2017大學(xué)生暑期社會實踐心得
大學(xué)生社會實踐的方式有很多：打工，跑業(yè)務(wù)，到超市上班等，我覺得無論哪一種都可以使自己增長知識，增長閱歷。下面是小編為大家收集的2017大學(xué)生暑期社會實踐心得，希望對大家有所幫助!
【2017大學(xué)生暑期社會實踐心得1】
這是上大學(xué)以來第二次參加暑期社會實踐活動，經(jīng)過第一次的體驗，我收獲了很多，但也有不足之處。所以我再次參加了活動，想在這次彌補(bǔ)一些曾經(jīng)留下的遺憾。
同樣是炎炎夏日，同樣是和激情高漲的志愿者，同樣懷著一顆熱情的心。我們在7月5號向麗水慶元出發(fā)了。
麗水慶元是個山青水繡的地方，那里山美水美，人更美。
到達(dá)目的地，有限的時間不允許我們再浪費(fèi)任何時間，因為有很多任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿桑詣偟侥康牡�，匆匆歇了一下就開始準(zhǔn)備活動了。隊長把每天的任務(wù)，以及每個人的職責(zé)都分的很明確，可見我們每個人對此次活動的態(tài)度都非常認(rèn)真。
接下來參觀當(dāng)?shù)刂髽I(yè)，和受災(zāi)的群眾交流，對當(dāng)?shù)叵愎绞袌龅恼{(diào)查，并對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行環(huán)保，奧運(yùn)知識宣傳等等。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過這次社會實踐，能夠認(rèn)識到自己的一些不足和差距所在。
【2017大學(xué)生暑期社會實踐心得2】
我有幸參加了西華師范大學(xué)2017年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，成為了四川省南充市順慶區(qū)民政局的一名青年志愿者，開展為期十天的低保調(diào)查。在經(jīng)過一天的上崗培訓(xùn)之后，我對有關(guān)于“低�！钡恼�、現(xiàn)狀及此次活動的方式、方法有了一個初步的了解，對于“低保調(diào)查”有了一些實際操作的經(jīng)驗。我在做好本職工作的同時，對社會實踐意義的認(rèn)識也深有感觸。
對于一群在校涉世未深的大學(xué)生，如果說對在學(xué)校里衣食無憂，豐富多彩的大學(xué)生活還有些許怨言的話，那么，南充市順慶區(qū)所有的低保對象和當(dāng)下弱勢群體的生活水平就不得不讓我們體驗到生活的堅辛，不得不讓我們真切地體驗到心靈的震顫。
“低�！笔且粋�關(guān)系國計民生、社會穩(wěn)定的大問題，特別是在國家提出建立社會主義和諧社會的當(dāng)下，也有著重要的意義和作用。我看到了各級政府部門及自治組織對于“低�！惫ぷ髯龀龅牟恍概Γ吹搅擞心敲炊嗳嗽跒榱松鐣暮椭C穩(wěn)定而默默地工作。社區(qū)里復(fù)雜的居民生活狀況對于在校的大學(xué)生來說，最深的感覺莫過于深刻領(lǐng)會到托爾斯泰的一句話：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同�！泵恳粋�不幸的家庭都讓我們體驗到人生的艱辛和幸福生活的來之不易，也深刻地體會到了一個和諧社會對一個社會成員應(yīng)有的溫暖。通過本次暑期社會實踐，最大的收獲莫過于加深了對社會的了解，體驗到更多的人生況味，陡然地把人的社會責(zé)任感量化到最大的程度。
僅管每個月少有的幾百塊錢“低保金”并不能完全滿足低保戶的生活，但是對于一個每天都可能面臨著饑餓威協(xié)的人來說，這些錢則意味著生存。當(dāng)我們看到一個個孤寡老人的眼神，當(dāng)我們送別一個個把生活扛在雙肩的年幼孤兒，我們的心是多么的不舍。當(dāng)然，人不需要憐憫的施舍，真正需要的是實實在在的幫助。作為青年志愿者，我們也在實踐的過程中用自己真誠的問候捎去我們所能給予的溫暖，用自己微薄的力量來維護(hù)著社會的和諧。當(dāng)一位身有殘疾的老人送別我們，感激地說感謝政府的關(guān)懷的時候，我感覺到了那句話是多么地真實而貼切，那顆心是多么地感激而真誠。
本次社會實踐中，頭上的烈日不再讓我們感覺酷熱難耐，而讓我們多了一分堅強(qiáng)和沉穩(wěn)。在面對社會弱勢群體窘迫生活的同時，也引發(fā)了我們對社會的公平公正、服務(wù)型政府職能的轉(zhuǎn)換及社會老齡化等社會問題的'深入思考。希望在經(jīng)歷了這樣有意義的社會實踐之后，我們能夠在今后的生活中為了社會的安定和諧做出一份當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【2017大學(xué)生暑期社會實踐心得3】
這個暑假眨眼間就過去了，回想這個假期間所經(jīng)歷的實習(xí)過程，每一瞬間都依然是如此難忘。
我報名參加了校園海報的暑假工作實習(xí)。假期一開始，就跟著負(fù)責(zé)人和許多校友們一起奔上了暑假工作的征程。坐在長途車上，心理非常忐忑，心想：這個暑假，到底會有多少刺激，多少收獲呢?
經(jīng)過了大約七個小時的車程，終于到了東莞東坑正威集團(tuán)的富港電子分廠。首先，我們在富港的人事處辦理員工編制，辦理工號，工牌，入住手續(xù)……然后接受員工培訓(xùn)。在培訓(xùn)課上，聽著培訓(xùn)員講著公司的規(guī)章獎懲制度，望著門外的工廠環(huán)境，感覺上這是一個環(huán)境優(yōu)美，制度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓S，未來一個月的工作生話應(yīng)該會愉快地在這里度過。
第一天走進(jìn)車間，看見諾大的車間里有很多條生產(chǎn)線，見到了我們的成品是佳能數(shù)碼充電器。我們被分配進(jìn)生產(chǎn)線了，為了安全，我們穿著靜電服、靜電拖鞋、靜電環(huán)。我的工作崗位是拿電烙鐵焊錫。第一次拿起電烙鐵，看著通紅的烙鐵絲，心里非常害怕，心想：“如果手不小心觸碰到它怎么辦呢?如果這東西突然漏電呢?”接著幾天的適應(yīng)，我漸漸地熟悉了手中的電烙鐵，也可以大膽地使用它了，懂得更換烙鐵頭，在充電器下蓋上焊線的時候也沒有那么多報廢品，同時溢出來的錫珠開始越來越少。
在車間過上幾天后，發(fā)現(xiàn)這間工廠里有很多都像我們一樣的鐘點(diǎn)工學(xué)生，他們來自五湖四海，這一個月里，我結(jié)識了很多人，通過和他們交流，不斷地發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，努力讓自己提升，我感到自己已經(jīng)不再是從前的那個稚氣的小女生了，至少不會任性地發(fā)脾氣，會設(shè)身處地地為別人著想。
“鐘點(diǎn)工”這個詞語，讓我想起在廠里工作的一件非常讓我心疼的事情：就在距離春節(jié)還有二十天的時候，下班后我還在飯?zhí)贸燥�，發(fā)現(xiàn)突然多了許多中學(xué)生個子的孩子，晚上回到宿舍聽到舍友們談起他們。了解了大概才知道他們是初三的學(xué)生，是老師介紹到工廠工作的。初三的學(xué)生!初三是個多么寶貴的時期，它的珍貴也許不能與高三相比，但是在這九年義務(wù)教育的尾巴上，馬上就要升學(xué)了，怎么不珍惜好好的轉(zhuǎn)折機(jī)會，努力在暑假復(fù)習(xí)爭取考上好的高中呢?這是多么可惜的時間啊!再了解到他們的工資，作為小時工的他們，每小時的工資只有四元錢，(我們5.2元，正式員工6元)可想而知，他們的中介公司坑了他們多少錢，同時帶領(lǐng)他們到工廠的作為人類靈魂工程師的老師們又是如何做好他們的本分的呢?這就是錢的魅力嗎?那個心痛的晚上一直無法安眠。
短短的一個月，我們不能學(xué)到很多很多，但是當(dāng)置身于社會中的時候才知道平時在教室里學(xué)習(xí)的東西都是需要通過實踐才能徹底領(lǐng)悟到他們的用途。《管理學(xué)》里的公司制、組織計劃、戰(zhàn)略計劃等這些理論要置身于公司才能領(lǐng)悟并使用;《ERP原理》中的物料資源清單(BOM)、生產(chǎn)流程在我們走上生產(chǎn)線，看到作業(yè)說明書的時候就理解了;《財務(wù)會計》里的制造費(fèi)用、管理費(fèi)用、收據(jù)、單據(jù)等等我都在這個假期的實踐中見到并體會到了。
這個暑假已經(jīng)過去，然而其中的所見所聞所感很多很多，切身地體會到校園只是我們學(xué)習(xí)并提升自己的地方，而掌握了理論知識之后有機(jī)會的話我們更需要多多在假期的時候置身于社會中去體會生活，鞏固自己所學(xué)知識，學(xué)會在社會中生存。
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