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        教師誓詞心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-04-07 16:12:16 心得體會(huì) 我要投稿

        教師誓詞心得體會(huì)

          教師誓詞是學(xué)校全體教職員工在生活、工作和教學(xué)之中必須信守、堅(jiān)持的責(zé)任與義務(wù)方面的信念,是簡(jiǎn)潔明了和催人奮進(jìn)的宣傳性、口號(hào)性語(yǔ)言。下面是小編帶來(lái)的教師誓詞心得體會(huì),希望大家喜歡。

        教師誓詞心得體會(huì)

          教師誓詞心得體會(huì)1

          我校掀起學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》活動(dòng),使我認(rèn)識(shí)到忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,建立新型師生關(guān)系,堅(jiān)守教師職業(yè)道德,服務(wù)學(xué)生,努力奉獻(xiàn)自己的智慧和力量是當(dāng)代教師之必然。

          通過(guò)學(xué)習(xí)教師誓詞,使我認(rèn)識(shí)到教師必須具有愛(ài)崗敬業(yè)精神,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任心和具有較強(qiáng)的榮譽(yù)感,把搞好本職工作放在首位,要做到踏踏實(shí)實(shí)工作,勇于拼搏,勇于探究,不能以走形式而完成工作,應(yīng)做到此生無(wú)怨無(wú)悔。因此,我們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠎?yīng)做到任勞任怨、盡心盡力、無(wú)私奉獻(xiàn)。

          通過(guò)學(xué)習(xí)教師誓詞,使我認(rèn)識(shí)到教師教師不但是“教書(shū)”,還在于“育人”。教師在傳授知識(shí)給學(xué)生的同時(shí),還在于如何以實(shí)際行動(dòng)做學(xué)生的表率,處處為學(xué)生著想,做到心中裝著學(xué)生,言談?dòng)绊懼鴮W(xué)生,行為影響著學(xué)生,在工作中要做一個(gè)忠于職守,樂(lè)于奉獻(xiàn),被人愛(ài)戴的人。

          通過(guò)學(xué)習(xí)教師誓詞,使我認(rèn)識(shí)到在新形勢(shì)下愛(ài)學(xué)生就更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教師與學(xué)生之間的關(guān)系是一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,即是一種亦師亦友的師生關(guān)系,這樣才能融洽師生之間的關(guān)系,才能不斷提高教師與學(xué)生之間的親和力,增進(jìn)師生之間的情感。

          我作為一名教師,今后一定不斷提高自己的能力和水平,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

          教師誓詞心得體會(huì)2

          通過(guò)學(xué)習(xí)教師誓詞,使我知道了教師誓詞:忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責(zé)。修身立德,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);敬業(yè)愛(ài)生,教書(shū)育人;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);傳承文明,勇于創(chuàng)新;終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái),我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!這些話對(duì)我感觸很深。

          作為一名年輕的人民教師,自己首先從我做起,從小事做起,注重思想意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)習(xí)誓言落實(shí)到日常教育教學(xué)和生活中去,爭(zhēng)做學(xué)生的表率,通過(guò)自己的言行讓學(xué)生知道教師的哪些方面贊成,哪些方面反對(duì),在自覺(jué)或不自覺(jué)中接受教育;還要融入到學(xué)校和社會(huì)各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)之中,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,克服困難,要熱情幫助別人,特別目前學(xué)校發(fā)展處在十分關(guān)鍵的階段,需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),埋頭苦干,特別是年輕人,更要多吃點(diǎn)苦,多磨練自己,積累經(jīng)驗(yàn),吃苦在前,享樂(lè)在后,與學(xué)校的發(fā)展共成長(zhǎng)。

          從這一意義上,我們可以看到教師職業(yè)之偉大,職責(zé)之重要。再對(duì)照我們的教師誓詞,你會(huì)有一種英雄主義情緒在心中蔓延,自豪之情油然而生。似乎沒(méi)有什么困難是自己克服不了的了。但是回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)之后呢,就我們實(shí)際的教學(xué)生活中感受而言,教師職業(yè)其實(shí)更多的是平凡瑣碎,足以讓教師感到雜亂無(wú)章,難以摸到頭緒的。這時(shí)你的心理還能承受嗎?

          是啊,很多的時(shí)候就是這樣,當(dāng)你沒(méi)有身臨其境的處于一個(gè)環(huán)境中時(shí),總是會(huì)把它想象的很美,總是會(huì)說(shuō)這樣或那樣偉大的話語(yǔ)來(lái)鼓舞自己,但等到真正走進(jìn)之后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)真的是有差距的,也許還是很大的差距。我們以前探討的教育理念大多的是建立在一種有序合理的情境下的,而現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境其實(shí)并非那么有序,甚至有時(shí)是無(wú)序的、不合理的。在這樣的`情況下,特別是我們這些干了幾十年的老教師,在心理上必然會(huì)遭受很大的沖擊。比如說(shuō),你的一些教育理念也許會(huì)和新的教育模式發(fā)生沖突,碰撞,這種事情很難說(shuō)的準(zhǔn),原本只是一個(gè)虛無(wú)的理念而已,但是如果你“固執(zhí)己見(jiàn)”,時(shí)間長(zhǎng)了也許你會(huì)慢慢被別的老師“隔離”,人家也許會(huì)認(rèn)為你是個(gè)落后的、不懂得虛心求教的老頑固,這樣的時(shí)候你就會(huì)被人際關(guān)系方面的問(wèn)題困擾。怎么辦?睜一只眼閉一只眼吧,對(duì)于認(rèn)為正確的是需要堅(jiān)持,但是不要表現(xiàn)的那么明顯,非要和他人格格不入去顯示自己,何況在沒(méi)有經(jīng)過(guò)事實(shí)檢驗(yàn)?zāi)闶钦_的時(shí)候,你也不能肯定別人的就是錯(cuò)誤的,抱著探討和寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)待周?chē)娜撕褪掳,這只會(huì)讓你自己受益

          教師誓詞心得體會(huì)3

          學(xué)校就開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐教師誓詞活動(dòng)。回顧學(xué)習(xí)實(shí)踐教師誓詞的過(guò)程,我的體會(huì)概括起來(lái)就是:敬業(yè)奉獻(xiàn),克勤克儉是重要基礎(chǔ);熱愛(ài)學(xué)生,轉(zhuǎn)變角色是根本前提;

          一、敬業(yè)奉獻(xiàn),克勤克儉是重要基礎(chǔ)

          敬業(yè)與教師自我價(jià)值之間有什么聯(lián)系,這是我學(xué)習(xí)教師誓詞時(shí)想的最多的問(wèn)題。教師必須具有樂(lè)業(yè)敬業(yè)精神,必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。教師的樂(lè)業(yè)敬業(yè),是在教師強(qiáng)烈的事業(yè)心和榮譽(yù)感的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的;教師的事業(yè)心和榮譽(yù)感,是教師正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè),立志獻(xiàn)身教育,努力做好本職工作的內(nèi)在動(dòng)力。所以,我認(rèn)為,敬業(yè)愛(ài)崗是實(shí)現(xiàn)教師自我價(jià)值的一種重要形式,而這種形式的重要基礎(chǔ)就在于任勞怨,盡職盡責(zé),勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn)。

          敬業(yè)愛(ài)崗就是要在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),拼搏奉獻(xiàn),勇于探究真理,敢于獻(xiàn)身。毫不夸張地說(shuō),沒(méi)有敬業(yè)精神,在任何一個(gè)崗位上都是絕不可能有所作為的。很難想象,連對(duì)自己從事的職業(yè)都覺(jué)得討厭的人能干好工作,作出成效,對(duì)得起人民。一位優(yōu)秀的人民教師,只有確立崇高的價(jià)值目標(biāo),克勤克儉,依靠自己的終身努力,自覺(jué)地將自己的熱血青春和畢生精力全部投入其中,才能在追求社會(huì)價(jià)值的過(guò)程中找到個(gè)人的幸福,實(shí)現(xiàn)自己人生的真正價(jià)值。

          二、熱愛(ài)學(xué)生,轉(zhuǎn)換角色是根本前提

          我們知道,傳統(tǒng)的教育倫理在師生關(guān)系中強(qiáng)調(diào)的是教師天然的教育權(quán)威位置。而如今,“為人師者,莫失乎愛(ài)”卻告訴我們,熱愛(ài)學(xué)生,是教師職業(yè)道德的核心,是教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)的直接表現(xiàn)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐教師誓詞的活動(dòng),教師的道德素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,我深刻體會(huì)到:在新世紀(jì)、新形勢(shì)下愛(ài)生,就必須摒棄師尊生卑、師主生仆、師高生低的師生關(guān)系,不斷實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換,建立起一種民主、合作、平等、和諧的師生關(guān)系,和學(xué)生交朋友,把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女、弟妹、伙伴、戰(zhàn)友,尊重學(xué)生的人格,不用語(yǔ)言和行動(dòng)挫傷學(xué)生的自尊心,信任學(xué)生能學(xué)好功課,給學(xué)生創(chuàng)造成功機(jī)會(huì),及時(shí)解決學(xué)生生活當(dāng)中的各種困難,才算是真正的愛(ài)生。

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