學(xué)習(xí)盲人女教師劉芳事跡心得體會(huì)
背下初中三年語(yǔ)文教材、與學(xué)生合作開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)、三年寫(xiě)出17萬(wàn)字長(zhǎng)篇小說(shuō)……無(wú)論是17年前因病視力衰退，還是八年前徹底失明，貴陽(yáng)市白云三中女教師劉芳一直堅(jiān)守講臺(tái)不言放棄。
1月7日11時(shí)，劉芳循著墻面走進(jìn)八（五）班，開(kāi)始給學(xué)生上心理講座課�？吹絼⒎嫉氖謩�(shì)，坐在第三排的班長(zhǎng)走上講臺(tái)，將一支粉筆放在劉芳的手中，并輕握住她的右手在黑板上寫(xiě)下“情緒管理”四個(gè)字。
在轉(zhuǎn)型負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)教學(xué)以前，劉芳是班主任兼語(yǔ)文老師。1997年，她被確診患上視網(wǎng)膜色素變性癥，視力將逐漸衰退直至失明。不愿放棄教課的她，用殘存的視力背下了初中三年的語(yǔ)文教材內(nèi)容。
那幾年，她依靠記憶授課的同時(shí)，還摸索出一套互動(dòng)式教學(xué)方法。上作文課，她會(huì)把學(xué)生寫(xiě)的作文帶到教室，讓同學(xué)們自己先朗讀，再與全班同學(xué)一起點(diǎn)評(píng)、修改、打分；完全失明后，劉芳就邀請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)，兩人合作寫(xiě)板書(shū)……
2008年，語(yǔ)文教材調(diào)整改版，她轉(zhuǎn)型成為學(xué)校的心理咨詢(xún)老師�！叭绻以俳滔氯�，教的就是有欠缺的語(yǔ)文，我選擇用另一種方式，盡到我教師的義務(wù)�！�
針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)，她分別開(kāi)設(shè)“人際關(guān)系”、“愛(ài)的`教學(xué)”、“青春期自我保護(hù)”等精品課程，受到同學(xué)歡迎。同時(shí)，還給學(xué)生建立“成長(zhǎng)記錄袋”，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)檔案袋封面，把心里話裝進(jìn)去，以此放下思想包袱，找到心里的泄洪口。
劉芳說(shuō)：“是愛(ài)的力量讓我堅(jiān)持到如今。我從事的是自己熱愛(ài)的職業(yè)，周?chē)S多人的扶持給了我很大的精神安慰，我選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，用愛(ài)溫暖學(xué)生、回報(bào)社會(huì)�！�
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