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《鋼琴家》觀后感
我們在人生的旅途上，會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，從中我們可以吸收新的思想，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《鋼琴家》觀后感，希望對大家有所幫助。
《鋼琴家》觀后感1
被戰(zhàn)爭灼傷了的城市，滿目瘡痍。廢墟之間，有一座醫(yī)院。那里面的一個房間，六個面都是冷清的白，靠墻的地方有幾個灰色的架子，無奈地散落著。房間的中央，一個人坐在椅子上，斜靠著椅背，閉著眼睛，雙手擎在空中，放在一架無形的鋼琴上，出神地彈著，仿佛有靈靈裊裊的琴聲從指尖流出，那么動聽。
這個人是一位鋼琴家，是猶太人。當(dāng)時正值二戰(zhàn)，他隨家人居住在華沙的猶太區(qū)，又經(jīng)幾度轉(zhuǎn)折，最終落得孤身一人，在廢墟間徘徊，凄凄慘慘。
然而，即使在這樣艱難的時候，他依舊頑強地活了下去。在他心靈的深處，永遠(yuǎn)是一架鋼琴，和它演奏出的美妙的樂音。
這就是理想的力量。物質(zhì)條件貧乏時，理想可以支撐我們的`生命，給我們活下去的力量。有理想，就有希望。
幾年后，抗美援朝的戰(zhàn)場上。面對美國的堅船利炮，志愿軍沒有退縮，他們迎難而上、殊死拼搏，雖然食不果腹、衣不掩體、武器短缺，但他們還是抵抗到了最后一刻，迎來勝利。支撐志愿軍的，是保家衛(wèi)國的理想，是“不破樓蘭終不還”的誓言。這也是理想的力量。
我努力地學(xué)習(xí)，也是理想在支持。我清晰地感到，在確定理想的前一刻，我還常常想著休息；確定了理想，不知不覺中就拋下了常休息的念頭，投入到學(xué)習(xí)中去了，仿佛從心底涌出了一股力量，如明燈，照著前方。這就是理想的力量。
理想就是方向，有了理想，我們才知道何去何從。知道自己該做什么了，我們才會有目的的努力。而有理想做支柱，我們才更不容易放棄——因為我們想要實現(xiàn)自己的理想。有理想，是走向成功的第一步。
因為理想，鋼琴家始終沒有放棄活下去的希望，從戰(zhàn)爭開始到結(jié)束，他的琴聲一直動人，沒有變化。因為理想，志愿軍始終浴血奮戰(zhàn)，守護祖國的邊疆，從未動搖。因為理想，我始終堅持不懈，腳步堅定了，對學(xué)習(xí)也多了一份熱愛。理想，是為我們照亮前方的燈。
理想這盞燈，很亮很亮。
《鋼琴家》觀后感2
《鋼琴家》影片的開場是沉默的黑白，戰(zhàn)爭來臨前的平靜讓我心生不安。從影片中我看到了國家間的戰(zhàn)爭、異族間的戰(zhàn)爭和心靈的戰(zhàn)爭，看到了懦弱與堅強同時存在于一個人的身體內(nèi)。兩個半小時內(nèi)，我感覺經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭那樣的漫長。
第一眼看見主角，倒八字的眉毛，紅潤而又細(xì)長的手翩翩飛舞于琴鍵上，音樂溫柔得讓人想永遠(yuǎn)的`沉睡于其中，正當(dāng)我們沉浸于這樣輕靈的音樂里時，忽而第一次炮聲撲面而來，他沒有驚恐，繼續(xù)彈琴，眼神一如既往的充滿柔情。而后又一次，劇烈且強硬，當(dāng)我以為他會繼續(xù)不為所動時，他被震動了，緊接著玻璃破碎的聲音驟然響起，而鋼琴聲卻繼續(xù)纏綿，可是再一次的，當(dāng)玻璃被炮火震碎，鋼琴聲也在一片雜亂中戛然而止。
他在華沙的猶太區(qū)里飽受著饑餓的折磨和各種羞辱，整日處在死亡的威脅下，他躲過地毯式的搜查，藏身于城市的廢墟中。他在一個個好心人的幫助下，，在納粹的眼皮底下每天懷著恐懼生存。
電影的高潮是，鋼琴家虛弱地掙扎著想把救命的一瓶罐頭敲開，當(dāng)罐頭掉在地上，一位德國軍官的腳隨之出現(xiàn)。在那個德國軍官命令下，他蹣跚的走向鋼琴，手不停顫抖，因為饑餓和恐懼，可很快他就融入了音樂，一首小夜曲被他彈出了悲憤和激昂。德國軍官被鋼琴家的才華所震撼，后來，他將食物拿給鋼琴家，坦然地說“我們投降了”，看到鋼琴家瑟瑟發(fā)抖，便將自己的大衣脫下來給他。這一切都閃耀著人性的光輝，他甚至還以為有機會再聽到鋼琴家的音樂。戰(zhàn)爭使人恐懼，然而人性卻又讓人看到希望。
對于生活在納粹下的猶太民族，失去了作為人最起碼的尊嚴(yán)，連生存的權(quán)利都被剝奪。他們可以隨時隨地被納粹處決，不需要任何理由。相比之下，能夠生活在和平年代，我們是幸福的。我們應(yīng)該用一種更加知足、更加感恩的心去對待現(xiàn)在所擁有的一切。
《鋼琴家》觀后感3
前幾天閑來無事，便在某奇搜騰電影，翻看翻看著，便發(fā)現(xiàn)了《鋼琴家》這樣一部電影。
第一印象便是這樸實無華的片名，《鋼琴家》，便不是說是一個鋼琴家或者是一個關(guān)于鋼琴的故事嘍？懷揣這這樣的好奇，我觀看了這部影片。
142分鐘的影片卻讓看后的我的心久久不能平靜下來�？芍v的地方太多了，以至于讓人不知從何說起……
那就簡單說一些吧。影片的開頭是美好的，鋼琴家做著自己喜歡做的事，過著自己想要的生活，有了自己心儀的女子，但突如其來的禁猶太令，讓原本美好的人生被改寫，所有的猶太人被迫搬遷到人為劃分的猶太區(qū)，受盡侮辱，歷盡險惡。猶太人仿佛牲畜一樣被軍官蔑視羞辱，也被世人所嫌棄。猶太人們被困在圍墻中，他們失去了新鮮的面包，更失去了生而為人的自由。 而有些猶太人，不僅失去了自由，更失去了一個民族的節(jié)操，他們打罵同是猶太人的別人而來顯得自己高人一等，但殊不知在別人眼里，他們是那低聲下氣的'狗，是比那些失去了自由的人還可憐的人。
這部影片中最讓人印象尤為深刻的一幕，德國軍官發(fā)現(xiàn)了藏身的男主，卻沒有殺了他，而是聽著他的鋼琴演奏陷入深深地回憶中，更甚于之后主動幫助男主給之于食物衣物。這位德國軍官本性并不是壞的，而是由于戰(zhàn)爭的殘酷而不得不去戰(zhàn)斗殺戮，他不想死，所以在感受到鋼琴家的求生欲后而引起共鳴。雖然最后他的確是死了，但這不是人性中美好的一面么？
戰(zhàn)爭，對于這個世界的危害是極大的，而對于一個家庭，對于個人，最痛苦的便是失去家人失去以前擁有的所有，而這些情況，在戰(zhàn)爭是最為常見的，活下來真的很不容易。影片極其深刻的以一個平常藝術(shù)家的親身經(jīng)歷刻畫出了戰(zhàn)爭的殘酷，也表現(xiàn)出了一個人對生的渴望，讓我們在跌宕起伏的劇情中厭惡戰(zhàn)爭而對生活抱以希望�？傊�，這是一部值得去看值得深思的影片。
《鋼琴家》觀后感4
星期五早上的第三節(jié)課,黃老師讓我們觀看了《四指鋼琴家》，韓國姑娘李喜芽身殘志堅、苦練成材的事跡，讓我深受感動，受益匪淺。
李喜芽出生在韓國首都首爾，喜芽的母親原來是一名醫(yī)院護士，在懷孕期間便知道腹中的胎兒是畸形，醫(yī)生和周圍人都勸她放棄這個孩子，但媽媽還是堅持將喜芽生了下來。小喜芽生下就是先天性畸形的殘疾人，雙手都只有兩根手指，膝下沒有小腿和腳，且智力比正常孩子低。媽媽傷心欲絕，但在悲苦中她愈發(fā)顯出母愛的偉大。她告訴身邊人，喜芽是上天賜我的禮物，我既然給了她生命，就一定要讓她堅強的.活下去。”為了讓女兒能自立自強，媽媽在她6歲的時候，就帶她去上鋼琴課，看她能否走上這條道路，但是沒有鋼琴學(xué)校愿意接收她。在被拒絕6個月之后，喜芽終于在一家學(xué)校開始上課了。經(jīng)過了14年的艱苦努力，李喜芽終于站在了舞臺上，也成為韓國家喻戶曉的明星。
盡管身體殘障，喜芽卻很樂觀，而且總是保持開朗的笑容。她說：我是個平凡的女孩，跟同年齡的人沒有太大差別，唯一不同的地方是，我的身體殘障。不過雖然我沒有雙腳，而且只有幾根手指，但這并不代表我容易感到絕望，輕易放棄想做的事。我相信只要懷抱夢想，并努力加以實現(xiàn)，未來總是充滿希望。
喜芽過生日和她幫媽媽過生日那兩段情節(jié)，以及母親淡定的敘述，我看到她們母女情深，偉大的母愛，更能令人為之動容。小喜芽只有四個手指，卻像蝴蝶的翅膀一樣，在琴鍵上舞動，行云流水地彈奏，猶如天籟，讓人心馳神往。我看到了這位已身患絕癥的偉大的母親，和一個堅強的女兒共同奏出人生最華彩的樂章。
喜芽感謝上帝，因為她相信如果自己擁有正常的十指，她只會是眾多鋼琴家其中一位�？朔松硇牡恼系K，她的音樂與藝術(shù)氣質(zhì)使聽眾感受到不屈不撓的精神與美。僖芽的音樂使我們再次相信，藝術(shù)不是身體或腦力，而是心靈的表達。
是的，只要我們對生活充滿希望，滿懷著夢想，永不言棄，就會到達成功彼岸，看到幸福的曙光！
《鋼琴家》觀后感5
五月三十日星期一，老師讓我們?nèi)嘈蕾p一片好影集，引發(fā)我很多的思維，我在想如果當(dāng)我擁有驚人的某種天賦，而表現(xiàn)卻是一種病態(tài)的狂熱時，無論如何，那一定是處于接近天才的時刻到了，那到底我是幸運的還是不幸運的孩子呢？天才與白癡我想往往只界于一線之間，應(yīng)該看當(dāng)事者如何呈現(xiàn)出他所領(lǐng)悟的狀況，所以常聽媽媽說：“精神病患者是生活在自己的領(lǐng)域里，他無法以我們可以理解的方式呈現(xiàn)他們要表達的事件�！彼跃癫�(yīng)該是可以治療的，只要把他的思緒拉回現(xiàn)實就好了，我們不是常常在電視劇中看到一些影星，經(jīng)常因為受到一些重大打擊后就發(fā)瘋了，他們一定是把自己的思考封鎖起來，只要能找出正確的鑰匙打開那一扇門，一定就可以解救他們的，我在想那一些編劇與導(dǎo)演一定有念過醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍，要不然那些發(fā)瘋的影星到后來都會不藥而愈，真是奇怪呢！
如果我的父、母像主角的父親一樣那么嚴(yán)厲霸道時，我一定會找個時間悄悄的`離家出走，可是我又沒有錢這個方法一定行不通的，我需要再好好的想看，因為讓小孩在一個完全封閉的教育及沒有自己的主見環(huán)境下長大，不管任誰都會發(fā)瘋的，幸好我的家人不是那樣的人，他們會耐心的教導(dǎo)我和弟、妹，幫助我們打好基本的基礎(chǔ)，可是當(dāng)我們犯錯時，還是會有所處罰的喔！可是我知道這是他們愛我們的方式，因為我和弟、妹都是爸媽的心肝寶貝，如不是我想他們根本懶的理會我們，而放任我們做任何事，因此我認(rèn)為罵和打都是“愛”的一種方式，只要是當(dāng)?shù)捏w罰有何不可？套一句媽媽常說的話：“人要鞭策才會長進，以免長大不像樣�！比耸且�(jīng)過多次的打擊和失敗才會的，所以不斷的打擊、失敗是會讓人持續(xù)的成長，今后我不知還碰到多少的挫折與瓶頸，我一定會堅強的走過，因為我有一群愛我的家人。
《鋼琴家》觀后感6
父親、鋼琴、音樂、愛鑄就了他的一生，一位偉大的鋼琴家，一種淡淡的哀傷。
剛開始看《鋼琴師》的時候，大衛(wèi)的一頓瘋癲讓我感到煩躁，但是當(dāng)大衛(wèi)回憶起自我的童年，當(dāng)他演奏起那首肖邦的曲子時，鋼琴曲的那種美感突然引起了我的注意力，讓我有了繼續(xù)看下去的興趣。
我認(rèn)為大衛(wèi)的一生有著一種淡淡的哀傷，父親對他有著一種變態(tài)的愛，一個“小提琴的故事”父親將自我對音樂的熱忱強加于他身上，使得年幼的大衛(wèi)從小就務(wù)必承受著來自父親的壓力，但也正是因為父親這種偏執(zhí)的愛使得大衛(wèi)醉心于音樂，讓音樂完全占據(jù)了他的全部生活。
正是因為對音樂的熱愛使得大衛(wèi)與父親反目，背井離鄉(xiāng)到了英國皇家音樂學(xué)院，對音樂的熱忱讓他完全投身于音樂，但是又無法擺脫與父親之間反目的心理壓力，那種眾叛親離的情感缺失使得他對音樂近乎瘋狂，以至于最后精神崩潰。
妻子吉蓮的出現(xiàn)給大衛(wèi)的生活帶來了光明，與吉蓮的愛和婚姻改變了大衛(wèi)的生活，再一次演奏會的成功更為大衛(wèi)走出自我的陰霾帶給了動力。
本片以大衛(wèi)的回憶為主線，從小時候，到倫敦求學(xué)，到精神崩潰，到重新登臺，這中間音樂起了重要的作用，大衛(wèi)的一次次登臺成為全片的線索，優(yōu)美的鋼琴曲成為影片的靈魂。
影片中很多場景給人很強的視覺與聽覺沖擊力，看完這部影片，對影片中的一些場景印象很深，大衛(wèi)在雨中跑入餐廳的狼狽，崩潰的他在眾人面前彈奏時的自信；結(jié)婚時蹦著，跳著，像孩子般的自由和幸福這些都深深的印在我的'腦海里。
天才的成長總是充滿坎坷，而天才的隕滅更是讓人心酸與嘆息，這正是大衛(wèi)一生的真實體現(xiàn)，無法釋懷的父輩的期望，心中懷著對夢想的追求，叛逆與夢想，讓這個天才少年大衛(wèi)在到達音樂的頂峰的同時卻也進入了人生的低谷，但是最后大衛(wèi)的婚姻與感情又為這位天才悲哀的一生畫上了一個完美的句點。
無論是從情感的表現(xiàn)還是從音樂的使用來看，《鋼琴師》這部影片都堪得上是一部經(jīng)典之作，能獲得奧斯卡獎項也是必然。
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