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野芒坡讀后感（通用38篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的野芒坡讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
野芒坡讀后感 1
每當(dāng)我一次次專注地翻看著《野芒坡》這本書的時(shí)候，我的心情都會(huì)被改變，當(dāng)幼安一開始被虐待的時(shí)候，我無(wú)比的擔(dān)心，我擔(dān)心他的生命可能會(huì)在下一時(shí)刻結(jié)束；當(dāng)他被圣母院收養(yǎng)的時(shí)候，我覺得仿佛又在黑暗里看到了光芒，那是多么耀眼；當(dāng)他滿了六歲進(jìn)入野芒坡后，我又覺得幼安應(yīng)獨(dú)自面對(duì)一切了，他應(yīng)該慢慢成長(zhǎng)了；再當(dāng)他成為佩魯賈美術(shù)學(xué)院的學(xué)生時(shí)，我又發(fā)自內(nèi)心的為他高興，他終于點(diǎn)燃了生命中的火把，點(diǎn)燃了光明。作者把這一切都繪畫的惟妙惟肖，就像一排畫面展現(xiàn)在眼前。
幼安的故事給了我對(duì)于生活的'思考，幼安的堅(jiān)持，對(duì)朋友的真誠(chéng)，對(duì)新生活的努力，使我感動(dòng)。他的故事值得所有人去欣賞，他所有經(jīng)歷的人和那個(gè)兔子燈，都給了他成長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓他有了活下去的希望。
最后，我合上書后，閉上眼睛細(xì)細(xì)感受幼安給我的收獲：所有堅(jiān)持都有回報(bào)。最后，幼安不就嘗到痛苦后的成功了嗎？
野芒坡讀后感 2
這個(gè)寒假我一連讀了好幾本書，其中最喜歡的一本是《野芒坡》，這本書給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了幼安是一個(gè)不幸的孩子，一生下來(lái)他的母親就去世了，而父親卻是個(gè)啞巴，自小幼安就遭到繼母的虐待。為了尋求外婆的愛，無(wú)意中走失，誤入教堂，被看門人送入圣母院，在那里，他認(rèn)識(shí)了卓米豆，并成了她的朋友。后來(lái)，幼安被送入野芒坡，他在那獲得了友誼和愛，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)，對(duì)理想的`追求讓他一再對(duì)命運(yùn)做出斗爭(zhēng)……
光是整部小說(shuō)的靈魂，一言以蔽之《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事，所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實(shí)中的光，是經(jīng)歷長(zhǎng)夜后的熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱，卻足以點(diǎn)燃起絕望中的希望。
讀了這本書，我明白了：每個(gè)人的生命都是通向自我的征途。人人都在奔向自己的目的地，試圖躍出深淵。我們可以彼此理解，然而能解讀自己的人只有自己。和幼安相比，我比他更多地?fù)碛袗�，但又比他缺了熱愛雕塑和繪畫的精神，我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方，這本書也猶如一道光照亮了我前行的方向……
野芒坡讀后感 3
我讀了這本書《野芒坡》后我知道了什么是真正的友誼。
我知道了友誼不一定是別人對(duì)你有利益的人，才是你的好朋友，最好的朋友也不是什么事都讓著你，最好的朋友也不是做什么事都聽你的，好朋友更不是做什么事情都聽你的，好朋友是無(wú)論何時(shí)在人孤獨(dú)的時(shí)候都陪著你，也是每到你傷心的時(shí)安慰你，更是不管你受什么挫折時(shí)都陪你度過(guò)。也會(huì)在開心的時(shí)候和你一起開心。這就是真真正正的友誼。
比如若瑟對(duì)幼安就是無(wú)論何時(shí)都在幼安身邊陪伴著他，傷心時(shí)安慰他，遇到挫折時(shí)和幼安一起度過(guò)，比如若瑟要死去時(shí)，幼安傷心的.哭泣，若瑟還不忘安慰幼安讓他不要難過(guò)并說(shuō)：“如果你傷心難過(guò)我就會(huì)更難過(guò)�！睆倪@里看出來(lái)這就是真正的友誼，也是一生難求的好朋友。
我也有這樣的好朋友，我們會(huì)一起分享我們遇到的趣事，也會(huì)陪伴著我聽我訴說(shuō)生活中遇到的不開心的事情，更會(huì)互相幫助。原來(lái)這就是真正的友誼。
野芒坡讀后感 4
幼安，我最近讀了《野芒坡》，讓我懂得了什么是真實(shí)的友誼。你的親生母親因?yàn)殡y產(chǎn)大出血而死去，而你卻被繼母毒打，雖然沒有喪失對(duì)生活的熱情和理智，但你的內(nèi)心是很懷念。
你的外婆覺得她女兒的死是因?yàn)槟�，所以她一直回避著你和你的親生母親，所以你的外婆也不經(jīng)�；貋�(lái)看你。你的親生父親是一個(gè)啞巴，每當(dāng)繼母毒打你的時(shí)候，你的父親也置之不理，你被家人所孤立。
直到你來(lái)到野芒坡孤兒院，你才逐漸找到友誼。你認(rèn)識(shí)若瑟、卓米豆，他們都是你的好朋友。
當(dāng)若瑟得了霍亂，也不讓你接近他，他也是為了你好，不過(guò)你希望若瑟平安、快樂的回來(lái)，但是夢(mèng)想是美好的`，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，若瑟最終還是走了，但你并沒有放棄生活，你很喜歡和他玩，但是你也要努力成為他那樣的人。你不要?dú)怵H，因?yàn)槭澜缟厦總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，你只不過(guò)是比別人經(jīng)歷的早，經(jīng)歷的多而已，你要重獲生活的熱情。
野芒坡讀后感 5
最近，我讀了一本叫《野芒坡》的書，這本書是殷健靈寫的。
這本書講述了一個(gè)叫幼安的孩子，在清朝末年出生，從小就受到了哥哥小滿、后母和父親的虐待，只有外婆給了他愛和溫暖。后來(lái)，他被送到了圣母院，遇到了女孩卓米豆，和她建立了友誼。當(dāng)他滿六歲時(shí)，被送到了為大孩子提供教育的野芒坡。在野芒坡他認(rèn)識(shí)了心靈純潔的同齡朋友若瑟和菊生，受到了他們的影響，而且幼安找到了自己熱愛的事業(yè)——藝術(shù)，最后，安神父和劉修士把幼安送上了藝術(shù)之路。
我被幼安尋求藝術(shù)的渴望感動(dòng)了。當(dāng)若瑟帶他去到圣依納爵教堂時(shí)，幼安被偉大的藝術(shù)震撼了。他想到繪畫班去，但卻受到了阻止，于是他不斷努力，最后得到了一個(gè)寶貴的`考試機(jī)會(huì)。從沒學(xué)過(guò)畫畫的他，憑借著自己的感覺畫，最終成功地進(jìn)入了繪畫班�？梢哉f(shuō)，幼安把別人給他的愛，自己的痛苦都融入了藝術(shù)中，這個(gè)缺少愛的人把我深深感動(dòng)。當(dāng)我讀到幼安在橋上用炭筆畫芒草時(shí)，他執(zhí)著的精神和堅(jiān)持不懈也讓我感動(dòng)。當(dāng)看到他為外婆雕塑，他終于有了自己的作品，多好！相信他的藝術(shù)會(huì)越來(lái)越好！
我覺得這本書寫得很有深度，讓讀者感動(dòng)，用了很多優(yōu)美的文字。我會(huì)珍藏這本書。
野芒坡讀后感 6
假期我讀了一本書《野芒坡》本書，作者殷健靈是一位優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家。書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀了《野芒坡》這本書后，深有體會(huì)。我的心久久不能平靜。
這本書講述了一個(gè)被繼母虐待，后來(lái)在找外婆時(shí)，誤打誤撞進(jìn)了野芒坡的孩子——幼安。書中的人物很多，勤勞聰明的幼安，令人生厭的繼母，善解人意，和藹可親的安院長(zhǎng)，樂觀的亞瑟……這本書的主人公幼安從小是一個(gè)苦命的`孩子，被繼母虐待，啞巴父親也無(wú)力保護(hù)他，在幼安小小的心中，唯有外婆才是他溫暖的港灣。于是在幼安去找外婆時(shí)才進(jìn)入了野芒坡。在這里幼安收獲了自己的朋友，通過(guò)勤奮、不懈的堅(jiān)持，成為一個(gè)出色的藝術(shù)家。
這本書中給我感觸最深的是幼安有一次在紅木上雕刻浮雕，結(jié)果失敗了，他沒有放棄，繼續(xù)在石膏上雕刻浮雕，取得了成功。失敗不可怕，被失敗打倒才可怕。我們?cè)谏钪锌偸呛ε率。桓覈L試，或者就此放棄。我們應(yīng)該像幼安一樣，不氣餒不放棄，總會(huì)見到光明的曙光！
野芒坡讀后感 7
我讀了《野芒坡》這本書后最大的感受就是，人要抱有夢(mèng)想才能成為一個(gè)成功的人。
到底什么是夢(mèng)想呢？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，從而努力想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。并且，這個(gè)夢(mèng)想是你自己，發(fā)自內(nèi)心的喜歡，而不是別人強(qiáng)迫你去做的。
夢(mèng)想也不是說(shuō)說(shuō)而已，是要做出實(shí)際行動(dòng)的。就像幼安那樣，想去學(xué)繪畫，就自己努力練習(xí)。盡管他什么畫畫技巧都沒學(xué)，但是在考試時(shí)，幼安也能把葛修士畫得生動(dòng)有趣。
有夢(mèng)想的人對(duì)未來(lái)是充滿希望的，人生活在希望中會(huì)感到幸福，會(huì)有動(dòng)力，會(huì)忘記當(dāng)下的苦難。所以，有夢(mèng)想的人內(nèi)心是強(qiáng)大的。并且在努力奮斗的`過(guò)程中得到大家的贊賞，會(huì)更加自信。幼安就是一個(gè)例子，他喜歡雕塑，就會(huì)做出很多精美的作品，在安仁齋的指導(dǎo)下，還創(chuàng)作了外婆像。
如果你真的喜歡你的夢(mèng)想，你就要在這件事上花時(shí)間，我就是這樣的。我的夢(mèng)想是成為一名游泳運(yùn)動(dòng)員，所以我每周都會(huì)訓(xùn)練五次以上。
我們要學(xué)習(xí)書中的佑安，為了夢(mèng)想努力奮斗，成為一個(gè)自己喜歡的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)國(guó)家有用的人。
野芒坡讀后感 8
幼安你和若瑟、卓米豆、菊花等人的故事讓我看見了一段真正的友誼。一開始我認(rèn)為真心對(duì)朋友是友誼，但是你們的故事令我重新認(rèn)識(shí)了什么是真正的.友誼。
當(dāng)你被徐阿小欺負(fù)時(shí)，若瑟他會(huì)上來(lái)幫忙，尤其是你果斷地說(shuō)出了“我們是兄弟，我會(huì)幫你的”。在若瑟的幫助下，徐阿小不敢再欺負(fù)幼安了。你們的友情令我十分敬佩，那句“我們是兄弟”依舊在我耳邊回蕩。這句話令我十分敬佩，雖然我的兄弟一般不會(huì)有人欺負(fù)他，但是最令我敬佩的是你們的互幫互助。當(dāng)葛修士的話一次次地刺痛若瑟時(shí)，幼安你不怕被葛修士懲罰的危險(xiǎn)，一下子站了起來(lái)，正面回?fù)舾鹦奘�，保護(hù)若瑟不被葛修士懲罰。
還有，幼安，你和卓米豆的故事深深感動(dòng)了我。雖然過(guò)了十幾年卓米豆依然保留著幼安離開時(shí)送她的禮物：用泥巴做的小貓。再次相遇分開后，你們保持書信溝通。你們的書信每次都有不同的故事，體現(xiàn)著你們的深厚友誼。
幼安你和朋友們之間那種互幫互助，互相關(guān)愛，真心待人的故事十分令人感動(dòng)，也讓我見到了一段真正的友誼。
野芒坡讀后感 9
我們的生活中有不少的友誼，但是你的友誼可能是假友誼，下面我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)什么才是真正的友誼。
真正的友誼是互相關(guān)心：這幾天，若瑟的進(jìn)食已經(jīng)很少，吐出來(lái)的全部都是泔水一樣的稀薄物。幼安叫了一聲“若瑟！”，便上去扶住他�！白唛_！”若瑟卻是一把將他推開，努力與他保持一段距離。這里若瑟得了一種致命病“霍亂”幼安看到若瑟吐了一地便立馬上去扶了他，但若瑟怕幼安被感染了，所以他推了一把幼安保持距離，這就是真正的互相關(guān)心。
真正的友誼還可以是陪伴讓心靈不再孤獨(dú)：他們倆經(jīng)常牽手在空地上散步，好像有說(shuō)不完的話題。因?yàn)橛辛俗棵锥�，幼安擺脫了孤獨(dú)感，幾乎要喜歡上圣母院的生活了。在這里我知道以前的`幼安性格是內(nèi)向的，直到遇到卓米豆，幼安才變得性格開朗與活潑。
經(jīng)過(guò)我的總結(jié)，我對(duì)真正友誼的看法是；互相關(guān)心，讓心靈不孤單。講信用，團(tuán)結(jié)友愛，分享快樂。
野芒坡讀后感 10
在這個(gè)假期中，我讀了很多書，其對(duì)我印象最為深刻的書就是《野芒坡》。
在這個(gè)故事的一開始，就講了五歲的幼安受盡了折磨，是外婆的關(guān)愛才讓幼安感到了一絲溫暖，正是這一絲溫暖使得幼安在受到繼母的毒打時(shí)想到了離家出走去找外婆。但他的口糧不夠，沒走多遠(yuǎn)就發(fā)燒了，艱難的走到了一個(gè)教堂門口，教堂的看門人把他送到了圣母院，在圣母院里，他認(rèn)識(shí)了他的朋友——卓米豆，卓米豆告訴他，所有的男孩子到了六歲都要去野芒坡，幼安也去了。到了野芒坡他認(rèn)識(shí)了若瑟和菊生，到了十二歲男孩們都要選擇一種專業(yè)。一開始幼安選擇的是鞋作，但他更喜歡習(xí)畫，可是跟習(xí)畫比，他更喜歡雕塑，最后在安神父的指引下他去了意大利學(xué)習(xí)雕塑。
在讀這本書時(shí)，我的`心情也是有起伏的，一開始我的心里是恨，恨那個(gè)繼母，恨小滿。接下來(lái)我便松了一口氣，因?yàn)橛装步K于找到了一個(gè)他真正喜歡的地方，一個(gè)能讓他開心的地方。然后是傷心，為幼安痛失伙伴而感到傷心。最后是高興，為他能夠去意大利學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)而感到高興。
當(dāng)我合上書頁(yè)，我懂了許多，也懂得了“書中自有黃金屋”的道理，每本書都擁有著價(jià)值，只要我們吸收了它所擁有的價(jià)值，便會(huì)更上一層樓。
野芒坡讀后感 11
今天，我讀了上海著名作家殷建靈的《野芒坡》，這書一本是內(nèi)涵豐厚、境界闊大的小說(shuō)，令我久久不能不回味。
這本書主要講述了一個(gè)精彩動(dòng)人的故事。幼安是一個(gè)不幸的孩子，出生時(shí)便失去了母親，成長(zhǎng)中遭到繼母的虐待。幼安決定去尋找愛他的外婆，卻迷路誤入教堂，被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院；后來(lái)幼安被送入野芒坡，在那里他不僅找到了友誼和愛，他潛在的.藝術(shù)天賦也被激發(fā)了出來(lái)，對(duì)理想的追求激勵(lì)他一再對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)帯?/p>
這就是這本書的主要內(nèi)容，也是幼安的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在這本書中，我們感受到了幼安的成長(zhǎng)經(jīng)歷是多么不幸：他一出生，母親就死了；啞巴父親對(duì)他無(wú)動(dòng)于衷；在圣母院里，他因不小心而做了許多壞事，使人們一向不喜歡他……但是幼安沒有氣餒，也沒有傷心，反而更加努力，更加進(jìn)步，更加勇敢。最終，他因雕塑成績(jī)突出，被意大利佩魯賈學(xué)院錄取。我想，這就是一個(gè)勇敢的幼安。
許多人物也像幼安一樣非常勇敢。音樂家、鋼琴家貝多芬，他27歲時(shí)得了耳聾，但他沒有放棄，堅(jiān)持創(chuàng)作了許多作品。著名科學(xué)家霍金，他雖然全身殘疾，但他堅(jiān)持不懈，并創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。在我們生活中也有這樣的人，這讓我想起了我的好朋友小軍，他雖然身材矮小，跑步經(jīng)常跑最后，別人也經(jīng)常嘲笑他，但他沒有氣餒，每天晚上我都看見他在小區(qū)門口練習(xí)跑步，我望著他瘦小的背影，心中無(wú)比感動(dòng)，最終在一次400米跑步比賽，他獲得了全年級(jí)男子組第四名的優(yōu)異成績(jī)。
讀完這本書，我心里一陣感慨，我久久地看著這本書的封面，上面畫著一個(gè)孩子手里拿著兔子燈在黑夜里靜靜的走著。我想兔子燈的燈光暗示著全書，是全書的線索，這個(gè)燈是希望之光，也是生命之光，它能指引著前面的路，告訴我們遇到挫折總會(huì)有希望之光，它能幫助我們打破困難。
野芒坡讀后感 12
前一段時(shí)間我讀完了殷健靈的《野芒坡》一書，感觸十分深刻。
本文講述了主人公幼安的故事。幼安是一個(gè)不幸的孩子，出生時(shí)便失去母親，成長(zhǎng)中遭到繼母的虐待，幼安決定去尋找愛她的外婆，卻迷路誤撞入教堂，被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院，后來(lái)又安被送入野芒坡，在那里他不僅找到了友誼和愛，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)對(duì)理想的追求激勵(lì)他一在對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)�，終于夢(mèng)想成真，他來(lái)到到意大利的佩魯賈，開始學(xué)習(xí)雕塑。
幼安，一個(gè)五歲的孩子，他承受著在他這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該承受的痛苦。他成天受到繼母的虐待和小滿的欺侮，而他無(wú)能的`啞巴父親，也只能眼睜睜的看著幼安受苦�？烧且�?yàn)樯罱o予他了痛苦，也同時(shí)給予他了磨煉，才讓他在往后的日子里養(yǎng)成了一個(gè)不服輸?shù)木�。他憑著堅(jiān)毅的精神，不向命運(yùn)低頭。貝多芬曾經(jīng)慷慨激昂地向人們宣布：我要扼住命運(yùn)的喉嚨，絕不向命運(yùn)低頭！而幼安又何不是呢？
幼安也曾經(jīng)迷茫過(guò)，他不知道他究竟是為了什么而活在這個(gè)世上，可在安神父的指點(diǎn)下，幼安終于明白，他所熱愛的是藝術(shù)！在安神父的幫助下，他內(nèi)心潛在的藝術(shù)天賦很快的被激發(fā)出來(lái)，一次特殊的測(cè)驗(yàn)，他向人們展示了自己的實(shí)力，讓全野芒坡的修士們刮目相看！人生長(zhǎng)長(zhǎng)短短一輩子，我們就應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)不斷的前進(jìn)。人生總不是一路順風(fēng)的，困難又何妨？只管去除阻礙我們前行的荊棘便足矣。成長(zhǎng)的路上枝枝蔓蔓，朝著一個(gè)方向前進(jìn)，永不停息，就能領(lǐng)略一路風(fēng)景。
人生就像一個(gè)謎，沒人能看清楚前方是什么，前方是迷離風(fēng)雪，還是繁花似錦？這都無(wú)人知曉。只有邁開步子一步一個(gè)腳印努力向前奔跑，方能知曉未來(lái)的天空是陰是晴。
每個(gè)人的生命都是通往自我的道路，每個(gè)人都在朝自己的目標(biāo)努力奔跑，試圖躍出命運(yùn)的深淵。和幼安相比，我們有更多的愛，更多的條件，更多選擇的機(jī)會(huì)，可我們?nèi)鄙倭擞装驳哪欠N品質(zhì)——勇敢無(wú)畏。
幼安熱衷于藝術(shù)的精神，難道不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？這本書也猶如一束亮光，照亮我人生前進(jìn)的方向……
野芒坡讀后感 13
故事的主人公叫幼安，出生時(shí)，母親難產(chǎn)去世，在成長(zhǎng)過(guò)程中，飽受繼母和繼母兒子的折磨虐待。5歲那年，再也忍受不了繼母的百般虐待，離開了充滿痛苦的家，去尋找曾經(jīng)給過(guò)他溫暖與愛的外婆，但陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)入了圣母院。6歲時(shí)被送去了“野芒坡”。生活留給他的是無(wú)盡的痛苦，但幼安憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，在逆境中找到了精神上的寄托——純潔的友誼和遠(yuǎn)大的夢(mèng)醒。他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)，對(duì)理想的追求讓他一再對(duì)命運(yùn)做出斗爭(zhēng)，把腳印留在了身后……
“光”是整部小說(shuō)的'靈魂，《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事，所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實(shí)中的光，是經(jīng)歷長(zhǎng)夜后的熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱，卻足以點(diǎn)燃起絕望中的希望。
幼安身上所折射出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，深深打動(dòng)了我�！叭绻荒芪鹜陌�，那就學(xué)會(huì)隨遇而安�！庇装彩苓^(guò)的委屈，挫折是我們這一代人不曾感受到的，愚昧的村民認(rèn)為母親的難產(chǎn)是幼安給克死的，歹毒的繼母用火燒幼安的左手，無(wú)能的啞巴父親只能眼睜睜地冷漠地看著這一切……一個(gè)小男孩所能承受的痛苦，幼安都默默地把這生活的苦水艱難地往肚子里咽。他過(guò)早地承受了生活所賦予他的苦難。這也造就了日后堅(jiān)毅執(zhí)著的性格，不輕易向命運(yùn)低頭。貝多芬激昂地向世人宣布“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”幼安又何曾不是呢？
反觀我們，集父母千般寵愛于一身，衣食無(wú)憂，生活幸福，卻整天怨天尤人，不是抱怨不自由，就是抱怨學(xué)習(xí)壓力大。時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)無(wú)病呻吟，矯情作死，是一些同齡人的日常標(biāo)配。抱怨中，無(wú)痛呻吟中，任憑時(shí)光如流水款款流瀉而去，最終留下的也就只有遺憾了吧？
每個(gè)人的生命都是通向自我的征途，人人都在奔向自己的目的地，試圖躍出深淵。和幼安相比，我比他更多地?fù)碛袗�，但又比他缺少了�?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求，缺乏內(nèi)心堅(jiān)忍不拔，勇往無(wú)前。對(duì)于學(xué)習(xí)上遇到的困難，我往往退縮，畏懼，這些統(tǒng)統(tǒng)成了我心靈上的重重羈絆，禁錮了我前行的腳步。我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方，這本書也猶如一道光照亮了我踽踽獨(dú)行的方向。
人生長(zhǎng)長(zhǎng)短短一輩子，不停地從一個(gè)目標(biāo)中奔向另一個(gè)未卜的目標(biāo)，那有何妨，只要永不停息，困境也好，苦難也吧，刪繁就簡(jiǎn)，除去成長(zhǎng)路上繁蕪的枝枝蔓蔓，朝著目標(biāo)一路走，就能一路領(lǐng)略沿途的風(fēng)景。
人生如詩(shī)，人生如歌，人生如畫，人生如夢(mèng)似幻……前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，只要開弓就只能勇往直前。沒有傘的孩子，必須努力奔跑，把腳印留在身后！
野芒坡讀后感 14
《野芒坡》的作者是殷健靈，她是上海一名著名的作家，她寫了這個(gè)感人的故事。這是一個(gè)很有名的故事。
幼安是個(gè)可憐的孩子，因?yàn)槟赣H難產(chǎn)，他便成為了克死母親的“災(zāi)星”，就連唯一給幼安小小的心靈帶來(lái)一絲絲溫暖的兔子燈，也被討厭的小滿撕扯的只剩下一只兔腳。受不了的他終于離開了家，偶然間來(lái)到圣母院，在嬤嬤們的關(guān)懷下感受到了溫暖，還認(rèn)識(shí)了女孩卓米豆。
六歲時(shí)，他來(lái)到了野芒坡。踏出了人生中的新一步。
野芒坡里，有許多人—有友好善良的'菊生和若瑟，抑郁嚴(yán)肅的葛修士，慈祥的安仁齋神父等等。
幼安滿了12歲之后。他聽葛修士的推薦去了鞋作學(xué)習(xí)，后來(lái)因?yàn)樾骺菰锓ξ叮装才既粣凵狭水嫯�，可是繪畫館學(xué)生滿了，他不能去當(dāng)學(xué)徒，于是他：參觀，沖洗照片，修底片，考試，學(xué)藝，制作畫框……他日日進(jìn)步，最后終于在安仁齋神父的幫助下考上了佩魯賈美術(shù)學(xué)院，他會(huì)走上人生巔峰。
老師是一灣清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；愛是一盞明燈，照亮我們?nèi)松穆�。幼安雖然不是安仁齋神父的孩子，安仁齋神父卻視他為子，幫助他考上佩魯賈美術(shù)學(xué)院。
這就是大愛，大愛是無(wú)私的。安仁齋神父深深地愛著野芒坡里每一個(gè)孩子，還盡自己的全力去幫助與愛護(hù)每一個(gè)孩子。愛是神圣而偉大的。這是一個(gè)好看，精彩而感動(dòng)的勵(lì)志故事。作者把虱子比喻成白芝麻，筆風(fēng)有趣，吸引人。這是一部好看的小說(shuō)。
野芒坡讀后感 15
早晨，小鳥的陣陣歌聲叫醒了我。打開窗戶一陣花香撲面而來(lái)。雖然是夏天，可是早晨的一會(huì)兒清涼卻勾起我看書的欲望，使我又一次翻開了一本書--《野芒坡》。
這本書是著名作家殷健靈所寫，殷健靈的作品都很令人喜愛，比如:《紙人》、《月亮茶館里的童年》、《橘子魚》……我卻對(duì)著《野芒坡》情有獨(dú)鐘。
《野芒坡》的主人公叫幼安。幼安是一個(gè)很不幸的孩子，出生時(shí)便失去母親，成長(zhǎng)中遭到繼母的虐待。幼安決定去尋找愛他的外婆，卻迷路誤撞入教堂，被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院。后來(lái)，幼安被送入野芒坡。在那里，他不僅找到了友誼和愛，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)，對(duì)理想的追求激勵(lì)他一再對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)帯?/p>
讀完這本書，我想到了我自己。我六歲時(shí)父親出了車禍，母親和父親又鬧離婚，母親走后，我一直和父親相依為命，雖然我失去了母愛，可我身邊的朋友們卻對(duì)我倍感關(guān)懷。記得那天下雨，我仍在值日，因?yàn)闆]有帶雨傘，我只能在教室里癡癡地望著�？粗饷驿罏r淅瀝的雨，我的心失落極了。后來(lái)，天色漸漸的黑了，我顧不了這么多，一口氣沖出了學(xué)校，只見馬路對(duì)面還有一個(gè)人站著，她向我招手。我慢慢的認(rèn)清了是我的同桌李杭萍，她已經(jīng)站在冷風(fēng)中一個(gè)多小時(shí)了，我問(wèn)她為什么等我，她對(duì)我說(shuō)“沒什么，我看你沒帶傘，怕你回家會(huì)感冒！”我很感動(dòng)，心里像吃了蜜一樣的甜。不，比蜜還甜！我擁抱了她！外面的雨雖然下個(gè)不停，風(fēng)也無(wú)情地怒吼著，可是我的內(nèi)心卻升起了暖暖的太陽(yáng)，光芒四丈！我覺得這份友情，比世界上所有的`母愛更有價(jià)值，這份愛，使我在坎坷路上，更堅(jiān)持自己的理想！
我和幼安都是不幸的孩子，可是我和幼安又都有一個(gè)共同點(diǎn)—擁有滿滿的愛！我們的身邊并不缺乏愛，我們的身邊并不缺乏美麗，正是這些愛，支持我在未來(lái)未知的道路上，堅(jiān)持自己的理想和夢(mèng)想。問(wèn)風(fēng)，哪怕報(bào)我以殘枝敗葉的蕭瑟；問(wèn)雨，哪怕報(bào)我以舉步維艱的憂戚。不管前面的困難多么艱巨，不管前進(jìn)的道路多么崎嶇，我都會(huì)不言放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前！
野芒坡讀后感 16
我讀了《野芒坡》這本書后最大的感受就是，人要抱有夢(mèng)想才能成為一個(gè)成功的人。
到底什么是夢(mèng)想呢？夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，從而努力想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。并且，這個(gè)夢(mèng)想是你自己，發(fā)自內(nèi)心的喜歡，而不是別人強(qiáng)迫你去做的。
夢(mèng)想也不是說(shuō)說(shuō)而已，是要做出實(shí)際行動(dòng)的。就像幼安那樣，想去學(xué)繪畫，就自己努力練習(xí)。盡管他什么畫畫技巧都沒學(xué)，但是在考試時(shí)，幼安也能把葛修士畫得生動(dòng)有趣。
有夢(mèng)想的人對(duì)未來(lái)是充滿希望的，人生活在希望中會(huì)感到幸福，會(huì)有動(dòng)力，會(huì)忘記當(dāng)下的苦難。所以，有夢(mèng)想的人內(nèi)心是強(qiáng)大的。并且在努力奮斗的`過(guò)程中得到大家的贊賞，會(huì)更加自信。幼安就是一個(gè)例子，他喜歡雕塑，就會(huì)做出很多精美的作品，在安仁齋的指導(dǎo)下，還創(chuàng)作了外婆像。
如果你真的喜歡你的夢(mèng)想，你就要在這件事上花時(shí)間，我就是這樣的。我的夢(mèng)想是成為一名游泳運(yùn)動(dòng)員，所以我每周都會(huì)訓(xùn)練五次以上。
我們要學(xué)習(xí)書中的佑安，為了夢(mèng)想努力奮斗，成為一個(gè)自己喜歡的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)國(guó)家有用的人。
野芒坡讀后感 17
最近，我在校本課程閱讀屋里和梁老師一起看了一本書，這本書的名字叫做——《野芒坡》。
這本書的主要內(nèi)容是：幼安是一個(gè)不幸的孩子，出生便失去母親，成長(zhǎng)中遭到繼母的虐待，幼安決定去尋找愛他的外婆，卻迷路誤撞入了教室被看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院。后來(lái)，幼安被送入了野芒坡，在那里，他找到了若瑟和菊生這兩個(gè)朋友，在幼安遭到徐阿小的欺凌后，就是這份友誼幫助了幼安，把他從恐懼中帶了出來(lái)。他在野芒坡里懵懵懂懂過(guò)了一年又一年，在幼安選擇工作時(shí)，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)，對(duì)理想追求激勵(lì)他一再對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)?.....
在這本書中，我最喜歡的人物是若瑟，若瑟也是一個(gè)充滿悲傷的人物，他是幼安最好的'朋友，他在幼安最需要幫助時(shí)一次又一次地幫助幼安，在幼安成長(zhǎng)中，如果沒有若瑟，他的人生必將會(huì)失去許多精彩。他跟若瑟的友誼，讓我想到了我最好的朋友，她也是在我需要幫助時(shí)一次又一次地幫助過(guò)我，還記得有一次，我生病了，她天天跑來(lái)看我，給我買東西，來(lái)照顧我，也和我講了很多笑話，要是沒有她，我可能會(huì)十分無(wú)聊，同時(shí)也讓我懂得了，在我需要幫助時(shí)，默默地幫助我的人才是真正的朋友。
《野芒坡》這本書十分精彩，也十分感人，書里面寫了一個(gè)小男孩成長(zhǎng)的一生中得到的友誼，讓我學(xué)習(xí)到很多道理，讓我懂得了在茫茫人海中，友誼最珍貴！
野芒坡讀后感 18
我在三四年級(jí)的時(shí)候就看過(guò)殷健靈的《野芒坡》，當(dāng)這個(gè)寒假再一次回顧的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這本書它依然的那么適合我，因?yàn)檫@里面的那些詞句讓我的心弦常常被撥動(dòng)，那些詞句有時(shí)即讓我哭，有時(shí)也讓我笑，但總會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
這本書記錄了一個(gè)叫幼安的男孩子，從不幸開始成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)而努力，他開始從一個(gè)被心狠的繼母嫌棄，被哥哥小滿欺負(fù)，還不受軟弱的啞巴父親保護(hù)的一個(gè)可憐、孤獨(dú)的孩子，就連祖母親手扎給他的兔子燈，也無(wú)法保護(hù)。但是有一天，幼安因?yàn)橐徊恍⌒膶⒗^母最喜愛的縫紉機(jī)破壞了，于是心狠的繼母用熱油把他的'左手燙傷了并把他趕出了家，但是他被教堂的人送去了野芒坡，在這里他遇到了可以改變他一生的修士，和用真心對(duì)待他和包容他的神父，是他們一起把幼安的藝術(shù)天賦挖掘了出來(lái)，讓幼安有了自力更生的能力。
在這本書中，我非常喜歡從《考試》到《最后的告別》之間的章節(jié)，在這段故事中幼安突破了自己內(nèi)心的陰影并為未來(lái)的自己努力，在他不斷的努力爭(zhēng)取后，他有了一個(gè)通過(guò)考試才能進(jìn)入繪畫館的機(jī)會(huì)，為了這個(gè)機(jī)會(huì)他把無(wú)數(shù)人都感動(dòng)了，大家并不是因?yàn)樗卸嗫蓱z，而是因?yàn)樗膱?zhí)著和奮斗而感動(dòng)，幼安為了目標(biāo)一直在不停奮斗著。
在他學(xué)習(xí)美術(shù)和雕刻的時(shí)候，幼安為他的外祖母雕刻了一尊外婆像，在外婆像的背后還有一個(gè)牽著兔子燈的小男孩，他在去意大利學(xué)習(xí)藝術(shù)之前，交給了自己的外婆。
在他學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，他視那些在別人看來(lái)就像垃圾的畫像如珍寶，他并不感覺學(xué)繪畫的過(guò)程很枯燥，反而還是一種享受，在劉修士的一句話中出表達(dá)了幼安對(duì)繪畫知識(shí)的渴望。幼安在一次出游的時(shí)候見到了繪畫和雕塑才喜愛上了這兩樣藝術(shù)，也因此幼安產(chǎn)生了對(duì)藝術(shù)家的崇拜和敬意。在他的世界里藝術(shù)并不是一幅畫、一尊雕塑，而是一個(gè)人，陪著他一起成長(zhǎng)。
在閱讀的過(guò)程中，里面的每一句話，每一個(gè)字都讓我感受到了幼安不懈的堅(jiān)持和不斷的努力，正是因?yàn)樗约旱膱?jiān)持和努力才會(huì)為自己創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)，我們也要向他學(xué)習(xí)為自己樹立目標(biāo)，向目標(biāo)努力的去奮斗，讓自己有另一翻新的天地。
野芒坡讀后感 19
在這個(gè)寒假里，我讀了《野芒坡》這本書，非常好看而感人。其實(shí)我也有書中主人公的親身經(jīng)歷，真是感慨萬(wàn)分。
讀完這本書，讓我感慨萬(wàn)分的是幼安滿六歲就被送進(jìn)野芒坡，雖然結(jié)交了若瑟和菊生做朋友，但很不幸，一年后若瑟因疾病死去。而幼安滿十二歲也開始學(xué)藝了，當(dāng)他從造鞋轉(zhuǎn)去繪畫時(shí)，受到了大家的反對(duì)，這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，幼安卻堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持走自己的路，通過(guò)畫畫考試，進(jìn)入繪畫班。在他畫得非常出色的時(shí)候，最終成功獲得了去意大利學(xué)雕刻的機(jī)會(huì)。
這個(gè)故事，使我非常感動(dòng)。在生活中，不只是幼安一個(gè)人堅(jiān)持走自己的路，我也是一樣的，在不確定中生活中，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人，都能鍛煉出自己一顆獨(dú)立自主的心。記得有一次，我在大家的`反對(duì)下買了一塊滑板，爸爸知道了，不讓我去玩它，怕我會(huì)摔傷，也怕我闖禍。當(dāng)時(shí)我想：其實(shí)我買這塊滑板是要鍛煉自己克服困難的決心，也順便增強(qiáng)一下體質(zhì)。哎，可惜家人不理解！所以每次練習(xí)都要偷偷溜到樓下的小廣場(chǎng)進(jìn)行，每次摔倒都艱難地爬起來(lái)，擦著眼淚想：既然我買了這個(gè)滑板，就應(yīng)該要堅(jiān)持下來(lái)，決不能放棄！我咬牙切齒，站了起來(lái)。也許磨煉意志就是這樣，于是，我鼓起了勇氣，單腳踏上滑板，另一只腳在地上用力一蹬，撐起了雙手，保持平衡。對(duì)了，就這樣緩緩前進(jìn)！一次練習(xí)、兩次練習(xí)……挑戰(zhàn)成功了，我把自己想象一只飛翔的小鳥，在天空中翱翔，慢慢地放松下來(lái)，漸漸操縱自如。此刻，我信心滿滿，也顧不得擦去臉上的汗水，因?yàn)槲抑肋@是成功后換來(lái)的汗水，它讓我成為真正的自己，勇敢的自己，獨(dú)立自主的自己！正如書中的幼安一樣，為什么他要堅(jiān)持去學(xué)畫畫呢？因?yàn)樗?jīng)得起生活的考驗(yàn)，想通過(guò)學(xué)畫畫改變命運(yùn)。任何一個(gè)人，只要想做一件事情，經(jīng)過(guò)努力都可以成功！
書中有一句話：“只有當(dāng)我們心無(wú)安所的時(shí)候，人才會(huì)真正死去。” 說(shuō)得真好！當(dāng)你做一件你不愛做的事時(shí)，心已經(jīng)跑了；當(dāng)你做一件你愛做的事時(shí)，心就會(huì)回來(lái)了。所以一定要勇敢地走自己的路，才會(huì)成功！你越是有決心，走得越快，離成功將更進(jìn)一步。我也要勇敢地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想---建筑設(shè)計(jì)師，堅(jiān)持走自己的路！
野芒坡讀后感 20
讀完了《野芒坡》這本書，讓我倍受感動(dòng)，也讀出了許多道理，以及許多做人的方法。
友誼是什么？很多人心里只有人與人之間的交往，但往往也會(huì)在危急關(guān)頭伴隨著背叛。但在《野芒坡》中，幼安、若瑟和菊生的友誼堅(jiān)不可摧，幼安無(wú)論做錯(cuò)了什么事，若瑟和菊生也都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。就好比足球場(chǎng)上發(fā)生的一幕，幼安只是在足球飛來(lái)的.時(shí)候下意識(shí)的往菊生背后躲了一下，但卻被徐阿小抓住了把柄。幼安卻并沒有告訴他們，忍饑挨餓，也或許是好面子，又或許是不想讓他們知道。而身為幼安的好朋友，他們會(huì)努力地幫助幼安，也教他如何去面對(duì)。在霍亂來(lái)臨時(shí)，若瑟不幸被感染，被帶進(jìn)了疫區(qū)，這是對(duì)幼安和菊生的最大打擊。但幼安沒有放棄希望，總是不停地打探消息，希望能得到些什么關(guān)于若瑟的消息，但可惜若瑟最后去世了。
什么是愛？野芒坡里最不缺愛。安仁齋神父一直盡心盡力的管理著野芒坡，他也會(huì)仔細(xì)地觀察著每一個(gè)孩子，了解他們需要什么，不需要什么。在他們遇到困難時(shí)，安神父也會(huì)第一時(shí)間想辦法幫助他們，幫他們渡過(guò)難關(guān)。在“霍亂”襲擊野芒坡的時(shí)候，安神父也冒著生命危險(xiǎn)去疫區(qū)為那些患者治療，挽救了幾十條生命。葛修士雖然平時(shí)十分嚴(yán)厲，也不待見若瑟，但他也很善良，他只是對(duì)男孩們要求嚴(yán)格，希望他們做得更好。若瑟去世后，葛修士也哭了。
《野芒坡》改變了我對(duì)許多事物的看法，讓我知道一定要平等的對(duì)待每一個(gè)人，或許他們的地位并不高，但是只要他們?yōu)樯鐣?huì)做了貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)被尊重。
野芒坡讀后感 21
我們的生活中有不少的友誼，但是你的友誼可能是假友誼，下面我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)什么才是真正的友誼。
真正的友誼是互相關(guān)心：這幾天，若瑟的進(jìn)食已經(jīng)很少，吐出來(lái)的全部都是泔水一樣的稀薄物。幼安叫了一聲“若瑟！”，便上去扶住他�！白唛_！”若瑟卻是一把將他推開，努力與他保持一段距離。這里若瑟得了一種致命病“霍亂”幼安看到若瑟吐了一地便立馬上去扶了他，但若瑟怕幼安被感染了，所以他推了一把幼安保持距離，這就是真正的互相關(guān)心。
真正的友誼還可以是陪伴讓心靈不再孤獨(dú)：他們倆經(jīng)常牽手在空地上散步，好像有說(shuō)不完的`話題。因?yàn)橛辛俗棵锥�，幼安擺脫了孤獨(dú)感，幾乎要喜歡上圣母院的生活了。在這里我知道以前的幼安性格是內(nèi)向的，直到遇到卓米豆，幼安才變得性格開朗與活潑。
經(jīng)過(guò)我的總結(jié)，我對(duì)真正友誼的看法是；互相關(guān)心，讓心靈不孤單。講信用，團(tuán)結(jié)友愛，分享快樂。
野芒坡讀后感 22
今年讀了一本好書，名叫《野芒坡》，主人公是一個(gè)孩子，名為幼安。
幼安自幼喪母，受盡了繼母的刁難與折磨。五歲的幼安因過(guò)錯(cuò)被繼母燒傷了左手……寒冬里，他凄然上路，離家出走，尋找曾經(jīng)給過(guò)他溫暖的外婆，卻機(jī)緣巧合被人送進(jìn)了專門收養(yǎng)孤兒的圣母院。在那里，幼安得到了善良的修女的庇護(hù)和照料，同時(shí)認(rèn)識(shí)了活潑可愛的`小女孩卓米豆，度過(guò)了一段懵懂而難忘的時(shí)光。一年后幼安被轉(zhuǎn)到野芒坡繼續(xù)生活和學(xué)習(xí)。
野芒坡是法國(guó)神父安仁齋開辦的孤兒院。在安仁齋的帶領(lǐng)下，野芒坡有自己的土地，菜園，雞舍，豬圈，他們自給自足，衣食無(wú)憂。12歲以前，他們以學(xué)習(xí)為主，同時(shí)做一些力所能及的工作。年滿十二歲后在這里學(xué)習(xí)繪畫、制鞋、印刷、彩繪玻璃、鑄鐵、木雕等技藝。從野芒坡出去的孩子，都能掌握立身之本。
打個(gè)比方：圣母孤兒院好像是“幼兒園”，只收養(yǎng)六周歲以下的孩子，年滿六周歲就去野芒坡讀“小學(xué)”，六年后，“小學(xué)”畢業(yè)，在野芒坡繼續(xù)讀“藝校”，學(xué)習(xí)各種手藝技術(shù)，掌握立身之本。倘若再過(guò)六年，可以選擇離開野芒坡，仗技謀生，也可以選擇留在野芒坡成為各行各業(yè)的工人或者老師。
幼安在野芒坡看到了美輪美奐的各類油畫雕塑等藝術(shù)作品，激起幼安對(duì)藝術(shù)的渴望。他忽然意識(shí)到生命中還有一種不可名狀的興奮與感動(dòng)。最終在安仁齋神父無(wú)私的幫助下，走上了尋找藝術(shù)的路上。
這是一部令人很訝異很振奮的小說(shuō)。從無(wú)論是內(nèi)容還是主題，抑或時(shí)技巧，都不落窠臼，別具一格。
我是一個(gè)兒童閱讀推廣人，每天到學(xué)校與學(xué)生面對(duì)面聊書。
野芒坡讀后感 23
讀了《野芒坡》這本書，我明白了什么是真正的友誼。
比如若瑟，他對(duì)每一個(gè)新來(lái)的孤兒都帶有一種發(fā)自肺腑的善意和體貼，幼安來(lái)了野芒坡不久，就和若瑟成了好朋友。若瑟在課堂上受罰了，整堂課都站著。等到下課了，他殘疾的腿站麻木了，幼安馬上就攙扶住了若瑟。當(dāng)幼安內(nèi)心的憤怒被“點(diǎn)燃”了，若瑟也總是會(huì)說(shuō)令他驚愕的話，使幼安漸漸平靜了下來(lái)�；魜y來(lái)了，若瑟不幸感染上了它，就算若瑟吐得再痛苦，也努力和想詢問(wèn)自己情況的人保持距離，避免傳染他人。
還有菊生，他也是幼安的好朋友。一次月末的足球賽，對(duì)方的球員射門時(shí)并沒有射中球門，而是飛快地射向了觀眾席。幼安、菊生和若瑟正好在那里。幼安本能地躲在菊生身后，菊生自己因?yàn)閬?lái)不及躲閃，被球擊中胸口，暈倒了�？墒撬褋�(lái)后并沒有怪幼安，認(rèn)為那只是幼安的應(yīng)急反應(yīng)。當(dāng)幼安因?yàn)闆]有分到適合自己的工廠車間時(shí)，菊生理解幼安的苦悶，并提出解決問(wèn)題的建議，后來(lái)真的'成功了！
對(duì)了，幼安還有一個(gè)在童年認(rèn)識(shí)的要好的朋友——卓米豆。卓米豆機(jī)靈，活潑，在圣母院時(shí)經(jīng)常帶著幼安在迷宮式的圣母院里轉(zhuǎn)悠。他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，卓米豆說(shuō)的話猛然點(diǎn)醒了幼安，讓幼安知道了自己的愛好——繪畫，讓他非常興奮。當(dāng)幼安即將離開野芒坡時(shí)，又遇見了卓米豆。她雖然是一個(gè)大姑娘了，可是她驚愕時(shí)，整個(gè)人繃成了一個(gè)驚嘆號(hào)。幼年時(shí)可愛的樣子又回來(lái)了！
真正的友誼，像若瑟那樣真誠(chéng)、純潔、為他人著想，像菊生那樣寬容、樂于助人，更像卓米豆那樣活潑，可愛。平時(shí)在生活中，我要像他們一樣，對(duì)待他人真誠(chéng)又友善！
野芒坡讀后感 24
一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了五年，五歲的幼安經(jīng)過(guò)種種痛苦，最終來(lái)到了圣母院。剛進(jìn)圣母院，幼安就交到了一個(gè)開朗的朋友——卓米豆，但到了六歲，幼安離開了圣母院，到了野芒坡。在野芒坡的一段生活里，他又與一個(gè)叫若瑟的男孩兒交了朋友，那又是一段新的旅程。
一、開朗的卓米豆
卓米豆長(zhǎng)著一張逗趣的臉，眼睛、鼻子和嘴都是小小的，嘴角旁的兩個(gè)酒窩盛滿笑意，看上去很是活潑。剛來(lái)圣母院的.幼安問(wèn)了卓米豆許多問(wèn)題，比如“這里好玩嗎？”“能吃得飽嗎？”“能出去嗎？”等一系列問(wèn)題。卓米豆雖然不耐煩，但是她很快和幼安成為了最好的朋友。他們倆經(jīng)常牽手在空地上散步，好像有說(shuō)不完的話。正因?yàn)橛辛俗棵锥�，幼安徹底擺脫了孤獨(dú)感。一天傍晚，幾個(gè)年長(zhǎng)的孤女正給卓米豆梳頭時(shí)，卓米豆看著她的頭發(fā)，“啊”地叫了一聲，她的頭上沾滿了密密麻麻的“白芝麻”，它們居然會(huì)動(dòng)，原來(lái)是卓米豆頭上長(zhǎng)虱子了。卡米爾嬤嬤又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一下幼安的頭發(fā)，果然也找到了虱子，卓米豆和幼安出了大大的洋相，折騰好久好久。過(guò)了一會(huì)兒，兩人對(duì)視一眼，卓米豆嘟著嘴滿臉通紅的樣子竟顯出幾分可笑，于是幼安先“嘻嘻”笑起來(lái)，見幼安笑了，卓米豆也忍不住“撲哧”地跟著笑了，一九零四年正月，幼安即將離開圣母院，幼安跟著搖擼人上了一只小船，岸上站著送行的卓米豆，她默默望著幼安不說(shuō)話，幼安去野芒坡了。友誼是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的生活和相似的性格而造成的，而不是隨隨便便的說(shuō)“你給我一顆糖，我們就是好朋友了�！�
二、可憐又謙虛的若瑟
若瑟長(zhǎng)著一張不尋常的臉，深藍(lán)色的眼睛，尖削高挺的鼻子，白而嬌弱的皮膚，一張忠厚的小臉，頭發(fā)黑而油亮。在他三歲時(shí)，母親就患病去世了，而他患了小兒麻痹癥，得不到治療，雖然幸運(yùn)地活下來(lái)，腿腳卻殘疾了。若瑟見到幼安時(shí)，他告訴幼安：“這里的日子比圣母院有趣多了，我們會(huì)上課、種菜……”幼安聽來(lái)懵懵懂懂，他只知道上課，但想不到除了上課以外還有這么多事可以做。雖然若瑟是個(gè)好孩子，但葛修士總是對(duì)他不滿意，他無(wú)論怎么做，葛修士幾乎每天都要訓(xùn)導(dǎo)他。在課堂上，葛立豐修士會(huì)一再點(diǎn)若瑟的名。下課后，幼安走過(guò)來(lái)安慰若瑟：“你告訴院長(zhǎng)說(shuō)他對(duì)你不好�！比羯獏s說(shuō)：“不，葛修士是對(duì)我好，是我充滿充滿罪惡�！庇装卜瘩g道：“是他在為難你�！编牛颜x是朋友之間的樂趣，與朋友對(duì)你的安慰。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的生活和相似的性格，以及朋友之間的樂趣與朋友對(duì)你的安慰，這，就是友誼！
野芒坡讀后感 25
沒有雨傘的孩子一定跑得很辛苦。
——題記
主角是出生時(shí)叫兒童安全，他的母親難產(chǎn)死亡，長(zhǎng)大了，繼母和繼母的兒子遭受酷刑虐待。 5歲的時(shí)候，再也無(wú)法承受種種虐待的繼母離開家充滿了痛苦，她給他找到溫暖和奶奶的愛，卻意外進(jìn)入了巴黎??圣母院。 6歲時(shí)被送到“野山坡”。生活留給他自己的強(qiáng)勢(shì)和毅力無(wú)盡的痛苦，但孩子的安全，發(fā)現(xiàn)在逆境中的精神食糧 - 純潔的友誼和雄心勃勃的喚醒。他的藝術(shù)天賦也由追求命運(yùn)的.理想被激發(fā)潛能，使他再次戰(zhàn)斗，留下腳印在塵土中......
“光”是整部中國(guó)小說(shuō)的靈魂，《野芒坡》講的是幼安在黑暗中不斷尋找光的故事，所以光充滿了一種象征研究意義。不僅是社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的光，是經(jīng)歷長(zhǎng)夜后的熹微曙光，更是一個(gè)生命教育之光，希望未來(lái)之光，是茫茫人生中指引發(fā)展方向的光。它或許我們微弱，卻足以點(diǎn)燃起他們絕望中的希望。
兒童安全車身反映強(qiáng)烈，執(zhí)著，深深的打動(dòng)了我。 “不要忘了平和的心態(tài)，如果你做不到，那就學(xué)會(huì)順其自然。”兒童安全收到的委屈，挫折是我們這一代人沒感覺的，無(wú)知的村民認(rèn)為是母親生下一個(gè)孩子安全克火兒童安全左手死亡，惡性的繼母，不稱職的父親啞只能眼睜睜地看著冷漠的這一切.. ....一個(gè)小男孩所能承受的兒童安全的疼痛都默默努力把生命咽苦水往肚子里。他過(guò)早地承擔(dān)委托給他的文章的痛苦生活。這也造就了執(zhí)著性格的未來(lái)的決心，不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭。貝多芬熱情向世界宣布“我要的咽喉要扼住命運(yùn)！”兒童安全，并沒有討論呢？
反觀現(xiàn)在我們，集父母千般寵愛于一身，衣食無(wú)憂，生活更加幸福，卻整天沒有怨天尤人，不是學(xué)生抱怨不自由，就是企業(yè)抱怨自己學(xué)習(xí)工作壓力大。時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)無(wú)病呻吟，矯情作死，是一些其他同齡人的日常家庭標(biāo)配。抱怨中，無(wú)痛呻吟中，任憑時(shí)光如流水款款流瀉而去，最終發(fā)展留下的也就因此只有一個(gè)遺憾了吧？
每個(gè)人的人生都是一段自我的旅程，每個(gè)人都在奔向自己的目的地，試圖跳出深淵。 與小安相比，我比他更有愛，但我缺乏對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和追求，缺乏內(nèi)在的毅力和勇氣。 對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，我常常退縮，恐懼，這些都成了我靈魂深處沉重的羈絆，禁錮了我前進(jìn)的腳步。 我想這就是我想學(xué)習(xí)的地方，這本書就像一盞燈照亮了我的方向。
生命的長(zhǎng)度，從一個(gè)目標(biāo)到另一個(gè)未知的目標(biāo)，那是沒有害處的，只要永無(wú)止境的，困難的，痛苦的也，砍掉無(wú)數(shù)的，無(wú)數(shù)的樹枝和卷須在成長(zhǎng)的道路上，一路走向目標(biāo)，你可以看到沿途的所有景象。
人生一個(gè)如詩(shī)，人生如歌，人生美麗如畫，人生都是如夢(mèng)似幻……前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，只要開弓就只能自己勇往直前。沒有傘的孩子，必須通過(guò)努力提高奔跑，把腳印我們留在他們身后！
野芒坡讀后感 26
剛讀完野芒坡這本比較流行的科幻小說(shuō)就帶給我一種久違的激動(dòng)，野芒坡給我的感受就是深邃且以為深長(zhǎng)。野芒坡這本書講述三體文明與地球文明之間的碰撞，野芒坡作為外太空另一個(gè)可適宜生物居住的星球同樣也居住著三體人，野芒坡人把地球人當(dāng)作敵人，地球人卻對(duì)他們的看法褒貶不一于是地球上展開了一場(chǎng)人類關(guān)于三體的激烈斗爭(zhēng)。
對(duì)于我一個(gè)理科高中生而言，由三體問(wèn)題引出一個(gè)全新的世界，這樣的世界會(huì)產(chǎn)生一個(gè)什么樣的文明，這本身就充滿了吸引力。人類不斷去探索宇宙的奧秘，然而真諦又何在？宇宙如此之大，外星文明又是否真的存在？科學(xué)的發(fā)展是否會(huì)有上限，人類對(duì)世界的探索和旅行能否突破銀行系的`范圍？小說(shuō)的內(nèi)容，不禁讓我對(duì)這樣的問(wèn)題去思考。當(dāng)我再一次抬頭仰望星空，感覺意義都變了，繁星點(diǎn)點(diǎn)在這無(wú)窮的宇宙之下，星星是多么渺小，而自己卻又是更加的渺小，就像里面有句話說(shuō)“我們都是陰溝里的蟲子，但總還是得有人仰望星空�！笔前。祟愂悄菢拥谋拔�，但野芒坡并不是想告訴我們自己是多么的微不足道，然而我更相信另一句話“地球上存在著蟲子，你踩死了他們，卻從未戰(zhàn)勝他們�！眰�(gè)體的力量是多么微小，然而群從的力量是巨大的，只有相互理解，相互認(rèn)可，我們才能團(tuán)結(jié)集體，盡管威脅來(lái)的多么猛烈和強(qiáng)勢(shì)。
我個(gè)人認(rèn)為這本小說(shuō)最吸引人的地方就是在描述葉文潔過(guò)去的往事時(shí)，對(duì)人生的討論。葉文潔但是處在X時(shí)期，站在歷史的角度看，X的確摧毀著人性，在那時(shí)人們迷失自我，葉文潔迫不得已向三體世界發(fā)送信息，企圖想用三體文明拯救地球文明，可以看出他對(duì)人性的絕望。不難看出葉文潔在當(dāng)時(shí)的影響下也做了一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)，正如小說(shuō)所說(shuō)：“在瘋狂面前，理智也是軟弱無(wú)力的�！钡侥菚r(shí)，盡管理智在瘋狂面前多么無(wú)能為力，如果能在瘋狂的環(huán)境下保持理智，也是一份十足實(shí)在珍貴的事。在作者筆下，葉文潔的精神和思想與當(dāng)時(shí)X的情況都表現(xiàn)的淋漓盡致。
最后，不得不說(shuō)一下三體游戲。三體游戲主要是信奉三體教的人開發(fā)出來(lái)的，三體游戲在小說(shuō)也是精妙絕倫的。墨子，秦始皇一同出現(xiàn)在同意時(shí)間。世界上，這真是跨時(shí)代的對(duì)話。在三體世界中，恒紀(jì)元與亂紀(jì)元相互交替之間的規(guī)律，皆以失敗告終。其實(shí)不難看出，三體游戲正是三體世界的真實(shí)寫照，三體人在三體世界中經(jīng)歷如癡絕望，又怎能不對(duì)一個(gè)恒紀(jì)元的世界充滿渴望呢？正因如此，那顆藍(lán)色的星球是他們深深掛念和所期盼的。
野芒坡讀后感 27
《野芒坡》這本書非常的靈動(dòng)，讓每一位書中的人物都有了獨(dú)特的靈魂。
殷健靈老師在創(chuàng)作《野芒坡》這本書時(shí)，用到的就是上海徐家匯南端名曰“土山灣”的地方。這個(gè)地方讓作者感到震驚，也在這偶然的發(fā)現(xiàn)中，找到了一座故事的城堡。
這本書講的是，一個(gè)名叫幼安的主人公，他的母親在他一生下來(lái)的時(shí)候就過(guò)世了，父親是個(gè)啞巴，父親在母親過(guò)世后，又娶了一位女人，領(lǐng)著一個(gè)孩子，名叫小滿。小滿經(jīng)常欺負(fù)幼安，仗著自己比幼安大，母親依著他，父親也不管不顧，著讓幼安受了很多的苦。
在元宵節(jié)時(shí)回到了外婆家，幼安感到了家的味道。好景不長(zhǎng)，唯一的那一束光又滅了。家中，被小滿欺負(fù)，被繼母虐。幼安忍著病痛，想回到給他溫暖的地方——外婆家。但并沒有，在路上誤入圣母院，幼安的一切也在悄悄的改變。
在圣母院中認(rèn)識(shí)了最好的朋友——卓米豆。在六歲時(shí)，因男女有別，幼安來(lái)到了野芒坡，認(rèn)識(shí)了若瑟，菊生。因?yàn)橐粓?chǎng)大病，若瑟去世了，幼安也來(lái)到了鞋作。很快，他因卓米豆的話意外的發(fā)現(xiàn)了繪畫館。這就是他被震撼的東西——藝術(shù)。他開始偷偷的作畫，被院長(zhǎng)安仁齋發(fā)現(xiàn)。安教父發(fā)現(xiàn)了幼安身上的天賦，他開始教幼安做一些與花花沾邊的事，慢慢的，從鞋作轉(zhuǎn)社到了繪畫館。
在繪畫館的改變，成為了那里年齡最小卻又畫的最好的學(xué)生。慢慢的，幼安發(fā)現(xiàn)其實(shí)抓住他的心的地方不是繪畫，而是雕塑。通過(guò)了一次又一次的磨練，幼安做出了外婆的雕像�？墒且粓�(chǎng)火災(zāi)燒了半個(gè)野芒坡，安教父也因此大病一場(chǎng)。最后，以死亡告世。
這也到了幼安的十八歲，安教父聯(lián)系上了洛倫佐，讓幼安到意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)院教授雕塑。
在這之前，菊生舉辦了婚禮，幼安參加后便前往了外婆家。他把他親手作的雕塑送給了外婆，可外婆眼睛卻花了。
隨后，他便去了通往他的藝術(shù)之路的地方——意大利，故事也就到了尾聲。
讓我印象最深刻的一段就是“送葬人早已到來(lái)，將安教父的遺體放進(jìn)了楠木棺材李。棺材是由細(xì)木工廠的學(xué)徒以最快速度打制出來(lái)的。那棺材被數(shù)不清的臘梅花枝覆蓋，滿室清香四溢。這里沒有死亡的`氣息，只有異乎尋常的圣潔和寧?kù)o。”這段文章讓我感到了從未有過(guò)的安靜，這種靜跟尋常不同，有著一種清澈，自由，清香的味道。這是大海的味道，讓人接近了會(huì)心安，會(huì)自由，會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。這可能就是天神給予他的魅力吧。
《野芒坡》的作者殷健靈老師在這本書中把自己當(dāng)做幼安，幼安在繪畫中的吸引，就是作者對(duì)寫作的認(rèn)知。把每一個(gè)個(gè)體都寫的很傳神，這也證實(shí)了殷健靈老師在這本書上所有的巨大的付出，才完成了這本難度極大的作品，這也讓殷老師在文壇中的影響逐漸變大。
野芒坡讀后感 28
讀完《野芒坡》之后，我的心靈受到了巨大的震撼。我看到了那種滿芒草的野芒坡上，一朵朵圣潔的心靈在怒放;我看到從幼年走來(lái)的幼安，在深淵里苦苦掙扎過(guò)，但最終找到了屬于他的生命之光。
這是一個(gè)無(wú)比溫暖的故事，如同冬日的陽(yáng)光暖人心田。幼安是個(gè)可憐的男孩，從小沒有母親，在家中備受虐待。但幸運(yùn)的是，仍有許多善良的人們給予幼安溫暖。與外婆相處的時(shí)光給幼安留下了美好的回憶，他懷念那年元宵，懷念外婆彎彎的笑眼，也是這個(gè)時(shí)候，幼安意識(shí)到自己也有人疼愛。當(dāng)我看到幼安給外婆塑的像時(shí)，我的眼淚奪眶而出。在圣母院、以及后來(lái)到了野芒坡，幼安在收獲友誼的同時(shí)找到了值得一生努力的方向，他致力于塑出有靈魂的塑像。最終在不斷堅(jiān)持與拼搏中，幼安迎來(lái)了屬于他的光明。
這是一個(gè)自我救贖的故事，如同初升的啟明星給人希望。在幼安被關(guān)在小黑屋時(shí)，恐懼與絕望席卷了他，書中對(duì)黑暗這樣描寫道：“它可以像章魚一樣，釋放孤獨(dú)、恐懼、戰(zhàn)栗、絕望的毒汁。它可以張開看不見的血盆大口，吞噬每一個(gè)有感情有思想的生命�！笨珊髞�(lái)，同樣面對(duì)黑暗，幼安卻不再絕望，“在安神父的暗室里，同樣是深處黑暗，可現(xiàn)在的黑暗里總能透出一點(diǎn)點(diǎn)光。幼安知道，那光不僅來(lái)自窗子的縫隙，還來(lái)自他留給自己的一點(diǎn)希望�！笔鞘裁醋層装舶l(fā)生了變化?是信仰，是對(duì)美好的渴望。生活曾帶給幼安太多的.痛苦，但是幼安熬過(guò)了絕望，在無(wú)盡的黑暗中見到了希望之光!
《野芒坡》的作者殷健靈說(shuō)：“這是一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)過(guò)去的故事，但它也應(yīng)該屬于未來(lái)�！弊x完這本書，我相信，每個(gè)人的生命都是通向自我的征途，前方總有燈塔指引著我們。因此當(dāng)我再面對(duì)挫折時(shí)，我也有足夠的勇氣去面對(duì)那光明前夕短暫的黑暗!
野芒坡讀后感 29
奔跑的少年
在雨中沒有傘的孩子，必須努力奔跑，才能減少被雨淋濕。
——題記
小的時(shí)候我并不喜歡讀書！因?yàn)槲矣X得讀書是件很費(fèi)時(shí)費(fèi)腦的事情！
我的老媽整天就用心靈雞湯在我耳邊嘮叨！讀書破萬(wàn)卷、下筆如有神……讀書是進(jìn)步的階梯……可是我就是不愿喝這些“心靈雞湯”！
暑假在家，閑來(lái)無(wú)事！迫不得已只能打開書柜里已經(jīng)被施了魔咒沉睡已久的書！一本《野芒坡》躍然眼前！聽名字還不錯(cuò)，瞬間勾起了我的興趣！我決定一探究竟！
書中有一位叫幼安的小男孩，從小就失去了母親，與繼母生活在一起�？蓱z的幼安天天被繼母欺負(fù)，受盡了折磨！他離開了充滿無(wú)盡痛苦的家，去尋找曾經(jīng)給他溫暖與愛的.外婆，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了圣母院！在那里他找到了心靈的歸屬和依靠！他學(xué)會(huì)了與人相處，也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。知識(shí)的力量是強(qiáng)大的！他從一個(gè)消沉落寞的人變成了一個(gè)樂觀，積極向上的少年！看到這我的內(nèi)心深深地被震撼了！捆在幼安心里的枷鎖終于被打開了！他的努力拼搏、勇往直前、終于讓他破繭成蝶成為了一名著名的畫家。
故事的情節(jié)好似有一種魔力在驅(qū)使著我，讓我想反反復(fù)復(fù)的拿起這本書，就想跟著幼安一起感受著不一樣的酸甜苦辣。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越敬佩幼安，他有一種厄運(yùn)打不垮的精神，一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從未動(dòng)搖。逆境中他一直都是微笑的面對(duì)生活，遇到挫折也總是可以往好處想，安慰自己。他雖然非常不幸，成長(zhǎng)中遭到繼母的虐待，但是他的那種樂觀精神一直引領(lǐng)著他向前進(jìn)。在野芒坡，他不僅找到了友誼，而且他那藝術(shù)的魅力也彰顯了出來(lái)，對(duì)理想的追求分分秒秒激勵(lì)著他……
其實(shí)，我們每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們不能因?yàn)槔щy，而迷失了自己前進(jìn)的方向。我們比幼安幸運(yùn)多了，可能永遠(yuǎn)無(wú)法去體會(huì)幼安的內(nèi)心世界和生活！幼安的堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力向上的精神是值得我們學(xué)習(xí)的！俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人！這句話就是對(duì)幼安最好的真實(shí)寫照！反觀我們，我們生活在衣食無(wú)憂、父母寵愛的生活下，可是我們卻依然怨天尤人、抱怨學(xué)習(xí)壓力大，抱怨不夠自由的！任憑時(shí)光匆匆流逝，或許到最后剩下的都是無(wú)盡的悔恨了吧……
人生短短一輩子，我們應(yīng)當(dāng)合理分配，不要等老時(shí)才知道后悔，給自己制定一個(gè)目標(biāo)向前進(jìn)，就一定能看到最美麗的風(fēng)景！
《野芒坡》一個(gè)動(dòng)聽的名字；一個(gè)美麗的地方；還有一個(gè)動(dòng)人的故事！但它又絕對(duì)不僅僅是一個(gè)故事！它適合每一個(gè)正在尋找自我價(jià)值的少年！
其實(shí)讀書真的是一件很有樂趣的事情！
野芒坡讀后感 30
在老師推薦的書里，《野芒坡》最讓我記憶猶新，它是殷健靈寫的一部小說(shuō)。故事的主人公幼安是個(gè)可憐的孩子，一出生就沒有了母親，打小就受到繼母和哥哥的.虐待。他想去找愛他的外婆，卻迷路走進(jìn)了教堂，然后有送到了野芒坡。在哪里他擁有了友誼，也漸漸懂得了愛。潛在的藝術(shù)天賦被激發(fā)了出來(lái)，最后走上了藝術(shù)的道路。
這里面有很多讓我感動(dòng)的片段。例如：一到了孩子們睡著以后，嬤嬤總會(huì)來(lái)到孩子房間，用雙手焐熱孩子們的腳。還有外婆為了能來(lái)看幼安，從南匯縣城步行到了圣母院，整整走了一天一夜等。在這本書里，我感覺幼安承受了他不該承受的重壓，他應(yīng)該像我們現(xiàn)在的孩子一樣，幸福快樂的生活。他從小就被黑暗籠罩著，因?yàn)橛鲆娏松屏嫉目撮T人，卓米豆嬤嬤，安仁齋教父，還有若瑟和菊生才喚醒了幼安美好的靈魂。
幼安是個(gè)不會(huì)向黑暗低頭，勇于追逐夢(mèng)想的孩子，他的很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我要像幼安一樣，勇敢的向夢(mèng)想前進(jìn)，為它付出我的一切。也許我試一試不一定會(huì)成功，但我不是就一定不會(huì)成功。
謝謝殷健靈能創(chuàng)造出這么好的一本書，謝謝主人公幼安。《野芒坡》真的告訴了我好多好多。
野芒坡讀后感 31
讀完了《野芒坡》這部小說(shuō)，我的內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)樗耆嵏擦宋业恼J(rèn)知。
在讀這本書之前，我一直認(rèn)為在那個(gè)年代，壞人大部分是富人，窮人都是好人。但是當(dāng)我讀到了以欺負(fù)、虐自己的弟弟為樂趣的小滿，將沒有犯任何錯(cuò)誤的繼子打得死去活來(lái)卻絲毫不后悔的繼母時(shí)，我的內(nèi)心受到了巨大的沖擊，驚訝得連話都說(shuō)不出來(lái)了。在我讀到內(nèi)心善良，對(duì)孤兒充滿同情的安仁齋神父時(shí)，我的內(nèi)心差點(diǎn)兒沒承受住再次襲來(lái)的沖擊，沒想到一個(gè)不同階層、不同文化的外國(guó)人，不僅拯救了孤兒們的肉身，更拯救了他們的'靈魂。
書中的主人公幼安剛一出生就沒了母親，所有他身邊的人都認(rèn)為是他“克”死了自己的母親，因此對(duì)他的態(tài)度極其的惡劣和冷漠。繼母和哥哥的百般毒打和虐，啞巴父親對(duì)他們的放任自流，都是幼安人生頭五年悲慘黑暗生活的真實(shí)寫照。他這段時(shí)期唯一感受到的生活的溫暖僅僅是一次元宵節(jié)回外婆家的時(shí)候。但他并沒有因此放棄對(duì)生活的希望，反而堅(jiān)定地離家出走去尋找美好的生活。之后他來(lái)到了野芒坡，雖然在此期間他也有過(guò)恐懼和動(dòng)搖，但他始終為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不停地努力，在安仁齋神父的幫助下，走上了尋找藝術(shù)的道路，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他這種不屈不撓的逐夢(mèng)是值得所有人去學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗且环N永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的美好精神。
最后，我還想說(shuō)，當(dāng)時(shí)社會(huì)如此迷信和殘酷，但是，莽莽蒼蒼的野芒坡，寓意著堅(jiān)韌、力量和希望，被野芒坡喚醒靈魂的人，不僅僅是幼兒一個(gè)人，而是一群人，一代人。
野芒坡讀后感 32
在這個(gè)假期中，我讀了很多書，其對(duì)我印象最為深刻的書就是《野芒坡》。
在這個(gè)故事的一開始，就講了五歲的幼安受盡了折磨，是外婆的`關(guān)愛才讓幼安感到了一絲溫暖，正是這一絲溫暖使得幼安在受到繼母的毒打時(shí)想到了離家出走去找外婆。但他的口糧不夠，沒走多遠(yuǎn)就發(fā)燒了，艱難的走到了一個(gè)教堂門口，教堂的看門人把他送到了圣母院，在圣母院里，他認(rèn)識(shí)了他的朋友——卓米豆，卓米豆告訴他，所有的男孩子到了六歲都要去野芒坡，幼安也去了。到了野芒坡他認(rèn)識(shí)了若瑟和菊生，到了十二歲男孩們都要選擇一種專業(yè)。一開始幼安選擇的是鞋作，但他更喜歡習(xí)畫，可是跟習(xí)畫比，他更喜歡雕塑，最后在安神父的指引下他去了意大利學(xué)習(xí)雕塑。
在讀這本書時(shí)，我的心情也是有起伏的，一開始我的心里是恨，恨那個(gè)繼母，恨小滿。接下來(lái)我便松了一口氣，因?yàn)橛装步K于找到了一個(gè)他真正喜歡的地方，一個(gè)能讓他開心的地方。然后是傷心，為幼安痛失伙伴而感到傷心。最后是高興，為他能夠去意大利學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)而感到高興。
當(dāng)我合上書頁(yè)，我懂了許多，也懂得了“書中自有黃金屋”的道理，每本書都擁有著價(jià)值，只要我們吸收了它所擁有的價(jià)值，便會(huì)更上一層樓。
野芒坡讀后感 33
總有一座城讓人眷戀不舍，總有一本書讓人記憶深刻�；赝@些年所讀過(guò)的書籍，一直讓我念念不忘的是《野芒坡》。
《野芒坡》是兒童作家殷健靈女士耗時(shí)6年左右所創(chuàng)作的一部作品。她以100多年前上海徐家匯南端的土山灣孤兒院所發(fā)生的故事為原型，以愛與美為主線，建筑出一個(gè)悲慘卻又幸運(yùn)的少年孤兒的成長(zhǎng)史與心靈史，讀后讓我對(duì)愛有了更深的體悟。
主人公幼安是個(gè)讓人忍不住去憐憫的少年。他剛出生的時(shí)候，母親就難產(chǎn)死去。我想，這是對(duì)于一個(gè)孩子心靈成長(zhǎng)最大的創(chuàng)傷。自來(lái)到這個(gè)世界上，他沒有過(guò)過(guò)生日。父親是個(gè)啞巴，在母親死后娶了一個(gè)帶著孩子的寡婦。繼母形象一如大多人所認(rèn)知的`那樣——惡毒、刻薄，從不把幼安放在眼里，對(duì)他百般虐待，而父親對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷。在這個(gè)世界上，唯一關(guān)愛他的是外婆。于是他選擇出走，去外婆那里，結(jié)果卻迷路了，途中差點(diǎn)被凍死餓死。后來(lái)被人送去了圣母院，成為了徹底的孤兒。雖然如此，但幼安卻在這里感受到一些溫暖。好景不長(zhǎng)，他又被送往野芒坡去學(xué)習(xí)技能，以便日后能獨(dú)立謀生。
野芒坡不是學(xué)校，它是由法國(guó)人安仁齋神父掌管的一個(gè)孤兒院。在來(lái)野芒坡之前，幼安充滿了恐懼，但安仁齋給了他很多幫助與溫暖，柔化了他所有的苦痛與煩惱。在臨死前，他還幫幼安找到了天才雕塑家洛倫佐，讓他有了去意大利學(xué)習(xí)雕塑的機(jī)會(huì)。安仁齋始終以最寬厚的愛引領(lǐng)著可憐的幼安走到光明而充滿希望的地帶，走向?qū)ふ易晕业恼魍�，使他繼續(xù)追求自己所熱愛的藝術(shù)夢(mèng)想。安仁齋那細(xì)碎而又偉大的舉動(dòng)叫人更堅(jiān)定愛的力量，讓人不得不深切地相信：“每個(gè)人都是世上的一道光�！睂�(duì)于幼安這樣的孤兒，他始終不拋棄、不放棄，使幼安最終找到了屬于自己的“光”，也成為了世上的一道光。他的成長(zhǎng)史，給人注入一種不可泯滅的希望和一份前所未有的激勵(lì)。
安仁齋與幼安之間的故事，對(duì)于我們的教育何嘗不是一種啟示呢？都說(shuō)教育是關(guān)于愛的教育。于漪老師說(shuō)：“教育無(wú)選擇性，只要生長(zhǎng)在這塊熱土上的孩子，都要真心實(shí)意、全心全意地愛他們，培養(yǎng)他們�！笨梢姡逃枰灰曂实貝勖總�(gè)學(xué)生。在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，也許會(huì)遇到這樣或那樣的孩子，他們帶來(lái)了許多苦惱，但只要我們相信他們也是世上的一道光，拿出如和煦春風(fēng)般的愛，并澆之以耐心、信心和恒心，相信即使再枯萎的心靈也會(huì)蘇醒、重生。
如果說(shuō)教育旅途中必須建立自信力，那么這里頭一定包含著對(duì)愛的自信力。如果說(shuō)人生旅程中必需具備什么，那么這里面一定包含著對(duì)夢(mèng)想的信仰與追求。我們不是追光者，因?yàn)槲覀儽旧砭褪且坏拦�，所以�?qǐng)相信愛，相信自己。
野芒坡讀后感 34
兒童文學(xué)作家殷健靈的書一直是我的心頭愛，《野芒坡》這本是她2016年寫的，是講成長(zhǎng)勵(lì)志故事，十分能打動(dòng)人心，所以我想給大家推薦這本新書。
這本書講了一位叫幼安的小男孩從被后媽虐待，五歲因過(guò)錯(cuò)被后媽燒傷左手……最后在寒冬里，他離家去尋找他最親的外婆，走著走著就暈倒了，被人送到了圣母院，休息了幾天后被安置到“野芒坡”孤兒院。在“野芒坡”，幼安遇到了若瑟和菊生，以及神父安仁齋等一批形色各異的修士。幼安很快發(fā)現(xiàn)，上帝的力量并不能拯救他，他身上潛藏的藝術(shù)天賦一再激發(fā)他對(duì)命運(yùn)做出抗?fàn)帯?/p>
這本書最好看的環(huán)節(jié)是在幼安去畫館求學(xué)時(shí)，被校長(zhǎng)拒絕了。幼安得知不能進(jìn)畫館學(xué)畫畫時(shí)，他沒有放棄，天天在畫芒草，不管風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持不懈。我每次看到這里都感到幼安十分可憐，就好想化身成校長(zhǎng)，同意幼安進(jìn)畫館學(xué)畫畫，還有看到幼安考試時(shí)畫葛老師，幼安非常認(rèn)真畫，好像自已已經(jīng)和畫心錄靈相通了一樣，畫得真得十分像葛老師，簡(jiǎn)直就一模一樣。
我非常喜歡這本書，它無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要靠自己的'努力。只要你有夢(mèng)想，就要去爭(zhēng)取。每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累。只有做不成事的人，沒有做不成的事。
我推薦大家都去看看這本書，幼安身上的品質(zhì)值得我們好好去學(xué)習(xí)！
野芒坡讀后感 35
幼安你和若瑟、卓米豆、菊花等人的故事讓我看見了一段真正的友誼。一開始我認(rèn)為真心對(duì)朋友是友誼，但是你們的故事令我重新認(rèn)識(shí)了什么是真正的友誼。
當(dāng)你被徐阿小欺負(fù)時(shí)，若瑟他會(huì)上來(lái)幫忙，尤其是你果斷地說(shuō)出了“我們是兄弟，我會(huì)幫你的”。在若瑟的幫助下，徐阿小不敢再欺負(fù)幼安了。你們的友情令我十分敬佩，那句“我們是兄弟”依舊在我耳邊回蕩。這句話令我十分敬佩，雖然我的兄弟一般不會(huì)有人欺負(fù)他，但是最令我敬佩的是你們的互幫互助。當(dāng)葛修士的話一次次地刺痛若瑟時(shí)，幼安你不怕被葛修士懲罰的危險(xiǎn)，一下子站了起來(lái)，正面回?fù)舾鹦奘�，保護(hù)若瑟不被葛修士懲罰。
還有，幼安，你和卓米豆的故事深深感動(dòng)了我。雖然過(guò)了十幾年卓米豆依然保留著幼安離開時(shí)送她的禮物：用泥巴做的`小貓。再次相遇分開后，你們保持書信溝通。你們的書信每次都有不同的故事，體現(xiàn)著你們的深厚友誼。
幼安你和朋友們之間那種互幫互助，互相關(guān)愛，真心待人的故事十分令人感動(dòng)，也讓我見到了一段真正的友誼。
野芒坡讀后感 36
今年暑假，我讀了一本書，書名叫《野芒坡》。它的作者是殷健靈。她是我最喜歡的作者之一，每每拿起她的書，都會(huì)讓我愛不釋手。
《野芒坡》這本書講了一名小男孩，他的名字叫幼安。他的母親在生他時(shí)，因?yàn)殡y產(chǎn)，去世了。他的父親為他又娶了一個(gè)后媽，這位后媽還帶著另外一個(gè)男孩，這位后媽對(duì)他很不好，還燒傷了他的左臂，幼安離家出走了，他在野芒坡度過(guò)了一個(gè)塊樂的時(shí)光。他經(jīng)過(guò)自己的努力，玩成了夢(mèng)想—當(dāng)一名藝術(shù)家，即使在這過(guò)成中有很多困難，但她都克服。
幼安這種為夢(mèng)想而奮斗的.精神感染了我，讓我可以完成我的一個(gè)夢(mèng)想 —學(xué)會(huì)騎自行車。一天，我迫不及待地推著自行車來(lái)到樓下。我看見與我同年齡的朋友都已經(jīng)可以把自行車騎的很好了，所以我想著自行車肯定很容易學(xué)會(huì)。
我來(lái)到空曠的地方后，手抓緊把手，一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上，我在心里默念“三、二、一”上踏板，最后開始不斷地踏著踏板，我的車子成功地騎了起來(lái)，正當(dāng)我高興的時(shí)候，那車子便給了我一個(gè)“下馬威”我突然失去了平衡摔落下來(lái)，手有一點(diǎn)擦傷，但是我沒有放棄，我又試了一遍，這一次雖然比上一次騎的遠(yuǎn)，但還是摔了下來(lái)�？墒〔荒茏屛曳艞�，因?yàn)槲覉?jiān)信“失敗乃成功之母”這句名言。
就這樣一天、兩天、三天......一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。如今我會(huì)騎自行車再也不會(huì)摔倒了�！笆∧顺晒χ浮边@句名言，我一直銘記在心，每當(dāng)我想放棄做某事時(shí)，它都會(huì)激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持。最后取得成功。
這本書讓我明白了為夢(mèng)想而努力，生命才能綻開“燦爛”的花朵。
野芒坡讀后感 37
這個(gè)寒假我一連讀了好幾本書，其中最喜歡的一本是《野芒坡》，這本書給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了幼安是一個(gè)不幸的孩子，一生下來(lái)他的母親就去世了，而父親卻是個(gè)啞巴，自小幼安就遭到繼母的虐待。為了尋求外婆的愛，無(wú)意中走失，誤入教堂，被看門人送入圣母院，在那里，他認(rèn)識(shí)了卓米豆，并成了她的朋友。后來(lái)，幼安被送入野芒坡，他在那獲得了友誼和愛，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)，對(duì)理想的追求讓他一再對(duì)命運(yùn)做出斗爭(zhēng)……
光是整部小說(shuō)的靈魂，一言以蔽之《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事，所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實(shí)中的光，是經(jīng)歷長(zhǎng)夜后的熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的`光。它或許微弱，卻足以點(diǎn)燃起絕望中的希望。
讀了這本書，我明白了：每個(gè)人的生命都是通向自我的征途。人人都在奔向自己的目的地，試圖躍出深淵。我們可以彼此理解，然而能解讀自己的人只有自己。和幼安相比，我比他更多地?fù)碛袗�，但又比他缺了熱愛雕塑和繪畫的精神，我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方，這本書也猶如一道光照亮了我前行的方向……
野芒坡讀后感 38
在這個(gè)寒假我讀了一本書叫《野芒坡》，這本書的作者是殷健靈。
這本書的主人公是幼安。他出生時(shí)他的媽媽因?yàn)殡y產(chǎn)大出血死亡了。幼安的啞巴父親給他找了一個(gè)后媽，后媽和她的兒子小滿總是不給幼安好臉色看，總是虐待、欺負(fù)幼安。童年對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，充滿快樂的。而對(duì)幼安來(lái)說(shuō)是黑暗，痛苦的童年。在后媽和小滿逼迫下幼安來(lái)到了一個(gè)教堂的孤兒院。在孤兒院里幼安認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫卓米豆的小女孩兒。在孤兒院相處的'日子里，他們成了好朋友。在這里他沒有受到虐待，而且也覺得很幸福。
幼安到六歲的時(shí)候，不得不離開這幸福的地方。被送到自己從來(lái)沒聽說(shuō)的地方——野芒坡。在這里他和調(diào)皮的菊生、文靜的若瑟也成為了好朋友�？墒敲篮玫臅r(shí)光為什么這么短暫？若瑟還是沒有躲過(guò)這場(chǎng)瘟疫，把他的生命奪走了。十二歲的幼安不得以進(jìn)入了鞋廠。在鞋廠他學(xué)會(huì)了挑選材料，畫鞋的大小。沒多久便學(xué)會(huì)了做鞋子。得到了修士的稱贊和認(rèn)可。因此幼安也有了一門特長(zhǎng)是畫畫。幼安不斷的努力學(xué)習(xí)繪畫。后來(lái)去了意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)雕塑。
這本書告訴我們只要努力一定會(huì)成功。若瑟說(shuō)了一句話“只有當(dāng)我們心無(wú)定所的時(shí)候，人才會(huì)真正的死去�！边@句話讓我感觸很深。我們只要有理想，為理想努力奮斗，才活的有意義。
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