讀《最后》有感
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的讀《最后》有感，歡迎大家分享。
讀《最后》有感1
“衛(wèi)生組織防疫隊(duì)終于找到小黑了！”讀完《最后一只黑足雪貂》的我深深地感嘆。這是一個(gè)寫了保護(hù)雪貂的精彩故事，閱完全文，會(huì)讓你思考，再思考……
作者很聰明地把這一個(gè)虛擬的國(guó)度變成了一個(gè)奇妙的境界，它就是N國(guó)。一個(gè)中國(guó)男孩在N國(guó)展開(kāi)了一段探險(xiǎn)之旅。這個(gè)中國(guó)男孩偶然看到了N國(guó)的泰瑞莎公主拿著獵搶殺死黑足雪豹這樣的世界瀕臨滅絕動(dòng)物。因而誤解了泰瑞莎公主，因?yàn)檎`解又一時(shí)糊涂——把這件事貼在博客上。結(jié)果，讓泰瑞莎公主二十四小時(shí)受到來(lái)自各國(guó)人民的`譴責(zé)。沒(méi)想到后來(lái)，泰瑞莎公主竟然讓她自己的親身哥哥——伊波王子來(lái)他們學(xué)校找他解釋，解釋后才知道原來(lái)是因?yàn)镹國(guó)爆發(fā)的二型流感和三型流感，而病毒正是由黑足雪豹引發(fā)的，所以要獵殺黑足雪豹。更讓他大吃一驚的是，泰瑞莎公主要邀請(qǐng)他去N國(guó)……
前些時(shí)間，我還未讀完《最后一只黑足雪貂》這一本意味深長(zhǎng)的書(shū)，便認(rèn)為這種動(dòng)物有害呢！可是在百度網(wǎng)站上竟公布這是一種稀有動(dòng)物！我迫不及待，又往下看，哦，天��！世界上現(xiàn)在僅存近500只！這個(gè)數(shù)字讓我不禁沉思起來(lái)：草原犬鼠對(duì)牧場(chǎng)有一定的破壞作用，因此遭到了牧場(chǎng)主的憎恨。為了徹底消滅草原犬鼠，牧場(chǎng)主們投放了大量的毒餌。其結(jié)果是草原犬鼠的確遭到了滅頂之災(zāi)，但以草原犬鼠為主要食物來(lái)源的黑足雪貂也緊跟著遭了殃，到了1985年，全球僅剩下31只。據(jù)世界野生基金組織報(bào)告，黑足雪貂在加拿大境內(nèi)早已滅絕。由于黑足雪貂夜行性和穴居的生活習(xí)性，增加了對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步研究的困難，但更因?yàn)槿祟惖哪�，使得一種美麗可愛(ài)的小動(dòng)物不知不覺(jué)的消失了。
“這……”我立時(shí)呆若木雞，“保護(hù)動(dòng)物”這個(gè)念頭已經(jīng)悄悄地卷入了我的心中。“人類”這兩個(gè)字又跌入了自然界的仇恨之中。我不得不為自己失望，不得不為人們悲哀，不得不為黑足雪貂失望，也不得不為大自然悲哀！《最后一只黑足雪貂》讓我感悟了！
美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾說(shuō)過(guò)：“我贊同動(dòng)物均有其權(quán)利，如同人類均有XXX*一樣。這才是擴(kuò)充仁心之道�！睘槭裁刺N(yùn)藏在生活中的這些小道理，偏偏沒(méi)人記起呢？《最后一只黑足雪貂》帶給了我們很多警醒，讓我們記�。喝祟悓�(duì)動(dòng)物殘忍的同時(shí)，動(dòng)物也會(huì)變得對(duì)人類無(wú)情！
讀《最后》有感2
讀完歐.亨利的《最后一片葉子》，我被深深地感動(dòng)了，禁不住看了一遍又一遍......這篇小說(shuō)的大概內(nèi)容是這樣的：患了肺炎的瓊西姑娘把窗外墻上的常春藤葉子當(dāng)作自己生命的守托�？粗~子一片片飄落，她絕望地想，那最后一片掉下來(lái)，我也要去了。同樣患肺炎的老畫家，善良的貝爾門在那片僅剩的葉子落下去的`晚上，頂風(fēng)冒雨在墻上為瓊西畫上了珍貴的最后一片葉子......貝爾門老人最終與世長(zhǎng)辭了，只留下了他這“最后的杰作”——一片常春藤葉子。它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫，可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了葉子和畫的含意：它像一位神醫(yī)，治愈了瓊西的肺炎，給了她生活下去的勇氣和希望；它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
在整篇小說(shuō)中，作者對(duì)貝爾門的描寫并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾門畫葉子的鏡頭都沒(méi)寫，但我仍然可以強(qiáng)烈地感受到貝爾門火一樣的熱情的舍己為人的精神。我可以想象到，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調(diào)和黃色和綠色，在墻上施展他從未能施展的藝術(shù)才能，同時(shí)毫無(wú)把保留地奉獻(xiàn)了他的生命......不過(guò)，瓊西的康復(fù)僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的力量來(lái)戰(zhàn)勝病魔。在瓊西患肺炎的時(shí)刻，醫(yī)生為什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而說(shuō)要看她自己呢？就是因?yàn)樵谶@生與死的抗?fàn)幹校挥凶约簶?shù)立信心，作出努力，才能獲聲勝。后來(lái)，瓊西果然完完全全康復(fù)了。由此我想到：每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看自己有沒(méi)有信心，能不能去面對(duì)它，克服它。瓊西也曾陷入失望的低谷，但在貝爾門用生命換來(lái)的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來(lái)，直至康復(fù)。她是一位戰(zhàn)勝了困難的勝利者！
最后一片葉子寫的只是一個(gè)小故事，既沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節(jié)，也沒(méi)有更多華麗詞藻，但它卻以深?yuàn)W的思想內(nèi)涵震撼，教育了人們。這就是我看了一遍又一遍，卻總覺(jué)得意猶未盡的原因。
讀《最后》有感3
上周，動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪伯伯到我們學(xué)校做了一個(gè)精彩的講座《來(lái)自大自然的靈感》，給我們送上了一份精神大餐。最近幾天，我看了其中的一篇——《最后一頭戰(zhàn)象》，看完后深深地被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)了。
最讓我感動(dòng)的是這一段話：“我和波農(nóng)丁悄悄跟在嘎羧后面，想看個(gè)究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的`江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，喔——―喔——―發(fā)出震耳欲聾的吼叫。這時(shí)，它身體膨脹起來(lái)，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面�！�
讀到這里，我有種說(shuō)不出的味道。那頭象的一幕幕在我腦海中回蕩。我在想：象的友情為什么比人類的友情更打動(dòng)人？它們的友情為什么有如此力量？“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！眲�(dòng)物和人一樣，重情重義，有恩報(bào)恩。
合上書(shū)頁(yè)，令人回味無(wú)窮，動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢？
讀《最后》有感4
今年暑假，媽媽給我買了一本書(shū)叫《最后的獒王》，讀完以后，讓我感慨萬(wàn)千。
《最后的獒王》講述的是主人公藏獒岡日森格和一名記者在無(wú)意間產(chǎn)生了友誼。他們兩個(gè)在藏族大鬧刑場(chǎng)，冒著生命危險(xiǎn)救出了七個(gè)上阿媽孩子，主人公岡日森格也為了向別人證明自己而不斷得浴血奮斗著，最后當(dāng)上了至高無(wú)上的獒王。
岡日森格是一只堅(jiān)張、有毅力的狗。雖然他初到西藏時(shí)，因?yàn)槭艿搅似渌返钠缫暥械胶鼙^，但他還是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的'毅力，堅(jiān)持了下來(lái)。并且克服了重重困難，成了人們所尊敬的狗和獒王。而讓我感受到了他堅(jiān)持到底就是勝利的品格，但是在這一點(diǎn)上，我一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這只狗，我做事經(jīng)常半途而廢。
有一次我做數(shù)學(xué)題，想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我就像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)耐心再做下去。想到這兒，我覺(jué)得自己實(shí)在是太渺小了，岡日森格在危機(jī)重重的狗群里都能堅(jiān)持的走下去，而我碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就止步了。從今以后，我下定決心，一定要向?qū)丈駥W(xué)習(xí)。
讀了《最后的獒王》這本書(shū)，岡日森格這種勇于克服困難的精神值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓我們知道：人生不可能一帆風(fēng)順，總是有困難的。遇到困難時(shí)，我們不能退縮，那樣困難就會(huì)打敗你。我們只有向?qū)丈褚粯又y而上，才會(huì)戰(zhàn)勝困難！
讀《最后》有感5
前幾天，我看了一本書(shū)，叫《最后一塊拼圖》，讀著讀著，我被深深吸引住了�？茽杻�(nèi)留斯是一個(gè)普通的男孩，他的生活反反復(fù)復(fù)，無(wú)趣得很，唯一不同的是，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的親生父親。一封無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的信，揭開(kāi)了科爾內(nèi)留斯的父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的原因�；蛟S，在當(dāng)時(shí)那個(gè)特殊的年代里，只有離開(kāi)才意味著有朝一日能夠更好的歸來(lái)�？茽杻�(nèi)留斯的父親想通了一切，斷然拋下妻子和兒子獨(dú)自一人浪跡天涯，闖蕩世界，我佩服他的勇敢，卻并不贊同他的做法。當(dāng)年，科爾內(nèi)留斯的生父——托馬斯一走了之，而他的解釋卻是要為了成名，不甘愿庸庸碌碌，一事無(wú)成地了卻一生，因此想要出去闖蕩，一舉成名，可他有沒(méi)有考慮到妻子和孩子的感受？
薩碧娜硬生生地?fù)纹鹆诉@個(gè)殘缺不全的家庭，又有誰(shuí)知道她的痛苦？她只能向卡利德傾訴苦楚，可卡利德也不可能一直陪伴在她身邊，她只有靠拼圖來(lái)減輕自己心中的負(fù)擔(dān)，在枯燥無(wú)味的拼圖中尋找樂(lè)趣，甚至常常一邊傷心地流淚，一邊不厭其煩地玩著拼圖。那個(gè)時(shí)候托馬斯在哪兒？這一切都是拜他所賜。就算他功成名就地回來(lái)，薩碧娜也不會(huì)接受他吧，他對(duì)母子二人造成的傷害實(shí)在是太大了，真是不可原諒�？茽杻�(nèi)留斯從出生到遇見(jiàn)亨麗埃特之前，他的生活就像是一幅殘缺的'拼圖，一幅永遠(yuǎn)也不可能完成的失敗之作。因?yàn)槟亲詈笠粔K拼圖被他的父親帶走了。他只能在母親流露出的細(xì)微情感中體會(huì)到那種本應(yīng)屬于他的父愛(ài)，雖然這樣的時(shí)候永遠(yuǎn)那么短暫。對(duì)于科爾內(nèi)留斯來(lái)講，父愛(ài)和父親，大概只有在夢(mèng)里才能見(jiàn)到。雖然科爾內(nèi)留斯失去了本應(yīng)屬于自己的父愛(ài)，但上天似乎也是眷顧他的。
曾經(jīng)的他覺(jué)得，失去父愛(ài)，過(guò)著平淡無(wú)奇的生活是他最大的遺憾，殊不知，在這一切發(fā)生改變后，他卻領(lǐng)悟到人生最大的遺憾不是“未得到”和“已失去”，而是沒(méi)有把握住現(xiàn)在的幸福，母親的關(guān)心，亨麗埃特的體貼，約亨的理解，仿佛早已成為一種習(xí)慣，有這樣的親人和朋友在身邊，真的已經(jīng)沒(méi)有什么不滿足的了。當(dāng)科爾內(nèi)留斯把最后一塊拼圖放回原位，當(dāng)母親走出父親不辭而別的陰影，一切又都回歸“正�！�。這次的正常不像以往，這次的正常不再昏暗，他們的天空也都已經(jīng)放晴，科爾內(nèi)留斯也已經(jīng)在不經(jīng)意間找到了那把打開(kāi)他心靈的鑰匙。丟失的拼圖能夠再次找回，而人生的拼圖則需要用心去補(bǔ)全。生活還在繼續(xù)，意外不斷發(fā)生，但科爾內(nèi)留斯相信明天會(huì)更加美好。
讀《最后》有感6
讀了《最后一分鐘》這首詩(shī)，我感到無(wú)比氣憤和喜悅。
這首詩(shī)講述了一九九七年七月一日香港回歸祖國(guó)懷抱的最后一分鐘，這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻，人們的思緒。
當(dāng)一紙發(fā)黃的《南京條約》悄然落地，中國(guó)人民的心歡躍起來(lái)。當(dāng)香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字為0時(shí)，大陸人民沸騰了，香港同胞也沸騰了，百年的痛苦都在這一時(shí)刻煙消云散。
香港原本是我們中國(guó)領(lǐng)土的一部分，但是一八四三年中，清政府在戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，清政府被迫和英國(guó)政府簽訂了《中英南京條約》，就這樣，香港被讓給了英國(guó)。英國(guó)政府的行為讓我感到非常氣憤，香港原本就是中國(guó)的土地，卻被英國(guó)人強(qiáng)行搶走了。
百年前，清政府被迫和香港簽訂了不平等的條約，將香港的統(tǒng)治權(quán)交給了英國(guó)，但是在一九九七年七月一日，香港回歸了。離開(kāi)祖國(guó)百年的'香港終于回到了祖國(guó)的懷抱，中國(guó)與英國(guó)的那張發(fā)黃的條約終于撕碎。中國(guó)人民期待已久的一天終于到來(lái)了。
現(xiàn)在，鮮艷的五星紅旗在香港上空高高飄揚(yáng)，向全世界的人展示中華民族頑強(qiáng)的力量，展示著中國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐走向繁榮、昌盛、強(qiáng)大。
讀《最后》有感7
本書(shū)是記錄一位畢業(yè)已久的學(xué)生米奇,在一次偶然的機(jī)會(huì)中和昔日恩師莫瑞.史瓦茲重逢。此時(shí)，他的老師已向死亡一步步逼近,而莫瑞卻勇敢地面對(duì),并且研究生命和死亡的意義。借著最后十四堂與學(xué)生米奇談話的課程,一點(diǎn)一點(diǎn)軟化了米奇因世故而僵硬的心,讓米奇重新看待生活與生命。莫瑞的此堂課每個(gè)星期二上一次,地點(diǎn)是在老師家書(shū)房,學(xué)生只有米奇一人，上課的內(nèi)容包含了愛(ài)、家庭與死亡等課題。 六.心得感想 我為什么活著?生命的意義究竟為何?為什么人類總是對(duì)未來(lái)充滿了期待與幻想,對(duì)死亡充滿了畏懼與不知所措？光明的天堂,黑暗的地獄,或許都只是人類心中的意境。因?yàn)樯莫?dú)一無(wú)二,難以捉模,對(duì)于生活我們總會(huì)有屬于自己的哲學(xué)，波克城市,或者是你最重要的？或者是你可忽視的,都有自己的一番定見(jiàn)。也許你因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而使夢(mèng)想褪色,因?yàn)闊o(wú)知而犯了過(guò)錯(cuò),但那是一段人生不可或缺的過(guò)程。
或許那讓你懊惱,但不要后悔,因?yàn)橐簧母叱逼鸱墒鼓愕纳罡嗖啥嘧?而創(chuàng)造出屬于你自己的故事，JJD斗地主；雖然你無(wú)法決定它的長(zhǎng)短,但你可以使它充滿意義。莫瑞曾說(shuō):「學(xué)會(huì)死亡,你就學(xué)會(huì)活著……」，斗破蒼穹。期待著希望,期待著明天,如果你不能預(yù)知明天的好與壞,那就把握今天,把握當(dāng)下,把握你所擁有的。生命的意義,人生的道理,并不一定要傷痕累累才能悟得,也不一定要刻苦銘心才能牢記。有時(shí)候一個(gè)人、一本書(shū)、甚至一 句話，7k7k小游戲，都能讓我們恍然大悟、豁然開(kāi)朗。而痛苦折磨何嘗不是一種磨練？使你洞澈人生的方向，和珍惜活著的美好,即使那纏磨人的病痛折難逼得你喘不過(guò)氣來(lái),你也要勇敢地體會(huì)其中的意義。想想莫瑞是何等勇敢而誠(chéng)實(shí)地面對(duì)死亡的恐懼、脆弱與悲傷,雖然他明知自己的`死期將至,他依然覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,依然認(rèn)真地過(guò)每一天,認(rèn)真地對(duì)待每一件事物.他不后悔為何沒(méi)早些領(lǐng)悟,他沒(méi)有問(wèn)：為什么是我?他只是勇往直前，珍惜當(dāng)下所擁有的,就算他不斷失去他所原有的。他告訴我們生命中真正值得重視的課題,告訴我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)自己的人生,他認(rèn)為生命的意義應(yīng)該自己去摸索,那才是真正屬于你的。這本書(shū)使我上了人生重要的一課,汲取其中的溫暖與智慧，麻將,我要讓我的夢(mèng)想起飛，jj,繼續(xù)我人生的旅程。
讀《最后》有感8
“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙�！边@是選自《最后一課》的令我覺(jué)得十分感動(dòng)的語(yǔ)句。
《最后一課》是由法國(guó)作家都德寫于普法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的第二年。文章描述了普魯士軍隊(duì)將要占領(lǐng)柏林時(shí)，韓麥爾先生給他的學(xué)生們上的最后一節(jié)課時(shí)的情景。
我忘不了韓麥爾先生在失去教授母語(yǔ)機(jī)會(huì)時(shí)那張慘白的臉，我忘不了調(diào)皮不懂事的小弗朗士在最后一課上的痛徹心扉；我更忘不了我深深眷戀的母語(yǔ)。是她，讓我第一次發(fā)出了“媽媽”的語(yǔ)言。是她，讓我與周圍的人自如交流。是她，讓我了解了我們民族的博大精深。是她，帶給了我美的享受。是她，讓我體會(huì)到方塊字的妙不可言。
正因?yàn)槲覀儩h字有著獨(dú)特神奇的魅力，自然對(duì)世界文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。日本、韓國(guó)不都是借鑒了漢語(yǔ)才創(chuàng)造了自己的文字、語(yǔ)言嗎？當(dāng)今隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，我們漢語(yǔ)的地位在國(guó)際上也日益重要。君不見(jiàn)，當(dāng)今世界上掀起一波波“漢語(yǔ)熱”，操著一口純正漢語(yǔ)的外國(guó)人不正越來(lái)越多？
然而，我們的一些政府官員、教育部的一些要員，對(duì)此仿佛視而不見(jiàn)！他們忘記了母語(yǔ)是我們民族的根，是我們民族文化的載體，是我們民族的凝聚力所在，是我們億萬(wàn)炎黃子孫的.驕傲。
他們?cè)诓粩鄰?qiáng)化的英語(yǔ)等外語(yǔ)的教育，做出種種規(guī)定：英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，學(xué)士證拿不到……總而言之，當(dāng)今社會(huì)，英語(yǔ)被抬高到至高無(wú)上的地位，而我們的母語(yǔ)卻一再被弱化。那些官員反而振振有詞的宣稱，這是與國(guó)際接軌。
難道與國(guó)際接軌就非得把英語(yǔ)置于母語(yǔ)之上嗎？試問(wèn)，日本是如此？韓國(guó)是如此？法國(guó)是如此？不！每個(gè)自信，自尊，自強(qiáng)的名族絕不會(huì)！歷史上，只是那些被破壓，被奴役的名族才不得不如此�。【恢�，英語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)地位是一部部血淋淋的殖民史起來(lái)的？君不知，要消滅一個(gè)民族最可惡的方法就是消滅這個(gè)民族的母語(yǔ)？君不知，日本搶占了臺(tái)灣島時(shí)，就是實(shí)行推行日語(yǔ)，消滅本地母語(yǔ)的毒汁嗎？那些唱著中文歌，卻硬要夾著幾句英語(yǔ)的三流歌手，那些說(shuō)著漢語(yǔ)，卻不是冒出幾句英文的所謂的精英，反而令人渾身不自在。
我認(rèn)為，我們的漢語(yǔ)世界上最美的語(yǔ)言，是我們民族的瑰寶。她是世界上獨(dú)一無(wú)二的象形文字，其音，形，義的結(jié)合簡(jiǎn)直到了完美的地步。試問(wèn)世界上有哪個(gè)國(guó)家的文字有這樣的神奇？
重視英語(yǔ)無(wú)可厚非，但決不能將其與母語(yǔ)等量齊觀，更不能本末倒置，將其凌駕于母語(yǔ)之上。珍惜吧！用同種角度，同樣的思想去想想：小至韓麥爾先生，大到整個(gè)法國(guó)人將要失去母語(yǔ)的那份悲痛與無(wú)奈吧！難道我們要讓“母語(yǔ)尷尬”再次在有著五千年明史的中國(guó)重演時(shí)，才會(huì)珍惜嗎？
讀《最后》有感9
我讀過(guò)許多文章，但佚名寫的《笑到最后才最美》這篇文章令我記憶猶新，永生難忘。
文章的主人公是一位美國(guó)享有盛名的棒球明星——威廉·懷拉。
懷拉四十歲時(shí)因體力不支而告別體壇另找出路謀生。他想以自己的知名度去保險(xiǎn)公司應(yīng)聘推銷員不會(huì)有什么問(wèn)題�？墒墙Y(jié)果卻出乎意料，人事部經(jīng)理拒絕道：“吃保險(xiǎn)這碗飯必須要笑容可掬。但您卻做不到，所以無(wú)法錄用您。”
懷拉下決心要像棒球場(chǎng)那樣從頭開(kāi)始。他每天在客廳里，在廁所里苦練笑臉從不放棄，而導(dǎo)致鄰居的誤解，以為他因失業(yè)對(duì)他的`刺激性太大而發(fā)起神經(jīng)病來(lái)。但他不氣餒，反復(fù)苦練，再接再厲，最后他終于練出了一臉自然、燦爛的笑容，他如愿以償?shù)乇槐ｋU(xiǎn)公司錄用。
懷拉以百拼不回的精神練就了笑臉，又以百折不回的精神對(duì)待工作笑迎挫折和失敗，最終達(dá)到成功的彼岸。成為全美推銷壽險(xiǎn)的高手，年收入突破百萬(wàn)。
看完這篇文章，我明白了為什么有人能成功，有人卻只能面臨失敗的命運(yùn)。那不是命運(yùn)的不公平，而是我們?cè)撊绾握_地對(duì)待困難與挫折。我更明白了，成功只屬于不怕困難、百折不回的人！
笑吧，笑吧！笑到最后才最美！
讀《最后》有感10
今天我讀了一篇文章，名叫《一個(gè)人的最后溫暖》，現(xiàn)在就讓我和大家分享一下吧！
有一個(gè)小女孩，她有一個(gè)與她相依為命的奶奶，她們住在一個(gè)曲折幽長(zhǎng)的巷子里面。女孩上高中，每晚都要上晚自習(xí)，每天很晚才能回來(lái)，盡管女孩說(shuō)自己不害怕，盡管巷子里有昏暗的路燈，奶奶還是不放心，每晚都來(lái)接她，可是有一天奶奶不小心摔了一跤，還差點(diǎn)送了命，于是女孩就有了輟學(xué)的想法，而且越來(lái)越強(qiáng)烈。就在這時(shí)她們遇到了一位跛足的修車?yán)先�，女孩每次放學(xué)，他就收攤，老人很慈祥，于是奶奶放心的讓女孩跟老人一起走了。每晚巷子里都充滿歡聲笑語(yǔ)。幾年后女孩回來(lái)看奶奶，不巧老人在那時(shí)走了····老人的女兒說(shuō)“老人根本就不會(huì)修車，而是為了接一個(gè)上高中的小女孩回家，原來(lái)這個(gè)小女孩就是她自己。 這是一個(gè)充滿愛(ài)的身邊還有許多真樣的事，這些事，處處體現(xiàn)了愛(ài)。
在我身邊就發(fā)生了這樣一件事： 那天，我家小區(qū)門口開(kāi)來(lái)了一輛卡車，是賣蔬菜的，且十分便宜。這樣的機(jī)會(huì)媽媽當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，這買一些，那買一些，最后還買了一些蒜苗，付了錢之后我們就回家了，到了家，我嚷著要吃蒜苗炒肉絲可誰(shuí)知道蒜苗盡然丟在了剛才買的地方 。媽媽叫我回去拿，下樓梯時(shí)我心想:我去那個(gè)人肯定不會(huì)認(rèn)了吧，這個(gè)世道還有誰(shuí)會(huì)傻傻的等著你去拿，誰(shuí)不會(huì)貪小便宜�？桑瑳](méi)想到的是，那位賣菜的阿姨竟在那里等我回去拿。
你也許會(huì)覺(jué)得這是一件小事，但我覺(jué)得它體現(xiàn)出了愛(ài)，人與人之間的愛(ài)。于是，我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了新的`認(rèn)識(shí)，的確，這個(gè)社會(huì)上有壞人，他們殺人，謀財(cái)，詐騙，貪污。但是，這個(gè)社會(huì)上還是有好人的，他是公車上給你讓座的人，他是你過(guò)馬路不方便扶你過(guò)去的人，那么，就讓我們?nèi)プ瞿切┖萌�，用我們的�?ài)去感化他們。 這就是我的中國(guó)夢(mèng)---讓人間充滿愛(ài)。
讀《最后》有感11
朋友們：讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。
酷愛(ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎？著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵----獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng)，十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn)，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。在我省南部，有一個(gè)美麗的地方，她向來(lái)就被人們稱為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當(dāng)然是綠色賦予的。可是，就在這綠寶石之上，有8家紅磚廠的..囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬(wàn)零五百株橡膠樹(shù)為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無(wú)獨(dú)有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過(guò)驚人相似的一幕，如果說(shuō)那一幕還有點(diǎn)不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開(kāi)花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。
我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長(zhǎng)在赤過(guò)附近，我們也知道，芒果是公認(rèn)的水果之王，那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢？----因?yàn)榧t泥巴變成磚塊，只需要幾天的時(shí)間，遠(yuǎn)比橡膠芒果來(lái)錢要快！綠色是和平和生命的象征。在很小的時(shí)候，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十凡年國(guó)防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽(yáng)光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過(guò)了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上，那片我魂?duì)繅?mèng)紫的土地至今還不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下，社會(huì)發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事，至今還離不開(kāi)刀耕火種，縱火燒荒。
我曾目賭過(guò)兩個(gè)邊民合伙買一盒火柴平分的事，開(kāi)始想當(dāng)然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹(shù)小樹(shù)變成灰。我能給他們的，就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。我的一個(gè)同事的辦公桌上，擺著個(gè)木制的水杯，是什么木呢？紅豆衫。昆明植物研究所的專家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹(shù)皮里，提出了燉度達(dá)99.9%以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒(méi)料到的是隨后發(fā)生的事，竟會(huì)令這些專家們痛心疾首，老淚縱橫，滇東北相當(dāng)數(shù)量的紅豆杉被人剝光了樹(shù)皮，砍光了枝葉，連樹(shù)根也被拔走。
因?yàn)橐粋�(gè)商業(yè)秘密被公開(kāi)，1克紫杉醇在國(guó)際上可賣到1萬(wàn)美元，那些人還相信一個(gè)神話，紅豆杉做成的水杯、容忍，甚至根雕可以防癌。在99昆明世博會(huì)期間，談?wù)撨@樣沉重的話題，或許不大會(huì)時(shí)宜。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求？我們知道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有9項(xiàng)是因綠色植被遇破壞直接導(dǎo)致的。樓房越益越高，生活越來(lái)越好，綠色卻越來(lái)越少，越來(lái)越遠(yuǎn)，有感于此，我曾寫下過(guò)這樣的詩(shī)句：煙囪長(zhǎng)成了森林／鋼筋和混凝土切斷了視線／我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色／那天空的湛藍(lán)呢／那海水的碧綠呢／那河流的清亮呢／那空氣的爽朗呢。人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不究的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高成過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源，好比毛長(zhǎng)在皮子上，沒(méi)有了皮，毛又咋生根？綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的'掠奪性、破壞性開(kāi)采。
人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)（一個(gè)保守的數(shù)字）統(tǒng)計(jì)，全世界每年有2000萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的溫室效應(yīng)，與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說(shuō)那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧，也不必說(shuō)我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)起出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時(shí)，我們都會(huì)明白，最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn)，也決不是危言聳聽(tīng)。
我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我目的政府行為，我國(guó)已頒布了10多部環(huán)境保護(hù)法，200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，綠化財(cái)政，正威為人們的自覺(jué)意識(shí)，天人合一．更是我們千年的愿望，我想我們應(yīng)該叫響這樣一個(gè)口號(hào)：綠色就是生產(chǎn)力！我省的金沙江等流域，炊坑代木兮，豆之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失。
你可能問(wèn)我，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎，那么，我要說(shuō)的是，你還是去問(wèn)問(wèn)我們的《國(guó)歌》里，為什么至今還要唱中華民族到了位危險(xiǎn)的時(shí)候這一句吧。誠(chéng)然，正像我們的抗洪收災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅(jiān)信，人類的本事能夠挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾，但是，常言說(shuō)的好，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見(jiàn)不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無(wú)處不飛沙，等到千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅時(shí)，才悔不當(dāng)初呢？聰明的作家歐·亨利是以其歐·亨利式的結(jié)尾著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。
我想，我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐·享利式的結(jié)尾，迎來(lái)人類新生的。坐以待斃，從來(lái)就不是人類的選擇，人類既已覺(jué)臣，就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái)，把握歷史機(jī)遇，化壓力為動(dòng)力，保衛(wèi)綠色，保護(hù)我們共有的家圈。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來(lái)，我們充滿信心。
讀《最后》有感12
讀了《最后的敖王》，讓我忍不住流下了眼淚。
從這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)里一個(gè)忠實(shí)的動(dòng)物，藏獒。父親不知草原上的規(guī)矩，不知兩個(gè)民族的'仇恨，把上阿媽家的孩子和藏獒一起帶到了西結(jié)谷。西結(jié)谷的藏獒與上阿媽的藏獒打了一架，西結(jié)谷的那日與上阿媽的岡日森格各受重傷，父親打算一起照顧他們。那日一開(kāi)始惡狠狠的盯著岡日森格，后來(lái)在父親的照顧下，兩只藏獒身體恢復(fù)了，他們也成了好朋友。西結(jié)谷的敖王發(fā)現(xiàn)那日的叛變，很氣憤。西結(jié)谷的孩子與上阿媽的孩子7對(duì)7進(jìn)行摔跤西結(jié)谷勝，上阿媽的孩子必須一人砍掉一只手，然后離開(kāi)西結(jié)谷，好心的父親再次救了他們。他和七個(gè)孩子，那日和岡日森格還有神醫(yī)躲在山洞里，最后被人發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一些生死搏斗之后，岡日森格
殺死了敖王也打敗了飲血王。父親又救活了飲血王，并給它取了個(gè)名字多吉來(lái)。
《最后的敖王》這本書(shū)帶給我了友誼，帶給我感動(dòng)，讓我們一起欣賞他，贊美他!
讀《最后》有感13
在5·12汶川大地震中，發(fā)生了許多感人肺腑的故事，今天，我讀了《最后的姿勢(shì)》這篇文章，深深地被一個(gè)恪盡職守，大愛(ài)無(wú)邊的政治老師——譚千秋的事跡所感動(dòng)。
課文以感人的句子，記敘了地震來(lái)臨的瞬間，譚千秋老師首先想到的'不是在家的女兒，而是身在教室的學(xué)生��！在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他義無(wú)反顧的張開(kāi)雙臂，保護(hù)自己的學(xué)生。
救援人員的搬開(kāi)碎石以后，譚千秋老師死去仍保持雙臂張開(kāi)的姿勢(shì)，他至死也不忘——自己是一個(gè)老師啊！
“張開(kāi)雙臂，保護(hù)學(xué)生�！�
譚千秋老師用自己的生命詮釋了愛(ài)，責(zé)任是什么，現(xiàn)在的人只知道索取，不知道奉獻(xiàn)，像譚千秋老師這樣的完全詮釋了愛(ài)與責(zé)任的人更是少之又少，唉！現(xiàn)在的人真令人悲哀。
善良絕對(duì)不能偽裝，因?yàn)閺男牡桌锷屏嫉娜�，才�?huì)善良，從心里不善的人，他的內(nèi)心也是邪惡。真善美從來(lái)是無(wú)價(jià)之寶，百利而無(wú)一害，善良不在于你怎么想去別人，而在于用行動(dòng)，用無(wú)言去幫助別人。才是真正的真善美，用行動(dòng)證明吧，你是個(gè)最美的，去守護(hù)你守護(hù)的人吧。
讀《最后》有感14
法國(guó)小說(shuō)家都德的短篇小說(shuō)《最后一課》以第一人稱的語(yǔ)氣向我們展示了一個(gè)頑皮的男孩形象——小弗朗士，他不喜歡學(xué)習(xí)，也不知道什么是國(guó)家命運(yùn)和民族尊嚴(yán)。通過(guò)最后一堂法語(yǔ)課，他意識(shí)到普魯土軍隊(duì)不僅占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，還剝奪了他們學(xué)習(xí)民族語(yǔ)言的權(quán)力，實(shí)施了奴化教育，這極大地震撼了小弗朗士的精神。在最后一節(jié)法語(yǔ)課上，小弗朗士對(duì)自己和侵略者都有遺憾，心情久久不能平靜。當(dāng)韓麥爾先生打開(kāi)講義，講法語(yǔ)課時(shí)，小弗朗士對(duì)自己平時(shí)最無(wú)聊的語(yǔ)法“全懂”時(shí)，他覺(jué)得韓麥爾老師“說(shuō)起來(lái)很容易，也很容易。“讀完這部充滿愛(ài)國(guó)主義激情的小說(shuō)后，我們這些從事教學(xué)工作的人能從這個(gè)故事中得到啟發(fā)嗎？
因?yàn)檫@是最后一堂法語(yǔ)課，韓麥爾先生，包括阿爾薩斯鎮(zhèn)的村民，帶著極大的民族義憤來(lái)到課堂，參加了這場(chǎng)莊嚴(yán)神圣的活動(dòng)，使課堂氣氛凝聚在前所未有的焦點(diǎn)上。面對(duì)這些通常不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的村民和這些活潑可愛(ài)的孩子——那些沒(méi)有權(quán)利學(xué)習(xí)自己語(yǔ)言的孩子，他們的興奮就像火山。雖然小說(shuō)中沒(méi)有詳細(xì)的描述，但可以想象，他最后一課的解釋充滿了對(duì)法語(yǔ)和法語(yǔ)的.真摯熱愛(ài)，充滿了對(duì)民族語(yǔ)言的深深依戀，一定很感人。
因?yàn)檫@是最后一堂法語(yǔ)課，小弗朗士的心受到了極大的震撼。他面臨的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)出乎意料。這一突如其來(lái)的打擊使小弗朗士的思想突然高度集中。他敏銳地感覺(jué)到，他不僅失去了他熟悉的土地，而且失去了一個(gè)國(guó)家生存的紐帶——自己的語(yǔ)言。一種悔恨、怨恨、失落、茫然的復(fù)雜情緒涌上他的心頭。面對(duì)如此不可抗拒和如此冷酷的現(xiàn)實(shí)，小弗朗士突然開(kāi)始覺(jué)得祖國(guó)的一切都是如此美麗，他后悔他沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)主義此刻如此強(qiáng)烈，他突然成熟，明智，過(guò)去討厭突然變得如此可愛(ài)，他眼中的一切都與“祖國(guó)”這個(gè)詞緊密分離。這時(shí)，小弗朗士迫不及待地想一下子學(xué)好所有該學(xué)的祖國(guó)語(yǔ)言知識(shí)。
弗朗士的思想和行為從小就發(fā)生了巨大的變化。我們應(yīng)該從中得到什么樣的啟發(fā)？我們常說(shuō)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人和主體。學(xué)生主觀主動(dòng)性的發(fā)揮對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。這就要求我們的老師不僅要講好每一節(jié)課，更要激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的激情，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把學(xué)習(xí)與國(guó)家和人民的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，鼓起進(jìn)步的帆，乘風(fēng)破浪，不斷攀登新的高峰。
讀《最后》有感15
3年前。我去門口的小店去買東西，張大叔熱情的走過(guò)來(lái)問(wèn)我要什么，我說(shuō)要一跟冰棍，張大叔善良的眼睛里閃爍著慈愛(ài)的光芒，令我今生難忘。
在一個(gè)大雪分飛的下午，張大叔因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常胃痛而到醫(yī)院檢查。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，張大叔得了胃癌，最多也只能活幾個(gè)月了。為什么那么善良的人要那么早就離開(kāi)了人世，再也看不到美好的.景色，再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音呢？這是為什么……知道了自己得了胃癌的張大叔并不害怕，只是微微一笑的說(shuō)道：“有什么關(guān)系啊，人老病死，天經(jīng)地義啊。”可是我還是知道，張大叔還是不員走的，但是……
幾個(gè)月過(guò)去了，我再次步入哪個(gè)小店，張大叔還是熱情的接待我，然后遞給我所需的東西。我的眼睛濕潤(rùn)了，但我強(qiáng)忍住淚水，趕忙結(jié)果東西邊跑開(kāi)了。
這是最后的一天了，我并沒(méi)有在去那個(gè)小店，因?yàn)槲抑溃瑥埓笫逡呀?jīng)不在了，去了只是會(huì)讓我更傷心，他走了……
也不知道是哪一天了。我緩緩做進(jìn)店堂，這里的一切都充滿了凄慘與悲傷。這時(shí)，從我的眼睛里滴下的一顆晶瑩的淚珠，這淚珠里是張大叔和他那充滿慈愛(ài)的眼睛……
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