《三國(guó)演義》讀書(shū)心得（精選50篇）
從某件事情上得到收獲以后，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的《三國(guó)演義》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 1
扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng)，形象鮮明的人物，駕輕就熟的計(jì)策……劉備、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮……苦肉計(jì)、空城計(jì)、桃園三結(jié)義、草船借箭、火燒赤壁……《三國(guó)演義》里獨(dú)具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的故事，深深地吸引著我的眼球。
《三國(guó)演義》可謂是我最喜歡的一本書(shū)了。那驚心動(dòng)魄的.場(chǎng)面，引人入勝的情節(jié)，時(shí)時(shí)牽掛著我的心。給我留下最深印象的是空城計(jì)這一章。當(dāng)諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻之上，悠悠自得地?fù)崆偻吮鴷r(shí)，我嚇出了一身冷汗，生怕司馬懿識(shí)破諸葛亮的計(jì)謀。當(dāng)多疑的司馬懿中計(jì)退兵時(shí)，我不由得為諸葛亮的空城計(jì)而拍案叫絕。
細(xì)細(xì)思量，當(dāng)今我們的學(xué)習(xí)生活不也一樣需要“有勇有謀”嗎？記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳遠(yuǎn)、壘球、跳高等幾個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)我洋洋自得，夸口今年還能拿第一時(shí)，前兩投竟然沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jī)，只是名列第八。想著自己夸下的海口，我頓時(shí)心急如焚。怎么辦了？我想到了我最崇拜的諸葛亮，想到了他的臨危不亂、鎮(zhèn)定自若，想到了他的機(jī)智勇敢、足智多謀。我迅速定了定心神，趕緊想想自己的動(dòng)作哪里出了問(wèn)題，又想了想老師平時(shí)教我們的動(dòng)作要領(lǐng)，原來(lái)我投擲的角度不夠?qū)е戮嚯x不夠。我又在旁邊練習(xí)了幾遍，最后鼓足勇氣按照動(dòng)作要領(lǐng)投出了最后一投，最終超過(guò)了其他選手取得了第一名。我開(kāi)心極了，原來(lái)讀書(shū)對(duì)我有這么多的幫助呀！
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：讀史可以使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)可以使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。讀書(shū)，讓我懂得了不僅要具有像三國(guó)英雄趙云單槍匹馬救人的“勇”，還要具備像諸葛孔明運(yùn)籌帷幄之中的“謀”；不僅要有敢為人先的勇氣和魄力，更要有博覽群書(shū)的謀略和知識(shí)。
三國(guó)的故事說(shuō)不完、道不盡。故事中的人物——智慧、勤奮、忠誠(chéng)、勇敢……我們的民族，我們的人民，不都是這樣嗎？同學(xué)們，我們是新時(shí)代的少年，讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“有勇有謀”的新時(shí)代少年吧！
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 2
我用了近一個(gè)星期讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，真是受益匪淺啊！《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句，之后引入正文。第一句話這樣說(shuō)到：“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！边@句話不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng)，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭(zhēng)，又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。名人名言大全摘抄
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂�(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，之后加上“赤兔馬”，又讀過(guò)《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。他的'所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。現(xiàn)說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄，可能是正因他的兒子篡了漢。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較。曹操還是個(gè)實(shí)干家，以前行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜愛(ài)。
作為一部文學(xué)作品。正因它經(jīng)過(guò)了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)�！度龂�(guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書(shū)寫(xiě)了四百多人，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類(lèi)人物各有共性；同類(lèi)人物各有個(gè)性。作者描述人物，善于抓住基本特征，突出某個(gè)方面，使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物，往往透過(guò)一系列的故事情節(jié)和人物語(yǔ)言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺(jué)。
《三國(guó)演義》一書(shū)不愧為名著！值得一讀啊。保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ)
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 3
提起《三國(guó)演義》，可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。書(shū)中那心腸太好的劉備，紅臉的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮等，都給我們留下了深刻的印象。
書(shū)中對(duì)人物的描寫(xiě)可以說(shuō)是世界頂級(jí)，如，作者這樣描寫(xiě)關(guān)羽：身高九尺，須長(zhǎng)二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗。這里把關(guān)羽寫(xiě)的.栩栩如生，活靈活現(xiàn)。而且人們說(shuō)這是七分實(shí)事，三分虛構(gòu)，曹操奸雄，其實(shí)也不像；而諸葛亮也沒(méi)有書(shū)中寫(xiě)的那樣神。作者羅貫中只不過(guò)是更偏向于蜀國(guó)罷了，所以書(shū)中寫(xiě)蜀國(guó)的多較多。
書(shū)中更好的一點(diǎn)是可以用真實(shí)例子來(lái)體現(xiàn)出任務(wù)的性格特點(diǎn)，讀起來(lái)別有一番風(fēng)味，書(shū)中都沒(méi)有準(zhǔn)確寫(xiě)出張飛的性格特點(diǎn)，但在長(zhǎng)板橋之戰(zhàn)中，可以知道張飛英勇善戰(zhàn)，是值得學(xué)習(xí)的。
在這本書(shū)中，作者以蜀漢興亡為主線，恰當(dāng)?shù)膶?xiě)出了當(dāng)時(shí)軍事、政治、外交斗爭(zhēng)，而且書(shū)中也以描寫(xiě)人物為中心，寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的各個(gè)方面，如，官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)為主要核心的戰(zhàn)爭(zhēng)，也就為他成為四大名著打下基礎(chǔ)。
在書(shū)中我學(xué)到了不少寫(xiě)作方法：1、故事發(fā)展要吸引人，讓讀者繼續(xù)往下讀。2、對(duì)人物描寫(xiě)要具體、準(zhǔn)確。3、要寫(xiě)真人真事（一般情況下），不要讓讀者一讀，就知道是虛構(gòu)的。…
書(shū)中很多地方也值得你學(xué)習(xí)，如果沒(méi)看過(guò)，那就趕快翻開(kāi)看看吧。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 4
我從閱讀《三國(guó)演義》中受益匪淺�！度龂�(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，是中國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)巨著。《三國(guó)演義》描寫(xiě)了近200個(gè)人物。它講述了從東漢末年到金朝統(tǒng)一的一系列故事。
在三國(guó)中，我最敬佩的是關(guān)羽。他不僅擅長(zhǎng)武術(shù)，而且善于交際。在與曹操作戰(zhàn)時(shí)，他假裝投降，因?yàn)樗麕ё吡怂亩�。事�?shí)上，他仍然想找到劉備，保護(hù)他的二嫂。當(dāng)他得到一匹“紅兔馬”時(shí)，他立即騎上“紅兔馬”再次找到劉備。當(dāng)他在山腳下遇到他的二嫂子時(shí)，他沒(méi)有忘記帶她回去。他真是一個(gè)值得尊敬的英雄。他沒(méi)有把曹操交給漢朝，舉著一支蠟燭，獨(dú)自騎行了幾千英里，在五關(guān)之后殺死了六位將軍，在古城中殺死了蔡揚(yáng)，后來(lái)在《華容道德》中釋放了曹操。他對(duì)老主人忠心耿耿，因戰(zhàn)敗而向敵人投降，但他一聽(tīng)到老主人的消息，就不知道要走幾千里。我想他雖然制服了敵人，但最終還是回來(lái)了。他不僅忠心耿耿，而且是難得的.、寶貴的忠心曹操的欺騙、劉備的謙遜、孔明的謹(jǐn)慎和周瑜的狹隘，每一個(gè)人物都有不同的性格。
可以說(shuō)，魏是三國(guó)中最機(jī)智的。曹操用兵舉世無(wú)雙，司馬懿用兵如神。但兩者都有致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太陰險(xiǎn)。除了蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的肯定是伏龍：諸葛亮。他非凡的才智和嫻熟的部隊(duì)陣容令后人驚嘆。還有一些像鳳凰小雞的角色：龐彤、姜偉、徐甘蔗等等，但我認(rèn)為他們不如孔明。吳國(guó)是一個(gè)三江六縣的國(guó)家，可以說(shuō)有一個(gè)戰(zhàn)略，就是周瑜。周瑜年輕時(shí)熟悉軍事書(shū)籍，精通排列陣法。
這些人和國(guó)家，我們不難看出人性的重要性。性格與成功有關(guān)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們既要忠誠(chéng)，又要有正直。如果一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中失去了最有價(jià)值的正直，他還有什么？金錢(qián)、地位、官職？這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證。沒(méi)有誠(chéng)信，每個(gè)人都不會(huì)信任你，也不會(huì)支持你。你不會(huì)難過(guò)嗎？金錢(qián)、地位和官職能彌補(bǔ)這一點(diǎn)嗎？我相信你不想成為一個(gè)有太多缺點(diǎn)的人！那么，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信之門(mén)，用我們的永久身份證面對(duì)生活。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 5
是讓我感受到人不可只注重外表，認(rèn)為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會(huì)克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動(dòng)了的盧馬，所以，在主人最危急之時(shí)，它無(wú)克主反而是救了主人一命。
看完三國(guó)演義，才感覺(jué)到中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫(xiě)作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的`忠及曹操的奸等，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，「三國(guó)演義」因?yàn)閷儆谡禄匦≌f(shuō)，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中，「三國(guó)演義」不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說(shuō)的典范之一，所以，「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書(shū)，每閱讀一次，就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 6
讀完三國(guó)演義，心中激動(dòng)不已，對(duì)于書(shū)中每個(gè)角色都充滿(mǎn)好奇，于是又去查尋了許多相關(guān)書(shū)籍，之后了解到書(shū)中每個(gè)人物都有其特點(diǎn)、其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜，孔明一足智多謀、穩(wěn)重沉著，上知天文，下知地理。曹操一猜疑心重、為人機(jī)警又有謀略，雄且多疑。周瑜─擅長(zhǎng)于用兵、聰明絕頂，自視甚高。
我喜歡書(shū)中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿(mǎn)智慧的作戰(zhàn)方式，實(shí)在令人激賞，也讓我們學(xué)習(xí)到遇到緊急事件之時(shí)，不可驚慌，冷靜的用智慧去思考，明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下，奠定了蜀國(guó)日后大業(yè)。并于出師表一文中，道盡了他的一片忠心，是三國(guó)演義一書(shū)中讓我非常感動(dòng)之處。
“熟能生巧”，是讀完三國(guó)演義后另一個(gè)啟發(fā)，那時(shí)期的諸侯們個(gè)個(gè)對(duì)于打仗技巧都非常熟練，并不是他們天生善戰(zhàn)，而是時(shí)代迫使他們將一代代的經(jīng)驗(yàn)慢慢累積與傳承，且經(jīng)過(guò)不斷的努力，最后才建立起自己的國(guó)家和朝代，由此得知─凡事只要有心，肯花時(shí)間不斷努力練習(xí)就會(huì)慢慢熟練，再加上冷靜而明確的判斷，終會(huì)有成功之日。
三國(guó)演義是一本流傳二千多年的歷史鉅作，看完《三國(guó)演義》之后可以從里面學(xué)到了不少歷史教訓(xùn)，也從里面認(rèn)識(shí)了很多的歷史人物，且書(shū)中所闡述的忠誠(chéng)、禮義、仁德也是我們必須效法的.。
小時(shí)候，我看的是插畫(huà)版的《三國(guó)演義》，它在我眼中僅僅只是如同漫畫(huà)一般的小人書(shū)，單槍匹馬，沖鋒陷陣，只記住了一些驍勇善戰(zhàn)的虎將，忠肝義膽的關(guān)羽，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的張飛，百步穿楊的黃忠，這僅僅是對(duì)人物的一些片面的看法，膚淺而無(wú)味。
書(shū)中的200多個(gè)人物構(gòu)成了《三國(guó)演義》的靈魂。劉、關(guān)、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國(guó)的過(guò)程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概，最為人稱(chēng)道的，莫過(guò)于劉玄德攜民渡江、美髯公千里走單騎、張翼德大鬧長(zhǎng)板橋等情節(jié)，而書(shū)中的諸葛亮成了智的代表，天下變量盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才，而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大大惡的險(xiǎn)惡丞相的心理變化也被描寫(xiě)得淋漓盡致，可見(jiàn)這部書(shū)對(duì)人物特征刻劃之精細(xì)堪稱(chēng)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之首，真千古奇書(shū)也。
但在《三國(guó)》里，我印象最深的算是關(guān)羽了，關(guān)羽是書(shū)中最忠之人，而當(dāng)代因?yàn)槌⒅赜梦娜�，因此不論任何讀書(shū)人，都會(huì)追求忠君愛(ài)國(guó)的境界，「忠臣是英雄」這個(gè)道理令關(guān)羽與有鬼神之智諸葛亮并列，可見(jiàn)書(shū)中人物因「忠」的地位提升是如何明顯，相對(duì)地，相曹操只因「挾天子，令諸侯」而成了千古罪人，這個(gè)情況大抵只會(huì)出現(xiàn)在尊儒的宋朝。
《三國(guó)演義》集歷史與倫理于一體，他的文學(xué)價(jià)值是無(wú)容置疑的，但亦不是完全沒(méi)有歷史價(jià)值，只不過(guò)歷史價(jià)值不在三國(guó)時(shí)期，而是由宋朝到明朝。但《三國(guó)演義》是坊間的書(shū)籍，我們可以透過(guò)這本書(shū)了解當(dāng)時(shí)的政治狀況。像張飛這樣的英雄出現(xiàn)，大抵是因?yàn)闈h人在元朝時(shí)飽受欺壓，百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭，張飛才會(huì)由溫文儒雅的畫(huà)家、書(shū)法家被改成敢作敢為的大老粗，而「張翼德怒鞭督郵」一事就可完全表達(dá)百姓對(duì)元朝官員的強(qiáng)權(quán)欺壓有多大厭惡。
我不知自己讀了這本書(shū)多少遍，但是每次看都有不同的趣味，更有不同的感受。天下三分，各國(guó)你征我伐、用盡千軍良策，為的是統(tǒng)一天下�？蓢@的是相爭(zhēng)了六十余年的三國(guó)、最后卻并非其一取下江山，而是內(nèi)政變故、慢慢衰弱、讓野心勃勃的司馬氏族輕松吞并天下。而我只能用“古今多少事，都付笑談中”一句來(lái)安慰自己罷了。
不看四大名著，枉為中國(guó)人!而四大名著中，《紅樓夢(mèng)》中有太多陰謀詭計(jì)，《水滸中》有太多過(guò)份豪氣的情節(jié)，相比之下《西游記》及《三國(guó)演義》比較適合青少年看。《三國(guó)演義》更有助我們了解宋、元、明三代的文化，絕對(duì)是一本值得一看的經(jīng)典。
具有世界影響力的人情小說(shuō)，舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說(shuō)巔峰之作，中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)，傳統(tǒng)文化的集大成者。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 7
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”這句話正是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。此時(shí)此刻，我心中頓時(shí)熱血澎湃，眼前展現(xiàn)的是那一幕幕感人的故事。而我尤其被書(shū)中關(guān)羽的故事而感動(dòng)。
關(guān)羽兵敗，退走麥城。途中被東吳兵所擒。吳王收買(mǎi)關(guān)羽，卻因關(guān)羽內(nèi)心頑強(qiáng)不屈，直到臨死，他也神態(tài)從容，英勇赴死。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我無(wú)比感動(dòng)。
讀完這一章節(jié)，我體會(huì)到了關(guān)羽的堅(jiān)定。他的意志堅(jiān)不可催，他沒(méi)有低頭折節(jié)，沒(méi)有逆來(lái)順受。他的心是堅(jiān)定的，是高尚的`，是美好的，他就像那些革命烈士一樣，毫不在乎自己的生命，把國(guó)家放在首位，這是一種多么崇高的品質(zhì)��！正是他那不投降的精神，喚醒了我的勇氣。有人曾說(shuō)：”人總是要死的，但有的死得比泰山還重，有的。死得卻比羽毛還輕�！蔽艺J(rèn)為關(guān)羽就死得比泰山還重！
在中國(guó)革命也有許多與關(guān)羽一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。如"劉胡蘭，她被敵人抓住，她寧可葬身火海，也不愿意暴露了重要的消息。
有人說(shuō)：”現(xiàn)在我們太小，不能像這些戰(zhàn)士一樣，但是卻在我們的身邊，也能做到堅(jiān)定不移：比如說(shuō)解難提，許多人想了一會(huì)兒就打推堂鼓，但是如果堅(jiān)持就能解出，這就是堅(jiān)定��！”路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在人生的路上，面對(duì)困難，我們也可以像關(guān)羽一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不在困難面前低頭，退縮！
關(guān)羽的精神與他的尊嚴(yán)，使我一輩子受用不盡！
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 8
你讀過(guò)中國(guó)的四大名著 之一《三國(guó)演義》嗎?它使人受益匪淺，正如此，我愛(ài)上了歷史。
早在東漢末年，因?yàn)闈h靈帝的昏庸無(wú)能，許多想稱(chēng)霸天下的大人物開(kāi)始出現(xiàn)了，這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)近百年的大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。
作者羅貫中筆下的張飛是魯莽的，但張飛在我的心中他是一個(gè)很不錯(cuò)的人。張飛為什么會(huì)這么魯莽呢?僅是因?yàn)樗且粋�(gè)屠夫?還是因?yàn)樗麤](méi)有讀過(guò)書(shū)，沒(méi)有像諸葛亮那樣的書(shū)香氣?不，都不是。我認(rèn)為他是為了劉備好，劉備長(zhǎng)得那樣和善，這樣去和敵國(guó)談判，那敵國(guó)還不得得寸進(jìn)尺嗎!一個(gè)人講究的是氣場(chǎng)!但有了張飛可不一樣了，張飛往后一站，敵國(guó)就會(huì)明白劉備有后盾，雖然劉備他自我沒(méi)有什么本事，但是他有兄弟呀!光是張飛的.外貌就讓你敬畏三分，這樣的談判，你說(shuō)還會(huì)欺人太甚嗎?
在這本書(shū)中，我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一個(gè)中國(guó)人欽佩。讀完《三國(guó)演義》整本書(shū)后，我至今還弄不懂諸葛亮為什么會(huì)明白還沒(méi)有發(fā)生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對(duì)每一個(gè)人的習(xí)慣、弱點(diǎn)、性格捉摸得一清二楚。哪一次劉備惹下的婁子不是諸葛亮來(lái)收拾?真就應(yīng)給他頒一個(gè)大獎(jiǎng)!
他不僅僅聰明過(guò)人，還有像海一樣的胸懷。對(duì)于張飛的刁難，他并沒(méi)有像小人一樣去計(jì)較、記恨，而是知輕重的把刁難放下，以大局為重，為劉備辛苦地打江山。
我很感謝作家羅貫中，因?yàn)槭撬麑?xiě)的《三國(guó)演義》教會(huì)了我很多人生道理：交朋友就應(yīng)向劉備學(xué)習(xí)，有顆“三顧茅廬”的真誠(chéng)之心;對(duì)任何事情的態(tài)度就應(yīng)向曹操學(xué)習(xí)，三思而后行;做人就應(yīng)向魯肅學(xué)習(xí)，待人誠(chéng)實(shí)……
以上便我對(duì)《三國(guó)演義》的見(jiàn)解和看法，有時(shí)間我們互相交流一下心得和體會(huì)。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 9
三國(guó)演義主要講了魏,蜀,吳三分天下而進(jìn)行互相爭(zhēng)斗.如果我是其中一國(guó)的統(tǒng)帥,我會(huì)這么做.
一,先要得民心.俗話說(shuō)得好,得民心者得天下,我要經(jīng)常關(guān)心人民的衣,食,住,行,讓他們吃得好,睡得香,穿得暖,還要進(jìn)入災(zāi)區(qū),農(nóng)田調(diào)查莊稼的`收成,大力開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè).經(jīng)常開(kāi)采石油等地下珍貴的物品,籌備資金,及時(shí)地把資金發(fā)放到災(zāi)區(qū),貧困地區(qū),讓天下百姓都可以過(guò)上好日子.也要及時(shí)修建戰(zhàn)爭(zhēng)避難所,讓百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中有安全的保障.
二,訓(xùn)練軍隊(duì),招兵買(mǎi)馬,挑選人才.要管理好一個(gè)國(guó)家國(guó)防很重要,我要及時(shí)讓人打造最好的兵器用于國(guó)防,大力開(kāi)發(fā)并兵器,使軍隊(duì)攻擊力增強(qiáng),積極與國(guó)外先進(jìn)武器溝通，造出更加強(qiáng)大的武器。武將要有強(qiáng)壯的身體,和率領(lǐng)兵隊(duì)的能力，在戰(zhàn)斗中，要做到堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇猛無(wú)敵,能夠很好的率領(lǐng)軍隊(duì).同時(shí)也要挑選智謀過(guò)人的文官，要能夠積極獻(xiàn)策,策略能夠充分運(yùn)用到戰(zhàn)斗中,使軍隊(duì)能夠百戰(zhàn)百勝.還要讓軍隊(duì)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,讓士兵們有著更好的體質(zhì)面對(duì)戰(zhàn)斗.
如果我是三國(guó)中一國(guó)的統(tǒng)帥還要做很多事,我想:我現(xiàn)在最重要的事是好好學(xué)習(xí),以后要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛!
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 10
在歷史長(zhǎng)河中，唯獨(dú)三國(guó)時(shí)是三個(gè)國(guó)家同時(shí)出現(xiàn)的，它引起了我的興趣，于是我讀起了《三國(guó)演義》這本書(shū)，這本書(shū)述說(shuō)了那驚心動(dòng)魄的歷史故事。
三國(guó)演義是明朝羅貫中著作，講述的是蜀（漢）、魏、吳三國(guó)的形成及因爭(zhēng)奪權(quán)力、土地而互相爭(zhēng)斗，最后三國(guó)歸晉，天下統(tǒng)一精彩的歷史故事，給讀者留下非常深刻的印象。
三國(guó)演義中我最喜歡的人物是關(guān)羽，關(guān)羽字云長(zhǎng)，他忠心耿耿，義薄云天，盡管曹操用盡方法討好他，希望關(guān)羽能投靠他，幫助其完成霸業(yè)，可關(guān)羽置之不理，誓死跟從劉備，為他效力。有一次他的臂膀受傷了，毒已經(jīng)滲入骨頭，必須要把肉切開(kāi)刮去骨頭上的毒液才能完成治好，那時(shí)沒(méi)有醫(yī)學(xué)專(zhuān)用藥，必須要忍受非常巨大的疼痛。手術(shù)開(kāi)始了，可是關(guān)羽不僅沒(méi)有露出痛苦的`表情，還和馬良談笑風(fēng)生，被后人傳為美談。關(guān)羽的這種堅(jiān)韌的精神誰(shuí)見(jiàn)了不欽佩呢？
最讓我驚訝的是赤壁之戰(zhàn)，這是歷史上非常著名的以上勝多的戰(zhàn)役，曹操有80萬(wàn)大軍，而孫劉聯(lián)盟只不過(guò)十幾萬(wàn)而已，雙方實(shí)力差距如此之大，怎么可能戰(zhàn)勝曹操，但是經(jīng)過(guò)龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，諸葛亮草船借箭，黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨的計(jì)謀，最后連老天都幫助了他們，原本刮西風(fēng)的天氣突然轉(zhuǎn)變?yōu)闁|風(fēng)，使得諸葛亮和周瑜火攻的計(jì)謀成功，曹操80萬(wàn)大軍傷的傷，亡的亡，最后曹操倉(cāng)皇敗走華容道，元?dú)獯髠�。從此出現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面。
《三國(guó)演義》我看完了，那段歷史在我腦海中不斷重演。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 11
東漢末年，天下大亂，群雄紛起。各色人物競(jìng)相登場(chǎng)，演繹了一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典故事：“桃園結(jié)義”“千里走單騎”“草船借箭”“敗走華容道”“空城計(jì)”……這些流傳千古的故事，便是出自羅貫中先生的《三國(guó)演義》。在這里，你可以觀三國(guó)烽煙，識(shí)人間情義，嘆英雄無(wú)畏，惜三國(guó)衰敗。
桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛，是本書(shū)的主角人物。本書(shū)簡(jiǎn)要地寫(xiě)了三國(guó)的興衰盛亡和人物的壯志豪情。作者從桃園結(jié)義寫(xiě)起，隨后三人團(tuán)結(jié)一心，歷經(jīng)重重磨難，建立了蜀國(guó)，形成了三國(guó)鼎立的態(tài)勢(shì)。但從關(guān)羽死后，張飛和劉備也一一因輕敵而死去，蜀國(guó)的政治領(lǐng)導(dǎo)也只能靠諸葛亮了。雖說(shuō)劉備死后，他的兒子阿斗繼承了王位，但是阿斗每天吃喝玩樂(lè)，不理朝政，還聽(tīng)信小人之言，有幾次諸葛亮明明可以打勝仗，但是因?yàn)樗腻e(cuò)誤命令，錯(cuò)失了一次又一次奪取城池的好機(jī)會(huì)。其實(shí)，就在阿斗登上王位的`那一刻起，蜀國(guó)就已經(jīng)在玩樂(lè)中開(kāi)始衰敗了，后人也經(jīng)此編了一句諺語(yǔ)：“扶不起的阿斗”。書(shū)中最令我敬佩的無(wú)疑是諸葛亮，他面對(duì)司馬懿的十萬(wàn)大軍，在九死一生的危難關(guān)頭，諸葛亮臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，設(shè)空城妙計(jì)讓司馬懿產(chǎn)生懷疑，自動(dòng)退兵。但可惜的是，他彈精竭慮，勤政為民，盡力扶佐阿斗理政，最后還是在遺憾中死去。
這本書(shū)，蘊(yùn)含著一個(gè)國(guó)家興衰盛亡的道理，也說(shuō)明了人生歷程的艱辛。通過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)事件的梳理，我總結(jié)出：人生一步走錯(cuò)，便會(huì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。所以，我們做事一定要認(rèn)真專(zhuān)注，克服自身的弱點(diǎn)，努力提高個(gè)人的文化修養(yǎng)，提升自己的辦事能力。我們或許不能改變他人，但我們可以做好自己；我們也許不能改變現(xiàn)狀，但是我們可以認(rèn)真的走好人生的每一步，結(jié)局也許就會(huì)不一樣了。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 12
讀完《三國(guó)演義》，我看到了一大批三國(guó)時(shí)期的諸葛亮等足智多謀的人物。
通過(guò)宏偉的歷史背景、復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)和強(qiáng)大的英雄人物，《三國(guó)演義》演繹了三國(guó)時(shí)期各種社會(huì)矛盾的滲透和轉(zhuǎn)化。其中，忠誠(chéng)與叛逆的沖突，英雄與叛逆英雄的'競(jìng)爭(zhēng)，戰(zhàn)略與武力的斗爭(zhēng)等等。生與死的悲歡離合,歷史畫(huà)面的變化,留下了無(wú)數(shù)美好的故事!！《桃園情緣》、《三次茅廬之旅》、《借草舟箭》、《借東風(fēng)》、《空城計(jì)劃》等精彩生動(dòng)的故事，讓我更加愛(ài)他們。
三國(guó)演義不僅讓我領(lǐng)略到了足智多謀的無(wú)窮魅力，但也讓我進(jìn)一步明白，智慧來(lái)自知識(shí)，知識(shí)來(lái)自勤奮。在任何時(shí)代，只有掌握了知識(shí)，我們才能掌握發(fā)言權(quán)和未來(lái)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，尤其如此。我很清楚我的責(zé)任。從現(xiàn)在起，我將努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。只有這樣，我們才能成就偉業(yè)，成為國(guó)家的棟梁。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 13
《三國(guó)演義》，講述了從東漢末年到三分歸一統(tǒng)所發(fā)生的故事。書(shū)中有不計(jì)其數(shù)的人物，主要描寫(xiě)了曹操，劉備，諸葛亮，關(guān)羽，周瑜等。他們各有千秋，胸懷韜略。就這樣演繹了諸侯割據(jù)紛爭(zhēng)戰(zhàn)亂的時(shí)代。
先從曹操說(shuō)起吧。他是一個(gè)亂世奸雄，也是一個(gè)治世臣，他有著讓人捉摸不透的性格，曾置呂伯奢和楊修于死地，挾天子以令諸侯。由于曹操疑心太重最終沒(méi)有完成他的宏圖霸業(yè)。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)諸葛亮和周瑜，諸葛亮有著過(guò)人的才智，善于觀察天象，上知天文，下知地理，未出茅廬便做出三分天下理想，并且有著寬廣胸懷。而周瑜和諸葛亮卻恰恰相反，周瑜心胸狹隘，嫉妒心強(qiáng)，一心想置諸葛亮于死地。每次給諸葛亮下的套，都讓諸葛亮一一化解，正應(yīng)了這樣一句話：“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。諸葛亮和周瑜兩個(gè)人都有著才高八斗，學(xué)富五車(chē)知識(shí)和韜略，兩個(gè)人截然不同的性格形成了鮮明的'對(duì)比。最后說(shuō)一說(shuō)關(guān)羽吧，關(guān)羽義博云天，知恩圖報(bào)，一生不忘忠義二字，華容道因感恩，放走了曹操。
在這部小說(shuō)里，“空城計(jì)”和“官渡之戰(zhàn)”使我受益匪淺。
在我看“空城計(jì)”時(shí)，我不禁為諸葛亮捏了一把冷汗：司馬懿十五萬(wàn)大軍包圍西城。但孔明卻使用了空城計(jì)，把城池四門(mén)大開(kāi)，自己在城樓上深情自若的彈琴，結(jié)果，司馬懿以為有伏兵，只好下令全軍撤退。
諸葛亮憑借自己聰明才智和他大智大勇膽量上演了一場(chǎng)空城計(jì)，嚇退了司馬懿十五萬(wàn)大軍。正所謂，“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。
后來(lái)我又看“官渡之戰(zhàn)”不由得為曹操擔(dān)心，曹軍八萬(wàn)精兵VS袁紹七十五萬(wàn)兵馬，幾乎毫無(wú)勝算，但是曹操通過(guò)謀略燒了袁紹的糧草，許攸為袁紹獻(xiàn)計(jì)，袁紹自以為是，不納忠言。最終導(dǎo)致糧草被燒，軍隊(duì)大敗，自己死在倉(cāng)亭。
袁紹輸給自己自以為是，剛愎自用，不采納別人計(jì)謀。最后以失敗而告終。所以我們無(wú)論做什么事，都要虛心接受別人建議和忠告，不能目空一切，否則受傷的是自己。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！比龂�(guó)；一個(gè)人才輩出的時(shí)代，又是一個(gè)浪淘英雄的很快時(shí)代，多少英雄豪杰，為了自己國(guó)家和民族奉獻(xiàn)了一生。所以我要努力讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己力量，在此我祝愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)和平不有戰(zhàn)爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 14
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一的小說(shuō)。它是由明朝時(shí)代的羅貫中寫(xiě)的。身為我國(guó)的四大名著之一，自然故事里的情節(jié)也是曲折動(dòng)人，跌宕起伏。
就拿三英戰(zhàn)呂布這個(gè)故事來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！這篇故事主要講劉備，關(guān)羽，張飛這對(duì)結(jié)拜兄弟騎著馬與董卓的義子——呂布大戰(zhàn)了三百回合。漸漸呂布招架不住了，虛刺一槍后，便騎著赤兔，拿著方天畫(huà)戟，狼狽的逃回了營(yíng)中。對(duì)于這篇故事，我對(duì)呂布的英勇非常贊賞，也很厲害，但呂布的武力使他非常自大，自認(rèn)為沒(méi)有人能夠擋住他那致命的一擊，哪怕是上萬(wàn)人也不足以擋住他前進(jìn)的步伐，從而導(dǎo)致他的魯莽，從而導(dǎo)致他的魯莽給他鋪了一條險(xiǎn)些丟掉命的道路。呂布的計(jì)劃不周全，劉備，關(guān)羽，張飛的出現(xiàn)使他的計(jì)劃亂了套，說(shuō)白了，還是有勇無(wú)謀，光有力量，沒(méi)有腦子的一個(gè)人。
再者說(shuō)劉備關(guān)羽，張飛他們用了老子腦子，決定好了計(jì)策，不慌不忙的`進(jìn)行著，這讓呂布成功進(jìn)了套。所以要少用蠻力，多用腦子。
與呂布相比，關(guān)羽就顯得沉著多了。有一次他被毒箭射中，然后找華佗神醫(yī)來(lái)刮骨療毒。關(guān)羽的冷靜、沉著和有勇有謀，都讓我非常稱(chēng)贊。他不像呂布那樣的自大，他都要好好思考一番，再作行動(dòng)，而呂布是不動(dòng)腦子。便去戰(zhàn)斗了，不動(dòng)腦子武力值再高也沒(méi)有用，用智慧便可以做到以小博大。
劉備、曹操、孫權(quán)哪一個(gè)不是從一個(gè)無(wú)名小卒做到了開(kāi)國(guó)皇帝的，就他們一點(diǎn)兵馬，能夠抵擋十萬(wàn)、百萬(wàn)大軍嗎？都是靠智慧��！
《三國(guó)演義》告訴了我，活用智慧，便可以做到螞蟻吃死象的道理。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 15
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘進(jìn)英雄。”多少年來(lái)，有多少因歲月而逝去的英雄，又有多少被歲月遺棄的英雄。而書(shū)，是把英雄以及他的品德傳承下去的最好方式，《三國(guó)演義》就是如此。
《三國(guó)演義》是一部訴說(shuō)東漢末年，宦官專(zhuān)權(quán)，董卓劫帝，群雄割據(jù)。講述著魏蜀吳國(guó)在其中脫穎而出，又互相斗爭(zhēng)，最終晉奪魏權(quán)統(tǒng)一天下的故事。
這部小說(shuō)包含著陰謀，詭計(jì)，互相猜忌，互相爭(zhēng)奪，外強(qiáng)中干，笑里藏刀，還有著英雄，以及英雄們鮮為人知的另一面。這本書(shū)讓我印象最深的三個(gè)人物是，有情有義的蜀國(guó)國(guó)君劉備;年少有為的吳國(guó)國(guó)君孫權(quán);挾天子令諸侯的魏王曹操。而說(shuō)到這大家可能會(huì)想，曹操這個(gè)奸臣你怎么會(huì)喜歡呢?最開(kāi)始閱讀時(shí)，我同樣也覺(jué)得曹操挾天子令諸侯是一個(gè)壞人，再加上作者出神入化的描寫(xiě)，更使我覺(jué)得曹操乃鼠輩小人，但再后來(lái)的閱讀以及結(jié)合一些真實(shí)材料來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)曹操是一個(gè)胸懷大志，有情有義的`人。比如第十六回操為大將典韋之死大祭，重于他兒。再比如第二十七回操放關(guān)公會(huì)劉備，以及曹操至死也無(wú)稱(chēng)帝，這也說(shuō)明他的野心還沒(méi)大到吞噬自己，這都能說(shuō)明他還能算得上英雄。
但英雄也會(huì)有缺點(diǎn)，然而缺點(diǎn)才會(huì)讓英雄更為真實(shí)，更何況那還是在亂世中，不會(huì)有什么情義也不會(huì)有對(duì)與錯(cuò)。在亂世中每個(gè)人都會(huì)用自己的方法去占領(lǐng)土地，征服他人，捍衛(wèi)自己，每個(gè)人的方法都截然不同，可都是對(duì)的。如果非要說(shuō)曹操是個(gè)壞人，也沒(méi)問(wèn)題，但他一定是一位好君主!
“自古英雄出少年”，英雄人物讀英雄書(shū)，希望聽(tīng)我講完，你也能捧上這本書(shū)，成為“英雄”。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 16
書(shū)能讓我們學(xué)到知識(shí)，也能讓我們情緒舒暢。從小，媽媽就給我買(mǎi)各種各樣的課外書(shū)，直到現(xiàn)在，我讀了許多書(shū)，但《三國(guó)演義》始終擺在我的書(shū)桌上。
《三國(guó)演義》這本書(shū)是明代作家羅貫中寫(xiě)的。是中國(guó)四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。在這本書(shū)中成功刻畫(huà)了一千多個(gè)人物形象，但我最喜歡的還是關(guān)羽，他是勇武忠義的代名詞。倍受劉備信任，五虎大將之首，素關(guān)公，萬(wàn)人之?dāng)持雷u(yù)。好讀《左傳》，能誦讀如流。投降曹營(yíng)里，雖然盡禮遇，但仍心向劉備。更曾刮骨療骨毒，一次被毒箭射傷左臂，每到雨天，骨特別疼痛，一名醫(yī)師說(shuō)要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽即伸臂給醫(yī)師，開(kāi)始刮骨，血不止，但關(guān)羽卻一面食肉飲酒一副若無(wú)其事，神態(tài)自惹的樣子。
其他人物也都各有特點(diǎn)，如曹操多疑，司馬懿陰險(xiǎn)，諸葛亮“多智而近妖，用兵如神”，魯肅沉穩(wěn)，周瑜妒才，這些大大小小各有特點(diǎn)的人物串聯(lián)起來(lái)，組成了精彩無(wú)比的三國(guó)時(shí)代，書(shū)中還描寫(xiě)了多次戰(zhàn)爭(zhēng)，并根據(jù)每次戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，運(yùn)用了不同的描寫(xiě)方式，各有側(cè)重地對(duì)其中進(jìn)行描寫(xiě)。如描寫(xiě)在赤壁之戰(zhàn)前孫、劉兩家的'合作，諸葛亮、周瑜之間的茅盾，曹操的試探，孫、劉聯(lián)軍誘敵深入的準(zhǔn)備等，這使得場(chǎng)面引人入勝。
古人說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛覀�?cè)跁?shū)的海洋中盡遨游，作為我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)《三國(guó)演義》是我們必須要讀要看的書(shū)。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 17
在這繽紛世間，浩如煙海的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，而我尤為鐘情的，當(dāng)屬《三國(guó)演義》。它讓我深切領(lǐng)略到三國(guó)時(shí)期那分久必合、合久必分的風(fēng)起云涌之勢(shì)。
《三國(guó)演義》中敘述了許多大大小小的戰(zhàn)役，其中最為著名的，當(dāng)數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)與夷陵之戰(zhàn)。官渡之戰(zhàn)中，袁紹未能聽(tīng)取大臣的懇切良言，且在用人方面有所欠缺，縱然兵力眾多占據(jù)優(yōu)勢(shì)，卻仍以失敗收?qǐng)�。赤壁之�?zhàn)講述的是曹操為擴(kuò)張勢(shì)力范圍而攻打東吳，劉孫聯(lián)軍齊心協(xié)力抵御曹軍，諸葛亮憑借過(guò)人的智慧取得勝利。夷陵之戰(zhàn)則是劉備為給二弟關(guān)羽報(bào)仇而與東吳展開(kāi)交鋒，吳軍按兵不動(dòng)，待時(shí)機(jī)成熟后一舉擊敗蜀軍。
書(shū)中扣人心弦的情節(jié)著實(shí)令人熱血澎湃，心緒久久難以平靜。羅貫中對(duì)人物的'語(yǔ)言、動(dòng)作及外貌的描寫(xiě)細(xì)膩傳神，如“階下一人大呼出曰：‘小將愿往斬華雄頭，獻(xiàn)于帳下！’眾視之，見(jiàn)其人身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前�！边@般生動(dòng)描繪，叫人過(guò)目難忘。我初讀“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分；周末七國(guó)分爭(zhēng)……”時(shí)，便已深深著迷于這本著作。
讀完《三國(guó)演義》，我有很多的感觸。它不僅讓我了解了世間百態(tài)、人情世故，也讓我領(lǐng)悟到友誼的真諦。更重要的是，它教會(huì)我要保持謙遜與低調(diào)。這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美、形象生動(dòng)，確實(shí)是一部佳作，非常適合大家閱讀。在此，我向大家極力推薦這本書(shū)。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 18
話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分：西周末年，七國(guó)紛爭(zhēng)，被秦統(tǒng)一;秦滅之時(shí)，楚漢紛爭(zhēng)，又并入于漢;傳到漢獻(xiàn)帝，國(guó)家又一分為三。
東漢末年，宦官當(dāng)權(quán)，朝政日非。天災(zāi)人禍致使天下百姓對(duì)朝廷極為不滿(mǎn)，群雄蜂起，反抗腐敗的朝廷。
靈帝中平元年，張角兄弟發(fā)動(dòng)黃巾起義，官軍聞風(fēng)喪膽。為抵抗黃巾，幽州太守劉焉出榜招兵。當(dāng)時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有為國(guó)出力之心，所以一見(jiàn)如故。最后三人于桃園之中對(duì)天盟誓，結(jié)拜為兄弟。
桃園三結(jié)義，三人異姓，又以兄弟相稱(chēng)，可見(jiàn)劉、關(guān)、張三人所取，在同心同德。從初戰(zhàn)告捷到棄官而走，無(wú)不共同進(jìn)退。但今天同學(xué)們可不要效仿他們，只需學(xué)習(xí)他們的互相友愛(ài)、真心對(duì)待即可。在日常生活中，常常都是母親在關(guān)愛(ài)我們，我們卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)她們。有時(shí)母親打罵你，你就會(huì)在心里埋怨，覺(jué)得父母偏心，別人罵你打你時(shí)，你總會(huì)在心里嘔氣，想報(bào)仇。其實(shí)，如果我們每個(gè)人能多一分理解，多一分關(guān)懷，多一分關(guān)心國(guó)家大事，那么，世界將為我們而改變。就像這篇課文，它告訴我們每個(gè)人之間都能互相友好，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，對(duì)每個(gè)人真心相待，就像這桃園三位英雄豪杰，他們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，看那義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛(ài)民的`劉備，他們?nèi)缃窠Y(jié)義在桃園，他們?nèi)绱说幕ハ嚓P(guān)愛(ài)，互相理解，讓人十分敬慕。這互相關(guān)愛(ài)，真心相待的精神將永存下去。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 19
在這個(gè)暑假中我讀過(guò)一本書(shū)。這本書(shū)便是四大名著中的《三國(guó)演義》，這本書(shū)里的內(nèi)容讓我受到啟發(fā)。
說(shuō)到《三國(guó)演義》，不得不提心里面的英雄豪杰，如關(guān)羽，張飛，郭嘉，諸葛亮，周瑜，典韋。其中諸葛亮最讓我深受啟發(fā)。
諸葛亮被劉備請(qǐng)出山，輔佐劉備打天下。諸葛亮有過(guò)許許多多的戰(zhàn)績(jī)，其中最讓我深受啟發(fā)的是草船借箭。草船借箭是赤壁之戰(zhàn)中的一個(gè)故事。周瑜因妒忌諸葛亮的才能就故意提出讓諸葛亮現(xiàn)十天造10萬(wàn)支箭。機(jī)智的諸葛亮。一眼識(shí)破一條害人之計(jì)，只是淡定的說(shuō)只需要三天。并立下軍令狀。諸葛亮就像魯肅借了20條快船，每只船上扎了1000多個(gè)草人，并配備30名士兵。第一天和第二天都過(guò)去了，諸葛亮絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。到了第三天四五點(diǎn)的時(shí)候，江面上有很大的霧。將草船駛進(jìn)曹操軍隊(duì)的水寨，然后讓士兵擊鼓吶，還偽裝成要進(jìn)攻的樣子。曹操聽(tīng)見(jiàn)鼓聲，就下令讓士兵不得出機(jī)，只能用弓箭奮力殺敵曹軍的.弓箭手爭(zhēng)先恐后的放起箭來(lái)。不一會(huì)兒大霧已經(jīng)散去太陽(yáng)城子，諸葛亮下令將船迅速開(kāi)回20船上的草人上扎滿(mǎn)了箭。超過(guò)了10萬(wàn)只。諸葛亮又讓士兵高喊，謝謝曹丞相的箭。草船已經(jīng)開(kāi)出很遠(yuǎn)，曹軍沒(méi)法追趕。周瑜得知諸葛亮借箭的經(jīng)過(guò)后長(zhǎng)嘆一聲，我真不如他！這個(gè)故事告訴我們。只要你好好學(xué)習(xí)，那些針對(duì)你的人都不會(huì)成功。且遭到別人針對(duì)，并不需要打架罵人需要有理有據(jù)的反駁或用事實(shí)證明。
《三國(guó)演義》不僅只是告訴我這些，還告訴我做人的哲理。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 20
自從讀了《三國(guó)演義》后，使我受益匪淺，知道了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)謀，草船借箭、空城計(jì)、火燒赤壁等等。
《三國(guó)演義》主要講東漢末年，朝廷腐敗無(wú)能，各路英雄好漢一起除了官宦，有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等，消滅宦官后，為了分出勝負(fù)，形成了三國(guó)鼎力的局面，有蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)。他們打得贏就打，打不贏就跑，之后又招兵買(mǎi)馬，東山再起，最后，魏國(guó)打了勝仗，建立了晉國(guó)。
讀了《三國(guó)演義》，我才知道為什么劉備沒(méi)有贏，原來(lái)是張飛在和劉備會(huì)和的途中，被手下人殺死；關(guān)羽沒(méi)有防備，被孫權(quán)暗算，抓了殺死；劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇，戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里病死了。這真可惜，想想之前那一些貪官被抓，我真開(kāi)心。想到后來(lái)劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時(shí)候，又是多么的懷念。
想想二十一世紀(jì)的我們，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫，只有和平的光輝，在幸福中成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感到驕傲，我們想要什么就有什么。我們真的`很幸福。當(dāng)我讀到”老百姓處于水深火熱之中“和”老百姓血流成河“時(shí)，我感到這實(shí)在是很悲慘。戰(zhàn)爭(zhēng)竟然連老百姓也不放過(guò)。
就是因?yàn)樽x了這本書(shū)，讓我知道了歷史；就是因?yàn)樽x了這本書(shū)，讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕；同時(shí)我也學(xué)到了各種謀略，特別是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，他們很值得我學(xué)習(xí)。對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 21
大家好！我是三（6）班的錢(qián)璟昊。暑假里，我讀完了彩圖版的《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，它由元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所著。彩圖版的《三國(guó)演義》圖文并茂，從“桃園結(jié)義”開(kāi)始，用49個(gè)章節(jié)為我們講述了東漢末年群雄割據(jù)，天下大亂直至三國(guó)歸一的故事。
故事發(fā)生在東漢末年，張角領(lǐng)導(dǎo)黃巾軍起義造反，劉備、關(guān)羽、張飛想投軍打敗張角，他們招兵買(mǎi)馬，討伐張角、董卓，最終打敗了他們。然而，討伐之師內(nèi)部又四分五裂，經(jīng)過(guò)了數(shù)年殘酷的互相攻打之后，曹操的勢(shì)力最大，它建立了魏國(guó)。但最終，經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)和內(nèi)部的.爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，三國(guó)發(fā)生了巨大變化，司馬炎纂奪了魏國(guó)的帝位后建立了晉朝，并統(tǒng)一了三國(guó)。
《三國(guó)演義》中有許許多多栩栩如生的人物描寫(xiě)，給我留下很深刻、很鮮活的感受。書(shū)中我最敬佩聰明的諸葛亮，他足智多謀，不但以草船借箭、借東風(fēng)等計(jì)謀，將曹軍殺得個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽、膽戰(zhàn)心驚，還在實(shí)力非常懸殊的情況下用空城計(jì)嚇退了魏軍，守住了城池。其次，我也很佩服勇猛的關(guān)羽，在華佗給他開(kāi)刀治療右臂的時(shí)候，他竟然一邊和馬良談笑下棋，一邊讓華佗直接在他臂上動(dòng)刀！但可惜關(guān)羽因?yàn)橐粫r(shí)大意，丟失了荊州，以至敗走麥城，丟了性命。
看完了《三國(guó)演義》，我不但學(xué)到了不少歷史知識(shí)，還從書(shū)中了解了很多成語(yǔ)典故。因此，在這里，我要向同學(xué)們推薦這本值得一看的《三國(guó)演義》，希望大家在課余時(shí)間閱讀它，相信你一定會(huì)有很大的收獲。謝謝大家！
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 22
寒假里，我讀了《三國(guó)演義》，其中《草船借箭》這個(gè)故事給我留下了深刻印象：周瑜嫉妒諸葛亮的才能，想要陷害他。他讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮運(yùn)用智謀，趁大霧之日“借”了曹操十萬(wàn)支箭。我想在科技不發(fā)達(dá)的那個(gè)年代，他居然能如此精確地進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，難怪人們都說(shuō)：“諸葛亮乃神人也�！�
其實(shí)，在我家也有一個(gè)神機(jī)妙算的人，人稱(chēng)“小諸葛亮”，那就是鄙人——我！有一次，我跟妹妹在草地上玩。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一長(zhǎng)隊(duì)螞蟻在搬家。我想起學(xué)過(guò)的一句諺語(yǔ)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”。于是，我裝模作樣地掐指算了一通，然后笑嘻嘻地告訴妹妹：“妹妹，哥哥剛才算了下，明天一定會(huì)下雨�！泵妹脩岩傻乜粗�，直搖頭說(shuō)：“不信�！薄安恍�？那就等到明天看吧!”到了第二天，天果然下起大雨。妹妹滿(mǎn)眼崇拜地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你真是太厲害了!”?
妹妹還小，不懂得知識(shí)帶給我們的`智慧。不過(guò)，讀了《草船借箭》之后，我覺(jué)得自己與諸葛亮相比，還僅僅是一個(gè)書(shū)架——知識(shí)堆砌得很多，平時(shí)卻不會(huì)靈活運(yùn)用。要像諸葛亮那樣“神機(jī)妙算”，不但需要我們平時(shí)多多學(xué)習(xí)，更需要將所學(xué)的吸納，然后學(xué)以致用——做到這些，我們每個(gè)人都可能成為足智多謀的“小神人”啦！
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 23
今日，我讀了國(guó)內(nèi)人人皆知的四大名著之一——《三國(guó)演義》。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。
作者羅貫中將東漢末年黃巾起義到西晉王朝建立這段歷時(shí)間添枝加葉，寫(xiě)出了這本中外馳名的書(shū)。
讀了這本書(shū)，使我明白了許多道理。書(shū)中以劉備為漢室正統(tǒng)，因而描述的角度等都偏向于劉備。這本書(shū)使我明白了三國(guó)時(shí)代真是人才濟(jì)濟(jì)，蜀漢文有諸葛亮、龐統(tǒng)、孫乾等人，武有關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠、魏延等人;東吳文有張眧、陸遜、魯肅、周瑜等人，武有甘寧、凌統(tǒng)、黃蓋、徐盛、丁奉等人;曹魏文有郭嘉、程昱等人，武有張遼、張郃、夏侯?lèi)⑾暮顪Y等人。而我最喜歡、最仰慕的.，是劉備的義弟——武圣關(guān)羽。關(guān)羽，字云長(zhǎng)河?xùn)|解良人，殺了當(dāng)?shù)匾粋�(gè)惡豪，怕官府追查，逃出家鄉(xiāng)。后與劉張二人相遇，結(jié)為異性兄弟，跟隨劉備三十余年，收黃忠、千里走單騎、斬顏良誅文丑解白馬之圍等大小數(shù)十仗，立下赫赫戰(zhàn)功。劉備自封漢中王時(shí)，命關(guān)、張、趙、馬、黃為五虎上將關(guān)羽為五虎將之首，攻打樊城時(shí)，水淹七軍，擒于禁、戰(zhàn)龐德，又立下了大功。之后東吳主孫權(quán)采納呂蒙手下的一位書(shū)生陸遜的提議，出兵突襲荊州，云長(zhǎng)死戰(zhàn)到底，最終敗走麥城，和義子關(guān)平一同被害，終年五十八歲。
我喜歡看《三國(guó)演義》，更喜歡關(guān)云長(zhǎng)英勇無(wú)畏的精神!
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 24
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代一部備受世界矚目的經(jīng)典文學(xué)作品，其記錄了我國(guó)古代三國(guó)時(shí)期豐富多彩的歷史文化。
《三國(guó)演義》是一部以劉備、關(guān)羽和張飛為主角的歷史小說(shuō)，講述了他們?cè)谄D難曲折的過(guò)程中為了恢復(fù)漢朝的統(tǒng)治而努力奮斗。劉備廣納人才，經(jīng)過(guò)三次拜訪，最終請(qǐng)到了聰明才智過(guò)人的諸葛亮作為他的軍師，并建立了蜀國(guó)。與此同時(shí)，北方的丞相曹操統(tǒng)一了北方，成立了魏國(guó)，他意欲奪取霸主地位，于是率兵南下，試圖統(tǒng)一長(zhǎng)江以南的領(lǐng)土。劉備與當(dāng)時(shí)的江東諸侯孫權(quán)聯(lián)合，在赤壁展開(kāi)了一場(chǎng)決戰(zhàn)。他們利用諸葛亮的妙計(jì)，使曹操遭受慘敗。這一事件為三國(guó)的形成打下了基礎(chǔ)，三國(guó)之間為了爭(zhēng)奪統(tǒng)一地位不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。然而，這些戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非給百姓帶來(lái)了災(zāi)難，導(dǎo)致他們流離失所。
閱讀完這本書(shū)后，里面的內(nèi)容像細(xì)流一樣滲透進(jìn)我的內(nèi)心，引發(fā)了我無(wú)盡的思考和感受。如果我生活在那個(gè)時(shí)代，會(huì)是怎樣的情景呢？到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)，許多人無(wú)家可歸，無(wú)法生存。為了爭(zhēng)奪領(lǐng)土，各方勢(shì)力不惜付出巨大代價(jià)，甚至以生命為代價(jià)。想想現(xiàn)在的幸福，我們所處的`國(guó)家和平發(fā)展，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們強(qiáng)烈反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)前來(lái)之不易的良好環(huán)境。我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家、為世界的和平而貢獻(xiàn)自己的力量！
只有遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，人民才能安居樂(lè)業(yè)，世界才能夠變的更加美好、和諧。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 25
俗話說(shuō)：“人中呂布，馬中赤兔”。呂布雖勇冠天下，可他有勇無(wú)謀，還盡干一些賣(mài)主求榮的事。想那時(shí)，國(guó)賊董卓只用了一匹赤兔馬，就收得呂布前來(lái)歸降，而呂布竟殺死了自己的義父丁原。這正如張飛所罵：“三姓家奴”！
想當(dāng)初，呂布其實(shí)是可以和劉備一起成就一番事業(yè)的.�？墒撬湴磷源�，根本聽(tīng)不進(jìn)軍師陳宮的良言勸告，反而一再相信那些小人的讒言，最終被曹操活捉，身首異處。
再看諸葛亮，他才華橫溢、足智多謀、料事如神。有勇有謀的他最終幫助劉備成就帝業(yè)，他自己也當(dāng)上了一國(guó)的丞相。
《三國(guó)演義》中，周瑜不停地為難諸葛亮，有一次讓他在十天內(nèi)造十萬(wàn)支羽箭，而諸葛亮憑著智慧，在三天內(nèi)就完成了幾乎不可能完成的任務(wù)，這就是著名的“草船借箭”。面對(duì)司馬懿大軍兵臨城下，諸葛亮還上演了一出“空城記”，成功擊退強(qiáng)敵，憑的同樣是膽略和智慧，這正是呂布所欠缺的。
更重要的是，在劉備白帝城黯然去世后，諸葛亮并沒(méi)有像魏國(guó)的司馬氏那樣越位登頂，而是遵循先帝托孤遺囑，一心一意輔佐阿斗，先后六出祁山，北伐曹魏，真可謂鞠躬盡瘁，死而后已。盡管最后未能如愿，但他的一腔赤膽忠心，與日月同輝，永遠(yuǎn)為世人所景仰。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：做人不能像呂布那樣自以為是、目空一切，意志軟弱、見(jiàn)異思遷。要多學(xué)學(xué)諸葛亮，胸懷遠(yuǎn)大理想，凡事都能動(dòng)腦子，有勇有謀，做好每件事，走好人生每一步。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 26
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代一部膾炙人口的斷代體古典名著小說(shuō)，它通過(guò)講述東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事，展示了天下大勢(shì)的變遷和人物的英勇智謀。一開(kāi)始，我被那首像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這樣的詩(shī)句所吸引，仿佛看到了壯麗的長(zhǎng)江景象。接著，小說(shuō)進(jìn)入正文，第一句話深入人心：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！边@句話道出了歷史的真理。
周末七國(guó)爭(zhēng)霸，最終被秦國(guó)統(tǒng)一。秦滅之后，楚漢分裂，又被劉邦統(tǒng)一……書(shū)中塑造了上百個(gè)人物形象，講述了無(wú)數(shù)的軍事謀略。同時(shí)，作者通過(guò)這些歷史人物來(lái)闡述忠誠(chéng)、教義、仁愛(ài)和義理道德，深入人心。作品中描寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，深思熟慮的'魯肅，英勇的張飛、許褚、典韋，以及蔣干這種小人物，無(wú)一不栩栩如生。這些人物給予了我很多啟發(fā)。
盡管有這么多人物，但最讓我感動(dòng)的是描述這幾位英雄人物。首先說(shuō)關(guān)羽，他給我留下了深刻的印象。他寧愿效忠于漢朝而不屈服于曹操，夜以繼日地為國(guó)家效力，單槍匹馬奔波千里，五關(guān)斬六將，還在古城中殺死了蔡陽(yáng)。后來(lái)在華容道上，他義釋曹操。他對(duì)于舊主忠誠(chéng)不渝，即使戰(zhàn)敗投降敵人，還是會(huì)盡力遵守與舊主約定的事項(xiàng)，即使千里迢迢也要了解舊主的消息。我認(rèn)為，雖然關(guān)羽曾經(jīng)投降敵人，但最終還是回到了自己的陣營(yíng)，他不僅算得上忠誠(chéng)，也是一種難得可貴的忠誠(chéng)。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 27
《三國(guó)演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策，之后，劉備與周瑜合作，共同對(duì)付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出諸葛亮的神機(jī)妙算。
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮10天趕制10萬(wàn)枝箭，并說(shuō)不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀，周瑜告訴魯肅說(shuō)，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的`罪。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來(lái).魯肅答應(yīng).前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜，到第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭，這時(shí)江上霧大，天還沒(méi)亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見(jiàn)虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)，只好射箭，就這樣，不一會(huì)兒諸葛亮就得十萬(wàn)支箭，曹操明白上當(dāng)想追也來(lái)不及。
魯肅把借箭的過(guò)程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭，但之后看到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭十天的期限，而說(shuō)只需三天，是因?yàn)樗愕降谌旖媳囟〞?huì)大霧漫天;算到魯肅是個(gè)老實(shí)人，會(huì)幫忙他;算到曹操在霧中不會(huì)派兵來(lái)攻，會(huì)射箭。諸葛亮不僅僅神機(jī)妙算，而且還是上知天文，其實(shí)諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不干系，所以，只要我們努力學(xué)習(xí)，便也能夠像諸葛亮一樣聰明。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 28
這幾天，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。主要資料是：從黃巾起義開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了桃園三結(jié)義，王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來(lái)刺殺董卓，曹操大戰(zhàn)呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰(zhàn)，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛孔明先生，赤壁之戰(zhàn)，最后劉備打下四川，就構(gòu)成了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家。人物有：孫權(quán)、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想，同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政，寄托了人民渴求的'明君任正，社會(huì)安定的愿望。
我喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮和趙云。我先說(shuō)諸葛亮吧!他姓諸葛名亮，字孔明，孔明聰明過(guò)人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞但是他，像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計(jì)、草船借箭，這都是誰(shuí)精心策劃的?是孔明先生!據(jù)說(shuō)孔明沒(méi)有打過(guò)敗仗，真是太聰明了!再說(shuō)趙云吧!他姓趙，名云，字子龍，趙子龍勇冠三軍，超過(guò)關(guān)羽、張飛。他的銀槍上下翻飛，武力過(guò)人，像曹兵認(rèn)識(shí)到趙子龍的厲害，有的都從立刻掉下來(lái)了!趙子龍外號(hào)小霸王。趙子龍單騎救主，這也太勇了!一個(gè)人去救劉備的夫人，超過(guò)想象!
讀完《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮十分聰明，趙子龍很勇敢，一個(gè)智，一個(gè)勇，這是奇才呀!我們要盡量去學(xué)他們，雖然我們比不上他們，但是要努力呀!
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 29
《三國(guó)演義》是一部讓人嘆為觀止的史詩(shī)巨作。這部小說(shuō)通過(guò)對(duì)中國(guó)歷史上的三國(guó)時(shí)期的描寫(xiě)，展現(xiàn)出了一個(gè)波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷和無(wú)數(shù)英雄豪杰的生動(dòng)形象。
《三國(guó)演義》中的故事情節(jié)跌宕起伏，每個(gè)人物形象都非常鮮明，富有個(gè)性。其中最著名的莫過(guò)于劉備、關(guān)羽、張飛等蜀漢三虎，他們忠誠(chéng)、勇敢、仁愛(ài)，人們對(duì)他們的敬仰和愛(ài)戴，可以說(shuō)是穿越千年的。
與此同時(shí)，曹操、孫權(quán)等人也是本書(shū)中的突出角色。曹操是一個(gè)智謀過(guò)人、才華出眾的強(qiáng)者。孫權(quán)則是一個(gè)精明能干、待人寬厚的政治家。這些人物的形象在書(shū)中被描繪得十分生動(dòng)，從而使讀者產(chǎn)生深刻的'印象和感受。
通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的長(zhǎng)河和中國(guó)文化的博大精深。這部小說(shuō)揭示了人性的復(fù)雜性和歷史的必然性，讓我感受到了智慧、忠誠(chéng)、勇氣、仁愛(ài)等人性的奇妙特質(zhì)。
此外，《三國(guó)演義》中還融入了豐富的思想文化內(nèi)涵，如儒家思想、道家思想、佛教思想等，這些思想的融合使得本書(shū)在思想上更加深厚，給人們帶來(lái)了對(duì)人性和社會(huì)進(jìn)步的深入思考。
《三國(guó)演義》是一部經(jīng)典的歷史小說(shuō)，它的故事情節(jié)跌宕起伏、人物形象鮮明、思想內(nèi)涵深刻，鑄就了這部小說(shuō)的不朽之處。這部小說(shuō)是中國(guó)文化的重要瑰寶，展現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深和深厚底蘊(yùn)。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 30
在漫長(zhǎng)的暑假里，我看了許多課外書(shū)，其中最有意義的就是《三國(guó)演義》了。
這部書(shū)內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。在這本書(shū)里，有足智多謀的諸葛亮， 惡貫滿(mǎn)盈的董卓，心狠手辣的曹操，小雞肚腸的周瑜……
在《三國(guó)演義》的人物中，我最崇拜的就是諸葛亮了。他通天文、知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。而且，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。其中，最精彩的故事是《諸葛亮草船借箭》。由于諸葛亮用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，這當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的`條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭，如果完不成就要軍法從事。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí)，利用天時(shí)地利，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，出色的完成了任務(wù)。
我最討厭的人就是曹操了。他在迎接漢獻(xiàn)帝遷都許昌、“挾天子而令諸侯”之后，個(gè)人野心和權(quán)勢(shì)欲望不斷擴(kuò)脹，最終把持了朝庭，控制了漢朝政權(quán)。所有的朝廷大事，曹操根本不聽(tīng)獻(xiàn)帝和朝臣的意見(jiàn)，都是個(gè)人說(shuō)了算。
讀完《三國(guó)演義》之后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干，將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 31
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一作者是元末明初的羅貫中講述了東漢末年到西晉初期一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事。從這涌現(xiàn)出了許多人物，這些人物里我最佩服的人是蜀國(guó)軍師諸葛亮，他可謂是神通廣大、沉著冷靜，但用神機(jī)妙算這個(gè)詞贊揚(yáng)住諸葛亮最合適不過(guò)了。
有許多歷史名事與諸葛亮脫不了關(guān)系，但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。
《草船借箭》這篇文章主要講了：吳國(guó)大都督周瑜對(duì)諸葛亮身懷妒忌他刁難諸葛亮十天做十萬(wàn)支箭，諸葛亮面不改色，立下軍令狀三天做好十萬(wàn)支箭，周瑜讓軍匠材料不準(zhǔn)備齊全，讓他們故意延遲。諸葛亮私下找了魯肅，讓他準(zhǔn)備二十多條船，每條船上配三十多名軍士船要用布幔子遮住，還要一千多個(gè)草把子排在船兩側(cè)。第一二天諸葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜。到了第三天時(shí)諸葛亮出來(lái)，吩咐魯肅船用繩子連起來(lái)，然后他們朝駛?cè)�。他們�?lái)到曹軍水寨，諸葛亮命令士兵，擂鼓，吶喊。曹操聽(tīng)到了動(dòng)靜。但曹操非常警惕，沒(méi)有出手只令士兵不停射箭，箭插滿(mǎn)了草把子，過(guò)了一會(huì)曹操知道自己上了當(dāng)，給敵人送了箭，但是諸葛亮已經(jīng)行了二十多里。諸葛亮來(lái)到岸邊，魯肅把過(guò)程告訴了周瑜，周瑜也對(duì)諸葛亮改變了態(tài)度。從中我看出了諸葛亮的神機(jī)妙算，沉著冷靜，識(shí)人，懂天文，識(shí)地理，巧安排。
諸葛亮的'穩(wěn)重，聰明，使我非常崇拜他。在以后的生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)像諸葛亮那樣，遇事不慌沉著冷靜，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)運(yùn)用巧妙的方法好好學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 32
在暑假中，我讀了好多書(shū)。其中《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我覺(jué)得很有意思，并使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。
從三國(guó)大亂到諸侯割據(jù)，從三國(guó)鼎立到重歸統(tǒng)一，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，這是一段撲朔迷離的歷史。《三國(guó)演義》中有一個(gè)個(gè)引人入勝，娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事：有熱血沸騰的劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，有英雄惜英雄的煮酒論英雄，有欲擒故縱的七擒孟獲，有禮賢下士的'三顧茅廬，有義薄云天的千里走單騎，有勇冠三軍的大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡&hllip；&hllip；給我印象深刻的還有有血有肉的人物。如：神機(jī)妙算、顧全大局、鞠躬盡瘁死而后己的諸葛亮；有英雄志、英雄氣、英雄義的劉備；有忠心耿耿、重情重義、俠義肝膽的關(guān)羽；有粗中帶細(xì)、驍勇善戰(zhàn)的張飛；有智勇過(guò)人，忠君為國(guó)的趙云；其中我最敬佩的人物是趙云。
特別是在大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡時(shí)，他揮散自如，面對(duì)曹操的“百萬(wàn)雄獅”，他不畏強(qiáng)敵，單槍匹馬與敵人奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)艱苦地努力，血染戰(zhàn)袍，終于救出了少主劉禪，我特別敬佩他這種面對(duì)艱險(xiǎn)，臨危不懼，仍然勇往直前，忠君為民的出色表現(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)中，我也要像他一樣，面對(duì)困難，百折不撓�？慈龂�(guó)，讓我了解了魏、蜀、吳時(shí)代的歷史；讀人物，使我了解了許許多多的優(yōu)良品質(zhì)，如：對(duì)人講信用，做事要有始有終，遇到困難毫不退縮，勇往直前。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 33
《三國(guó)演義》主要講述公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。讀完這本書(shū)，我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺(jué)得很奇怪吧！曹操詭計(jì)多端、多疑，歷史多以“某雄〞而論之，為何我不愛(ài)“英雄〞而獨(dú)愛(ài)“某雄〞呢？“某雄〞顧名思義某而雄者。曹操最被大家所詬病的無(wú)非兩點(diǎn)：一是誤殺呂伯奢一家后說(shuō)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我〞，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見(jiàn)：第一點(diǎn)可從史書(shū)找反駁，第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫，不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無(wú)動(dòng)于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎？曹操為人老實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違，這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的'。
看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說(shuō)他“某〞嗎？馬路上老人摔倒了，圍擁而觀、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點(diǎn)，甚至連報(bào)警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會(huì)的負(fù)面新聞會(huì)少之又少。工作中領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)并不完善的方案，拍馬某、阿諛?lè)畛新暵暡粩�。如果我們能像曹操一樣直言進(jìn)諫，那么公司的業(yè)績(jī)會(huì)是蒸蒸日上。說(shuō)到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實(shí)踐，結(jié)果是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行〞�。�
讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕〞，爭(zhēng)做一個(gè)現(xiàn)代“英雄〞�！爸问乐艹迹瑏y世之某雄〞，我們正值治世，讓我們做能臣吧！
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 34
寒假里，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。
本書(shū)主要講述：東漢末年至西蒲初年魏、蜀、吳三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。最終，西普王朝統(tǒng)一了全國(guó)。書(shū)中有許多家喻戶(hù)曉的故事，如“桃園英雄三婚”、“劉玄德三下草堂”、“華佗刮骨療箭毒”等。也有足智多謀的諸葛亮、忠義勇敢的關(guān)羽、狡猾多疑的曹操等典型人物，閃耀著藝術(shù)光彩。
在這里，我最佩服的故事就是《華佗刮骨療箭毒》中的`關(guān)羽。關(guān)羽與曹操交戰(zhàn)時(shí)，被毒箭射中，傷口紅腫。傷數(shù)日不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，眾將請(qǐng)神醫(yī)華佗為他療傷。華佗說(shuō)：“要給將軍治病，先要找一處安靜的地方，埋一根柱子，在柱子上釘上一個(gè)鐵環(huán)。將軍把胳膊穿過(guò)鐵環(huán)，用繩子捆緊。然后蓋上�！卑涯愕念^和被子扎在一起，我用快刀割你胳膊上的肉……關(guān)羽聽(tīng)了，輕松地笑道：“不就是割肉嗎？有什么好怕的，我不需要什么木樁鐵環(huán)？”說(shuō)完，又點(diǎn)了酒菜，讓華佗開(kāi)始療傷。肉都露出來(lái)了，骨頭已經(jīng)是綠色了，華佗拿刀在上面刮，骨頭發(fā)出咯吱咯吱的聲音，站在一旁的將士見(jiàn)狀，一個(gè)個(gè)嚇得臉色變了，關(guān)羽卻依舊是喝酒吃肉，一邊和手下的將領(lǐng)們暢談大笑，讀到這里，我深深的被關(guān)羽的勇敢和堅(jiān)毅所震撼，值得我們敬佩！
看完《三國(guó)演義》，我明白了，一段歷史之所以流傳千古，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳說(shuō)！
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 35
讀完了《三國(guó)演義》使我受益匪淺，讓我印象最深的是——諸葛亮。我查了他小時(shí)候的故事，他原前還是個(gè)啞巴，因?yàn)閹煾缚粗T葛亮刻苦學(xué)習(xí)，救治好了諸葛亮的啞病，可就是這樣一個(gè)天資平平的人，最后為蜀國(guó)立下了汗馬功勞。
我印象深刻的是《草船借箭》這篇文章，周瑜特別嫉妒諸葛亮的才華，所以在兩方開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，讓自己的.下屬把造箭材料減少。好讓諸葛亮造不出箭，以受軍法處置。聰明過(guò)人的諸葛亮用魯肅的老實(shí)，從曹軍水寨換來(lái)了上萬(wàn)支箭。讓周瑜自愧不如啊。
看到這里時(shí)，我真為諸葛亮著急，就怕諸葛亮沒(méi)造出箭。又想，主人公哪有那么容易敗啊，我竟然猜對(duì)了。還有我也在奇怪，諸葛亮為什么推辭十天不要，而非要三天呢？后來(lái)我看了他的大計(jì)，恍然大悟，原來(lái)，因?yàn)樗赖搅说谌旖媳囟〞?huì)大霧茫茫天。而曹操與雍正一樣，有多疑心。諸葛亮不僅巧記妙算，而且是上知天文，下知地理。他還識(shí)人心，得以用之。其實(shí)諸葛亮能有如此神通，跟他的勤奮學(xué)習(xí)分不開(kāi)，倘若不是他努力學(xué)習(xí)兵法、地理、天文以及他的細(xì)心觀察，如今便不是諸葛亮受人敬仰了。可能連點(diǎn)名聲也沒(méi)有。
我們只要努力學(xué)習(xí)，多多觀察身邊的一切，勤學(xué)好問(wèn)，即使不能像諸葛亮一樣聰明，也能超越過(guò)去的自己很多。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 36
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”“這首楊慎的《臨江仙》可謂是氣勢(shì)磅礴。他也讓我想起了那本《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我閱讀的第一本名著小說(shuō)。剛開(kāi)始我看的還是借來(lái)的.漫畫(huà)版《三國(guó)演義》，那時(shí)我才七八歲，字都認(rèn)不全，只好全看圖片，看得云里霧里的。
后來(lái)二年級(jí)字認(rèn)全了，我又重整旗鼓“殺”了回來(lái)。終于把漫畫(huà)版的看透了，可我覺(jué)得不過(guò)癮，因?yàn)闀?shū)里面的故事情節(jié)太少了，比如“官渡之戰(zhàn)”就一個(gè)回合，不值得我再繼續(xù)鉆研下去。
于是，我叫爸爸破費(fèi)買(mǎi)了一本青少版的《三國(guó)演義》。對(duì)比漫畫(huà)版，它整整厚了一倍！一拿到書(shū)，我便饒有興趣地看了起來(lái)。
這是我那時(shí)讀的最厚的一本書(shū)，我天天看，看了6周才看完！此后，這本書(shū)成為了我的消遣專(zhuān)用，我每天有時(shí)間就看它，漸漸的，我成了一個(gè)“三國(guó)專(zhuān)家”，滿(mǎn)腦子都是三國(guó)知識(shí)。
之后，我開(kāi)始了最后一戰(zhàn)─原著之戰(zhàn)�？粗惹嗌侔孢�厚三分的原著版，我有點(diǎn)慌了，可奇跡也隨之出現(xiàn)了。
我看書(shū)的速度行云流水，可謂勢(shì)如破竹。四周，這個(gè)“龐然大物”就被我放倒下了，連我自己都很詫異，我甚至都懷疑自已是不是擁有了超能力。
我突然想到，這三本厚度不同的書(shū)，不就是代表我成長(zhǎng)路上的階梯嗎？
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 37
這幾天，我讀了眾所周知的《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。
書(shū)中講述了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事：劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，劉備三顧茅廬，趙云血戰(zhàn)長(zhǎng)板坡……書(shū)中還塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、栩栩如生的歷史人物：有巧借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜的諸葛亮;降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)有在華容道義施曹操的忠膽俠義的關(guān)云長(zhǎng);還有陰險(xiǎn)狡詐的曹操;軟弱無(wú)能的劉禪等等。可我最喜歡的還是粗中有細(xì)的張翼德——張飛。
說(shuō)起張飛，我相信看過(guò)《三國(guó)演義》的'人都不陌生。他那粗魯?shù)耐獗恚ё驳男愿褡屓穗y以忘卻。我非常佩服他。他在劉備立功還被一督郵發(fā)威的情況下，發(fā)怒用柳條鞭打那督郵;又和劉備，關(guān)羽一起戰(zhàn)勝了呂布;在長(zhǎng)板上他又巧妙用計(jì)，讓小兵們把枝條把綁在馬尾上，在樹(shù)林里來(lái)回奔跑，揚(yáng)起塵土，使曹操以為有伏兵不敢追來(lái);最讓人稱(chēng)奇的是張飛那山崩地裂一般喝聲，不但把曹操身邊的夏候杰?chē)樀酶文懫扑槎缘瓜聛?lái)，還把曹軍喝退了。他是名副其實(shí)的一員猛將。雖說(shuō)最后，他因關(guān)云長(zhǎng)被殺而失去理智，被手下兩位小將所殺。但這也恰恰體現(xiàn)出他的俠骨豪情，兄弟情深!
《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)的四大古典名著之一，你值得一看。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 38
《三國(guó)演義》與《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》合稱(chēng)"四大名著。
《三國(guó)演義》是我國(guó)最有成就的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，作者是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中，小說(shuō)以淺白易懂的文言敘述了東漢末年蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)的建立和滅亡，通過(guò)描寫(xiě)歷史事件和人物形象的刻畫(huà)使之成為中國(guó)最膾炙人口的小說(shuō)，對(duì)中華民族文化及世界文化產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)的影響。
書(shū)中的諸葛亮成了智的代表。從舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、空城計(jì)等可看出他非凡才智，可他也并非神仙，他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。如此神仙的諸葛亮也會(huì)出錯(cuò)，更何況我等凡人。沒(méi)有人是不存在錯(cuò)誤的，包括我們自己。所以，我們不能因?yàn)閯e人的一點(diǎn)差錯(cuò)而指責(zé)，也不應(yīng)該為自己的一次失敗而灰心，更不應(yīng)該為自己的'一點(diǎn)成績(jī)而驕傲。
這本書(shū)，讓我喜愛(ài)的是三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主、智奪瓦口、義釋嚴(yán)顏，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將殺死，還賠上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。從他身上我懂得了：遇到人生大喜大悲的事情時(shí)，應(yīng)該理智的控制情緒，用積極、樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它。
我花了幾天來(lái)讀《三國(guó)演義》這一書(shū)，真是受益匪淺啊!
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 39
讀罷《三國(guó)演義》，我猶如入身到那三國(guó)鼎立直至天下歸一的亂世情仇中，書(shū)中的一個(gè)個(gè)英雄給我很多激勵(lì)和啟發(fā)，《三國(guó)演義》中，為了突出劉備的仁義，曹操被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。我最佩服的就是曹操，他在幾年的.東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
其次，曹操對(duì)于人才的求賢若渴，也是我很欣賞的地方！曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了“唯才是舉“的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求，訪得來(lái)的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用。他的這些舉措，使得他籠絡(luò)了一大批能人才士，為他的大爺打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
無(wú)論曹操是奸雄還是梟雄，他在我心中都是英雄，他有勇有謀，才藝俱佳，在這些人中，他是最有領(lǐng)導(dǎo)才能的，所以最后他的成功也是必然的。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 40
大家一定看過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)吧，它是我國(guó)的四大名著之一。
這本書(shū)里有二十個(gè)故事，分別有三顧茅廬、火燒赤壁、空城計(jì)、草船借箭……其中，我最喜歡的還是草船借箭。故事內(nèi)容是這樣的，有一天，周瑜將要曹軍交戰(zhàn)，想讓諸葛亮在十天內(nèi)制造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮卻說(shuō)只要三天就可以完成了，還立下了軍令狀。第二天，諸葛亮要求魯肅到船里做客，魯肅對(duì)諸葛亮說(shuō)道：“你叫我來(lái)船上干什么？”諸葛亮回答：“我?guī)闳ト〖�！”船慢慢得往曹軍的水寨行駛，到達(dá)之后，就讓將士們擂鼓吶喊，曹操聽(tīng)到聲音之后，心想：在這大霧的天氣里，不知對(duì)方有什么士兵，如果貿(mào)然行動(dòng)，可能會(huì)中埋伏。就命令士兵朝船放箭。就這樣，一支支箭一個(gè)接一個(gè)地射在了船兩側(cè)的草人上，諸葛亮成功“借”來(lái)了十萬(wàn)多只箭。
我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)足智多謀，顧全大局的人，他算準(zhǔn)了曹軍會(huì)朝自己放箭，就放些草人在兩側(cè)，算準(zhǔn)了曹軍放箭的數(shù)量，就立下了軍令狀。也算準(zhǔn)了那天的天氣，可以用這種天氣來(lái)隱蔽自己。周瑜是一個(gè)用心險(xiǎn)惡，心胸狹窄的'人，開(kāi)始想諸葛亮不會(huì)取箭成功，就想害了他。
《三國(guó)演義》這本書(shū)里還有許多的故事，每個(gè)故事里有不同的人物形象，有仗義的關(guān)羽，勇猛的張飛，還有重感情的趙云等等，等你去發(fā)現(xiàn)哦！
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 41
讀完三國(guó)演義，心中激動(dòng)不已，關(guān)于書(shū)中每個(gè)人物都充溢獵奇，所以又去查尋了許多相關(guān)書(shū)本，之后了解到書(shū)中每個(gè)著名人物都有其特色、其間我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜，孔明一才智過(guò)人、慎重鎮(zhèn)定，上知地理，下知地理。曹操一猜疑心重、為人機(jī)敏又有謀略，奸雄且多疑。周瑜─擅長(zhǎng)于用兵、聰明絕頂，自視甚高。
我喜歡書(shū)中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充溢才智的作戰(zhàn)方法，實(shí)在令人激賞，也讓咱們學(xué)習(xí)到遇到緊急事件之時(shí)，不行慌張，鎮(zhèn)定的用才智去思考，明辨是非、凡事深思熟慮、秉持忠義之心幫助劉邦打天下，奠定了蜀國(guó)日后大業(yè)。并于出師表一文中，道盡了他的一片忠心，是三國(guó)演義一書(shū)中讓我十分感動(dòng)之處。
“游刃有余”，是讀完三國(guó)演義后另一個(gè)啟示，那時(shí)期的諸侯們個(gè)個(gè)關(guān)于交兵技巧都十分嫻熟，并不是他們天然生成善戰(zhàn)，而是年代迫使他們將一代代的經(jīng)歷漸漸累積與傳承，且通過(guò)不斷的.盡力，最終才建立起自己的國(guó)家和朝代，由此得知─凡事只需有心，肯花時(shí)間不斷盡力操練就會(huì)漸漸嫻熟，再加上鎮(zhèn)定而清晰的判別，終會(huì)有成功之日。
三國(guó)演義是一本撒播二千多年的歷史鉅作，看完《三國(guó)演義》之后能夠從里邊學(xué)到了不少歷史教訓(xùn)，也從里邊認(rèn)識(shí)了許多的歷史人物，且書(shū)中所闡述的忠實(shí)、禮義、仁德也是咱們有必要效法的。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 42
《三國(guó)演義》是一本非常有智慧的書(shū)。通過(guò)這本書(shū)我們學(xué)到了很多道理。
東漢末年天下大亂，曹操挾天子以令諸侯。八十萬(wàn)軍隊(duì)浩浩蕩蕩，準(zhǔn)備一舉拿下江東一統(tǒng)天下。但是因?yàn)椴懿偈勘际潜狈饺�，不善于水�?zhàn)。在打仗的時(shí)候曹操建議將所有的船都連起來(lái)。這個(gè)時(shí)候周瑜使用火攻，將曹操戰(zhàn)船全部燒毀，而且曹操軍隊(duì)也死傷無(wú)數(shù)。
在赤壁之戰(zhàn)以后，周瑜在作戰(zhàn)的.過(guò)程中不幸中箭受傷。周瑜重傷不下火線，擊潰了曹仁的軍隊(duì)。在周瑜準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)軍的時(shí)候，不料被諸葛亮趁虛而入，派關(guān)羽、趙云、張飛占領(lǐng)了荊州。周瑜聽(tīng)了以后非常生氣。箭瘡崩裂。
后來(lái)周瑜用美人計(jì)，想迫使劉備留在東吳當(dāng)人質(zhì)，不了被諸葛亮一眼看穿，結(jié)果安排孫尚香和劉備安然返回。這時(shí)周瑜又生氣箭瘡崩裂。最后一次，周瑜聲稱(chēng)要出兵取西川，要從荊州路過(guò)，請(qǐng)劉備出城勞軍。結(jié)果被諸葛亮再次識(shí)破，在他準(zhǔn)備突襲荊州時(shí)關(guān)羽趙云嚴(yán)陣以待。最后周瑜實(shí)在時(shí)氣不過(guò)。發(fā)出“既生瑜何生亮”的感慨后身亡。
通過(guò)《三國(guó)演義》這個(gè)故事，我感受到周瑜的心胸狹窄給自己帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難，他不僅賠了夫人又折兵。而且還付出了生命的代價(jià)。周瑜作為一個(gè)英雄人物在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇善戰(zhàn)，在智慧上能力超群，卻因小事憤憤不平，實(shí)在時(shí)不應(yīng)該。
在生活中，我們一定不要學(xué)習(xí)周瑜這樣的人。遇到事情的時(shí)候一定要保持冷靜。就算遇到能力比自己強(qiáng)的人，也一定要保持謙虛。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 43
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國(guó)演義》。我自從讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，真是受益匪淺呀！
在《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我最欣賞的人物是諸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
曹操是一個(gè)心懷不軌的人，劉備是個(gè)忠厚的`人，他三顧茅廬，三次請(qǐng)求孔明出山助他獲天下。劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義，發(fā)誓不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，還結(jié)拜成了生死兄弟呢！書(shū)中還有足智多謀的孫權(quán)，英俊呂布，義氣關(guān)羽，勇猛張飛等。這些人物對(duì)我印象很深刻。
《三國(guó)演義》中，曹操稱(chēng)帝魏國(guó)，劉備稱(chēng)帝蜀國(guó)，孫權(quán)稱(chēng)帝吳國(guó)，這樣就引起三國(guó)鼎立的局面。
三國(guó)當(dāng)中，公元263年十一月，司馬昭伐蜀，蜀國(guó)亡，緊接著，司馬炎奪位，改國(guó)號(hào)為大晉，定都洛陽(yáng)，兩年后，魏國(guó)亡。公元279年，司馬炎拜杜預(yù)為大將軍，領(lǐng)水陸大軍二十萬(wàn)，戰(zhàn)船無(wú)數(shù)，大舉伐吳，吳國(guó)皇帝降了西晉。
就這樣，三國(guó)鼎立結(jié)束了，天下終于歸了司馬家族，西晉建立了統(tǒng)一的權(quán)力，中國(guó)歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
《三國(guó)演義》這本書(shū)不僅讓我了解了古代文化，而且讓我知道三國(guó)中每個(gè)人的獨(dú)特之處，我喜歡看《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 44
在剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期，我讀了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》。
一開(kāi)始引起我的目光在于它的內(nèi)容與人物描寫(xiě)，這其中令我好奇的.地方在于劉備的侄子明明是一位皇帝，可為何劉備卻只能靠賣(mài)草席而生呢？
正所謂天下大勢(shì)：分久必合，合久必分。讀完《三國(guó)演義》后，我的心情不知如何說(shuō)出。原以為劉備帶領(lǐng)的蜀國(guó)能統(tǒng)一天下，可迎來(lái)的卻是蜀國(guó)大將一個(gè)接一個(gè)地走了，也以為皇帝能平穩(wěn)大局，但其實(shí)一直被曹操控制，我認(rèn)為天下大勢(shì)就如大海一般，時(shí)而平靜無(wú)聲，時(shí)而又狂風(fēng)暴雨地翻滾。
這本書(shū)中我最喜愛(ài)的人物是義絕代表—關(guān)羽。關(guān)羽字云長(zhǎng)，他待人非常講義氣，也很忠誠(chéng)，而且從“千里走單騎”和“刮骨療傷”中既能體現(xiàn)他的勇猛，又能體現(xiàn)出他遇難不慌，沉著冷靜的一面。
這本書(shū)我最喜歡的是第二十七回，關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎，主要內(nèi)容是：關(guān)羽知道了劉備的去向后，帶上二位夫人一同過(guò)關(guān)的故事。
看到“桃園三結(jié)義”時(shí)，我想起在二年級(jí)的事，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)李錦涵和牛世紀(jì)，有一次和牛世紀(jì)打了起來(lái)，正弄刀起舞時(shí)，李錦涵及時(shí)出手阻止才停手。朋友是千金難換，美好的友誼更是無(wú)價(jià)之寶。
這本書(shū)中可以告訴我們，為天下統(tǒng)一的人都是偉大的，我應(yīng)該從小做起，為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 45
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨的含義。
在中低年級(jí)，我看的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的'諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
最喜歡的故事是“草船借箭”。
周瑜十分嫉妒諸葛亮，于是要求諸葛亮在三天之內(nèi)做出10萬(wàn)支箭，用來(lái)陷害諸葛亮。
諸葛亮將計(jì)就計(jì)，讓士兵向別人借了二十條船，每個(gè)船上放30個(gè)士兵。并且在船邊插上許多稻草人。
第3天晚上，大霧彌漫了整條河。曹操看到了，以為是那是劉備的船，于是他叫人放箭上去，結(jié)果箭全部都射到了稻草人上。
第二天早上大霧快要散去了，諸葛亮命令開(kāi)船回岸。
就這樣諸葛亮不費(fèi)吹灰之力就“借”好了10萬(wàn)支箭。
這個(gè)故事里周瑜心胸狹窄、忌賢妒人，想要陷害別人，而諸葛亮宰相肚里能撐船，智謀多足，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 46
《三國(guó)演義》是一本百看不厭的好書(shū)，在不同時(shí)期，看的感受也是大有不同。
在我幼兒園看連環(huán)畫(huà)版的《三國(guó)演義》我覺(jué)得里面的人物十分好看，他們的穿著和神態(tài)都讓人喜愛(ài)。對(duì)于它的內(nèi)容當(dāng)時(shí)我并不是很清楚。
但是在我小學(xué)的時(shí)候，看青少年版的《三國(guó)演義》我知道了它是一部歷史小說(shuō)，它不僅讓我懂得了許許多多的古文化知識(shí)，還讓我記住了每一個(gè)栩栩如生的人物：神機(jī)妙算的諸葛亮，粗中有細(xì)的張飛，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，軟弱無(wú)能的劉禪，赤膊上陣的許諸等等。還有更讓我銘記于心一個(gè)個(gè)傳奇故事�！疤覉@三結(jié)義”“三顧茅廬”“赤壁之戰(zhàn)”……讓我為這些驚心動(dòng)魄的瞬間而折服。
現(xiàn)在的我再讀到原著版的《三國(guó)演義》，在我心中它已是一飽含了各種人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作，讓我對(duì)文章中的人物有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和崇拜，尤其是諸葛亮他創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡盡顯出他的.聰明才智，并讓我從中領(lǐng)會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，諸葛亮的才干除了自身的條件之外，更要得還是他勤于學(xué)習(xí)方能懂得頗多并學(xué)以致用。
但他也并非凡事都料事如神，如他讓馬謖去守街亭導(dǎo)致丟失了兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)自己被降職，可見(jiàn)諸葛亮也非神人，也有失策的時(shí)候，何況我們一些人呢？所以我們都有可能犯錯(cuò)，不應(yīng)該因他人犯錯(cuò)而過(guò)于指責(zé)，也不應(yīng)該因勝而驕，因敗而餒。
隨著我的成長(zhǎng)，每一次研讀《三國(guó)演義》對(duì)我來(lái)說(shuō)都有不同的感受和領(lǐng)悟。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 47
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”
最近，我讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》。書(shū)中有很多的英雄人物：足智多謀的諸葛亮，重情重義的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備、粗狂豪放的張飛……每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，真是三人行必有我?guī)熝桑?/p>
這些人物中，我最喜歡的是諸葛亮，我喜歡他的'足智多謀、神機(jī)妙算。他使用空城計(jì)，嚇退了司馬懿的10萬(wàn)大軍；火燒新野、火燒博望，阻擋了曹軍連勝的勢(shì)頭。甚至在他死后，都能把司馬懿嚇退幾十里！諸葛亮真是料事如神啊，我佩服得五體投地！
在這本書(shū)中，我最喜歡《草船借箭》這個(gè)故事。故事講的是，周瑜刁難諸葛亮，讓他在十天之內(nèi)造好10萬(wàn)支箭。諸葛亮滿(mǎn)囗答應(yīng)，說(shuō)三天就足夠了。第一天、第二天，諸葛亮都沒(méi)動(dòng)靜。到了第三天后半夜，諸葛亮帶著二十只插滿(mǎn)干草捆的小船，趁著大霧，往曹營(yíng)開(kāi)去。因?yàn)橄轮箪F看不清，曹操擔(dān)心有埋伏，就命令弓箭手使勁往船上射箭，箭都插到了干草捆上。諸葛亮回來(lái)后，周瑜一數(shù)，果然有10萬(wàn)多支箭！
諸葛亮遇事沉著冷靜，善于動(dòng)腦，積極思考解決問(wèn)題的辦法，我要向他學(xué)習(xí)，遇到事情不要放棄，堅(jiān)持做到底！
我覺(jué)得《三國(guó)演義》不愧是經(jīng)典，真的非常好看！可是媽媽怕我讀不懂，給我買(mǎi)的是彩圖注音版，有很多故事情節(jié)都被刪除了，有機(jī)會(huì)，我一定要看看原版的書(shū)！
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 48
眾所周知，中國(guó)有四大名著，分別是，水滸傳、西游記、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)。然而我今天要說(shuō)的就是四大名著的之一，三國(guó)演義。
黃巾軍起義，桃園結(jié)義，刺殺董卓，美人計(jì)，空城計(jì)，三氣周瑜，火燒赤壁，直到三國(guó)歸晉。有許多許多故事�？墒沁�是諸葛亮的。草船借箭令我大開(kāi)眼界。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，周瑜非常妒忌諸葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他。一天，周瑜以軍事為由，把諸葛亮請(qǐng)來(lái)，并設(shè)計(jì)讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)之箭，而諸葛亮說(shuō)：“只要三天�！辈⑶伊⑾铝塑娏顮�。之后，諸葛亮向魯肅借了二十條船，為借箭做準(zhǔn)備前兩天，諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜，一直到第三天四更的`時(shí)候，諸葛亮把魯肅叫來(lái)，請(qǐng)他去取箭。此時(shí)大霧漫天，江上什么都看不清。諸葛亮就下令擂鼓，曹操聽(tīng)見(jiàn)后下令射箭。這面受到差不多了以后，再換下一面。等兩面都受完以后，諸葛亮下令讓士兵們高喊“謝謝曹丞相的箭
回來(lái)魯肅把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，周瑜長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我可真比上他�！�
雖然諸葛亮心地善良，沒(méi)有太在意周瑜，可是周瑜心思狹小，應(yīng)該提升自己，而不是想方設(shè)法的去害別人他們都應(yīng)該被歷史記載，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的智慧，學(xué)習(xí)他們的寂寞，學(xué)習(xí)他們的勇敢執(zhí)念。三國(guó)這是一個(gè)特殊的時(shí)代，而他們是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 49
今年暑假里，有幸讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》，讓我受益匪淺。文中每個(gè)章節(jié)都在敘說(shuō)的不同的故事，有憂傷、有驚喜、有豪情壯志、有黯然離別……我閉上眼都能領(lǐng)略到：三顧茅蘆的真誠(chéng)、草船借箭的機(jī)智、火燒赤壁的瀟灑、空城退敵的謹(jǐn)慎、刮骨療毒堅(jiān)忍……
文中的人物也有很多，其中知天文曉地理，足智多謀、忠心耿耿的諸葛亮;是我最為敬佩的一位。諸葛亮輔助幼主，外聯(lián)東吳，南征評(píng)判，與敵交鋒，屢操勝算�！恫荽杓分兄荑でХ桨儆�(jì)想謀害諸葛亮，逼迫他三天之內(nèi)造十萬(wàn)只箭。在第三天夜里諸葛亮利用天時(shí)、地利、人和不費(fèi)一兵一卒完成了任務(wù)。和諸葛亮的足智多謀相比，我平時(shí)的那點(diǎn)小聰明就顯得太低級(jí)，想想都慚愧不已。我還要學(xué)習(xí)他的“忠”字，認(rèn)定了劉備，就再也沒(méi)有投靠他人。最后他的病逝讓人十分可惜，悲嘆。雖然他的病逝讓蜀國(guó)不能統(tǒng)一天下，但是人們銘記他的'智慧、品德。杜甫的“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”就是表達(dá)了對(duì)諸葛亮深深的追思。
《三國(guó)演義》不僅讓我開(kāi)了眼界，還告訴了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理：劉備教會(huì)我們做什么事都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教會(huì)我們忠誠(chéng)才能得到別人的信任;曹操教會(huì)我們做什么事情都不要多疑……我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
《三國(guó)演義》讀書(shū)心得 50
在這個(gè)假期里我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺�！度龂�(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列，以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大局部。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，成功刻畫(huà)了進(jìn)兩百個(gè)人物形象，此書(shū)的羅貫中將三十六計(jì)融匯于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。
我喜歡像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句�！霸捳f(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！边@些語(yǔ)句也富有很深的含義。書(shū)中還有上百個(gè)人物、它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪、無(wú)能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。
最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說(shuō)關(guān)羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關(guān)斬六將。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的'忠。再說(shuō)我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而書(shū)中的情節(jié)也給了我很深的感受，書(shū)中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我。 ＂初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。＂
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