大學(xué)生法制心得體會(huì)（精選23篇）
我們有一些啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生法制心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 1
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)會(huì)，我的感觸很多。
可以說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦�，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一個(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎么辦�！蹦莻�(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的`眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來(lái)，又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián)，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀!
我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話(huà)，那就是真的窮了。
說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人。”
如果你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 2
聽(tīng)了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я�。人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的'篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預(yù)防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。
平時(shí)要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
不過(guò)我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從而給他找回自信。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 3
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題僅僅靠具有某一方面知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才已無(wú)法解決，而是大量需要具有綜合性知識(shí)的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門(mén)重要的社會(huì)科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)法制教育，一方面是因?yàn)榉梢褲B透到社會(huì)生活、人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面，越來(lái)越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來(lái)要求自己。
學(xué)習(xí)后對(duì)《刑法》的認(rèn)識(shí)刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益，根據(jù)其階級(jí)意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。狹義刑法是指刑法典。即《中華人民共和國(guó)刑法》
刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國(guó)刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過(guò)程的基本準(zhǔn)則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個(gè)基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法。
學(xué)習(xí)后對(duì)《民法》的認(rèn)識(shí)
中華人民共和國(guó)民法通則，為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法，自1987年1月1日起施行。
《民法通則》是我國(guó)對(duì)民事活動(dòng)中一些共同性問(wèn)題所作的法律規(guī)定，是民法體系中的'一般法。所謂民事活動(dòng)是指：公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。如買(mǎi)賣(mài)、運(yùn)輸、借貸、租賃等。進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用、守法的原則。
學(xué)習(xí)后對(duì)《勞動(dòng)法》的認(rèn)識(shí)
《勞動(dòng)法》是國(guó)家為了保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系，建立和維護(hù)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，根據(jù)憲法而制定頒布的法律。從狹義上講，我國(guó)《勞動(dòng)法》是指1994年7月5日八屆人大通過(guò)，1995年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》；從廣義上講，《勞動(dòng)法》是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的法律法規(guī)，以及調(diào)整與勞動(dòng)關(guān)系密切相隧的其他社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)。
《勞動(dòng)法》作為維護(hù)人權(quán)、體現(xiàn)人本關(guān)懷的一項(xiàng)基本法律，在西方甚至被稱(chēng)為第二憲法。
其內(nèi)容主要包括：
勞動(dòng)者的主要權(quán)利和義務(wù)；勞動(dòng)就業(yè)方針政策及錄用職工的規(guī)定；勞動(dòng)合同的訂立、變更與解除程序的規(guī)定；集體合同的簽訂與執(zhí)行辦法；工作時(shí)間與休息時(shí)間制度；勞動(dòng)報(bào)酬制度；勞動(dòng)衛(wèi)生和安全技術(shù)規(guī)程等。
在學(xué)生中開(kāi)展法制教育，是時(shí)代的發(fā)展的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識(shí)后，更應(yīng)該從我做起，從小事做起，做一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)人文教育和關(guān)懷的校園里，是多的幸福和暢快��！
衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好，我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都是一名合格的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生！
大學(xué)生法制心得體會(huì) 4
想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必須在實(shí)際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動(dòng)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。
其次，良好的行為習(xí)慣也是重要的。對(duì)于行為習(xí)慣這個(gè)問(wèn)題，第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習(xí)慣來(lái)自于對(duì)行為的正確認(rèn)識(shí)。知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。第二，我們要對(duì)自己提出明確的要求。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，事無(wú)巨細(xì)，都要對(duì)自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求，并且認(rèn)真依照去做，時(shí)間長(zhǎng)了，自然就成為習(xí)慣了。第三，要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。
個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個(gè)人，無(wú)論在國(guó)門(mén)內(nèi)外都是國(guó)家重要的形象窗口。國(guó)人理當(dāng)從此時(shí)此刻開(kāi)始多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)禮讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)知識(shí)，多一點(diǎn)理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)環(huán)境，從而成為和諧大氣的.中國(guó)形象的堅(jiān)固基石。
團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象，這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
再次，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下，對(duì)青少年教育中適當(dāng)讓之樹(shù)立爭(zhēng)第一的意識(shí)，使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭(zhēng)第一中，要用正當(dāng)?shù)氖侄�，要有正確的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對(duì)青少年起著潛移默化的影響。
我們相信未來(lái)的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，因此，我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。
望我們每個(gè)人都能夠用約束來(lái)強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 5
星期三，我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座。
首先，他用一個(gè)案子教育我們，讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們，有幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)樾闹袩⿶�，�?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。
當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí)，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了，在為自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應(yīng)該先想想自己的父母，他們是否會(huì)為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢!
作為學(xué)子的我們，早就學(xué)過(guò)遵紀(jì)守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可為或不可為!
作為社會(huì)的一份子，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果、想家人、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周?chē)娜�、周�(chē)氖拢憔筒粫?huì)再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛，也不會(huì)有什么極端的'想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。
放下那些不成熟的思想又或者是不正確的思想，放眼去看我們想要追求的、需要爭(zhēng)取努力的，什么樣的生活才是有意義的。也許有那么一天你就懂了，生命是我們的最珍貴的。惟有用心去努力奮斗才能挖掘出它的意義
是的，我們要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方!
大學(xué)生法制心得體會(huì) 6
近段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人受益匪淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒(méi)有法律約束的時(shí)候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績(jī)，有的老師采取了一些過(guò)激的行為，如體罰學(xué)生等�！督處煼ā穼�(duì)此給出了明確的界定。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛(ài)一部分人，歧視另一部分人。對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿(mǎn)腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵(lì)他們的'上進(jìn)心，幫助他們滿(mǎn)懷信心的成長(zhǎng)。對(duì)于極個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)，必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，幫助他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書(shū)育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書(shū)，潛心育人�；仡欁约菏畮啄甑慕虝�(shū)時(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充實(shí)自己，以便更好的完成教書(shū)育人的重任。
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得作為一名教師必須愛(ài)字當(dāng)先，心中有愛(ài)，就會(huì)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來(lái)，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。在我們教育行列之中，古往今來(lái)有無(wú)數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國(guó)著名教育專(zhuān)家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺(jué)得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿(mǎn)意的合格的人民教師。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 7
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的.年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)�？傊_(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 8
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任，也是我們學(xué)校一直所重視的，一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
3月16日下午，學(xué)校聘請(qǐng)了朱王堡鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)曹萬(wàn)勇在我校開(kāi)展了學(xué)法知法懂法活動(dòng)。我通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)習(xí)，受益匪淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：
作為一名人民教師要認(rèn)真履行義務(wù)和遵守道德行為規(guī)范。在沒(méi)有法律約束的時(shí)候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績(jī)，有的老師采取了一些過(guò)激的行為，如體罰學(xué)生等。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向?qū)W生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛(ài)一部分人，歧視另一部分人。對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿(mǎn)腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心，幫助他們滿(mǎn)懷信心的成長(zhǎng)。對(duì)于極個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)，必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，幫助他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
在教學(xué)生活中，教師要平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。
對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的'教育教學(xué)技能。這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿(mǎn)意的合格的人民教師。
當(dāng)然，法制教育對(duì)學(xué)生而言不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)�？傊�，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 9
據(jù)報(bào)導(dǎo)，20xx年X年X日，某地一初三學(xué)生王某在游戲機(jī)廳連玩一天一夜，后因沒(méi)錢(qián)繼續(xù)玩而與店員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，之后被趕了出來(lái)。王某懷恨在心，次日夜里一把火燒進(jìn)了游戲機(jī)廳……又有報(bào)導(dǎo)，20xx年第一季度青少年誤入歧途導(dǎo)致犯罪的人數(shù)比率比上年增加了不少……
這一筆筆帶著血猩的案件在不斷發(fā)生，發(fā)生在這個(gè)古老而又不斷發(fā)展的中國(guó)大地上，著實(shí)令人感到傷痛。其實(shí)導(dǎo)致青少年犯罪的根本原因就是法制觀念淡薄。而法制觀是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要因素之一，所以，今天我就來(lái)談?wù)劮ㄖ啤?/p>
我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的，沒(méi)有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。
古云“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”。社會(huì)主義化的中國(guó)要長(zhǎng)治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法有序地進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的法律化、制度化。法制代表著權(quán)威與約束力。任何人都要被這權(quán)威影響，任何人都在法制的約束力下生活。然而，如果這個(gè)世界沒(méi)有法制存在，又會(huì)是怎樣一番情景呢?沒(méi)有交通法的約束，馬路上的車(chē)輛肆意行駛，車(chē)禍遍生;沒(méi)有刑法的約束，大街上壞人恣意偷搶?zhuān)瑺?zhēng)執(zhí)滿(mǎn)是;沒(méi)有工商的約束，市場(chǎng)上廠家任意造假，糾紛到處……多混亂，多可怕，湛藍(lán)的天空也都因此變得渾濁。由此可見(jiàn)法制之重要性。國(guó)家有法制，對(duì)于我們青少年也尤為重要。在安定和諧的.環(huán)境里，我們能好好學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。
法制如此重要，青少年的法制教育顯得極其突出。那么，應(yīng)如何進(jìn)行呢?我想有以下幾點(diǎn)：
其一，要普及法制知識(shí)。目前中國(guó)有不少地方還相對(duì)較落后，一些教育部門(mén)對(duì)普法宣傳的力度還不夠，甚至有些偏遠(yuǎn)山區(qū)對(duì)此是一片空白，這即是導(dǎo)致青少年法制觀念淡薄而誘發(fā)犯罪的因素之一。我們可以開(kāi)展一些法制宣傳活動(dòng)，像每年12月4日是中國(guó)的法制宣傳日，也可以邀請(qǐng)一些執(zhí)法人員進(jìn)行講座組織法制演講等。
其二，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間應(yīng)多溝通。通過(guò)有關(guān)部門(mén)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，近三分之一的校園民事糾紛是來(lái)源于學(xué)校執(zhí)行政策時(shí)，各方理解不一致此。溝通是人際交往中的重要部分。時(shí)常和老師溝通，才能更好地了解自己不明白的東西。除了單獨(dú)溝通外，家長(zhǎng)會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。家長(zhǎng)會(huì)不僅是告訴家長(zhǎng)學(xué)生成績(jī)，還能交流心得，提出意見(jiàn)建議，使雙方意志統(tǒng)一，青少年也就能更好地成長(zhǎng)。
其三，是摒棄舊教學(xué)觀，樹(shù)立新理念。過(guò)去，大多數(shù)人都認(rèn)為學(xué)好語(yǔ)數(shù)英理化就行，只重視“智育”，卻忽視了最重要的“德育”�，F(xiàn)代化的教育離不開(kāi)德育，而法制教育是德育的一種，是重中之重。師長(zhǎng)們也就要加強(qiáng)宣傳，給我們多傳授些普法知識(shí)。這又是第一點(diǎn)所說(shuō)的普及法制了。
法制是人生中必不可少的一部分，我們要學(xué)會(huì)利用，也要學(xué)會(huì)掌握，才能成為真正的懂法，守法，學(xué)法的好公民。青少年是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者、維護(hù)者、開(kāi)拓者，都需具備法制觀，這又需要學(xué)校這個(gè)培育人才的地方開(kāi)展法制教育。其實(shí)，法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護(hù)法制的勇力和毅力!愿大家，愿這個(gè)社會(huì)，都能具備法制觀，不斷發(fā)展，變得更優(yōu)秀!
大學(xué)生法制心得體會(huì) 10
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了教師的各項(xiàng)法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?/p>
1、作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書(shū)育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書(shū)，潛心育人。回顧自己二十幾年的教書(shū)時(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人當(dāng)成自己的天職。做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充實(shí)自己，以便更好的完成教書(shū)育人的重任。
2、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己。對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平時(shí)存在問(wèn)題的學(xué)生，要多方面想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。
3、視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生。而厭棄一個(gè)學(xué)生則無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到各種困擾和問(wèn)題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功教師的原動(dòng)力。那么如何愛(ài)心去打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛(ài)好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類(lèi)學(xué)，是對(duì)人類(lèi)靈魂的引導(dǎo)和塑造。蘇霍姆休斯基說(shuō)得好，不了解學(xué)生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛(ài)好、才能，就談不上教育。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我要熱愛(ài)我的'每一個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得教師不只是教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他做人。還要關(guān)愛(ài)他，時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺(jué)到集體的溫暖。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長(zhǎng)，這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。
4、活到老，學(xué)到老。社會(huì)的飛速發(fā)展，對(duì)教師的要求不斷提高。其中，最大的問(wèn)題就是知識(shí)的更新非常快，原有的知識(shí)已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)量，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障!
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 11
培養(yǎng)公民意識(shí)，為科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧營(yíng)造良好的法治環(huán)境，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的道德、法制意識(shí)，根據(jù)《漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》的文件精神，結(jié)合我系實(shí)際，在黨總支部的組織下，認(rèn)真開(kāi)展了以相關(guān)法律法規(guī)宣傳為主題的法制教育宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、明確法制宣傳教育活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想
通過(guò)宣傳，讓全校師生明白了今年12月4日，是第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日，讓大家知道20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的主題是：“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧”。
二、確立宣傳重點(diǎn)，讓法制教育深入人心
圍繞“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧”的主題，結(jié)合重點(diǎn)宣傳內(nèi)容大力弘揚(yáng)法治精神，在廣大師生中傳播法律知識(shí)、培養(yǎng)法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)公民在法律面前一律平等觀念、權(quán)利義務(wù)相一致觀念、公平正義觀念;結(jié)合貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，將憲法、教育法律、法規(guī)的宣傳作為宣傳重點(diǎn);進(jìn)一步加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
三、突出重點(diǎn)活動(dòng)，開(kāi)展“12·4”法制宣傳系列活動(dòng)
(一)組織開(kāi)展法制警示教育活動(dòng)。組織全系教職工在會(huì)議室觀看《治理醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)賄賂警示教育》警示教育片。進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，構(gòu)筑教師隊(duì)伍的高尚師德師風(fēng)和清正廉潔的作風(fēng)。
(二)開(kāi)展送法進(jìn)校園活動(dòng)。在系部教學(xué)樓懸掛“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧”普法橫幅，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳氛圍。其次，在“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)期間，我系學(xué)生會(huì)宣傳部精心制作了一期法制宣傳主題專(zhuān)刊，讓師生受到了法律知識(shí)的教育，宣傳了“六五”普法工作的'成績(jī)。
(三)組織全系各班開(kāi)展法制宣傳主題手抄報(bào)比賽�；顒�(dòng)開(kāi)始以來(lái)，我系學(xué)生會(huì)宣傳部就立刻準(zhǔn)備在全系范圍內(nèi)的法制教育手抄報(bào)比賽。該次比賽前后歷時(shí)兩周，在我系九個(gè)高職班級(jí)進(jìn)行了充分的宣傳，先后有四十多人參加了法制教育手抄報(bào)比賽，收集優(yōu)秀作品約10例，選出獲獎(jiǎng)作品共5例。本次活動(dòng)，不僅在學(xué)生群體中，深入開(kāi)展了法制常識(shí)的普及，也鍛煉了學(xué)生之間協(xié)調(diào)動(dòng)手能力。參賽的同學(xué)也紛紛表示，通過(guò)本次的手抄報(bào)比賽充實(shí)了自己的守法意識(shí)，更是彌補(bǔ)了自身的許多法律空白。
(四)開(kāi)展社區(qū)法制宣傳活動(dòng)。12月4日前，由學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織部門(mén)成員在系黨總支老師的指導(dǎo)下收集基本法律知識(shí)，特別是衛(wèi)生法學(xué)相關(guān)知識(shí)，并在第一時(shí)間著手宣傳單的制作和印刷。在“12·4”法制宣傳日當(dāng)天實(shí)踐部組織青年志愿者在學(xué)院內(nèi)、西洋坪學(xué)生公寓和通鑫學(xué)生公寓向大學(xué)城區(qū)師生派發(fā)傳單。作為我系本次“12·4”法制宣傳日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，本次青年志愿者法律宣傳隊(duì)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，共派發(fā)宣傳單500多份，走訪學(xué)生宿舍200余間，受益群眾達(dá)1000人以上。宣傳工作重點(diǎn)涉及與社區(qū)居民學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的一系列法律法規(guī)，還解讀了新《勞動(dòng)法》的幾個(gè)要點(diǎn)，使廣大師生、群眾受到了深刻的法制教育。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 12
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題僅僅靠具有某一方面知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才已無(wú)法解決，而是大量需要具有綜合性知識(shí)的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的.政策法規(guī)來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門(mén)重要的社會(huì)科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)法制教育，一方面是因?yàn)榉梢褲B透到社會(huì)生活。人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面，越來(lái)越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來(lái)要求自己。
刑法是規(guī)定犯罪。刑事責(zé)任和刑罰的法律，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)政治上等價(jià)有償。誠(chéng)實(shí)信用。守法的原則。
在學(xué)生中開(kāi)展法制教育，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識(shí)后，更應(yīng)該從我做起，從小事做起，做一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)人文教育和關(guān)懷的校園里，是多的幸福和暢快啊!
衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好，我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都是一名合格的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生!
大學(xué)生法制心得體會(huì) 13
在我校升旗廣場(chǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)壽區(qū)青少年普法教育活動(dòng)，作為班主任，我始終隨學(xué)生一道認(rèn)真聽(tīng)講，收益頗多。這次活動(dòng)使我堅(jiān)定了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。在學(xué)法過(guò)程中，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、使我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)法用法的重要性。
作為班主任，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、宣傳法律知識(shí)、貫徹法律知識(shí)。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)。只有這樣，才能在學(xué)生中帶好頭。班主任如果帶不好這個(gè)頭，自身法制觀念不強(qiáng)，會(huì)直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成。
二、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。
這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能做好教書(shū)育人工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級(jí)管理的全過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。同時(shí)，還要堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。班里的學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情，一旦問(wèn)題出現(xiàn)，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理，不搞“土政策”，使學(xué)生知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。
三、注意研究青少年犯罪的成因，預(yù)防我班學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
當(dāng)我聽(tīng)到近年來(lái)我國(guó)青少年犯罪率每年以10%左右增加時(shí)，很是吃驚。因此，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。
那么導(dǎo)致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢?
主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿(mǎn)著獨(dú)立性、依賴(lài)性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又非常復(fù)雜，所以如果沒(méi)有正確得法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
此外，社會(huì)文化對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響。由于改革開(kāi)放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負(fù)面影響及不同背景的西方文化、港臺(tái)文化對(duì)青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因之一。社會(huì)的主流文化是健康向上的，對(duì)青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用，但色情、暴力、荒謬、享樂(lè)主義以及西方、港臺(tái)文化中所宣傳的私有化、極端個(gè)人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會(huì)上起著極壞的影響，誘導(dǎo)著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀(jì)的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設(shè)施，它是一個(gè)比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更廣的媒體。但從負(fù)面意義上講，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體最大的`不同點(diǎn)可能是——由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互動(dòng)性、廣泛性等功能特點(diǎn)，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法作案的人在網(wǎng)上找到了實(shí)施其違法犯罪的空間和手段。因此自從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來(lái)，到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬��？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經(jīng)死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此，何其殘酷。
大學(xué)生，已經(jīng)是一個(gè)基本成熟的一類(lèi)人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學(xué)會(huì)做人是最大的學(xué)問(wèn)，也是做人處事的基礎(chǔ)，提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長(zhǎng)為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書(shū)籍，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問(wèn)題，每天都這樣強(qiáng)化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 14
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，法律在人們的生活和工作中扮演著越來(lái)越重要的角色。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)法制知識(shí)不僅是為了掌握社會(huì)生活的基本準(zhǔn)則，更是為了培養(yǎng)陽(yáng)光合法的行為習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，我有了對(duì)法律的初步認(rèn)知，進(jìn)而形成了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)法制知識(shí)讓我明白了法制對(duì)于社會(huì)的重要性。
法制是社會(huì)秩序的保障，是社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行的基石。合法的法律法規(guī)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)，為維護(hù)社會(huì)公平正義提供了有力的保障。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到學(xué)習(xí)法制知識(shí)不僅僅是為了通過(guò)考試，更重要的是為了更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)法制知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到自身權(quán)益的賦予與保護(hù)。
法制知識(shí)教會(huì)我如何維護(hù)自己的合法權(quán)益，如何避免陷入法律糾紛。在大學(xué)校園里，我們要遵守校規(guī)、法律法規(guī)，也要學(xué)會(huì)防止自己的權(quán)益受到侵害。在與他人的交往中，我學(xué)會(huì)了與人為善、尊重他人的權(quán)益，也懂得了通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，我明白了法律法規(guī)對(duì)人們的權(quán)益保護(hù)起到了重要作用，更加珍惜和保護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三，學(xué)習(xí)法制知識(shí)使我意識(shí)到法律公正的重要性。
法律公正是法制建設(shè)的根本要求之一，也是法律權(quán)威的體現(xiàn)。在法律面前，人人平等，任何人都不能凌駕于法律之上。學(xué)習(xí)法制知識(shí)，我了解到法律的公正性對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。法律公正性是法治社會(huì)的基本要求，也是大家相互信任的基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)法制知識(shí)，還要遵守法律法規(guī)，樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)的公序良俗。
另外，學(xué)習(xí)法制知識(shí)還讓我看到了法治社會(huì)的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。
法治社會(huì)是一個(gè)秩序井然、公正有序的社會(huì)，也是一個(gè)法律權(quán)威和社會(huì)信任度高的社會(huì)。在法治社會(huì)里，人們享受到更多的自由和安全，也更加有信心和保障地去探索、創(chuàng)造和發(fā)展。法治社會(huì)為大家提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，使個(gè)人和社會(huì)都能從中獲益。在學(xué)習(xí)法制知識(shí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到法治社會(huì)的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，也為積極為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量而自豪。
綜上所述，學(xué)習(xí)法制知識(shí)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。
學(xué)習(xí)法制知識(shí)不僅是提高自我素質(zhì)和修養(yǎng)的需要，更是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和法治觀念的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，我認(rèn)識(shí)到法治的重要性和必要性，也形成了自己的一些心得體會(huì)。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠更加注重法制知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，為法治社會(huì)的建設(shè)盡一份自己的綿薄之力。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 15
第一段：引言。
法制意識(shí)是指?jìng)�(gè)人對(duì)法律法規(guī)和制度的敬畏和認(rèn)同，是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，法制意識(shí)對(duì)于每個(gè)公民來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，也迫切需要在大學(xué)生中加強(qiáng)普及。在大學(xué)生活中，如何培養(yǎng)健康可持續(xù)的法制意識(shí)是非常重要的，本文將從受教育背景、學(xué)習(xí)方法和其他方面，分享一些體會(huì)心得。
第二段：學(xué)習(xí)法制知識(shí)的方法。
學(xué)習(xí)法制知識(shí)的方法有很多，但對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建議在課余時(shí)間多讀一些與法制相關(guān)的'書(shū)籍、媒體報(bào)道和資料，需要有自學(xué)的意識(shí)，有問(wèn)題要及時(shí)查閱相關(guān)法規(guī)和制度。我覺(jué)得大學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何運(yùn)用法制知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，過(guò)程中需要有鉆研的精神，需要注意保持個(gè)人的獨(dú)立思考和判斷能力，最終培養(yǎng)出具有獨(dú)立立場(chǎng)的法制思維能力。
第三段：大學(xué)生為什么要有法制意識(shí)。
作為我國(guó)未來(lái)的希望，大學(xué)生在學(xué)習(xí)法制方面不僅要學(xué)，更要學(xué)好。在一個(gè)法制不健全，法制意識(shí)薄弱的社會(huì)中，大學(xué)生往往會(huì)迷失自我，迷失自由和方向。只有具有高水平的法制意識(shí)，才能更好地履行自己的社會(huì)角色和職責(zé)，同時(shí)也能更好地體現(xiàn)出學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力。因此，培養(yǎng)健康的法制意識(shí)是大學(xué)生人生發(fā)展中的重要一環(huán)，也是一種人生追求和修養(yǎng)。
第四段：在校園中強(qiáng)化法制意識(shí)。
在大學(xué)校園中，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)法制教育。這包括對(duì)法律法規(guī)、制度和紀(jì)律的普及，定期組織法制知識(shí)的培訓(xùn)，以及加強(qiáng)與公安部門(mén)的合作等。此外，大學(xué)生也可以加入到校內(nèi)法制互助協(xié)會(huì)等社團(tuán)中去，增強(qiáng)自身與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合的能力，同時(shí)也彰顯了大學(xué)生要承擔(dān)熱愛(ài)國(guó)家、保護(hù)人民、自我完善的歷史使命。
第五段：總結(jié)。
總之，大學(xué)生應(yīng)該端正法制意識(shí)，學(xué)好法制知識(shí)，落實(shí)法律制度和規(guī)章制度，自覺(jué)為維護(hù)國(guó)家法制、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。當(dāng)大學(xué)生們能夠努力學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)，積極融入法制環(huán)境中后，必將成為社會(huì)中的中堅(jiān)力量和脊梁，展現(xiàn)出新時(shí)代青年的風(fēng)采。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 16
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，法制宣傳在我們的生活中起到了越來(lái)越重要的作用。作為大學(xué)生，對(duì)法制宣傳需要有深刻的認(rèn)識(shí)和理解，才能更好地促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。在參與法制宣傳的過(guò)程中，我有著一些心得體會(huì)。
首先，法制宣傳應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生的教育和引導(dǎo)。
大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們的觀念和價(jià)值觀對(duì)整個(gè)社會(huì)具有重要影響。因此，針對(duì)大學(xué)生的法制宣傳應(yīng)當(dāng)更加有針對(duì)性和實(shí)效性。在宣傳過(guò)程中，可以通過(guò)舉辦講座、研討會(huì)等形式，讓大學(xué)生了解法律法規(guī)，了解自己的權(quán)益和義務(wù)，以及如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，也要通過(guò)典型案例的分享和討論，讓大學(xué)生受到教育和啟發(fā)，理性地思考和對(duì)待法律事件。
其次，法制宣傳應(yīng)打破唯法律知識(shí)的傳遞。
我們不能簡(jiǎn)單地將法制宣傳局限在法律知識(shí)的傳授中，還應(yīng)該借助多種形式和載體，將法制宣傳與大學(xué)生日常生活相結(jié)合，讓法律從書(shū)本上走到生活中。比如可以通過(guò)制作微電影、創(chuàng)作文學(xué)作品等方式傳遞法制知識(shí)，通過(guò)媒體的宣傳和報(bào)道，引起大學(xué)生對(duì)法律問(wèn)題的關(guān)注。只有在大學(xué)生生活圈中各個(gè)方面都形成了法制化的宣傳，才能真正促使大學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法律敬畏感。
第三，法制宣傳應(yīng)注重與大學(xué)生的互動(dòng)。
大學(xué)生喜歡自由、互動(dòng)的環(huán)境，單純的宣傳與批判很難引起他們的積極參與。傳統(tǒng)的宣傳形式無(wú)法滿(mǎn)足大學(xué)生的需求，因此我們需要嘗試更加創(chuàng)新和富有互動(dòng)性的方式�？梢酝ㄟ^(guò)辯論賽、法治知識(shí)競(jìng)賽等形式，將法制宣傳與學(xué)生的'學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合。與此同時(shí)，要注重聽(tīng)取大學(xué)生的意見(jiàn)和建議，根據(jù)他們的實(shí)際需求調(diào)整和改進(jìn)宣傳內(nèi)容，使他們能夠更加主動(dòng)地參與法制宣傳，并且在參與中獲得快樂(lè)和收獲。
第四，法制宣傳要堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向。
大學(xué)生正是成長(zhǎng)和成熟的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和價(jià)值觀形成正在建立和鞏固。因此，法制宣傳的內(nèi)容不能只停留在法律的條文和規(guī)定上，還應(yīng)該注重培養(yǎng)大學(xué)生正確的道德觀念和價(jià)值觀。要通過(guò)宣傳教育，讓大學(xué)生明確正確的行為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立道德榜樣，引導(dǎo)大學(xué)生在法制的基礎(chǔ)上追求公正、誠(chéng)信、友善的人生態(tài)度。
最后，法制宣傳要注重長(zhǎng)期的持續(xù)性。
法制宣傳不能僅僅停留在一次或幾次宣傳活動(dòng)上，要以長(zhǎng)期的、持續(xù)的方式進(jìn)行。只有通過(guò)長(zhǎng)期的法制宣傳，才能讓大學(xué)生形成良好的法律意識(shí)和法制觀念，提高他們的法制素養(yǎng)。我們可以將宣傳融入到學(xué)校的教育體系中，通過(guò)法學(xué)課程的設(shè)置和開(kāi)展法治文化的活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生扎實(shí)的法律知識(shí)和法律素養(yǎng)，使他們能夠在社會(huì)中做到心中有法、行動(dòng)合法。
總而言之，大學(xué)生是社會(huì)的中堅(jiān)力量，也是法制宣傳的重要對(duì)象。通過(guò)注重教育引導(dǎo)、打破傳統(tǒng)形式、互動(dòng)參與、正確價(jià)值觀和長(zhǎng)期持續(xù)，我們可以更好地開(kāi)展法制宣傳，增強(qiáng)大學(xué)生的法制意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極參與法制宣傳，提高自身的法律素養(yǎng)，同時(shí)也要向身邊的同學(xué)宣傳講解法律知識(shí)，為社會(huì)的法治化進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 17
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法制宣傳在我們的生活中顯得越來(lái)越重要。作為大學(xué)生，我們是社會(huì)的中堅(jiān)力量，也是法制宣傳的對(duì)象和傳播者。在融入社會(huì)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了法制宣傳給我們帶來(lái)的影響和啟示。
首先，法制宣傳教育是大學(xué)生思想覺(jué)悟的重要來(lái)源。
通過(guò)廣泛深入宣傳法律知識(shí)，我們可以更好地了解我們所生活的社會(huì)的法治環(huán)境，了解個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)。這樣的教育過(guò)程可以幫助我們形成正確的價(jià)值觀和人生觀，使我們?cè)诿鎸?duì)誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)守底線，做到守法用權(quán)。在我的學(xué)習(xí)生活中，我陸續(xù)參加了一些法制宣傳活動(dòng)，如“守法文明、文明用語(yǔ)”主題講座、警察進(jìn)校園活動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到守法精神和法制觀念的重要性，也更加明白了作為大學(xué)生應(yīng)該如何樹(shù)立良好的法律意識(shí)。
其次，法制宣傳能夠激發(fā)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
法律是社會(huì)管理的重要手段，是保護(hù)公民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)秩序的重要工具。在法制宣傳中，我們了解到了法律對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的重要性，進(jìn)而形成了愿意為社會(huì)、為他人出一份力的意愿。例如，我參加過(guò)“法治進(jìn)社區(qū)”志愿活動(dòng)，通過(guò)宣傳法律知識(shí)、解答法律問(wèn)題，幫助了不少社區(qū)居民解決了他們?cè)谏钪杏龅降睦Щ蠛碗y題。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我體會(huì)到了作為大學(xué)生，我們要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與社會(huì)建設(shè)和發(fā)展。
再次，法制宣傳教育能夠提高大學(xué)生的'紀(jì)律性和自律性。
法律的實(shí)施和宣傳需要一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的態(tài)度，只有這樣，才能有效維護(hù)社會(huì)秩序、公平正義。法律對(duì)我們大學(xué)生的要求也是如此，只有自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，才能夠更好地發(fā)展自身、服務(wù)社會(huì)。通過(guò)與警察、法律工作者的接觸，我感受到了他們對(duì)法律的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神，他們無(wú)論在工作還是生活中都嚴(yán)格要求自己，這給我深刻的啟示。我意識(shí)到，只有自律才能使自己更加專(zhuān)注、高效，才能讓我們的社會(huì)更加有序。
最后，法制宣傳讓大學(xué)生明確了自己的權(quán)益和義務(wù)。
大學(xué)生作為學(xué)生群體，在法律層面上享有特殊的權(quán)益和責(zé)任。法制宣傳教育展示了大學(xué)生在校園生活中的法律地位和權(quán)益，并告訴我們，我們有義務(wù)去維護(hù)這些權(quán)益。同時(shí)，大學(xué)生在法律的保護(hù)下也要承擔(dān)起相應(yīng)的義務(wù)，如遵守學(xué)校規(guī)章制度、加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信、尊重他人的權(quán)益等。在我的生活中，我時(shí)刻銘記著作為一個(gè)大學(xué)生的身份和責(zé)任，努力做到守法守規(guī)、誠(chéng)實(shí)守信，用自己的行動(dòng)詮釋法律的力量。
總之，法制宣傳是大學(xué)生必不可少的一門(mén)課程。
通過(guò)法制宣傳，我們不僅培養(yǎng)了自己的法治觀念和社會(huì)責(zé)任感，也增強(qiáng)了自身的法律意識(shí)和紀(jì)律性。我們將成為一個(gè)守法公民，為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與法制宣傳活動(dòng)，深入了解法律知識(shí)，將法制宣傳教育與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們的大學(xué)生活更多一些法制的光輝。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 18
作為現(xiàn)代社會(huì)的中堅(jiān)力量，大學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中，更加需要了解和學(xué)習(xí)法制知識(shí)。近來(lái)，越來(lái)越多的法制節(jié)目開(kāi)始在校園內(nèi)開(kāi)展，讓學(xué)生們更加直觀地了解法律和法制知識(shí)，針對(duì)這一活動(dòng)，我深受感動(dòng)和啟迪，下面將分享我的心得和體會(huì)。
第一段：法制教育的重要性。
法制教育作為一項(xiàng)重要的教育工作，不能輕視和忽略。大學(xué)生作為社會(huì)的未來(lái)主人公，更需要認(rèn)清法制知識(shí)的重要性，以提高他們的法律素養(yǎng)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，才能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)。
第二段：法制教育活動(dòng)的開(kāi)展。
法制節(jié)目是一項(xiàng)極具教育意義的活動(dòng)，不僅能幫助我們了解法律知識(shí)，同時(shí)也能提高我們的法律意識(shí)，讓我們更加深入地理解法律體系和法律規(guī)范，更好地維護(hù)自身權(quán)益。
第三段：法制節(jié)目的做法與設(shè)計(jì)。
法制節(jié)目的.制作需要給人以視聽(tīng)上的震撼，采用生動(dòng)有趣的形式和內(nèi)容，讓觀眾感受到漸進(jìn)式的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，讓人們從中獲得感悟和進(jìn)步，從而更好地把握法律道德本質(zhì)的要求。
第四段：法制教育的深入推進(jìn)。
法制教育的深入推進(jìn)需要大家的共同努力。只有當(dāng)長(zhǎng)期推進(jìn)法制教育，以更好地保護(hù)人民權(quán)利為目的時(shí)，才能在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和增進(jìn)社會(huì)發(fā)展方面起到更加積極的作用。當(dāng)然，這也需要長(zhǎng)期的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)門(mén)基金的投入支持。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅感受到了法制觀念的提高，也更加領(lǐng)悟到法制教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要作用。在今后，我也會(huì)更加積極地參與這樣有益的活動(dòng)，同時(shí)將所學(xué)知識(shí)輸入到實(shí)際生活中去。
總之，法制節(jié)目在提高法律素養(yǎng)、更好地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和保護(hù)人民權(quán)利等方面，發(fā)揮著不可忽視和追求的重要作用。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也需要更加努力地學(xué)習(xí)和探究法律知識(shí)，去做一名真正的法制人，讓我們的未來(lái)更加美好。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 19
拂曉的初陽(yáng)蒸融著大地，我們?cè)谛@里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無(wú)法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹，跟著近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂(lè)，那是一比溫馨的財(cái)富�？墒呛髞�(lái)，他開(kāi)始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監(jiān)獄里度過(guò)漫長(zhǎng)的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難�！比缃�，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步，就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情。可法網(wǎng)無(wú)情，也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現(xiàn)身說(shuō)教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有：美食娛樂(lè)，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢(qián)財(cái)物，江湖義氣，……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開(kāi)了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
今天下午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。
如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的`道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。
青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害�，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。
為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿(mǎn)，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到身體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。
相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
大學(xué)生法制心得體會(huì) 20
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題僅僅靠具有某一方面知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才已無(wú)法解決，而是大量需要具有綜合性知識(shí)的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門(mén)重要的社會(huì)科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)法制教育，一方面是因?yàn)榉梢褲B透到社會(huì)生活、人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面，越來(lái)越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來(lái)要求自己。
學(xué)習(xí)后對(duì)《刑法》的認(rèn)識(shí)刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益，根據(jù)其階級(jí)意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。狹義刑法是指刑法典。即《中華人民共和國(guó)刑法》
刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國(guó)刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過(guò)程的基本準(zhǔn)則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個(gè)基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法。
學(xué)習(xí)后對(duì)《民法》的認(rèn)識(shí)
中華人民共和國(guó)民法通則，為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法，自1987年1月1日起施行。
《民法通則》是我國(guó)對(duì)民事活動(dòng)中一些共同性問(wèn)題所作的法律規(guī)定，是民法體系中的一般法。所謂民事活動(dòng)是指：公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。如買(mǎi)賣(mài)、運(yùn)輸、借貸、租賃等。進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用、守法的原則。
學(xué)習(xí)后對(duì)《勞動(dòng)法》的認(rèn)識(shí)
《勞動(dòng)法》是國(guó)家為了保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系，建立和維護(hù)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，根據(jù)憲法而制定頒布的法律。從狹義上講，我國(guó)《勞動(dòng)法》是指1994年7月5日八屆人大通過(guò)，1995年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》；從廣義上講，《勞動(dòng)法》是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的法律法規(guī)，以及調(diào)整與勞動(dòng)關(guān)系密切相隧的其他社會(huì)關(guān)系的'法律規(guī)范的總稱(chēng)。
《勞動(dòng)法》作為維護(hù)人權(quán)、體現(xiàn)人本關(guān)懷的一項(xiàng)基本法律，在西方甚至被稱(chēng)為第二憲法。
其內(nèi)容主要包括：
勞動(dòng)者的主要權(quán)利和義務(wù)；勞動(dòng)就業(yè)方針政策及錄用職工的規(guī)定；勞動(dòng)合同的訂立、變更與解除程序的規(guī)定；集體合同的簽訂與執(zhí)行辦法；工作時(shí)間與休息時(shí)間制度；勞動(dòng)報(bào)酬制度；勞動(dòng)衛(wèi)生和安全技術(shù)規(guī)程等。
在學(xué)生中開(kāi)展法制教育，是時(shí)代的發(fā)展的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識(shí)后，更應(yīng)該從我做起，從小事做起，做一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)人文教育和關(guān)懷的校園里，是多的幸福和暢快�。�
衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好，我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去，讓我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都是一名合格的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生！
大學(xué)生法制心得體會(huì) 21
通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法。是我們深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過(guò)程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。
法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過(guò)他，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，平等……，在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。
同時(shí)我們還學(xué)到了國(guó)與國(guó)之間的法律，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國(guó)內(nèi)，而是規(guī)范國(guó)際關(guān)系。了解了如何處理國(guó)際關(guān)系。
作為新世紀(jì)大學(xué)生，我們是社會(huì)主義中國(guó)的主人，也是先進(jìn)文化技術(shù)水平的先進(jìn)代表，我們大學(xué)生要樹(shù)立國(guó)家主人翁的責(zé)任感和人民公仆的義務(wù)感。在畢業(yè)后走上工作崗位之前，努力家強(qiáng)公民意識(shí)，法律意識(shí)的培養(yǎng)，樹(shù)立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想，以備將來(lái)走上工作崗位，更好地為人民服務(wù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，在我們心中重新建立了法的概念，全面認(rèn)識(shí)了法的功能，懂得了法律是整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器的功能。懂得了法律在社會(huì)中的全面調(diào)解功能，我國(guó)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及民主保障、社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、文化科技發(fā)展、生態(tài)平衡、環(huán)境保護(hù)、人口控制、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國(guó)際糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，成為了整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器。但是我國(guó)法律相對(duì)來(lái)說(shuō)還并不是很完善，完善法律也將成為我們新一代大學(xué)生的工作。
當(dāng)今社會(huì)充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢(qián)和利益的誘惑與侵蝕，作為受過(guò)高等教育的的大學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的.人生觀與價(jià)值觀。
上周五，我校監(jiān)理專(zhuān)業(yè)全體師生300余人聽(tīng)取了四川大學(xué)知名教授劉丙乙的《法律，我們需要尊重》的法制教育講座。劉教授講述了一個(gè)又一個(gè)因?yàn)樽鹬胤啥艿椒芍撇玫陌咐?013年4月25日，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院2010級(jí)碩士研究生黃洋中毒身亡，而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人舍友林森浩。名校、投毒，這兩個(gè)元素組合起來(lái)的案件新聞迅速引發(fā)全社會(huì)關(guān)注，再回憶到2010年的馬 家爵、藥家 鑫殺人現(xiàn)場(chǎng),彭宇案,張君案，等這一系列大學(xué)生犯罪，既有社會(huì)原因,也有家庭和學(xué)校的原因。教育工作者在施教的過(guò)程中不應(yīng)只重視智力教育,還應(yīng)更重視人格教育、人生教育,還有道德、法律、是非方面的教育。
現(xiàn)代大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高大學(xué)生的法律意識(shí)，尤其是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，顯得尤其重要。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹(shù)立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓好大學(xué)生法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，都寄希望于廣大的青年人。通過(guò)法制教育學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該更加牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到自我約束。
生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人 我們必須增長(zhǎng)安全法律知識(shí)，增強(qiáng)安全法律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。在今后的學(xué)習(xí)及生活中，我增強(qiáng)安全法制教育實(shí)效,為構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園作出積極的貢獻(xiàn),大學(xué)生的法制意識(shí)以及安全防范意識(shí)必須不斷增強(qiáng)。提高學(xué)生的自覺(jué)性。養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我提高了學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)性，增強(qiáng)法律意識(shí)，履行義務(wù)，維護(hù)權(quán)益，增強(qiáng)依法辦事，用法律保護(hù)自己的能力。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，要通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q，不要感情沖動(dòng)、擅自處理，以免造成終身遺憾;要珍惜聲譽(yù)，遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
任何一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行都需要社會(huì)調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)維持正常的秩序，道德和法律就是社會(huì)的兩大調(diào)節(jié)機(jī)制，兩者共同擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系和穩(wěn)定社會(huì)秩序的功能。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺(jué)到現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿(mǎn)通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺…的案例越來(lái)越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種落后思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對(duì)詐騙、盜竊、搶劫、等安全問(wèn)題的注意，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。
生命屬于我們的只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，自覺(jué)尊重法律，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
大學(xué)生法制心得體會(huì) 22
本周星期一上午，同學(xué)們?cè)谑姓陌才畔�，聆�?tīng)了市政府和各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是2 獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該非常美好的日子呢? 雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿(mǎn)，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。
到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到身體上的痛苦和心靈的.折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，這樣一定會(huì)樹(shù)立起一個(gè)文明的集體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會(huì)受到他人傷害呢?
我認(rèn)為同學(xué)們，女生應(yīng)該追求“淑女”形象，男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。何為“淑女”?又何為“紳士”?“淑女”應(yīng)是一個(gè)說(shuō)話(huà)語(yǔ)言得體，不說(shuō)臟話(huà)，不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象;而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出：舉止文明，做事說(shuō)話(huà)沉穩(wěn)，動(dòng)作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會(huì)出現(xiàn)打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢!
這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生吧!
大學(xué)生法制心得體會(huì) 23
近年來(lái)，我國(guó)大學(xué)生法制教育工作持續(xù)加強(qiáng)，越來(lái)越多的高校將法律課程納入教學(xué)計(jì)劃。作為大學(xué)生，我們?cè)诜ㄖ平逃胁粌H學(xué)到了法律知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到法制教育的重要性和必要性。以下是我個(gè)人對(duì)大學(xué)生法制教育的一些心得體會(huì)。
首先，法制教育有助于增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念。通過(guò)法律的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們能夠了解到國(guó)家法律法規(guī)的出臺(tái)背景、憲法和法律的理論體系以及法律的基本精神。同時(shí)，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)更加重視合法性，遵守學(xué)校和社會(huì)制度，不再輕易違反法律紅線。法制教育培養(yǎng)了我們的法律意識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到法律問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性。
其次，法制教育有助于提高法律素養(yǎng)和法律素質(zhì)。通過(guò)拓寬知識(shí)面，我們學(xué)習(xí)了豐富的法律知識(shí)，掌握了一些基本的法律運(yùn)作原則和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際的社會(huì)交往中，我們能夠更準(zhǔn)確地判斷和解決問(wèn)題，在法律紅線上明確自己的底線，增加了自己的社會(huì)信用和抵御風(fēng)險(xiǎn)的'能力。這對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展是非常有幫助的。
再次，法制教育有助于培養(yǎng)公民責(zé)任和社會(huì)責(zé)任感。法律是對(duì)社會(huì)行為規(guī)范的最基本要求，而法制教育則強(qiáng)調(diào)我們作為公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)法制教育，我們了解到作為一名大學(xué)生不僅要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的公民素質(zhì)，關(guān)心社會(huì)民生，積極參與公益事業(yè)，盡自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。
此外，我們還要主動(dòng)參與法制教育，加強(qiáng)實(shí)踐和互動(dòng)。光靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要積極參與各類(lèi)法制教育活動(dòng)，比如參觀法院、參加模擬法庭、參與法律實(shí)踐等。通過(guò)親身體驗(yàn)，我們能夠更加深入地了解法律的實(shí)際運(yùn)用和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。此外，我們還可以邀請(qǐng)法律專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講座或研討會(huì)，增加大學(xué)生對(duì)法律的關(guān)注度和理解度。
最后，大學(xué)生法制教育還需要與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)化實(shí)踐和應(yīng)用。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有一定的法治意識(shí)，不僅看到問(wèn)題，還要能夠回應(yīng)問(wèn)題。我們可以選擇參與公益組織的活動(dòng)，了解并幫助一些法律援助對(duì)象；在生活中遇到問(wèn)題時(shí)，要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律，尋找并依法解決問(wèn)題。只有將法律知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
總之，大學(xué)生法制教育是培養(yǎng)社會(huì)主義法治意識(shí)和法制觀念的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)法制教育，我們不僅能夠?qū)W到法律知識(shí)，更能夠增強(qiáng)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，提高自己的法律素養(yǎng)和法治觀念。同時(shí)，我們也應(yīng)該主動(dòng)參與法制教育，加強(qiáng)實(shí)踐和應(yīng)用，將法律知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為社會(huì)發(fā)展和法制建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能真正成為擁有高度法律素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。
【大學(xué)生法制心得體會(huì)】相關(guān)文章：
法制心得體會(huì)11-15
大學(xué)生法制宣傳心得體會(huì)（精選14篇）07-24
法制講堂心得體會(huì)06-27
個(gè)人法制心得體會(huì)01-05
法制講座的心得體會(huì)12-26
法制會(huì)心得體會(huì)06-14
法制講座心得體會(huì)06-13
(精)法制心得體會(huì)12-27
大學(xué)生法制教育總結(jié)02-28