【必備】讀書(shū)心得日記四篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)心得隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)心得日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)心得日記 篇1
直到今日，我仍不愿去回想上個(gè)世紀(jì)三四十年代那場(chǎng)全球性的戰(zhàn)爭(zhēng)，一想起它，腦中便會(huì)浮現(xiàn)出遍野的尸首和撕裂心肺的痛苦呻吟，我不要看到不幸的淚，不要看到絕望無(wú)助的眼神，我要聽(tīng)到全世界人民高聲頌讀渴望世界和平的贊美詩(shī)，而不是吟唱無(wú)助的詠嘆調(diào)。
初涉《安妮日記》大約是在兩年前吧，好奇的我與一名猶太小女孩進(jìn)行了一番心靈的交流。正是這番不尋常的交流使我的心靈有了如此的震撼與觸動(dòng)小女孩名叫安妮，出身在一個(gè)猶太家族，父親是一家糖果公司的老板，因此小安妮從小就過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活。然而，正值豆寇年華的小姑娘怎么也想不到自己會(huì)有悲慘遭遇。希特勒發(fā)動(dòng)了對(duì)波蘭的突襲戰(zhàn)，二戰(zhàn)由此爆發(fā)，接下來(lái)便是對(duì)猶太人的大肆屠殺無(wú)奈的安妮一家悄悄躲進(jìn)了父親公司中的一間密室，躲避戰(zhàn)爭(zhēng)。然而，他們最終還是被發(fā)現(xiàn)了。安妮一家被兇惡的納粹黨徒關(guān)進(jìn)了令人窒息的集中營(yíng)。但是，安妮并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，她堅(jiān)強(qiáng)，她努力。她每天在發(fā)黃的床榻上悄悄記錄自己的生活，自己的信念我堅(jiān)信，這么一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)向往的`少女有理由活下去，并且活得更為出色。出人意料的是日記突然中斷了，無(wú)奈的她終于含淚倒在了黑暗中，但是她的精神并沒(méi)倒，堅(jiān)強(qiáng)的猶太人頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，法西斯政策倒臺(tái)了，她們獲得了重生
讀完整本書(shū)，我的心中漾起了莫名的感動(dòng)，有為安妮的不幸而感到悲傷，也有被頑強(qiáng)的猶太人民的斗爭(zhēng)精神的感動(dòng)，更多的是對(duì)那種黑暗獨(dú)裁統(tǒng)治的憎惡、不屑與鄙視。我悲憤，為什么有人在制造不幸，難道在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，戰(zhàn)爭(zhēng)是維護(hù)利益的僅有手段嗎?我悵惘，為什么我們不能生活在一個(gè)和平的世界，就像桃花源一樣，蒙太奇也好，烏托邦也罷，但那兒沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，男女老少平等博愛(ài)，愉快地生活在一個(gè)寧?kù)o的世界，但這可能嗎?是的，我敢說(shuō)可能。因此，我希冀，希冀我們的世界停止戰(zhàn)爭(zhēng)!希冀白色的和平鴿在這方樂(lè)土拋下橄欖枝，希冀我們的人生色彩斑斕。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了頌讀贊美詩(shī)的聲音，渾厚而圓潤(rùn)的嗓音縈繞在我們耳際人性的光輝!
讀書(shū)，總會(huì)有感想;但讀書(shū)，更是為了找到心靈的寄托。讀后感，就是這種寄托的外觀讀課外文學(xué)作品，要把自己融進(jìn)去，慢慢體會(huì)，在思想上交流，在心靈上溝通。本篇讀后感，基于這種體驗(yàn)，實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)出了自己內(nèi)心的觸動(dòng)和思考，我們可以看出作者融進(jìn)去了，又跳出來(lái)了，固而希冀我們的世界停止戰(zhàn)爭(zhēng)的感嘆是深刻的，又是現(xiàn)實(shí)的;對(duì)人性的光輝的贊美，對(duì)人類(lèi)良知的呼喚又是普遍的。就文章語(yǔ)言而言，由于閃爍著思想的光輝，因而雖不華美，卻很準(zhǔn)確，也很豐富。
讀書(shū)心得日記 篇2
讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》，讓我懂得了什么是百折不撓。貝多芬的童年是悲傷的，然而也是幸福的。
貝多芬的父親是個(gè)不聰明而愛(ài)喝酒的男高音歌手，母親是個(gè)仆人，貝多芬的童年是艱苦的，她四歲就整天盯在揚(yáng)琴前，十一歲當(dāng)大風(fēng)琴手開(kāi)始演出，在他十七歲時(shí)，他熱愛(ài)的母親死去了，他便成了一家之主，背負(fù)起一家的重?fù)?dān)，卻還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 貝多芬二十歲就離開(kāi)了家，到外面謀生，當(dāng)他在音樂(lè)界嶄露頭角的時(shí)候，他的耳朵幾乎聾了。但是，他憑著對(duì)音樂(lè)的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng)作了舉世聞名的鋼琴奏鳴曲與交響音樂(lè)曲，成為了一代音樂(lè)家，他最終用痛苦換來(lái)了快樂(lè)。貝多芬，一個(gè)不幸的人，艱苦的童年，愛(ài)情的失敗，使他孤獨(dú)無(wú)依，但這些卻撲滅不了他對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)，他靠著自己不變的信念，完成了人生的夢(mèng)想。
讀了貝多芬的傳記，讓我深刻地感受到他的一生是偉大的，也是充滿(mǎn)苦難的，世界沒(méi)有給過(guò)他什么歡樂(lè)，而他卻創(chuàng)造了最美的音樂(lè)，把永久的歡樂(lè)獻(xiàn)給了世界。
貝多芬是個(gè)不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的人。我想：我也要發(fā)揚(yáng)貝多芬的這種精神，不向命運(yùn)低頭，對(duì)未來(lái)一定要充滿(mǎn)信心，在學(xué)習(xí)中刻苦努力，不向困難低頭，爭(zhēng)取各方面都取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀書(shū)心得日記 篇3
這個(gè)暑假，我照例去書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與眾不同的外觀設(shè)計(jì)，還有書(shū)名。我急忙選了一本翻開(kāi)看，哦！它的作者是美國(guó)的杰夫·金尼，這不正是學(xué)校推薦的暑期讀物嘛！于是，我決定“對(duì)，就買(mǎi)它了！”出了書(shū)店我就迫不及待地想看一看。一邊走著路，卻總是時(shí)不時(shí)翻看一點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間就到家了，我急忙拿出書(shū)來(lái)打開(kāi)看。書(shū)里的內(nèi)容一下子就吸引了我。才過(guò)了一會(huì)兒我就看了一大半，不到半天，這本書(shū)竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得多寫(xiě)一點(diǎn)呢？
現(xiàn)在我回想起書(shū)中的內(nèi)容，就忍不住又哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂(lè)，因?yàn)樵谒磉吙傆性S多有趣的事發(fā)生。其實(shí)這本書(shū)告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們?nèi)シe極的發(fā)現(xiàn)，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！我們也一定會(huì)變得樂(lè)觀、積極、大膽的；也一定會(huì)教到更多的朋友；也一定會(huì)像他一樣敢做敢當(dāng)?shù)摹?/p>
讀書(shū)心得日記 篇4
好詞：反反復(fù)復(fù)、難舍難分、針?shù)h相對(duì)、七上八下、陸陸續(xù)續(xù)、一蹦三尺高、撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)、翻箱倒柜、英俊瀟灑、詭秘、心滿(mǎn)意足、年輕漂亮、愉快、冒冒失失、輕輕松松、活蹦亂跳、焦急、依賴(lài)
好句：
想到要和這樣斤斤計(jì)較的小氣男生同桌一個(gè)學(xué)期，真是太痛苦了!
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
春江水暖鴨先知。
春在亂花深處鳥(niǎo)聲中。
頭發(fā)一抹劉德華，眼睛一眨周潤(rùn)發(fā)，屁股一扭張學(xué)友。
感想：
楊紅櫻阿姨的書(shū)寫(xiě)得真好呀!寫(xiě)出了女生的小秘密，把害怕長(zhǎng)大和希望長(zhǎng)大的心情刻畫(huà)得栩栩如生。人物仿佛就在我的面前。用的擬人句很多，比喻句更多，我心中一直有一個(gè)疑問(wèn)：楊紅櫻阿姨還會(huì)出什么書(shū)?楊紅櫻阿姨是不是雙魚(yú)座?讀完這本書(shū)你就會(huì)知道!
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