《卡特教練》觀(guān)后感（通用23篇）
我們?cè)谌松穆猛旧希瑫?huì)觀(guān)看欣賞許多優(yōu)秀的作品，相信大家的收獲肯定不少吧，觀(guān)后感就是自己的一種思想感悟，觀(guān)后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編精心整理的《卡特教練》觀(guān)后感，歡迎大家分享。
《卡特教練》觀(guān)后感 1
看過(guò)《卡特教練》后，我認(rèn)為這是一部十分經(jīng)典的電影，并且還是勵(lì)志的。
我明白不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部電影；可是我相信每個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)，需要一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的感動(dòng)。它講述了一個(gè)黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)業(yè)、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊(duì)到長(zhǎng)勝王，在學(xué)業(yè)和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿(mǎn)這座城市驕傲的故事。
我想就是因?yàn)榭ㄌ亟叹殗?yán)格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰(shuí)犯了錯(cuò)，卡特教練的處罰是很?chē)?yán)厲的，1000個(gè)俯臥撐，500個(gè)“自殺”，乍聽(tīng)起來(lái)很搞笑，可是他言出必行，即使是第一天來(lái)校而遲到的兒子也不例外。當(dāng)學(xué)生們體驗(yàn)到了卡特教練的“嚴(yán)格”后，再也沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。
中國(guó)有句古話(huà)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須要靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。
電影中，卡特教練有一席話(huà)令人印象深刻，他說(shuō)：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無(wú)法遵守，那么如何相信他們將來(lái)能遵守社會(huì)的.法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊(duì)的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，可是這一切最終還是取得了成效，學(xué)生們經(jīng)過(guò)了文化考試并且進(jìn)入了州大賽。
在球員的文化成績(jī)不達(dá)標(biāo)時(shí)，卡特卻作出了一個(gè)讓人意想不到的決定：暫時(shí)關(guān)掉訓(xùn)練館，所有隊(duì)員回到圖書(shū)館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達(dá)標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。因?yàn)樵谌谓讨酰ㄌ鼐秃瓦@些孩子簽訂了協(xié)議，除了籃球訓(xùn)練外，學(xué)生們的平均成績(jī)必須到達(dá)2.3分。卡特為此承受了很大的壓力，應(yīng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅(jiān)持自己的理念。
在這所高中，通常僅有一半的學(xué)生能夠畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，僅有6的孩子能夠考上大學(xué)，而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒(méi)多久，將會(huì)有三分之一走進(jìn)監(jiān)獄。在卡特看來(lái)，贏(yíng)得比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的未來(lái)同樣重要。
在卡特眼里，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開(kāi)展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)告訴被自己一手扶上勝利征程的隊(duì)員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。
電影最終，在最終一場(chǎng)對(duì)圣弗朗西斯隊(duì)比賽的時(shí)候，里士滿(mǎn)隊(duì)輸了。卡特教練在更衣室里對(duì)著自己的隊(duì)員們說(shuō)：“你們和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，可是從不低頭！冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的。你們今日做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏(yíng)重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我十分為你們自豪。4個(gè)月前，我來(lái)里士滿(mǎn)，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來(lái)是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，可是你們成為了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感激你們”。輸贏(yíng)的確很重要，可是更為重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長(zhǎng)比成功更加重要。
看完這部電影，我們或許應(yīng)當(dāng)思考一下我們的將來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)明白我們應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。咋樣去做才能做得更好，自己該走怎樣的路……
《卡特教練》觀(guān)后感 2
卡特，這個(gè)鐵血教練用他獨(dú)有的人格魅力征服了里士滿(mǎn)隊(duì)的球員，將一支松散、無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的球隊(duì)打造為一支堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的球隊(duì)。
從影片中我學(xué)到了很多東西：
1.團(tuán)隊(duì)精神。影片剛開(kāi)始，里士滿(mǎn)隊(duì)的隊(duì)員無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，不團(tuán)結(jié)。在教練的帶領(lǐng)下他們開(kāi)始漸漸有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，因?yàn)槭且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，所以要彼此團(tuán)結(jié)，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認(rèn)同和接納，大家彼此共同提高，利益和成就共享，責(zé)任共擔(dān)。
2.守時(shí)。對(duì)于時(shí)間，卡特教練的要求是：如果訓(xùn)練是3：00開(kāi)始，那么2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時(shí)，應(yīng)當(dāng)更早一點(diǎn)做好準(zhǔn)備。作為新職員，我們更應(yīng)當(dāng)有提前意識(shí)，每天遭到十分鐘，并且充分利用好這十分鐘。
3.嚴(yán)格要求和執(zhí)行。卡特要求隊(duì)員的平均成績(jī)由2.0提高到2.3分，比賽日要穿西裝打領(lǐng)帶。在籃球訓(xùn)練中，要求每位成員都要按照合同簽訂的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，遲到了就要做俯臥撐，學(xué)習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)，就取消比賽�？吹接捌校ㄌ匾�?yàn)殛P(guān)閉體育館而遭到學(xué)校懂事們和隊(duì)員家長(zhǎng)的質(zhì)疑和責(zé)難，在重重困難面前，卡特并沒(méi)有屈服，而是堅(jiān)決地執(zhí)行自己認(rèn)為正確的事情。學(xué)生們通過(guò)了文化考試并且進(jìn)入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學(xué)率極低的`學(xué)校中，有5位球員得到了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，6人上了大學(xué)。
4.做好基礎(chǔ)工作。卡特教練在開(kāi)始訓(xùn)練學(xué)生時(shí)，已知讓他們不停地做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，并沒(méi)有教他們籃球技巧，在第一次比賽中，他們正是靠著不停地跑、跳、卡位這些基本功贏(yíng)得了比賽的勝利。沒(méi)有基礎(chǔ)，一切免談，打好了基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)得更扎實(shí)。
5.公平、公正、一視同仁�？ㄌ夭](méi)有因戴米恩是自己的兒子而對(duì)他放松要求，搞差別待遇。戴米恩因?yàn)榈谝惶焐险n，需要熟悉線(xiàn)路而遲到同樣也受到了懲罰。我們對(duì)待工作的態(tài)度，也應(yīng)該和卡特教練一樣，公是公，私是私，公私分明。
6.勝不驕，敗不餒。球隊(duì)在連續(xù)贏(yíng)得幾場(chǎng)比賽的勝利后，隊(duì)員們開(kāi)始驕傲起來(lái)，在球場(chǎng)上用一些粗俗的語(yǔ)言去羞辱對(duì)方，卡特教練用自己獨(dú)特的方法教育了這群孩子。在最后一場(chǎng)和圣弗朗西斯的比賽中，里士滿(mǎn)輸了，卡特教練對(duì)自己的球員說(shuō)：“你們這些人和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭!冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的，你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏(yíng)重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己�！陛斱A(yíng)很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中超越自己，成長(zhǎng)比成功更加重要。
馬云說(shuō)過(guò)，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上”。對(duì)我們更入職的員工來(lái)說(shuō)尤是如此。我們應(yīng)向卡特教練學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，堅(jiān)決執(zhí)行，讓自己在基層打好基礎(chǔ)，努力耕耘然后等待收獲。在這里我覺(jué)得不得不提戴米恩，為了自己的籃球夢(mèng)，他主動(dòng)將父親的合約要求改變，給自己提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。“自己做決定并且承擔(dān)后果也是成長(zhǎng)的一部分”，這個(gè)少年為了自己的夢(mèng)想拼命去爭(zhēng)取，最終他被西點(diǎn)軍校錄取并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。這個(gè)追夢(mèng)少年讓我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在今后的工作中，我們也應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，對(duì)工作精益求精，為公司創(chuàng)造效益。
《卡特教練》觀(guān)后感 3
這天在沈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀(guān)看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個(gè)教練透過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群孩子都不報(bào)任何期望的時(shí)候，卡特毅然選取了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊(duì)員�；@球輸贏(yíng)很重要，但更重要的是在追求成功的過(guò)程中超越自己。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球戶(hù)外。作為教師，我們?cè)诮虒W(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，因此他個(gè)性注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，(yanyuu)例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命�！币虼�，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏(yíng)得了對(duì)手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)里士滿(mǎn)高中創(chuàng)下驚人的成績(jī)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)掉體育館，要求孩子們的學(xué)分務(wù)必到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。他說(shuō)：“我們實(shí)際是輸給了我們自己，但正因我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，因此一向要等到每個(gè)人都合格，才能繼續(xù)參加比賽。”同時(shí)，他詳細(xì)地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來(lái)的出路。鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并保證會(huì)盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)完美的`未來(lái)。作為教師，我們也要時(shí)刻對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展思考，并且經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛(ài)上了自己的職業(yè)。
卡特教練讀后感5：
這是一個(gè)教練透過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。是一部經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)勵(lì)志的故事。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球戶(hù)外。事實(shí)上，在學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)也是最重要的，要想建成一座高樓，打好地基是最重要的。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，因此他個(gè)性注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命�！币虼�，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏(yíng)得了對(duì)手的尊重以及媒體的關(guān)注。當(dāng)他們遇到以前最厲害的對(duì)手后，以2分之差輸給了對(duì)方�？ㄌ亟叹殞�(duì)他們說(shuō)：“其實(shí)你們已經(jīng)是冠軍了，正因你們從未放下�！蔽覀冏畲蟮膶�(duì)手其實(shí)是我們自己，戰(zhàn)勝了我們自己就已經(jīng)贏(yíng)了。
最喜愛(ài)影片中一句對(duì)話(huà)“你內(nèi)心恐懼什么?”“是害怕你不夠好嗎?”是啊，生活中我們有許多不敢做，甚至不敢想的事，正因我們不堅(jiān)信自己，其實(shí)，只要你敢，就是一個(gè)好的開(kāi)始啊。每個(gè)人的潛力都是無(wú)窮大的。
看完這部電影以后，我感悟頗多，冠軍也許會(huì)輸，但永不低頭!團(tuán)隊(duì)精神的確很重要啊!
《卡特教練》觀(guān)后感 4
在教育心理學(xué)科上，我們觀(guān)看了一部名為《卡特教練》的電影。影片講述的是一名普通的籃球教練帶領(lǐng)一批黑人學(xué)生從人生的迷茫逐步走向光明的故事，影片吸引我的地方，不僅僅因?yàn)樗顷P(guān)于體育的勵(lì)志電影，其電影里所體現(xiàn)出的一些道德品質(zhì)與人文精神，才是最為值得回味與學(xué)習(xí)的地方。
尋找學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在卡特教練第一次與學(xué)生見(jiàn)面的時(shí)候就問(wèn)他們想不想贏(yíng)球，當(dāng)學(xué)生回答想的時(shí)候，他們就已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)的目的。接下來(lái)的事情就是引導(dǎo)學(xué)生按照他指定的途徑學(xué)習(xí)，無(wú)論在以后的日子里遇到多大的困難與挫折都因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)機(jī)而使他們堅(jiān)定的堅(jiān)持下來(lái)。
遵守紀(jì)律卡特教練在籃球訓(xùn)練中，要求每位學(xué)生都要按照合同簽訂的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，遲到了就要做俯臥撐，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，就只有取消比賽。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，無(wú)論在哪一行業(yè)我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守該行業(yè)的規(guī)則，只有這樣這樣我們的生活才能和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)。也如卡特教練所說(shuō)：“如果我們連學(xué)校紀(jì)律都不能遵守，以后又怎么能遵守法律呢？”
尊重別人在卡特教練第一次同他的學(xué)生們見(jiàn)面時(shí)，要求學(xué)生在同他講話(huà)的時(shí)候必須帶上“先生”和上課時(shí)必須穿西裝打領(lǐng)帶。一個(gè)人如果不懂得怎樣去尊重他人，那他又怎么會(huì)尊重自己呢？一個(gè)不懂得尊重自己的人，又如何得到別人的尊重，更如何在社會(huì)上立足發(fā)展呢？
打好基礎(chǔ)莊子云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”卡特教練在訓(xùn)練這批學(xué)生的時(shí)候，并沒(méi)有一開(kāi)始就教授他們籃球技巧，而是讓他們不停的做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，在后來(lái)的比賽中，他們正是憑著這扎實(shí)的基本功贏(yíng)得了勝利，并找回了自信。學(xué)習(xí)和打球一樣，沒(méi)有了基礎(chǔ)，一切的一切，也就無(wú)從談起了。
一視同仁訓(xùn)練中卡特教練對(duì)所有隊(duì)員采取一視同仁的態(tài)度，就算是自己的兒子在籃球訓(xùn)練的時(shí)候遲到，也會(huì)同其他學(xué)生一樣，得到相應(yīng)的處罰。這與我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中許多特殊對(duì)待形成了鮮明對(duì)比，也顯得尤為珍貴，一個(gè)老師或者是一個(gè)人如果都能夠做到卡特教練那樣的公平公正，那么我們的社會(huì)將會(huì)涌現(xiàn)更多的人才，生活或工作環(huán)境都會(huì)更加的和諧美好。
團(tuán)結(jié)協(xié)作再優(yōu)秀的個(gè)人他的.力量都是有限的，只有真正領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)的真諦，并能夠付諸于行動(dòng)才能取得更大的成就�？ㄌ亟叹毰c其他各學(xué)科老師互相配合，在學(xué)生們籃球技術(shù)越發(fā)精湛的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。如果他沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，就算他籃球教的再好，也只是交出了一批沒(méi)有未來(lái)的籃球之星，因?yàn)樗{(lán)球打得再好，這些傲慢經(jīng)常逃課孩子考不上大學(xué)又有什么用呢。他說(shuō)“你們想國(guó)你們的未來(lái)嗎，里士滿(mǎn)中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五十，能上大學(xué)的只有百分之六，就是說(shuō)你們這些人當(dāng)中只有一個(gè)人能上大學(xué)，不能上大學(xué)的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過(guò)你們的未來(lái)了嗎？在教練的嚴(yán)管和各科老師的幫助下他們文化成績(jī)都達(dá)標(biāo)了。他們打出十七連勝，在最后一場(chǎng)以2分輸給另一支強(qiáng)隊(duì)，他們失去了冠軍，可他們贏(yíng)得了掌聲，贏(yíng)得了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，他們得到的比冠軍更重要，那就是拼博精神。
《卡特教練》觀(guān)后感 5
《卡特教練》是一部電影非常有激情的電影。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動(dòng)瞬間，重要的人生感觸。也許不是每個(gè)人都喜歡籃球，但如若能夠得到一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的感動(dòng)是美妙的。
我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球?yàn)橹黝}的電影；但是我相信每一個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)，需要一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的感動(dòng)。
這是一個(gè)教練，通過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。
當(dāng)家人、學(xué)校及社會(huì)各界，對(duì)這群孩子都不報(bào)任何希望的時(shí)候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，但是有一點(diǎn)始終堅(jiān)持，就是堅(jiān)持協(xié)定。哪怕因此失去幾個(gè)最好的隊(duì)員。因?yàn)榻叹殞?duì)于結(jié)果和堅(jiān)定，對(duì)于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
超越自己，成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿(mǎn)高中創(chuàng)下氣勢(shì)如虹的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，而他做出了一個(gè)決定：暫時(shí)關(guān)閉體育場(chǎng)訓(xùn)練館，除了籃球訓(xùn)練外，這些孩子的學(xué)分必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在卡特看來(lái)贏(yíng)的比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們能有一個(gè)美好的未來(lái)同樣重要。
盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)長(zhǎng)家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的'不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅(jiān)持自己的觀(guān)念。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優(yōu)雅的身姿，卻看不到它在水下面拼命劃動(dòng)的雙腳。卡特選擇了一個(gè)人默默的承擔(dān)這些。后來(lái)，卡特終于讓孩子們懂得了人生的真諦。當(dāng)學(xué)校為孩子們打開(kāi)訓(xùn)練館時(shí)，而孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)。
所以我認(rèn)為要想打好籃球，重要的是要去練，通過(guò)不懈努力。但是如果你想要美妙人生，就必須要去追尋，當(dāng)然還要堅(jiān)定信念！
除此之外，讓我感受最深的是，卡特教練在開(kāi)始的提問(wèn)、我們最害怕的是什么？不是無(wú)能，我們最害怕的，是前途無(wú)量。我們真正怕的是我們光明的一面，不是陰暗的一面。無(wú)所事事毫無(wú)意義，畏手畏腳更不能改變什么。只能讓他人感到不安。我們注定影響世界，從小到大，每個(gè)人都一樣。讓我們發(fā)揮潛能，才能讓人們受到鼓舞。讓我們擺脫恐懼，才能讓人們得到解脫。
《卡特教練》觀(guān)后感 6
《卡特教練》是根據(jù)美國(guó)一個(gè)真是的故事改編的。影片講述的是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的籃球教練卡特來(lái)到了Richmond高中籃球隊(duì)執(zhí)教。在他執(zhí)教之前，整支球隊(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，隊(duì)員無(wú)責(zé)任心、無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也從未嘗到過(guò)勝利者的滋味。而卡特的到來(lái)改變了這一切，他制定了球隊(duì)的制度，讓隊(duì)員們漸漸地步入正軌，最終將這支“不勝之隊(duì)”調(diào)教成為“不敗至尊”。
看完影片后，我從中學(xué)到了很多東西：
1.一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)必須有自己的制度和規(guī)矩，并嚴(yán)格地執(zhí)行�？ㄌ亟叹氫搧�(lái)到籃球場(chǎng)就定下了他的規(guī)矩，只要有人犯錯(cuò)，無(wú)論是誰(shuí)，就連自己的兒子也是一樣，都要接受?chē)?yán)厲的處罰。上千個(gè)俯臥撐，上千個(gè)“自殺式“折返跑聽(tīng)上去很不可思議，但卡特教練言出必行，用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)者球隊(duì)的制度，甚至不惜放棄自己的教練職位。最終他的付出收獲了成效，大多的隊(duì)員都順利畢業(yè)進(jìn)入了大學(xué)。
2.注重禮貌和尊重他人。卡特教練剛進(jìn)入球隊(duì)時(shí)給隊(duì)員上的第一節(jié)課就是禮貌。例如，他讓隊(duì)員之間以“Sir”相稱(chēng)，參加比賽的當(dāng)天必須穿西裝打領(lǐng)帶，在比賽中不能惡意嘲諷對(duì)手等。隊(duì)員長(zhǎng)時(shí)間按照教練的規(guī)矩做，長(zhǎng)此以往，大家不吵架了，不打架了，即使最后輸了比賽，隊(duì)員們的心態(tài)也很平靜，輸?shù)孟駛�(gè)勝利者一樣，因?yàn)樗麄冓A(yíng)得了別人的尊重。想要獲得尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。
3.注重基礎(chǔ)。卡特教練最初給隊(duì)員安排的訓(xùn)練基本都是跑、跳等等的體能訓(xùn)練，并沒(méi)有技巧方面的訓(xùn)練，隊(duì)員們練得非常疲憊，因此感到不滿(mǎn)。而當(dāng)他們經(jīng)歷了第一場(chǎng)比賽之后，隊(duì)員們都明白了教練的用意。當(dāng)比賽進(jìn)行到最后階段，他們?nèi)耘f精力充沛，但對(duì)手已經(jīng)氣喘吁吁了，他們便順利反超了比分，贏(yíng)得了比賽�；A(chǔ)是一切工作的保障，沒(méi)有基礎(chǔ)，一切工作都是徒勞。
4.要有時(shí)間觀(guān)念�？ㄌ亟叹毜谝惶炀驼f(shuō)了，“如果你遲到了，就給我跑!”守時(shí)是做事的關(guān)鍵，守時(shí)同樣表示了你的尊重與重視。
5.團(tuán)隊(duì)意識(shí)�；@球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，籃球場(chǎng)上不能沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)�？ㄌ亟叹氃陉�(duì)員考試沒(méi)有達(dá)標(biāo)的情況下鎖上了體育館，并定下了規(guī)矩：除非球隊(duì)中每個(gè)人都達(dá)標(biāo)，不然體育館就會(huì)一直鎖著。雖然最后委員會(huì)投票將體育館打開(kāi)了，但隊(duì)員們已經(jīng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，“他們可以強(qiáng)迫你打開(kāi)體育館，但他們不能強(qiáng)迫我們玩”，大家繼續(xù)互相幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后都通過(guò)了考試。
6.發(fā)掘自己的潛力�？ㄌ亟叹毜谝惶靾�(zhí)教時(shí)有一段對(duì)白，“我們上賽季最好的兩個(gè)得分手走了�！薄澳敲次也逻@個(gè)賽季我們會(huì)有新的得分手了�！倍麄�(gè)賽季中那兩個(gè)得分手并沒(méi)有回來(lái)，也正如卡特教練說(shuō)的，隊(duì)員們充分開(kāi)發(fā)自己的能力，每個(gè)人都有著一定的得分能力，隊(duì)伍里并不缺少得分手。認(rèn)得潛力是無(wú)限的，只要敢于開(kāi)發(fā)，你總會(huì)得到驚喜。
7.成長(zhǎng)的意義大于成功。影片的最后，當(dāng)Richmond輸?shù)舯荣惖臅r(shí)候，卡特教練說(shuō)：“對(duì)，這好像和小說(shuō)里寫(xiě)的不太一樣，起碼我們今天沒(méi)有。但是你們這些人，你們和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭!冠軍永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的。你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏(yíng)重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的'，你們做到的是超越自己。先生們，我為你們自豪。4個(gè)月前，我來(lái)Richmond，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來(lái)是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但是你們成了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的，但是你們成了男人。為了這個(gè)，我要感謝你們。”成功不是最重要的，重要的是在追求成功的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，超越自己。就像長(zhǎng)城公司的企業(yè)精神——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
作為長(zhǎng)城公司的新職員，以上得到的收獲都是終生受用的。我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為公司創(chuàng)造應(yīng)有的價(jià)值。
《卡特教練》觀(guān)后感 7
公司安排我們團(tuán)體觀(guān)看了美國(guó)電影《卡特教練》，中途幾次因事外出，下班后在網(wǎng)上又認(rèn)認(rèn)真真觀(guān)看了一遍。
給我第一印象是此片屬于激勵(lì)性的教育片，影片給我的真實(shí)感受是一個(gè)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的`教練卡特先生，來(lái)到高中籃球隊(duì)做教練。
這支籃球隊(duì)原先從未在任何比賽中獲勝過(guò)，是一支毫無(wú)組織的隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)卡特教練執(zhí)練后發(fā)生了變化，以他獨(dú)特的方式和思想意識(shí)，去教每一位成員，明白每一位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里，去激發(fā)、點(diǎn)燃他們的活力。從而慢慢地讓這幫學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)，成為一個(gè)有活力、有火力、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)他們參加一次又一次比賽，讓他們敢于去應(yīng)戰(zhàn)、去挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝比賽！
從一個(gè)無(wú)知無(wú)律的學(xué)生，讓他們成長(zhǎng)為真正的男人！
此影片對(duì)于公司、對(duì)于我們個(gè)人都有很大的啟發(fā)和很深的感受，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，能進(jìn)入到、融入到一個(gè)如此的團(tuán)隊(duì)里也是很榮幸的，也期望光明彩印有一個(gè)這樣的氛圍！
《卡特教練》觀(guān)后感 8
今日在許校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀(guān)看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個(gè)教練經(jīng)過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群孩子都不報(bào)任何期望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，哪怕所以失去了最好的隊(duì)員�；@球輸贏(yíng)很重要，但更重要的是在追求成功的過(guò)程中超越自我。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的'籃球運(yùn)動(dòng)。作為教師，我們?cè)诮虒W(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，所以他異常注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命�！彼裕捕寂阒煌芰P，從而取得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏(yíng)得了對(duì)手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)里士滿(mǎn)高中創(chuàng)下驚人的成績(jī)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)掉體育館，要求孩子們的學(xué)分必須到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。他說(shuō)：“我們實(shí)際是輸給了我們自我，但因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，所以一向要等到每個(gè)人都合格，才能繼續(xù)參加比賽。”同時(shí)，他詳細(xì)地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來(lái)的出路。鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并保證會(huì)盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)完美的未來(lái)。作為教師，我們也要時(shí)刻對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展研究，并且經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛(ài)上了自我的職業(yè)。
《卡特教練》觀(guān)后感 9
我們要全力以赴對(duì)待地每一件事，才能不讓自己后悔。
里士滿(mǎn)球隊(duì)在上一季的比賽中結(jié)果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時(shí)，他并沒(méi)有喪失希望，甚至直接表達(dá)了目的，他是為了讓籃球隊(duì)贏(yíng)而來(lái)的。他的話(huà)聽(tīng)起來(lái)非常滿(mǎn)甚至有點(diǎn)自負(fù)，但話(huà)糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來(lái)了，就要帶有強(qiáng)大的.自信以及的決心。有些事情你不去試又怎會(huì)知曉結(jié)果？你又如何成功？
全集比較大的一個(gè)看點(diǎn)就是在結(jié)尾，里土滿(mǎn)球隊(duì)這只大黑馬到比較后還是輸了，輸給了圣井郎西斯球隊(duì)。當(dāng)他們?cè)诒荣惖谋容^后幾十秒補(bǔ)進(jìn)了一個(gè)球，實(shí)現(xiàn)比分反超時(shí)，我一度以為他們贏(yíng)了，這只黑馬在萬(wàn)眾瞞目時(shí)，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對(duì)于隊(duì)中許多人而言，他們生命中比較輝煌的籃球年華被終結(jié)了。但事實(shí)上，他們有機(jī)會(huì)贏(yíng)。如果當(dāng)初男主沒(méi)封鎖籃球場(chǎng)，改叫他們?nèi)D書(shū)館，沒(méi)和他們簽合同，沒(méi)有逼他們學(xué)習(xí)，如果……
但沒(méi)有人后悔，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上有了成就，他們成功考上了大學(xué)，成為了社會(huì)中的比較好的分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏(yíng)了，贏(yíng)在了人生上。不要因?yàn)榻Y(jié)束哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有，為你的光輝過(guò)往，更為了以后的美好年華。
人這一生，說(shuō)復(fù)雜，但也簡(jiǎn)單，就是在不斷成長(zhǎng)中取得一個(gè)個(gè)成功，比較后再走上。
奮斗吧，為成為人生贏(yíng)家，不要放過(guò)任何一絲機(jī)會(huì)，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長(zhǎng)比成功更重要。
《卡特教練》觀(guān)后感 10
這部影片講述的是一個(gè)叫里土滿(mǎn)的中學(xué)因籃球打的太差，所以將厲害的卡特教練請(qǐng)來(lái)幫幫他們�？ㄌ亟叹氁粊�(lái)，就將他們所有壞習(xí)慣都改掉了，并使他們連勝了好幾場(chǎng)，但他看見(jiàn)他們成績(jī)單上的不及格后，他毅然做出了一個(gè)讓所有人都反對(duì)的決定：禁賽！但是他說(shuō)出那句：“我必須讓他們有文化，我必須讓他們上大學(xué)，別像我那時(shí)的球隊(duì)，因?yàn)槲业年?duì)友們都沒(méi)素質(zhì)，后來(lái)都坐牢了，還有些被槍斃了。”此時(shí)，隊(duì)員們才明白教練的良苦用心，即使學(xué)校打開(kāi)了體育場(chǎng)，他們也仍舊學(xué)習(xí)，最后，他看到他們的努力后，他允許比賽了，所有人都?xì)g呼起來(lái)，最后一場(chǎng)他們雖然敗了，但他們雖敗猶榮。
我覺(jué)得卡特教練是一個(gè)非常厲害的教練，他使這只球隊(duì)變得越來(lái)越厲害。當(dāng)隊(duì)員們很傷心、失落的時(shí)候，他會(huì)去安慰他們；當(dāng)隊(duì)員們很?chē)虖垥r(shí)，他會(huì)去教訓(xùn)他們。像科魯茲，剛開(kāi)始時(shí)，他很?chē)虖�，教練就把他扁了一頓，后來(lái)，他的.表哥被人殺了，他跑到教練家，教練也是安慰了他一番。后來(lái)他說(shuō)：“我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面，隨波逐流者一世徒勞，沒(méi)有努力就不會(huì)有成就�！�
是��！一個(gè)人，要有壓力才能成長(zhǎng)，沒(méi)有壓力就只能一事無(wú)成。
《卡特教練》觀(guān)后感 11
每一個(gè)人，哪怕他再平凡普通，都在內(nèi)心深處懷著成才的夢(mèng)想。仔細(xì)去傾聽(tīng)每個(gè)人內(nèi)心最深處的聲音，都可以聽(tīng)到一個(gè)吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽(tīng)到的，曾經(jīng)卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿(mǎn)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和激情。
卡特教練的到來(lái)，點(diǎn)燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原來(lái)那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目標(biāo)還是那個(gè)目標(biāo)。不同的是，曾經(jīng)的那些爛隊(duì)隊(duì)員們，已然成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向，就像卡特教練一樣，把每個(gè)隊(duì)員放在合適的位置，激發(fā)每個(gè)隊(duì)員對(duì)成功的渴望，讓每個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自己的能量。當(dāng)隊(duì)員一起創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)候，我仿佛看到我們每個(gè)人的影子。曾經(jīng)的一個(gè)個(gè)普通人在一個(gè)偉大教練的帶領(lǐng)下一起創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時(shí)我想起曾經(jīng)的nba的強(qiáng)隊(duì)，曾經(jīng)的尼克斯隊(duì)，76人隊(duì)，都是叱咤風(fēng)云的聯(lián)盟霸主。僅僅因?yàn)榻叹殞?duì)某些球員例如76人隊(duì)的艾弗森的偏好，讓自己喜歡的`球員打喜歡的位置，掌握大部分的球權(quán)，導(dǎo)致球隊(duì)的瞬間瓦解，一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走，球市冷清，球隊(duì)成為一盤(pán)散沙，成為魚(yú)腩球隊(duì)。
在人的一生中，我們有多少次的機(jī)會(huì)能夠遇到一個(gè)卡特教練呢？其實(shí)，我們五潤(rùn)的大平臺(tái)，不就相當(dāng)于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎？在這個(gè)“教練”執(zhí)教的過(guò)程中，我們可能受到委屈，可能經(jīng)歷磨難，可能遇到挫折，可能有很多很多的不如意，但我們?cè)谶^(guò)程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，進(jìn)而在成長(zhǎng)中取得勝利。
在我們遇到像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)充分把握這樣的難得的機(jī)會(huì)。千里馬易得，而伯樂(lè)難尋。在難得的機(jī)遇和伯樂(lè)面前，讓我們充分發(fā)揮我們的能量和才華，充分相信五潤(rùn)的平臺(tái)能夠給我們足夠大的發(fā)展空間。在這樣一個(gè)“卡特教練”的帶領(lǐng)下，我們可以和企業(yè)共同走向成功。
《卡特教練》觀(guān)后感 12
前幾天看了一部美國(guó)電影——《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影。它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事�，F(xiàn)實(shí)生活中卡特教練1997年開(kāi)始執(zhí)教里士滿(mǎn)高中籃球隊(duì)，到1999年就將這只默默無(wú)聞的高中球隊(duì)帶進(jìn)了全美高中聯(lián)賽。正因是根據(jù)真實(shí)的故事改編，因此電影并沒(méi)有把卡特教練藝術(shù)化成一個(gè)很了不起的人物，很樸實(shí)的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風(fēng)格。
卡特教練和很多成功教練一樣很?chē)?yán)格地抓球員紀(jì)律，不允許球員遲到，讓球員之間學(xué)會(huì)尊重，在比賽日全體球員要穿西裝打領(lǐng)帶。有一個(gè)球員遲到，該隊(duì)員要做250個(gè)俯臥撐，其他隊(duì)員一起做20個(gè)俯臥撐�？窟@種嚴(yán)格的制度，和堅(jiān)決的執(zhí)行力�？ㄌ亟叹殞⒗锸繚M(mǎn)這支懶散的高中球隊(duì)打造成了一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。
但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊(duì)員要按時(shí)上文化課，并且每門(mén)功課的成績(jī)不能低于2.3（按美國(guó)要求是不低于2.0就可參加課外活動(dòng)），并且上課時(shí)要做到最前排。這些和別的'教練不一樣的做法得到球員的認(rèn)可。最終有幾名主力球員沒(méi)能到達(dá)要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參加訓(xùn)練和比賽。
卡特教練的做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的極大不滿(mǎn)，正因很多人認(rèn)為孩子們的夢(mèng)想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權(quán)利。在這場(chǎng)交鋒中，最后學(xué)校董事會(huì)以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無(wú)奈的卡特教練只能理解這個(gè)結(jié)果。
令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了：球場(chǎng)中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有個(gè)球員看到卡特教練說(shuō)：“他們能砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球�！�
最終的結(jié)局有些意外，里士滿(mǎn)高中籃球隊(duì)沒(méi)能在決賽中擊敗對(duì)手奪得冠軍，但他們有6個(gè)人上了大學(xué)，5個(gè)人獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這是該校從未有過(guò)的成績(jī)。
盡管這是一部打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，但我更被卡特教練“正確就要堅(jiān)持”的堅(jiān)毅性格所打動(dòng)。做正確的事有時(shí)真的很難，需要有勇往直前無(wú)所畏懼的精神才可能把它做好，透過(guò)這部電影更讓我記住了以下幾點(diǎn)：
1。永遠(yuǎn)記住，卓越和優(yōu)秀的行為及做法經(jīng)常不會(huì)被大眾明白。
2。永遠(yuǎn)記住，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的深刻關(guān)注才是團(tuán)隊(duì)持久成功的前提。
3。永遠(yuǎn)記住，原則是不可動(dòng)搖的，尤其是社會(huì)正義的原則。
《卡特教練》觀(guān)后感 13
從什么時(shí)候開(kāi)頭沒(méi)有享受到打球的快樂(lè)了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對(duì)手，埋怨隊(duì)友。場(chǎng)下我們是問(wèn)題同學(xué)，成果墊底，整日逃課。何必那么仔細(xì)呢，就連老師也不信任我們中能有幾人考入高校。這樣的日子一每天地連續(xù)。
這學(xué)期來(lái)了個(gè)驚奇的教練，要與我們簽驚奇的合約，成果合格、不能曠課、訓(xùn)練不許遲到、競(jìng)賽當(dāng)天要西裝領(lǐng)帶...一些人離開(kāi)了。簽吧，至少想留下，這個(gè)很爛的籃球隊(duì)，或許是我們唯一能證明什么的地方。
訓(xùn)練好苦，來(lái)回的沖刺跑、俯臥撐，每一天走出球館都已力倦神疲，可是卻漸漸有種改善的感覺(jué)在心里擴(kuò)散。贏(yíng)下了首場(chǎng)競(jìng)賽，真的很快樂(lè)。之后連贏(yíng)其次場(chǎng)、第三場(chǎng)、第四場(chǎng)，這是我們?nèi)ツ暌荒甑膭賵?chǎng)啊。有個(gè)離開(kāi)的人回來(lái)了，我們陪他一起完成了受罰，是你告知我們這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的。如今在場(chǎng)上奔跑的我們渾身布滿(mǎn)著力氣，這才是我們寵愛(ài)的籃球，那種熟識(shí)的感覺(jué)，原先我們能夠如此強(qiáng)大。
成功在連續(xù)，16連勝，競(jìng)標(biāo)賽冠軍，榮譽(yù)與贊美慢慢模糊雙眼，直至一天，球館的大門(mén)緊鎖...我們沒(méi)有做到合約上的要求，可是這樣的成功莫非不是你想看到的嗎？何必糾結(jié)那些無(wú)聊的學(xué)分？戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)到了圖書(shū)館，有的只是埋怨與不解。
抗議的不僅僅是我們，家長(zhǎng)與學(xué)校不斷給你壓力。“假如自我簽下的規(guī)章能夠任憑打破，那么將來(lái)他們也會(huì)無(wú)視法律...”應(yīng)對(duì)畸形的訓(xùn)練體系，你選擇堅(jiān)持。多少年來(lái)我們看著身邊的人混跡.，有的進(jìn)入監(jiān)獄有的為之喪命，以為自我將來(lái)也會(huì)走上與他們的.相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的幻想再次萌芽，由于你的質(zhì)問(wèn)。
他們能夠剪斷球館的鎖鏈，但卻無(wú)法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請(qǐng)不要離開(kāi)我們。
最終我們做到了。許多時(shí)候我們做不到只是由于缺少信任和鼓舞，當(dāng)外界只將我們看作布滿(mǎn)問(wèn)題的同學(xué)，以一個(gè)低得不能再低的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們，不知不覺(jué)我們也開(kāi)頭以這個(gè)低標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不快樂(lè)。每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，認(rèn)為這段籃球生涯會(huì)是我們生命中的全部只是由于不信任我們還能做到其他事，猶如當(dāng)時(shí)不信任這支球隊(duì)會(huì)制造奇跡。別讓外界的眼完束縛我們，別用外界的標(biāo)準(zhǔn)貶低我們，我們有和自我立下契約，有閃爍發(fā)完的能量，做回自我，我們將不行戰(zhàn)勝。
教練，感謝你，是你教會(huì)我們?nèi)绾紊睢?/p>
《卡特教練》觀(guān)后感 14
一支爛得不能再爛的藍(lán)球隊(duì)，怎樣才能越變?cè)胶媚?看完《卡特教練》之后，我知道了答案。
一支很差的籃球隊(duì)——里士滿(mǎn)油井隊(duì)，在上一年是4勝22負(fù)，因此學(xué)校的老師為他們找了一個(gè)在籃球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特，來(lái)當(dāng)他們的教練。正因這些學(xué)生太亂，因此老師給出的工資很高，卡特也是正因這才愿意當(dāng)他們的教練。那里的隊(duì)員一向說(shuō)臟話(huà)，而且十分沖動(dòng)。剛到那里時(shí)，一個(gè)狂妄的男孩克魯茲出言不遜，卡特把他趕出了體育館，緊之后兩個(gè)得分最高的隊(duì)員，也相繼離開(kāi)了體育館。隊(duì)員們十分沮喪，卡特安慰了他們�？ㄌ剡�讓他們都簽了一份合同，但是引起了家長(zhǎng)的不滿(mǎn)。他的兒子也從圣弗朗西斯退學(xué)，轉(zhuǎn)到了里士滿(mǎn)，他的兒子，要求比其他人訓(xùn)練的更苦，卡特卻把兒子的要求又提高了。卡特沒(méi)有偏向自己的兒子，開(kāi)始訓(xùn)練他們，卡特還用人的名字來(lái)代替許多戰(zhàn)術(shù)，讓課上的更生動(dòng)、搞笑。
卡特的.球隊(duì)越來(lái)越棒，兒子也融入了隊(duì)伍，克魯茲也來(lái)了，但卡特讓他在星期五之前做完2500個(gè)俯臥撐，1000次自殺，他盡力了，但沒(méi)做完，在隊(duì)友們的幫忙下克魯茲重新回來(lái)了，卡特讓家長(zhǎng)們寫(xiě)的學(xué)習(xí)報(bào)告，家長(zhǎng)們沒(méi)有寫(xiě)�？ㄌ叵胱屗麄兊膶W(xué)習(xí)變好，上大學(xué)。朱尼爾也來(lái)了。油井隊(duì)又贏(yíng)了，他們悄悄跑出去玩，被卡特抓住了，但他們的理由讓卡特?zé)o言以對(duì)�？ㄌ貫榱俗屗麄兩洗髮W(xué)，鎖住了體育館，讓他們?nèi)D書(shū)室學(xué)習(xí)，遭到強(qiáng)烈的不滿(mǎn)，他說(shuō)只要打開(kāi)門(mén)他就辭職，然后，門(mén)打開(kāi)了，但他們?cè)隗w育館學(xué)習(xí)，讓卡特感動(dòng)不已……他們的成績(jī)提上去了……他們參加了州級(jí)比賽，雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是得到了人們的尊敬。
這部電影告訴我們，有時(shí)候輸贏(yíng)不是最重要的，重要的是過(guò)程，是發(fā)奮和奮斗，學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)并不矛盾，就應(yīng)是相互促進(jìn)。
《卡特教練》觀(guān)后感 15
今日在課堂上看了一部美國(guó)影片，名叫《卡特教練》，個(gè)人認(rèn)為是十分十分的經(jīng)典的。是一部經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)勵(lì)志的影片�？戳撕蟾杏|很深，特寫(xiě)此《卡特教練》觀(guān)后感。
我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部以籃球?yàn)橹黝}的電影；可是我相信每一個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)，需要一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的感動(dòng)。
這是一個(gè)教練，經(jīng)過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。
當(dāng)家人、學(xué)校及社會(huì)各界，對(duì)這群孩子都不報(bào)任何期望的時(shí)候，就連他們自我不明白自我除了打籃球還能干什么的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練�？ㄌ亟叹氃谡麄�(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，可是有一點(diǎn)始終堅(jiān)持，就是堅(jiān)持協(xié)定。哪怕所以失去幾個(gè)最好的隊(duì)員。因?yàn)榻叹殞?duì)于結(jié)果和堅(jiān)定，對(duì)于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。
籃球輸贏(yíng)很重要，可是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自我。成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿(mǎn)高中創(chuàng)下氣勢(shì)如虹的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，而他做出了一個(gè)決定：暫時(shí)關(guān)掉體育場(chǎng)訓(xùn)練館，除了籃球訓(xùn)練外，這些孩子的學(xué)分必須到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，在卡特看來(lái)贏(yíng)的比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們能有一個(gè)完美的未來(lái)同樣重要。
盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)長(zhǎng)家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅(jiān)持自我的觀(guān)念。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優(yōu)雅的身姿，卻看不到它在水下頭拼命劃動(dòng)的雙腳�？ㄌ剡x擇了一個(gè)人默默的承擔(dān)這些。之后，卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當(dāng)學(xué)校為孩子們打開(kāi)訓(xùn)練館時(shí)，而孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)。
而這個(gè)世界是行，沒(méi)有什么比看到生命的變化更打動(dòng)人的。
引用片中克魯茲回答教練的話(huà)：“你內(nèi)心恐懼什么？”
我們最大的恐懼不是因?yàn)槲覀儾粔蚝茫?/p>
我們最大的恐懼是超乎自我想像的本事；
我們害怕的其實(shí)是自我的光明，而不是黑暗的一面；
畏縮的態(tài)度不能改變世界，隱藏自我內(nèi)在的潛能并不會(huì)讓你身邊的人覺(jué)的更有安全感；
我們都應(yīng)當(dāng)去發(fā)揮最大的潛能，就像小孩子那樣，不只是我們其中的'幾位，每個(gè)人都一樣，當(dāng)我們讓自我發(fā)光時(shí)，我們不自覺(jué)的影響到身邊的人，讓他們也能這么做，我們不但擺脫了自我內(nèi)心的恐懼，（讀后感）我們的存在也自然而然的解放了別人。
讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊(duì)遭遇到了以前的最強(qiáng)球隊(duì)，只要打敗他們就能夠進(jìn)入州決賽時(shí)。里士滿(mǎn)球隊(duì)的每一個(gè)成員都超水平發(fā)揮，可是最終還是以2分之差輸給了對(duì)方。卡特教練之后在更衣室里給他們球隊(duì)的成員說(shuō)了一段話(huà)：“這好像和小說(shuō)里寫(xiě)的不太一樣，起碼我們今日沒(méi)有。可是你們這些人，你們和冠軍沒(méi)什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的。你們今日做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏(yíng)更重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自我。先生們，我十分為你們自豪。4個(gè)月前，我來(lái)里士滿(mǎn)，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我是來(lái)訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，可是你們成了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的，結(jié)果你們成了男人。為了這個(gè)，我要感激你們。”
在看完這部影片以后，我發(fā)現(xiàn)我深深的愛(ài)上了這群黑人的眼睛，因?yàn)樗麄兊难劬锿嘎┲环N堅(jiān)定。
“冠軍也許會(huì)輸，可是從不低頭�！�！
《卡特教練》觀(guān)后感 16
從什么時(shí)候開(kāi)始沒(méi)有享受到打球的快樂(lè)了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對(duì)手，抱怨隊(duì)友。場(chǎng)下我們是問(wèn)題學(xué)生，成績(jī)墊底，整日逃課。何必那么認(rèn)真呢，就連老師也不相信我們中能有幾人考入大學(xué)。這樣的日子一天天地繼續(xù)。
這學(xué)期來(lái)了個(gè)奇怪的教練，要與我們簽奇怪的合約，成績(jī)合格、不能曠課、訓(xùn)練不許遲到、比賽當(dāng)天要西裝領(lǐng)帶...一些人離開(kāi)了。簽吧，至少想留下，這個(gè)很爛的籃球隊(duì)，也許是我們唯一能證明什么的地方。
訓(xùn)練好苦，來(lái)回的沖刺跑、俯臥撐，每天走出球館都已筋疲力盡，不過(guò)卻慢慢有種充實(shí)的感覺(jué)在心里蔓延。贏(yíng)下了首場(chǎng)比賽，真的很開(kāi)心。接著連贏(yíng)第二場(chǎng)、第三場(chǎng)、第四場(chǎng)，這是我們?nèi)ツ暌荒甑膭賵?chǎng)啊。有個(gè)離開(kāi)的人回來(lái)了，我們陪他一起完成了受罰，是你告訴我們這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的。如今在場(chǎng)上奔跑的我們渾身充滿(mǎn)著力量，這才是我們喜愛(ài)的籃球，那種熟悉的感覺(jué)，原來(lái)我們可以如此強(qiáng)大。
勝利在繼續(xù)，16連勝，競(jìng)標(biāo)賽冠軍，榮譽(yù)與贊美漸漸模糊雙眼，直至一天，球館的.大門(mén)緊鎖...我們沒(méi)有做到合約上的要求，但是這樣的勝利難道不是你想看到的嗎？何必糾結(jié)那些無(wú)聊的學(xué)分？戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)到了圖書(shū)館，有的只是埋怨與不解。
抗議的不僅是我們，家長(zhǎng)與學(xué)校不斷給你壓力�！叭绻约汉炏碌囊�(guī)則可以隨便打破，那么將來(lái)他們也會(huì)無(wú)視法律...”面對(duì)畸形的教育體系，你選擇堅(jiān)持。多少年來(lái)我們看著身邊的人混跡社會(huì)，有的進(jìn)入監(jiān)獄有的為之喪命，以為自己將來(lái)也會(huì)走上與他們的相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的夢(mèng)想再次萌芽，因?yàn)槟愕馁|(zhì)問(wèn)。
他們可以剪斷球館的鎖鏈，但卻無(wú)法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請(qǐng)不要離開(kāi)我們。
終于我們做到了。很多時(shí)候我們做不到只是因?yàn)槿鄙傩湃魏凸膭?lì)，當(dāng)外界只將我們看作充滿(mǎn)問(wèn)題的學(xué)生，以一個(gè)低得不能再低的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們，不知不覺(jué)我們也開(kāi)始以這個(gè)低標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不快樂(lè)。每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，認(rèn)為這段籃球生涯會(huì)是我們生命中的全部只是因?yàn)椴幌嘈盼覀冞�能做到其他事，如同當(dāng)初不相信這支球隊(duì)會(huì)創(chuàng)造奇跡。別讓外界的眼光束縛我們，別用外界的標(biāo)準(zhǔn)貶低我們，我們有和自己立下契約，有閃耀發(fā)光的能量，做回自己，我們將不可戰(zhàn)勝。
教練，感謝你，是你教會(huì)我們?nèi)绾紊睢?/p>
《卡特教練》觀(guān)后感 17
下午，老師讓我們觀(guān)看了一部名叫《卡特教練》的電影。電影的主人公卡特教練很讓我觸動(dòng)，他憑借一己之力挽救了一個(gè)擺爛籃球隊(duì)。(他使出洪荒之力挽救了一個(gè)曾經(jīng)擺爛的球隊(duì)。)
″我們最怕的不是別人看不起我們?我們最怕的是我們的前途無(wú)量，我們真正怕的是我們光明的一面……″正是因?yàn)榭ㄌ亟叹毜倪@句話(huà)，讓籃球隊(duì)的隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到了，現(xiàn)在的他們風(fēng)華正茂，不應(yīng)該放棄光明的前途。
電影中藍(lán)球隊(duì)隊(duì)員們認(rèn)為打籃球就是他們的人生，而卡特教練卻讓他們看到他們自己不學(xué)習(xí)將面對(duì)的不幸的.未來(lái)。因?yàn)樗拈L(zhǎng)遠(yuǎn)考慮使籃球隊(duì)員們?cè)谝淮未斡?xùn)練中提升自我，在一次次比賽中完善自我，取得了優(yōu)異的成績(jī)，雖然最后一次比賽他們沒(méi)有贏(yíng)得冠軍，但他們贏(yíng)得了自己的人生，贏(yíng)得了光明的前途。
卡特教練的迎難而上，引領(lǐng)著隊(duì)員們戰(zhàn)勝重重困難贏(yíng)得了他們光明的前途。而在人生這場(chǎng)比賽中，有很多人會(huì)因?yàn)榕Φ倪^(guò)程太艱難，而選擇放棄，也有人在隨波逐流，躺平擺爛與世無(wú)爭(zhēng)，他們認(rèn)為自己耍小聰明哄騙了世人，但其實(shí)是哄騙了自己，這種人又怎能在社會(huì)上立足。
然而也有人像影片中的隊(duì)員們一樣，悄悄努力，最后一躍成為黑馬，主宰了自己的人生。若因擺爛而誤入歧途將成為他們終生的遺憾。
親愛(ài)的朋友們，我們風(fēng)華正茂，正是青春好時(shí)候，請(qǐng)將自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)放在心間，也許現(xiàn)在的你還看不到太遙遠(yuǎn)的未來(lái)，也許我們正面臨著“山重水復(fù)疑無(wú)路”的絕境，但只要我們堅(jiān)定信念，迎難而上，就一定能迎來(lái)“柳暗花明又一村”的美好愿景，就一定能在人生中贏(yíng)得光明的前途！
《卡特教練》觀(guān)后感 18
輸與贏(yíng)都只是暫時(shí)的。有的人輸了一刻，卻贏(yíng)得了一生。
《卡特教練》這部影片講述了一位名叫卡特的鐵血教練用他獨(dú)有的人格魅力征服了里士滿(mǎn)隊(duì)的球員，將一支屢戰(zhàn)屢敗的球隊(duì)煉就成了一支“長(zhǎng)勝王”的經(jīng)歷。影片的結(jié)尾，他們?cè)谧詈笠粓?chǎng)比賽中，僅差兩分錯(cuò)失冠軍。而我看到的結(jié)局是，他們雖然輸了比賽 ，但每位隊(duì)員都贏(yíng)得了一個(gè)美好的未來(lái)。
卡特教練一開(kāi)始接管這個(gè)球隊(duì)的時(shí)候，整個(gè)球隊(duì)就像一盤(pán)散沙，輸了比賽后會(huì)互相埋怨，根本無(wú)法凝聚在一塊去戰(zhàn)斗。 但是在經(jīng)過(guò)卡特教練定的種種規(guī)則，隊(duì)員給教練的種種承諾之后，整個(gè)隊(duì)伍漸漸團(tuán)結(jié)起來(lái)。卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦，當(dāng)學(xué)校為孩子們打開(kāi)訓(xùn)練館時(shí)，孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)，他們?yōu)樽约黑A(yíng)得了新生，成為一顆顆最閃亮的星。
“想要獲得尊重就得自己先站起來(lái)，想要獲得尊重就要先學(xué)會(huì)尊重別人 �！边@群孩子曾經(jīng)擺爛過(guò)，渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，因?yàn)樗麄兛床坏阶约旱奈磥?lái)；這幫孩子曾驕傲過(guò)，出口成臟，狂妄自大，因?yàn)樗麄儎?chuàng)下了不敗的神話(huà)；有的孩子還曾在犯罪的邊緣徘徊過(guò)，不辨是非，隨波逐流……但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)人的尊重最終成就了自己，讓自己閃閃發(fā)光。
由他們的過(guò)去，我看到了我們中有的人的現(xiàn)在，他們每天也渾渾噩噩的混日子，天天宅在家里擺爛，不思進(jìn)取，懶惰成性，積懶成笨，在不知不覺(jué)中，虛度著我們最為寶貴的.青春年華——熱血青年，本就最容易迷失自己，如果能夠迷途知返也是令人欽佩的。
輸贏(yíng)的確重要，但是更為重要的是在追求的過(guò)程中，不斷完善自己，超越自己。成長(zhǎng)比成功更加重要！成長(zhǎng)路上，讓我們勇于拼搏，讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)鋪下令自己最滿(mǎn)意的道路。
做自己心中最亮的那顆星，沖向未來(lái)！
《卡特教練》觀(guān)后感 19
今日我們沒(méi)上課，而是看了一場(chǎng)震撼人心的電影。
講的是一位叫卡特的籃球教練運(yùn)用及其苛刻的教學(xué)方式，幫忙一群熱愛(ài)籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價(jià)值，并獲得極大成功的勵(lì)志電影。
電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，素質(zhì)也很差，經(jīng)常說(shuō)三句就回有臟話(huà)出來(lái)，但他們喜歡打籃球——雖然打的不怎樣樣。他們是美國(guó)人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國(guó)的種族歧視很?chē)?yán)重，這就暗示了他們的`將來(lái)不會(huì)好的那里去，除非他們做的很出色�？上覀兊闹魅斯珎儾](méi)有意識(shí)的這些。
卡特教練是一個(gè)很負(fù)責(zé)也很有愛(ài)心的黑人籃球教練。當(dāng)他了解到這群學(xué)生的情景后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對(duì)這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個(gè)俯臥撐。決不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，卡特就很很的批評(píng)他們。要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。
他同時(shí)也很有愛(ài)心，當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來(lái)找他時(shí)，他又象父親一樣安慰他。都說(shuō)父愛(ài)如山，是啊，他很愛(ài)他的學(xué)生們�？墒�，誰(shuí)又懂得教師們的良苦用心。
卡特教練在默默承受這來(lái)字外界的壓力，他比誰(shuí)都清楚這群可愛(ài)的孩子們有多愛(ài)打籃球，但為了他們的將來(lái)，為了讓他們都能上大學(xué)，他不惜與學(xué)校對(duì)抗，不惜與媒體對(duì)抗，毅然把練習(xí)用的籃球場(chǎng)鎖起來(lái)。本來(lái)，他是沒(méi)有必要這樣做的，他大能夠沒(méi)著良心去討好，學(xué)校，去討好媒體，這樣他就會(huì)有很多的晉升機(jī)會(huì)，但，他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué)，把籃球場(chǎng)鎖起來(lái)，如果這些學(xué)生不讀書(shū)的話(huà)。
和所有勵(lì)志性的電影一樣，它有了一個(gè)完美的結(jié)局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。這是一個(gè)完美的結(jié)局。也向所有為了自我的目標(biāo)努力奮斗的人說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。
《卡特教練》觀(guān)后感 20
卡特教練《卡特教練》又名《鐵血教練》、《放牛班的嚴(yán)冬》。是根據(jù)真人真事改編的一部體育勵(lì)志片。講述了一位高中籃球教練帶領(lǐng)自己的校隊(duì)拼搏的故事。薩繆爾·杰克遜在劇中飾演頗具爭(zhēng)議的卡特教練。卡特執(zhí)教后使一支屢敗屢戰(zhàn)的籃球隊(duì)最后成為無(wú)人能敵的長(zhǎng)勝王。他用自己行動(dòng)證明：是學(xué)校的教育塑造并指引隊(duì)員走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。片長(zhǎng)136分鐘，由派拉蒙影像公司發(fā)行。
1.如何樹(shù)立成員的自尊
2.如何快速建立威信
3.如何治理棘手成員
4.如何處理集體錯(cuò)誤
5.如何阻止下滑的認(rèn)輸心態(tài)
6.如何激勵(lì)成員的意志
7.如何調(diào)動(dòng)所有成員的斗志
8.如何動(dòng)員成員的集體態(tài)度
9.如何找到提高業(yè)績(jī)水平的關(guān)鍵點(diǎn)
10.如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的穩(wěn)步提升
第一，他有自己獨(dú)立的思維方式，始終堅(jiān)持自己的策略。從他始終認(rèn)為隊(duì)員如果足夠優(yōu)秀就應(yīng)該在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上大學(xué)可以看出。
第二，他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力，具有自己的威信。對(duì)于不想干的球員，你滾就是，對(duì)于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對(duì)于自己的兒子也毫不留情。
第三，有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，面對(duì)強(qiáng)敵，他從不畏懼，冷靜的觀(guān)察分析，從而戰(zhàn)勝對(duì)手。
第四，不畏權(quán)勢(shì)，即使是面對(duì)校長(zhǎng)和委員會(huì)，以及家長(zhǎng)們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依然執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的意見(jiàn)。
第五，能夠適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力，從開(kāi)除的克魯茲歸隊(duì)，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來(lái)。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！
第六，對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)成員好，關(guān)心自己團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)，這樣一來(lái)團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)服從，從委員會(huì)上大家投票反對(duì)禁賽，隊(duì)員們依然遵從他的意見(jiàn)而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就可以看出，真正對(duì)隊(duì)員的關(guān)心是有助于提高團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)度的。
第七，他具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，他是隊(duì)員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠(yuǎn)，也比隊(duì)員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊(duì)員們明白了在規(guī)則下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問(wèn)題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺(jué)得他特別冷靜，起碼在贏(yíng)得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，唯獨(dú)他可以保持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。
第十，堅(jiān)持，堅(jiān)持。我發(fā)現(xiàn)，卡特教練是個(gè)很能堅(jiān)持的`人，也就是經(jīng)常所說(shuō)的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結(jié)束，馬上就要輸?shù)舯荣惖臅r(shí)候，他依然不會(huì)放棄，給隊(duì)員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅(jiān)持，終于成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。
第十一，采用百度百科上的一句話(huà)：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。
部分經(jīng)典臺(tái)詞：
我們最怕的不是別人看不起我們
我們最怕的是我們前途無(wú)量
我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面
隨波逐流者一世徒勞
沒(méi)有努力就不會(huì)有成就
你身邊的人也會(huì)因此為你自豪
我們都是前途無(wú)量
不光是我們，所有人都一樣
讓我們發(fā)揮潛能
我們身邊的人自然而然的也會(huì)效仿
讓我們自己從恐懼中解脫出來(lái)
我們的行為也能讓他人解脫
管理啟示其一，沒(méi)有不好的球員，只有糟糕的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
《卡特教練》這是部關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好影片，好題材。同樣是瑞奇蒙高中籃球隊(duì)，同樣的一幫隊(duì)員，經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練比賽卻獲得如此優(yōu)異成績(jī)，令人刮目相看，到底是什么原因呢？團(tuán)隊(duì)成員沒(méi)有變，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)教練變了，訓(xùn)練方法、策略，管理方法變了，導(dǎo)致出現(xiàn)不同的結(jié)果和績(jī)效。
因此，某些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)常埋怨自己的團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)太差，人不行，而不從自己管理方法、教練方法上找原因。為什么同一幫人，換一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效就差別很大呢？為什么同一個(gè)員工在你公司不行，換一個(gè)公司就成績(jī)突出，脫穎而出呢？不是員工的問(wèn)題，而是自己的問(wèn)題。所以，筆者堅(jiān)信沒(méi)有不好的員工，只有糟糕的管理者。古語(yǔ)說(shuō)的好：兵隨將轉(zhuǎn)，無(wú)不可用之人。人是要你用的，你可以不知道下屬的短處，但你必須知道下屬的長(zhǎng)處。用下屬的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮他的長(zhǎng)處優(yōu)勢(shì)，挖掘他的潛能，使其創(chuàng)造價(jià)值最大化就是成功的管理者。
其二，要會(huì)樹(shù)立權(quán)威
要會(huì)在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立自己的權(quán)威，卡特教練一是樹(shù)立自己專(zhuān)業(yè)權(quán)威，擺出自己以前的戰(zhàn)績(jī)，攔截、強(qiáng)攻、投球等都是破記錄的，有多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)和籃球教練閱歷；二是通過(guò)制定嚴(yán)格制度，來(lái)規(guī)范約束員工行為，使其進(jìn)入自己規(guī)則當(dāng)中，服從自己安排領(lǐng)導(dǎo)；三是關(guān)心員工成長(zhǎng)，站在員工角度考慮問(wèn)題，不僅籃球比賽成績(jī)要好，要樹(shù)立高目標(biāo)和理想，學(xué)習(xí)成績(jī)也要好，要考上大學(xué)，獲得大發(fā)展，而不僅僅滿(mǎn)足于目前現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)俘獲員工的心靈，使大家心服誠(chéng)服。
這支球隊(duì)不愧是支問(wèn)題球隊(duì)，他們彼此不相互尊重，不知道該如何進(jìn)行尊重。過(guò)去的老教練總是要在大街上到處去尋找自己的球員去哪了，然后把他們一個(gè)一個(gè)的帶回到體育館進(jìn)行訓(xùn)練。而卡特任教的第一天，就有克魯滋等人給他下馬威。雖然卡特教練的紀(jì)錄還懸掛在那體育館的墻上，但是球員總是那么地有挑戰(zhàn)權(quán)威的個(gè)性。結(jié)果，克魯滋被請(qǐng)出了體育館。上賽季的3個(gè)主要得分手離開(kāi)了，因?yàn)榭ㄌ氐暮贤�。這時(shí)候，卡特只給了球員一個(gè)回答：“這個(gè)賽季將會(huì)有新的得分手。等你們的身體素質(zhì)達(dá)到了可以讓我來(lái)教的水平的時(shí)候，我再來(lái)教大家打球�！�
相同的現(xiàn)象在企業(yè)里也不難看到，很多企業(yè)的員工，認(rèn)為企業(yè)沒(méi)有我不能生存，沒(méi)有我不能發(fā)展，其他的員工也有這種觀(guān)念的時(shí)候，一個(gè)再好的企業(yè)也會(huì)被打垮�；@球隊(duì)不是個(gè)人的比賽，他是團(tuán)隊(duì)的比賽。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有辦法控制著團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，那他又從何去談管理呢？當(dāng)卡特在稱(chēng)呼隊(duì)員是“先生”的時(shí)候，也同樣給了他們的隊(duì)員尊重。
其三，要會(huì)抓重點(diǎn)，并講究策略
卡特是打籃球的內(nèi)行，專(zhuān)家里手。進(jìn)入瑞奇蒙籃球隊(duì)前，先看了他們的一場(chǎng)比賽，就發(fā)現(xiàn)了他們的弱點(diǎn)，然后接手后，有針對(duì)性的在速度、攔截等策略進(jìn)行訓(xùn)練，并設(shè)定出很多代號(hào)，黛娜等暗語(yǔ)，一旦說(shuō)出所有球隊(duì)成語(yǔ)都知道什么意思并及時(shí)轉(zhuǎn)換，更能機(jī)動(dòng)靈活取得積極主動(dòng)。知道團(tuán)隊(duì)中問(wèn)題癥結(jié)所在，采取針對(duì)性戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，抓工作重心重點(diǎn)，有的放矢，同時(shí)策略靈活，方法科學(xué)、對(duì)頭是最重要的，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)質(zhì)和核心，知道什么時(shí)候一對(duì)一培訓(xùn)，手把手教，什么時(shí)候一對(duì)多培訓(xùn)，集中起來(lái)看錄像，研究對(duì)策，共同訓(xùn)練。善于“抓蛇的七寸”，抓關(guān)鍵所在，采取恰當(dāng)策略，得到事半功倍效果。
其四，要學(xué)會(huì)制定“游戲規(guī)則”
卡特任教當(dāng)日就讓大家簽署一份協(xié)約，每個(gè)人都必須遵守，做不到者退出，包括文化成績(jī)各門(mén)課都得到2.5分以上，聽(tīng)課時(shí)必須坐在第一排，不準(zhǔn)逃課等，下午3點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練，2：55就算遲到。所有團(tuán)隊(duì)成員必須執(zhí)行。里面包含兩方面意思，一是灌輸了卡特教練“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，不僅籃球要打的好，學(xué)習(xí)成績(jī)各方面也要好，為每個(gè)人進(jìn)入大學(xué)奠定好的基礎(chǔ)，二是要每個(gè)隊(duì)員樹(shù)立理想，不能“為打球而打球”，為打球把很多事都耽誤了，強(qiáng)調(diào)個(gè)人健康成長(zhǎng)進(jìn)步，有更高的目標(biāo)和追求。最后，無(wú)論遇到多大阻力，也要堅(jiān)持下去，直至最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同時(shí)達(dá)到大家理解與支持。其五，要會(huì)處理問(wèn)題員工團(tuán)隊(duì)中總會(huì)有些問(wèn)題員工或“刺頭”員工，不“合群”，不認(rèn)同團(tuán)隊(duì)游戲規(guī)則或不從管理，那么，對(duì)他們只有清理出去，離開(kāi)球隊(duì)，遵從球隊(duì)價(jià)值觀(guān)和游戲規(guī)則，不服從管者走開(kāi)。當(dāng)然，“浪子回頭金不換”，有回心轉(zhuǎn)意者可以考慮歸隊(duì)，但必須接受懲罰，嚴(yán)格管理，重點(diǎn)是給大家看，要為自己所作所為付出代價(jià)，要會(huì)選擇，要會(huì)為選擇承擔(dān)責(zé)任。否則，團(tuán)隊(duì)沒(méi)有章法和紀(jì)律，將變得松散，成為沒(méi)有紀(jì)律、沒(méi)有戰(zhàn)斗力的一盤(pán)散沙，有好的約束才會(huì)有戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)無(wú)不勝，而不是松松夸夸，吊兒郎當(dāng)；是堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，而不是一幫烏合之眾。
其六，嚴(yán)格管理，管理無(wú)情，領(lǐng)導(dǎo)有情
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)一定要嚴(yán)格要求團(tuán)隊(duì)成員，按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)既定制度規(guī)則來(lái)行事，不能松懈懶散，不能放任自流，“嚴(yán)師才能出高徒”。管理無(wú)情，領(lǐng)導(dǎo)有情。按照規(guī)則，不折不扣嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)把每一道工序；領(lǐng)導(dǎo)有情是為大家著想，共同帶領(lǐng)大家去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展，不僅僅是技能，更重要的是德行、精神，把整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員打造成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，綜合全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)最終目標(biāo)。
其七，領(lǐng)導(dǎo)要會(huì)堅(jiān)持
卡特教練團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須有自己一套理念和東西，堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信念，遇到阻力也不會(huì)放棄和退縮。當(dāng)卡特看到有幾名學(xué)員成績(jī)低于協(xié)議時(shí)，宣布封館，得到很多球員、家長(zhǎng)和社會(huì)各界質(zhì)疑反對(duì)。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有來(lái)自校長(zhǎng)、校董事會(huì)、社區(qū)及新聞界各個(gè)方面壓力，但卡特教練仍然堅(jiān)持自己的決定和觀(guān)點(diǎn)，最后校董事會(huì)進(jìn)
行聽(tīng)證會(huì)，舉手表決決定開(kāi)館訓(xùn)練，卡特教練選擇辭職，但受到球隊(duì)成員全部理解和支持，在籃球場(chǎng)擺開(kāi)學(xué)習(xí)桌開(kāi)始補(bǔ)習(xí)功課，有幾位老師專(zhuān)職輔導(dǎo)，最終取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，大家又重新回到球館開(kāi)始訓(xùn)練比賽，臨終和全州第一名圣西藍(lán)隊(duì)比賽時(shí)一直到68：67領(lǐng)先，最后一秒鐘被對(duì)方一分之差獲第二名，盡管這樣仍受到大家熱烈鼓勵(lì)和歡迎，從倒數(shù)第幾名，到正數(shù)第二名，其間的艱辛只有隊(duì)員自己最清楚。
在整部影片中，卡特教練一直在問(wèn)球員一個(gè)問(wèn)題，“你最大的恐懼是什么？”球員克魯茲給予精辟的回答：“我們最深的恐懼是不可限量的能力，讓我們害怕的不是我們的黑暗，而是我們的光亮，一個(gè)小小的角色并不能為世界服務(wù)，發(fā)光的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)失去光澤的，所以，在你身邊的人不會(huì)有不安全的感覺(jué)，我們都要發(fā)光，像小孩子想的那樣，不只是我們中間的一部分人這樣想，我們所有人都這樣想，我們讓我們自己發(fā)光的時(shí)候，就會(huì)無(wú)意中影響到別人也這樣做。因此，我們會(huì)擺脫自己的恐懼，我們的表現(xiàn)會(huì)自動(dòng)影響別人�！痹搶�(duì)話(huà)成為本片靈魂的對(duì)白，“先生，我只想謝謝你，你拯救了我的生命�！�
言外之意告訴我們，我們每個(gè)人都只是團(tuán)隊(duì)中一個(gè)角色，并不能為社會(huì)服務(wù)，只有大家互相影響，共同發(fā)光，才能對(duì)團(tuán)隊(duì)所有成員產(chǎn)生影響，產(chǎn)生最大合力，獲得團(tuán)隊(duì)整體的成功。有道是“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。
《卡特教練》觀(guān)后感 21
看過(guò)《卡特教練》后，我認(rèn)為這是一部非常經(jīng)典的電影，而且還是勵(lì)志的。
我知道不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部電影；但是我相信每個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)，需要一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的感動(dòng)。它講述了一個(gè)黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)業(yè)、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊(duì)到長(zhǎng)勝王，在學(xué)業(yè)和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿(mǎn)這座城市驕傲的故事。
我想就是因?yàn)榭ㄌ亟叹殗?yán)格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰(shuí)犯了錯(cuò)，卡特教練的處罰是很?chē)?yán)厲的，1000個(gè)俯臥撐，500個(gè)“自殺”，乍聽(tīng)起來(lái)很搞笑，但是他言出必行，即使是第一天來(lái)校而遲到的兒子也不例外。當(dāng)學(xué)生們體驗(yàn)到了卡特教練的“嚴(yán)格”后，再也沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。
中國(guó)有句古話(huà)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須要靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。
電影中，卡特教練有一席話(huà)令人印象深刻，他說(shuō)：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無(wú)法遵守，那么如何相信他們將來(lái)能遵守社會(huì)的法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊(duì)的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學(xué)生們通過(guò)了文化考試并且進(jìn)入了州大賽。
在球員的文化成績(jī)不達(dá)標(biāo)時(shí)，卡特卻作出了一個(gè)讓人意想不到的決定：暫時(shí)關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊(duì)員回到圖書(shū)館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達(dá)標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。因?yàn)樵谌谓讨�，卡特就和這些孩子簽訂了協(xié)議，除了籃球訓(xùn)練外，學(xué)生們的平均成績(jī)必須達(dá)到2.3分�？ㄌ貫榇顺惺芰撕艽蟮膲毫Γ鎸�(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅(jiān)持自己的理念。
在這所高中，通常只有一半的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的`學(xué)生中，只有6的孩子可以考上大學(xué)，而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒(méi)多久，將會(huì)有三分之一走進(jìn)監(jiān)獄。在卡特看來(lái)，贏(yíng)得比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的未來(lái)同樣重要。
在卡特眼里，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開(kāi)展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)告訴被自己一手扶上勝利征程的隊(duì)員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。
電影最后，在最后一場(chǎng)對(duì)圣弗朗西斯隊(duì)比賽的時(shí)候，里士滿(mǎn)隊(duì)輸了。卡特教練在更衣室里對(duì)著自己的隊(duì)員們說(shuō)：“你們和冠軍沒(méi)有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭！冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的。你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏(yíng)重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個(gè)月前，我來(lái)里士滿(mǎn)，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來(lái)是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但是你們成為了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感謝你們”。輸贏(yíng)的確很重要，但是更為重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長(zhǎng)比成功更加重要。
看完這部電影，我們或許應(yīng)該思考一下我們的將來(lái)，我們應(yīng)該知道我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。咋樣去做才能做得更好，自己該走怎樣的路……
《卡特教練》觀(guān)后感 22
一個(gè)好的籃球教練能教出一支好的球隊(duì)，影片中卡特就是一名執(zhí)教高中籃球隊(duì)的教練。在他的手里，教出一個(gè)個(gè)從玩世不恭到積極向上的少年。
卡特教練上任籃球教練的第一天便和隊(duì)員們簽下了嚴(yán)格的合同，這些喜歡惹事生非的學(xué)生們哪里會(huì)服從。但卡特教練威嚴(yán)誰(shuí)會(huì)敢不聽(tīng)呢！不服的可以立刻走人！他們每天都會(huì)有嚴(yán)厲的.訓(xùn)練。以往從沒(méi)有打贏(yíng)過(guò)籃球比賽的一支隊(duì)伍，最后被卡特訓(xùn)練的這支隊(duì)伍打出十七戰(zhàn)連勝�？汕虼虻迷絹�(lái)越好，可學(xué)習(xí)怎么都提不上來(lái)。
他一狠心，不管家長(zhǎng)、學(xué)生的反抗執(zhí)意把體育館鎖了起來(lái)，讓隊(duì)員們都在安靜的圖書(shū)館里學(xué)習(xí)。還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了輔導(dǎo)老師為他們補(bǔ)習(xí)功課。學(xué)生們都不愿意，卡特生氣的告訴他們：“你們球打得好，那學(xué)習(xí)呢？你們想過(guò)你們的未來(lái)嗎？里士滿(mǎn)中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五，而能上大學(xué)的也只有百分之六，就是說(shuō)你們這些人當(dāng)中只有一個(gè)人能上大學(xué)，不能上大學(xué)的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過(guò)你們的未來(lái)了嗎？”在卡特教練的嚴(yán)厲的逼迫學(xué)習(xí)下，家長(zhǎng)們都投訴了卡特。而就在這時(shí)，卡特本想自行辭職，可他走進(jìn)圖書(shū)館后大吃一驚：學(xué)生們竟然搬來(lái)了課桌并讓輔導(dǎo)老師帶他們來(lái)這里補(bǔ)習(xí)。后來(lái)，他們當(dāng)時(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)指數(shù)都達(dá)標(biāo)甚至超標(biāo)了！他們?cè)谧詈笠粓?chǎng)籃球賽上一兩分輸給了另一支強(qiáng)隊(duì)。他們并沒(méi)有獲得冠軍，可他們贏(yíng)得了掌聲。而且不止是這些，他們從中贏(yíng)得了比冠軍更重要的東西，那就是團(tuán)結(jié)拼搏的精神。這些傲慢無(wú)禮的學(xué)生被卡特一一從黑暗中走向光明。他們以?xún)?yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)了。
卡特不僅帶領(lǐng)他們走向了成功，還改變了他們的生活。
《卡特教練》觀(guān)后感 23
很久沒(méi)有靜靜地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來(lái)。
我一向覺(jué)得，打動(dòng)人心的電影會(huì)由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事，走進(jìn)主人公的內(nèi)心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無(wú)間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來(lái)想象、思考，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛(ài)籃球、有思想，但最初影響他理解這份為期五個(gè)月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因?yàn)樗枰@筆錢(qián)去生活的更完美�？墒�，當(dāng)他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢(mèng)，以及他對(duì)于籃球的理解與熱愛(ài)，慢慢地破土而出，并開(kāi)始傳遞給在外界看來(lái)一無(wú)是處的球隊(duì)和孩子們。是的，一無(wú)是處�？墒强ㄌ亟叹殔s并不這么認(rèn)為，因?yàn)樗吹搅撕⒆觽兩砩祥W亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開(kāi)發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現(xiàn)。
卡特教練從最基本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)，告訴他們籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報(bào)——單從他們?nèi)〉玫?7場(chǎng)連勝的.奇跡、所贏(yíng)得的對(duì)手的尊重，以及媒體的追逐關(guān)注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來(lái)的神奇變化。
事實(shí)上，在觀(guān)看影片的過(guò)程中，我總會(huì)想到，現(xiàn)實(shí)生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對(duì)手，那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情，因?yàn)樗墓饷?shí)在太耀眼�？墒�，他卻冷靜，語(yǔ)言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅(jiān)硬，從不輕言失敗。我一向以來(lái)都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫忙我快速地成長(zhǎng)。我渴望成功的感覺(jué)，可是直到此刻這個(gè)貴人還沒(méi)有出現(xiàn)，又也許是我過(guò)去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無(wú)法平靜�？ㄌ亟逃⒆觽儾灰槐砻娴臉s譽(yù)所迷惑，要審視自我的靈魂，弄清楚什么是自我想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問(wèn)題。
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