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《窗邊的小豆豆》讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
讀了，覺得小豆豆太幸運了！
第一，調(diào)皮的她碰到了巴學(xué)院的小林宗作校長，他竟然有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠，真是太厲害了，顯然他對幼兒教育有他獨到的見解。第二，幸運的小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，對小豆豆做的讓家長頭疼的事情，她都能用一顆寬容的心來包容，對于小豆豆退學(xué)的事情，直到小豆豆二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調(diào)皮被退學(xué)的事情。
所以無論是小林校長還是小豆豆媽媽，他們的教育方式是成功的，因為他們懂得尊重孩子，懂得探索孩子的內(nèi)心世界，能夠蹲下來與孩子說話，能夠與孩子平等的交談，解開他們的心結(jié)，然后再教導(dǎo)，這種在尊重基礎(chǔ)上的教育適合了孩子的成長，讓他們在快樂中成長，并培養(yǎng)了自尊、自信和自重！
《窗邊的小豆豆》讀后感2
本書講述了天真爛漫的主人公小豆豆生活中所發(fā)生的趣事。
主人公小豆豆在一年級時就因為淘氣被退學(xué)，但幸運的是她來到了一所教育方式十分奇特的學(xué)校-巴學(xué)院。在校長小林宗作先生的愛護和引導(dǎo)下小豆豆逐漸成為一個善良禮貌的好孩子。小豆豆不僅有一個偉大的校長，還有一位寬厚仁慈、愛她的媽媽。小豆豆的媽媽是個能夠理解女兒小豆豆調(diào)皮搗蛋行為的媽媽。她把孩子看作上天賜予的寶貝，懷著感恩之心去關(guān)愛、理解培養(yǎng)孩子。她所做出的行為都保護著小豆豆的自尊心。而她做出的行為又是源自孩子天生的好奇心、想象力和自尊心。
我真羨慕不已，我羨慕調(diào)皮的小豆豆有一個關(guān)愛她的小林校長；羨慕她能進入一所與眾不同、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí)；羨慕她在巴學(xué)院里能遇到這么多有趣的事；更羨慕她有一位寬厚仁慈、愛她、理解她的媽媽。
我讀后感覺作者寫出了小孩子的心聲，生動感人，我向大家推薦這本書，希望大家都來閱讀這本書吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感3
小林宗作先生的教育理念是：教育是自然的教育。自然的教育，就要讓教育回到自然中。孩子的成長，教育的發(fā)展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封閉起來，孩子就不可能健康地成長、自然地成長。
在小林校長的觀念中：每天的散步是教育，在禮堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育；讓孩子在晚上看“新來的電車”是教育，露營、走夜路試膽量也是教育；運動會是教育，茶話會是教育，學(xué)種莊稼也是教育；野炊是教育，到醫(yī)院慰問受傷的軍人是教育，參加同學(xué)的葬禮也是教育�？傊�，要讓孩子到大自然中去，要讓孩子在陽光下、空氣中、社會上成長，這是自然的成長、健康的成長。
我深深的感到小林校長以愛心、耐心為基礎(chǔ)，在平凡中創(chuàng)造了教育奇跡。如果我們幼兒教育工作者都立足于平凡，在與幼兒的日常相處中傳遞我們的愛，用足夠的耐心和恒心去面對孩子們，相信我們的幼兒也會如書中的孩子們一樣，在快樂中學(xué)習(xí)成長，成為一個個“優(yōu)秀的小豆豆”。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
小豆豆是一個活潑的小女孩，她的理想很多有“售票員.間諜.老師和舞蹈演員�！毙《苟贡辉瓉淼膶W(xué)校開除了以后，又找了一個適合她的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。她在巴學(xué)園里有很多好朋友。
有一次她用校工叔叔的梯凳，把得過小兒麻痹癥的泰明給扶到了樹上。小豆豆她特別愛聽落語，有一次還跟落語里的人說話一樣，非常有趣。上次和她的爸爸媽媽去逛廟會，逛著逛著她看見了黃色非�？蓯鄣男‰u，于是便讓爸爸媽媽給她買小雞，可是爸爸媽媽就不給她買，最后小豆豆在路上非常傷心。后來小豆豆的爸爸媽媽終于被她屈服了，給小豆豆買了兩只黃色的小雞。后來美國的飛機終于來了，把巴學(xué)園給炸毀了，大火把學(xué)校幾乎夷為平地了。
這本書講了一個小女孩的真實故事。故事發(fā)生在第二次的世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
我用暑假五分之一的時間讀完了《窗邊的小豆豆》這本非常有趣的書。
我很喜歡書中的小豆豆，她因為上課不專心而轉(zhuǎn)學(xué)，但是，小豆豆非常幸運，因為她后來是在與別的學(xué)校教育方法不同的.巴學(xué)園上課的。我發(fā)現(xiàn)巴學(xué)園的校長很有耐心，因為他足足聽小豆豆講了四個小時呢。
小豆豆在巴學(xué)園非�？鞓返膶W(xué)習(xí)中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)中的小游戲、在禮堂里的露營、有趣的運動會、野炊中自己做的飯、上了一年的課而放的暑假，都是小豆豆的美好記憶。
而快樂的時光總是非常短暫的，到后來的時候，泰明死去了，牧羊犬洛基在小豆豆去鐮倉的時候悄無聲息地死了，戰(zhàn)爭爆發(fā)時，小豆豆他們也要受苦，最后連巴學(xué)園也被無情大火吞噬了，真是可怕��！
我們和小豆豆一樣，都有自己的不足之處，但是，只要我們努力改正，就一定可以做一個好孩子的！
《窗邊的小豆豆》讀后感6
暑期我在家看了一本有趣又好看的書，書名是《窗邊的小豆豆》。這本書是由著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國基金會親善大使黑柳徹子寫的一本書，講述的是作者上小學(xué)時的一段真實故事。
書中的主人公小豆豆就是這本書的作者，小豆豆從小就被別人稱呼為小淘淘，她就是因為太淘氣而被原來的學(xué)校退學(xué)了。
之后小豆豆的媽媽又重新給她找了一所新學(xué)校一一巴學(xué)園。在那里她遇見了和藹可親的小林校長，小豆豆發(fā)現(xiàn)這里和原來的學(xué)校不一樣，竟然可以在電車里面上課，而且這里全校只有五十九個人，這里教育孩子的方式也很獨特，還可以根據(jù)孩子的個性自由發(fā)揮。
小豆豆在這里上學(xué)后，越來越喜歡這個學(xué)校了，在小林校長的教導(dǎo)和關(guān)心下，漸漸的，小豆豆改掉了自己的壞毛病，變成了一個關(guān)心別人，受大家喜愛的好孩子。
讀了這本書，我懂得了每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，只要有正確的引導(dǎo)，有決心改正自己的缺點，就一定能成為一個優(yōu)秀的人！
《窗邊的小豆豆》讀后感7
我想大家都知道《窗邊的小豆豆》這本書吧，下面我給你們介紹一下。
這本書主要講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個小女孩的真實故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，這本書是我最喜歡的一本書，它的作者是日本的黑柳徹子（小豆豆的媽媽），里面還講了要將本書獻給已逝的小林宗作先生（小豆豆新學(xué)校的校長）。
我喜歡這本書的原因是：
1、如果你看著看著，就會被深深吸引，因為巴學(xué)園學(xué)校的課室是六輛舊電車，上課當(dāng)天可以按自己的心情選自己的座位和自己喜歡的科目
2、書里的繪圖部分非常漂亮，是我很喜歡的一種墨畫。
3、書里有很多經(jīng)典語句比如：“輕輕地撫摸了一下泰明的手，是令小豆豆留戀不已的手。”看了這本書我想推薦給一到三年級的同學(xué)看。
這本書給我很大的啟發(fā)：拿了東西之后要歸還原位；不能隨便要別人的東西；對自己很好奇的東西，最好先觀察一下，再做決定去研究等等。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
《窗邊的小豆豆》這本書我一年級時就讀過，這次是我第三次讀了。每一次讀這本書，我的感受都不一樣。
《窗邊的小豆豆》用孩子的視角去看世界，書中的每一個故事都那么生動，那么有趣。我很羨慕能在巴學(xué)園上學(xué)的孩子們。我羨慕他們的學(xué)校，能用電車當(dāng)教室，能先上自己喜歡的課，每一節(jié)課都是自習(xí)，自習(xí)完了之后可以散步，干自己想干的事；我羨慕他們有這樣的校長，可以想到有趣的教學(xué)方法，能用簡短的話語表達自己的意思，能專心傾聽孩子的話整整四個小時，能在學(xué)校被炸毀時依然決定辦學(xué)校；我也羨慕小豆豆，她可以在學(xué)校里自由自在的玩耍、學(xué)習(xí)，可以擁有“海的味道、山的味道”的午飯時間，可以在校園里擁有自己的樹，可以去溫泉旅行……
在巴學(xué)園里，小豆豆他們好像不是在正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)，但其實他們是通過各種形式、多樣活動來學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變成一種享受，一種體驗，一種歡樂。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
經(jīng)柳老師的推薦，在寒假中我買了《窗邊的小豆豆》《魯濱孫漂流記》《時代廣場的蟋蟀》，《窗邊的小豆豆》這本書，給我留下了深刻的印象。
《窗邊的小豆豆》這本書講的是一個叫小豆豆的小女孩上一年級和同學(xué)們還有校長發(fā)生的事情，其中我最喜歡“好好嚼啊”這一篇，因為校長太有想象力了，把有名的《劃船歌》改成《飯前歌》讓我贊嘆不已。
我也經(jīng)常唱到：好—-好—-嚼啊把吃的東西，嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊，把吃的東西……我也知道了：吃飯的時候，應(yīng)當(dāng)花上一段時間，心情愉快的和朋友們交談著，慢慢吃。還知道什么是山的味道，什么是海的味道。在在在“泰明死了”那一偏中讓我傷心，因為和小豆豆最好的同學(xué)死了。
在接下來的時光，我一定不會忘記這本好書。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
《窗邊的小豆豆》故事里，小豆豆學(xué)習(xí)了熱愛書本，學(xué)會了關(guān)心別人：在那里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，在那里，同樣會體驗到恐懼無奈已憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富，心地善良而又單純快樂的孩子，就像校長先生經(jīng)常說的“你真是一個好孩子！”良好的性格培養(yǎng)。遠比知識的學(xué)習(xí)知識的重要得多，小學(xué)教育應(yīng)把孩子從單純的知識學(xué)習(xí)中解放出來。對個性極強或有生理缺陷的孩子，采取獨特的教育方法。
小林校長對幼兒教育有獨特的見解。會細心呵護每一個孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子，對于身體有殘疾的孩子，他總會想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的人格。保護他們小小的自尊心不受傷害。尋找一些能夠讓孩子們更容易理解的和愿意理解的方式去引導(dǎo)他們。去思考究竟就應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
最近我讀了《窗邊的小豆豆》一書，這本書是由日本著名作家主持人黑柳徹子的作品，書中的小豆豆原形就是黑柳徹子本人。聯(lián)合國教育部長在讀了這本書后，不禁感慨地對黑柳徹子說：“你才是真正了解孩子的人啊！”
這本書的主要內(nèi)容是小豆豆在一年級就被許多學(xué)校要求退學(xué)過，最后她來到了巴學(xué)園。這里的教室都是用電動公交車拆掉輪子做成的呢！是不是很特別？小豆豆在這里認識了許多朋友，也發(fā)生了許多讓人哭笑不得的糗事，也犯了一些錯事。不過她都會忘記這些不開心的事。
除了小豆豆在這本書中，還有一個我難以忘記的人：巴學(xué)園的校長。每次小豆豆不開心或者犯了錯誤，校長都會對她說：“你真是個好孩子�！比缓�，小豆豆就又活潑起來。我也希望每一個老師都會像他那去教育學(xué)生。
讀《窗邊的小豆豆》我懂得了一個人的成長離不開家人朋友的關(guān)心，所以我們要常懷感恩之心。去關(guān)愛他人，在別人有困難時要伸出援助之手，獻上自己的愛心。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
今天，老師又和我們讀了《窗邊的小豆豆》的第二、第三篇《窗邊的小豆豆》和《新學(xué)�！贰＿@兩章主要寫了：小豆豆把書桌的蓋子，天了關(guān)，關(guān)了開。老師對她說：“沒有事的時候，不要把書桌的蓋子開開關(guān)關(guān)”�？墒撬宦�。還有是小豆豆經(jīng)常站在窗邊和過路的宣傳藝人打招呼，上課時還叫宣傳藝人到教室里演奏，更可氣的是：小豆豆上美術(shù)課的時候，老師說畫國旗，她說畫軍艦旗，還畫到了桌子上。來到了巴學(xué)園的大門口，她看到巴學(xué)園的大門是用兩根樹做成的，周圍都是才子，便加了一句“肯定會越長越高，不久就和電線桿一樣高了。還看到了電車做的教室，她很開心”。
我讀了再次感到小豆豆是一個好動，愛觀察，愛說話的好孩子，也感到巴學(xué)園這個學(xué)校很特別，很與眾不同。如果換了我到巴學(xué)校園去，我也會很開心的。
《窗邊的小豆豆》讀后感13
這個周末我認真的讀了這本書。讓我懂得了老師在教育過程無私的付出和無奈的選擇以及孩子們心中那種童年天真的渴望。更懂的了該用怎么樣的方式去引導(dǎo)小孩去面對學(xué)習(xí)和融入周圍的生活。
在巴學(xué)園里讓小豆豆從一個調(diào)皮、淘氣、任性、多變的孩子變成了一個熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心別人、懂得尊重、心地善良又單純快樂的孩子。
就像校長先生說的“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真，不會感動也不會充滿激情……”家長在小孩成長過程正確的引導(dǎo)、把握端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的生活習(xí)慣才是最重要的，而不能一味的盲目追求成績。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
接近故事的尾聲，想到故事中的真誠、寬容、有愛心的小女孩。她就是小豆豆，故事是講小豆豆小學(xué)的所有經(jīng)歷。
說她真誠是有原因的，在她第一次報到時來到車站，她從來也沒有來過這，快要檢票了，她一直小心翼翼地握著車票，似乎很喜歡那張車票。小豆豆看到要把票交出去，非常舍不得。于是，她對檢票的大叔說：“這張票，我留下來行嗎？”“不行��！”那個大叔說著便把小豆豆手上的票拿走了。小豆豆好奇地指著裝滿車票的大盒子問道：“這些都是大叔您的嗎？”大叔一邊把其他出站乘客的票抓過來，一邊答道：“不是叔叔的，是車站的�！薄鞍ァ保龖賾俨簧岬乜粗凶诱f：“我長大了也要當(dāng)一個賣車票的人！”你說她真誠不真誠，正是因為她的真誠，也讓我有了一個夢想，你就是當(dāng)一名老師，所以我會認真學(xué)習(xí)，不會放棄，相信小豆豆也不會放棄吧！
小豆豆為了夢想不斷努力著，我想小豆豆這種心態(tài)真值得大家學(xué)習(xí)呀！
《窗邊的小豆豆》讀后感15
我看完《窗邊的小豆豆》這本書，對我感觸很大。小豆豆在大部分家長、老師的眼里，他是個壞孩子，老師們都很討厭她，覺得她很吵，很不聽話。可是，到了巴學(xué)園，一切都不一樣了，校長先生不像其他老師那樣嚴厲。
在電車里上課，這好像是一件不可思議的事情，可校長先生做到了，小豆豆自己講了4個多小時的話時，他沒有不耐煩。當(dāng)他看見小豆豆把糞坑里的東西堆成一座小山時，他沒有發(fā)脾氣，沒有罵她不聽話，只是淡淡的說了一句：“弄完以后要記得放回去哦�！�
這樣的學(xué)校，誰不喜歡呢?
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