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        個(gè)人活動(dòng)心得

        時(shí)間:2023-04-02 16:36:05 心得體會(huì) 我要投稿

        個(gè)人活動(dòng)心得

          從某件事情上得到收獲以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人活動(dòng)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        個(gè)人活動(dòng)心得

        個(gè)人活動(dòng)心得1

          “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這句話被廣為流傳,這也在告訴我們及時(shí)行孝的道理,又逢一年重陽(yáng)日,在這一天,愿我們都能夠看看身邊的老人,將我們的愛(ài)傳達(dá)給他們,讓他們感覺(jué)到雖然時(shí)間在流逝,但是我們對(duì)他們的愛(ài)意只會(huì)加重不會(huì)減輕!

          近幾年來(lái),重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)也逐漸豐富了起來(lái),這也體現(xiàn)了人們對(duì)這個(gè)節(jié)日越來(lái)越重視,我認(rèn)為這是一個(gè)好的現(xiàn)象,中華民族自古講究“百善孝為先”,而我們盡孝道也絕不僅僅只是在重陽(yáng)節(jié)這一天,這個(gè)日子只是在提醒我們:自己有多久沒(méi)有關(guān)注他們了呢?在這場(chǎng)活動(dòng)中,各個(gè)節(jié)目都藏有淚點(diǎn),這是一種心靈的共鳴,更是自己內(nèi)心的一種感動(dòng)。曾幾何時(shí),他們也曾風(fēng)華正茂,他們也是為了理想而奮斗的少男少女,只因歲月在他們的臉上留下了痕跡,一道道皺紋都是他們經(jīng)歷過(guò)的滄桑歲月,逐漸彎下的背弓,似乎也在訴說(shuō)著,他們真的老了。越是在這個(gè)時(shí)候,他們的內(nèi)心就越發(fā)的孤獨(dú),記得在晚會(huì)中有這樣一個(gè)節(jié)目,老人在孩子探親返程后,自己獨(dú)自坐在院子里落淚,看到這里,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,或許他們不需要我們有多大的成就,只是希望我們能夠身體健康,陪伴在他們的身邊,所以在這樣祥和的日子里,希望我們都能夠;丶铱纯。

          同樣,我們也會(huì)看到這樣的景象,在新時(shí)代的科技衍生下,身邊的老年人也逐漸的開(kāi)始接觸智能生活,偶爾會(huì)看見(jiàn)身邊的爺爺奶奶,戴著一副眼鏡,操作著手中的電話,這樣的景象是如此的和諧,這對(duì)于他們來(lái)講是一種跨越時(shí)代的`嘗試,辛苦了一輩子,如今也可以去好好地體驗(yàn)新時(shí)代的生活。當(dāng)然,同時(shí)不能忽視的就是那么沒(méi)有接觸智能化產(chǎn)品的老人們,我們要讓他們時(shí)刻感受到關(guān)愛(ài),將這份孝心表現(xiàn)出來(lái),讓他們老有所依,亦有所樂(lè)。

          在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)看到爺爺奶奶們一張張慈祥帶著微笑的笑臉,我的內(nèi)心感到了無(wú)比的溫暖,看到孩子們和老人共同玩游戲時(shí)歡聲笑語(yǔ),我又感慨時(shí)間的奇妙,他們走過(guò)了變遷的歲月,如今在這個(gè)歲月靜好的年代中,希望他們可以收獲更多的幸福,我們要盡到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),讓盡孝不止存在于重陽(yáng)節(jié)的這一天。

          農(nóng)歷九月,適合出游,適合與家人相伴,愿天下的老人都能夠獲得幸福與快樂(lè),愿我們每一個(gè)人都能將盡孝內(nèi)化于心,外化于形。

        個(gè)人活動(dòng)心得2

          隨著元旦活動(dòng)的圓滿結(jié)束,孩子們也進(jìn)入了緊張的總復(fù)習(xí)階段。這次元旦活動(dòng)從策劃、準(zhǔn)備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織,全體孩子積極參與。這不僅充分體現(xiàn)了二年級(jí)x班班孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神,同時(shí)也展示了二年級(jí)x班孩子們的智慧和才干。作為二年級(jí)x班家委會(huì)及愛(ài)心家長(zhǎng)們都全力以赴的大力支持及配合,同孩子們一起度過(guò)了一個(gè)熱鬧而有意義的元旦聯(lián)歡會(huì)。

          在這次元旦活動(dòng)中,不僅有校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)班級(jí)向孩子祝賀,也有科任老師來(lái)班級(jí)與孩子們同樂(lè),更有家長(zhǎng)自主向班級(jí)的孩子們免費(fèi)送來(lái)食品共慶聯(lián)歡。通過(guò)元旦活動(dòng),相信孩子們也感受到了老師、家長(zhǎng)們?yōu)樗麄兯冻龅囊磺,希望他們(cè)谛碌囊荒昀锬軌蛱岣咦晕、超越自我、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)一心,展現(xiàn)二年級(jí)x班的風(fēng)采!我們相信二年級(jí)x班的孩子們也一定會(huì)在陳老師的帶領(lǐng)下在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),共創(chuàng)佳績(jī)!

        個(gè)人活動(dòng)心得3

          不忘初心你是否還記得,年幼生病打針時(shí),淚眼朦朧中白衣天使的身影?

          你是否還記得,在大學(xué)階梯教室里,老師們時(shí)時(shí)提起的提燈女神帶來(lái)的溫暖燈光?

          你是否記得,初入工作崗位時(shí),那份滿懷救死扶傷、悉心護(hù)理病患,激動(dòng)而莊嚴(yán)的心情?

          現(xiàn)在的我們,不分春夏秋冬,不分白天黑夜,每天身著護(hù)士服,頭戴燕尾帽,在病房中進(jìn)進(jìn)出出,重復(fù)著打針、發(fā)藥、測(cè)生命體征的護(hù)理工作。在這樣不斷重復(fù),平凡而繁瑣的'工作中,你的內(nèi)心是否微微泛起了悔意的波瀾?

          每次,因?yàn)槟汜槾虿贿M(jìn)血管,病人對(duì)你技能的質(zhì)疑,并對(duì)你的歉意不屑時(shí);因?yàn)楦鞣N因素讓病人等待稍久,病人表現(xiàn)出不滿情緒時(shí);因?yàn)槟愎ぷ鞯氖韬觯I(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)時(shí);當(dāng)家人朋友說(shuō)你的工作辛苦而地位低微時(shí)......你的內(nèi)心是否已然掀起了悔恨的大浪

          但是,你也一定還記得。病人和家屬尋求救治信任的目光;說(shuō)你打針一點(diǎn)也不疼時(shí)的贊揚(yáng);病人因你耐心解釋疑慮而安心的神情;與同事們爭(zhēng)分奪秒搶救回生命時(shí)的感動(dòng);病人好轉(zhuǎn)治愈出院時(shí)報(bào)以感激的笑容;也還記得,領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)你工作生活的真切關(guān)心和悉心指導(dǎo);家人朋友們時(shí)時(shí)刻刻的叮嚀關(guān)心......

          所以,我們的內(nèi)心仍堅(jiān)持著那份初心,熱愛(ài)著護(hù)理工作。希望用自己的耐心、愛(ài)心、責(zé)任心給病人帶來(lái)一縷春風(fēng),一道陽(yáng)光。

        個(gè)人活動(dòng)心得4

          為了讓我校學(xué)生了解什么是營(yíng)銷(xiāo),怎樣營(yíng)銷(xiāo)以及營(yíng)銷(xiāo)的重要性,進(jìn)一步提高我校學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提高同學(xué)們實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)的能力 ,經(jīng)管系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了“金牌營(yíng)銷(xiāo)大賽”。為了此次大賽的成功開(kāi)展,我市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)特與心連心超市、玉脈山莊、尚味美食林、好旺角溜冰場(chǎng)合作。現(xiàn)在我將本次講座總結(jié)如下:

          一、活動(dòng)安排:

          本次活動(dòng)分為宣傳、賽前培訓(xùn)、初賽、決賽四個(gè)階段。

         。ㄒ唬┣捌谛麄麟A段:

          以條幅、海報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站為媒體對(duì)本次大賽進(jìn)行全方位的宣傳。

         。ǘ┗顒(dòng)報(bào)名(10月16日—10月30日):

          本次比賽以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行,不接受個(gè)人報(bào)名,各團(tuán)隊(duì)人數(shù)4-6人為宜。鼓勵(lì)學(xué)生跨系部、跨專業(yè)、跨年級(jí)進(jìn)行組隊(duì),但一人不能同時(shí)隸屬于兩支隊(duì)伍,也可以以其他社團(tuán)的名義組織報(bào)名。每隊(duì)填寫(xiě)報(bào)名表報(bào)名。

          報(bào)名方式:組委會(huì)在經(jīng)管系102室設(shè)置大賽辦公室,接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名;組委會(huì)接受網(wǎng)絡(luò)報(bào)名,在經(jīng)管系B座大廳前報(bào)名處報(bào)名。 注:最終參賽人員以上交作品為準(zhǔn)。

         。ㄈ┵惽芭嘤(xùn)(10月29日晚上)

          (四)初賽階段(11月1日—11月3日)

          評(píng)選內(nèi)容:參賽團(tuán)隊(duì)提交校園銷(xiāo)售方案,校園銷(xiāo)售方案包括現(xiàn)

          場(chǎng)展銷(xiāo)中攤位布置、現(xiàn)場(chǎng)推銷(xiāo)策略和上門(mén)推銷(xiāo)策略等內(nèi)容。大賽評(píng)委會(huì)根據(jù)校園銷(xiāo)售方案選出若干支隊(duì)伍參加決賽。

          (五)決賽階段(11月13日—11月14日)

          進(jìn)入決賽的隊(duì)伍按照校園銷(xiāo)售方案進(jìn)行校園現(xiàn)場(chǎng)展銷(xiāo)(地點(diǎn)為

          文化廣場(chǎng)、七舍十舍前空地)

          二、活動(dòng)培訓(xùn)

          在大賽開(kāi)始前,我市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)特邀請(qǐng)了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的何淵明副教授進(jìn)行了營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)講座。并邀請(qǐng)了我系08級(jí)的趙飛學(xué)長(zhǎng)作為金牌營(yíng)銷(xiāo)大賽賽前培訓(xùn)的主講人,對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了指導(dǎo)。

          三、活動(dòng)初賽

          本次大賽同學(xué)們的參賽熱情很高,有一百多支參賽團(tuán)隊(duì)上交了校園活動(dòng)方案。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的精心選拔,初賽后,共有十六份方案進(jìn)入決賽。

          四、活動(dòng)決賽

          進(jìn)入決賽的十六支參賽團(tuán)隊(duì)與11月13日至14日在七舍、十舍前空地進(jìn)行了為期兩天的校園現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售。在現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售中,各個(gè)團(tuán)隊(duì)井然有序,協(xié)會(huì)各工作人員分明確,積極協(xié)作團(tuán)隊(duì)領(lǐng)取商品和搭建攤點(diǎn),銷(xiāo)售氛圍良好。

          五、活動(dòng)自我總結(jié)

          總的來(lái)說(shuō),這次以“實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)”為主題的金牌營(yíng)銷(xiāo)大賽雖遇到了很多困難,但在兩協(xié)會(huì)干部、干事的共同努力下還是取得了成功,其原因可以歸納為以下幾點(diǎn):

          1.活動(dòng)準(zhǔn)備較充足。

          在活動(dòng)開(kāi)始前幾個(gè)星期,協(xié)會(huì)就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備活動(dòng)的各項(xiàng)工作,主要表現(xiàn)為協(xié)會(huì)干部之間的相互交流,對(duì)此次金牌營(yíng)銷(xiāo)大賽的各項(xiàng)工作提出各自的看法。

          2.各工作部門(mén)的密切配合,協(xié)會(huì)干部對(duì)工作積極的態(tài)度。

          多方面的積極協(xié)助和努力,以及協(xié)會(huì)干部對(duì)工作積極負(fù)責(zé)的態(tài)度,是活動(dòng)得以完成的保證。在活動(dòng)中各部門(mén)的干部的工作積極性很高,各項(xiàng)工作都完成的很到位,比如得到了各個(gè)贊助商的贊助,為活動(dòng)順利的開(kāi)展創(chuàng)造了前提。

          3.分工的具體安排。

          對(duì)于每一階段的活動(dòng)事宜,協(xié)會(huì)都有詳細(xì)的安排。比如在比賽階段中,協(xié)會(huì)對(duì)各項(xiàng)工作都做了安排。

          4.活動(dòng)的影響范圍大。

          此次活動(dòng)是針對(duì)全院學(xué)生開(kāi)展的,影響范圍很大,參加金牌營(yíng)銷(xiāo)大賽的.同學(xué)來(lái)自全院各個(gè)系部,這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們更深的了解了

          現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售的過(guò)程,也讓同學(xué)們對(duì)經(jīng)管系學(xué)社聯(lián)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)有了更多的了解 。

          但這一次的活動(dòng)我們遇到了不少的難題,但經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)各干部干事的努力,最終問(wèn)題基本上協(xié)調(diào)好了,讓活動(dòng)得以順利開(kāi)展。我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下:

          第一點(diǎn),宣傳一定要及時(shí)。在活動(dòng)報(bào)名開(kāi)始前,我們協(xié)會(huì)宣傳部就采取了張貼海報(bào)和到各系部自由宣傳的形式,讓大家知道了活動(dòng)在開(kāi)展,吸引了不少人的目光,擴(kuò)大了活動(dòng)的影響。

          第二點(diǎn),活動(dòng)前準(zhǔn)備一定要充分,要多與指導(dǎo)老師及兄弟社團(tuán)進(jìn)行信息交流。這一次由于事前準(zhǔn)備不夠,導(dǎo)致賽前培訓(xùn)講座出現(xiàn)問(wèn)題,差點(diǎn)影響了比賽的進(jìn)行,好在協(xié)會(huì)及時(shí)采取了有力措施。在以后的活動(dòng)中我們會(huì)吸取教訓(xùn),不再出現(xiàn)相同的問(wèn)題。

          第三點(diǎn),與贊助商協(xié)商時(shí)沒(méi)有考慮全面,忽視一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,知識(shí)大賽決賽階段出現(xiàn)了難以控制和調(diào)整的局面。比如:商品的價(jià)格已被贊助商限定,沒(méi)有一點(diǎn)彈性,甚至部分商品的價(jià)格相比市場(chǎng)價(jià)還要稍高,這即加大了銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售的難度,打擊了他們的積極性,也不利于吸引更多的顧客。下次活動(dòng)必須在這一點(diǎn)上引起足夠的重視。 第四點(diǎn),大賽前與參賽團(tuán)隊(duì)協(xié)商制定的合同內(nèi)容不夠完整,對(duì)一些重要問(wèn)題沒(méi)有提及。比如:各個(gè)參賽必須要家將各贊助商提供的商品都要擺出來(lái)銷(xiāo)售,至少要起到宣傳的目的。各個(gè)團(tuán)隊(duì)采取傾銷(xiāo)要有一個(gè)限度等。因此,下次活動(dòng)前一定要吸取教訓(xùn),盡可能的考慮到可能會(huì)出現(xiàn)的情況,并加以規(guī)定。

          第五點(diǎn),要更加注重選手的參賽方案的質(zhì)量,讓選手們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到更多知識(shí),得到更大的發(fā)展。

          第六點(diǎn),本次活動(dòng)出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況,協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成一致,即使地調(diào)整了大賽方向。這點(diǎn)值得以后借鑒。

        個(gè)人活動(dòng)心得5

          12月2日是第x個(gè)“全國(guó)交通安全日”,公安部與中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)共同開(kāi)展了以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題的系列活動(dòng),意在提醒每一位交通參與者,既要遵守法律法規(guī),文明參與交通,又要了解安全隱患,掌握防護(hù)技能,確保自己和他人的'生命安全,共同營(yíng)造安全、文明、有序、和諧的道路交通環(huán)境。

          重視交通安全要求我們“知危險(xiǎn)”。臨近歲末,道路交通安全形勢(shì)更為嚴(yán)峻復(fù)雜,特別是高速公路交通事故風(fēng)險(xiǎn)明顯上升,道路貨物運(yùn)輸安全風(fēng)險(xiǎn)居高不下,雨霧冰雪等惡劣天氣頻發(fā)帶來(lái)的不利影響,自駕車(chē)輛交通違法和非法營(yíng)運(yùn)肇事多發(fā)易發(fā),給道路交通安全工作帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和考驗(yàn)!暗缆非f(wàn)條,安全第一條”“寧等三分,不搶一秒”,這些耳熟能詳?shù)慕煌?biāo)語(yǔ)說(shuō)起來(lái)應(yīng)是家喻戶曉,但是要真正落地仍需要多部門(mén)聯(lián)動(dòng),通過(guò)宣傳讓安全觀念普及大眾,通過(guò)教育讓安全理念深入人心,通過(guò)管理讓安全行為規(guī)范落到實(shí)處。

          重視交通安全要求我們“會(huì)避險(xiǎn)”。公安部交通管理局于11月27日召開(kāi)全國(guó)視頻推進(jìn)會(huì),深入推進(jìn)秋冬季交通安全整治百日會(huì)戰(zhàn),為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),杜絕重特大交通事故,全力確保道路交通安全形勢(shì)穩(wěn)定做出部署。一方面,相關(guān)部門(mén)要緊盯隱患整改實(shí)效,持續(xù)深化清剿隱患?xì)灉鐟?zhàn),加大事故多發(fā)路段整治推進(jìn)力度,緊盯薄弱環(huán)節(jié)管控,強(qiáng)力推進(jìn)公路安全防控戰(zhàn),確保始終保持嚴(yán)管高壓態(tài)勢(shì)。另一方面,普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)培訓(xùn)演練活動(dòng),切實(shí)提高廣大群眾在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急處置能力,充分了解安全隱患,掌握防護(hù)技能,將交通事故發(fā)生率降到最低。

          “做文明人、行安全路”,需要各地各部門(mén)持之以恒、多措并舉、從嚴(yán)管理,也需要廣大交通參與者樹(shù)立交通安全觀念,培養(yǎng)新時(shí)代交通安全理念,增強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)技能,自覺(jué)摒棄交通陋習(xí),從自身做起,于細(xì)微處改進(jìn),讓關(guān)愛(ài)生命、文明出行的意識(shí)植根心底,共同守護(hù)交通出行的“平安大道”。

        個(gè)人活動(dòng)心得6

          4月7日上午,我區(qū)召開(kāi)“三提升一注重”活動(dòng)工作會(huì)議。 會(huì)上,區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、組織部副部長(zhǎng)宣讀了《橋西區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)辦公室各組工作“周安排周匯報(bào)周通報(bào)”制度》。 區(qū)委副書(shū)記,就進(jìn)一步發(fā)揮活動(dòng)辦公室各組職能作用,扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)的深入開(kāi)展,講了意見(jiàn)。我在學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議精神后,有以下幾點(diǎn)體會(huì):

          一是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)文件,努力提高抓落實(shí)的能力。全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室5個(gè)組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)以及工作人員都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮、認(rèn)真篩選的精兵強(qiáng)將,要充分發(fā)揮力量配備強(qiáng)的`優(yōu)勢(shì),帶頭學(xué)習(xí)和研讀市、區(qū)相關(guān)文件,掌握活動(dòng)精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),處理好“早干與晚干”、“主動(dòng)干與被動(dòng)干”、“干好與干壞”的三個(gè)關(guān)系,狠抓工作落實(shí),抓住細(xì)節(jié)、責(zé)任到人。

          二是“三提升一注重”活動(dòng)進(jìn)一步明確責(zé)任,切實(shí)履行各組職責(zé)。各組要制定詳細(xì)的工作方案,明確任務(wù)職責(zé),各司其職,并注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),搞好配合,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)的深入開(kāi)展,確;顒(dòng)取得實(shí)效。

          三是注重“三提升一注重”活動(dòng)創(chuàng)新,切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。圍繞當(dāng)前工作和中心任務(wù),綜合組要加強(qiáng)信息、簡(jiǎn)報(bào)的刊發(fā)和上報(bào),宣傳組、指導(dǎo)組、督查組及秘書(shū)組都要在營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍的基礎(chǔ)上,注重對(duì)活動(dòng)的總結(jié),在創(chuàng)新上求突破,切實(shí)提高全區(qū)“三提升一注重”活動(dòng)質(zhì)量。 最終到達(dá)“解決問(wèn)題,樹(shù)立典型,樹(shù)立良好形象和正確導(dǎo)向”等目的和效果。

        個(gè)人活動(dòng)心得7

          一、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳

          街道愛(ài)衛(wèi)辦充分利用轄區(qū)內(nèi)各村居的宣傳欄、連城廣場(chǎng)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的電子屏、微信公眾平臺(tái)等方式廣泛宣傳,調(diào)動(dòng)力量,營(yíng)造氛圍,大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。在4月23、24、25、26日為期四天的巡回下鄉(xiāng)活動(dòng)中,向各村居民發(fā)放愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、控?zé)、慢性病、等各?lèi)宣傳資料,普及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月常識(shí),動(dòng)員群眾共同參與到愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中;在此活動(dòng)中共向居民發(fā)放老鼠藥、蟑螂藥、扇子等,共發(fā)放蟑螂藥1000kg,老鼠藥1000kg,環(huán)保袋1000余個(gè),扇子200余份。

          二、開(kāi)展專題講座,普及必備知識(shí)

          1、邀請(qǐng)了國(guó)海證券的趙曉波給老年人上了一場(chǎng)別具精彩的老年人防詐騙講座,深得在場(chǎng)老年人的喜愛(ài)。

          此次講座活動(dòng)“以老師講座為主,詐騙案列視屏為輔”,通過(guò)視頻和講解,老年人知道了各種各樣的詐騙手段,有效的提高了老年人的法律知識(shí)和防詐騙意識(shí),取得了良好的效果。

          2、邀請(qǐng)了市新視界醫(yī)師丁美君給在場(chǎng)的每位老年人上了一場(chǎng)精彩的白內(nèi)障的講座。

          眼科醫(yī)師通過(guò)PPT,用通俗易懂的語(yǔ)言,讓社區(qū)居民認(rèn)識(shí)了什么是白內(nèi)障,并從它初發(fā)期、膨脹期、成熟期、過(guò)熟期四個(gè)階段來(lái)分析其表現(xiàn)形式,讓有關(guān)癥狀的居民能把握好治療的時(shí)期。

          3、街道愛(ài)衛(wèi)辦邀請(qǐng)了x市奉賢區(qū)中心醫(yī)院呼吸科副主任醫(yī)師劉宏煒,劉宏偉醫(yī)師先用PPT的形式簡(jiǎn)潔明了的對(duì)在座的各位居民講解了一些中國(guó)人吸煙的歷史,吸煙的現(xiàn)狀,卷煙中的有毒物質(zhì)都是強(qiáng)致癌物。

          還以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)來(lái)活躍氣氛,最后還給居民們講了幾個(gè)劉醫(yī)生在工作中遇到的真實(shí)案列來(lái)更加堅(jiān)定了居民們戒煙的決心。

          4、街道愛(ài)衛(wèi)辦邀請(qǐng)了市奉賢區(qū)中心醫(yī)院內(nèi)科講師韓玉琴,對(duì)糖尿病是一種終身病只能從健康飲食和適當(dāng)?shù)腵運(yùn)動(dòng)中慢慢控制的健康講座。

          要求居民們“管住嘴,邁開(kāi)步”是糖尿病人的宗旨,俗話說(shuō)的好:有細(xì)有粗不甜不淡少吃多餐七八分飽。會(huì)后居民們熱烈鼓掌感謝韓玉琴講師給大家上了一場(chǎng)這么有意義的講座。

          三、開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)宣傳

          1、垃圾分類(lèi)變廢為寶活動(dòng)。

          街道愛(ài)衛(wèi)辦聯(lián)合鴻寶第三居民區(qū)黨支部與軌道5號(hào)線第二黨支部、映山紅公益服務(wù)社在5號(hào)線x站站廳內(nèi)開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)、變廢為寶”為主題的宣傳活動(dòng)。開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),增強(qiáng)了居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解,讓“綠色、低碳、環(huán)!钡睦砟钌钊肴诵,促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái),不斷提升轄區(qū)居民參加垃圾分類(lèi)的積極性。

          2、黨員引領(lǐng)新時(shí)尚垃圾分類(lèi)我先行。

          街道南渡村村委在南渡村廣場(chǎng)開(kāi)展“黨員引領(lǐng)新時(shí)尚·垃圾分類(lèi)我先行”主題黨日活動(dòng)。愛(ài)衛(wèi)辦借此次活動(dòng)宣傳,現(xiàn)場(chǎng)以拉橫幅、展板展示和發(fā)放宣傳資料等方式有效的宣傳了“弘揚(yáng)健康文化、建設(shè)健康環(huán)境、共享健康生活”的生活理念;顒(dòng)開(kāi)始之前還向南渡村村民發(fā)放蟑螂藥20公斤,老鼠藥20公斤,漂白粉50斤,環(huán)保袋100余個(gè)、還有各種宣傳資料2百多份。

          本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),各村、居積極響應(yīng)號(hào)召,廣泛開(kāi)展各類(lèi)宣傳活動(dòng),雖然取得了一定成績(jī),但也存在一些不足。今后,我們將加大愛(ài)衛(wèi)工作力度,進(jìn)一步實(shí)干,廣泛宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生常識(shí),動(dòng)員人人參與到愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)中來(lái),共同提升街道環(huán)境衛(wèi)生水平。

        個(gè)人活動(dòng)心得8

          校青協(xié)舉行的為期三天的愛(ài)心義賣(mài)已經(jīng)圓滿結(jié)束;厥走^(guò)去的三天,雖然很累,但是一想到我們賺的錢(qián)將用來(lái)資助貧困大學(xué)生,心里卻感到非常高興,我也在此次愛(ài)心義賣(mài)中學(xué)習(xí)到不少東西。

          在愛(ài)心義賣(mài)剛開(kāi)始時(shí),我因?yàn)楹π,不好意思張口叫賣(mài),只好站在一旁看著別的同學(xué)賣(mài),同時(shí)我也觀察他們是怎么賣(mài)的,是怎樣說(shuō)的。就這樣觀察了一會(huì)兒后,我決定自己試一試,當(dāng)我看到一位阿姨站在鞋子面前看時(shí),我指著張開(kāi)嘴說(shuō),可是卻說(shuō)的`結(jié)結(jié)巴巴,到最后我都不知道該說(shuō)什么,好在我旁邊的同學(xué)看出了我講不好,就開(kāi)口幫我說(shuō)。最重這位阿姨買(mǎi)走了一雙鞋。我反思了自己為什么說(shuō)不好,我發(fā)現(xiàn)自己還是不好意思說(shuō),怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)笑話。我觀察了一下那些叫賣(mài)聲音大的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有一點(diǎn)不好意思,非常的自然,而在旁邊看他們叫賣(mài)的同學(xué)也沒(méi)有一點(diǎn)嘲笑他們的意思。于是,我在接下來(lái)的義賣(mài)中試著逐漸放開(kāi)自己,不去等別人的目光,我也盡量讓自己的眼中只有來(lái)買(mǎi)東西的人,在賣(mài)的時(shí)候,我想到什么就說(shuō)什么,漸漸的我說(shuō)的也越來(lái)越多,賣(mài)出去的東西也多了,只是此次愛(ài)心義賣(mài)我最大的收獲。 總之,這次愛(ài)心義賣(mài)讓我增加了不少見(jiàn)識(shí),也鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。最重要的是我們愛(ài)心義賣(mài)的錢(qián)將用于資助貧困大學(xué)生,讓他們可以在安財(cái)更安心的學(xué)習(xí)和生活。我以后還會(huì)積極的參加校青協(xié)舉行的這類(lèi)活動(dòng),在服務(wù)他人的同時(shí)鍛煉自己的能力,做一名稱職的志愿者。

        個(gè)人活動(dòng)心得9

          雷鋒的名字伴隨著國(guó)人度過(guò)了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨,可謂家喻戶曉,婦孺皆知,每到三月,人們便開(kāi)始以不同的方式來(lái)紀(jì)念這位英雄人物。這位普通的中國(guó)士兵,在其短暫的二十二載人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。

          雷鋒精神很博大,它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情,它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會(huì)開(kāi)創(chuàng)了一代新風(fēng),它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神,歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

          為了學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)毫不利己專門(mén)利人美德,全心全意為人民服務(wù)的精神,在雷鋒活動(dòng)月來(lái)臨之際,我們電商0742班的46位同學(xué)來(lái)到離學(xué)校比較近的居民小區(qū),幫助他們鋤雜草。來(lái)到小區(qū),我們一部分人跟著小區(qū)的居委會(huì)主任去取勞動(dòng)工具,剩余的人直接去雜草叢生的地方,等取來(lái)勞動(dòng)工具,大家很快分好工,有的`鋤草,有的拉拖車(chē)將同學(xué)們鋤的雜草運(yùn)到垃圾場(chǎng),大家忙得不亦樂(lè)乎,由于天氣比較熱,大家都滿頭大汗的,再加上雜草等一些飛起來(lái)的灰塵粘在同學(xué)們是身上,只要不小心撓一下,很快就起了一個(gè)紅紅的包,但是大家不怕辛苦和困難,堅(jiān)持做事,終于,在大家的共同努力下,用時(shí)2小時(shí),一大片雜草終于鋤完了,大家都開(kāi)心的笑了,為小區(qū)又增加了一個(gè)漂亮的角落。

          現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,社會(huì)發(fā)生了巨大的變化,雷鋒精神的內(nèi)涵也已經(jīng)發(fā)生了新的變化,因此需要?jiǎng)?chuàng)新“學(xué)雷鋒”的形式,也要與時(shí)俱進(jìn),不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)注入新的內(nèi)容和活力,要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì),從實(shí)際出發(fā),適應(yīng)發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把雷鋒精神簡(jiǎn)單地理解為掃掃地等做一件好事,雷鋒精神是較高的道德境界,要把學(xué)雷鋒活動(dòng)與加強(qiáng)精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)。

          學(xué)習(xí)雷鋒就要牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,就要發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化,就要始終堅(jiān)持艱苦奮斗,就要大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。盡管學(xué)雷鋒月的時(shí)間很短,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。相信再社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

          俗話說(shuō),“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”,要想真正達(dá)到雷鋒那種無(wú)私忘我的精神境界是十分不易的,作為一名入黨積極分子,我會(huì)努力從小事做起、從身邊做起,以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。使自己成為真正的人才、社會(huì)需要的人才,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!

        個(gè)人活動(dòng)心得10

          近年來(lái),隨著交通便捷性和復(fù)雜性所帶來(lái)的問(wèn)題,交通安全在各地都被提到一個(gè)高度。不可否認(rèn),在長(zhǎng)期的努力宣傳之下,交通安全的理念已深入千家萬(wàn)戶,但這并不意味著可以高枕無(wú)憂,我們強(qiáng)化安全的意識(shí)也永不能放松。尤其是在農(nóng)村等一些地方,對(duì)交通安全的重視程度仍有欠缺,在此語(yǔ)境下,向市民普及交通安全理念勢(shì)在必行。而以有趣的形式給市民傳授安全防范意識(shí),則是對(duì)交通安全的深度滲透和大力鞏固。特別是近年來(lái)各地頻發(fā)的各類(lèi)交通安全事故,更讓人們看到,營(yíng)造人人重視的交通安全防范環(huán)境,亟需有關(guān)部門(mén)更多的`教育與引導(dǎo)。

          但是,過(guò)度的宣傳與說(shuō)教,有時(shí)也許會(huì)適得其反;但若以溫情、愉悅的形式,于潛移默化中讓人自然關(guān)注并積極參與其中,則會(huì)起到事半功倍的效果。在娛樂(lè)的互動(dòng)中感受安全的知識(shí)與理念,無(wú)疑要?jiǎng)儆诖罄仍诮稚稀肮噍敗钡男Ч,因(yàn)檫@樣的形式新鮮有趣,市民不僅不會(huì)覺(jué)得反感,還會(huì)主動(dòng)參與其中。

          其實(shí),交通安全規(guī)勸的形式是無(wú)時(shí)無(wú)處不在的,除了現(xiàn)場(chǎng)倡議、播放視頻、互動(dòng)問(wèn)答、文藝表演,還可以開(kāi)展趣味游戲、教唱歌曲、印發(fā)口袋書(shū)、開(kāi)展公益活動(dòng)等等。做好交通安全宣傳教育工作,氛圍的營(yíng)造不容小視,只要人人動(dòng)手,人人參與,交通安全就能深入人心,并成為常態(tài)化,緊隨市民不離不棄。

        個(gè)人活動(dòng)心得11

          關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結(jié)束了。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天,但是卻讓我們都難以忘懷,能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開(kāi)心。

          此次調(diào)研,我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流,不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂,更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。

          對(duì)于拆遷,我有如下一些感想:

          一、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的,但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”,如果政府不在思想上開(kāi)導(dǎo)他們,不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷,而是一味的“強(qiáng)拆”的話,可能會(huì)帶來(lái)適得其反的效果。

          二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮,比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問(wèn)題,使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額,還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證、拆遷后,臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無(wú)法足額拿到、購(gòu)買(mǎi)不起安置,將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題。而我認(rèn)為,他們的這些顧慮都是很正常的,為打消他們的'這些顧慮,讓拆遷順利進(jìn)行,政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們,更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們,拆遷是為社會(huì)做貢獻(xiàn),同樣政府也不會(huì)虧待他們,一定會(huì)積極的保障他們的利益。

          這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問(wèn)題和農(nóng)民的疑惑,同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力。這一路走來(lái),我收獲很多:

          第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人,在一起工作,一起生活,良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體,不論是做什么工作,一切都應(yīng)該為大家著想。

          第二、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì),我們經(jīng)常交流溝通,不僅是對(duì)我們調(diào)研的成功有很大的幫助,而且對(duì)于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用,我們只有溝通交流,才能共同進(jìn)步。

          第三、細(xì)節(jié)!凹(xì)節(jié)決定成敗!”任何一份工作,一次活動(dòng),都要去精心計(jì)劃,需要去細(xì)心準(zhǔn)備。如果沒(méi)有詳盡的計(jì)劃的話,肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié),以致顧此失彼,會(huì)造成諸多不便,降低效率。

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。這次調(diào)研活動(dòng)很成功,我們也從中獲益良多。

        個(gè)人活動(dòng)心得12

          20xx年1月15日至1月29日我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn),此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:怎樣成為在學(xué)生心中具有影響力的老師,如何構(gòu)建有效的課堂教學(xué)、如何進(jìn)行字理教學(xué)、如何進(jìn)行教育敘事寫(xiě)作、如何進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),如何進(jìn)行習(xí)作教學(xué),通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,學(xué)到了新的教學(xué)理念,找到了自身的差距和不足。在國(guó)培計(jì)劃中有幸傾聽(tīng)了眾多專家和學(xué)者的精彩講解,使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。

          一、教師改變著學(xué)生的生活

          這是上海師范大學(xué)黎家厚教授講的一句話,這引起了我對(duì)平日工作的思考。有時(shí)候自己的不良情緒會(huì)帶到課堂上來(lái),教師的一言一行學(xué)生會(huì)看到眼里記在心上,因此,在學(xué)生面前一定要有師者風(fēng)范。一個(gè)優(yōu)秀的教師他最基本的素質(zhì)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。黎家厚教授提到一個(gè)名詞“奧式微笑”,教師的微笑擁有無(wú)窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生,能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,能使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。在平時(shí)會(huì)擔(dān)心給了學(xué)生笑容學(xué)生就放肆,看了黎家厚教授播放的“湯普森太太與泰迪的故事”,令我十分感動(dòng)。不茍言笑未必就是好老師,一味嚴(yán)厲未必就是好老師。在今后與學(xué)生的接觸中,我應(yīng)注意自己言行得當(dāng),毫不吝嗇地對(duì)學(xué)生多一些微笑,發(fā)自內(nèi)心的真正關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

          二、語(yǔ)文教師要追求有效的'課堂教學(xué)

          此次培訓(xùn)聽(tīng)了全國(guó)特級(jí)教師李衛(wèi)東老師的示范課和“樹(shù)立過(guò)程意識(shí),提高教學(xué)效率”講座感觸極深,學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒(méi)有效益的唯一指標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否積極主動(dòng)地參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)生是否在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步和發(fā)展;教師教學(xué)的有效性體現(xiàn)在能否調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu),注重過(guò)程教學(xué),改變被動(dòng)接受知識(shí)的局面。我們教師應(yīng)遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律,以盡量少的時(shí)間、精力和物力投入,取得盡可能多的教學(xué)效果。教師必須具有一切為學(xué)生發(fā)展的思想,運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)策略,盡量關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,選擇合適教法、努力地追求有效的課堂教學(xué),使他們樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,

          三、語(yǔ)文教師要依據(jù)漢字的構(gòu)字規(guī)律進(jìn)行識(shí)字教學(xué)

          在黃亢美教授的“遨游漢字王國(guó)”示范課上,學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣高漲。黃亢美教授的字理教學(xué)就是依據(jù)漢字的構(gòu)字規(guī)律進(jìn)行識(shí)字和析詞的一種語(yǔ)文教學(xué)方法。黃教授提出,學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的認(rèn)知規(guī)律(心理)最主要的是形象感知和意義識(shí)記,而形象感知和意義識(shí)記漢字最主要的就是講析字理。漢字雖然歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月的演化和特別是近代的簡(jiǎn)化,但是大部分的漢字依然有“理”,因此,在一般的情況下,依據(jù)字理教學(xué),也就自然地符合學(xué)生的認(rèn)知心理。黃亢美教授的字理教學(xué)無(wú)疑為我的識(shí)字教學(xué)策略又開(kāi)了一扇窗。

          四、有專業(yè)追求想獲得專業(yè)成長(zhǎng)的教師要學(xué)會(huì)教育敘事研究

          教師敘事研究的主要目的是以自我敘述的方式來(lái)反思自己的教育教學(xué)活動(dòng),并通過(guò)反思來(lái)改進(jìn)自己的行為,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在平日的教學(xué)中會(huì)偶爾寫(xiě)寫(xiě)工作日志發(fā)發(fā)牢騷,此次學(xué)習(xí)后,我認(rèn)識(shí)到我的工作日志如果再有深度,和教育教學(xué)的反思聯(lián)系起來(lái),也算得上是教育敘事,但是數(shù)量太少。

          五、語(yǔ)文教師要激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

          在進(jìn)入三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,學(xué)生寫(xiě)作文字?jǐn)?shù)寥寥,不得要領(lǐng),我認(rèn)識(shí)到增大學(xué)生的閱讀量是提高作文水平的重要途徑。但是每天的課上完再講練習(xí),沒(méi)有多余的時(shí)間留給學(xué)生閱讀,苦于無(wú)更好的方法。此次培訓(xùn)中,老師對(duì)這一方面做了方法指導(dǎo)。老師要想辦法激發(fā)學(xué)生的熱情,在班里營(yíng)造讀書(shū)氛圍,老師可以和學(xué)生同讀一本書(shū),并與學(xué)生進(jìn)行內(nèi)容交流等等。

          六、多想招讓學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作。

          要想使學(xué)生在這片天地中切實(shí)得到創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的鍛煉和培養(yǎng),教師就必須在作文教學(xué)的各環(huán)節(jié)中努力做到:(1)注重興趣培養(yǎng),突出主體體驗(yàn),當(dāng)學(xué)生有了自已心里想說(shuō)的話,有了對(duì)周?chē)挛锏挠^察,有了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注熱愛(ài),才能提起習(xí)作的興趣,(2)強(qiáng)化了學(xué)生的語(yǔ)言積累,豐富了語(yǔ)言內(nèi)存,學(xué)會(huì)了遷移運(yùn)用,提高了思維的廣闊性,學(xué)生才會(huì)“善于習(xí)作”。(3)豐富習(xí)作內(nèi)容和習(xí)作形式,拓寬表達(dá)空間,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的習(xí)作環(huán)境,學(xué)生才會(huì)“輕松習(xí)作”。(4)淡化習(xí)作技巧,重實(shí)踐、重過(guò)程、重交流。(5)養(yǎng)成積累素材、修改文章、經(jīng)常練筆的良好習(xí)慣,使學(xué)生“勤于習(xí)作”,樂(lè)寫(xiě)、善寫(xiě),創(chuàng)造性地寫(xiě)。

          這次培訓(xùn)是教育部送給我們一線教師的一席知識(shí)盛宴,我深刻地認(rèn)識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷鉆研,要學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng),雖然這次短期學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的語(yǔ)文教師,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,并勇于到課堂上去實(shí)踐,及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲,有所感悟的。

        個(gè)人活動(dòng)心得13

          通過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與團(tuán)體之間,下級(jí)與上級(jí)之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。

          團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練

          拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程,是專門(mén)配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練,這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng),寓意深刻,以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段,學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷,從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念,能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中,并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。通過(guò)拓展訓(xùn)練,學(xué)員在以下方面將有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然。

          現(xiàn)實(shí)社會(huì)意義

          現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì),是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來(lái)越快,工作分工越來(lái)越細(xì),工作壓力越來(lái)越大,人與人的情感交流越來(lái)越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面,都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽(tīng)講,我們都知道,當(dāng)我們不了解其它人的`感受時(shí),即使我們有很好的見(jiàn)解,我們也很難說(shuō)服他人。研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。

          拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性,易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的最終目的,是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見(jiàn),則很難達(dá)到理想的效果。

          拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過(guò)程但并非體育加娛樂(lè),它是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。大多數(shù)人認(rèn)為,提高素質(zhì)的手段,就是通過(guò)各種課堂式的培訓(xùn)來(lái)掌握新的知識(shí)和技能,其實(shí),知識(shí)和技能作為可衡量的資本固然重要,而人的意志和精神作為一種無(wú)形的力量,往往更能起到?jīng)Q定性作用。在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出最大的能量?如何開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量?

          以體驗(yàn)、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧,而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),在參與、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng),培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神,教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,投入到每個(gè)項(xiàng)目中,讓學(xué)員體驗(yàn),面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。通過(guò)看、聽(tīng)、行動(dòng)、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn),以小組討論;角色的模仿;團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會(huì)、領(lǐng)悟。

        個(gè)人活動(dòng)心得14

          20xx年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時(shí)候,虎一小學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng),為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開(kāi)展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

          端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國(guó)大夫屈原而展開(kāi),傳播至華夏各地,民俗文化共享,屈原之名人盡皆知,追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習(xí)俗。“端午節(jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一,并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

          本次手抄報(bào)的`題目:

          1、屈原的故事。

          2、端午節(jié)賽龍舟。

          3、記憶中的端午節(jié)。

          4、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

          5、端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子。在此次作品評(píng)比中學(xué)生的作品各有特色,并為優(yōu)秀作品進(jìn)行展演。此次活動(dòng)中學(xué)生積極參與活動(dòng),傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,提高文明素質(zhì),做名副其實(shí)的文明城市文明人。

          在本次活動(dòng)中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

        個(gè)人活動(dòng)心得15

          為深入學(xué)習(xí)貫徹全省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和張?jiān)拼ㄍ局匾v話精神,根據(jù)省委、省政府《關(guān)于開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的意見(jiàn)》、《河北省“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)推進(jìn)方案》,縣聯(lián)社決定,從即日起到年底,在全縣農(nóng)村信用社開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有以下心得體會(huì):

          一、認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的重要性。

          所謂作風(fēng),是工作中一以貫之表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和做法,它潛移默化影響著我們的思想,左右著我們的行動(dòng)。古今中外的實(shí)踐一再證明,具備什么樣的作風(fēng),就成就什么樣的事業(yè)。在當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)低迷,受金融危機(jī)的沖擊金融機(jī)構(gòu)必將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。所謂逆水行舟,不進(jìn)則退,如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,這將嚴(yán)重影響信合事業(yè)的發(fā)揮和提高,如果任其發(fā)展,我們的信合事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn),而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。

          二、要注重學(xué)習(xí)。

          認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述,認(rèn)真學(xué)講話,中央、省委關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神,省委、省政府關(guān)于開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的意見(jiàn),張?jiān)拼ㄍ驹谌?dòng)員大會(huì)上的講話,使學(xué)習(xí)教育貫穿于作風(fēng)建設(shè)始終。

          三、要深入查擺、整改問(wèn)題。

          作為農(nóng)村金融服務(wù)機(jī)構(gòu),應(yīng)抓住服務(wù)“三農(nóng)”、推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本方向,認(rèn)真分析梳理本單位存在的共性和個(gè)性問(wèn)題,明確重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任,限時(shí)整改。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的'觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和內(nèi)控意識(shí),對(duì)基層群眾,我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們,時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考,站在對(duì)方的角度去分析,去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難,切切實(shí)實(shí)地為他們著想;在辦理業(yè)務(wù)時(shí),一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問(wèn)題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,切實(shí)轉(zhuǎn)變那種信用社門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的"三難"的作風(fēng),滿腔熱情地為農(nóng)民群眾服好務(wù),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

          四、要嚴(yán)于律己,建設(shè)高素質(zhì)的隊(duì)伍。

          一是要嚴(yán)格執(zhí)行“十條禁令”及“十不準(zhǔn)”,把“十條禁令”“十不準(zhǔn)”作為每個(gè)信合員工最基本的行為準(zhǔn)則。二是嚴(yán)格執(zhí)行省聯(lián)社的各項(xiàng)規(guī)章制度。各單位必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求來(lái)加強(qiáng)規(guī)范化、制度化建設(shè),建立起有效的內(nèi)部控制管理機(jī)制,培養(yǎng)公正廉明、無(wú)私無(wú)畏、雷厲風(fēng)行的優(yōu)良作風(fēng),以此帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍作風(fēng)上一個(gè)新臺(tái)階。

          五、要從嚴(yán)治社,樹(shù)立良好形象。

          要按照省聯(lián)社“提效率、提質(zhì)量、提水平、提素質(zhì)、提形象”五體活動(dòng)的要求來(lái)建設(shè)我們這一基層單位。而且開(kāi)展“五提”活動(dòng)要把握好“五個(gè)要”,做到“五個(gè)結(jié)合”。“五個(gè)要”是指:要把思想教育貫穿始終,要用剖析問(wèn)題開(kāi)啟“閘門(mén)”,要將整改的措施落到實(shí)處,要使制度建設(shè)成為長(zhǎng)效,要用實(shí)際效果衡量活動(dòng)成效。“五個(gè)結(jié)合”是指:與“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與農(nóng)村信用社中心工作結(jié)合起來(lái),與豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與打造企業(yè)文化結(jié)合起來(lái),與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)樹(shù)典型結(jié)合起來(lái)。