【必備】讀書心得作文匯總6篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,是時(shí)候?qū)懸黄x書心得好好記錄一下了。那么如何寫讀書心得才能更有感染力呢?下面是小編整理的讀書心得作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書心得作文 篇1
永遠(yuǎn)的好繼父”,泥雪滾用它的忠誠(chéng)和付出為自己贏得了這個(gè)評(píng)價(jià)和稱謂。是的,我們?yōu)樗械竭z憾,它終究沒能成為一個(gè)好父親,而只能是繼父。不過,仔細(xì)想想,這遺憾其實(shí)是另一種完美。因?yàn)樗牟煌昝赖幕蜃⒍ㄋ荒艹蔀橐粋(gè)好父親,與其這樣,做一個(gè)好繼父,不失為一種明智的選擇。所以說,泥雪滾是聰明的,它得到了很多以前想都不敢想的東西,比如阿燦霞的愛,一個(gè)溫暖和諧的家。
它懂得知足,它很有自知自明。我們應(yīng)該向泥雪滾學(xué)習(xí),做有自知之明之人,做知足常樂之人,做忠誠(chéng)有責(zé)任心之人。
讀書心得作文 篇2
讀書是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫也曾說過:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛讀書,讀好書,將來成為祖國(guó)的棟梁之才。
書,賦予我知識(shí),賦予我智慧,看書使我了解到羅貫中的《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧,老舍爺爺?shù)摹?/p>
中獲得無窮的樂趣,巴金爺爺見過如鳥的天堂一樣熱鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那美麗的景色。童話中那嬌小的身軀,那張如仙女一般的臉,的水晶鞋,那堅(jiān)強(qiáng)的心靈,那悲慘的經(jīng)歷,那過人的才智,那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理。
在書的海洋中與詩(shī)為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見九州同!敝斜憩F(xiàn)出他那強(qiáng)烈愛國(guó)的思想感情深深打動(dòng)了我。蘇軾的“不識(shí)廬山真面目,只緣生在此山中!蹦亲屓瞬坏貌粚(duì)廬山產(chǎn)生疑惑。體會(huì)到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣!睈勰钢呐c念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”那興奮的心情……
書使我懂得人生的哲理,打開書,使我進(jìn)入書中那迷人的情景。合上書,還可以細(xì)細(xì)回味書中那有去的故事,我愛看書。
讀書心得作文 篇3
講到這里,我突然想起了我讀過的一本書《三毛流浪記》里的三毛了,就因?yàn)樗哪挲g稍微大一些,連孤兒院都不收留他,他只能在社會(huì)上流浪,我為失去父母的孩子難過,也為三毛的悲慘命運(yùn)傷心。媽媽抱著我說,她就喜歡溫暖善良的孩子,希望我一直這么溫暖善良的長(zhǎng)大。
讀書心得作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階樓。這是一位文學(xué)家高爾基曾說的話。就我而言,讀書是有一定困難的。更別說朗讀啦,有時(shí)讀者讀者就好像被魚刺卡住似的。要不然就是身在曹營(yíng),心在漢。心都不知道飛到哪兒去了。直到我遇到人生路上的導(dǎo)師要說是導(dǎo)師,其實(shí)也算不上是導(dǎo)師。只是他教會(huì)我讀書是要講究方法的。要多讀書,讀好書,F(xiàn)在想想那時(shí)的我,是多么的幼稚。有一年夏天的暑假里,我到公園散步,太陽(yáng)高高升起,陽(yáng)光普照著大地,呵護(hù)著每一株花草,我踏著歡快的步伐走在寬闊石板路上。突然映入眼簾的是一個(gè)高高瘦瘦,戴著眼鏡看著很有文化的人,坐在公園的靠椅上。手里拿著一本紅色書皮的書。咋眼一看原來是一本叫做故鄉(xiāng)的書。我躡手躡腳的,走到他身邊。坐下并詢問他,讀書有趣嗎?為何不做點(diǎn)別的事情來享受時(shí)光呢?他的回答至今讓我印象深刻。他在著溫和的笑容,對(duì)我說,讀書是無趣的,但是知識(shí)是有趣的!他停止了閱讀,把目光轉(zhuǎn)移到我身上,然后,面對(duì)微笑,的說,小兄弟,你也來試試。我剛想要開口,但是心里一想,是人家的好意,我也不好拒絕。所以,我索性從他手里拿來那本書。于是我欣然的打開書翻了幾頁(yè),突然我意識(shí)到,每一篇總結(jié),后面總寫著那么幾個(gè)字,讀書心得。我發(fā)覺這個(gè)比較有意思,讀書就讀書吧!還非寫什么讀書心得。但是還沒等我開口。他激動(dòng)的說了一句,讀書是靠心。隨后他又說了一句,讀書,自然是無趣的,可是,知識(shí)是世界上最有趣的東西。似乎我明白了他的意思讀書是要有心得的。從那以后我沒讀過一本書,后面都要寫著幾個(gè)醒目的大字,讀書心得。
讀書心得作文 篇5
這個(gè)寒假里,我和老媽一起讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書。
這本書主要講了主人公金鈴和她的'老爸、老媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。
讀完了這本書,我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn),我從金鈴身上知道了各種好行為。比如:助人為樂、愛護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)……,這些金鈴都做到了。比如:《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為老媽爭(zhēng)光、《老師病了》里關(guān)心老師……。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了,與她比起來,我覺得我做的還不夠。不過,我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開始做,比如:1、洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2、定期給樓下小樹小草澆澆水3、同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒,幫忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能趕上金鈴。
讀完這本書,更讓我知道了做人要充滿愛心,懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如:1、你高興時(shí)別人正在傷心,你要去安慰她。2、被人不小心弄壞了你的東西,你要去理解他。這些金鈴都做的非常好,我決心也要做的和她一樣棒。
我非常喜歡這本書,愛里面的主人公,是她讓我知道好
讀書心得作文 篇6
從小學(xué)算起,我已經(jīng)度過了12年的學(xué)生生涯。成績(jī)雖數(shù)不上是最好的,但我覺得自己學(xué)得還比較輕松,這大概受益于我的學(xué)習(xí)方法吧。
一、 課前的預(yù)習(xí)
每堂課前我都要進(jìn)行預(yù)習(xí):語(yǔ)文,把要學(xué)的課文看一遍,自己先用筆將重點(diǎn),要點(diǎn)及不懂之處做上記號(hào);英語(yǔ),則是先將單詞讀上幾遍,讀熟讀順,這樣上課時(shí)就不必再忙于熟悉生詞,而可以很快的進(jìn)入課文、內(nèi)容及語(yǔ)法的學(xué)習(xí);實(shí)驗(yàn),課前就著手了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,這樣無論是在老師的演示實(shí)驗(yàn)中,還是自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí),都可以有重點(diǎn)的觀察。
二、 課堂的學(xué)習(xí)
課堂上的40分鐘是極為重要的,課堂上少聽了1分鐘,課下10分鐘也補(bǔ)不上。所以在課堂上,思想要絕對(duì)的集中,跟著老師轉(zhuǎn)。我因?yàn)轭A(yù)習(xí)充分,聽起課來就比較輕松,在別人忙于記憶要點(diǎn)時(shí),我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時(shí)容易忽略的,是使考分拉開檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真的聽課,一節(jié)課下 來,往往便可將重點(diǎn)、要點(diǎn)牢牢記住了。
三、 多加思考
我對(duì)于知識(shí)不喜歡死記硬背而喜歡加入自己的理解去記憶。多問為什么,深入問題的實(shí)質(zhì)去考慮問題,這樣不但使知識(shí)記得牢固,使用起來也比較靈活。在課上,有了問題應(yīng)馬上記錄下來,但不可再去想它,不然耽誤了后面的聽課,得不償失,應(yīng)課后再來思考這些問題。只有實(shí)在想不通時(shí),才去問老師,如果一有問題,不動(dòng)腦思考就去問,答案常常會(huì)左耳朵進(jìn),左耳朵出,遠(yuǎn)沒有經(jīng)過自己思考記得深 刻。 四 增加深度,廣度
課后的復(fù)習(xí),我認(rèn)為不必多做練習(xí)題,應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度,就是增加一些與課文有關(guān)的小知識(shí)。例如平時(shí),我愛看一些科學(xué)家,文學(xué)家的傳記等,這樣可以培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,而且可以擴(kuò)大知識(shí)面,當(dāng)學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識(shí)時(shí),還可以聯(lián)系起來,理解得更加透徹。
加大深度,就要在課余時(shí)間看一些比較難的書,像競(jìng)賽教材一類,我覺得知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的,淺的沒學(xué)好,難的就學(xué)不下去。所以看這些書,能檢查出自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得是否牢固。換句話說,難的題目都能掌握,容易的做起來不就更加游刃有余了嗎?
以上只是我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)小小的心得,說出來,和大家互相交流。