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        教師課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-05-13 13:06:06 心得體會(huì) 我要投稿

        教師課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文

          本學(xué)期我們開設(shè)了《模擬電路》與《數(shù)字電路》課,這兩門學(xué)科都屬于電子電路范疇,與我們的專業(yè)也都有聯(lián)系,且都是理論方面的指示。正所謂“紙上談兵終覺淺,覺知此事要躬行!睂W(xué)習(xí)任何知識(shí),僅從理論上去求知,而不去實(shí)踐、探索是不夠的,所以在本學(xué)期暨模電、數(shù)電剛學(xué)完之際,緊接著來一次電子電路課程設(shè)計(jì)是很及時(shí)、很必要的。這樣不僅能加深我們對(duì)電子電路的任職,而且還及時(shí)、真正的做到了學(xué)以致用。

        教師課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文

          這兩周的課程設(shè)計(jì),先不說其他,就天氣而言,確實(shí)很艱苦。受副熱帶高氣壓影響,江南大部這兩周都被高溫籠罩著。人在高溫下的反應(yīng)是很遲鈍的,簡言之,就是很難靜坐下來動(dòng)腦子做事。天氣本身炎熱,加之機(jī)房里又沒有電扇、空調(diào),故在上機(jī)仿真時(shí),真是艱熬,坐下來才一會(huì)會(huì),就全身濕透,但是炎炎烈日擋不住我們求知、探索的欲望。通過我們不懈的努力與切實(shí)追求,終于做完了課程設(shè)計(jì)。

          在這次課程設(shè)計(jì)過程中,我也遇到了很多問題。比如在三角波、方波轉(zhuǎn)換成正弦波時(shí),我就弄了很長時(shí)間,先是遠(yuǎn)離不清晰,這直接導(dǎo)致了我無法很順利地連接電路,然后翻閱了大量書籍,查資料,終于在書中查到了有關(guān)章節(jié),并參考,并設(shè)計(jì)出了三角波、方波轉(zhuǎn)換成正弦波的'電路圖。但在設(shè)計(jì)數(shù)字頻率計(jì)時(shí)就不是那么一帆風(fēng)順了。我同樣是查閱資料,雖找到了原理框圖,但電路圖卻始終設(shè)計(jì)不出來,最后實(shí)在沒辦法,只能用數(shù)字是中來代替。在此,我深表遺憾!

          這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多,不僅是鞏固了先前學(xué)的模電、數(shù)電的理論知識(shí),而且也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,更令我的創(chuàng)造性思維得到拓展。希望今后類似這樣課程設(shè)計(jì)、類似這樣的鍛煉機(jī)會(huì)能更多些!

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