稻草人讀書心得(合集15篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的稻草人讀書心得，希望對(duì)大家有所幫助。
稻草人讀書心得1
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語(yǔ)文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對(duì)我來說《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕Ｒ苍S是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈。瑹o法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人讀書心得2
"讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。"在這個(gè)暑假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書，書里充滿了童趣，有許多奇思妙想，十分有趣，書中有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。其中我最喜歡稻草人，因?yàn)樗屏�，勇敢，盡職盡責(zé)，樂于助人。
“稻草人”的主人是一位老太太，這位老太太非�？蓱z，__年前，她的丈夫死了。老太太只有一個(gè)兒子，沒想到兒子緊接著得了白喉也死了，她當(dāng)時(shí)昏了過去，后來就落了個(gè)心痛的毛病，家中只有她一人。有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子，想把它趕走，但使出了全身的力氣，還是沒能把小蛾趕走。他痛苦極了，小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了蛾的卵。一天，老太太來查看稻子的長(zhǎng)勢(shì)，但由于老太太年邁眼花，沒有看見致命的蛾卵，稻草人非常著急，他用力抖動(dòng)著臂膀,想引起主人發(fā)現(xiàn),但老太太并不知道他的苦衷.幾天后,蛾子的幼蟲將一大片稻子啃了個(gè)精光,稻草人難過的哭了,他為自己無能為力而感到慚愧,為主人的勞動(dòng)成果被葬送而心痛。稻草人雖然沒有趕走小蛾子，但是他的這種盡職盡責(zé)的精神值得我去學(xué)習(xí)。
稻草人雖然他動(dòng)也不能動(dòng)，也不能說話，只能看著不好的事情發(fā)生卻無能為力，但是他那顆善良的心，始終在打動(dòng)著我，也讓我明白了做一個(gè)善良，懂得去關(guān)愛別人，幫助別人是多么的重要，從現(xiàn)在起我要學(xué)習(xí)稻草人的精神，刻苦學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人。
趕快來讀這本書吧!相信你也會(huì)像我一樣喜歡，會(huì)收獲更多，變得更聰明，勇敢，善良。
稻草人讀書心得3
在田野里，有一位用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕偷吃稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
稻草人非常近責(zé)任。在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個(gè)老太太，他的稻子遭受蛾子的侵襲。稻草人無計(jì)可施。一名漁婦為了生計(jì)，沒有空閑和時(shí)間去照料生病的孩子，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。稻草人沒有辦法幫助她。另一位婦人因?yàn)楹⒆铀懒�，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，阻止她尋死。但是稻草人辦不到。
稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人。
稻草人讀書心得4
稻草人這本書是葉圣陶先生寫的，這本書比較有名。這本書是豐富多彩的。最令我深刻的故事是一個(gè)人去找眼淚，他找的不是平常的眼淚，而是同情的眼淚。他在找同情的眼淚的同時(shí)，遇到了快活的人，永遠(yuǎn)不會(huì)掉眼淚的人說這很荒唐，可是找眼淚的人并不就此罷休，最終他最終找到了。
他找了好長(zhǎng)時(shí)間，讓我感到世界上的人有同情的眼淚的人真的很少，通常都是只想著自我，沒有同情之心才使得他找同情的眼淚找的那么困難。為什么沒有同情心，我認(rèn)為我們生下來都是有的，可是最終就慢慢地消失了。正如人之初，性本善，習(xí)相近，習(xí)相遠(yuǎn)。每個(gè)人生下來都是善良的，可為什么最終有些人變壞了呢？
我認(rèn)為無論什么時(shí)間，世界上都不能缺少同情與愛，要如果世間想《稻草人》這本書一樣充滿愛，那該多么完美。
稻草人讀書心得5
整個(gè)故事最大的特點(diǎn)就是物性與人性的統(tǒng)一。稻草人本來只是一件死物，它表現(xiàn)出來的是稻草人的不可言語(yǔ)，不可活動(dòng)的物質(zhì)屬性，但作者付與它以人的感情和思想。
稻草人用它的雙眼目矚許許多多的悲慘事，對(duì)于人間的傷心事兒，它內(nèi)心既痛心又無奈。首先，富含同情心的稻草人對(duì)于自己的主人——可憐的老太太很是憐憫。當(dāng)?shù)弥《陮?duì)主人稻子構(gòu)成威脅時(shí)，它想通過自己的行為來提醒主人，避免不幸事的發(fā)生，但終究以失敗告終。再次，稻草人又目矚漁婦與孩子正在死亡的邊緣上苦苦掙扎，它很渴望可以盡自己絲毫的力量幫她們渡過難關(guān)，但結(jié)果還是被自己不可活動(dòng)的屬性所阻礙，最后，稻草人還目矚稻一個(gè)被逼得走投無路的女人走上絕路。種種的悲劇，令稻草人傷心不已，最終也倒下去了。
整個(gè)故事的基調(diào)都較為沉重、憂傷。在我看來，故事是時(shí)代的象征物；稻草的心境是作者心境的寫照。文中對(duì)稻草人內(nèi)心剖白很是成功，很值得我們學(xué)習(xí)。
稻草人讀書心得6
我讀了一本書叫《稻草人》。
《稻草人》是葉圣陶先生的散集。其中有一篇文章叫《野牛》，我從中明白了要生活就有勇氣;其中有一篇叫《將來做什么》，我從中明白了團(tuán)結(jié)就是力量;其中有一篇《蠶和螞蟻》，我從中明白了工作就是生命;其中有一篇叫《聾子和瞎子》，我從中明白了不要嫌棄自己，要做真正的自己更好;其中有一篇叫《畫眉》，我從中明白了做什么都是給自己做得，不是給別人做得;其中有一篇叫《眼淚》，我從中明白了要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
這本書不光可以讓你明白許多道理，還有許多文章也寫得非常美。
《小白船》這篇文章寫得不錯(cuò)，比如描寫小白兔吃桔子的樣子，怪人生氣的樣子，小船被刮走小男孩小女孩著急的樣子�！逗卟荨愤@篇文章用詞特別好，特別是描寫玫瑰說話用高傲一詞，瞧不起含羞草用驕傲自大一詞。其中美中不足的就是主角含羞草不太突出，不過描寫含羞草用的手法也相當(dāng)好——擬人化的手法值得我們學(xué)習(xí)。
《稻草人》這本書怎么樣?不錯(cuò)吧!
稻草人讀書心得7
這個(gè)傻子從小就被扔在了育嬰堂了，到了兩歲還是又瘦又小。他的名字又是怎么得來的呢
原來是這樣的，乳娘把一顆粽子糖含在嘴里，讓他用嘴去接，他卻把乳娘的嘴給咬破了，乳娘叫他“你這個(gè)傻子”，從此后他就被叫做傻子了。
這篇文章共講了四個(gè)故事，其中一個(gè)故事他傻得太可愛了，我正擔(dān)他會(huì)闖禍，誰知，他誤打誤撞，歪打正著，反讓國(guó)王不再打仗了。
我讀懂了，傻子是個(gè)好人，他為別人著想，只要能為別人減輕痛苦，得到快樂，他什么事都愿意做，挨打挨罵，他全不在乎，更不用說譏諷和嘲笑了。
我們每一個(gè)人都要像他一樣做好人，讓別人睡覺，自己干到天亮，也不把罪過責(zé)怪于別人身上，任師傅懲罰不吃飯，也不讓自己的兄長(zhǎng)受冷，真是一個(gè)讓人可歌可泣的傻子。
稻草人讀書心得8
我每晚睡前都要看一會(huì)兒書，這次，我從書架里找出一本書，那就是葉圣陶的稻草人。
想起葉圣陶老爺爺是我國(guó)的文學(xué)家，我便迫不及待地翻開這本書，一看目錄，它原來由24篇小散文組成。當(dāng)然，最吸引我還是其中之一的稻草人。
它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。
首先是當(dāng)飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。
接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當(dāng)他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。
此時(shí)稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因?yàn)樽约簾o法移動(dòng)不能去救那位婦女而感到非常自責(zé)。
最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責(zé)而心力交瘁，終于倒下了。
通過這篇文章，我看見了稻草人是一個(gè)非常善良和很有責(zé)任感的人。他非常樂于助人，和極富同情心�？上У氖牵核约旱哪芰τ邢蓿荒芤晃兜淖载�(zé)，雖然最終沒有得到很好的結(jié)果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動(dòng)著我們，。由此我想到了做人要樂觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己并積極應(yīng)對(duì)，只要竭盡其力，即使失敗了，也無怨無悔!
稻草人讀書心得9
“傻子姓什么，叫什么，沒有一個(gè)人知道�！薄八簧聛砭退谟龐胩脡ι系拇蟪閷侠铩Ｐ∨笥岩娺^那個(gè)大抽屜嗎特別深，特別寬，好像。”這，就是《稻草人》里的《傻子》文章中語(yǔ)言的描寫，的確幽默，讀后讓人印象深刻。
《稻草人》是由大名鼎鼎的葉圣陶先生寫的，是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集，它展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難。本書收錄了葉圣陶短篇童話作品三十余篇，如《一粒種子》《地球》《稻草人》等等。
我正如高爾基說的“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！币粯尤ラ喿x這本書。讀完書中三十多個(gè)故事，我感到心滿意足，同時(shí)也深深地為書中的故事感動(dòng)，特別是《傻子》里的故事�！渡底印分械纳底与m然很“傻”，很“笨”，連銀元是什么也不知道，不過他的心很善良的：他撿到了一大袋銀元覺得應(yīng)該還給失主，于是就在漆黑的夜里等了很久。
傻子很“傻”，很“笨”，但他懂得愛和照顧：在一個(gè)很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺仍然堅(jiān)持著�！�。傻子很“傻”，很“笨”，但他有正義感：國(guó)王被鄰國(guó)打敗了悲痛欲絕，但傻子愿用自己的生命換取老百姓的幸福生活。正因?yàn)樯底訕酚谥恕⑹敖鸩幻�，從不�?jì)較得與失，所以人家都喊他“傻子”，而我卻不認(rèn)為他是個(gè)傻子，而是一個(gè)令人尊敬的人。我想，在生活中，當(dāng)你幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)得到快樂的。
所以，我們應(yīng)該向傻子學(xué)習(xí)。想想我們身邊有很多這樣的無私的“傻子”。在四川大地震，西南的旱災(zāi)，玉樹地震發(fā)生時(shí)，有多少“傻老師”為了保護(hù)學(xué)生犧牲了，有多少“傻叔叔”晝夜奮戰(zhàn)在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有多少“傻子”捐錢捐物。難道他們都傻了嗎沒有。他們永遠(yuǎn)都是善良，樂于助人的好榜樣，永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
稻草人讀書心得10
不都說，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。
葉圣陶先生的《稻草人》,堪稱為是新中國(guó)第一本為兒童而寫的童話集，是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑，作為教育學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家，葉老在兒童文學(xué)作品中注入了更特別的視角，它不同于大多數(shù)童話的美麗天真,他在作品注入了對(duì)普世人生的現(xiàn)實(shí)和悲憫情懷。
作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通過一個(gè)富有同情心和無助的稻草人所看到和思考的，感受到勞動(dòng)人民的貧困和痛苦，真實(shí)地描述了20世紀(jì)20年代中國(guó)的農(nóng)村生活，展現(xiàn)了一個(gè)充滿起伏的世界。
也許是時(shí)代的原因，也許是對(duì)群眾艱苦生活的同情，《稻草人》給兒童展現(xiàn)生活中悲傷、貧窮和殘酷的一面。許多人說兒童的世界應(yīng)該給他們純真，但同時(shí)，兒童的世界也應(yīng)該讓他們知道真相。
《稻草人》是民國(guó)時(shí)期的一部作品，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，作者的創(chuàng)作意義不言而喻，現(xiàn)實(shí)中人民的苦難，本文承載著對(duì)人民、對(duì)土地的深情厚誼。所以他寫了稻草人的悲傷，寫了不快樂的人，寫了被賣的女人，寫了無助的社會(huì)悲歌。
葉老的童話構(gòu)思獨(dú)特，描寫細(xì)膩，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富有詩(shī)情畫意。它們不僅充滿了豐富的想象，而且充滿了有趣而深刻的現(xiàn)實(shí)情懷。
茅盾這樣評(píng)價(jià)葉圣陶:“如果你想在他的作品中找到令人驚嘆的東西，不一定有。然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。”
生活就是這樣。你可以想象它是好的時(shí)候，也可以想象它是殘酷的時(shí)候。我相信這本書會(huì)給孩子們的心靈和感悟帶來深刻的影響，也許童話里不僅有王子和公主，還有悲傷悄然枯萎的`稻草人。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽給我講了安徒生的童話。我記得最清楚的是賣火柴的小女孩。直到現(xiàn)在，當(dāng)我把這件事告訴我的女兒時(shí)，她也會(huì)被深深地感動(dòng)，常常了聽流淚。
也許童話帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場(chǎng)景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋，春花盛開。也可以是哭泣、寒冷和饑餓的現(xiàn)實(shí)。
給孩子們講故事，不是為了讓他們傷心，而是通過傷心的故事，感恩現(xiàn)在的生活，珍惜美好的每一天。
稻草人讀書心得11
我本以為《稻草人》是一篇小說一看之后發(fā)現(xiàn)是用一本用許多故事組成的一本書。如今讀完全文，我的心中卻是滿是沉悶和壓仰，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去。
這篇故事主要講了稻草人看到的幾個(gè)片段：
一個(gè)年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人卻無能為力；
二是一條鯽魚想從水生火熱中逃離，最終竭盡全力也沒法到達(dá)，結(jié)局很悲慘；
三是一個(gè)女人要跳河自殺，稻草人想阻止她，但自己卻動(dòng)也動(dòng)不了，最后，它無力地倒在了麥田上······
當(dāng)我看到那位老婦人一顆一顆的東西被害蟲啃個(gè)精光我的心中泛起一種楚痛。
如果說老婦人的遭遇是慘的，那么稻草人的遭遇還要慘。他能看到全世界的的痛苦，但它說不出任何話，也幫不了任何忙。她的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許他最后看不下去了，才倒下。稻草人的精神是多么崇高！處處都為人著想。
稻草人讀書心得12
《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈�，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個(gè)故事。
稻草人是用稻草扎成的，插在田地里，用來驅(qū)趕那些饞嘴的飛蟲。一天晚上，稻草人遇到了三件讓人傷心的事。第一件事是：一只飛蛾在稻葉上下了許多卵。稻草人見了，感覺主人的命運(yùn)太悲慘了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了兒子，現(xiàn)在飛蛾又來糟蹋主人的莊稼，稻草人恨不得撲上去把飛蛾趕走，可自己卻無法動(dòng)彈，稻草人好著急啊!
第二件事是：一名漁婦帶著一個(gè)大約三，四歲的孩子捕魚。孩子生病了，咳得很厲害，可漁婦卻沒有時(shí)間照顧他�？粗蓱z的孩子，稻草人真想自己去做柴火，給小孩煮茶喝。
第三件事是：稻草人看見一位婦女，這位婦女的丈夫因?yàn)榍妨速�債，要把她賣掉。婦女傷心極了，要投河自盡。不能挽救婦女的生命，稻草人痛苦極了，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地里。
通過以上幾件事，我們可以看出稻草人的珍貴之處，它那種富有愛心，助人為樂的精神令人敬佩。我喜歡這個(gè)富有愛心，樂于助人的稻草人。
稻草人讀書心得13
在讀葉圣陶《稻草人》的時(shí)候，剛開始真的很不想讀了，因?yàn)槲矣X得這些都是兒童的讀物沒有意思，想想是葉圣陶的，我就xx自己讀下去，慢慢地讀，雖然有些都是很不經(jīng)心的，但是有幾篇印象挺深刻的，《富翁》、《跛乞丐》、《快樂的人》、《稻草人》、《含羞草》等。葉圣陶老師在192幾年就寫出的事，想想今天，是一樣的。
難道人類的進(jìn)化沒有變好，而是變的越來越糟糕。在我的印象里，我總覺得以前的人是很善良的，現(xiàn)在社會(huì)浮躁，人心浮躁。原來之前也是這樣的。葉圣陶老師總是能通過一些事巧妙的表達(dá)出來。但是我不喜歡的是他有時(shí)候的用語(yǔ)，有看到紅樓夢(mèng)的影子似的。當(dāng)這本書讀完，我開始讀另一本時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的見識(shí)短。我把葉圣陶當(dāng)做了陶行知……蒼天那!!!!
稻草人讀書心得14
《稻草人》的創(chuàng)作年代較早，現(xiàn)代漢語(yǔ)雖已度過草創(chuàng)階段，但仍處于“童年”時(shí)期，與現(xiàn)在使用的漢語(yǔ)有很大區(qū)別，這也是教學(xué)中面臨的一個(gè)障礙。
在教學(xué)過程中我做了觀察：
關(guān)于第一個(gè)問題我發(fā)現(xiàn)影響不大，學(xué)生根本沒有考慮這個(gè)問題，我有些杞人憂天了。
關(guān)于第二個(gè)問題，有些學(xué)生反映，內(nèi)容十分枯燥與灰暗，并不是他們想象中的童話。針對(duì)這一反映我做了一些調(diào)整：安排有興趣的學(xué)生課下根據(jù)自己的想法畫一幅稻草人的圖畫，在做課件時(shí)加入水鄉(xiāng)稻田的圖片并且選擇可愛的稻草人的形象激發(fā)學(xué)生的興趣。另外，將那個(gè)陌生年代的故事引向田園，引向淳樸的鄉(xiāng)土世界，給文章增添一些真氣。
第三個(gè)問題體現(xiàn)得非常明顯，許多學(xué)生反映難讀，不順嘴，這個(gè)問題比較棘手，在對(duì)學(xué)生做出解釋的同時(shí)，讓學(xué)生用自己的話復(fù)述文章。盡量克服，并且可以鍛煉學(xué)生的組織以及口語(yǔ)表達(dá)能力。
總體來說，對(duì)于這堂課，我自己還是滿意的，畢竟完成了教學(xué)任務(wù)，畢竟讓我的學(xué)生感受到了稻草人的善良與盡職�？墒侵粫�(huì)滿足是沒有進(jìn)步的!課后，我確實(shí)感到給學(xué)生朗讀的機(jī)會(huì)少了，也沒能聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生說說生活中的像稻草人這樣的人，以至于課堂教學(xué)結(jié)束得有些突然，讓人遺憾。生活是一個(gè)永遠(yuǎn)也讓人學(xué)不夠的大課堂，我們的教育課堂也讓我們永遠(yuǎn)學(xué)不夠。同志們，讓我們永遠(yuǎn)為之奮斗吧!
稻草人讀書心得15
我讀了《稻草人》的故事，了解到稻草人是一個(gè)用稻草扎的假人，文中說“稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。”可他最后竟然昏倒在田地中間，悲傷的心碎而死了。稻草人究竟經(jīng)歷了什么事情?
那就一起來看吧，稻草人的主要任務(wù)是看田，趕走稻子的仇敵——灰色的小飛蛾和偷吃新稻穗的小雀�？墒堑静萑藫洳粶缢ダ系闹魅说某饠场曜�，他愁眉不展，像害了病似的，傷心的哭了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼;他不能夠救那幾條鯽魚，他一面嘆氣一面哭;他為了救那個(gè)可憐的漁婦的生命，他著急壞了，他想呼喊卻喊不出來，最后心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。我想：稻草人是一個(gè)多么有愛心的人!他一心想去幫助別人，他多想用自己的心去溫暖他人，但是他的能力很有限，因?yàn)樗鷺淠疽粯�，定在泥土里�?dòng)不了，他一件事也沒能做到，他恨自己對(duì)每一件事情都無能為力。他跟童話故事《快樂王子》中的王子的結(jié)局多么相似，快樂王子在看到許許多多人間的苦難而自己再也幫不了別人的時(shí)候——鉛做的心裂成了兩半!
所以，我希望人世間多一些像稻草人這樣的好心人，而且也要學(xué)好知識(shí)，擁有能力去幫助別人!
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