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新時(shí)代優(yōu)秀好少年心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編精心整理的新時(shí)代優(yōu)秀好少年心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
新時(shí)代優(yōu)秀好少年心得體會(huì)1
五四青年節(jié)快到了!往年,五一“黃金周”的七天長(zhǎng)假都能把“五·四”這個(gè)節(jié)日順帶著給“休了假”,但今年規(guī)矩變了,黃金周改成了“小黃金周”,五一節(jié)休假只到五月三號(hào)為止。從今年開始五四青年節(jié)放假半天,必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)利享受此待遇!
這樣的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”,不禁讓人想到了“中國(guó)十大杰出青年”當(dāng)時(shí)都已經(jīng)超過了28歲,有的已經(jīng)接近40歲。由此可見,十大杰出青年的評(píng)選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等,一般都把40歲以下的都當(dāng)作青年?墒乾F(xiàn)在“青年節(jié)”放假,規(guī)定年齡為14至28周歲,這明顯和一些部門因某時(shí)某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾,與社會(huì)公眾的`慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定,也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師,雖然有青年的稱號(hào),卻沒有青年節(jié)休假的權(quán)利,這豈不是天大的笑話?
為什么有這么大的笑話,一個(gè)重要的原因就是這次定義青年的年齡段,是根據(jù)團(tuán)章來(lái)的。什么樣的年齡是青年,不應(yīng)該只以團(tuán)員年齡為標(biāo)準(zhǔn),畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái),應(yīng)該多聽聽社會(huì)的意見。更不能對(duì)一個(gè)定義,不同部門給出不同的規(guī)定,如此只會(huì)增加各自的矛盾,讓群眾無(wú)所適從,更可笑的是,還會(huì)出現(xiàn)諸如“杰出青年”不是青年,沒有休假權(quán)利的現(xiàn)象。
新時(shí)代優(yōu)秀好少年心得體會(huì)2
“天才在于勤奮”,“只要充分運(yùn)用好每一分鐘,就等于掌握了命運(yùn)”。這是我讀《歲月如溪——青年時(shí)期的朱開軒》后的深刻感悟。
《歲月如溪——青年時(shí)期的朱開軒》這本書主要記敘了朱開軒先生從小父母雙亡后,他和妹妹都由大姨媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在極為困難的條件下,他仍然堅(jiān)持刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí),無(wú)論是數(shù)學(xué)、英文、國(guó)語(yǔ)還是音樂、美術(shù)、體育,他樣樣都優(yōu)。當(dāng)上國(guó)家教育部部長(zhǎng)后,仍然生活節(jié)儉、待人誠(chéng)懇,更不忘母校恩情,時(shí)常回家探望的故事。
看完此書,我大有感悟。朱開軒能當(dāng)上教育部長(zhǎng)這么高的職位,靠的是什么?靠的`是他那刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的韌勁。老師交給他辦的事情,他樣樣都能做好,而且做得一絲不茍、井井有條。由于他在小學(xué)階段沒學(xué)過英文,剛進(jìn)中學(xué)時(shí),他連ABC是什么都搞不清,可一個(gè)學(xué)年過去后,他靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,快速把成績(jī)提升到91分――優(yōu)等生的成績(jī)!而這樣的事情放在我們自己身上,能做到這么出色嗎?恐怕要花好幾年的功夫才能達(dá)到吧!朱開軒不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,體育方面也極其出色。游泳、乒乓、足球和籃球,他樣樣都行。他是學(xué)校的12號(hào)籃球隊(duì)員,打球時(shí)人們異口同聲地稱贊道:“這個(gè)男藍(lán)12號(hào)真是好樣的!”除此之外,朱開軒的責(zé)任心也很強(qiáng)。學(xué)校讓他管理小賣部時(shí),即使天下著狂風(fēng)暴雨,他也要到老師那里討到鑰匙去查看窗戶是否關(guān)好。同學(xué)們羨慕他的成績(jī),各科的先生們喜歡他的為人。朱開軒真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
勞逸結(jié)合是朱開軒學(xué)習(xí)的一大亮點(diǎn)。如果我們效仿他的做法,學(xué)累時(shí)就放松放松,就會(huì)比一直死記硬背好得多。我們更要學(xué)習(xí)他每時(shí)每刻都充分利用好時(shí)間的方法,每次多記幾個(gè)單詞,多記一個(gè)、再多記一個(gè)!久而久之,詞匯量就會(huì)豐富起來(lái),基本功就會(huì)扎實(shí)。我們也要充分發(fā)揮每分鐘的作用,在積累中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!
總之,朱開軒是我一生中的楷模,我敬佩他、學(xué)習(xí)他、乃至超越他!
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