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        用愛(ài)為學(xué)生護(hù)航心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-04-17 12:46:23 心得體會(huì) 我要投稿

        用愛(ài)為學(xué)生護(hù)航心得體會(huì)

          心中有不少心得體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的用愛(ài)為學(xué)生護(hù)航心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        用愛(ài)為學(xué)生護(hù)航心得體會(huì)

          教師不僅是知識(shí)的傳播者、智慧的啟迪者、也是人格的影響者、道德的實(shí)踐者和示范者。被譽(yù)為萬(wàn)世師表的孔子曾說(shuō)過(guò):“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也!背珦P(yáng)高尚的師德師風(fēng),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)。

          “最美女教師”張麗莉老師,為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師,汶川地震中那位伸開(kāi)雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師,危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式,完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。他們將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì),是一種古已有之、于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉,是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有教師學(xué)習(xí)的高尚情操。

          也許,很多時(shí)候并不需要我們教師為學(xué)生付出自己的生命,更多的.時(shí)候是需要我們從點(diǎn)滴小事做起,工作中模范踐行陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的崇高精神,為學(xué)生付出自己的愛(ài)心和耐心。

          這學(xué)期我新接手四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。我們班上有個(gè)翔翔同學(xué),上期的數(shù)學(xué)不及格,開(kāi)學(xué)的第一次作業(yè)就被我看出了端倪,經(jīng)一詢問(wèn)原來(lái)是由外婆代勞。當(dāng)天下午趁他在學(xué)校上課時(shí)我就去到了他家家訪。家里只有外婆在,據(jù)了解,這是一個(gè)單親家庭,媽媽沒(méi)有工作,經(jīng)常不歸家,孩子的事從不過(guò)問(wèn)。外婆60多歲了,在外面撿廢品賣(mài)點(diǎn)錢(qián),再加上社會(huì)低保的費(fèi)用勉強(qiáng)維持生計(jì)。外婆對(duì)這個(gè)外孫是特別溺愛(ài),連作業(yè)都經(jīng)常是由外婆幫著做的。外婆對(duì)他沒(méi)任何要求,說(shuō)大不了孩子長(zhǎng)大也吃低保,而且這個(gè)外婆還固執(zhí)得很,怎么勸她都不聽(tīng),看來(lái)我指望不上家長(zhǎng)的配合了。

          下午放學(xué)后,我把他悄悄地叫到辦公室來(lái)讓他重做昨天的作業(yè),這次作業(yè)不是他獨(dú)立完成,書(shū)寫(xiě)也不美觀,我仍然給他打了優(yōu),并在本子上寫(xiě)了一句表?yè)P(yáng)和激勵(lì)的話,跟他說(shuō)作業(yè)不怕出錯(cuò),只要是自己做的,及時(shí)改正了錯(cuò)誤,就會(huì)有進(jìn)步,老師就要表?yè)P(yáng)你,臨走時(shí),我送他一個(gè)水果吃,他高興地離開(kāi)了。第二天,他交上來(lái)獨(dú)立完成的作業(yè),我摸摸他的頭,表?yè)P(yáng)他有志氣,作業(yè)自己做,并耐心地跟他分析作業(yè)中的錯(cuò)誤。第三天,他把錯(cuò)題更正好了交給我,我表?yè)P(yáng)他更正及時(shí),豎起大拇指說(shuō)他很棒。

          后來(lái)的幾天中,我又表?yè)P(yáng)他只錯(cuò)了2題、1題,正確率越來(lái)越高,進(jìn)步很大。終于有一次,翔翔同學(xué)的作業(yè)自己全做對(duì)了,這對(duì)他來(lái)言是件多么了不起的事呀,我給他打上大大的優(yōu)星,并在班上大張旗鼓地表?yè)P(yáng)了他,還買(mǎi)了一支精美的鋼筆送給他,對(duì)他說(shuō):“陽(yáng)老師相信你一定會(huì)通過(guò)努力書(shū)寫(xiě)出自己的精彩的人生!蔽覐南柘柰瑢W(xué)的神情里明顯地感受到了他獲得成功后的喜悅和興奮,我也很高興。有了這次成功的體驗(yàn),我相信一定會(huì)調(diào)動(dòng)起他的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣,建立起自信心。

          學(xué)生親其師才會(huì)信其道,進(jìn)而樂(lè)其道,才能以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)參加學(xué)習(xí)和活動(dòng),以受到教育和啟迪,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。在以后的工作中,我要一如既往地從小事做起,以高尚的人格感染學(xué)生,以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。做一名德才兼?zhèn)涞暮美蠋,用?ài)心為學(xué)生撐起一片廣闊的天空。無(wú)愧于“人類靈魂工程師”這一神圣稱號(hào)。

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