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頂崗實(shí)習(xí)心得15篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)心得，歡迎閱讀與收藏。
頂崗實(shí)習(xí)心得1
9月3日早晨8:15，我們38個(gè)頂崗小伙伴懷著期盼的心情坐上了來(lái)南宮市教師進(jìn)修學(xué)校的客車(chē)。將近3個(gè)多小時(shí)的路程，我們抵達(dá)了xx市教師進(jìn)修學(xué)校。xx市教育局工作人員向我們表示了熱烈的歡迎。下午xx市教育局的郝科長(zhǎng)和魏局長(zhǎng)向我們闡述了頂崗支教的流程，主要包括五個(gè)階段：第一，崗前培訓(xùn)階段，讓我們認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位，實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變；第二，見(jiàn)習(xí)頂崗階段，到頂崗學(xué)校聽(tīng)指導(dǎo)老師及特級(jí)教師的示范課，并向他們學(xué)習(xí)教案的撰寫(xiě)以及各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等等；第三，做學(xué)生，學(xué)會(huì)如何做好一名學(xué)生，學(xué)習(xí)如何做好班主任工作；第四，獨(dú)立頂崗階段，獨(dú)立上課，指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)和管理班級(jí)；第五，完善提高階段，集中到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽(tīng)名師授課，完善提高自己。讓我們更加明確了頂崗的流程，做到心中有數(shù)。在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，南宮教育局將為我們開(kāi)展一次模擬招聘活動(dòng)。這即使我們得到了鍛煉，也為我們踏入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。
對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)工作，xx市教育局已經(jīng)做得非常成熟，而且給予了非常大的重視。我們也將珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。
9月4號(hào)今天是培訓(xùn)的第一天，xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)省骨干教師王xx為我們做了關(guān)于《班主任工作及教學(xué)》的講座。在講座上，我們觀(guān)看了《老師的啟示》的視頻，觀(guān)看之后，心里久久不能平靜。這讓即將登上講臺(tái)的我們深深的沉思，在當(dāng)今教育教學(xué)過(guò)程中如何提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的下一代呢？那就是教書(shū)必先育人。在教學(xué)工作中，我們應(yīng)該像湯普遜老師那樣積極地去接觸學(xué)生，全面地了解學(xué)生，并給予學(xué)生以關(guān)愛(ài)。只有教師給予學(xué)生傾心的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，才能讓學(xué)生心智萌芽。教育絕不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)上，更多地應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)教師學(xué)生的人格教育和心智關(guān)懷等方面。讓學(xué)生感受到教師的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的環(huán)境，成就學(xué)生的未來(lái)，從而成就自己的職業(yè)理想。我們也應(yīng)該適時(shí)反思自己，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善提高自己的教學(xué)技能和教學(xué)水平。在教育工作中，作為教師的我們和學(xué)生們一樣都需要得到認(rèn)可，無(wú)論是教師的一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)還是一個(gè)肯定的眼神，都能夠給學(xué)生以不斷進(jìn)步的動(dòng)力。在教育工作中，我們還需要相互學(xué)習(xí)，這是教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。
通過(guò)今天的講座，讓我們真切地感受到作為一名老師的不易，也讓我們感受到作為一名老師的驕傲。我們將會(huì)更加努力地完成教師的光榮使命，教育和引導(dǎo)下一代健康全面地成長(zhǎng)。
著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)“學(xué)高為師，道高為范�！弊鳛橐幻鈽s的人民教師不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？通過(guò)教師進(jìn)修學(xué)校的主講教師張明的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》講座，我把自己的學(xué)習(xí)心得簡(jiǎn)單談?wù)劇?/p>
一、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，更要干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、為人師表。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師一定要嚴(yán)于律己，以身作則，時(shí)刻為學(xué)生做出榜樣。
三、熱愛(ài)學(xué)生。無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都要關(guān)愛(ài)學(xué)生。更要做到“嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度；嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有恒�！备朴诎l(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃亮點(diǎn)”，多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和學(xué)習(xí)興趣。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。教師要有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，更要不斷地學(xué)習(xí)不斷地充電，不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。
因此，教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、修養(yǎng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德。
頂崗實(shí)習(xí)心得2
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一、實(shí)習(xí)崗位
PC端開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)一套PC端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)
二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目要求
PC端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過(guò)24V穩(wěn)壓電源為溫濕度傳感器和KLM451485模擬量采集模塊提供電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線(xiàn)分別接到KLM4514485模擬量采集模塊的通道1和通道2（通道具體接線(xiàn)可以更換）。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的4-20mA通過(guò)輸入至485模擬量采集器后轉(zhuǎn)換為數(shù)字量。485模擬量采集模塊與PC之間通過(guò)485轉(zhuǎn)232模塊進(jìn)行連接。PC端應(yīng)用程序以MODBUS協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)向485模擬采集模塊上溫濕度傳感器對(duì)應(yīng)的地址和通道發(fā)送數(shù)據(jù)讀取命令后，485采集模塊讀取相應(yīng)的數(shù)值后返回給PC端應(yīng)用程序。
三、任務(wù)完成情況
本系統(tǒng)旨在PC的windows平臺(tái)下通過(guò)485串口實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程環(huán)境溫濕度的實(shí)時(shí)監(jiān)控。整個(gè)項(xiàng)目所有要求圓滿(mǎn)完成，完成了winform版的開(kāi)發(fā)，并在此基礎(chǔ)上增加了wpf版的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)了在PC平臺(tái)上通過(guò)485模擬采集器獲取遠(yuǎn)程溫濕度信息。整個(gè)項(xiàng)目包含設(shè)計(jì)文檔及使用文檔、源代碼，設(shè)計(jì)文檔記錄了一整套項(xiàng)目設(shè)計(jì)概要、流程和規(guī)范，使用文檔詳細(xì)描述了用戶(hù)如何使用的一本說(shuō)明書(shū)，源代碼是整個(gè)項(xiàng)目的編碼實(shí)現(xiàn)。
四、自我鑒定，成果描述
本人性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在團(tuán)隊(duì)中，我會(huì)以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力，與團(tuán)隊(duì)共發(fā)展共進(jìn)退，在項(xiàng)目中體現(xiàn)自己的價(jià)值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。
頂崗實(shí)習(xí)心得3
在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我懂得了很多的理論上的知識(shí)，但是自己實(shí)踐操作的能力還不是很足，所以在自己實(shí)習(xí)工作開(kāi)始之后，我也開(kāi)始講自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到工作上面來(lái)。之前在學(xué)校的生活也是非常的安逸，每個(gè)月拿著父母給我的生活費(fèi)生活和學(xué)習(xí)，父母給的生活費(fèi)雖說(shuō)并不是很多，但是完全夠我自己的日常的開(kāi)銷(xiāo)，所以不管是自己有沒(méi)有錢(qián)，至少還有一個(gè)宿舍可以讓自己住，可是當(dāng)自己離開(kāi)學(xué)校之后，我就開(kāi)始慢慢的懂得社會(huì)的險(xiǎn)惡，也懂得自己再也沒(méi)有理由理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯?wèn)父母要錢(qián)了，更是懂得社會(huì)上面，職場(chǎng)中，沒(méi)有人會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻得照顧到你的心情，在工作上面遇到任何得不順心都只能自己咽下去，也只能靠自己調(diào)整好自己得心情，對(duì)于自己的衣食住行都需要我自己去安排，所以從自己離開(kāi)校園之后，我也更加的懷念校園的生活。
在工作上，我也懂的了，自己也要盡自己最大的力量去學(xué)習(xí)工作上的問(wèn)題，只有自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，別人也不會(huì)有什么精力和心思來(lái)照顧到你的感受和學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以在工作上面，我更加的需要花費(fèi)自己更多的時(shí)間和精力，我也非常感謝我的實(shí)習(xí)公司xx公司的栽培和照顧，我也懂得了自己在工作上不管有任何的怨言和不滿(mǎn)，都需要自己去消化，只有當(dāng)自己的內(nèi)心做到足夠的強(qiáng)大之后，才能夠在職場(chǎng)上更加的如魚(yú)得水，所以我們更加的應(yīng)該努力和學(xué)習(xí)，對(duì)自己的工作也應(yīng)該保持足夠的熱愛(ài)。
所以在這段時(shí)間的工作當(dāng)中，在離開(kāi)學(xué)校的生活上，我都懂得所有的事情都應(yīng)該要靠自己去完成，不管遇到什么樣的難題首先想到的應(yīng)該是自己如何去解決，不應(yīng)該再依靠任何人了，我也相信自己在經(jīng)歷了這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作后，在以后的工作當(dāng)中一定會(huì)更加的努力，也會(huì)更加的順利，會(huì)在未來(lái)不久的時(shí)間里，成為一個(gè)獨(dú)立自信的職場(chǎng)人。
雖然自己初次實(shí)習(xí)的工作屬于銷(xiāo)售性質(zhì)的崗位卻也是理所當(dāng)然的事情，畢竟只懂得理論知識(shí)的自己若身處于難度較高工作之中想必也是難以勝任的，因此門(mén)檻較低的銷(xiāo)售工作正適合剛走出校門(mén)的自己且能提供很好的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)于不擅長(zhǎng)處理人情世故的自己來(lái)說(shuō)多與客戶(hù)進(jìn)行交流也有利于成長(zhǎng)，所以在培訓(xùn)階段自己便熱衷于銷(xiāo)售知識(shí)的學(xué)習(xí)并掌握了許多實(shí)用的技巧。讓人感到比較遺憾的便是自己初次與客戶(hù)進(jìn)行溝通便遇到了難以解決的問(wèn)題，雖然這件事情給予自己比較沉重的打擊卻也在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下及時(shí)調(diào)整好了心態(tài)。
在日積月累的實(shí)習(xí)生活中逐漸讓我學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通，尤其是提升客戶(hù)對(duì)公司產(chǎn)品的興趣以及解決對(duì)方的疑慮頗有心得，雖然大多數(shù)時(shí)候都難以聊到簽單階段卻也讓自己的語(yǔ)言表達(dá)能力獲得了極大的提升，而且在銷(xiāo)售工作的過(guò)程中自己也明白如何與他人建立良好的關(guān)系，畢竟作為新入職的員工想要在銷(xiāo)售業(yè)績(jī)上面有所突破是比較困難的事情，但若是因?yàn)檫@個(gè)原因而混時(shí)度日的話(huà)則意味著這次的頂崗實(shí)習(xí)也失去了原本的意義，所以我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)并花費(fèi)了許多的時(shí)間學(xué)習(xí)銷(xiāo)售方面的知識(shí)。
當(dāng)這次頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候自己也對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到十分不舍，畢竟作為自己踏入社會(huì)的第一站早已在這里灌注了許多的心血與情感，雖然作為實(shí)習(xí)生的自己并未在銷(xiāo)售工作中做出多大成就卻也有著良好的表現(xiàn)，尤其是這種與在校學(xué)習(xí)不同的充實(shí)生活更是在以往所感受不到的，無(wú)論是職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)還是對(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)的追求都促使自己在工作中不斷成長(zhǎng)，正因?yàn)橹喇厴I(yè)以后需要獨(dú)自面對(duì)生活才會(huì)在銷(xiāo)售工作中付出這么多的努力。
雖然不知道即將畢業(yè)的自己將會(huì)何去何從卻也難以忘懷這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，至少有著實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓自己再次踏入職場(chǎng)時(shí)少走很多的彎路，而且我也發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)在很多工作中都能夠應(yīng)用得到，能夠得到這種打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙也十分感謝學(xué)校老師的幫助與實(shí)習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培。
頂崗實(shí)習(xí)心得4
在八中為期四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我重溫了校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我真正體會(huì)到了初為人師的快樂(lè)。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多書(shū)本上所沒(méi)有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
剛開(kāi)始接手高二時(shí)心里還很忐忑，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。我們既是師生也是朋友，由剛開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在的無(wú)話(huà)不說(shuō)。在十月下旬又接手了初一年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文，兩個(gè)階段教學(xué)方式完全不同，這給了我很大的磨煉。還記得我準(zhǔn)備初中第一堂課時(shí)，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因?yàn)槲抑�，初中和高中的模式完全不一樣。所以我必須要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的學(xué)生。為此，我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間去準(zhǔn)備，包括搜索資料，對(duì)著鏡子脫稿演練，細(xì)到說(shuō)每句話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，我都小小心心的準(zhǔn)備著。終于，我?guī)еo張的心情登上了講臺(tái)。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時(shí)，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。
現(xiàn)在，我可以自然地去給初中的小朋友和高中的大朋友上好每一節(jié)課，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開(kāi)課，是我人生路上一筆不可多得的財(cái)富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂(lè)、難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜！
頂崗實(shí)習(xí)心得5
春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼之間，四年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一半。經(jīng)過(guò)兩年半的專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們收獲了大量的理論知識(shí)，我們迫切需要一個(gè)舞臺(tái)，將理論與實(shí)踐結(jié)合，將抽象的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的教學(xué)之中。所以，這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。都說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，那么制定實(shí)習(xí)計(jì)劃就是我們實(shí)習(xí)的前提、準(zhǔn)備，亦是第一步。
一、 實(shí)習(xí)目標(biāo)
1、能力目標(biāo)：掌握教育教學(xué)的方法經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際教學(xué)操作能力，教學(xué)管理能力以及口語(yǔ)表達(dá)，寫(xiě)作等綜合能力。
2、品德目標(biāo)：通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)自身耐心，責(zé)任感，意志力等品質(zhì)。增強(qiáng)溝通交流以及處理人際關(guān)系的能力。
3、學(xué)業(yè)目標(biāo)：妥善完成學(xué)校交給的各項(xiàng)實(shí)習(xí)、教學(xué)任務(wù)，圓滿(mǎn)完成近5 個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。
二、 實(shí)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及初步解決措施。
1、第一階段：好奇、新鮮、激情澎湃；緊張；慌亂；局促不安
我認(rèn)為這六個(gè)詞應(yīng)該是初期的最好概括。不管是學(xué)生、還是我們實(shí)習(xí)老師面對(duì)即將開(kāi)始的新學(xué)期都充滿(mǎn)了憧憬和期待。初期的我們都會(huì)激情澎湃，斗志昂揚(yáng)，對(duì)于一切都充滿(mǎn)了好奇和新鮮。這一時(shí)期的學(xué)生也應(yīng)該是老實(shí)聽(tīng)話(huà)的。那么，此時(shí)我們的主要任務(wù)便是虛心學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。
2、第二階段：迷惑，彷徨，倦��；熟悉。
翻看此前實(shí)習(xí)學(xué)姐的微博，在字里行間可以隱約感到中期的迷茫與無(wú)助。中期的我們對(duì)于實(shí)際的教學(xué)工作以及周邊環(huán)境日漸熟悉，有所摸索。不適應(yīng)變成適應(yīng)，有好的一面，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生新的困惑。比如：學(xué)生越來(lái)越頑皮；教學(xué)千篇一律；課堂氣氛沉悶等等。
我想，此刻的我更需要隊(duì)友之間的相互激勵(lì)、扶持，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，為自己打氣。
3、第三階段：不舍、眷戀、驕傲。
突然想起了禪宗的第三重境界：看山還是山，看水還是水。通過(guò)這一段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們對(duì)教學(xué)，對(duì)自己，對(duì)社會(huì)應(yīng)該會(huì)有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)——考研還是就業(yè)。那時(shí)的我們一定要沉住氣，站好最后一班崗。我們會(huì)不舍可愛(ài)的學(xué)生、同事，敬愛(ài)的指導(dǎo)老師、駐縣老師。我們會(huì)驕傲：自己站到了最后，沒(méi)辜負(fù)老師、學(xué)校的期望，圓滿(mǎn)的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
眾所周知，頂崗實(shí)習(xí)是師大的特色、驕傲，多年來(lái)取得了驕人的成績(jī)，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。這份實(shí)習(xí)計(jì)劃是我對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)生活的規(guī)劃和期許，作為河北師范大學(xué)第26期頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，我們也一定要傳承師哥師姐踏實(shí)創(chuàng)新嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，圓滿(mǎn)地完成這半年的實(shí)習(xí)任務(wù)。
頂崗實(shí)習(xí)心得6
這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)可真是麻煩啊，眼看著我們就要畢業(yè)了，不僅得要在畢業(yè)前把畢業(yè)論文給準(zhǔn)備好，還得取得一份實(shí)習(xí)證明先，據(jù)說(shuō)等到我們畢業(yè)了還要繼續(xù)追問(wèn)我們的就業(yè)情況，這也就是意味著我現(xiàn)在急需一份實(shí)習(xí)工作來(lái)充實(shí)自己的生活，不然在接下來(lái)的生活里會(huì)遇到越來(lái)越多的問(wèn)題和壓力。只可惜實(shí)習(xí)工作可不是我一廂情愿就能做好的，還得看別人企業(yè)對(duì)我的看法是如何，所以我在學(xué)校里面的時(shí)候就一直在調(diào)整自己的狀態(tài)并努力地學(xué)習(xí)一些工作中能運(yùn)用到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才稍稍的讓我對(duì)自己有了那么一點(diǎn)自信心。
學(xué)校里結(jié)課的比較早，在大三上學(xué)期里，就把很多事情都給交代完畢了，這時(shí)候還剩下一個(gè)多月的時(shí)間給我們做自己的事情，不少的同學(xué)要么選擇回家休整，要么選擇直接開(kāi)始找工作，我對(duì)于自己的能力還是比較清楚的，所以我在網(wǎng)上給幾家企業(yè)投遞了簡(jiǎn)歷無(wú)果后就開(kāi)始自學(xué)起來(lái)了，這時(shí)候其實(shí)我倒也不是很急，我寧愿先提升一下自己，順便再觀(guān)望一下其他同學(xué)找工作會(huì)是什么樣的結(jié)果，這樣的話(huà)我還能借鑒詢(xún)問(wèn)一下別人的經(jīng)驗(yàn)。找實(shí)習(xí)的確不是一件容易的事情，就這短短一段時(shí)間里，不少的同學(xué)都在找工作的時(shí)候踩了坑，不是公司是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是皮包公司，這不僅浪費(fèi)了我們的時(shí)間，還有著不小幾率騙取我們的錢(qián)財(cái)，這也讓我在找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候長(zhǎng)了幾個(gè)心眼。隨著我投遞出去的簡(jiǎn)歷越來(lái)越多后，我發(fā)現(xiàn)和自己專(zhuān)業(yè)相匹配的單位都沒(méi)怎么給我回過(guò)信，反倒是那些和我專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的企業(yè)一直讓我去面試，可是我只想好好地提升一下自己的專(zhuān)業(yè)能力啊。
最后，我尋覓了快兩個(gè)月后，我還是放棄了，畢竟時(shí)間不等人，我還是先找一份工作先干著吧，沒(méi)必要一直在自己的專(zhuān)業(yè)上吊著，以我現(xiàn)在的水平找一份對(duì)口實(shí)習(xí)工作實(shí)在是太難了，有不少專(zhuān)業(yè)能力比我強(qiáng)的同學(xué)都沒(méi)能找到合適的工作，所以我就更沒(méi)必要耗費(fèi)太多的時(shí)間在找工作的上面了。目前，我也已經(jīng)工作了好幾個(gè)月了，雖然工作內(nèi)容和我之前在學(xué)校里面學(xué)的知識(shí)有點(diǎn)差距，但是這并不妨礙我提升自己啊，我照樣也能學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握新的技能，所以說(shuō)啊，找實(shí)習(xí)工作不要太過(guò)著急，遇到了合適的工作先試試也不會(huì)有太大影響嘛。
頂崗實(shí)習(xí)心得7
日往月來(lái)，三周過(guò)去了。我與辦公室的老師相處的很融洽，在一次閑談時(shí)，王老師說(shuō)：“得理，也要饒人”。這句話(huà)勾起了我的好奇心，于是，就轉(zhuǎn)身聽(tīng)著王老師講下文。某中學(xué)，有一個(gè)女生因路上有事耽誤了，就只是晚到學(xué)校3分鐘，該女生的班主任，沒(méi)容這個(gè)女生解釋?zhuān)土P她在操場(chǎng)跑了幾圈，并且站了將近一上午，該女生因此犯了急性闌尾炎。
中國(guó)有句俗話(huà)：“殺人不過(guò)頭點(diǎn)地，能饒人處且饒人”。誰(shuí)都有過(guò)失，誰(shuí)都有做錯(cuò)事的時(shí)候，話(huà)再說(shuō)回來(lái)，該班主任給孩子解釋的機(jī)會(huì)了嗎？就算孩子遲到了，她有錯(cuò)，總該給一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)吧。通過(guò)這件事，我領(lǐng)悟到身為老師，遇事應(yīng)冷靜，應(yīng)該壓制住自己的情緒，耐心聽(tīng)孩子解釋。應(yīng)走進(jìn)孩子的世界，多站在他們的角度想問(wèn)題。此時(shí)比刻的我，就十分的理解他們，這周我與他們同用一個(gè)作息時(shí)間，我們5點(diǎn)起床，10點(diǎn)下晚自習(xí)，每天只有不到六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。在20號(hào)下午他們上課時(shí)，我透過(guò)窗戶(hù)，看到有些同學(xué)在努力的睜大眼睛，聽(tīng)老師講課；還有個(gè)別同學(xué)在那里“磕頭”，我的第一反應(yīng)不是發(fā)火，更多的是心疼。霎時(shí)間，我感覺(jué)我對(duì)他們投入了真感情，我心疼他們、為他們擔(dān)心，覺(jué)得他們就是我的弟弟妹妹。
記得我上高中時(shí)，我的高中老師說(shuō)：“如果人人都像某個(gè)孩子該多好��！”這個(gè)孩子可能是重點(diǎn)班第一，也可能是某個(gè)角落光榮榜上的一個(gè)，就是不愿意正視眼前的孩子。孩子事實(shí)上最容易滿(mǎn)足，最容易被感動(dòng)，只要我們將心比心，沒(méi)哪個(gè)孩子會(huì)故意和老師作對(duì)，除非是被逼上梁山。因此，我覺(jué)得老師要與孩子交心，相互知心，只要孩子感覺(jué)到你是真心對(duì)他好，就算你罵他幾句，教訓(xùn)他，孩子也會(huì)欣然接受，如果你與孩子的關(guān)系緊張，就算你說(shuō)的是肺腑之言，孩子也不會(huì)領(lǐng)情，反而，會(huì)讓他覺(jué)得你在故意找茬，與其作對(duì)。做為一名老師，要從走進(jìn)孩子們的世界開(kāi)始，要肯放下架子，真正的去了解孩子，明白他們的所思所想，那樣你的教育工作才不會(huì)無(wú)聊至極。作為高中老師，在學(xué)生緊緊皺眉的那一刻，他如果你能夠輕輕的說(shuō)上一句安慰的話(huà)，說(shuō)不定這孩子會(huì)記住你一輩子。
老師和孩子，就好比魚(yú)和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，誰(shuí)是魚(yú)，誰(shuí)是水，并不重要，反正誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，因此，我們應(yīng)從走進(jìn)孩子的世界開(kāi)始，只有理解孩子，才能更順利的開(kāi)展教育工作。
頂崗實(shí)習(xí)心得8
由于我們接手班級(jí)比較匆忙，之前用有的經(jīng)驗(yàn)幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有，在剛帶班的時(shí)候確確實(shí)實(shí)經(jīng)歷了一番兵荒馬亂，而且就我自己認(rèn)為，帶班的技巧真的要在實(shí)踐中慢慢摸索總結(jié)，剛開(kāi)始時(shí)特別發(fā)愁怎樣快速提升自己，后來(lái)真的發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，那就是聽(tīng)課。在聽(tīng)課的過(guò)程中注重總結(jié)技巧和經(jīng)驗(yàn)，能夠使新入職的老師迅速融入到教學(xué)生活中去，而我自己也在聽(tīng)課的過(guò)程中受益匪淺。
在聽(tīng)課的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)各個(gè)老師上課的方式各有特色，并且慢慢領(lǐng)悟到：教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法。教師的講課方法是從某一現(xiàn)象或者某一道題目中得出來(lái)的，體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。在講評(píng)題目的過(guò)程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯(cuò)誤所在，注意關(guān)注學(xué)生存疑的地方，很多時(shí)候我們老師強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)不是他們犯錯(cuò)誤的地方，更多的是各種細(xì)節(jié)方面。這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習(xí)不同專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，課下又向老教師請(qǐng)教，在聽(tīng)老師的課程中學(xué)到了哪些知識(shí)，真正了解課上聽(tīng)到的不同學(xué)科的知識(shí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。例如對(duì)不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，因材施教，對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的同學(xué)盡量多出一些思考題，以便他們積極思維，開(kāi)拓解題思路，提高他們的解題能力；對(duì)于差生，也不要?dú)怵H，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心地幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)要從各個(gè)方面綜合來(lái)看，全面評(píng)價(jià)。既關(guān)注學(xué)生的知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感和態(tài)度的養(yǎng)成與發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及過(guò)，又有關(guān)注他們學(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。我們教學(xué)的目的不只是具備知識(shí)的人，品德的要求在教學(xué)中應(yīng)該得到更為重視的凸顯。在教學(xué)中，要向更多經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
重視聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，在向經(jīng)驗(yàn)豐富老教師學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，努力成為一名合格的人民教師。
頂崗實(shí)習(xí)心得9
一、實(shí)習(xí)的目的
頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。
頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
二、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲
通過(guò)四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面；
一、思想上
通過(guò)過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開(kāi)始學(xué)會(huì)用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有計(jì)劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細(xì)微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，也會(huì)給個(gè)人的安全造成一定的影響。
二、工作上
在京東方實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比較昂貴，PM檢查時(shí)需要仔細(xì)判斷，運(yùn)輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才能夠換來(lái)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。
三、生活上
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對(duì)身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律，所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體健康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對(duì)充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門(mén)在外也第一次體會(huì)到了公司與學(xué)校的差別，懂得了如何來(lái)克服這種不適應(yīng)。
四、實(shí)習(xí)心得
頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順利，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應(yīng)，開(kāi)始獨(dú)立的完成工作。
頂崗實(shí)習(xí)心得10
大一第二學(xué)期暑假，從7月10號(hào)起，我在湛江市人民檢察院開(kāi)始了為期五個(gè)星期的實(shí)習(xí)。
都說(shuō)實(shí)習(xí)是枯燥無(wú)味的，因?yàn)楣ぷ魅藛T不會(huì)馬上把重要的工作交給我們實(shí)習(xí)生，所以在實(shí)習(xí)期間我們只是做一些我們能做的而且很平常的事情。但這恰巧能體現(xiàn)我們的工作態(tài)度和工作能力，這是試探針。為了試探自己。我們用了五個(gè)星期，體會(huì)也很多。
一、部門(mén)職責(zé)。
我被分配到檢察院舉報(bào)控申監(jiān)察科，從各科長(zhǎng)處了解得知，舉報(bào)控申科的主要職責(zé)有：
1、統(tǒng)一接待來(lái)訪(fǎng)，處理來(lái)信。受理和分流舉報(bào)、控告和申訴材料。
2、對(duì)受理的舉報(bào)線(xiàn)索進(jìn)行統(tǒng)一管理。對(duì)分流到本院各業(yè)務(wù)部門(mén)及基層檢察院的舉報(bào)線(xiàn)索和控告、申訴進(jìn)行催辦、督辦。
3、對(duì)檢察機(jī)關(guān)管轄的性質(zhì)不明、難以歸口處理的舉報(bào)案件線(xiàn)索進(jìn)行初查。
4、負(fù)責(zé)對(duì)舉報(bào)人的獎(jiǎng)勵(lì)工作。
5、按照法定程序辦理如下刑事申訴案件：
�。�1）不服人民檢察院不批準(zhǔn)逮捕決定的申訴；
（2）不服人民檢察院不起訴決定的申訴；
�。�3）不服人民檢察院撤銷(xiāo)案件決定的申訴；
�。�4）不服人民檢察院其他處理決定的申訴；
�。�5）不服人民法院已執(zhí)行完畢的刑事判決、裁定的申訴以及被害人不服人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力尚在執(zhí)行中的刑事判決、裁定的申訴。
6、辦理本院負(fù)有賠償義務(wù)的刑事賠償案件。
舉報(bào)控申科是一個(gè)重要的部門(mén)，是連接群眾和檢察機(jī)關(guān)的橋梁和紐帶，是來(lái)信來(lái)訪(fǎng)者舉報(bào)和申訴的第一站，是群眾維護(hù)自身合法權(quán)益的重要部門(mén)，同時(shí)與本院其他部門(mén)以及基層檢察院保持密切聯(lián)系，以配合檢察院各項(xiàng)工作的開(kāi)展與完成。所以，舉報(bào)控申科在檢察院擔(dān)任重要角色，不可或缺。
二、實(shí)習(xí)工作。
我在舉報(bào)控申科的主要工作是暫時(shí)接替陳書(shū)記的工作，因?yàn)樗趨⒓铀痉ǹ荚嚨膹?fù)習(xí)工作，無(wú)法正常上班。在此期間，他有回來(lái)吩咐和指導(dǎo)我們的工作，在指導(dǎo)工作時(shí)，我得知日后我的工作主要就是對(duì)受理的舉報(bào)線(xiàn)索進(jìn)行統(tǒng)一管理，并把舉報(bào)和申訴線(xiàn)索和材料分流到本院各業(yè)務(wù)部門(mén)及基層檢察院以進(jìn)行催辦、督辦。
舉報(bào)控申科的工作繁雜又是規(guī)范化的，不能憑個(gè)人任意發(fā)揮。在這過(guò)程中我學(xué)會(huì)了登錄檢察院個(gè)人系統(tǒng)處理文件，雖然操作程序開(kāi)始時(shí)有一定難度，煩而雜，但慢慢熟悉之后我也懂得如何快速處理了，這是一個(gè)嘗試的結(jié)果。待領(lǐng)導(dǎo)把文件批示下來(lái)后，就需要我進(jìn)行分類(lèi)處理，包括舉報(bào)和控申的材料，打印登記表并分類(lèi)整理儲(chǔ)存，在系統(tǒng)上建立一張又一張的登記表和移送函然后填寫(xiě)相關(guān)信息，分流到本院的還需要打印移送函加上蓋章然后移送，交到基層院的需要更多的操作：區(qū)分寄信的信封樣式和大小，信封太多，寄信的信封有一定的要求，不能隨意，區(qū)分之后要在信封上打印寄信的地址；區(qū)分寄信地址然后分別整理要寄出的信件，里邊要附上檢察院的小信件，小信件也要區(qū)分舉報(bào)和控申的以及附上蓋章；待整理好之后要登記寄出的信件編號(hào)以待日后存查；如果有人大的紅頭文件的話(huà)還要復(fù)印與登記表一起儲(chǔ)存，不得遺失。在月末，需要對(duì)本月的登記情況做一個(gè)匯總即做報(bào)表。雖然不需要像專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)那樣一步一步地計(jì)算，但也需要一絲不茍，填寫(xiě)登記卡，有舉報(bào)和控申的，然后再按照已有程序操作，完成報(bào)表的制作，移交領(lǐng)導(dǎo)簽字移交辦公室審核。這才算完成工作了。
除了常規(guī)工作之外，還得整理辦公室內(nèi)的文件和打掃衛(wèi)生，拿取報(bào)紙以供各科長(zhǎng)閱讀。如此看來(lái)，工作繁雜枯燥無(wú)味卻不是容易的。
三、工作收獲。
科長(zhǎng)說(shuō)：“檢察院的工作不像路邊干活的人做的那樣是不停的，如果是那樣的話(huà)天下就不是太平的了，它忙的時(shí)候或許焦頭爛額，因?yàn)檗k案件是一個(gè)艱巨的任務(wù)而且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，不忙的時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)閑的發(fā)慌擔(dān)不是無(wú)聊的，你可以做點(diǎn)別的，平凡中彰顯非凡意義。特別是你們實(shí)習(xí)生，要學(xué)點(diǎn)其他東西，才能不枉此行。”的確，在實(shí)習(xí)期間，我們這個(gè)科除了偶爾有點(diǎn)文件要處理之外好像真的沒(méi)什么事可以做沒(méi)什么可以學(xué)，特別是到自己已經(jīng)熟悉了要做的一些工作程序之后會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。但是科長(zhǎng)又說(shuō)如果只來(lái)一兩個(gè)星期的話(huà)也是沒(méi)效果的，因?yàn)檫@里的工作并不是那么簡(jiǎn)單，每個(gè)科室都有不同的工作有不同的東西可以學(xué)，半途而廢也需要時(shí)間來(lái)完成，還不如堅(jiān)持到底。以此為鼓勵(lì)，我們繼續(xù)工作，即使是零報(bào)酬還需時(shí)、金錢(qián)和精力。
在熟悉工作程序期間，我見(jiàn)到了一些以前沒(méi)有自己親手接觸和操作過(guò)的東西如復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)、碎紙機(jī)，并且我就要用它們來(lái)完成我的工作，學(xué)會(huì)用這些東西雖然很簡(jiǎn)單但只有親手接觸了才知道其中的奧妙。工作時(shí)還得接電話(huà)，這其中的藝術(shù)又是一種意義。至于電腦知識(shí)，我想是必不可少的，當(dāng)我看到老科長(zhǎng)為了打不開(kāi)的u盤(pán)而焦急如焚的時(shí)候、當(dāng)我接到科長(zhǎng)叫我?guī)退蛴⌒偶⒁庑偶陔娔X上格式的時(shí)候，我感覺(jué)到電腦知識(shí)已經(jīng)不可或缺，這是現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
在工作過(guò)程中，由于不太熟悉程序，我犯了不少的錯(cuò)誤，例如寄信件的時(shí)候忘了把小信件附上、忘了登記、登記表弄錯(cuò)了……各種各樣的錯(cuò)誤都犯了，為了改正這些錯(cuò)誤，我強(qiáng)烈要求自己記熟這些程序，不得犯同樣的錯(cuò)誤，這需要耐心。同樣，工作人員辦案件一定要有耐心，不能浮躁，錯(cuò)辦或漏辦案件都是對(duì)人民的不負(fù)責(zé)任。我們既然來(lái)到這里就要把自己當(dāng)作是工作人員，把工作當(dāng)作是自己份內(nèi)的事情全心全意做好，維護(hù)人民的合法權(quán)益，為群眾辦實(shí)事�？崎L(zhǎng)說(shuō)要對(duì)每一位來(lái)訪(fǎng)者負(fù)責(zé)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中他們真的很悲慘，他們的利益沒(méi)有得到很好的維護(hù)，既然來(lái)到了檢察院我們就要為他們做點(diǎn)實(shí)際的事，不能忽悠，這是每一個(gè)檢察官的職責(zé)。再者，我們是實(shí)習(xí)生，他們不可能把工作全交給我們，我們也會(huì)覺(jué)得沒(méi)事做，所以需要主動(dòng)。主動(dòng)去問(wèn)，我們才能有機(jī)會(huì)做更多的事情，學(xué)到更多的東西，天上不會(huì)掉餡餅，即使掉了還是得自己主動(dòng)去撿。如果一直坐在辦公室，那還不如回家做點(diǎn)其他有意義的。主動(dòng)是金，它為我們贏(yíng)取第一時(shí)間去學(xué)習(xí)。最后，要學(xué)會(huì)與人交際，我們?nèi)狈εc社會(huì)的交涉，要與社會(huì)有交點(diǎn)，這就需要我們?cè)诟魇降幕顒?dòng)中多交際，培養(yǎng)良好的交際能力。在檢察院，很多檢察官都是優(yōu)秀的，他們擁有高尚的人格和智慧以及豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，在與他們的接觸當(dāng)中我們可以充實(shí)自己，有句話(huà)說(shuō)你和什么樣的人在一起你就會(huì)成為什么樣的人，即使我們現(xiàn)在不能和他們一起工作，但我們有機(jī)會(huì)和他們接觸，就可以從他們身上學(xué)點(diǎn)內(nèi)在的東西，得到自己的人生經(jīng)驗(yàn)，提升自己的素質(zhì)。
四、意外收獲。
科室里有時(shí)是忙的，但是自由時(shí)間還是可以學(xué)點(diǎn)其他的。在忙完自己的工作后，我還幫同學(xué)整理他們的詢(xún)問(wèn)筆錄。一篇字跡模糊的筆錄最后在電腦上清楚地顯示出來(lái)而且經(jīng)過(guò)自己的整理變得全面而又言簡(jiǎn)意賅讓自己有成就感，還可以了解大概案情，用上一點(diǎn)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
經(jīng)過(guò)科長(zhǎng)的同意，我和公訴科的工作人員去湛江市看守所提審。在犯人面前，工作人員毫不畏懼，耐心與犯人核實(shí)犯罪事實(shí)，確認(rèn)基本信息，遇到頑固的犯人時(shí)以過(guò)人的技巧與之巧妙周旋，最終得出真實(shí)信息，為破案提供真實(shí)依據(jù)。因?yàn)椴欢晕覀冎荒芘月?tīng)，這其中的東西不是一朝能成的，需要經(jīng)過(guò)很多的努力。現(xiàn)在能向他們學(xué)習(xí)一些就是我們最大的收獲。
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)之后，我還可以和公訴科的工作人員一起去聽(tīng)庭，地點(diǎn)是湛江市中級(jí)人民法院。從來(lái)都是在電視上驚訝于辯護(hù)律師的雄才大略，今日終可以目睹其風(fēng)采。在法院現(xiàn)場(chǎng)，我們目睹公訴人為維護(hù)當(dāng)事人的合法利益行公訴、履職責(zé)，全身心地投入到辯護(hù)中，與對(duì)方辯護(hù)律師進(jìn)行口才的角逐，為當(dāng)事人的合法利益而呼吁，盡展公訴人對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任，對(duì)公訴事業(yè)的熱愛(ài)。在庭上，除了了解一些庭審程序之外，還可以感受辯護(hù)時(shí)的法庭氣氛，這就是理論與實(shí)踐完美結(jié)合的體現(xiàn)，也許，幾年之后，坐在上面角逐的就是我們了，這讓我們下定決心要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)，堅(jiān)固自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在接訪(fǎng)室，我們看到前來(lái)為維護(hù)公平正義為維護(hù)自己合法權(quán)益的群眾，他們對(duì)法律懷著崇高的敬意，希望法律能為他們排憂(yōu)解難、能給他們最滿(mǎn)意的答復(fù)。我們不能為他們解決問(wèn)題，因?yàn)槲覀冎皇菍?shí)習(xí)生，沒(méi)有實(shí)際操作能力，但在與他們交談的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)老百姓對(duì)法律是信任的，他們只希望法律是公正的，但就有一些法律工作者對(duì)法律的運(yùn)用不當(dāng)造成老百姓的權(quán)益得不到維護(hù)、犯罪分子得不到應(yīng)有的懲罰，社會(huì)秩序還是如此混亂，和諧社會(huì)更是遙遙無(wú)期，他們氣憤、失望地來(lái)到檢察院，寄希望于檢察院，希望法律的運(yùn)用能還他們公道。法律是理性的，是以人為本的，但法律又是死的，只是文字表示而已，能不能很好地貫徹，讓法律變成活的，關(guān)鍵在于運(yùn)用法律的人。
五、其他收獲。
因?yàn)閷W(xué)校離檢察院較遠(yuǎn)，我們要費(fèi)上三個(gè)多小時(shí)來(lái)回坐公交車(chē)，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我們每天都早早地起床準(zhǔn)時(shí)到達(dá)檢察院，甚至比工作人員早到半個(gè)或一個(gè)小時(shí)，下午下班之后只能在市區(qū)吃飯然后很晚才回到學(xué)校，就算沒(méi)有從內(nèi)部學(xué)來(lái)什么東西這也是我們很大的勝利了。每天拖著疲憊的步伐回去，然后清點(diǎn)自己一天的收獲，我們還是有笑容的。五個(gè)星期，我們堅(jiān)持下來(lái)了。
我們一同去的實(shí)習(xí)的'有很多同學(xué)以及之前不認(rèn)識(shí)的師兄師姐，在同行的過(guò)程中我們彼此認(rèn)識(shí)彼此了解彼此照顧，建立了深厚的友誼，還和其他湛師的實(shí)習(xí)生成為很好的工作伙伴，也認(rèn)識(shí)了檢察院的一些檢察人員，從每個(gè)人身上學(xué)到不同的東西，這是日后我們自己用之不盡的巨大財(cái)富，這或許是此行最大的收獲。
六、結(jié)束語(yǔ)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，何況我們是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的，理論知識(shí)不能與實(shí)際脫節(jié)，堅(jiān)固自己的理論知識(shí)，把理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合起來(lái)才能發(fā)揮專(zhuān)業(yè)知識(shí)的作用，否則只是紙上談兵，毫無(wú)作用。我們即將走上大二，還有時(shí)間讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，再不能浪費(fèi)時(shí)間做無(wú)意義的事，再不能拖著有意義的事不做而頹廢，就像辦案件不能怠慢一樣，否則會(huì)損害人民群眾的合法利益，這是法律絕不允許的。選擇了法學(xué)，我們就選擇了一條艱難的路，我們要做的就是風(fēng)雨兼程，追尋風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
頂崗實(shí)習(xí)心得11
在裝配車(chē)間這段時(shí)間里我?guī)е鴮?duì)工作的熱情向各位師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教，學(xué)到了很多的實(shí)踐動(dòng)手能力，更讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和為人處事的重要性，在此感謝公司給我這次工作的機(jī)會(huì)，以下是個(gè)人近一個(gè)月的和。
一、輸送機(jī)的裝配
1、輸送機(jī)的裝配首先要根據(jù)圖紙的要求，首先確定輸送機(jī)的材料和長(zhǎng)寬高，是否帶整形機(jī)，電動(dòng)機(jī)的額定功率、速比、型號(hào)和電動(dòng)機(jī)的安裝位置等，將所需要的原件配齊進(jìn)行裝配。
2、一些固定螺絲的孔螺紋不是很完整需要進(jìn)行從新攻絲(攻絲心得：攻絲時(shí)要使絲攻與孔垂直將手上所用的力與絲攻在一條線(xiàn)上，若不在一條直線(xiàn)上的話(huà)可能使攻絲局部受力導(dǎo)致斷裂，在攻不動(dòng)時(shí)將絲攻退一下再攻)。一些地方要進(jìn)行重新打孔(打孔心得：要先用記號(hào)筆將需要打孔的地方做記號(hào)然后再進(jìn)行打孔，若是較大的孔要先用小鉆頭進(jìn)行定位在換大號(hào)鉆頭打孔)。
3、按照裝配圖紙組裝完成后要用卷尺測(cè)量對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)度是否符合標(biāo)準(zhǔn)，若不符合要進(jìn)行調(diào)整后在固定輸送機(jī)的滾筒和擋板。
4、裝配完成后將輸送機(jī)做標(biāo)記，防止和其它項(xiàng)目的輸送機(jī)混淆。
5、按要求將電動(dòng)機(jī)和調(diào)節(jié)螺絲裝好待調(diào)試。
二、輸送機(jī)的調(diào)試
1、檢查設(shè)備是否安裝完整，將灰塵和皮帶上的雜物清除干凈防止皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)與滾筒摩擦損壞。
2、用扳手將調(diào)節(jié)螺絲適當(dāng)緊固，不要過(guò)緊防止設(shè)備內(nèi)有雜物在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)將皮帶損壞。
3、將電動(dòng)機(jī)通電使其正轉(zhuǎn)(電動(dòng)機(jī)所在方向?yàn)檎D(zhuǎn))，電動(dòng)機(jī)星形接線(xiàn)電源接380V，三角形接線(xiàn)電源接220V。接電動(dòng)機(jī)線(xiàn)時(shí)一定要確認(rèn)電源為斷開(kāi)狀態(tài)。
4、查看電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是否有異常，用調(diào)節(jié)螺絲對(duì)設(shè)備調(diào)節(jié)使皮帶松緊適中使其位置在滾筒中間，讓設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)一段時(shí)間一切正常后將設(shè)備斷電，緊死調(diào)節(jié)螺絲完成調(diào)試。
三、整形機(jī)調(diào)試
1、檢查設(shè)備是否安裝完整，將灰塵和雜物清除干凈。
2、將電動(dòng)機(jī)通電使其正轉(zhuǎn)，電動(dòng)機(jī)星形接線(xiàn)電源接380V，三角形接線(xiàn)電源接220V。接電動(dòng)機(jī)線(xiàn)時(shí)一定要確認(rèn)電源為斷開(kāi)狀態(tài)。
3、查看電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是否有異常，齒輪與鏈條是否有錯(cuò)位。讓設(shè)備運(yùn)行10分鐘一切正常后切斷電源。
四、待碼機(jī)調(diào)試
1、檢查設(shè)備是否安裝完整，將灰塵和雜物清除干凈。
2、將電動(dòng)機(jī)通電使其正轉(zhuǎn)，電動(dòng)機(jī)星形接線(xiàn)電源接380V，三角形接線(xiàn)電源接220V。接電動(dòng)機(jī)線(xiàn)時(shí)一定要確認(rèn)電源為斷開(kāi)狀態(tài)。
3、查看電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是否有異常，調(diào)節(jié)傳動(dòng)皮帶松緊使其在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
4、觀(guān)察滾筒是否有偏轉(zhuǎn)。讓設(shè)備運(yùn)行10分鐘一切正常后切斷電源。
5、將滾筒兩端用銷(xiāo)子鎖死防止移動(dòng)。
五、工作總結(jié)
1、工作時(shí)要時(shí)刻注意安全，認(rèn)真工作。
2、工作中要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，很多看似簡(jiǎn)單的事情自己動(dòng)起手來(lái)就感覺(jué)不那么簡(jiǎn)單了只有多實(shí)踐才能快速的進(jìn)步。
3、工作中團(tuán)隊(duì)合作很重要，很多事情只有大家一起合作才能完成單靠一個(gè)人就算他能力再?gòu)?qiáng)也是無(wú)法勝任的，團(tuán)結(jié)就是力量。
4、俗話(huà)說(shuō)：三人行必有我?guī)熝�，工作中要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)逐步完善自己，不懂得東西要虛心向別人請(qǐng)教。
5、工作中要多思考問(wèn)題，比如：做事情要想想為什么用這個(gè)方法?這個(gè)方法有哪些優(yōu)點(diǎn)!還有什么更好的方法嗎?工作中只有不停的總結(jié)與創(chuàng)新才能一步一步的提高能力。
6、要和同事要搞好關(guān)系，在別人需要幫助的時(shí)候幫助了別人，當(dāng)你有困難的時(shí)候別人肯定也會(huì)伸出援助之手!
頂崗實(shí)習(xí)心得12
一、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)巧妙
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)巧妙，包括課堂的預(yù)設(shè)提問(wèn)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀，層層遞進(jìn)，恰到好處。課堂提問(wèn)是提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效方法。教師應(yīng)當(dāng)充分重視課堂提問(wèn)，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，合理選擇提問(wèn)方式，并不斷優(yōu)化問(wèn)題的設(shè)計(jì)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主思考、探究、感悟，成為學(xué)習(xí)的主人。
二、老師調(diào)控課堂能力強(qiáng)
聽(tīng)了這兩節(jié)課，感覺(jué)兩位老師的教學(xué)功底非常扎實(shí)，調(diào)控課堂能力很強(qiáng)，也是我要努力學(xué)習(xí)的。一堂高效的課，能夠充分釋放學(xué)生天性，深刻挖掘?qū)W生潛能，給予學(xué)生收獲和快樂(lè)。反思自己的課堂，更覺(jué)出自己與優(yōu)秀教師的差距之大，高超的教學(xué)機(jī)智和課堂調(diào)控能力絕不是一日之功，要想給學(xué)生一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且必須有源源不斷的活水。所以，加強(qiáng)“內(nèi)功”的歷練才是最要緊的。只有在日常教學(xué)實(shí)踐中，不斷錘煉自己對(duì)課堂進(jìn)行狀態(tài)的敏銳感知能力，增強(qiáng)應(yīng)變能力，將課堂效果最優(yōu)化。
三、課堂中學(xué)生為主角，教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥
師生在教學(xué)中地位的悄然改變，使學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者和導(dǎo)演。好課都體現(xiàn)了課堂的主角是“學(xué)生”，教師的作用是巧妙的“引導(dǎo)、點(diǎn)撥”的新課標(biāo)思想。通過(guò)這次聽(tīng)課活動(dòng)我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí)。教學(xué)改革就要?jiǎng)?chuàng)新，觀(guān)念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。
四、設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，自制教具突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中動(dòng)手操作的重要性。自制的教具，在課本解讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了巧妙的改進(jìn)，為課堂教學(xué)增添了不少的亮色，也為突破“外角”這個(gè)難點(diǎn)做好了鋪墊。
那些有趣新鮮的實(shí)驗(yàn)，確實(shí)讓學(xué)生們快樂(lè)起來(lái)，熱情高漲起來(lái)。根據(jù)所教內(nèi)容，積極自主探究，在師生的共同研討下，逐步對(duì)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，深入到問(wèn)題的本質(zhì)，形成實(shí)事求是的求學(xué)態(tài)度，提高自身教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。 學(xué)生真是學(xué)在樂(lè)中，樂(lè)在學(xué)中。
五、教研員老師為我們的教學(xué)指明了方向
教研員老師又對(duì)兩位老師的課做了經(jīng)典的點(diǎn)評(píng)，并且闡述了自己的一些教學(xué)理論和新思想，為我們今后的教學(xué)指明了方向。
總之，老師們?cè)诮虒W(xué)中敢于讓學(xué)生探索、體驗(yàn)，給了學(xué)生最大的自由運(yùn)用和探索規(guī)律的時(shí)間和開(kāi)闊空間，充分體現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生主體地位。通過(guò)教師有序的引導(dǎo)、學(xué)生積極的參與、體驗(yàn)、合作、討論與交流，培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)、負(fù)責(zé)、開(kāi)拓、創(chuàng)新的個(gè)性特征和科學(xué)的思維方式，讓每一位學(xué)生都有收獲，都得到成功的體驗(yàn)。老師的點(diǎn)評(píng)也精彩至極，真是讓我受益匪淺。
頂崗實(shí)習(xí)心得13
光陰似箭，日月如梭。不覺(jué)中頂崗實(shí)習(xí)已過(guò)了一多半，我多么希望時(shí)間能暫停，細(xì)細(xì)體會(huì)和學(xué)生在一起的快樂(lè)，回味童年的天真。我們和學(xué)生，我們既是實(shí)習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對(duì)他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易，但做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
在課堂上，我嚴(yán)肅要求他們要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。下課時(shí)間我不再板臉，而是和學(xué)生像朋友般打打鬧鬧的，平常也多和他們聊聊天，通過(guò)這樣的接觸，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透性地教育他們。小學(xué)生都是敏感的，他們能感受到我是真心真意地為他們好，關(guān)懷他們，所以他們對(duì)我的態(tài)度自然也很好。
多和學(xué)生溝通，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，采用各種方法活躍課堂氣氛，使學(xué)生能在輕松歡快的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)。希望在實(shí)習(xí)結(jié)束離開(kāi)學(xué)校時(shí)不留一絲遺憾，做到問(wèn)心無(wú)愧。
首先，我非常感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)，說(shuō)實(shí)在的，這是我大學(xué)畢業(yè)前第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，由于一直在學(xué)校，從未在社會(huì)中實(shí)踐過(guò)，故此，學(xué)習(xí)時(shí)總覺(jué)得缺少素材，對(duì)目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀也缺乏了解，所以學(xué)習(xí)時(shí)總覺(jué)得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實(shí)際，所以，對(duì)于這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我非常珍惜。
本次外出實(shí)習(xí)，我被安排我到xxxx會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊(cè)會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證、帳簿、報(bào)表發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出審計(jì)意見(jiàn)，進(jìn)行現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計(jì)報(bào)告等。
本次外出實(shí)習(xí)，我感覺(jué)收獲特別大，第一：收集了很多素材案例，在審計(jì)過(guò)程中，一旦我發(fā)現(xiàn)有對(duì)我以后工作有用的東西，我都會(huì)用筆記本記錄下來(lái)，故此，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì)對(duì)我以后工作提供很多幫助。第二：了解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及他們?cè)谧鰩み^(guò)程中存在的各種問(wèn)題及種種舞弊現(xiàn)象。第三：向注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，對(duì)于我在審計(jì)過(guò)程中碰到的各種問(wèn)題，我都會(huì)虛心地向xxxx會(huì)計(jì)師事務(wù)所的老師詢(xún)問(wèn)，對(duì)于我提出的各種“轟炸式”提問(wèn)，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸社會(huì)，真正了解到社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員各方面素質(zhì)、要求，為我以后在講授課程時(shí)對(duì)于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。
以下談?wù)勍ㄟ^(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)的心得。我以為主要有以下幾方面：
一、會(huì)計(jì)電算化知識(shí)
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳，故此，應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識(shí)學(xué)習(xí)，讓自己能達(dá)到熟練運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件。既然是用電腦做帳，對(duì)打字速度有一定要求。
二、稅務(wù)知識(shí)
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)很多公司因?yàn)橐?guī)模較小，只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員可以說(shuō)是一名多面手，做帳，報(bào)稅等均是他的工作，所以，要不斷加強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí)，學(xué)會(huì)如何申請(qǐng)報(bào)稅、計(jì)稅、繳稅，尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅，企業(yè)所得稅，企業(yè)營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。
三、出納方面知識(shí)
由于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較局限，故此，對(duì)于未來(lái)的工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫(kù)存現(xiàn)金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計(jì)算器、辯別真假鈔票)等掌握還要不斷加強(qiáng)。
四、財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)
本次外出審計(jì)，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)較低，尤其是財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)淡薄，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定，對(duì)不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒(méi)有拒絕辦理。做帳時(shí)存在很多問(wèn)題，很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況，違反了《中華人民共和國(guó)現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于“單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來(lái)應(yīng)當(dāng)通過(guò)開(kāi)戶(hù)銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算”“開(kāi)戶(hù)銀行支付給個(gè)人款項(xiàng)，超過(guò)使用現(xiàn)金限額的部分，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開(kāi)戶(hù)銀行審核后，予以支付現(xiàn)金”等有關(guān)規(guī)定。
還有很多單位存在白條抵庫(kù)問(wèn)題，我到一個(gè)單位查帳，出納有一張借條，只有董事長(zhǎng)一人簽字同意，沒(méi)有寫(xiě)明借款理由，時(shí)間已長(zhǎng)達(dá)5年，嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫(kù)等明文規(guī)定;再比如現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)，很多出納人員對(duì)于我們提出現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)，非常不配合，竟然說(shuō)出“多了也是我自已的，少了也是我往里貼”這樣的話(huà)來(lái)，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢(qián)包混在一起嚴(yán)重違反財(cái)會(huì)法規(guī)的行為來(lái)，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒(méi)有工程合同，有些記帳憑證沒(méi)有附原始憑證，無(wú)法證實(shí)該費(fèi)用的真實(shí)性。所以，我們更應(yīng)該熟練掌握《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。
五、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
本次外出查帳，我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)科目使用極為混亂，比如“固定資產(chǎn)”記入“管理費(fèi)用”，銀行利息記入“營(yíng)業(yè)外收入”，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入“營(yíng)業(yè)稅金及附加”，收到的押金記入“應(yīng)付帳款”等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對(duì)固定資產(chǎn)多年不計(jì)提折舊，真是讓你看了哭笑不得。
作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，外出企業(yè)實(shí)習(xí)是非常有必要的，對(duì)個(gè)人未來(lái)發(fā)展都是非常有利的，只有走出去，才能了解到社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生有哪些知識(shí)能力要求，才能在實(shí)踐中真正學(xué)習(xí)到有用、實(shí)用的知識(shí)。
頂崗實(shí)習(xí)心得14
我非常的清楚我們是XX年3月11日來(lái)到我這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校的，也是我的母校，時(shí)隔六年我又回到了我的母校實(shí)習(xí)，這是多么令人興奮得一件事情啊!然而時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，頂崗實(shí)習(xí)工作已進(jìn)入尾聲，回顧這半年的實(shí)習(xí)生活，我真的是感慨頗多呀。這半年的頂崗實(shí)習(xí)生活給我感受最深的就是：頂崗實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)想成為老師的人來(lái)說(shuō)，都有著十分重要的作用，是我們師范生將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必要環(huán)節(jié)。在這生活工作的這段時(shí)間里，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下，我收獲到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)到了作為一名教師的光榮與責(zé)任，同時(shí)也明白了成為一名優(yōu)秀的教師需要付出的艱辛與勞累!
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼之間實(shí)習(xí)已經(jīng)接近了尾聲，回想起這半年的頂崗生活，所有的所有就剩下沉淀在心中的一份對(duì)教師行業(yè)的憧憬以及與孩子們的那份責(zé)任，以及承擔(dān)這份責(zé)任的歷練以后的成果。
想一想著半年，說(shuō)是半年，但是只有剛剛好的四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，真的鍛煉了我自己不少的能力，讓自己活的了好多的知識(shí)，提升了不少的能力，而且還在生活中，從和學(xué)生的交往中獲得了不少的快樂(lè)，現(xiàn)在我來(lái)總結(jié)一下這四個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧!
在生活和學(xué)習(xí)中，我們實(shí)習(xí)生一共是來(lái)了六個(gè)，唯獨(dú)我自己是男的，但是還不錯(cuò)，宿舍里有一個(gè)保定一中來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)校支教的體育老師，這樣才讓我的生活更加的豐富，要不然只有我自己一個(gè)人一個(gè)宿舍的話(huà)，那就會(huì)被悶死的。這是宿舍方面。那么平常吃飯方面我們是怎么生活的呢？下面我來(lái)慢慢給你們解釋。我們一共是六個(gè)人，然后呢只有我自己是男生，并且我還是小組長(zhǎng)，所以說(shuō)我就更加有這方面的擔(dān)當(dāng)了。所以我充分的發(fā)揮了男子漢主義，平常搶著做飯，這樣這幾個(gè)月，首先提高的就是我的廚藝，其次呢，就是辦事效率。我們實(shí)習(xí)生相處方面，我們相處的很好，特別的和諧和團(tuán)結(jié)，這是我自己心里最欣慰的。
下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)實(shí)習(xí)中獲得的知識(shí)和能力
實(shí)習(xí)的目的及要求
教育實(shí)習(xí)是師范生培養(yǎng)過(guò)程中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)實(shí)踐鍛煉，提升師范生的教育教學(xué)能力和水平，使其具備成為優(yōu)秀教師甚至人民教育家的基本素養(yǎng)。本次教育實(shí)習(xí)是以定崗的形式進(jìn)行的，因此，對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，主要是完成相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作，培養(yǎng)和鍛煉其綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，以及獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；對(duì)于置換的原中學(xué)老師來(lái)說(shuō)，主要進(jìn)行教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐檢驗(yàn)，從而進(jìn)一步改進(jìn)自己的教育教學(xué)理念和方法，為推進(jìn)新課程的教育教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。
2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽(tīng)課為主，但聽(tīng)課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始，備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內(nèi)容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng)，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在老師指導(dǎo)完初稿后，會(huì)再次整理，整理后交給高老師檢查，然后才可以上講臺(tái)講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待，以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。在教學(xué)中我的角色是地理老師兼音樂(lè)老師，這樣讓我充滿(mǎn)了自豪感，還有無(wú)線(xiàn)的成就感，為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g別人叫我全能。
3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。 教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問(wèn)題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng)；語(yǔ)速過(guò)快、提問(wèn)技巧不夠到位等，但這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。
4、作業(yè)練習(xí)教學(xué)工作的最后階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)——練習(xí)和作業(yè)，從中我可以知道自己上課中存在的問(wèn)題，然后根據(jù)此進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。其中學(xué)生們做的同步練習(xí)和作業(yè)是一方面，另一方面是上課的時(shí)候講解課堂練習(xí)。我認(rèn)為講解是最考驗(yàn)每位老師的，因?yàn)檫@既可以檢驗(yàn)出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗(yàn)出他們課堂反應(yīng)能力。 以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學(xué)生的問(wèn)題，重新修改教案，認(rèn)真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待，使得我的課堂知識(shí)點(diǎn)到位，講課思路清晰，得到了指導(dǎo)老師的肯定。在講課的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師，俗話(huà)說(shuō)得好：要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。
這是我在實(shí)習(xí)中收獲到的知識(shí)以及對(duì)實(shí)習(xí)的總結(jié)，我特別的感謝這次實(shí)習(xí)，有了這次實(shí)習(xí)我才能夠鍛煉到自己，這樣的實(shí)習(xí)本來(lái)對(duì)于我們師范類(lèi)的學(xué)生真的特別的重要，這次實(shí)習(xí)讓我有了實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，讓我獲得了好的快樂(lè)與知識(shí)，我深深的感謝這次實(shí)習(xí)。
這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺。不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。
總之，這次實(shí)習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了不足，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問(wèn)題。在以后的路上，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)，讓自己做得更好。
頂崗實(shí)習(xí)心得15
x月x日，在我踏進(jìn)銀行的大門(mén)時(shí)，我就感覺(jué)到自己有了新的生活，對(duì)于銀行頂崗實(shí)習(xí)生活的向往不斷地促使著我在這份工作中去探索，去更多的感受不一樣的生活。在分配完指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，便開(kāi)始了精彩的實(shí)習(xí)生活。
在銀行工作的環(huán)境是非常的舒適，更是在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我慢慢的修正自我，努力地以一名標(biāo)準(zhǔn)的銀行工作人員的模樣來(lái)進(jìn)行自己的工作，同時(shí)也是非常努力地了解銀行的各項(xiàng)事務(wù)。身為實(shí)習(xí)生的我大部分的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，更多的去了解自己的工作，在領(lǐng)導(dǎo)工作的時(shí)候在一旁跟隨學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中也是以非常誠(chéng)懇的態(tài)度在學(xué)習(xí)，并且適當(dāng)?shù)挠涗浺恍┬枰訌?qiáng)的點(diǎn)，以讓自己更好的翻看去提升自己。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教導(dǎo)也是非常的有用，在自己真正的展開(kāi)自己一些工作中更是讓我更加地融入其中，對(duì)自己的工作有了更加深刻的了解與認(rèn)識(shí)。當(dāng)然在工作上我也是有非常認(rèn)真的去體會(huì)與感受，同時(shí)爭(zhēng)取讓自己對(duì)于工作有更強(qiáng)的熟悉性，才做起來(lái)更加的熟練。
經(jīng)歷過(guò)了這段時(shí)間的工作，我也是真正的在其中得到了較多的收獲，同時(shí)我再次在工作中感受到的工作的無(wú)邊魅力。銀行工作給我?guī)Я说氖斋@是非常大的，我在其中從懵懂無(wú)知，完全不知道應(yīng)該要如何著手自己的工作到現(xiàn)在的較為熟練，以及獲得較多的收獲，這一切都是我這段時(shí)間所得到的成長(zhǎng)。我很是慶幸自己的這段時(shí)間有如此的工作進(jìn)程，更是對(duì)銀行工作有了非常大的喜愛(ài)程度，我能夠找尋到自己心中非常喜歡的東西是我這段時(shí)間的榮幸，更是人生幸福的開(kāi)始。往后在我想起這段時(shí)光之后我更是會(huì)感到相當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足。
在實(shí)習(xí)之后我才真正的對(duì)自己的人生有了較多的感悟，明白了生活就是需要我去花費(fèi)更多的心思與努力去做好。往后的時(shí)光我都是會(huì)非常努力地去提升自己，爭(zhēng)取在未來(lái)的日子里都可以有最棒的收獲。在銀行實(shí)習(xí)之后我更是對(duì)自己的人生方向有了新的認(rèn)知，并且這才明白往后的時(shí)間我都是會(huì)努力的去提升自我，同時(shí)我更是會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去持續(xù)地提升自己的能力，這樣才能夠更好的去融入工作中，讓領(lǐng)導(dǎo)看清我的成長(zhǎng)，認(rèn)可我的能力。
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