。志存高遠(yuǎn)，才能夠更好地走向未來，這是自己始終相信的，也是不斷追求的。
元旦晚會(huì)已經(jīng)正式落下帷幕了，此時(shí)的內(nèi)心還有些意猶未盡，所以一定要將最好的贊美送給他們，人生的感悟往往是因?yàn)橐患∈�，不過如果這件事情能夠讓自己有覺悟上的提高，那么何樂而不為呢？20xx年，繼續(xù)為了自己的理想奮斗，希望好運(yùn)如約而至。
班會(huì)心得體會(huì) 篇12
為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的競爭實(shí)力。0x金融工程學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)于近期在17#502室展開。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)由團(tuán)支書王翔同學(xué)主持，08金融工程全體同學(xué)共同參加，輔導(dǎo)員李老師也出席了本次班會(huì)，并向同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進(jìn)行了思想教育，再一次明確了其重要性。會(huì)上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。的確，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼08金融工程這個(gè)集體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時(shí)光里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動(dòng)。而此時(shí)此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺(tái)。
學(xué)習(xí)委員魏颯同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況以及她本人對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。
魏颯同學(xué)的觀點(diǎn)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對(duì)于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，集體中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
之后班會(huì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的第二個(gè)重要方面做了探討，那就是分享。會(huì)上，同學(xué)們推舉的相關(guān)同學(xué)在“期末復(fù)習(xí)及四六級(jí)應(yīng)試技巧”板塊將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得與大家進(jìn)行了分享。
時(shí)值期末，不少同學(xué)苦于不能進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率，李飛霞同學(xué)首先進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)的分享。她講到，要提高學(xué)習(xí)效率，最重要的就是合理運(yùn)用時(shí)間，將時(shí)間的效用發(fā)揮到最大化。在復(fù)習(xí)中要把握重點(diǎn)，做到有詳有略，注意老師的
講課內(nèi)容，用80%的時(shí)間與精力去著重復(fù)習(xí)20%的.要點(diǎn)，其余的次要的知識(shí)理念用20%的時(shí)間去貫穿一遍，這種抓重點(diǎn)、注意課堂效率的復(fù)習(xí)方法得到了大家的認(rèn)可，同學(xué)們不時(shí)在下面點(diǎn)頭認(rèn)可。之后，李萍萍同學(xué)也發(fā)表了她的看法，學(xué)習(xí)之于她來說最重要的一點(diǎn)就是擺正心態(tài)腳踏實(shí)地。不僅僅是在期末的復(fù)習(xí)中，在平時(shí)的日常生活和學(xué)習(xí)中都要腳踏實(shí)地，對(duì)于知識(shí)一點(diǎn)都不能馬虎，只有這樣才能形成統(tǒng)一的專業(yè)知識(shí)體系，從而融會(huì)貫通，取得好的成績。王翔同學(xué)總結(jié)了李萍萍同學(xué)的觀點(diǎn)，就是要專注其中，無論學(xué)習(xí)與生活。李萍萍同學(xué)的觀點(diǎn)與學(xué)風(fēng)的主題，不僅是學(xué)習(xí)之風(fēng)更是做人處事之風(fēng)不謀而合。
進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法分享后，不少同學(xué)都表示要去試一試值得借鑒的方法，去提高總結(jié)的學(xué)習(xí)效率。
本次班會(huì)進(jìn)入了下一主題，四六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)分享。王翔同學(xué)首先又一次明確了四六級(jí)考試的重要性，四六級(jí)考試證書是新時(shí)代大學(xué)生必備的證書，是順利畢業(yè)以及尋找工作的敲門磚，眼下四六級(jí)考試迫在眉睫，一定要抓住最后的沖刺機(jī)會(huì)。緊接著，王翔同學(xué)分享了他關(guān)于四六級(jí)方面的心得。他講到，四六級(jí)考試聽
力的成敗直接決定到整個(gè)考試的心情已經(jīng)整個(gè)考試的成績，因此在考前，尤其是考試前的一小時(shí)，一定要進(jìn)行真題的聽力練習(xí)，可以是去考場的路上，也可以是在考場門外，這樣的熱身非常必要，只有這樣才能保證在考試時(shí)不會(huì)突然懵住。在復(fù)習(xí)過程中做到“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人�！比娜猓τ瓚�(zhàn)。
之后在六級(jí)考試中取得不錯(cuò)成績的袁瑋同學(xué)也分享了她的心得。四六級(jí)考試是一定要注意心態(tài)的調(diào)節(jié)，其實(shí)客觀來說，每個(gè)同學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是不錯(cuò)的，都有能力通過四六級(jí)，沒有必要過度緊張，把握好了心態(tài)才能從容不迫，積極應(yīng)戰(zhàn)。在考場上或者做真題訓(xùn)練時(shí)，嘗試用俯視的眼光去看題目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來六級(jí)真的沒那么可怕。
宣傳委員劉西蒙同學(xué)主動(dòng)要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關(guān)于一個(gè)高中生的勵(lì)志經(jīng)歷，最重考上了理想的大學(xué)。
文章將同學(xué)們帶回了充實(shí)、激情的高三生活，希望這篇文章能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的過程中，良好的生活環(huán)境是基礎(chǔ)。時(shí)值冬季，同學(xué)們只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的投入到學(xué)習(xí)中去。因此，安全教育必不可少，班會(huì)進(jìn)入最后一個(gè)主題，宿舍的防火、防盜安全教育。王翔首先宣讀了學(xué)校關(guān)于冬季防火的文件通知，緊接著舊同學(xué)們關(guān)心的方面做了介紹與宣傳。
如果真正遇到災(zāi)情，在確保自身安全以及報(bào)警之后，進(jìn)行有必要的自救也非常重要，這就要求我們學(xué)會(huì)使用滅火器，尤其是宿舍中擺放的滅火器種類。除了防火、防盜也是宿舍安全的主題，也關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)。王翔同學(xué)講解了經(jīng)常發(fā)展生的盜竊行為的方式，有助于從源頭上進(jìn)行防范，從而保證大家的人身財(cái)產(chǎn)安全，全心全意投身學(xué)習(xí)，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
班會(huì)的最后階段，輔導(dǎo)員李老師進(jìn)行了講話，她講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)落到實(shí)處，應(yīng)當(dāng)用成績以及具體行動(dòng)說話。她總結(jié)了同學(xué)們關(guān)于復(fù)習(xí)以及應(yīng)試技巧的心得，結(jié)合自身的學(xué)生時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步讓同學(xué)們明確了現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)是最重要的事情。同時(shí)，李老師也在一次強(qiáng)調(diào)了宿舍安全的事項(xiàng)，尤其是防火，她講到，徐州已經(jīng)兩個(gè)多月沒有下雨了，天干物燥，此時(shí)或在發(fā)生隱患尤為多，大家應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心，提高警惕，保證宿舍的安全環(huán)境，為取得好的成績打下基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué)，只有大家一同努力才能共同進(jìn)步。新型的經(jīng)濟(jì)體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會(huì)書本上的知識(shí)已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)需要。同學(xué)們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達(dá)能力等綜合能力，不僅要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能的實(shí)踐，還要注重思想、集體榮譽(yù)感等方面的提高。
班會(huì)心得體會(huì) 篇13
為增加幼兒安全意識(shí)，保障幼兒生命安全，避開溺水大事的發(fā)生，5月17日我園開展了防溺水安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)一：各班老師組織幼兒觀看防溺水安全教育《讓愛不溺》警示片，讓幼兒形象直觀地了解玩水的害處，并依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育，使幼兒把握自防自救學(xué)問，提高了幼兒自我防范意識(shí)和自護(hù)、自救及互救的力量。
活動(dòng)二：通過LED燈滾動(dòng)播放防溺水安全提示語，提高家長對(duì)防溺水安全的警惕性，增加家長對(duì)孩子的`責(zé)任意識(shí)和安全愛護(hù)意識(shí)。
通過此次活動(dòng)，幼兒充分熟悉到了防溺水安全的重要性，了解了自防自救學(xué)問，家進(jìn)步一步提高了對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，為保障幼兒的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。
班會(huì)心得體會(huì) 篇14
一、 班主任素質(zhì)
班主任是班級(jí)文化的建構(gòu)者，是學(xué)生全面發(fā)展的主導(dǎo)者，是擁有實(shí)踐智慧的德育研究者，是主題班會(huì)的發(fā)起人和策劃者、引領(lǐng)者，活動(dòng)有沒有現(xiàn)實(shí)意義，開展得是否生動(dòng)、活潑，達(dá)到的效果如何等等，都和班主任自身的素質(zhì)和修養(yǎng)有關(guān)，班主任的思想、素質(zhì)有多高，學(xué)生就能走多遠(yuǎn)。正所謂其身正，不令而行;其身不正，雖令不從工欲善其事，必先利其器。 通俗地說，什么樣的班主任帶出什么樣的學(xué)生。
主題班會(huì)的開展，需要班主任具有良好的素質(zhì)。它涉及身體素質(zhì)(體力、精力)，心理素質(zhì)(智力、非智力)和社會(huì)素質(zhì)(文化、道德、經(jīng)驗(yàn)、機(jī)遇)等方面。
具體地講，班主任素質(zhì)包括學(xué)習(xí)與研究能力，精神境界與心理健康，教育智慧和機(jī)智。學(xué)習(xí)與研究能力指深廣的知識(shí)修養(yǎng)和刻苦自勵(lì)，一專多能，以自身素質(zhì)的全面提高和發(fā)展去指導(dǎo)學(xué)生實(shí)行全面發(fā)展。精神境界與心理健康指有較高的思想覺悟和豐富的感情，具備良好的心理品質(zhì)，包括敏銳的觀察力和合乎邏輯的分析判斷力。教育智慧和機(jī)智指班主任要淡化選拔意識(shí)，強(qiáng)化普及觀念，牢固確立面向全體學(xué)生的教學(xué)思想;要發(fā)揮班集體的作用，為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)活潑、主動(dòng)教育的教育氛圍;要有較強(qiáng)的管理能力，包括組織管理能力、創(chuàng)造能力、協(xié)調(diào)能力，要有良好的言語表達(dá)能力和善于溝通的能力。
另外，班主任要在平時(shí)生活、工作、學(xué)習(xí)中融入青少年元素，充分了解、體會(huì)、體驗(yàn)、感悟?qū)W生的思想、愛好、情趣，從而真正走進(jìn)學(xué)生，與學(xué)生融為一體。
在主題班會(huì)的策劃和實(shí)施過程中，班主任要遵循活動(dòng)的主體性原則，要面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生，營造良好的教育心理氛圍，讓學(xué)生自主參與、自主體驗(yàn);要采用開放的活動(dòng)控制方式，在活動(dòng)過程中，引發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生自由展示他們的情感、體驗(yàn)和觀點(diǎn)，使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)造;要積極參與學(xué)生的討論，在活動(dòng)中融入自己的生活經(jīng)驗(yàn)，以真情感染和引導(dǎo)學(xué)生;在活動(dòng)中注意適時(shí)、恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)并肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，滿足學(xué)生的發(fā)展需要，引導(dǎo)學(xué)生跨越思維障礙，提升精神境界。
二、 確立主題
主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表揚(yáng)與批評(píng)。開好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。
(一)、確定主題之前要思考的問題。
1、符合學(xué)校、班級(jí)的當(dāng)前實(shí)際和學(xué)生當(dāng)前的心理需要，有鮮明的時(shí)代性和時(shí)間性、針對(duì)性，能引起學(xué)生興趣，激發(fā)熱點(diǎn)和奮起點(diǎn)。
2、內(nèi)容豐富，具有思想性，教育性，知識(shí)性，趣味性，自主性，適合學(xué)生用多種方式表達(dá)。
3、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生，在主題設(shè)計(jì)、活動(dòng)開展、效果展示等階段都應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
4、達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生干部能力和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目的。
5、達(dá)到群體教育的目的。
(二)、具體可設(shè)置的主題。
1、明確常規(guī)管理：遵規(guī)守紀(jì)，做個(gè)守紀(jì)守法的學(xué)生
2、競選班干部：今天我選我
3、學(xué)會(huì)交往：學(xué)會(huì)洞察他人，學(xué)會(huì)寬容他人，學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)與人合作。
4、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流：
5、感恩教育：孝敬父母，尊敬師長，回報(bào)社會(huì)
6、習(xí)慣養(yǎng)成教育：習(xí)慣與人生
7、克服不良情緒，完善自我，健全人格：
8、成長的煩惱：把握青春，拒絕早戀
9、安全在我心中：
10、誠信、節(jié)儉教育：
11、理想與前途教育：成功觸手可及，在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
12、肩負(fù)起人生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)：
自我責(zé)任自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自理
角色責(zé)任在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民
社會(huì)責(zé)任立志做有益于社會(huì)的人;把握今天，努力學(xué)到真本領(lǐng);開創(chuàng)明天，在時(shí)代偉業(yè)中展現(xiàn)人生的價(jià)值
13、過一個(gè)安全而有意義的假期：
(三)、主題的確立與策劃
主題的確立與策劃，主要把握好三個(gè)原則教育性、針對(duì)性、計(jì)劃性。
1、確定教育目的，富有教育性。
主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。主題的確定與設(shè)計(jì)，必須具有鮮明的目的性，決不能只追求活動(dòng)形式，走過場。例如，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的模糊或錯(cuò)誤，可以組織我的學(xué)習(xí)目的是什么、以優(yōu)異成績向祖國匯報(bào)等主題班會(huì);要對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，可以組織我的人生我做主、生命的意義、讓世界因我的存在而更加美好等主題班會(huì)。
主題班會(huì)的教育目的大體可以分為如下幾類：(1)思想觀點(diǎn)、政治立場、道德品質(zhì)、心理健康方面的教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育、國情教育、愛國主義教育、心理健康教育等;(2)明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛科學(xué)、反對(duì)迷信的教育、學(xué)法交流、學(xué)習(xí)讓人如此快樂的教育;(3)創(chuàng)三好、比貢獻(xiàn)教育， 五講四美教育，愛集體教育、愛勞動(dòng)、比貢獻(xiàn)教育等。
在確立和策劃主題班會(huì)時(shí)，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應(yīng)該怎樣貫穿教育性，達(dá)到教育目的，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。只有這樣，主題班會(huì)才有實(shí)效，才不會(huì)流于形式。
2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性。
主題班會(huì)必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點(diǎn)，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問題，廣泛選取題材，進(jìn)行篩選、提練、策劃、組織，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如：初一、高一開學(xué)時(shí)，學(xué)生因?yàn)閬淼揭粋�(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)周圍的一切都感到好奇。他們大多數(shù)都希望能好好學(xué)習(xí)，天天向上，給學(xué)校中的新教師、新同學(xué)留下一個(gè)好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。作為班主任，應(yīng)該抓住這個(gè)契機(jī)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，組織諸如珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)光、告別過去，重新開始、我愛我的班集體等主題班會(huì)，使學(xué)生的心頭升起理想的光華，使他們的求知欲望更加強(qiáng)烈。
要做到有針對(duì)性，班主任必須善于搞好調(diào)查研究。作為班主任，對(duì)于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當(dāng)前存在的主要問題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。只有這樣，才能摸清學(xué)生狀況，抓住當(dāng)前需要解決的主要問題，并能尋找解決問題的方法和對(duì)策，促使學(xué)生的思想朝健康的方向發(fā)展。例如，針對(duì)部分學(xué)生成績突然下降的情況，班主任應(yīng)該通過多方面的調(diào)查，分析原因，然后召開改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，和時(shí)間賽跑的主題班會(huì)，使同學(xué)們?cè)谥v座和交流中明白苦學(xué)和巧學(xué)要結(jié)合起來，才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的道理。針對(duì)班級(jí)學(xué)生交往不當(dāng)，影響思想、生活和學(xué)習(xí)的情況，可召開我的青春我做主愛情向左，我向右的主題班會(huì)，讓學(xué)生明白當(dāng)前的主要任務(wù)，珍惜青春大好時(shí)光，珍愛自己。針對(duì)學(xué)生進(jìn)入高三時(shí)的迷茫和緊張，可進(jìn)行走進(jìn)高三，超越夢想的主題班會(huì)，解決學(xué)生當(dāng)前的心理困惑，從而輕松應(yīng)對(duì)高三及高考。
3、認(rèn)真確立主題，做到計(jì)劃性。
主題班會(huì)必須有計(jì)劃性，有嚴(yán)密的序列步驟，不能隨意而發(fā)。教育性、計(jì)劃性二者是統(tǒng)一的。首先，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地設(shè)計(jì)出一個(gè)總體方案。其次，對(duì)所在學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)有一個(gè)總的計(jì)劃。第三，對(duì)組織的每一次班會(huì)要有一個(gè)具體的計(jì)劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達(dá)到什么教育目的等等。有了計(jì)劃，主題班會(huì)就會(huì)目標(biāo)明確，進(jìn)行順利，才能較好地達(dá)到預(yù)期目的。
三、 根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式加以組織、實(shí)施
班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)，要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體。
1、主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。
中學(xué)生正處于長知識(shí)、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對(duì)新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動(dòng)，有多方面的興趣愛好，有強(qiáng)烈的求知欲望;他們喜歡參加新穎活潑、知識(shí)性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng)，而對(duì)抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會(huì)必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點(diǎn)，多開展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。
例如：要進(jìn)行可愛的家鄉(xiāng)，我為你歌唱的主題班會(huì)時(shí)，我就在會(huì)前組織學(xué)生搞家鄉(xiāng)調(diào)查，查閱有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)狀，訪問老人、采訪當(dāng)?shù)卣�，然后讓他們把調(diào)查所得拿到班會(huì)上交流，會(huì)上，有的同學(xué)改編唱出家鄉(xiāng)的風(fēng)光和歷史，有的朗誦贊美家鄉(xiāng)的詩詞、美文;有的`介紹家鄉(xiāng)偉人的藝術(shù)成就和地位;有的用小品形式來介紹家鄉(xiāng)的名稱由來和特產(chǎn);還有的同學(xué)設(shè)想家鄉(xiāng)城市的建設(shè)規(guī)劃和進(jìn)程這樣，同學(xué)們面前就展現(xiàn)出一幅幅家鄉(xiāng)的美麗畫卷，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中深受鼓舞，為自己生活在這樣的環(huán)境而自豪，也堅(jiān)定了自己早日成才、把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗的信心和決心。
2、不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式。
開好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。主題班會(huì)可以有如下一些形式：(1)主題報(bào)告會(huì);(2)演講和競賽;(3)座談和辯論;(4)野外活動(dòng);(5)社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào);(6)文藝表演;(7)技術(shù)操作，實(shí)物交流;(8)經(jīng)驗(yàn)介紹;(9)團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)等
班會(huì)的形式是豐富多彩的，不能搞一種死板的模式。只有多樣化，才能適應(yīng)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，為他們所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，從而調(diào)動(dòng)其積極性，使他們受到教育和鍛煉。
需要強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)該根據(jù)主題班會(huì)內(nèi)容的需要，選擇發(fā)揮最佳效果和最富教育意義的形式，以對(duì)學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪、人生道路的選擇發(fā)生影響。
3、充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作。
凡事不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育、提高學(xué)生的過程。它主要包括精神(心理)方面的準(zhǔn)備和物質(zhì)方面的準(zhǔn)備。每次活動(dòng)都應(yīng)由全班同學(xué)分工合作，各盡所能，讓學(xué)生在準(zhǔn)備的過程中發(fā)現(xiàn)自己，挖掘潛力。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準(zhǔn)備、組織、召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生、依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既是主持者、組織者又是參與者，任何情況下都不要由老師包辦代替。
四、要善于深化主題的鞏固成果
班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于借題發(fā)揮，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，舉一反三，以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好追蹤教育，以深化主題和鞏固成果。
1、要善于總結(jié)、集中和提煉。
做好總結(jié)是主題班會(huì)中班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。在主題班會(huì)中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)有時(shí)并不是一致的，有積極的，也有消極的，有時(shí)還有分歧，甚至有些發(fā)言還有片面性和局限性。由于學(xué)生的年齡、知識(shí)和認(rèn)識(shí)水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì);有些僅憑個(gè)人好惡來判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn);有些發(fā)言有明顯的個(gè)人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下，班主任就要利用總結(jié)來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到召開班會(huì)的目的，認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。在總結(jié)中，要針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。
2、要善于借題發(fā)揮。
借題發(fā)揮是班主任必須掌握和經(jīng)常運(yùn)用的手段。在班級(jí)管理過程中，班主任應(yīng)當(dāng)適時(shí)的抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高他們的認(rèn)識(shí)。有一次，我對(duì)兩個(gè)學(xué)生的座位作了調(diào)整，事后有不少同學(xué)提出了換座位的要求，而且多數(shù)是成績較好的同學(xué)。由此，我布置了由座位說開去的主題班會(huì)，并列出一系列與此相關(guān)的問題，要求人人都要寫發(fā)言提綱。我提出的問題有：我的利益和集體的利益哪個(gè)更重要?歧視差生產(chǎn)生的后果會(huì)不會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)帶來影響?你知道怎樣珍惜同學(xué)之間的緣份嗎?如果你來編排座位，你將怎樣滿足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班會(huì)以后，學(xué)生們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明白了集體的興旺是每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)利益的保障，每一個(gè)同學(xué)是班級(jí)的一份子。事后不僅再?zèng)]有同學(xué)要求換座位，還有些學(xué)生積極要求和成績較差，紀(jì)律較差的同學(xué)同座，以幫助他們共同進(jìn)步。
借題發(fā)揮還指在班會(huì)總結(jié)中，班主任要善于由此及彼、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，使主題班會(huì)發(fā)揮出多種教育作用。
3、要做好追蹤教育，鞏固班會(huì)成果。
要使主題班會(huì)真正起到教育作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果，也就是在班會(huì)后要進(jìn)行追蹤教育。
一是在主題班會(huì)活動(dòng)之后，要及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。
二是班會(huì)做出的決定，班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在做起。例如，在召開了我為集體做了些什么主題班會(huì)后，就要及時(shí)表揚(yáng)那些關(guān)心集體利益，為集體做了好事的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立好榜樣，也為他們更進(jìn)一步提供動(dòng)力;對(duì)于差的，要幫助其找到突破口，批評(píng)指正他們的不足之處，讓他們明白自己的改進(jìn)、發(fā)展方向。只有這樣，主題班會(huì)的成果才能發(fā)揮出它的效用。
總之，教育的最終目標(biāo)是要教會(huì)學(xué)生求知、做事、做人。我們學(xué)校的德育工作在三實(shí)精神的指引下，需要用心地思考、全面的管理、長期的堅(jiān)持。任何一種班級(jí)管理理念和班級(jí)文化都應(yīng)是循序漸進(jìn)、逐步形成的，主題班會(huì)只是德育工作的一種重要形式，不要期望一次主題班會(huì)活動(dòng)就能讓全班學(xué)生收獲很多，改變很多，但如果每一次主題班會(huì)活動(dòng)都能讓學(xué)生得到真切的情感體驗(yàn)，改善態(tài)度系統(tǒng)，確立正確的思想觀念和道德價(jià)值取向，能促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高，那么這就是成功的。