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        醫(yī)學(xué)心得體會
        
            
        
                時間：2025-01-16 11:34:56 
                嘉璇
                心得體會
                我要投稿
            
        
            
            
        
                
                
        醫(yī)學(xué)心得體會范文（精選60篇）
        　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的醫(yī)學(xué)心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
        醫(yī)學(xué)心得體會范文（精選60篇）
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 1
        　　醫(yī)學(xué)思政講座是一種重要的教育形式，旨在通過引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行思考，增強(qiáng)他們的思政意識和社會責(zé)任感。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參加了一場精彩的醫(yī)學(xué)思政講座，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對這場講座的體會和心得。
        　　在這次講座中，主講人首先介紹了當(dāng)前社會主義核心價值觀的提出和作用，闡述了思政教育的重要性以及醫(yī)學(xué)生如何將核心價值觀與醫(yī)學(xué)實踐相結(jié)合。通過理論的引導(dǎo)，我開始意識到作為一個醫(yī)學(xué)生，不僅僅要追求醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和技能的掌握，更重要的`是要有社會責(zé)任感和人文關(guān)懷。這種價值觀的培養(yǎng)將使我們能夠更好地為社會健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
        　　在講座的第二部分，主講人提出了一系列有關(guān)醫(yī)療倫理和人文關(guān)懷的案例，并進(jìn)行了深入分析。這些案例涉及到醫(yī)生與患者之間的溝通、醫(yī)療資源的分配、醫(yī)學(xué)倫理的沖突等重要問題。通過討論這些案例，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)不僅僅是一門技術(shù)，更是一門關(guān)乎人的學(xué)科。醫(yī)學(xué)需要在關(guān)懷患者的同時，保護(hù)患者的權(quán)益，推動醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步。
        　　通過聽完講座，我反思了自身的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和成長過程。我意識到，在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中，單純追求專業(yè)知識的掌握是不夠的。我們不僅需要有良好的職業(yè)道德和醫(yī)德，還需要積極主動地關(guān)心和關(guān)注病患，為患者提供人性化的.醫(yī)療服務(wù)。作為醫(yī)學(xué)生，我應(yīng)該不斷提高自身的素質(zhì)和技能，將醫(yī)學(xué)倫理和人文關(guān)懷融入到我的日常實踐中。
        　　最后，講座結(jié)束后，我深感責(zé)任重大，決心將所學(xué)知識運用到實踐中，立即行動起來。我打算與同學(xué)們一起成立一個醫(yī)學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)隊，通過為病患提供免費的義診、疾病宣傳等活動，來提高社區(qū)的醫(yī)療水平，傳播正確的醫(yī)學(xué)倫理和人文關(guān)懷。我相信通過這樣的實踐，我將更好地發(fā)揚醫(yī)學(xué)思政的精神，并為實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
        　　通過這次醫(yī)學(xué)思政講座，我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域需要更多的社會責(zé)任感和人文關(guān)懷。作為一名醫(yī)學(xué)生，我們不僅僅要學(xué)會醫(yī)術(shù)，更要注重職業(yè)道德和醫(yī)德的培養(yǎng)。只有在與患者的溝通中體現(xiàn)出良好的醫(yī)學(xué)倫理，才能真正實現(xiàn)對患者的責(zé)任和關(guān)懷。我將牢記這次講座的精神，努力成為一名具備醫(yī)學(xué)思政素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 2
        　　近日，我有幸參加了一場醫(yī)學(xué)生前沿講座，這場講座給我留下了深刻的印象。在這次講座中，醫(yī)學(xué)生們向我們分享了他們在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域前沿方面的最新研究成果和經(jīng)驗，引發(fā)了我對醫(yī)學(xué)事業(yè)的思考和對未來的期待。
        　　首先，這次講座讓我意識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿研究從不停歇。醫(yī)學(xué)科技的迅猛發(fā)展使我們關(guān)注到越來越多的新技術(shù)和新方法在臨床實踐中的應(yīng)用。在講座中，醫(yī)學(xué)生們分享了他們在基因編輯、人工智能和生物材料等方面的研究成果，令我大開眼界。特別是在基因編輯領(lǐng)域，他們介紹了CRISPR-Cas9系統(tǒng)的原理和應(yīng)用，以及基因編輯在遺傳病治療中的潛在作用。這些令人振奮的研究成果讓我深深感受到，醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展不僅可以改善現(xiàn)有疾病的治療方法，更可以為未來治療方法的革新奠定基礎(chǔ)。
        　　其次，講座還突顯了團(tuán)隊合作在醫(yī)學(xué)研究中的`重要性。在講座中，學(xué)生們強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性，并分享了他們在團(tuán)隊合作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。他們強(qiáng)調(diào)，只有通過有效的合作和交流，才能夠取得更好的研究成果。這讓我深思，團(tuán)隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠促進(jìn)不同學(xué)科之間的交流和融合，從而為醫(yī)學(xué)研究帶來更多的可能性。
        　　此外，講座還提醒了我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)。在講座中，醫(yī)學(xué)生們分享了他們在學(xué)習(xí)和研究中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并介紹了他們?nèi)绾瓮ㄟ^不斷努力和學(xué)習(xí)提高自己的能力。他們強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)生要具備扎實的專業(yè)知識、優(yōu)秀的溝通能力和良好的人際關(guān)系。這讓我深感醫(yī)學(xué)生的道路并非易行，需要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的整體素質(zhì)。
        　　最后，講座還讓我深刻體會到醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和責(zé)任。在大家分享的案例中，不乏一些醫(yī)學(xué)生為了研究更好的治療方法而付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)。他們研究不僅是對個人智慧和勤奮的體現(xiàn)，更是為了更好地服務(wù)于患者和社會。這讓我認(rèn)識到，作為一個醫(yī)學(xué)生，我們的責(zé)任不僅是學(xué)好專業(yè)知識，更是要理解并站在患者的角度思考和行動。
        　　總之，這次醫(yī)學(xué)生前沿講座給我留下了深刻的印象。它讓我意識到醫(yī)學(xué)事業(yè)的前沿研究從不停歇，團(tuán)隊合作在醫(yī)學(xué)研究中的重要性，以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)的重要性。更重要的是，它讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和責(zé)任，以及我們作為醫(yī)學(xué)生在其中的特殊角色和使命。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能夠在未來的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中有所作為，為患者和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 3
        　　醫(yī)學(xué)前沿的講座，并從中獲得了許多經(jīng)驗和啟發(fā)。在此，我將就此次講座的內(nèi)容、講座的影響、自己的收獲以及對未來的展望進(jìn)行總結(jié)和分享。
        　　首先，這次講座主題是關(guān)于新型疫苗研究的最新進(jìn)展。作為醫(yī)學(xué)生，了解和掌握最新進(jìn)展對于我們將來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在本次講座中，講師詳細(xì)介紹了疫苗研究的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，特別是在減輕疾病負(fù)擔(dān)和提高免疫力方面所取得的突破。通過講解各種疫苗研究的相關(guān)案例，我對目前的研究方向和趨勢有了更深入的了解。
        　　其次，這次講座對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過講座，我意識到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識是非常重要的。只有不斷跟上最新的進(jìn)展，我們才能為患者提供更好的醫(yī)療和護(hù)理。此外，這次講座還給我提供了一個與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過與講師和其他參會者的互動，我深刻感受到只有團(tuán)隊合作和交流才能推動醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
        　　值得一提的是，這次講座還給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我學(xué)到了許多新的概念和技術(shù)。講座中提到的一些新型疫苗的研究方法和應(yīng)用令我著實驚訝。我對于科技如何推動醫(yī)學(xué)的發(fā)展有了更加深刻的'認(rèn)識。其次，講座中的案例研究給我提供了很多思考和啟發(fā)。通過了解其他研究者的工作，我激發(fā)了自己對醫(yī)學(xué)研究的興趣，并開始思考如何將這些新的成果應(yīng)用到實踐中。最重要的是，這次講座還讓我認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)方面的不足。我意識到自己需要更多地投入時間和精力來學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
        　　展望未來，我對醫(yī)學(xué)的前景感到非常樂觀。隨著科技的發(fā)展和人們健康意識的提高，醫(yī)療行業(yè)將迎來更廣闊的發(fā)展空間。作為醫(yī)學(xué)生，我將竭盡全力學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并將這些知識應(yīng)用到實踐中。我相信，在不久的將來，我能成為一名對社會有貢獻(xiàn)、受人尊敬的醫(yī)生。
        　　綜上所述，這次醫(yī)學(xué)前沿講座給予了我許多寶貴的收獲和啟示。通過對最新研究進(jìn)展的了解，我增加了自己對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識。通過講座的影響，我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作的重要性。通過這次講座的心得體會，我更加堅定了自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的決心。我相信，在不久的將來，我們的醫(yī)學(xué)夢將變成現(xiàn)實。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 4
        　　作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，參加醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)講座是必修課之一。最近，我有幸參加了一次關(guān)于“神經(jīng)退行性疾病”的講座，這次講座讓我受益匪淺。
        　　講座的主講人是一位神經(jīng)內(nèi)科專家，他詳細(xì)介紹了神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病機(jī)制、診斷和治療方法。在講座中，我了解到神經(jīng)退行性疾病是一類以神經(jīng)元細(xì)胞死亡或功能受損為特征的疾病，包括阿爾茨海默病、帕金森病、多發(fā)性硬化癥等。這些疾病會對患者的身體健康和生活質(zhì)量造成極大的影響。
        　　講座中，主講人詳細(xì)講解了神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病機(jī)制，包括神經(jīng)元細(xì)胞內(nèi)外信號失衡、氧化應(yīng)激、炎癥反應(yīng)等。他還介紹了各種診斷方法，包括影像學(xué)檢查、血液檢查、腦脊液檢查等。此外，他還講解了治療方法和藥物治療，包括抗炎癥藥物、抗淀粉樣蛋白藥物、抗β淀粉樣蛋白藥物等。
        　　在講座中，我深刻認(rèn)識到了神經(jīng)退行性疾病的`嚴(yán)重性，也了解到了診斷和治療方法。我意識到，作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也意識到，我們需要更加關(guān)注神經(jīng)退行性疾病的研究和發(fā)展，為患者提供更好的治療方法和藥物。
        　　總之，這次講座讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病機(jī)制、診斷和治療方法。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 5
        　　今天我參加了護(hù)理組組織的以《靜脈輸液操作流程及采血注意事項》為題的講座，現(xiàn)場氣氛非常活躍，增長了不少知識，平日忙于他事，對大家坐在一起討論問題的機(jī)會也是非常珍惜，下面我就分享一下我對此次講座的心得體會。
        　　1、首先，我是一名護(hù)理系的研究生，通過此次講座，收獲了好多書本上學(xué)不到知識，比如臨床上采血管的`使用，先后順序，是否需要搖勻等。
        　　2、其次，通過自己對靜脈輸液操作的準(zhǔn)備及現(xiàn)場其他同學(xué)的講解，復(fù)習(xí)了好多以前的知識，鞏固了我的專業(yè)知識。
        　　3、好多其他專業(yè)的同學(xué)在現(xiàn)場積極提出問題，我們用所學(xué)的專業(yè)知識為他們解答，覺得很開心，自己的專業(yè)能夠幫助到大家，同時也證明了護(hù)理專業(yè)的實用性，更加激發(fā)了我對護(hù)理專業(yè)的熱愛。
        　　4、通過此次講座，認(rèn)識到自己還有很多不足，個別專業(yè)知識掌握的不牢固，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
        　　5、醫(yī)護(hù)合作很重要，醫(yī)護(hù)溝通固不可少，我們學(xué)校大部分同學(xué)都是醫(yī)療專業(yè)，以后大部分會從事醫(yī)生這個職業(yè)，現(xiàn)在與護(hù)理同學(xué)溝通一下臨床工作中如何能配合的更好，有助于以后工作中人際關(guān)系的發(fā)展及工作的順利進(jìn)行。
        　　總之，我非常喜歡此次的學(xué)術(shù)講座，可以和同專業(yè)的同學(xué)共同鉆研專業(yè)知識，可以與其他專業(yè)的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，溝通，探討感興趣的話題。豐富了業(yè)余時間，增長了見識。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 6
        　　最近參加了一場醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)講座報告，讓我深感受益匪淺。講座內(nèi)容涉及到了當(dāng)今熱門的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，包括癌癥、基因編輯、神經(jīng)科學(xué)等重要領(lǐng)域。見到了許多令人振奮的科研成果和對未來醫(yī)學(xué)前景的探討，深深地感受到醫(yī)學(xué)科技的迅速發(fā)展和日益突出的重要性。
        　　醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)講座報告的結(jié)構(gòu)十分清晰，主講人在報告中詳盡闡述了各種重要的醫(yī)學(xué)概念和技術(shù)，從分子生物學(xué)和細(xì)胞學(xué)的基本原理，到臨床醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展。由于講座的深度和廣度都很大，所以我認(rèn)真記錄和整理了講座內(nèi)容，并計劃在以后深入了解相關(guān)領(lǐng)域。
        　　在醫(yī)學(xué)講座中，我尤其感到了科學(xué)方法和科學(xué)思維的重要性。主講人在報告過程中，詳細(xì)闡述了他們的.研究方法和實驗設(shè)計，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)研究必須建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灪蛿?shù)據(jù)基礎(chǔ)上。同時，主講人還反復(fù)強(qiáng)調(diào)了科學(xué)思維的核心，即不斷地提出問題、尋找證據(jù)、進(jìn)行實驗和驗證，最終獲得可靠的結(jié)論。這種科學(xué)方法和思維方式對于我以后的學(xué)習(xí)和工作都具有很大的指導(dǎo)和借鑒作用。
        　　在結(jié)束講座之后，我意識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展離不開各種前沿技術(shù)的支持和應(yīng)用。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)和科研中，更加重視這些技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，為推動醫(yī)學(xué)研究和治療作出自己的貢獻(xiàn)。
        　　這次醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)講座報告讓我收獲頗豐。通過聽取主講人的`深入講解和與他人的交流，我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識。同時，也深刻體會到科學(xué)方法和思維方式在醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研究中的重要性。我將以此為契機(jī)，加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和技能水平。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 7
        　　近年來，醫(yī)學(xué)研究正日益受到重視和關(guān)注，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)也成為醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要資料。作為醫(yī)學(xué)學(xué)生，我們必須通過閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)來不斷提升自己的臨床能力。在整個閱讀報告的過程中，我深切體會到了醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的價值和重要性，并對其特點有了更深入的了解。
        　　首先，在閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的過程中，我們需要關(guān)注文獻(xiàn)的來源和發(fā)布渠道，以確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)通常通過專業(yè)的醫(yī)學(xué)期刊和學(xué)術(shù)網(wǎng)站發(fā)布，這些渠道會對文獻(xiàn)的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審核和篩選，從而保證文獻(xiàn)的可信度。與此同時，我們還應(yīng)該注意文獻(xiàn)的出版日期，及時了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展。只有選擇了合適的文獻(xiàn)來源，才能保證我們得到的信息是可信的，最新的。
        　　其次，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)具有獨特的結(jié)構(gòu)和格式。在閱讀時，我們需要掌握文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)，明確每個部分的作用和內(nèi)容。一般來說，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)包括摘要、引言、方法、結(jié)果和討論等部分。摘要是文獻(xiàn)的核心內(nèi)容概述，要點明確；引言部分介紹研究的背景和目的；方法部分詳細(xì)描述了研究的設(shè)計和方法；結(jié)果部分呈現(xiàn)了研究的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計分析；討論部分對研究結(jié)果進(jìn)行解讀和討論。通過掌握文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)，我們能夠更加高效地閱讀和理解文獻(xiàn)的內(nèi)容。
        　　此外，閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)需要具備一定的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識。醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中常常包含大量的醫(yī)學(xué)術(shù)語和專業(yè)名詞，如果沒有相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識儲備，我們很難理解文獻(xiàn)的內(nèi)容。因此，在閱讀文獻(xiàn)之前，我們需要對相關(guān)的醫(yī)學(xué)背景知識有所了解。我們可以通過查閱醫(yī)學(xué)教科書、參加學(xué)術(shù)講座和討論等方式來學(xué)習(xí)和延伸自己的專業(yè)知識。只有具備足夠的醫(yī)學(xué)知識，才能夠真正理解和分析文獻(xiàn)，從中獲取有價值的信息。
        　　此外，在整個閱讀報告的過程中，我也體會到了批判性思維的重要性。醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中存在著不同的``觀點和結(jié)論，我們需要通過批判性思維來判斷其科學(xué)性和合理性。具體來說，我們需要審視文獻(xiàn)的研究設(shè)計、樣本量、數(shù)據(jù)分析方法等，判斷其方法是否合理；我們還需要關(guān)注文獻(xiàn)的作者和機(jī)構(gòu)是否有相關(guān)的醫(yī)學(xué)背景和權(quán)威性，判斷其研究結(jié)果是否可信。通過批判性思維，我們能夠更加客觀地評估文獻(xiàn)的價值，并從中獲取到更有價值的信息。
        　　最后，在整個閱讀報告過程中，我也意識到了與他人的交流和討論的重要性。通過和同學(xué)、老師的交流，我能夠更加全面地了解文獻(xiàn)的內(nèi)容和意義。在與他人的討論中，我們可以交流不同的觀點和解讀，從而拓寬自己的思維。在整個閱讀報告的過程中，我也學(xué)會了如何傾聽他人的觀點和不同看法，不斷擴(kuò)大自己的視野。
        　　綜上所述，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報告不僅僅是一項任務(wù)，更是我們提高臨床能力、拓寬醫(yī)學(xué)知識的重要途徑。通過正確選擇文獻(xiàn)來源，掌握文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)和格式，提升自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，運用批判性思維進(jìn)行文獻(xiàn)分析，并與他人進(jìn)行交流和討論，我們能夠更好地理解和應(yīng)用醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，為我們的臨床實踐提供更有價值的指導(dǎo)和支持。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 8
        　　近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的飛速發(fā)展，影像醫(yī)學(xué)作為一種新興的醫(yī)學(xué)技術(shù)逐漸受到人們的重視。作為一名影像醫(yī)學(xué)生，我也逐漸深入學(xué)習(xí)和理解這一領(lǐng)域。在這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是收獲了寶貴的心得和體會。
        　　一、學(xué)習(xí)應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合。
        　　盡管課本中充斥著各種影像醫(yī)學(xué)的理論知識，但影像檢查所面臨的情況千差萬別，只有實踐才能真正反映出這些知識的應(yīng)用價值。因此，對于影像醫(yī)學(xué)學(xué)生來說，理論知識和實踐操作的學(xué)習(xí)必須相互補(bǔ)充、相得益彰。只有在實踐中，才能不斷深化和鞏固自己的知識。
        　　二、要注重全面性和靈活性。
        　　影像醫(yī)學(xué)需要的是全面性和靈活性。除了正常的影像采集和處理外，還需要了解掃描機(jī)的操作、故障排除等。對于不同疾病，需要有不同的影像采集方案，并且需要根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。此時，影像醫(yī)學(xué)生需要具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和極強(qiáng)的應(yīng)變能力，以應(yīng)對不同疾病的影像檢查。
        　　三、注意醫(yī)療安全和保密。
        　　影像學(xué)存在著很多安全隱患，若在檢查中出現(xiàn)了操作不當(dāng)、疏忽大意或人為破壞等情況，都有可能引起醫(yī)患糾紛或者人身傷害事件。因此，作為影像醫(yī)學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各種標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和醫(yī)療保密政策，積極保障醫(yī)療安全和患者隱私。
        　　四、注重團(tuán)隊合作和交流學(xué)習(xí)。
        　　影像醫(yī)學(xué)涵蓋了多個學(xué)科知識，因此，只有通過團(tuán)隊協(xié)作，才能圓滿完成所有的影像采集工作。影像醫(yī)學(xué)生不僅需注重自身的專業(yè)技能，還需注重團(tuán)隊合作精神和交流學(xué)習(xí)的能力。只有這樣，才能高效地完成各項影像工作以及積極探討問題和解決方案。
        　　五、持續(xù)學(xué)習(xí)與實踐。
        　　影像醫(yī)學(xué)作為一門新興的`醫(yī)學(xué)技術(shù)，涉及到的領(lǐng)域非常廣泛。作為影像醫(yī)學(xué)生，除了要注重當(dāng)前的專業(yè)技能掌握，還需要不斷提升自己的思維能力和創(chuàng)新能力，推動影像醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和創(chuàng)新。
        　　總之，影像醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)需要全面深入，并緊貼實踐場景。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，方能不斷提升自身的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，更好地適應(yīng)影像醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展變化。希望本文對那些正在學(xué)習(xí)影像醫(yī)學(xué)的人們有所幫助。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 9
        　　在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應(yīng)做的。
        　　我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務(wù)必有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
        　　打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的.重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在校園里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
        　　現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
        　　就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應(yīng)對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
        　　大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力。
        　　此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的`實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就就應(yīng)把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后能夠盡快走上軌道。
        　　除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出推薦。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)用心。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一向想要的。
        　　在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
        　　這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 10
        　　有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”�！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊�(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。的確，而我作為一名準(zhǔn)大學(xué)生，自從高中畢業(yè)以來，一直就想找個單位實習(xí)。但由于剛接觸社會（為了工作），工作能力還不是很強(qiáng)。本來想找個跟自己專業(yè)有關(guān)的工作，但還是經(jīng)人介紹來到了這里工作。
        　　先談?wù)勎业墓ぷ鳎簞倎頃r本來安排我發(fā)傳單，但后來就安排我坐辦公室，有事情的話就做。那天來了之后就呆在這里坐了一下午。那天下午就開了會，我也有了任務(wù)（工作）做：雙休日幫小任和小沈一起做活動還有負(fù)責(zé)測商情。每當(dāng)星期一、二時，還有負(fù)責(zé)收集這一星期新的dm單。我的主要工作就是這些。其間，去過天一數(shù)碼廣場了解那里的商戶，還有去過廟西手機(jī)市場，畫了那里的平面圖給徐經(jīng)理。
        　　再談?wù)勎覍ξ夜ぷ鞯南敕ǎ旱拇_作為一名起初什么都不懂的我到適應(yīng)自己的工作是需要過程的。但這個過程卻花了很短。但這不能說我自己的適應(yīng)能力很強(qiáng)，只是說我很快適應(yīng)了自己的本職工作。這工作適應(yīng)起來并不難，經(jīng)過了一段時間我覺得我自己已經(jīng)能勝任我所負(fù)責(zé)的工作。也許我是個不大喜歡空閑的人，一星期工作六天。說實話真的很空，有時面對著一臺電腦真不知道自己要干嘛，經(jīng)常看電腦屏幕的下方的時間�？倗@息著時間過的好慢啊~~但到了雙休日，這種感覺就完全消失了。畢竟有事情做了啊。有時活動忙了，時間就不知不覺的過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午4點半活動結(jié)束的.時間了。自己總會有這樣的想法：時間過得好快啊，活動那么早就結(jié)束了，真替那些過了時間，沒能參加活動的人感到可惜啊！是啊，我每天都盼望著，盼望著雙休日的到來。
        　　最后總結(jié)：通過打工，作為大學(xué)生的我們可以驗證自己所學(xué)的知識，豐富閱歷，更容易認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，對讀書的目的性更明確。如果把大學(xué)生的暑期生活分為出外旅游、再學(xué)習(xí)和打工三類，打工應(yīng)該是最好的選擇，它可以
        　　讓大學(xué)生提早積累一些就業(yè)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，在今后走向社會時，更容易為用人單位認(rèn)同。雖然我沒能通過自己的專業(yè)得到充分的鍛煉，但在實習(xí)中也讓我漸漸體會到：你不去學(xué)習(xí)，就不會有進(jìn)步；不去嘗試，就不會有成功；不去付出，就不會有回報。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 11
        　　作為醫(yī)學(xué)生，第一個暑期學(xué)校安排了社會實踐。由于我是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的，為了豐富自己的醫(yī)學(xué)知識，我以學(xué)生志愿者的身份來到福建省XX市第二醫(yī)院實習(xí)婦產(chǎn)科。
        　　作為一個剛學(xué)醫(yī)半年的大一新生，我只能在醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士指導(dǎo)下開始工作。來到醫(yī)院，感覺新奇，什么都怕�？粗R子里的我，穿著干凈的白大褂，戴著干凈的帽子，戴著口罩，心里的堅定油然而生！今天練習(xí)結(jié)束，現(xiàn)在滿載而歸。
        　　剛進(jìn)醫(yī)院的時候，由于缺乏醫(yī)學(xué)知識，一直覺得很茫然。我對醫(yī)院的工作不熟悉，對在新環(huán)境下應(yīng)該做什么沒有形成概念。好在有老師講解了醫(yī)院的診療架構(gòu)，介紹了工作，教給老師豐富的經(jīng)驗，讓我們盡快適應(yīng)醫(yī)院的做法。學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境，在新環(huán)境中成長，是我實踐的第一收獲。
        　　護(hù)士的工作非常非常繁重和凌亂，看似簡單的護(hù)理工作讓我很迷茫。我唯一的自信沒了，于是虛心向老師學(xué)習(xí)，緊緊跟隨老師，護(hù)理老師耐心的.給我講解護(hù)理知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，熟悉了他們的護(hù)理術(shù)語和日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診患者，做好血壓、體重、胎兒身高、胎心率的測量。我認(rèn)為護(hù)理不僅需要熟練的技能，還需要優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。因為臨床實踐，對護(hù)理工作有了更全面更深刻的認(rèn)識，對這項工作有了更具體更細(xì)致的了解。我在臨床實踐中的第二個收獲就是對護(hù)理有了正確的認(rèn)識，有了正確的職業(yè)道德，有了良好的工作態(tài)度。
        　　我認(rèn)為醫(yī)療工作不僅需要熟練的技能，更需要過硬的專業(yè)素質(zhì)。實習(xí)期間，對我影響最大的是產(chǎn)科病房里醫(yī)患之間親密無間的溫馨氛圍。醫(yī)護(hù)人員將人文關(guān)懷付諸行動，讓患者在良好的精神狀態(tài)下積極配合治療。在醫(yī)護(hù)人員的言語和行為中，一個微笑，一句問候，一句話，甚至是醫(yī)生送的一個小禮物，都可能給患者帶來極大的安慰。醫(yī)生雖然忙，但只要真正把病人的精神心理需求放在第一位，把病人的觀點和人文意識有效結(jié)合起來，診治起來也是很方便很自然的。
        　　通過這次實踐，我學(xué)到了醫(yī)務(wù)人員真正的工作作風(fēng)。作為一名未來的醫(yī)生，我會盡力做到以下幾點：
        　　1、遵守法律法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范。
        　　2、樹立職業(yè)精神，恪守職業(yè)道德，履行職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)地為患者服務(wù)。
        　　3、關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，保護(hù)患者隱私。
        　　4、努力專攻業(yè)務(wù)，更新知識，提高專業(yè)技術(shù)水平。
        　　5、宣傳保健知識，對患者進(jìn)行健康教育。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 12
        　　在這炎熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適悠閑的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，帶著高漲的熱情，扛著隊旗，向我們的社會實踐目的地——福州市平潭縣出發(fā)。我們大學(xué)的第一次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐，也就此拉開帷幕。
        　　7月3號早上，我們從醫(yī)大出發(fā)，經(jīng)過一路的顛簸，直至中午才踏上平潭島。安置好行李后，在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下，我們品嘗了平潭的小吃。而后，開始著手籌備明天活動所需的用品。
        　　隔天一大早，我們與事先邀請的2位平潭縣的醫(yī)生，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，前往平潭縣的一個村子。我們在村委會掛好橫幅，擺好血壓測試儀等，便迅速開始等待村名們過來義診，同時宣傳小組和送藥入戶小組也展開行動。
        　　我是被分配到宣傳小組的`，身披綬帶，手捧一疊我們精心的宣傳單——防暑小知識、護(hù)眼小知識等，開始穿梭在村子里的各條小巷中。宣傳的工作看似很簡單，其實并非如此。在宣傳的過程中，需要講究技巧，不僅僅是簡單的動動嘴皮子，針對不同年齡層的人，用不同的宣傳方式，方可達(dá)到宣傳的最佳效果。當(dāng)然，在其中我們還是碰到了許多困難，如：語言上交流的障礙；一些村民們冷漠不信任的態(tài)度等等。但是，我們都將所遇到的困難看作是一種經(jīng)驗的積累。就像第一次吃螃蟹，沒有吃螃蟹的經(jīng)驗，難免會因此被螃蟹扎傷。因此，在宣傳的過程中，我們的熱情度并沒有因為任何困難而降低，反而想辦法，和當(dāng)?shù)氐男『⒆油嬖谝黄�，并且成功地在和他們宣傳的過程中，讓他們加入到我們的宣傳小組中，在碰到一些聽不懂普通話的村民時，這些小孩可是個專業(yè)的翻譯員，解決了我們語言上的障礙問題。如此，正印證了那句話,“一個位置給你，不是叫你創(chuàng)造問題，而是叫你解決問題，一切皆有可能，因為態(tài)度決定一切！西安哪家旅行社好”
        　　待我們宣傳小組完成任務(wù)回到村委會時，已經(jīng)臨近午飯時間，義診按理應(yīng)接近尾聲，但是村委會的房間里還是有許多正在向醫(yī)生咨詢的村民，我們所帶來的藥品，供不應(yīng)求，早已在村民的熱情中贈送完了。西安網(wǎng)站建設(shè)于是，我們披上白大褂，開始協(xié)助伙伴們幫村民們測量血壓�？粗邮芡炅x診的村民們感激的表情，那一刻，我們油然而生一種自豪感和喜悅感，這是種我們穿著白大褂在實驗室里所體會不到的感覺。
        　　這次的平潭之行社會實踐，讓我增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西，當(dāng)然，這僅僅是我“三下鄉(xiāng)”社會實踐的一個小開端，在接下來的暑期中，我會多參加社會實踐，以此多增加自己的社會經(jīng)驗，為貧困區(qū)的同胞們，做些力所能及的事情，將醫(yī)學(xué)生所應(yīng)具有的奉獻(xiàn)精神發(fā)揚光大。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 13
        　　作為醫(yī)學(xué)生，在完成一定的課程學(xué)習(xí)后，實習(xí)是我們提高自身實踐能力，更深入了解臨床醫(yī)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。這一次，我有幸進(jìn)入了一個國內(nèi)知名的綜合醫(yī)院進(jìn)行為期一個月的實習(xí)。實習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，也對醫(yī)學(xué)的實際應(yīng)用有了更清晰的認(rèn)識。
        　　在整個實習(xí)過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是工作強(qiáng)度的提升，每天需要長時間的工作，而且繁忙的工作使得我必須調(diào)整自己的節(jié)奏和工作能力。其次是面對病情較為復(fù)雜的患者，這要求我快速了解病情，準(zhǔn)確判斷并做出正確的護(hù)理和醫(yī)療決策。這些挑戰(zhàn)讓我在實習(xí)過程中不斷鍛煉自己的能力和技巧，使我在短時間內(nèi)成長了許多。
        　　在實習(xí)中，我學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的東西。首先是實踐操作技能的提升，在實際的臨床操作中，我親身體驗了各種護(hù)理技術(shù)和醫(yī)療操作，這讓我對這些技能有了更深入的理解和掌握。其次是與患者的溝通能力得到鍛煉。在面對病情不同、性格迥異的患者時，我學(xué)會了用更耐心和細(xì)致的方式與他們交流，這對我日后的醫(yī)學(xué)實踐有著重要的影響。此外，我還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行，并與他們展開深入的交流，這不僅擴(kuò)寬了我的眼界，也讓我更加堅定了從醫(yī)的信念。
        　　在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并總結(jié)出改進(jìn)的方向。首先是對醫(yī)學(xué)知識的不斷學(xué)習(xí)和更新，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門不斷進(jìn)步的學(xué)科，必須不斷跟進(jìn)新的研究和臨床指南，使自己始終站在學(xué)科的前沿。其次是加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，班級團(tuán)隊的凝聚力對于診斷和治療的成功至關(guān)重要，每個人的力量都不可小覷。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)和同學(xué)合作的`機(jī)會，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。
        　　通過一個月的實習(xí)，我對自己有了更清晰的認(rèn)識，并積累了寶貴的經(jīng)驗。我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。作為醫(yī)學(xué)生，我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過接觸更多的實踐機(jī)會和積累更多的知識，我將來能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的人帶去健康和希望。
        　　通過以上五段的連貫文章，我詳細(xì)敘述了醫(yī)學(xué)生一個月實習(xí)的過程中所面臨的挑戰(zhàn)、收獲和改進(jìn)方向。這些經(jīng)歷和感悟，將對我未來的醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生重要的影響，并激勵我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中不斷努力和成長。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 14
        　　近日，我參加了一場舉辦在本市的精神醫(yī)學(xué)講座。本次講座由資深精神科醫(yī)生主講，主題涵蓋了精神健康的重要性以及精神疾病的預(yù)防與治療。通過這次講座，我對精神醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，也深感其在我們生活中的重要性。接下來，我將從幾個方面對這次講座進(jìn)行總結(jié)，分享我的體會與感悟。
        　　首先，講座的開篇為我們介紹了精神健康的定義與重要性。主講醫(yī)生強(qiáng)調(diào)了精神健康對個人和社會的影響，指出了精神健康作為人類健康的重要組成部分，對于個體的幸福感和社會和諧具有不可忽視的作用。這讓我深刻認(rèn)識到，精神健康與身體健康同樣重要，并不僅僅是對疾病的認(rèn)識與治療，更需要從日常生活中培養(yǎng)積極的心態(tài)與樂觀向上的情緒。
        　　其次，主講醫(yī)生深入淺出地介紹了幾種常見的精神疾病，并針對每種疾病給出了預(yù)防與治療的建議。在介紹抑郁癥時，主講醫(yī)生強(qiáng)調(diào)了家庭與社會的重要性，倡導(dǎo)每個人關(guān)注身邊的人，并提供溫暖和支持。這讓我對于精神疾病的預(yù)防有了全新的認(rèn)識，不僅僅是醫(yī)生的責(zé)任，每個人都可以通過關(guān)注與支持來預(yù)防精神疾病的發(fā)生。此外，主講醫(yī)生還對焦慮癥、精神分裂癥、躁郁癥等進(jìn)行了深入淺出的`解析，并提供了相關(guān)的治療建議。這使我明白了精神疾病是可以治療和控制的.，只要及時尋求幫助，配合醫(yī)生的治療，可以幫助患者恢復(fù)健康。
        　　講座的第三個環(huán)節(jié)是關(guān)于心理健康的維護(hù)和促進(jìn)。主講醫(yī)生從生活中的各個方面給出了具體的建議，包括保持良好的作息時間、定期鍛煉、合理飲食、培養(yǎng)興趣愛好、學(xué)會應(yīng)對壓力等。這些建議都有助于維持一個良好的心理狀態(tài)，提高抵抗力和適應(yīng)能力，從而減少患上精神疾病的風(fēng)險。我在講座之后，更加重視保持良好的生活習(xí)慣，注重心理健康的維護(hù)。
        　　最后，講座的結(jié)尾部分是關(guān)于精神醫(yī)學(xué)的社會影響與未來發(fā)展。主講醫(yī)生強(qiáng)調(diào)了社會對于精神醫(yī)學(xué)的關(guān)注與支持的重要性，提倡將精神醫(yī)學(xué)的資源和服務(wù)普及到更廣泛的人群，以便更好地保障人民健康。此外，醫(yī)生還講述了精神醫(yī)學(xué)在技術(shù)和治療手段上的不斷創(chuàng)新與進(jìn)步。這給了我信心，相信未來精神醫(yī)學(xué)會發(fā)展得更加完善，以更好地服務(wù)于人民的健康。
        　　通過這次精神醫(yī)學(xué)講座，我對精神健康有了更深入的認(rèn)識。精神健康是我們生活中不可或缺的一部分，它影響著我們的情緒、思維和行為。精神疾病是可以治療和控制的，每個人都應(yīng)該關(guān)注并積極維護(hù)自己的精神健康。保持良好的生活習(xí)慣、尋求適當(dāng)?shù)膸椭c支持，都是我們在維護(hù)自己心理健康方面可以做的事情。同時，社會對精神醫(yī)學(xué)的關(guān)注和發(fā)展也是至關(guān)重要的，希望未來可以有更多的資源與服務(wù)普及到全社會，以更好地關(guān)心和保護(hù)人民的精神健康。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 15
        　　為了讓我們進(jìn)一步的了解醫(yī)學(xué)科研選題、設(shè)計、申請有關(guān)的事項，學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了一場報告。老師詳細(xì)地介紹了有關(guān)醫(yī)學(xué)科研的相關(guān)事項，讓我們從中受益匪淺。
        　　科研課題的形成和選擇是研究工作中最復(fù)雜的一個階段。選擇課題就是選擇確定自己的主攻方向，它關(guān)系到整個科研工作的成敗。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)字或技術(shù)上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題卻需要創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步�！币虼�，正確地選擇課題，是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的首要問題。
        　　選題要遵循幾個原則：
        　　第一，要有明確的目的性。
        　　第二，要重視創(chuàng)新性。
        　　第三，選題更要有科學(xué)性。
        　　第四，選題還必須具有先進(jìn)性和可行性，選擇的課題從研究內(nèi)容到方法都應(yīng)具有先進(jìn)性。
        　　第五，要有競爭性。選題前必須做好充分的調(diào)研工作，準(zhǔn)確的情報信息是選好課題避免低水平重復(fù)的依據(jù)。
        　　選擇好課題后，如何將自己的思想充分表達(dá)出來，使同行專家和主管部門認(rèn)可便成為關(guān)鍵。在課題申請中，無論對享有聲望的老專家，還是初出芧廬的年輕人，都用同一尺度衡量，優(yōu)勝劣汰、擇優(yōu)資助。而衡量和決定資助與否的重要依據(jù)就是申請者所填寫的申請書。因此，能否寫出一份高質(zhì)量的申請書，不僅是對申請者科學(xué)研究素質(zhì)的考驗，也是決定申請課題競爭性強(qiáng)弱的關(guān)鍵。要寫好一份高質(zhì)量的申請書，這其中既有研究者的學(xué)術(shù)水平問題，也有管理知識問題，以下幾點需要注意。
        　　第一，選題范圍大小要適當(dāng)，主攻方向要明確。
        　　第二，立論論據(jù)要充分。
        　　第三，預(yù)期目標(biāo)和研究內(nèi)容要明確統(tǒng)一。
        　　第四，研究方法和技術(shù)路線要先進(jìn)可行。
        　　醫(yī)學(xué)科研設(shè)計必須遵守以下的基本原則。
        　　第一，隨機(jī)化原則。
        　　第二，對照的原則。
        　　第三，盲法原則。第四，重復(fù)原則。這樣設(shè)計出來的科研項目才會更容易中標(biāo)。資料的檢索也是十分重要的。文獻(xiàn)信息檢索是科學(xué)研究的向?qū)�。要進(jìn)行有價值的研究，必須依賴文獻(xiàn)檢索，全面獲取相關(guān)文獻(xiàn)信息，及時了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題、新觀點，以確定自己的研究起點和研究目標(biāo)。文獻(xiàn)檢索有助于掌握本課題研究的`進(jìn)展動態(tài)，開拓思路、避免重復(fù)勞動，把研究水平提到新得高度。
        　　接下來就是醫(yī)學(xué)科研論文的書寫。論文是討論或研究某種問題的文章。由于論文是以講明道理、發(fā)表議論的方式進(jìn)行表達(dá), 故又稱議論文或說理文論文的基本特征在于理論性。論文作者運用邏輯思維, 直接表達(dá)自己對某個事物的觀點或見解, 力求以人要以理服人, 就要講出一定道理。無論是提出自己或贊同別人對某一事物的觀點, 還是分析批駁自己所不同意的某種觀點, 都要把問題上升到理論的高度。也就是說, 要求作者在一定世界觀的指導(dǎo)下, 去觀察和分析所論對象的本質(zhì)或規(guī)律, 從中得出普遍性結(jié)論，提供了科學(xué)的理論基礎(chǔ)。
        　　論文的第一步工作, 是要選定一個適當(dāng)?shù)恼撐念}目。題目選擇是否適當(dāng), 對論文成敗至關(guān)重要。如何選定論文題目，主要應(yīng)考慮如下方面：其一, 題目的大與小、難與易。其二, 題目的理論意義和實踐意義。換句話說, 就是題目的學(xué)術(shù)
        　　價值。要盡可能地選擇那些意義較為重要, 即研究價值較大的題目。其三, 作者自身的興趣愛好和能力基礎(chǔ)。由于紛繁復(fù)雜的學(xué)術(shù)對象在不斷擴(kuò)展, 即便在所攻專業(yè)范圍內(nèi), 我們對許多問題的了解都是很有限的。因而在選題時就要注意避開陌生的不熟悉的論題，因為這種題目和自己平時的興趣愛好、注意力都距離較遠(yuǎn), 在這方面就可能缺乏必要的知識準(zhǔn)備，如果憑一時的好奇或沖動, 盲目選定這類題目, 就只好一切從頭熟悉這樣往往是付出了過多代價卻收不到理想效果。同時, 選題時還應(yīng)考慮自己的學(xué)識和能力基礎(chǔ), 知己知彼, 量力而為。
        　　題目選定后, 就要立即著手圍繞題目搜集和閱讀相關(guān)材料。除了指導(dǎo)教師提供的材料線索外, 作者應(yīng)到圖書館、資料室借閱參考書籍, 查找載于刊物、報紙上的有關(guān)文章及其他材料，搜集和閱讀材料, 目的是為了了解前人、他人在自己選題方面發(fā)表過些什么意見, 經(jīng)過對這些意見的研究。提煉出或建立起自己的論點。在材料搜集閱讀和加工提煉的工作進(jìn)展到一定程度時, 論文作者就需要擬寫出論文寫作的書面提綱。材料找齊后, 即可進(jìn)入撰寫論文過程中的消化階段, 首先要仔細(xì)閱讀材料, 調(diào)動一切思維細(xì)胞, 開動腦筋邊讀邊思考,看別人在有關(guān)自己論文的主題上是怎樣闡述的, 有何獨特之處, 存在什么不足或偏頗之處, 這些, 往在是我們自己寫作的突破口‘同時, 用摘抄卡片的形式把自己覺得有用的要點記下來, 這點也是十分重要的。材料讀透后, 要理順一下思路, 形成觀
        　　點和思想, 然后寫出論文提綱。有的同志認(rèn)為寫提綱是多此一舉, 應(yīng)該胸有成竹, 一氣呵成, 這種看法不妥。因為學(xué)術(shù)論文和小說、散文、詩歌不一樣, 后者敘述人們的形象思維, 有時可以一氣呵成, 而前者敘述人們的邏輯思維, 強(qiáng)調(diào)文章要觀點鮮明, 論據(jù)充分, 層次清楚,邏輯性強(qiáng), 所以很難在沒有一個總體構(gòu)想的前提下寫好論文。因此在寫作時一定要擬出一份完整的提綱。
        　　初稿寫出后, 要在修改上下大功夫, 通常可分三步進(jìn)行。第一步, 主要是進(jìn)行觀點思想的充實。要檢查論文的觀點, 思想是否正確, 有無新意, 有沒有漏掉或可補(bǔ)充的新觀點, 然后再檢查論據(jù)是否充分, 能不能說明論點, 有無相互矛盾之處。第二步, 修改文章的題目、結(jié)構(gòu)、小標(biāo)題、段落劃分。檢查題目與內(nèi)容是否相切,各個部分的內(nèi)在聯(lián)系是否緊湊, 有沒有更切題、更新穎的標(biāo)題, 并注意文章的層次是不是合理。第三步, 修改論文中語言的運用狀況, 看文章中有無病句和含混不清的詞, 能否用更好的詞語表達(dá)文章中同樣的意思,爭取在不妨礙思想觀點的前提下把文章寫得更漂亮一些, 文筆更優(yōu)美流暢一些。經(jīng)過上述過程的修改后, 即可將論文送指導(dǎo)教師審閱, 再根據(jù)導(dǎo)師意見進(jìn)一步修改定稿。
        　　最后就是成稿的發(fā)表。一篇文章質(zhì)量的好與壞，往往是以科學(xué)含量多少來區(qū)分的。一篇好論文構(gòu)成的五大要素是：設(shè)計合理；資料齊全；客觀標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確；結(jié)論正確；文筆流暢。設(shè)想如果一篇論文的設(shè)計不合理，將會造成無法彌補(bǔ)的缺陷；缺乏可供比較的對照組，致使研究缺乏科學(xué)性，結(jié)論沒有說服力；缺乏診斷標(biāo)準(zhǔn)和療效標(biāo)準(zhǔn)，致使文章缺乏說服力；缺乏實驗室材料，診斷依據(jù)不足；樣本太少，不具有代表性，也無法進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理，其結(jié)論無可信性；缺少流行病學(xué)調(diào)查和近期及遠(yuǎn)期的隨防資料，有較大的抽樣誤差就不能反映該項研究的總體水平，缺乏科學(xué)性。文章沒有科學(xué)性，也就失去了刊用的意義。
        　　通過這次的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了許多有關(guān)醫(yī)學(xué)科研的相關(guān)問題。這也讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性。要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想傾向，既要精學(xué)，又要博學(xué)；既要現(xiàn)在“實用”，又要今后“有用”，努力使“筆頭”成為“插頭”、“人腦”變成“電腦”，不斷擴(kuò)充知識存量、豐富知識內(nèi)涵、更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高自己的能力。聽了這次報告我受益匪淺，
        　　開拓了視野。也感受到了來自學(xué)術(shù)前沿的東西。我們每個人都要在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域里盡心盡力，堅持去做研究，不斷的去追求真理，才能為人類幸福做貢獻(xiàn)，實現(xiàn)人生價值。學(xué)會合作，學(xué)會與人溝通，學(xué)會學(xué)習(xí)和做研究的方法。勇于實踐，勇于創(chuàng)新。即使失敗，也要站起來重新開始直至成功。我們要結(jié)合自己的專業(yè)，聯(lián)系我們的社會實際，尋找社會的需求，為社會創(chuàng)造價值。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 16
        　　前幾天，我有幸參加了一場醫(yī)學(xué)講座，在場的人絡(luò)繹不絕，大家席地而坐，期待著接下來的學(xué)習(xí)和啟發(fā)。這次講座的主題是關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的運作機(jī)制和相關(guān)疾病防治的。我充滿期待地坐在座位上，準(zhǔn)備接受新的知識，同時也期盼著能夠為自己和他人的健康多一份了解。
        　　在講座開始之前，主講人首先強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)知識普及的重要性。作為普通人，我們不必成為醫(yī)生或是科學(xué)家，但了解基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識對我們每個人都是十分有益的。只有在了解自己的身體和健康狀況后，我們才能更好地預(yù)防疾病、保持健康。同時，在緊急情況下，我們也能夠更有自信和正確的判斷來救助他人。聽到主講人對醫(yī)學(xué)知識普及的強(qiáng)調(diào)，我深感自己在這方面的不足。從這次講座中，我決心在日常生活中注重醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，以便能更好地保護(hù)自己和周圍的人。
        　　在講座中，主講人以深入淺出的`方式介紹了人體免疫系統(tǒng)的工作原理。他通過生動的圖片和案例，使得復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識變得易于理解。不僅如此，主講人還將醫(yī)學(xué)知識與人文精神相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)的人道主義價值。他指出，醫(yī)學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，更是一項關(guān)乎人類健康和生命的偉大事業(yè)。這點深深地觸動了我。在平時繁忙的生活中，我們常常把最關(guān)心的事情局限在家庭、工作和生活瑣事之中，而忽略了身體的健康。通過這次講座，我對醫(yī)學(xué)科學(xué)的人文精神有了更深的認(rèn)識，這讓我明白了真正關(guān)乎我們生命和幸福感的`事情之一就是健康，而這離不開醫(yī)學(xué)科學(xué)的支持。
        　　講座的一部分是關(guān)于疾病的預(yù)防。主講人強(qiáng)調(diào)了預(yù)防勝于治療的理念，通過生動的案例告訴我們，很多疾病的發(fā)生都是可以通過預(yù)防措施來避免的。他提到了一些簡單的生活習(xí)慣，如均衡飲食、適量運動、良好的休息和消除壓力等，都能夠有效地提升我們的健康水平。這讓我意識到，通過更好的生活習(xí)慣，我們可以減少疾病的風(fēng)險，提高身體的免疫力。從醫(yī)學(xué)的角度來說，預(yù)防是最為關(guān)鍵的。通過這次講座，我下定決心要在日常生活中加強(qiáng)預(yù)防意識，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，以保持身體的健康。
        　　這次醫(yī)學(xué)講座給我留下了深刻的印象，不僅為我提供了更多關(guān)于醫(yī)學(xué)知識的啟示，更讓我認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)科學(xué)對人類的重要性。通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，我相信我能夠更好地維護(hù)自己和他人的健康，讓自己的生活更加美好。同時，我也希望我們的社會能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)知識的宣傳和普及，讓更多人了解醫(yī)學(xué)的重要性，并從中汲取力量和希望。醫(yī)學(xué)知識不僅是專業(yè)人士的領(lǐng)域，更是一個人人都應(yīng)該關(guān)注和學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。只有通過普及醫(yī)學(xué)知識，才能夠讓人們在面臨健康問題時更加自信和從容，為自己和他人的健康保駕護(hù)航。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 17
        　　近期，我校邀請了一位思政專家來為我們學(xué)生做一場主題為“人民有信仰，國家有未來”的專題講座。通過這次講座，我深受啟發(fā)，對于個人在社會中的責(zé)任和使命有了更加深刻的認(rèn)識。
        　　首先，講座首先強(qiáng)調(diào)了信仰對于個人和國家的重要性。在現(xiàn)代社會中，隨著物質(zhì)生活的豐富和科技的進(jìn)步，越來越多的人開始追求物質(zhì)享受，而忽視了精神層面的追求。然而，講座提醒我們，一個沒有信仰的人是不完整的。只有通過找到自己的信仰，并用信仰來指導(dǎo)自己的行為和選擇，我們才能夠在人生的道路上走得更加穩(wěn)定、扎實。同時，一個國家也需要有信仰的支撐，這個信仰可以是國家的發(fā)展目標(biāo)，也可以是人民對于未來的憧憬。只有有了這種信仰，人民才能夠團(tuán)結(jié)一心，為國家的繁榮和進(jìn)步共同努力。
        　　其次，講座提到了個人在社會中的責(zé)任和使命。作為一名年輕的大學(xué)生，我們在掌握知識的同時，也應(yīng)該關(guān)注社會的進(jìn)步和發(fā)展。從講座中我認(rèn)識到，我們作為年輕一代，有著承擔(dān)社會責(zé)任的使命。作為未來的棟梁之才，我們需要通過自己的努力和奮斗，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無論是在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，還是在社會問題的解決上，我們都應(yīng)該積極投入，主動參與，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和熱情。
        　　講座還提到了未來發(fā)展的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個競爭明顯加劇的時代，我們必須面對許多困難和挑戰(zhàn)。然而，與此同時，也存在著巨大的機(jī)遇。講座中提到了人工智能、大數(shù)據(jù)以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，這些都是我們未來的機(jī)遇。我們應(yīng)該更新觀念，學(xué)習(xí)新知識，緊跟時代的步伐，抓住機(jī)遇，為自己的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。只有不斷適應(yīng)和掌握新技術(shù)，我們才能夠在未來的競爭中立于不敗之地。
        　　最后，這次講座還強(qiáng)調(diào)了崇德修身的重要性。在現(xiàn)代社會中，許多人因為功利主義的`影響，追求經(jīng)濟(jì)利益，忽視了道德觀念和價值觀的培養(yǎng)。然而，思政專家在講座中告訴我們，一個有道德觀念的人才能夠真正地成功。只有在自己的行為中踐行道德，用自己的行動帶動他人，我們才能夠在人生的道路上大步向前。同時，我們也要注重修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的品格和修養(yǎng)，這將對我們的未來發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
        　　通過這次思政專家講座，我對于個人在社會中的責(zé)任和使命有了更加深刻的認(rèn)識。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將加強(qiáng)自己的信仰，用信仰來指導(dǎo)自己的行為和選擇。同時，我也將積極參與社會，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。未來發(fā)展的挑戰(zhàn)雖然艱巨，但我相信只要堅持不懈努力和不斷適應(yīng)時代的變化，我們一定能夠抓住機(jī)遇，取得成功。我也將時刻提醒自己，崇德修身，并不斷加強(qiáng)自己的道德觀念和品德修養(yǎng)，為自己的未來鋪路。感謝這次講座，讓我收獲了許多寶貴的思考和啟示，我相信這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 18
        　　近日，我有幸參加了一場關(guān)于醫(yī)學(xué)前沿的講座，該講座旨在為我們醫(yī)學(xué)生提供最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)。在這次講座中，我受益匪淺，不僅深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)的邊界不斷拓寬，而且意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。以下是我對這次講座的心得體會。
        　　首先，講座中介紹了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果和前沿技術(shù)。其中一個引人注目的話題是基因編輯技術(shù)。通過基因編輯，可以直接干預(yù)人體基因組，實現(xiàn)對一些遺傳病的治愈。聽了專家對基因編輯技術(shù)的講解后，我深感醫(yī)學(xué)的進(jìn)步是如此迅猛，以至于一些至關(guān)重要的醫(yī)學(xué)難題可能在不久的將來被解決。這也提醒我作為一名醫(yī)學(xué)生，要始終保持對醫(yī)學(xué)前沿知識的敏感，以及對新技術(shù)的學(xué)習(xí)和了解。
        　　其次，講座中提到了人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。人工智能通過數(shù)據(jù)處理和分析，能夠提供更快、更準(zhǔn)確的診斷結(jié)果，極大地提高了醫(yī)學(xué)診斷的可靠性。學(xué)習(xí)了這些內(nèi)容之后，我深思醫(yī)學(xué)生的合適應(yīng)于人工智能帶來的變革，我們需要不斷開拓思維，提升自己的技術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)未來醫(yī)學(xué)的`發(fā)展趨勢。
        　　第三，講座還強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)實踐中的團(tuán)隊合作和溝通能力的重要性。醫(yī)療領(lǐng)域的復(fù)雜性決定了一個人很難獨立地完成所有任務(wù)。在跨學(xué)科合作中，醫(yī)學(xué)生需要與各種不同領(lǐng)域的專家進(jìn)行高效的溝通與協(xié)作。這要求我們更加注重團(tuán)隊合作和溝通技巧的培養(yǎng)，提高自己的交流能力。
        　　第四，講座中還提到了醫(yī)學(xué)倫理的重要性。醫(yī)學(xué)職業(yè)需要具備高度的道德和職業(yè)操守。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該始終將患者的利益放在首位，并遵守醫(yī)學(xué)倫理準(zhǔn)則。講座中分享了一些令人難以置信的醫(yī)學(xué)倫理故事，其中一些決定可能關(guān)系到生死。這進(jìn)一步加深了我對自己作為一名醫(yī)學(xué)生責(zé)任的認(rèn)識，我明白只有以崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)為指引，才能真正為患者的健康和福祉做出最好的決策。
        　　最后，講座皮吹了醫(yī)學(xué)生的自我提升和職業(yè)發(fā)展。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，醫(yī)學(xué)生可以開拓自己的眼界，擁有更多的機(jī)會和負(fù)責(zé)的'任務(wù)。此外，講座中還提到了醫(yī)學(xué)生在國際合作和交流中的重要性。我深感身為醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該積極參與國際合作項目，擴(kuò)大自己的國際視野和影響力。
        　　總之，這次醫(yī)學(xué)生前沿講座不僅給我?guī)砹俗钚碌尼t(yī)學(xué)知識和技術(shù)，也激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱情和動力。我深深地認(rèn)識到作為醫(yī)學(xué)生，需要保持對醫(yī)學(xué)前沿的關(guān)注，并不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。此外，我也認(rèn)識到團(tuán)隊合作、溝通能力和醫(yī)學(xué)倫理的重要性。通過不斷提升自己，我相信將來可以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，為人類的健康和幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 19
        　　近日，我參加了一場關(guān)于心理健康的非醫(yī)學(xué)講座，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于心理健康的知識，也深刻地認(rèn)識到了心理健康對我們的生活質(zhì)量和幸福感的重要性。在這篇文章中，我將分享我對這次非醫(yī)學(xué)講座的心得體會。
        　　首先，我被講座中關(guān)于心理健康的重要性所震撼。在現(xiàn)代社會中，人們常常忽視了自己的心理健康，只注重物質(zhì)和外在的成就。然而，我們的心理健康與我們的身體健康一樣重要。心理健康不僅關(guān)系到我們的精神狀態(tài)，還直接影響著我們的身體健康和生活質(zhì)量。在講座中，演講者向我們介紹了心理健康的定義和指標(biāo)，讓我意識到了保持良好的心理狀態(tài)對我們的生活非常重要。
        　　其次，我從講座中了解到了心理健康的保持和提升的方法。講座中，演講者詳細(xì)介紹了一些心理健康的自我管理技巧，如合理安排工作和休息時間、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系、積極樂觀地面對困難等。這些方法看似簡單，卻能幫助我們更好地應(yīng)對壓力和困難，保持良好的心理狀態(tài)。此外，我還了解了心理咨詢的重要性，它可以幫助我們在心理困擾和痛苦時得到及時的'支持和幫助。
        　　第三，講座中分享了一些正面心理素質(zhì)的養(yǎng)成方法。心理素質(zhì)是指我們應(yīng)對困難和逆境的能力，是一個人堅韌和樂觀的表現(xiàn)。這次講座向我們介紹了一些培養(yǎng)正面心理素質(zhì)的方法，如培養(yǎng)感恩的心態(tài)、學(xué)會接納和寬容、樹立目標(biāo)和夢想等。這些方法能讓我們更好地應(yīng)對挫折和困難，保持積極向上的心態(tài)，從而更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求幸福。
        　　第四，講座中提到了心理健康與幸福的關(guān)系。心理健康不僅是一種狀態(tài)，更是實現(xiàn)幸福的重要保障。在講座中，我了解到了幸福的內(nèi)涵和構(gòu)成要素，包括積極情感、滿足感、意義感等。當(dāng)我們的心理健康得到保障時，我們能夠更好地體驗到這些幸福的感受，從而提升我們的生活質(zhì)量和幸福感。因此，關(guān)注和保護(hù)心理健康是實現(xiàn)幸福的重要途徑。
        　　最后，講座中還提到了心理健康教育的重要性。心理健康教育不僅需要在學(xué)校中開展，也需要在家庭和社會中進(jìn)行。通過心理健康教育，我們能夠普及心理健康知識，提高人們對心理健康的重視程度，從而減少心理健康問題的發(fā)生。此外，心理健康教育還能幫助人們更好地了解自己的內(nèi)心需求和情感表達(dá)，提高人際關(guān)系的質(zhì)量。
        　　總而言之，這次非醫(yī)學(xué)講座給我留下了深刻的印象。通過參加這次講座，我認(rèn)識到了心理健康對我們生活的重要性，并學(xué)到了維護(hù)心理健康的方法和技巧。我相信，只有保持良好的心理健康，我們才能更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，最終追求幸福。同時，我也意識到了心理健康教育的重要性，希望未來能有更多的人參與到心理健康教育中來，共同推動社會的進(jìn)步和幸福。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 20
        　　近日，我有幸參加了一場醫(yī)學(xué)護(hù)理講座，深受啟發(fā)。在這堂講座中，我不僅掌握了一些重要的醫(yī)學(xué)護(hù)理知識，而且也對護(hù)理工作的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。下面，我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享一下我對這場講座的心得體會。
        　　首先，講座詳細(xì)介紹了醫(yī)學(xué)護(hù)理的定義和內(nèi)容。醫(yī)學(xué)護(hù)理是一門綜合性的學(xué)科，旨在通過提供高質(zhì)量的、安全的護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)病患的康復(fù)和健康。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)護(hù)理在整個醫(yī)療流程中的重要性，以及護(hù)士在患者治療中所扮演的`關(guān)鍵角色。通過這些介紹，我對醫(yī)學(xué)護(hù)理有了更加全面和明確的了解，也對護(hù)士這個職業(yè)充滿了敬意。
        　　其次，講座強(qiáng)調(diào)了護(hù)理工作的專業(yè)性和職業(yè)道德。護(hù)理工作需要具備扎實的理論知識和技能，并且在實際操作中要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、負(fù)責(zé)。此外，護(hù)士還要具備高度的職業(yè)道德素養(yǎng)，尊重患者的隱私權(quán)和尊嚴(yán)，維護(hù)醫(yī)療秩序和安全環(huán)境。聽到這些要求，我深感作為一名護(hù)士，責(zé)任重大且不容忽視。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能勝任并發(fā)揮好這個職業(yè)的價值。
        　　講座的第三部分是案例分析環(huán)節(jié)。講師通過真實的護(hù)理案例來說明護(hù)理工作的重要性和難點。這些案例讓我眼前一亮，深切感受到護(hù)理人員在日常工作中所面臨的各種挑戰(zhàn)。有時候，對于一些特殊病患，護(hù)理工作并不僅僅是技術(shù)上的操作，更涉及到心理、情緒和人際關(guān)系等方面的協(xié)調(diào)。通過這些案例的分享，我了解到護(hù)理工作的復(fù)雜性和要求的多樣性，也進(jìn)一步激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)和提升的決心。
        　　在講座的最后一部分，講師分享了一些實用的護(hù)理技巧和方法。他重點講解了預(yù)防傳染病的措施、合理用藥的原則、急救技術(shù)等方面的知識。這些實用的技能對于提升護(hù)士的工作能力和病患的安全性至關(guān)重要。我認(rèn)真聽取了這些技巧和方法，并做了詳細(xì)的.筆記，以備將來應(yīng)用。
        　　通過這次講座，我不僅對醫(yī)學(xué)護(hù)理有了更加清晰的認(rèn)識，還深刻體會到護(hù)理工作的復(fù)雜性和重要性。作為未來的護(hù)士，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和技能，提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，并時刻保持對患者的尊重和關(guān)懷。只有這樣，我才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者帶來更多的健康和快樂。
        　　通過本次講座，我對醫(yī)學(xué)護(hù)理有了更多的認(rèn)識，也明確了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。作為一名護(hù)理工作者，我將努力學(xué)習(xí)和提高自己，不斷完善自己的專業(yè)能力，并以真摯的關(guān)懷和溫暖的微笑，為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我對自己的職業(yè)充滿了信心和熱愛，期待未來能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為社會健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 21
        　　近年來，思政講座在高校和各行各業(yè)中被廣泛開展。這種講座為人們提供了進(jìn)一步了解國家、社會和個人責(zé)任的機(jī)會，旨在培養(yǎng)他們的理想信念和社會責(zé)任感。作為一個大學(xué)生，我有幸參加了一次精彩的思政講座，并獲得了很多的啟示和收獲。在這篇文章中，我將簡要分享我關(guān)于思政講座的心得體會。
        　　思政講座對于我來說是一次深入思考自身處境和對未來的規(guī)劃的機(jī)會。通過專家的授課和案例分享，我得以了解到國家政策和社會發(fā)展的方向，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對于大學(xué)生的社會責(zé)任和個人發(fā)展的重要性的認(rèn)識。同時，思政講座也讓我反思了自己的優(yōu)點和不足之處，對我未來的發(fā)展路徑進(jìn)行了更好的規(guī)劃。我意識到，自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新是實現(xiàn)個人和社會進(jìn)步的關(guān)鍵，也明白了實現(xiàn)自身價值需要不斷地提高自我素養(yǎng)和知識水平。
        　　思政講座激發(fā)了我進(jìn)一步了解社會熱點和關(guān)注公共事務(wù)的熱情。在思政講座中，我了解到國家的發(fā)展需要我們每個人的付出和參與。這啟發(fā)了我要積極參與社會實踐，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時，思政講座也讓我在對待學(xué)習(xí)和生活中更多地關(guān)注他人，關(guān)注社會，除了追求個人成長和成功之外，我要盡量幫助那些需要幫助的`人。思政講座的影響也讓我更加明白了自己對社會公平和公正問題的關(guān)注，并激勵我為實現(xiàn)這些目標(biāo)而努力奮斗。
        　　在思政講座中，我了解到了一些社會實踐活動和志愿者活動，這給了我很好的機(jī)會去實踐和踐行我在講座中學(xué)到的理念。我參加了一些志愿者活動，比如為農(nóng)村學(xué)校捐贈圖書、為孤寡老人提供陪伴等。通過這些實踐活動，我在行動中理解了社會的需要和自己的責(zé)任，在實踐中提高了自己的組織能力和團(tuán)隊合作能力。思政講座不僅為我提供了理論指導(dǎo)，還為我提供了實踐機(jī)會，使我能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用到實際中去。
        　　思政講座作為一種重要的`培訓(xùn)方式，對于學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步起到了重要的推動作用。它不僅幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，還讓他們認(rèn)識到自身的責(zé)任和義務(wù)。通過思政講座的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地為社會服務(wù)，實現(xiàn)個人的價值，為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。同時，思政講座也引導(dǎo)我們積極關(guān)注社會問題，參與社會實踐，為社會的進(jìn)步提供新的思路和解決方案。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)積極參與思政講座的學(xué)習(xí)與實踐，不斷提升自我，成為一個對社會有益的人。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 22
        　　近日，我參加了一場由醫(yī)學(xué)專家舉辦的學(xué)術(shù)講座。在這次講座中，我對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一些新進(jìn)展和技術(shù)得到了深入的了解，同時也受到了很多啟發(fā)和感悟。
        　　我意識到了醫(yī)學(xué)研究的重要性和必要性。醫(yī)學(xué)是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，需要各個領(lǐng)域的專家共同合作才能取得進(jìn)展。在講座中，專家們介紹了多項醫(yī)學(xué)研究成果，這些成果都是多年的研究和積累的結(jié)果。這讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)研究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê统种院愕木裰С帧?/p>
        　　我也了解到了醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷更新和進(jìn)步。隨著科技的不斷發(fā)展和革新，醫(yī)學(xué)技術(shù)也在不斷地提高和改進(jìn)。在講座中，專家們介紹了一些先進(jìn)的`醫(yī)學(xué)設(shè)備和治療方法，這些治療方法往往能夠幫助患者更快地康復(fù)。這讓我深刻認(rèn)識到科技力量對醫(yī)學(xué)的推動和促進(jìn)作用。
        　　最后，我也體悟到了醫(yī)療責(zé)任和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的重要性。作為一名醫(yī)生，不僅需要有專業(yè)知識和技能，還需要具有高度的責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)。醫(yī)生所做的每一項決策和醫(yī)療行為都需要考慮到患者的安全和健康，這是醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德的基本要求。
        　　通過這次醫(yī)學(xué)講座，我深入了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新進(jìn)展和技術(shù)，也進(jìn)一步強(qiáng)化了對醫(yī)學(xué)研究、技術(shù)和道德的認(rèn)識。我相信，在醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)療實踐中，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為患者的健康服務(wù)。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 23
        　　近日，我參加了一場以“醫(yī)學(xué)”為主題的講座，聽到了一番關(guān)于醫(yī)學(xué)的深入解析和討論，使我受益匪淺。通過這次講座，我對醫(yī)學(xué)有了更加全面和深入的了解，同時也對醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)有了更加清晰的認(rèn)識。以下是我對這次講座的心得體會。
        　　首先，在這次講座中，我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)作為一門科學(xué)，對人類健康和生命的重要性。講座中提到了醫(yī)學(xué)的多個領(lǐng)域，包括內(nèi)科、外科、兒科等等，這些領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)研究和實踐直接關(guān)系到人類的健康和生存。比如，內(nèi)科醫(yī)生可以通過對疾病的診斷和治療來幫助患者恢復(fù)健康，外科醫(yī)生可以通過手術(shù)來解決體內(nèi)的問題，兒科醫(yī)生則專注于兒童健康。醫(yī)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用對于社會的進(jìn)步和人類的福祉起到了不可忽視的作用。
        　　其次，在這次講座中，講師深入分析了醫(yī)學(xué)面臨的挑戰(zhàn)，使我對醫(yī)學(xué)職業(yè)的艱辛和困難有了更為深刻的認(rèn)識。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的醫(yī)生需要付出艱苦的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，以不斷更新和提升自己的`知識和技能。并且，醫(yī)生需要具備高度的責(zé)任心和職業(yè)道德，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。此外，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究也需要投入大量的時間和精力。從講座中我了解到，醫(yī)學(xué)并非一帆風(fēng)順，而是需要醫(yī)生們經(jīng)歷各種壓力和挫折，才能成為一名合格的醫(yī)生。
        　　第三，講座還強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系和合作，使我對醫(yī)學(xué)的綜合性和跨學(xué)科性質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域需要醫(yī)生與其他學(xué)科的專家進(jìn)行合作，共同解決疾病治療中的難題。比如，在與工程學(xué)家合作的情況下，醫(yī)生們可以借助先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備來進(jìn)行診斷和治療。這種跨學(xué)科的合作和交流對于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步至關(guān)重要。
        　　第四，這次講座還特別提及了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷，即在醫(yī)學(xué)實踐中關(guān)注患者的身體和心理健康。醫(yī)生需要關(guān)注患者的生理和心理需求，通過與患者的交流和溝通，給予患者安慰和支持。講座中提到了幾個實際的案例，讓我深感醫(yī)生的情感支持對患者的療效有著重要的作用。這一點使我對醫(yī)學(xué)的人本關(guān)懷和醫(yī)患關(guān)系有了更深的理解。
        　　最后，這次講座對我產(chǎn)生了很大的鼓舞和激勵，我下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，為人類的健康作出自己的貢獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的偉大和崇高正是因為那些在這個領(lǐng)域中默默付出的醫(yī)生們。他們用自己的智慧與勇氣拯救了許許多多的生命，他們的偉大無法用言語來表達(dá)。我希望將來能夠成為一名醫(yī)生，幫助更多的人重獲健康和快樂。這場講座讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標(biāo)，也增強(qiáng)了我對醫(yī)學(xué)道路的熱情和決心。
        　　綜上所述，這次講座讓我對醫(yī)學(xué)有了更加全面和深入的了解，認(rèn)識到醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。醫(yī)學(xué)的綜合性、跨學(xué)科性以及人文關(guān)懷都使我對這個領(lǐng)域充滿了濃厚的興趣和熱情。我相信，在未來的日子里，我會不斷學(xué)習(xí)和努力，成為一名杰出的醫(yī)生，為社會和人類的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 24
        　　近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)思政講座成為了思政教育的新形式。一場場精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)思政講座，匯聚了各個領(lǐng)域的專家學(xué)者，為廣大學(xué)生傳遞著思想的火種，引導(dǎo)著他們正確的世界觀、人生觀和價值觀。我在網(wǎng)絡(luò)思政講座中汲取了豐富的知識和感悟，深入思考自身的責(zé)任與使命，完善自己的人格修養(yǎng)，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感受，談?wù)勎覍W(wǎng)絡(luò)思政講座的心得體會。
        　　網(wǎng)絡(luò)思政講座作為思政教育的新形式，利用互聯(lián)網(wǎng)的力量將專家學(xué)者的精華知識傳遞給廣大學(xué)生，適應(yīng)了信息時代的需求。在網(wǎng)絡(luò)思政講座中，我們不再受時間和空間的限制，可以隨時隨地觀看、學(xué)習(xí)思政知識。網(wǎng)絡(luò)思政講座不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，加深了對時事熱點的理解，還能夠啟迪智慧、培養(yǎng)能力，引導(dǎo)學(xué)生正確處理自己與社會關(guān)系，樹立正確的人生觀和價值觀。這種教育方式的變革為我們接觸更寬廣的世界、更深入的思考提供了便利條件，具有著非常重要的必要性和意義。
        　　網(wǎng)絡(luò)思政講座的一個明顯優(yōu)勢在于其開放性和多樣性。通過網(wǎng)絡(luò)講座，我們可以不受地域、身份的限制選擇感興趣的講座，并與講座中的專家進(jìn)行互動交流。網(wǎng)絡(luò)思政講座減少了時間和空間的限制，使得思政教育的輻射面更大，影響力更深。此外，網(wǎng)絡(luò)思政講座還能夠提供多樣化的授課方式，有文字、音頻和視頻等多種形式，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在網(wǎng)絡(luò)互動中，學(xué)生不僅可以自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，還可以與同學(xué)們一起討論，開展深入交流，增加學(xué)習(xí)的趣味性和活躍度。
        　　在網(wǎng)絡(luò)思政講座中，我學(xué)到了很多新的知識，包括政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)等領(lǐng)域的`內(nèi)容。這些知識拓寬了我的視野，讓我對社會的運行機(jī)制有了更深入的了解，增強(qiáng)了我的分析和思考能力。網(wǎng)絡(luò)思政講座還鼓勵我積極參與社會實踐和社會公益活動，提高自己的社會責(zé)任感和參與度。此外，網(wǎng)絡(luò)思政講座還教會了我如何正確對待網(wǎng)絡(luò)信息，增強(qiáng)了我的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和思考能力，避免了在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失自我的可能。
        　　盡管網(wǎng)絡(luò)思政講座有諸多優(yōu)勢，但也存在一些問題和不足。首先，網(wǎng)絡(luò)思政講座缺乏現(xiàn)場互動，無法及時解答學(xué)生的疑問和問題。與此同時，有些學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)上的信息缺乏審查和判斷能力，容易受到錯誤的、不負(fù)責(zé)任的信息的影響。此外，大量的網(wǎng)絡(luò)講座也給學(xué)生帶來了選擇上的困惑和信息過載的壓力。網(wǎng)絡(luò)思政講座的質(zhì)量良莠不齊，有些講座淺嘗輒止，缺乏深度和立體。
        　　為了進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思政講座的作用，提高其教育效果，我們可以從以下幾個方面進(jìn)行完善。首先，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政講座的質(zhì)量把關(guān)，提高其傳遞信息的準(zhǔn)確性和深度。其次，培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的篩選能力和辨別能力，養(yǎng)成正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。第三，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政講座與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，形成互補(bǔ)和協(xié)同，提高思政教育的整體效果。最后，增加網(wǎng)絡(luò)講座的互動環(huán)節(jié)，提供學(xué)生與專家互動的機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生深入思考和與專家進(jìn)行零距離交流。
        　　網(wǎng)絡(luò)思政講座作為思政教育的新形式，為廣大學(xué)生傳遞了大量的知識和思想火種，引領(lǐng)著他們正確的人生觀、世界觀和價值觀。我在網(wǎng)絡(luò)思政講座中收獲了很多，拓寬了視野，提高了綜合素質(zhì)。然而，網(wǎng)絡(luò)思政講座也存在一些問題和不足。我們應(yīng)該進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)思政講座，提高其質(zhì)量和學(xué)生的參與度，使其能夠更好地發(fā)揮思政教育的作用。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 25
        　　醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀是醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生們必不可少的一項基本技能。通過閱讀和理解醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，可以幫助我們了解最新的研究進(jìn)展，提高我們的醫(yī)學(xué)實踐水平。在進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報告時，我深切感受到了這一過程所帶來的益處和挑戰(zhàn)。在此，我將分享一下我的心得體會。
        　　首先，在進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報告之前，我明確了自己的閱讀目的。在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)繁多的情況下，明確自己的目的能夠幫助我更有效地篩選和挑選相關(guān)文獻(xiàn)。比如，如果我想了解某種治療方法的'研究進(jìn)展，那么我會選擇那些與該治療方法相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀。通過明確目的，我有效地提高了文獻(xiàn)閱讀的效率。
        　　其次，在閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的過程中，我注重理解文獻(xiàn)的方法論和結(jié)果部分。方法論是整個研究的設(shè)計藍(lán)圖，可以幫助我們評估研究的可信度和適用性。結(jié)果部分則是研究的主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，我們可以通過理解這部分內(nèi)容來判斷該研究是否與我們的實踐相關(guān)。通過注重這兩個部分的閱讀，我提高了對文獻(xiàn)內(nèi)容的理解和評估能力。
        　　再次，在進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報告時，我學(xué)會了從不同的角度和層次進(jìn)行思考。一篇醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)往往包含了背景介紹、目的、方法、結(jié)果和討論等多個部分。通過深入閱讀這些部分，我可以從整體把握研究的內(nèi)容，同時也要注意細(xì)節(jié)，特別是與我的實踐相關(guān)的信息。通過多角度和多層次的思考，我對文獻(xiàn)內(nèi)容有了更全面和深入的理解。
        　　此外，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報告還要求我們進(jìn)行批判性思考。在閱讀文獻(xiàn)時，我們需要判斷研究的可信度和適用性。我們不僅要考慮是否符合科學(xué)規(guī)范，還要思考其在實踐中的可行性和應(yīng)用范圍。通過批判性思考，我們可以對文獻(xiàn)進(jìn)行更全面、客觀的評估，并做出合理的決策。
        　　最后，進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報告也提醒我要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。醫(yī)學(xué)的發(fā)展非常迅速，每天都有新的研究成果產(chǎn)生。通過不斷地進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀，我們可以及時了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，提高自己的專業(yè)知識水平。因此，我將繼續(xù)保持對醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的關(guān)注，并不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。
        　　綜上所述，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報告是一項非常重要的技能，它可以幫助我們了解最新的研究進(jìn)展，并提高我們的醫(yī)學(xué)實踐水平。在進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報告時，我們應(yīng)通過明確目的、理解方法和結(jié)果、多角度和多層次思考以及進(jìn)行批判性思考，提高閱讀的效果和效率。此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，以保持自身的專業(yè)素養(yǎng)。通過這些措施，我們可以更好地利用醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資源，推動醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 26
        　　暑期社會實踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極參加社會實踐活動，能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)理論知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人身觀和價值觀。大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
        　　暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎(chǔ)！
        　　在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會實踐活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的增大，子女工作繁忙，更多的'老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
        　　原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太�？蛇@次一行改變了我的這種想法，也使我重新認(rèn)識了養(yǎng)老院。
        　　在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過的，當(dāng)然也有些許彷徨和不安，不知道應(yīng)該以一種什么樣的方式去和老年人進(jìn)行交流，雖說前期也做了一些準(zhǔn)備。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第一天生活。上午過后，完全打消了我的念頭，因為老年人完全不像我相像的那樣難交流，除了耳背和口齒不清楚以外，沒有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中，老年人渴望得到子女以及社會的更多關(guān)注的心理溢于言表，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞。推己及人，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一部分的社會責(zé)任，去為老年人做點什么，哪怕僅僅是和他們聊聊天，排遣一下內(nèi)心的寂寞。
        　　作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任。除此之外，我們還要學(xué)會孝敬，百善孝為先。只有這樣，我們的家庭才會和諧，乃至社會才會和諧。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 27
        　　醫(yī)生，是對救死扶傷的美麗詮釋；醫(yī)生，是對革命人道主義的不斷追求。作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的我們醫(yī)學(xué)生來說，成為一名合格的醫(yī)生是我們的夙愿。如今只是大二年級的我們，學(xué)校為了讓我們更好地了解我們的專業(yè)，學(xué)校不僅開設(shè)臨床導(dǎo)論課，還讓我們到各自的地方醫(yī)院提前體驗臨床醫(yī)學(xué)實踐。于是，在這個特別的假期，我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫，還有一張學(xué)校的介紹信。
        　　萬事開頭難。拿著介紹信的我并沒有像我想象中那么容易的就進(jìn)入我地方的醫(yī)院。因為只有大學(xué)二年級的我所具有的知識真是微乎其微，光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久，提及對于各個科室的認(rèn)知，更可以讓我羞澀為一只井底之蛙。于是，剛開始就在第一所醫(yī)院就碰壁，被以不收大二見習(xí)生等鐵規(guī)定為由所拒。之后經(jīng)過各方努力，功夫不負(fù)有心人，我幸運地被永安市立醫(yī)院寬容接受，并被安排到內(nèi)科里的消化，呼吸，腎內(nèi)分泌等科室里見習(xí)，之后又轉(zhuǎn)到普通外科與腫瘤外科里見識學(xué)習(xí)。
        　　第一天，穿著以其他醫(yī)生不同標(biāo)志的白大褂，掛著見習(xí)生牌子，神情慌里慌張的我在科室里顯得格外顯眼。還沒來得及認(rèn)熟科室里的所有人，我就馬上被叫去一起查房。查房？查房！我努力平定自己在醫(yī)院科室與真正醫(yī)生一起共處的激動與不安，讓自己去見識以往只有聽說的查房。不容自己在原地慌亂，我馬上跟上醫(yī)生的腳步，一間一間地探望病人。在病房里，感覺醫(yī)生的問診等一些步驟在腦海里會有些模糊印跡，我努力尋找臨床導(dǎo)論課上所學(xué)知識的影子。但當(dāng)醫(yī)生問問我一些臨床知識，時不時問問我的情況，考考我一些技巧，我都幾次語塞，不知如何回答。少頃，我覺得我此時在醫(yī)院的出現(xiàn)就是個多余。是啊，自己掌握的知識太少了，腦海里就只有五個字：什么都不會……
        　　誠然，在見習(xí)的這段時間里，“什么都不會”真深深嵌入我的腦海里，我深深體會到自己滄海一粟的渺小。自己掌握的知識真是太少了，我在今后的學(xué)習(xí)生活中不知道需要給自己充多少電。“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。且不說自己缺乏多少的專業(yè)知識，且不說自己缺乏多少的臨床經(jīng)驗，醫(yī)生本身確實就是個終生學(xué)習(xí)的職業(yè)。在這次見習(xí)中，科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數(shù)，各個醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮，各科醫(yī)相互探討的'場景更是比比皆是。病人的癥狀并不能像書上理論情況的發(fā)展，很有可能是同時幾個病狀的同時疊加，與此同時醫(yī)院現(xiàn)場的突發(fā)情況隨時會發(fā)生。為了能夠應(yīng)付瞬息萬變的病人狀況，窮則變。所以，醫(yī)生必須無時無刻在學(xué)習(xí)，在我今后的道路上，我必然不能停下學(xué)習(xí)的腳步，不斷汲取營養(yǎng)，才能為自己的理想插上翅膀。
        　　這次見習(xí)中，接觸的許多都是只聞其名的陌生事，幾乎都是新鮮的事。這次見習(xí)中，有幸能看到穿刺引流、B超、彩超、心電圖的測量等操作及大腸的局部切除術(shù)等外科手術(shù)，雖然只能一旁的觀看，依然激動不已。對于這些操作及有些關(guān)乎性命的手術(shù)，我也不由得有著擔(dān)憂與害怕。當(dāng)我向醫(yī)生問及對這些工作的感覺時，這些醫(yī)生們只是微微一笑，并反問“經(jīng)常重復(fù)做的事情，到最后你還會有什么感覺？”我思忖許久，確實，到了孰能生巧，信手捏來的狀態(tài)，就不會在像我新手這樣有著緊張，好奇，害怕的錯雜情緒了吧……
        　　對于一個職業(yè)有它的社會道德操守，身系人命的醫(yī)生具有應(yīng)有的醫(yī)德更是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。之前就有聽身邊生活許多人對醫(yī)生的評價，其中褒貶不一，但大部分的人都會有偏見。醫(yī)生對待病人的態(tài)度，醫(yī)生的道德觀念等等都在和自身利益在歷史天平上經(jīng)受考驗。這次見習(xí)中，我待的消化內(nèi)科的病人天天都是絡(luò)繹不絕，并且不斷有新的病人住進(jìn)來。主任醫(yī)師及同組的兩位醫(yī)師有時候忙的七上八下。我見過一次這樣的情況：在一次上午，那天也不知道為什么正好新住院的病人特別多，同時也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫(yī)院，辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況，很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通，主任只能邊進(jìn)行著手頭的工作并不時抬頭回答一個個回答周邊的病人家屬，并且不時會有幾個護(hù)士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個多小時，空氣中充斥越來越煩躁氣息，主任的語氣也顯得越來越不耐煩，只是見習(xí)生的我也看得愈發(fā)煩悶。感覺整個科室就是個巴爾干半島，只需要一個火星就能點燃的火藥桶。
        　　果真不愉快的事情不幸發(fā)生了……一個年近六旬的老病人在等了有點長的時間后也起了慍色，在輪到他的時候，由于他是老病人，主任只是讓他按上次的診斷繼續(xù)治療觀察。這個回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒有好轉(zhuǎn)啊？難道我就一直就這樣干等下去？你要給個說法��？”主任頭也沒轉(zhuǎn)地說“我現(xiàn)在很忙啊，你那病按照診斷的沒有錯的，你先回病房！”“什么？那我到底多久才好？我等這么久就等你說這句？你這有多大牌��？”老病人怒道。原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒見我正在忙嗎？不相信我就不要找我看！”“你這庸醫(yī)！你這是在謀財害命！”面紅耳赤的老人吼道。主任也怒了“什么？你說什么？不愿意就出去！”頓時，空氣感覺都凝固了。兩人相互瞪著雙目相對著，感覺有著什么更不好的事情將一觸即發(fā)�？剖掖藭r卻顯得出奇的靜，似乎連一根細(xì)針的落地聲都能聽見。
        　　還好，聞訊而來的護(hù)士與其他科室的醫(yī)師都安撫場面。氣沖沖的老人最后回到了病房，主任在一旁單獨坐著冷靜許久，才繼續(xù)開始工作�？粗@個場景的我倒吸了一口涼氣，沒想到會發(fā)生這樣的事，但令我比較意外的是，之后主任主動去向那個病人道歉，并且好好的解釋他的病情。
        　　萬幸這件事情有個好的結(jié)果，但是這件事卻令我感慨頗深，之后也偶爾會發(fā)生類似的事情。就對于這件事，我首先也為病人所受的待遇感到不公，但是我更能理解主任，了解主任的無奈。在那樣的工作強(qiáng)度下，誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒？換位思考下都會有這樣的煩躁。我也為自己的未來，為這個社會感慨。要處理好醫(yī)患關(guān)系不是想象中的那么簡單�，F(xiàn)在外面流傳著的一些關(guān)于醫(yī)生脾氣差的流言蜚語并不能直接就全歸醫(yī)生的錯，在中國這個社會環(huán)境下醫(yī)生的工作環(huán)境并不是設(shè)想中的那么美好，我們以前在學(xué)校所幻想的醫(yī)生的安慰舒適的場景也需要重建。對這樣的情況，想到未來的我，我也只能無奈的搖搖頭�，F(xiàn)在，我不能期待未來的醫(yī)院以及醫(yī)療環(huán)境能有改善的多么的美好，我只能從現(xiàn)在開始慢慢的改變自己，加強(qiáng)自己的溝通技巧，提升自己的道德修養(yǎng)，好好的培養(yǎng)一個好的品性。
        　　這次見習(xí)，由于現(xiàn)在才大二，知識儲備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，無法學(xué)到太多的臨床技巧。我見習(xí)的后期大部分都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作。我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復(fù)性，除了之前說的時常會有大量病人需要處理時會忙的手忙腳亂，有時就是一個下午都在打病歷，這是最枯燥乏味的。而且，醫(yī)生雖然有工作上下班的時間制度，但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯，醫(yī)生的工作強(qiáng)度其實很大。更令我吃驚的是，醫(yī)院對醫(yī)生職稱的考察比較嚴(yán)厲。且不論醫(yī)生，就是醫(yī)院的護(hù)士，她們從進(jìn)醫(yī)院當(dāng)護(hù)士后，要經(jīng)過至少五年的考查才能生為護(hù)師，然后再經(jīng)過七年才能生為主管護(hù)師，然后再經(jīng)過幾年的院方考察，才從一批人里面選出一個護(hù)士長，真是十年磨一劍。同時，在小的地方醫(yī)院里，剛進(jìn)去的幾年里，醫(yī)生與護(hù)士的工資與待遇是極低的，工作與收入并不成正比，但剛畢業(yè)的醫(yī)生與護(hù)士也是無可奈何的。我對未來的憧憬確實一下破滅，感覺一切都是海市蜃樓，這時深感“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的份量。
        　　我開始對此表現(xiàn)的比較的消極，感覺自己選擇了一個錯誤的專業(yè)，但之后和外科里的一位學(xué)長的談話又重塑了我的積極性。他說“一切開始都困難的，但只要選擇了，就不要放棄，不管前面的路變得怎么樣。作為一名醫(yī)生，只要你認(rèn)真，生活下去是沒有問題的，而且一定會越過越好。更重要的是，作為一名醫(yī)生，你不僅可以保護(hù)你愛和愛你的人，你還能救治許許多多的人，為這個世界做出許多的貢獻(xiàn)。人生在世，總要給這個世界改變什么，總要向社會證明你存在的價值。”我深深被他說的話所觸動…
        　　是的，未來的道路因為害怕而變得崎嶇，未來的方向因為膽怯而變得迷茫。我既然選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，定要風(fēng)雨無阻向前；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的必是白衣天使的背影。我不該悲觀，我不能膽怯。今后大學(xué)讀書還有三年，考研還要三年，到醫(yī)院后也許還要幾年的培訓(xùn)。誠然，倚天照�；o數(shù)，高山流水心自知。在今后這么多的學(xué)習(xí)日子里，我不會彷徨，我必當(dāng)矢志不移地學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識，提高自己的修養(yǎng)，彌補(bǔ)自己的缺陷，立志做一名合格的醫(yī)生。
        　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。今后，我將以“政治堅定，技術(shù)優(yōu)良”篤定自己的信念，一路向前，演繹鏗鏘。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 28
        　　在一起的時光總是那么的短暫，實踐的時光就這樣結(jié)束了，實踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強(qiáng)，什么叫做友情，什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做一個整體。短短的10天實踐，我想我懂了好多好多。
        　　還記得第一天駕到孝順鎮(zhèn)，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊。總想讓別人知道我們身上有著是一顆火熱的心。早晨，我們起來吃饅頭，還有一杯豆?jié){，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個多小時才回到孝順鎮(zhèn)上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很開心，這時讓我感覺到了，什么叫做吃苦！每天的問卷調(diào)查，雖然問的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起分享。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過，在頂著烈日，饒著路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指點點，說閑話，我還是很高興的，記得有一天一個小時我跟陳曉就做了13份，效率很高，我們兩都很滿意，不管怎么樣有收獲就是好的�？吹酱蠹叶际悄敲吹呐Γ倚睦锖芨吲d，不過天那么的熱，一個一個的倒下了，他們都中暑了，那個時候我就告訴自己，我堅決不能到下，我要堅持，我們的猴哥和佳偉還因為取水還特地從金華跑到盤安去取水，可以見得我們的用心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，畢竟能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟悉的面孔，隊長，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺感覺到自己很幸福。
        　　文藝匯報演出對于我們這個沒有很大演出資質(zhì)的隊伍來說是很難的，我是一個沒有藝術(shù)細(xì)胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著大家一樣努力，雖然經(jīng)常鬧笑話，可是這些都無所謂，去嘗試了才知道過程�？粗米雍完恢t的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手語，心里想這是我們實踐隊的隊員的演出嗎，很不敢相信，原來大家都是那么的努力，都從一點點的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點也不羞澀，勇敢的唱《中國人》，為了這么一個晚會，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出總就有回報，村民很滿意我們的匯報演出，臨走時還有好多村民來送我們，我們感到很欣慰。
        　　在火車站的成果展是我們的最后的戰(zhàn)役，那天來了好多市民，他們對我們的.“保護(hù)母親河，服務(wù)新農(nóng)村”都很支持，紛紛前來簽名和支持，這也來了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動上了金華晚報，大家心里都好高興，這么多天來的努力沒有白費。
        　　實踐真的能夠鍛煉人，一起走過了這么多日子，我在實踐中學(xué)會了好多好多，體驗到了人間真情，我們隊伍還出現(xiàn)了好多對情侶呢，唱者《奔跑》，心理想我們是最團(tuán)結(jié)的一支隊伍。風(fēng)雨后見彩虹，那樣陽關(guān)才更美好。
        　　杜甫云讀萬卷書，行萬里路，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里游過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要，實踐岀真知相信這是我們每個人都不敢否認(rèn)的。
        　　時光飛逝，不知不覺的就走完了大一的路程，又是一個長期的暑假，在這個暑假之前，我已經(jīng)早早地為自己做好了安排。因為有兩個月的假期，我計劃放假之后，用一個月的`時間去找一份工作，體驗一下生活，鍛煉鍛煉自己的能力。剩下的一個月幫媽媽收拾收拾家里。干干農(nóng)活。然而這次的暑假卻讓我屢屢碰壁。以前沒有體驗過的，這次全部經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。但也是在這個暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無法學(xué)到的東西。
        　　以前的我總是很天真，總以為時就這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己踏實肯干就會有回報等等一些天真的想法。就因為這個暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點。也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復(fù)雜的社會。
        　　實習(xí)是每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己，那恐怕真是要畢業(yè)就失業(yè)了。假期生活實踐活動便給我們提供了一個提前認(rèn)識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識，開闊視野。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 29
        　　20xx年的夏天，這是我進(jìn)入x大的第一個暑假，美麗的x大，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。
        　　生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到xx醫(yī)院實習(xí)。
        　　對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
        　　鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
        　　我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。終于有了我實踐的機(jī)會，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。
        　　面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆姽苤杏谢匮�，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。
        　　想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！護(hù)士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
        　　在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的.同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗，但以后你們卻是要給人看�。�
        　　因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
        　　我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
        　　1.思想素質(zhì)：
        　　要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的`人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
        　　2.專業(yè)素質(zhì)：
        　　護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
        　　3.科學(xué)素質(zhì)：
        　　護(hù)理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
        　　同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：
        　　1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
        　　2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
        　　3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
        　　新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入的努力：加油——對所有的人說！
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 30
        　　今年暑假，我在xx做電器促銷，考慮后我就答應(yīng)下來、因為這是第一次能較長時間連續(xù)上班，即使工資低些我也愿意嘗試一下、由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌就由我一人負(fù)責(zé)銷售、在整整十五天里，我感覺收獲頗豐。
        　　首先，我更深地體會到”態(tài)度決定一切”這句話的含義、曾一度鄙視銷售行業(yè)，因為曾經(jīng)單純的我第一次做電器促銷時沒能適應(yīng)當(dāng)時的工作環(huán)境，把在學(xué)校里學(xué)的一套理論硬搬到實踐上來，太過誠實而不講技巧，最終得到銷量低的結(jié)果、而看到周圍的”老江湖”們將自家產(chǎn)品夸大優(yōu)點，回避缺點，忽悠顧客，這種唯利是圖，爾虞我詐卻換來銷售楷模的`稱號，頓時對現(xiàn)實社會失望和氣憤、然而再次干銷售，我似乎成熟了許多，能客觀理性地看這個問題
        　　第一，產(chǎn)品質(zhì)量問題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門而非銷售環(huán)節(jié)，作為銷售人員，應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平，掌握銷售技巧，從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作
        　　第二，銷售人員應(yīng)該相信企業(yè)，真誠對待顧客，盡全力為顧客做好服務(wù)工作、有了積極的態(tài)度，我的工作就變得充實而快樂而不是以前那樣偏激、當(dāng)小朋友經(jīng)過我的柜臺時我會主動提醒他到服務(wù)臺領(lǐng)取贈品；當(dāng)學(xué)生來選購時我會給他推薦質(zhì)優(yōu)價廉的'手機(jī)，同時結(jié)合手機(jī)功能介紹一些學(xué)習(xí)方法，比如下載學(xué)習(xí)資料等；當(dāng)老年人來選手機(jī)我則幫他選一款簡單實用的，并耐心地教他操作、總之，我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意，把快樂傳遞給他們。
        　　其次，我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障、剛開始的時候我感到店里競爭激烈，尤其是在客流量小時，顧客進(jìn)門就好比羊進(jìn)了狼群的勢力范圍、由于我是新人，對環(huán)境還不熟悉，不敢冒進(jìn)行事，只是觀察周圍情況并認(rèn)真學(xué)習(xí)、我知道，各品牌都在進(jìn)行多方面較量，唯有自信自強(qiáng)者才能勝出、我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時還盡量幫助同事，每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 31
        　　為期30天的社會實踐圓滿的結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結(jié)這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗。
        　　我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長、學(xué)姐們一起去x的一個手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開始做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機(jī)屏一定不會難倒我�？墒遣]想象的簡單。進(jìn)到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈�！笔前�，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。
        　　如果問一個大學(xué)生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口，別認(rèn)為犯錯是理所當(dāng)然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責(zé)任�！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益�！�
        　　工作雖然簡單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學(xué)會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。
        　　常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復(fù)判時卻被打回來了，當(dāng)時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么？”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認(rèn)真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。
        　　態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進(jìn)社會，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。
        　　很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書；而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。
        　　這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自己。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：
        　　1、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
        　　2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
        　　3、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)驗等種、種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學(xué)會厚臉皮，別人的`教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自己，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
        　　4、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。
        　　有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識了多少人，而在于多少人認(rèn)識了你�！迸Φ厝フJ(rèn)識他人，也是讓他們認(rèn)識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會每一句睿智的語言。
        　　坦白講，這么短的時間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢？就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。
        　　在回來的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當(dāng)著同年級的同學(xué)說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現(xiàn)在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學(xué)會獨立解決問題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的責(zé)任。
        　　這個寒假，見識了很多事，認(rèn)識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財富之一。
        　　社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 32
        　　在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會，響應(yīng)我校鼓勵大學(xué)生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的號召開展了暑期社會實踐活動。
        　　我們組成了暑期社會實踐隊，來到我們美麗的家鄉(xiāng)開展暑期社會實踐活動。我們這次活動的主題是：和諧社會，健康為本。我們此次的目的是進(jìn)社區(qū)為居民義務(wù)宣講健康保健知識，使社區(qū)居民能避免健康誤區(qū)，正確處理日常常見疾病。我們從外場宣講、發(fā)放健康保健資料、問卷調(diào)查等方面開展。
        　　一切準(zhǔn)備就緒，我們興致勃勃地開展起來。根據(jù)我們調(diào)查，我們把時間選在了下午�？梢磺胁⒉蝗缦胂蟮哪敲错樌�!開始的第一天原定計劃下午3點開始，可布置場地就花了一個多小時!在時間預(yù)期上出現(xiàn)了差錯。但這僅僅是開始!在之后的一個小時中根本無人問津!我們及時對這種情況做出分析，開始分工合作，大家分散去發(fā)傳單和問卷，并吸引社區(qū)居民到我們的外場。這招果然見效。因為有了圍觀人群，路過的人不斷過來圍觀。大家也都提起勁頭，可頭疼的是圍觀的人群并不愿意填我們的問卷。我們一直沒有遇到會主動要求填寫問卷的人，也沒有遇到向著我們就大吐苦水、大聲抱怨，把我們當(dāng)做傾訴的對象的人，這令我們感到一絲欣慰，也感覺自己所做的一切是真正有意義、有價值的。
        　　第一天的結(jié)果并不如我們預(yù)期的好，各項都沒有達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)。正是因為有了第一天的失敗經(jīng)驗，我們總結(jié)了活動中的不足，再接再厲!接下來的幾天我們克服之前的不足，改變原有方式，效果顯著。每次外場宣講的圍觀群眾多了，愿意配合我們的也多了，大家真心感謝我們的付出，我們也樂在其中!
        　　這次社會實踐活動讓我明白，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真的學(xué)校只有一個，那就是社會。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生吸收新的思想與知識。同時，社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的'歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會、對人民有用的人。
        　　我想，每個大學(xué)生都應(yīng)該參加社會實踐，進(jìn)一步更深地了解社會，了解社會上存在的許多問題，了解社會飛速的發(fā)展。這個活動有利于開闊視野，有利于鍛煉我們當(dāng)代大學(xué)生的各方面能力。我們不僅僅局限于書本知識，實地考察也是比較重要的一部分。在考察每個地方的同時也能鍛煉大家的團(tuán)隊意識，在做出每個決定(比如擺外場的位置選擇)、實行每個計劃的同時也可以鍛煉我們的思維能力和實踐能力�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！鄙鐣䦟嵺`使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。比如說這次宣講健康生活的實踐之前，大家信心滿滿，滿腔熱情，但是炎熱的天氣和重復(fù)乏味的工作的雙重考驗使我們身心俱疲，這在行動之前是沒有想到的。再比如理論上比較容易的事情到實踐時可能會變得非常困難，就像第一天掛橫幅就足足花了一個小時。
        　　暑期社會實踐活動在轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在短短四天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。我們把學(xué)校堅強(qiáng)的精神帶去了美麗的薊州，把學(xué)院的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。在實踐的過程中，我收獲了許多，也懂得了許多，滿意的勞動成果是來之不易的。通過這次社會實踐，一方面，鍛煉了我的人際溝通和表達(dá)能力，另一方面，我們也為社會做了自己的一些貢獻(xiàn)，為家鄉(xiāng)百姓的健康生活做了一份努力。但通過這次實踐活動，也暴露出了我們的一些問題，如經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟等。實踐隊員都是大一的學(xué)生，雖然活動的過程有些波折，有些辛苦，但在活動的過程中，我們鍛煉了自己，建立了深厚的友誼，這是一次令人難以忘記的社會實踐。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 33
        　　生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到xx市xx醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)。
        　　對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！時至今天，實踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
        　　臨床的`實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
        　　實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：了解醫(yī)院概況簡介。了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。知道治安管理的`一般常識。懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育明白醫(yī)療文書的書寫。掌握有關(guān)護(hù)理知識。理解院內(nèi)感染。了解手術(shù)室的有關(guān)知識。
        　　其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
        　　盡管我是一名未來的麻醉師，可是剛剛進(jìn)入醫(yī)院的我由于對醫(yī)學(xué)知識的匱乏，了解較少，所以老師要求我從基層的護(hù)理作起，培養(yǎng)我對醫(yī)學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，增長我對醫(yī)生這個職業(yè)的了解與熱愛、我欣然接受了老師的建議，開始了我工作的第一課。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 34
        　　我是一名醫(yī)學(xué)院校的同學(xué)，眾所周知，專業(yè)學(xué)問積累到確定程度與厚度才能更好的在實踐中鞏固，尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)問。
        　　這個暑假，我試著找一個與所學(xué)專業(yè)掛鉤的臨時工作，于是我去一家大藥店應(yīng)聘。這家藥店的經(jīng)理聽說我是醫(yī)同學(xué)還比較滿意，但是他們根本不雇傭短期工。就這樣，我的這個想法破滅了。
        　　其次次，我去了一家手機(jī)專營店。我把我的.狀況向經(jīng)理敘述了一遍，經(jīng)理向我詢問對各種品牌手機(jī)的了解狀況，我說這些，我覺得各品牌手機(jī)的性能之類的都應(yīng)當(dāng)類似吧!然而，這位經(jīng)理卻委婉的說我們這手機(jī)種類挺多的，估量你學(xué)會了我們的合同也到期了。就這樣，我再一次被拒之門外。回到家里，我真的不知道是個什么感覺，有失落，有沮喪，有對用人單位不情愿給高校生實踐機(jī)會的不解，有對自己力氣不夠的埋怨，總之很簡潔，我也不知道是帶著什么心情回家的。
        　　不過，我沒有氣餒。我覺得失敗并不行怕，可怕的是從今一蹶不振。兩次的求職失利我反思了，我想起了從前見過的由于家里貧困上不起學(xué)而沿街乞討的高校生。我覺得他們這不是生存之道，二十幾歲的高校生完全可以通過自己的雙手與大腦自力更生。乞討來的錢或許是簡潔，但卻不是我們所提倡的。我覺得我與他們不乏也有相像之處。高校以前我始終都花家里的錢，從沒為家里做過什么�，F(xiàn)在上了高校，有了課余時間，自己支配的時間多了，我覺得該是自己貢獻(xiàn)的時候了，莫非還要等到畢業(yè)工作之后才來報答父母嗎?
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 35
        　　我是一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生，眾所周知，專業(yè)知識積累到一定程度與厚度才能更好的在實踐中鞏固，尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識。
        　　這個暑假，我試著找一個與所學(xué)專業(yè)掛鉤的臨時工作，于是我去一家大藥店應(yīng)聘。這家藥店的經(jīng)理聽說我是醫(yī)學(xué)生還比較滿意，但是他們根本不雇傭短期工。就這樣，我的這個想法破滅了。
        　　第二次，我去了一家手機(jī)專營店。我把我的情況向經(jīng)理敘述了一遍，經(jīng)理向我詢問對各種品牌手機(jī)的了解情況，我說這些，我覺得各品牌手機(jī)的性能之類的都應(yīng)該類似吧!然而，這位經(jīng)理卻委婉的說我們這手機(jī)種類挺多的`，估計你學(xué)會了我們的合同也到期了。就這樣，我再一次被拒之門外。
        　　回到家里，我真的不知道是個什么感覺，有失落，有沮喪，有對用人單位不愿意給大學(xué)生實踐機(jī)會的不解，有對自己能力不夠的抱怨，總之很復(fù)雜，我也不知道是帶著什么心情回家的。
        　　不過，我沒有氣餒。我覺得失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。兩次的`求職失利我反思了，我想起了從前見過的因為家里貧困上不起學(xué)而沿街乞討的大學(xué)生。我覺得他們這不是生存之道，二十幾歲的大學(xué)生完全可以通過自己的雙手與大腦自力更生。乞討來的錢也許是容易，但卻不是我們所提倡的。我覺得我與他們不乏也有相似之處。大學(xué)以前我一直都花家里的錢，從沒為家里做過什么。現(xiàn)在上了大學(xué)，有了課余時間，自己支配的時間多了，我覺得該是自己貢獻(xiàn)的時候了，難道還要等到畢業(yè)工作之后才來報答父母嗎?
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 36
        　　其實自己本次社會實踐的地點是在家鄉(xiāng)的一處小診所給醫(yī)生當(dāng)助理而已，實際上判斷病人一些常見的癥狀所運用到的手法也是要通過長時間的運用才能夠掌握的，在寒假之中常見的病狀一般來說都是空調(diào)造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適，一般來說無論是哪個年齡階層的病人都能夠看出他們對年輕醫(yī)生的輕視，尤其是在聽說自己不過是還沒畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生以后更是不愿讓我進(jìn)行診斷，所以在前期的時候我都是跟在一旁觀察并聽取醫(yī)生的講解。
        　　在經(jīng)歷了兩個月的寒假社會實踐以后我覺得最為重要的是要建立起與病人之間的信任渠道，也就是說第一步要讓病人對醫(yī)生有著信任并且不存在任何的防備，這樣的話才能夠讓醫(yī)生在診療過程中更好地發(fā)揮自己的醫(yī)學(xué)水平。除此之外還要從病人比較模糊的描述之中準(zhǔn)確的判斷出病情才能夠想出解決的辦法，不過有些時候我發(fā)現(xiàn)部分病人竟然在描述病情的時候都存在撒謊現(xiàn)象，這讓我一個還沒畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生在不解之余還感到十分苦惱，這些判斷依據(jù)都是要經(jīng)過長期的實踐才能夠得以驗證的。
        　　在自己寒假實踐過程中越是深入便越是了解自身診療水平上面的不足，醫(yī)學(xué)生只有多實踐才能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)融匯貫通這類話還是有著一定的道理的，至少現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)生相比于過去那般不成熟的系統(tǒng)理論已經(jīng)好了很多，如果說這樣都不能夠有所成就的'話只能夠說明自己在這方面的確沒有什么天分，不過隨著社會實踐的結(jié)束以及診所醫(yī)生的稱贊可以看出自己的確是有著很大的收獲，不過更多的問題還需要在開學(xué)以后再去和指導(dǎo)老師進(jìn)行詢問才能找到解決方法。
        　　不過在這次社會實踐之中我體會最深的還是對未來的一些感慨，或許當(dāng)自己從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以后就能夠正式成為一名治病救人的醫(yī)生，但是其中必定有著許多曲折的路線需要自己去進(jìn)行開拓才能夠有著美好的未來。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 37
        　　今天是一個令人難忘的日子，三下鄉(xiāng)暑期社會實踐正式開始。懷著滿腔的熱情，經(jīng)過昨天上午午5個小時的長途汽車跋涉，來到了“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐目的地駐馬店市遂平縣�？吹搅艘粋�民風(fēng)淳樸的優(yōu)美地方。
        　　這次的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動，是在我院黃書記以及一附院的專家教授們的帶領(lǐng)下展開的。經(jīng)過黃書記的安排以后，經(jīng)過熟悉，我們開始了第一天的工作。
        　　昨天我們參觀了人民公社舊址，增強(qiáng)了愛國主義精神！今天，我們參加了河南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生暑期實踐活動暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動的啟動儀式。我們每個人加入了冬病夏治的宣傳中去，向當(dāng)?shù)乩先松钊虢榻B了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫(yī)藥知識和一些常見疾病的預(yù)防方法，讓人民群眾了解到了中醫(yī)藥文化的悠久歷史以及中醫(yī)學(xué)的博大精深！我們每個暑期實踐的成員都投入到緊張的工作中，一上午的工作轉(zhuǎn)瞬即逝。要做到真正的融入社會時間，體驗社會，更好的參與到社會實踐中。
        　　下午，學(xué)長學(xué)姐給我們詳細(xì)講解了有關(guān)義診的基本技能，并且講解了基本的按摩手法，使我們更好的.掌握了有關(guān)此次活動的相關(guān)知識與必備技能。學(xué)到了書本上所沒有的知識，增加了自己醫(yī)學(xué)技能。為自己暑期實踐打下了一個基礎(chǔ)。
        　　為期一天的三下鄉(xiāng)活動就這樣在充實和忙碌中結(jié)束了。在今天的活動中，我受益頗多，跟人民群眾接觸使我的醫(yī)學(xué)知識得到了發(fā)揮。有這么好的一個舞臺給我展示所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識，并且在并肩作戰(zhàn)的隊友中建立了深厚的友誼，使我收獲了很多，也學(xué)到了很多。今天的暑期實踐活動將在我的腦海里留下了深深的記憶，成為我醫(yī)學(xué)生階段最值得回憶的一段經(jīng)歷。
        　　我相信在以后的的幾天，在我們團(tuán)隊的合作之下，一定能夠更好的融入社會，服務(wù)社會，回報社會。圓滿的完成暑假三下鄉(xiāng)實踐活動。我們會更加努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為中醫(yī)藥發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 38
        　　作為一個醫(yī)學(xué)生，去醫(yī)院見習(xí)或?qū)嵙?xí)來豐富自己的臨床經(jīng)驗是必不可少的，因為我們所學(xué)的最終必然要有實用性。我是一名臨床醫(yī)學(xué)生，我曾在市里三甲醫(yī)院實習(xí)過，現(xiàn)在就讓我來談?wù)勎覀�人覺得在醫(yī)院實習(xí)必須得具備的條件吧。
        　　一、作為一名醫(yī)院生，首先得必須有良好的溝通能力
        　　如今醫(yī)患關(guān)系如此緊張，具備良好的醫(yī)患溝通能力是特別重要的，因為當(dāng)一個病人來看病的時候，你首先就得先詢問病情，這時候就需要和患者進(jìn)行溝通了，而且你的溝通能力很大部分決定著患者是否愿意去信任你，去配合你的治療。良好的溝通能力包括語言的運用是否恰當(dāng)，態(tài)度是否誠懇，是否有足夠的耐心等等。其實在臨床上，只要我們醫(yī)生態(tài)度和藹，大部分的病人都是十分配合的，因為畢竟病人都是因為相信醫(yī)生會治好他的病才來醫(yī)院的。
        　　二、我們必須要一視同仁的對待病人
        　　在醫(yī)院的時候，你可能會接觸形形色色的病人，比如會有知識分子階層的病人、文盲階層的病人、闊氣商人類型的病人、農(nóng)民類型的病人等等，只要來到醫(yī)院，所有的`人身份應(yīng)該都是平等的，在我們醫(yī)生眼中，他們都只是病人，所以我們不應(yīng)該區(qū)別對待他們。
        　　三、我們必須要有扎實的專業(yè)知識
        　　當(dāng)你的職業(yè)上升到關(guān)乎一個人的.生命時，那么我們必須努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，要對得起病人對我們的信任。我在醫(yī)院實習(xí)的時候就見過因相信那些江湖醫(yī)生而被延誤病情，影響治療的病人，也碰到過有的病人因基層醫(yī)院的有些醫(yī)生技術(shù)不過關(guān)誤治而引起病情惡化;本來可以治好的病卻因某些醫(yī)生的個人原因而造成無法挽回的后果，這著實讓人感到惋惜和心痛。其實，如果醫(yī)生本領(lǐng)不過關(guān)的話就會影響患者對我們醫(yī)生的信任感，從而間接影響我們的醫(yī)療建設(shè)。
        　　總之，作為一個合格的醫(yī)學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的還有很多很多，希望所有從事醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)都能認(rèn)真對待自己的選擇，雖然學(xué)醫(yī)是一條漫長又艱辛的道路，但是我們從事的確是人類最高尚的職業(yè)，古人云“救人一命勝造七級浮屠”，所以我們得更加努力讓自己變得更優(yōu)秀，要相信學(xué)醫(yī)的道路雖然是曲折的但同時也是充滿光明的，愿所有的醫(yī)學(xué)生共勉。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 39
        　　暑期社會實踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極參加社會實踐活動，能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)理論知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人身觀和價值觀。大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
        　　暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎(chǔ)！
        　　在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會實踐活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的.增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
        　　原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太�？蛇@次一行改變了我的這種想法，也使我重新認(rèn)識了養(yǎng)老院。
        　　在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過的，當(dāng)然也有些許彷徨和不安，不知道應(yīng)該以一種什么樣的方式去和老年人進(jìn)行交流，雖說前期也做了一些準(zhǔn)備。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第一天生活。上午過后，完全打消了我的念頭，因為老年人完全不像我相像的那樣難交流，除了耳背和口齒不清楚以外，沒有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中，老年人渴望得到子女以及社會的更多關(guān)注的心理溢于言表，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞。推己及人，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一部分的社會責(zé)任，去為老年人做點什么，哪怕僅僅是和他們聊聊天，排遣一下內(nèi)心的寂寞。
        　　作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任。除此之外，我們還要學(xué)會孝敬，百善孝為先。只有這樣，我們的家庭才會和諧，乃至社會才會和諧。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 40
        　　雖說這次社會實踐并不是我的第一次社會實踐，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實踐。今年寒假，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實踐活動。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識，雖說有些實驗活動，但尤其對我們大一學(xué)生來說，真正動手實踐的機(jī)會并不多，更別說與患者接觸了。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生，我們不僅要有一流的理論知識儲備，更要通過親身實踐體驗，才能讓自己進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會實踐的真正目的。
        　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間在針灸科的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療，雖說不能真正為患者做針灸、小針刀治療，但我也從中體會到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”，就診患者常常會被熏的流眼淚，但這一切對醫(yī)生護(hù)士來說早就習(xí)以為常，一天幾十個病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要的不僅是扎實的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗，更需要一個強(qiáng)健的.體魄與超強(qiáng)的忍耐力。
        　　雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作，環(huán)境局限在一個小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比較開闊的。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者，另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見進(jìn)來時叫痛連天的病人回去時已經(jīng)面露喜色，連聲向醫(yī)生道謝的場景。
        　　通過這一次的實踐，不僅讓我接觸到了病人，更堅定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機(jī)器，只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造，不斷實踐后，才能做到下針有神、下刀有神。而我這次實踐的最大體會就是：醫(yī)學(xué)知識不進(jìn)行實踐，學(xué)起來比較困難，如果理論學(xué)習(xí)與實踐相互交替進(jìn)行，不但理論知識得到鞏固，同時也會增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 41
        　　醫(yī)學(xué)不僅僅是自然科學(xué)，而是社會科學(xué)和人文醫(yī)學(xué)這三者結(jié)合在一起的綜合性學(xué)科。它是運用護(hù)診技術(shù)和人文關(guān)懷的精神去無微不至的關(guān)心人，照顧人，治愈人們受損或缺失了的身體機(jī)能，撫慰人們被病痛傷疾摧殘了的肉體和心靈。
        　　作為即將成為新世紀(jì)高素質(zhì)醫(yī)生的我們，不僅需要擁有高超的技藝，精湛的手法，與之相比更能體現(xiàn)我們價值的就是擁有一顆博愛的心，去面對正視人世的痛苦，去治愈，救贖被病痛傷疾折磨的人們，所以，今天接受醫(yī)學(xué)人文的洗禮與教化有著很深刻的含義，如果說努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮可以練就天下無雙的.劍法，那顆博愛的心必定是這人劍合一的魂心。
        　　“才不近仙者不得為醫(yī)，德不近佛者不得為醫(yī)”。但凡大醫(yī)者，無不以嚴(yán)謹(jǐn)誠愛為奉獻(xiàn)，但凡大醫(yī)者，無不嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)而恪守醫(yī)德，“精”為先，“誠”為輔，只有具備“精誠”者，可承大醫(yī)之名，“精”于高超的醫(yī)術(shù)，“誠”于高尚之品德�？v觀漫漫中華幾千年的醫(yī)學(xué)歷史，出現(xiàn)了一代又一代的名醫(yī)；扁鵲濟(jì)世救人敢于直言；華佗廣施人道不分貴賤；仲景“勤求古訓(xùn)，博采眾方”以拯救天枉為己任；李時珍“醫(yī)中之圣”嘗遍百草，再獻(xiàn)“豐富寶藏”；吳有性“靜心窮理”創(chuàng)“戾氣”提出偉大創(chuàng)建；葉天士謙遜好學(xué)承先啟后重樹醫(yī)德。自古以來，行醫(yī)者十分重視道德修養(yǎng)，將“大醫(yī)精誠”奉為圭卓，更以行動詮釋著，他們以德養(yǎng)性，以德養(yǎng)身，德藝雙馨，正因為他們畢生恪守著這樣的信念，才真正成為歷代醫(yī)學(xué)家和百姓景仰的偉大先師。
        　　“人命至重，有貴千斤，一方濟(jì)之，德逾于此”，千年前孫思邈如是說，千年后的今天，軍醫(yī)華益慰用一身正氣、一腔熱忱、一份執(zhí)著，實踐著醫(yī)乃仁術(shù)無德不立。在“SARS”恐怖中，千千萬萬的三醫(yī)大醫(yī)者依舊如是，為搶救生命，為畢生信念，在生死攸關(guān)的時刻，不顧個人安慰，選擇奉獻(xiàn)，不惜犧牲。學(xué)校個層次醫(yī)者爭先恐后報名參加救護(hù)，立下生死狀。最后在SARS戰(zhàn)役中創(chuàng)造了三個“0”的奇跡。
        　　然而現(xiàn)實不容我們樂觀。一段時間以來，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)確實受到一定“破壞”，出現(xiàn)一些“滑坡”違反醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的事件時有發(fā)生。一些“醫(yī)生”們不關(guān)心關(guān)愛患者，視患者為病的載體，看到的只是病人身上的器官，身上的病，甚至只是關(guān)心金錢，缺少撫慰病人的心靈，這導(dǎo)致了不少醫(yī)患事故的發(fā)生。作為新世紀(jì)的我們，今后一定得在這方面吸取教訓(xùn)，竭盡全力悉心照顧身邊的每一個病人。
        　　我們堅信，只要我們恪守希格拉底的誓言，懂之，護(hù)之，時刻提醒自己是一名醫(yī)生，是一名有血有肉的大醫(yī)。對患者無論是貴賤貧富、地位高低、老少美丑、親仇疏密、聰明愚笨，都要像對待自己的親人一樣替他們著想，時時處處以病人的利益為重，做一個濟(jì)世愛民的醫(yī)生，成為深受人民所歡迎和推崇愛戴的醫(yī)生，成為醫(yī)德高尚、人格完善的人。最終，成為一代大醫(yī)！
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 42
        　　通過在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)《人文課程》，我對《人文課程》這一學(xué)科有了更為深入的了解，特別是對郭艾莉老師醫(yī)患溝通技巧這一章節(jié)有著較為深刻的觸動和感想，現(xiàn)將這一章節(jié)學(xué)習(xí)心得結(jié)合實際工作闡述以下觀點：
        　　近年來，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展及矛盾的層出不窮，人類對于醫(yī)學(xué)其人文性的思考越來越多，對于生命的思考也越來越深刻，這為人文醫(yī)學(xué)的誕生提供了十分重要的理論基礎(chǔ)；隨著醫(yī)學(xué)工作者整體綜合素質(zhì)的不斷提高，醫(yī)學(xué)工作者對于工作的思考與總結(jié)也日益增多，其質(zhì)量也日益提高，這又為人文醫(yī)學(xué)的誕生提供了很重要的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。
        　　醫(yī)患矛盾突出、醫(yī)療糾紛頻繁已成為當(dāng)今社會不可忽視的社會問題。醫(yī)患溝通缺乏是重要原因之一。醫(yī)患溝通，是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員在診療活動中與患者及其家屬在信息方面、情感方面的交流，是醫(yī)患之間構(gòu)筑的一座雙向交流的橋梁。醫(yī)療機(jī)構(gòu)是治病救人的場所，在這里，有許多的醫(yī)務(wù)人員，有許多的患者和家屬。醫(yī)患溝通，無時不在，無處不有。醫(yī)方通過與患者的溝通，了解到與疾病有關(guān)的全部信息，才能夠作出正確的診斷和治療，醫(yī)患之間良好的.溝通，還可以減少不當(dāng)醫(yī)療行為的發(fā)生。
        　　醫(yī)務(wù)人員言語溝通技巧。語言是交流的工具，是建立良好醫(yī)患關(guān)系的一個重要載體，醫(yī)護(hù)人員必須善于運用語言藝術(shù)，達(dá)到有效溝通，使病人能積極配合治療，早日康復(fù)。醫(yī)護(hù)人員語言美，不只是醫(yī)德問題，而且直接關(guān)系到能否與病人進(jìn)行良好的溝通，因此，醫(yī)護(hù)人員一定要重視語言在臨床工作中的意義，不但要善于使用美好語言，避免傷害性語言，還要講究與病人溝通的語言技巧。臨床實踐中，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)熟練運用的語言主要有如下幾種：
        　�、侔参啃哉Z言。
        　�、诠膭钚哉Z言。
        　�、蹌裾f性語言。
        　�、芊e極的暗示性語言。
        　�、葜噶钚哉Z言。
        　　1．運用得體的稱呼語
        　　合適的稱呼是建立良好溝通的的起點。稱呼得體，會給病人以良好的第一印象，為以后的交往打下互相尊重、互相信任的基礎(chǔ)。醫(yī)護(hù)人員稱呼病人的原則是：
        　�、僖鶕�(jù)病人身份、職業(yè)、年齡等具體情況因人而異，力求妥當(dāng)。
        　　②避免直呼其名，尤其是初次見面呼名喚姓不禮貌。
        　�、鄄豢捎么蔡柸〈Q謂。
        　�、芘c病人談及其配偶或家屬時，適當(dāng)用敬稱，以示尊重。
        　　2．充分利用語言的幽默
        　　幽默在人際交往中的作用不可低估，幽默是語言的潤滑劑，幽默風(fēng)趣，秒語連珠，能使雙方很快熟悉起來，一句能使人笑逐言開的幽默語言，可以使人心情為之一振，增加戰(zhàn)勝疾病的信心。幽默也是化解矛盾，解釋疑慮的很好手段。幽默一定要分清場合，不能讓人有油滑之感。要內(nèi)容高雅，態(tài)度友善，行為適度，區(qū)別對象。
        　　3．多用稱贊的語言
        　　生活中我們經(jīng)常要贊美別人，真誠的贊美，與人與己都有重要意義，對病人尤其如此。能否熟練應(yīng)用贊美的藝術(shù)，已經(jīng)是衡量一個醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)的標(biāo)志之一。雖然贊美不是包治百病的靈丹妙藥，但卻可以對病人產(chǎn)生深刻的影響。病人可以一掃得病后的自卑心理，重新樹立自我對社會及家庭的價值。贊美是一件好事，但卻不是一件簡單的事情， 因此要注意事實求是，措辭得當(dāng)。學(xué)會用第三者的口吻贊美他人。要學(xué)會間接的贊美他人，一般來講，間接贊美他人的話最后都會傳到病人耳中，增加可信度，有時當(dāng)面贊揚，會給人一種虛假和吹捧的感覺。必須學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，用最生活化的語言去贊美別人。用贊美代替鼓勵，能夠樹立病人的自尊和自信。
        　　4．語言表達(dá)簡潔明確
        　　醫(yī)患溝通要求語言的表達(dá)清楚、準(zhǔn)確、簡潔、條理清楚。避免措詞不當(dāng)、思維混亂、重點不突出及講對方不能理解的術(shù)語等情況。要充分考慮對方的接受和理解能力，用通俗化語言表達(dá)，盡量避免使用專業(yè)術(shù)語。
        　　5．講究提問的技巧
        　　在與病人交往時，主要采取“開放式”談話方式，適時采用“封閉式”談話，要盡量避免“審問式”提問�！伴_放式”提問使病人有主動、自由表達(dá)自己的可能，便于全面了解病人的思想情感�！胺忾]式”提問只允許病人回答是與否，這便于醫(yī)務(wù)人員對關(guān)鍵的信息有較肯定的答案，有利與疾病的鑒別診斷。交流過程中可根據(jù)談話內(nèi)容酌情交替使用這兩種方式。
        　　6．使用保護(hù)性語言，忌用傷害性語言
        　　在整個醫(yī)療過程中醫(yī)護(hù)人員要注意有技巧地使用保護(hù)性語言，避免因語言不當(dāng)引起不良的心理刺激。對不良的預(yù)后在病人沒有心理準(zhǔn)備的情況下不直接向病人透露，以減少病人的恐懼，可以先和家屬溝通。有時為了得到病人的配合，告之預(yù)后實屬必須，也應(yīng)得到家屬同意和配合，但需注意方式和方法。傷害性語言會給人以傷害刺激，從而通過皮層與內(nèi)臟相關(guān)的機(jī)制擾亂內(nèi)臟與軀體的生理平衡。如果這種刺激過強(qiáng)或持續(xù)時間過久，會引起或加重病情。醫(yī)患溝通時應(yīng)盡量避免使用以下幾種傷害性語言：
        　�、僦苯觽π哉Z言。如“你這個病人真不講理�！�
        　�、谙麡O暗示性語言。如“這樣的治療結(jié)果已經(jīng)是最好的了。”
        　�、鄹`竊私語。
        　　7. 不評價他人的診斷與治療
        　　由于每個醫(yī)院的條件不同，醫(yī)生的技術(shù)水平不同，對同一疾病認(rèn)識可能有不同，因而對同一疾病的處理方法也有可能不同，更何況疾病的發(fā)展和診斷與治療是一個復(fù)雜的動態(tài)過程，故醫(yī)生不要評價他人的診療，否則常會導(dǎo)致病人的不信任，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。
        　　醫(yī)生是一種神圣的職業(yè),生死攸關(guān),責(zé)任重大。醫(yī)生給病人治病除了看病還應(yīng)認(rèn)真考慮心理因素和社會因素對病人的健康和疾病的影響,為病人提供從生理—心理——社會這樣一個模式的服務(wù)。建立良好的醫(yī)患關(guān)系，首先要將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去體驗病人的心理�；颊咧滥忝靼姿鹬厮�，知道他要的是什么，那他會覺得你開給他的藥就是他需要的，那患者對醫(yī)囑的依存性會大大提高，那治療效果也就是你想要的。良好的溝通讓病人知道你是懂他們的，他們因此會以提高對醫(yī)囑的依從性回報你，提高治療效果和病人對醫(yī)生的滿意度。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 43
        　　提起這個筆呀，心里不知道怎么回事，有無限的感慨說不出來。
        　　中醫(yī)呀，是個好東西，值得用一生的時間去領(lǐng)悟的。
        　　現(xiàn)在的人呀，有點浮，真的，不是用真心去做事的，有時候，我也想呀想，難道制度和人性化是對立而不能容納彼此的嗎，后來我覺得不是這樣的，靜下心來想一想吧，我都不知道怎么來說了，每天的物欲橫流，（我寫的不好，有好多詞，可到了嘴邊卻想不起來）陽在外陰之使也，陰在內(nèi)陽之守也，用心去體會這句話吧，我覺得中醫(yī)的陰陽思想在我們的生活中，是無處不在，用在什么地方它都是合適的，在我的思想中，在我學(xué)中醫(yī)的過程中，我總覺得，陰陽是平衡的，但應(yīng)以陰為本，現(xiàn)在社會提倡以人為本，有好多例子，我卻一下舉不出來，比如說一個家庭，一個男的和一個女的就組成一個家了，在這個家里，男為陽，女為陰，男的在外面干活掙錢養(yǎng)家，女的在家里整理內(nèi)務(wù)，使男的在外面更能安心的工作，這不體現(xiàn)了陽在外陰之使也，陰在內(nèi)陽之守也嗎，陰陽互相融合，互相轉(zhuǎn)化，才能家庭和睦，其樂容容呀。男的過一段時間要回家吧，這其實就是陰陽互相轉(zhuǎn)化的過程，但要是男的長年在外打工，不回家，也不給家里寄錢的話，這就說明這個家的陰陽失去轉(zhuǎn)化，陰不能生陽，陽又不能化陰了，那這個家，我看是用不了多長時間了，因為陰陽不能互化的'情況下，這個家就完了。
        　　還有一個就是在一個家庭里，以陰為本，就是以女人為本了。我們生活中，大多數(shù)情況是這樣的，家里的男的死亡或出事了，只要有女人在，那這個家還是個家，但如果一但是女的沒了的話，那這個家很快就散了，變成另外一個家了。我不知道大家有沒有這樣的感覺，但我覺得是這樣的，這里不要討論那些特別的例子，大部分情況都是這樣的。
        　　還有一個問題這是我覺得，怎么說呢，就是傷陰比傷陽厲害，傷陽吧，一般像感冒呀，它本身就是一個陽氣被郁的一個癥狀，如果本身陽氣盛而陽被郁的話，那就是太陽傷寒之類的了，會有發(fā)熱之類的，如果本身陽氣不盛的話，就是身體不是太好，像書生一類的人，那就會成為太陽中風(fēng)之類的了，出汗，還發(fā)熱。但都還過的去，這種病不是太厲害（相比傷陰之類的），那傷陰我在生活中見到的就如中暑之類的，因為暑為陽邪，陽邪盛則傷本陰，病人就會出現(xiàn)混身大汗淋漓，這個時候病人就很危險了，因為體內(nèi)血汗為陰，而隨著陰的流失，那陽氣失去依附的載體陰液，陽氣就會很快消散的，所以中暑的病人很危險的，像一些休克呀之類的。現(xiàn)在西醫(yī)來的還是快一點，馬上輸液，補(bǔ)充體液，在某些方面我覺得西醫(yī)還是很好的，像外科呀，輸液呀之類的，西醫(yī)比中醫(yī)來的快。
        　　我是自學(xué)中醫(yī)的，我覺得中醫(yī)好，它是對病人一個整體的，全面的一種分析，在中醫(yī)治法里面有“理、法、方、藥”四個方面。
        　　理自然就是對病人發(fā)病的過程，病人發(fā)病的機(jī)理等，都要有合理的一種分析，運用陰陽的思路，去看誰輕誰重，也就是中醫(yī)上說的，重則治標(biāo)，輕則治本，或標(biāo)本同治的一個道理。
        　　法，在這里我覺得除了中醫(yī)上一般的“汗、吐、下、和、溫、清、消、補(bǔ)”八大法能靈活運用之外，還要能夠能靈活運用一些其它的方法，如外用的，如熏、洗等和針法等等，要靈活多變，要法無定法，藥無定藥，那才是醫(yī)者最高水平。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 44
        　　學(xué)習(xí)《醫(yī)學(xué)人文概論》這門課程，首先要了解什么是醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)不僅僅是一門自然科學(xué)，也不單單是一門社會科學(xué)或者人文科學(xué)，醫(yī)學(xué)是三者相結(jié)合的一門綜合性學(xué)科，是一門以人作為對象，以人作為根本的學(xué)科。醫(yī)學(xué)以人為根本主要體現(xiàn)在對人無微不至的關(guān)懷上，照顧病人，治愈病人，醫(yī)學(xué)所做的不僅是救治病人，更重要的是撫慰病人被病痛摧殘折磨的內(nèi)心。而醫(yī)學(xué)人文即是在治病救人的過程中所集中體現(xiàn)的“以人為本”，重視、尊重、關(guān)心、愛護(hù)病人的一種仁愛精神。
        　　在改革開放的今天，商品經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，社會上種種不良風(fēng)氣諸如金錢至上的拜金主義道德觀念，索賄受賄損害患者的違法行為，對醫(yī)學(xué)院校學(xué)生也有著潛移默化的影響。因此，醫(yī)學(xué)院校在平時的授課中應(yīng)當(dāng)更加注重醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)的教育，把良好的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)傳承下去。作為一名未來的醫(yī)務(wù)工作者，不僅要求我們擁有高超的技術(shù)，而且需要我們保持一顆博愛之心，面對人世的疾苦，我們必須能正視它，必須去治愈它，必須幫助那些飽受病痛折磨的人們。也許我們不能做到起死回生，也許我們不能做到妙手回春，但是我們能保持一顆關(guān)心病人，愛護(hù)病人的仁心，只有擁有的這樣的一顆仁心我們才能展現(xiàn)我們的仁術(shù)。所以，現(xiàn)在我們接受醫(yī)學(xué)人文的洗禮是一件很有意義的事情，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)人文教育，就是在為我們將來懷有一顆仁心打基礎(chǔ)。
        　　記得老師在開課后不久給我們介紹過《大醫(yī)精誠》這本醫(yī)學(xué)著作，回來之后特地在網(wǎng)上查閱了一下，這是唐代名醫(yī)孫思邈所著之書，此書是論述醫(yī)德的一篇重要的文獻(xiàn)，作為一名醫(yī)學(xué)生，必讀此書�！洞筢t(yī)精誠》論述了有關(guān)醫(yī)德的連個問題:第一是精，即要求醫(yī)者擁有精湛的藝術(shù)，認(rèn)為習(xí)醫(yī)之人必須“博極醫(yī)源，精勤不倦”。第二是誠，即要求醫(yī)者擁有高尚的德行，以“見彼苦惱，若己有之”感同身受之心，策發(fā)“大慈惻隱之心”，進(jìn)而發(fā)愿立誓“普救含靈之苦”，且不得“恃己所長，經(jīng)略財物”。總結(jié)起來就是說行醫(yī)治病救人的人，不僅要技藝精湛，還要能站在病人的角度，替病人著想，誠心救人而不是用貧富來衡量病人�？戳诉@篇文章我受益匪淺，文中關(guān)于為醫(yī)的一些觀點十分值得我們醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)，比如文中提到，凡是品德醫(yī)術(shù)兼具的醫(yī)生，在治病時一定無欲無求，心無雜念，首先表現(xiàn)出一種同情的心情，救治時也不會管他貧富貴賤，老幼美丑，對待病人像是對待自己的親人，看到病人煩惱就好像是自己煩惱一樣，全心全意地救助病人，像這樣的一名醫(yī)者才是百姓心目中的好醫(yī)生啊。
        　　才不近仙者不得為醫(yī)，德不近佛者不得為醫(yī)，為醫(yī)者唯有德才兼?zhèn)洌侥軡?jì)天下，也唯有德才兼?zhèn)湔�，方可承大醫(yī)之名。在中華五千年的歷史中，出現(xiàn)了一代又一代的醫(yī)學(xué)大家：扁鵲濟(jì)世救人敢于直言；華佗廣施人道不分貴賤；仲景“勤求古訓(xùn)，博采眾方”以拯救天枉為己任；李時珍遍嘗百草，為后人留下《本草綱目》這部醫(yī)藥圣典，像這樣的名醫(yī)還有很多，他們以德修身養(yǎng)性，用行動詮釋了他們畢生恪守的信念。千年前的古人們用行動告訴了后代子孫何謂德，千年后的今今天，當(dāng)代軍醫(yī)華益慰用一份執(zhí)著、滿腔熱枕實踐著醫(yī)乃仁術(shù)，無德不立的觀點；一身正氣、兩袖清風(fēng)、三餐溫飽、四大皆空的裘法祖也用實踐告訴著我們醫(yī)德的重要性。
        　　然而現(xiàn)實總是很殘忍，如今許多醫(yī)生都在利益的驅(qū)動下，忘記了當(dāng)初舉起緊拽著右手許下的.希波克拉底誓言，忘記了健康所系，性命相托的重負(fù)，忘記了醫(yī)生不僅僅是一項職業(yè)，更是一種責(zé)任。他們看到的，只是病人身上器官，甚至只是金錢，唯一關(guān)心的只有病人能給自己帶來多大的好處，而忽略了病人也是人，病人需要的是一種關(guān)懷，一種尊重，而大部分的醫(yī)務(wù)工作者缺少這種撫慰病人，關(guān)心病人的心靈，導(dǎo)致了很多醫(yī)療糾紛的發(fā)生。在這方面，我們一定要吸取教訓(xùn)，盡心盡力照顧每一位病人，注意保護(hù)病人的隱私，多替病人著想。
        　　有句話不是這樣說的嗎：“有時治愈，常常幫助，總是安慰”。我相信只有我們多站在病人的角度，給予病人人文關(guān)懷，尊重病人，把病人當(dāng)成我們的親人來對待，醫(yī)患關(guān)系一定能得到改善。我堅信，病人和醫(yī)生相互理解的時代終將到來。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 45
        　　選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。作為醫(yī)學(xué)生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感 。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行下鄉(xiāng)義診實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。
        　　作為預(yù)科生的我們理應(yīng)充分了解醫(yī)學(xué)的性質(zhì)，利用身處綜合性大學(xué)的優(yōu)勢，有目的、有計劃培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
        　　醫(yī)學(xué)是一門自然科學(xué)，是一門仍處于不斷完善中的自然科學(xué)，是一門渴求高職業(yè)素養(yǎng)人才的自然科學(xué)。
        　　因此，科學(xué)職業(yè)素養(yǎng)一名合格的醫(yī)學(xué)生的必備條件�？茖W(xué)職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)便是扎實的理論知識與熟練的實踐能力。我們作為一名現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生，一名有機(jī)會在綜合性大學(xué)實踐的醫(yī)學(xué)生，不同于舊時代的同行，擁有一套由生命科學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等多門學(xué)科根據(jù)內(nèi)在聯(lián)系有機(jī)組合成的理論系統(tǒng)。如此這番，我們的工作也可以像科學(xué)家般嚴(yán)謹(jǐn)：大膽假設(shè)，小心求證，做到每一步有據(jù)可循，有理可依�？茖W(xué)理論系統(tǒng)的引入和科學(xué)素養(yǎng)的形成的的確確改變了當(dāng)代醫(yī)學(xué)生的學(xué)風(fēng)，有利于高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)。明確了這一點，主要問題就轉(zhuǎn)入到如何形成科學(xué)素養(yǎng)上來了。首先，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待每一門基礎(chǔ)學(xué)科。隨著生物學(xué)逐漸走入分子階段，越來越多的新舊疾病都被從受體、分子角度一一闡明;藥物的作用機(jī)理和體內(nèi)物質(zhì)的相互作用也隨著化學(xué)的進(jìn)展而展現(xiàn)在我們眼前;更無需說早已運用在流行病學(xué)中的數(shù)學(xué)統(tǒng)計原理……基礎(chǔ)學(xué)科在醫(yī)學(xué)中的滲透已是顯而易見，既然無法回避，自然就要認(rèn)真對待，作為今后專業(yè)深造的基礎(chǔ)來對待。其次，掌握科學(xué)的方法。21世紀(jì)，醫(yī)學(xué)科學(xué)和技術(shù)的改變將是非常驚人而且大多是難以預(yù)料的。但科學(xué)的方法不會變，我們難免犯錯誤，科學(xué)的方法可以幫我們?nèi)未嬲�、獲取新知。因此，我們最好親自參加一項科研計劃(哪怕是短期的也好)，這樣才能學(xué)到第一手經(jīng)驗。或者深入鉆研一項科研課題，作出細(xì)致的分析，對一個領(lǐng)域進(jìn)行深入細(xì)致的探索。雖然涉及面不大，但對科學(xué)方法的培養(yǎng)是大有裨益的。最后，也是老生常談，新時期的科學(xué)需要新一代的創(chuàng)新人才。成功的科學(xué)家總是保持一顆兒童的心，無論是在學(xué)習(xí)還是研究中，不要忽略了自己的靈感與好奇，新的發(fā)現(xiàn)也許就在其中。
        　　醫(yī)學(xué)又是一門人文科學(xué)，是一門充滿藝術(shù)手段的人文科學(xué)，是一門需要博學(xué)大家的人文科學(xué)。
        　　因此，人文學(xué)科知識的積淀是優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的任務(wù)。一名優(yōu)秀的醫(yī)生除了在自己的專業(yè)上有見地外，還應(yīng)該博觀約取，積淀自己的社會人文知識。因為醫(yī)生會和社會上各個階層、各個職業(yè)的人打交道，為了更好地了解患者的心理狀況，醫(yī)患之間需要有一門共同的語言彼此交流接近。另外，一位博學(xué)的醫(yī)生還能了解社會各方面的現(xiàn)實狀況和患者的心態(tài)，找到表征現(xiàn)象背后的原因，以病人最能夠接受的方式開展治療，用人性的方式最大限度的消除醫(yī)患糾紛。除了在與人交流的方面發(fā)揮重要作用，人文知識的'學(xué)習(xí)也是活化科學(xué)思維的過程。很多時候偉大的科學(xué)家同時也是偉大的哲學(xué)家，哲學(xué)的思考有利于開拓創(chuàng)新性思維。而對歷史地學(xué)習(xí)讓我們看到自己的不足，行為更加富于智慧。此外，文學(xué)與國學(xué)陶冶道德情操和風(fēng)度氣質(zhì)，心理學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等不是與專業(yè)息息相關(guān)，就是與生活密不可分，毋庸置疑，也是需要積淀的。由此觀之，醫(yī)學(xué)生人文底蘊的積淀培養(yǎng)博學(xué)的高端醫(yī)學(xué)人才的基礎(chǔ)。
        　　那么，如何才能夠在八年的時間內(nèi)將科學(xué)素養(yǎng)的形成和人文底蘊的積淀恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來呢?結(jié)合諸位授課教授所講及學(xué)生過去十余年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會出如下幾點：
        　　首先，科學(xué)素養(yǎng)的形成和人文底蘊的積淀不在于一朝一夕之功，冰凍三尺，非一日之寒，欲速則不達(dá)�？茖W(xué)素養(yǎng)的形成在于對每一次實驗的高度重視，對每一門科目的潛心鉆研，對每一個現(xiàn)象的入微觀察，對每一組結(jié)論的追根究底。而人文底蘊的積淀取決于日日夜夜、持之以恒的閱讀和博覽，取決于同各行各業(yè)、異域國度人士的思想文化交流。二十年以后的成功取決于二十年當(dāng)中的日日不懈，所以從現(xiàn)在開始把握好每一天、每一次機(jī)會。
        　　其次，有意識地收集身邊的信息和資料也是很重要的。這一點是積累的基本方法。信息時代，每分鐘都有大量信息從我們身邊流過，我們是否抓住了其中的重點?與其茫然地看它流走，不如將其中涉及專業(yè)動向、最新發(fā)現(xiàn)以及感興趣的一切記錄下來。或許今時今日派不上大用場，但未來用得上時它還在。
        　　最后，保持一顆樂觀與求知的心，在自己的內(nèi)心里做一個孩子又何嘗不可?良好的心理狀態(tài)無論是對于學(xué)習(xí)現(xiàn)有理論成果還是開拓未知領(lǐng)域都是大有裨益的。再與對知識的渴求結(jié)合在一起，即是學(xué)習(xí)的動力。
        　　“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生!
        　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 46
        　　通過昆醫(yī)附一院這次的科主任管理培訓(xùn)基本理論知識學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容翔實，與實際聯(lián)系緊密，多采用案例教學(xué)，非常符合我們學(xué)習(xí)。
        　　學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，具體能夠符合與我院實際情況融洽的、我自認(rèn)為可行性較強(qiáng)的內(nèi)容可努力逐漸實現(xiàn)的在此與大家分享一下。要勤學(xué)習(xí)。
        　　1、作為一名工作在醫(yī)療系統(tǒng)的'基層干部，必須通過認(rèn)真學(xué)習(xí)好自己的業(yè)務(wù)理論知識，才能在紛繁復(fù)雜的工作中成為行家理手。
        　　2、可以培養(yǎng)自己良好的道德修養(yǎng)。忠誠守信的求實作風(fēng)，以誠待人，以信處事。對上級不阿諛謅媚，對患者不愚弄欺騙。兩袖清風(fēng)，謙讓容人，嚴(yán)于律己。
        　　3、通過學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)自己良好的文化修養(yǎng)。不斷“充電”，用知識更新意識。
        　　4、要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，嚴(yán)格要求自己。作為一名科室?guī)ь^人，要把心思集中在想干事上。有所不為才能有所為。為自己打工，創(chuàng)自己的品牌。
        　　要樹立團(tuán)隊精神，像狼群一樣的樂群、不自私、不偷懶，只做一件事：融會貫通。一個單位有了名氣，一個團(tuán)隊有了和氣，一個人有了志氣，這樣的工作環(huán)境你想呆多久呢？總之，通過此次培訓(xùn)讓我進(jìn)一步懂得了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)良的團(tuán)隊精神是一個科室的“雙缸發(fā)動機(jī)”，同時，我們也要清醒的認(rèn)識到我們科室、本地政策的現(xiàn)狀是什么，不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)圍繞上級領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動地開展工作。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們向工作實踐更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，還是得把自己的小聰明結(jié)合工作激情為科室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄之力吧。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 47
        　　通過這兩天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，雖然時間短暫，但是對我的啟示很大。
        　　這次在人文醫(yī)學(xué)培訓(xùn)學(xué)到了很多溝通的技巧，什么是溝通溝通就是挖條溝，讓水從溝里通過——水到渠成。用什么挖？用鋤頭。這把鋤頭就是在這次培訓(xùn)中學(xué)到溝通技巧，這把鋤頭就在大家手中，就看大家愿不愿意去挖通這條醫(yī)患間的溝了。
        　　在這次培訓(xùn)之后對醫(yī)患溝通有了一個新的認(rèn)識。在培訓(xùn)之前對病人就只是看到疾病本身，幷沒有看到人。在診治過程中病人對藥物的副作用，治療方案的擔(dān)心，恐懼，不理解等方面往往不是那么關(guān)注，所以患者對醫(yī)囑的依從性不好，治療效果也就不是那么理想。培訓(xùn)中提到的以“患者為中心的接診”讓人印象深刻。Mcwhinney寫的“以患者為中心的.方法的本質(zhì)所在是醫(yī)生盡力進(jìn)入患者的世界，以患者的角度看待疾病�！币酝谠\治過程中通常把病看了就可以了沒有把患者當(dāng)成一人，一個完整的人，一個社會的人，有著自己的社會身份，社會地位，家庭角色等等。在培訓(xùn)中有諸多的溝通技巧，給我印象最深刻得是“共情”(empathy)技術(shù)。共情”(empathy)技術(shù)很好的體現(xiàn)了“醫(yī)生盡力進(jìn)入患者的世界，以患者的角度看待疾病”。當(dāng)你面對一個患者能夠站在的患者的立場去思考，就能很好的把握患者的想法感受，以患者的角度看待疾病。當(dāng)你把握了患者的想法感受后，再溝通起來自然是水到渠成的。患者知道你明白他，尊重他，知道他要的是什么，那他會覺得你開個他的藥就是他需要的，那患者對醫(yī)囑的依從性會大大提高，那治療效果也就是你想要的。
        　　雖然本次的培訓(xùn)結(jié)束了，但是在今后的工作中我會把這次學(xué)到的各種溝通技巧運用到工作中，在實踐中努力提高自己的溝通技能水平，讓工作更和諧。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 48
        　　暑期社會實訓(xùn)則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自己的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實訓(xùn)活動，接觸社會，了解社會，從社會實訓(xùn)中檢驗自我。在實訓(xùn)中積累社會經(jīng)驗，在實訓(xùn)中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎(chǔ)!
        　　在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會實訓(xùn)活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過自己的晚年。
        　　原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太。可這次一行改變了我的這種想法，也使我重新認(rèn)識了養(yǎng)老院。
        　　在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過的，當(dāng)然也有些許彷徨和不安，不知道應(yīng)該以一種什么樣的式去和老年人進(jìn)行交流，雖說前期也做了一些準(zhǔn)備。在忐忑不安中我們開始了在養(yǎng)老院的第一天生活。上午過后，完全打消了我的念頭，因為老年人完全不像我相像的那樣難交流，除了耳背和口齒不清楚以外，沒有別的.困難阻礙我們前行。在交流和溝通中，老年人渴望得到子女以及社會的更多關(guān)注的心理溢于言表，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞。推己及人，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一部分的社會責(zé)任，去為老年人做點什么，哪怕僅僅是和他們聊聊天，排遣一下內(nèi)心的寂寞。
        　　作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任。除此之外，我們還要學(xué)會孝敬，百善孝為先。只有這樣，我們的家庭才會和諧，乃至社會才會和諧。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 49
        　　在學(xué)校中我們的實驗對象是在動物，在工作當(dāng)中我們是面對病人，因為沒有經(jīng)驗，容易緊張導(dǎo)致出錯的幾率變高，但是治療這件事的容錯率很低，這就要求在平時的學(xué)習(xí)中牢記基礎(chǔ)的理論知識，熟記操作步驟，按照指導(dǎo)，大膽去做。
        　　在醫(yī)院里最大的感受就是計劃沒有變化快。在臨床治療當(dāng)中，不能死板的根據(jù)書本的知識去診治，每個人的身體狀況不一樣，病情的變化也不盡相同，而書本上、學(xué)校里教的病例是前人的經(jīng)驗，不能全部按一種陪辦法來處理。在實習(xí)的這段時間，教我的醫(yī)生對我說最基礎(chǔ)是最重要的，基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)能幫助我們加深對臨床知識的理解，但是要學(xué)會靈活的運用，在治療的過程中及時根據(jù)病人的`狀況調(diào)整方案。在我們學(xué)習(xí)過程中總是會有重點當(dāng)做考試的指標(biāo)，但是在臨床的診治過程中是沒有重點的，或者說患者的每一個變化都是重點，在治療期間不能放過任何一個病情的變化，才是醫(yī)生的職責(zé)。
        　　還有就是在臨床工作中，我觀察到醫(yī)院有很多規(guī)定，還有在書本上一些教條，在臨床的處理上我很好奇怎么處理好在這些當(dāng)中衍生出的問題，有師兄回答我醫(yī)生最終的將病人治好，在問題出現(xiàn)時將這一點作為出發(fā)點，當(dāng)然不要忘記現(xiàn)實的情況，一切都會變得好辦。
        　　同時在工作中我也遇到過困難，經(jīng)過仔細(xì)的檢查，判斷患者出現(xiàn)了什么問題，我覺得很難解決，通過請教前輩得到解決的辦法，我認(rèn)識到作為醫(yī)生還是要不斷的積累經(jīng)驗，尤其是在臨床工作中。還有就是師兄在這件事中展現(xiàn)出和書本的思路，我感受到，醫(yī)學(xué)是在不斷發(fā)展中需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，一條路走不通，就尋找別的解決方法，不能走進(jìn)死胡同。
        　　這一次的實習(xí)我收獲了很多，在實踐中看到自己的短板，也明白了自己應(yīng)該向哪一個方向努力。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 50
        　　有幸作為xx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實習(xí)生來到xx醫(yī)院，迎來崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸！初到xx醫(yī)院，心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔(dān)憂，擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境，帶著這樣的心情，我開始了自己的崗前培訓(xùn)。
        　　崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)生走上實習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在崗前培訓(xùn)中，我們對xx醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu)，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解，對常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對進(jìn)入臨床實習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點問題進(jìn)行了深入的.學(xué)習(xí)。
        　　從幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級科室老師對我們的重視，同時他們也對我們實習(xí)生提出了希望與要求，在今后的實習(xí)中，我一定會謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo)，努力爭取在實習(xí)階段取得優(yōu)異成績，順利完成學(xué)業(yè)。
        　　作為本次xx大學(xué)臨床專業(yè)實習(xí)生的組長，能夠來到xx醫(yī)院學(xué)習(xí)，對我本身來說已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè)，如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學(xué)們中發(fā)揮模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。
        　　態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在xx醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我們本次xx級xx大學(xué)實習(xí)生一定能夠順利完成實習(xí)階段的學(xué)習(xí)，也希望我們的到來能夠為xx醫(yī)院今后的工作增光添彩！
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 51
        　　生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到xx市xx醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)。
        　　對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的'白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！時至今天，實踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
        　　臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
        　　實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：了解醫(yī)院概況簡介。了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。知道治安管理的一般常識。懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育明白醫(yī)療文書的書寫。掌握有關(guān)護(hù)理知識。理解院內(nèi)感染。了解手術(shù)室的有關(guān)知識。
        　　其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
        　　盡管我是一名未來的麻醉師，可是剛剛進(jìn)入醫(yī)院的我由于對醫(yī)學(xué)知識的匱乏，了解較少，所以老師要求我從基層的護(hù)理作起，培養(yǎng)我對醫(yī)學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，增長我對醫(yī)生這個職業(yè)的了解與熱愛.我欣然接受了老師的建議，開始了我工作的第一課。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 52
        　　現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門研究殘疾人及傷殘者(兒童)康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科，目的在于通過物理治療、體育療法、日常生活活動能力訓(xùn)練和心理咨詢等多種手段，使傷殘者盡快得到最大限度的恢復(fù)，使身體殘存功能得到最充分的發(fā)揮，達(dá)到最大可能的生活自理，具有勞動和工作等能力，為其重返社會打下基礎(chǔ)�，F(xiàn)在康復(fù)醫(yī)學(xué)在概念和理論體系上對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是一場革命，其核心思想是全面康復(fù)，整體康復(fù)，即不僅在身體上，而且在身心上使病傷殘者(兒童)得到全面康復(fù)。不僅要保全生命，還要盡量恢復(fù)其功能;不僅要提高其生活質(zhì)量，使其生活自立，還要使其重返社會，具有職業(yè)，并在經(jīng)濟(jì)上自立成為自食其力，對社會有貢獻(xiàn)的.勞動者�？祻�(fù)作為一種概念應(yīng)貫徹于醫(yī)療服務(wù)的整個過程及各個領(lǐng)域。殘疾的預(yù)防，早期發(fā)現(xiàn)和識別，早期康復(fù)在兒童工作中更為突出和重要，門診、住院和出院以后的整個康復(fù)治療計劃的制定都應(yīng)充分體現(xiàn)全面康復(fù)的思想。
        　　現(xiàn)代康復(fù)的主要內(nèi)容包括了醫(yī)學(xué)康復(fù)、社會康復(fù)、教育康復(fù)和職業(yè)康復(fù)，在言語矯治的實踐過程中，上述四大塊內(nèi)容我們都需要涉及，物理治療方法、指導(dǎo)家長家庭康復(fù)等等。遵循“全面康復(fù)”的理念為各年齡段患者服務(wù)，開展各類的言語語言康復(fù)治療。
        　　患者陳某，男，5歲，現(xiàn)就讀于溫州一正常的幼兒園中班，性格開朗，日常小朋友經(jīng)常性嘲笑他說話不清楚，是一位單純的構(gòu)音障礙患者，集中于發(fā)不出舌根、舌尖音。診療實施：1、口部運動治療，重點為舌根、舌尖的刺激運動等;2、按照聲母習(xí)得的一般規(guī)律，先進(jìn)行舌根音的誘發(fā);3、家庭康復(fù)指導(dǎo)，側(cè)重口腔訓(xùn)練卡片的練習(xí)，舌的刺激、運動。通過每周2—3次、每次1—1.5小時的門診診療，一個月后患者舌根音穩(wěn)定掌握、舌尖音均已習(xí)得。
        　　患者劉某，女，4歲，沒有任何的言語，行走不穩(wěn)，初診前已診斷為腦癱中重度。診療實施中除了日常的構(gòu)音器官運動治療外，重點需要開展感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練，如“爬”、“跳”、“走”等等。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 53
        　　在xx醫(yī)院實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
        　　在實習(xí)期間，我對待病人和藹可親，態(tài)度良好。并且努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的.正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和。
        　　在實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；�，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
        　　在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，我積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 54
        　　xx年5月份我被學(xué)校安排到xx市中心醫(yī)院實習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫(yī)科、西醫(yī)內(nèi)科、急診科等科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗。
        　　在臨床實習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清創(chuàng)縫合，無菌手術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科。婦產(chǎn)科。兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點掌握了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發(fā)病的特點，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己的獨立思考，獨立解決問題，獨立工作的`能力，實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩負(fù)責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。
        　　醫(yī)學(xué)生涯4年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認(rèn)識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自己還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。就如檢驗在線那樣，只有專業(yè)才能更好的服務(wù)于他人。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 55
        　　作為一名在校大學(xué)生，我們不可避免地要有踏出校門的一天，步入社會參加工作，融入各種各樣的團(tuán)體，扮演各種各樣的角色，執(zhí)行各種各樣的任務(wù)，我們或許會成為某位領(lǐng)導(dǎo)的下屬，需要對領(lǐng)導(dǎo)給出建設(shè)性的建議或者對領(lǐng)導(dǎo)的管理等做出必要的評價;我們又或許會成為某些下屬的領(lǐng)導(dǎo)，需要組織團(tuán)體進(jìn)行活動并制定相關(guān)的規(guī)定，獲得成員的信任和支持，管理團(tuán)體成員，進(jìn)行必要的溝通和協(xié)調(diào)??，要想順利的完成所有這些過程就必須掌握一定的管理知識和技巧，所以我們很有必要學(xué)習(xí)一些關(guān)于管理這方面的知識，而這學(xué)期心理專業(yè)開設(shè)的管理心理學(xué)就給了我很多啟發(fā)。
        　　首先，學(xué)習(xí)管理心理學(xué)能夠讓我更加清楚的認(rèn)識到這個社會上有各種各樣的人，充斥著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系和不可預(yù)測的人際關(guān)系，而學(xué)習(xí)管理心理學(xué)能讓我們充分發(fā)揮心理專業(yè)的有優(yōu)勢，運用心理知識背景獲得更多的就業(yè)機(jī)會，處理一些專門的問題，比如我們可以運用心理測評，在人才測評方面發(fā)揮充足的優(yōu)勢，同時，或許我們有一天也會成為領(lǐng)導(dǎo)或管理者，我們可以更加全面的了解員工的能力、個性和興趣等各方面更加詳細(xì)的、系統(tǒng)的信息，使我們能夠做出全局的把握，提升工作的績效。
        　　其次，在門課程中我們還接觸到了很多的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究，如領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)、行為、魅力等方面的理論和領(lǐng)導(dǎo)的`技巧、方法等 。我們在學(xué)習(xí)的過程中，重視了以前不曾認(rèn)真思考的領(lǐng)導(dǎo)過程中的問題。在領(lǐng)導(dǎo)過程中管理者發(fā)揮作用其實是通過對下屬產(chǎn)生的影響來實現(xiàn)的，所以我們所探討的所有關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的問題無一是脫離管理者與下屬之間的關(guān)系的。通過這種影響力領(lǐng)導(dǎo)與下屬形成了特定的關(guān)系，即領(lǐng)導(dǎo)獲得了下屬的服從和追隨，下屬獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵，這才是工作中健康持久的關(guān)系。運用管理上的知識，領(lǐng)導(dǎo)能夠更加有效地駕馭自己的權(quán)威或職位權(quán)力，做出正確的鞠策來獲取下屬的信任和追隨，收服人心，正如我們所知道的那樣，只有做到人心所向才能成為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 56
        　　其實自己本次社會實踐的地點是在家鄉(xiāng)的一處小診所給醫(yī)生當(dāng)助理而已，實際上判斷病人一些常見的癥狀所運用到的手法，也是要通過長時間的運用才能夠掌握的。在暑假之中常見的病狀，一般來說都是空調(diào)造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適，一般來說無論是哪個年齡階層的病人都能夠看出他們對年輕醫(yī)生的輕視，尤其是在聽說自己不過是還沒畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，以后更是不愿讓我進(jìn)行診斷，所以在前期的時候我都是跟在一旁觀察，并聽取醫(yī)生的講解。
        　　在經(jīng)歷了兩個月的暑假社會實踐以后，我覺得最為重要的是要建立起與病人之間的信任渠道，也就是說第一步要讓病人對醫(yī)生有著信任，并且不存在任何的防備，這樣的話才能夠讓醫(yī)生在診療過程中更好地發(fā)揮自己的醫(yī)學(xué)水平。除此之外還要從病人比較模糊的描述之中，準(zhǔn)確的`判斷出病情才能夠想出解決的辦法，不過有些時候我發(fā)現(xiàn)部分病人竟然在描述病情的時候，都存在撒謊現(xiàn)象，這讓我一個還沒畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生在不解之余，還感到十分苦惱，這些判斷依據(jù)都是要經(jīng)過長期的實踐才能夠得以驗證的。
        　　在自己暑假實踐過程中越是深入，便越是了解自身診療水平上面的不足，醫(yī)學(xué)生只有多實踐才能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)融匯貫通，這類話還是有著一定的道理的，至少現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)生相比于過去那般不成熟的系統(tǒng)理論。已經(jīng)好了很多，如果說這樣都不能夠有所成就的話，只能夠說明自己在這方面的確沒有什么天分。不過，隨著社會實踐的結(jié)束以及診所醫(yī)生的稱贊，可以看出自己的確是有著很大的收獲，不過更多的問題還需要在開學(xué)以后，再去和指導(dǎo)老師進(jìn)行詢問才能找到解決方法。
        　　不過在這次社會實踐之中，我體會最深的還是對未來的一些感慨，或許當(dāng)自己從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以后，就能夠正式成為一名治病救人的醫(yī)生，但是其中必定有著許多曲折的路線，需要自己去進(jìn)行開拓才能夠有著美好的未來。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 57
        　　其實自己本次社會實踐的地點是在家鄉(xiāng)的一處小診所給醫(yī)生當(dāng)助理而已，實際上判斷病人一些常見的癥狀所運用到的手法也是要通過長時間的運用才能夠掌握的，在暑假之中常見的病狀一般來說都是空調(diào)造成的感冒以及冷飲造成的腸胃不適，一般來說無論是哪個年齡階層的病人都能夠看出他們對年輕醫(yī)生的輕視，尤其是在聽說自己不過是還沒畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生以后更是不愿讓我進(jìn)行診斷，所以在前期的時候我都是跟在一旁觀察并聽取醫(yī)生的講解。
        　　在經(jīng)歷了兩個月的暑假社會實踐以后我覺得最為重要的.是要建立起與病人之間的信任渠道，也就是說第一步要讓病人對醫(yī)生有著信任并且不存在任何的防備，這樣的話才能夠讓醫(yī)生在診療過程中更好地發(fā)揮自己的醫(yī)學(xué)水平。除此之外還要從病人比較模糊的描述之中準(zhǔn)確的判斷出病情才能夠想出解決的辦法，不過有些時候我發(fā)現(xiàn)部分病人竟然在描述病情的時候都存在撒謊現(xiàn)象，這讓我一個還沒畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生在不解之余還感到十分苦惱，這些判斷依據(jù)都是要經(jīng)過長期的實踐才能夠得以驗證的。
        　　在自己暑假實踐過程中越是深入便越是了解自身診療水平上面的不足，醫(yī)學(xué)生只有多實踐才能夠?qū)⒆陨硭鶎W(xué)融匯貫通這類話還是有著一定的道理的，至少現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)生相比于過去那般不成熟的系統(tǒng)理論已經(jīng)好了很多，如果說這樣都不能夠有所成就的話只能夠說明自己在這方面的確沒有什么天分，不過隨著社會實踐的結(jié)束以及診所醫(yī)生的稱贊可以看出自己的確是有著很大的收獲，不過更多的問題還需要在開學(xué)以后再去和指導(dǎo)老師進(jìn)行詢問才能找到解決方法。
        　　不過在這次社會實踐之中我體會最深的還是對未來的一些感慨，或許當(dāng)自己從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以后就能夠正式成為一名治病救人的醫(yī)生，但是其中必定有著許多曲折的路線需要自己去進(jìn)行開拓才能夠有著美好的未來。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 58
        　　醫(yī)學(xué)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，生命所系，健康依托，也是一種不確定的學(xué)科和什么都可能的藝術(shù)。要求扎實的醫(yī)學(xué)知識，更重要的是一顆責(zé)任之心。一年的實習(xí)時間在病房的進(jìn)出之間即將結(jié)束，對這一年最大的感悟是;身體上的苦黃，心里的甘草。一年的實習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�醫(yī)生最重要的過渡。
        　　實習(xí)生的工作就是開粘化驗單、寫病記、查病房，內(nèi)容看似簡單，但過程卻是煩瑣冗長的，等你忙完這一切這一天也就結(jié)束了，時間寸土寸金，只有晚上時間才是自己的，面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，你的頭腦中放映了所管床位的一般情況，相關(guān)檢查，下步治療，今天主任查房時所考慮的問題，為什么用這個藥，它的.用藥指征等情況，你都必須弄明白，而主動的獲取則是必須的，在實習(xí)的第一個科室—消化內(nèi)科。當(dāng)?shù)谝粋�病人剛來，我就去采集病史，而采集病史既是一份技術(shù)，也是一份藝術(shù)，當(dāng)一個急性腹痛的患者在你的腦海中應(yīng)該有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變，急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。
        　　而問診的方式應(yīng)該是關(guān)懷式的，讓患者心里明白他的這個病我有辦法醫(yī)治，雖然我只是個實習(xí)生，但是在病人的眼中，你就是他們的希望，因為你是個大夫。然后到對這個科室的常見病掌握之后，我主動向我的帶教老師要求自己接受新病人，從病史、大病歷書寫、到醫(yī)囑，并在查房時主動提級自己的觀點，而不僅僅是一個“男秘書”。
        　　出科時的體會：內(nèi)科不光是你會處理多少個疾病，更重要的是你對疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，而這是我在這一個月的蛻變，也是在我即將實習(xí)結(jié)束的這一年中累積吧，因為我相信：工欲善其事，必先利其器。實習(xí)是勞苦，艱辛的，在即將畢業(yè)，醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 59
        　　軍訓(xùn) 在很多人眼里是一個很痛苦的名詞和過程 而在我看來軍訓(xùn)是一個鍛煉自己充實自我的成長機(jī)會 同時也在軍訓(xùn)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了我們的自覺自律和堅定意志
        　　“原地踏步走”一聲聲的口號喊著 他對我們的作用并不是這個軍姿動作而已 而是告訴我們一個真實的道理 踏步要整齊 團(tuán)隊要和諧 一個人可以走的很遠(yuǎn) 但是有團(tuán)隊會走的更寬 或許人生的寬度就是這樣吧！
        　　“軍姿站立”那不是教官對我們的苛責(zé) 而是給了我們成長的機(jī)會 正所謂“溫飽思淫欲”人在安逸的情況就會不上進(jìn) 只有在痛苦中我們才會反思自己 力爭上游 所以才有了使我痛苦者必使我強(qiáng)大的名句
        　　“立正 稍息 跨立”那樣一句口號，一個個標(biāo)準(zhǔn)的動作。教會我們的不僅僅是這個動作。教會我們的事怎樣去遵守紀(jì)律 什么是我們的行為準(zhǔn)則？我們應(yīng)該怎么去做？
        　　“蹲下起立”也許蹲下的感覺真的非常累，腳會非常的酸，或者會很麻！但是我們在這個過程中堅持下來了，人生往往不就是這樣嘛，成功就在我們堅持不了的時候，再咬牙堅持一會的那一刻。我們努力不一定成功，但是成功一定要努力，前提是我們一定要能堅持的努力下去。
        　　“上下蹲”這是教官對我們的懲罰。但是這不僅僅是一個小小的懲罰，而是告訴我們在訓(xùn)練中犯錯會受罰，而在人生中犯錯，那將是不可挽回的局面，只有我們認(rèn)真的對待，才能避免不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤。只有這樣，我們才能夠更好的.更快的成長起來。
        　　“正步走”這是我們軍訓(xùn)中最嚴(yán)格，也是最嚴(yán)謹(jǐn)，更是最讓人羨慕的，正步走教會了我們做事不僅僅要看內(nèi)在，也要注重外在只有做到了表里如一我們才能問心無愧。
        　　其實軍訓(xùn)的動作并不是毫無意義，軍訓(xùn)的每一步都充滿著人生的哲理需要我們?nèi)ジ形�，去領(lǐng)會。當(dāng)我們看透了軍訓(xùn)的作用就會發(fā)現(xiàn)，其實軍訓(xùn)已經(jīng)在我們?nèi)松牡缆飞下裣路P。為我們以后的發(fā)展鋪墊好地基。
        　　醫(yī)學(xué)心得體會 60
        　　今天是一個令人難忘的日子，三下鄉(xiāng)暑期社會實踐正式開始。懷著滿腔的熱情，經(jīng)過昨天上午午5個小時的長途汽車跋涉，來到了“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐目的地駐馬店市遂平縣�？吹搅艘粋�民風(fēng)淳樸的優(yōu)美地方。
        　　這次的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動，是在我院黃書記以及一附院的專家教授們的帶領(lǐng)下展開的。經(jīng)過黃書記的安排以后，經(jīng)過熟悉，我們開始了第一天的工作。
        　　昨天我們參觀了人民公社舊址，增強(qiáng)了愛國主義精神！今天，我們參加了河南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生暑期實踐活動暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動的啟動儀式。我們每個人加入了冬病夏治的宣傳中去，向當(dāng)?shù)乩先松钊虢榻B了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫(yī)藥知識和一些常見疾病的預(yù)防方法，讓人民群眾了解到了中醫(yī)藥文化的悠久歷史以及中醫(yī)學(xué)的博大精深！我們每個暑期實踐的成員都投入到緊張的工作中，一上午的工作轉(zhuǎn)瞬即逝。要做到真正的融入社會時間，體驗社會，更好的參與到社會實踐中。
        　　下午，學(xué)長學(xué)姐給我們詳細(xì)講解了有關(guān)義診的基本技能，并且講解了基本的按摩手法，使我們更好的掌握了有關(guān)此次活動的相關(guān)知識與必備技能。學(xué)到了書本上所沒有的知識，增加了自己醫(yī)學(xué)技能。為自己暑期實踐打下了一個基礎(chǔ)。
        　　為期一天的三下鄉(xiāng)活動就這樣在充實和忙碌中結(jié)束了。在今天的.活動中，我受益頗多，跟人民群眾接觸使我的醫(yī)學(xué)知識得到了發(fā)揮。有這么好的一個舞臺給我展示所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識，并且在并肩作戰(zhàn)的隊友中建立了深厚的友誼，使我收獲了很多，也學(xué)到了很多。今天的暑期實踐活動將在我的腦海里留下了深深的記憶，成為我醫(yī)學(xué)生階段最值得回憶的一段經(jīng)歷。
        　　我相信在以后的的幾天，在我們團(tuán)隊的合作之下，一定能夠更好的融入社會，服務(wù)社會，回報社會。圓滿的完成暑假三下鄉(xiāng)實踐活動。我們會更加努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為中醫(yī)藥發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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