生涯教育培訓(xùn)心得體會范文

　　1、我的收獲

　　①、對生涯教育的意義有了深刻的理解，對生涯教育的含義、目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法有了更清晰的了解。尤其生涯教育的目標(biāo)從4個方面定位，為學(xué)校進行生涯教育內(nèi)容確定提供了依據(jù)；生涯教育的方法與途徑從不同角度的實施，打開了思路。

　�、�、專家為課題組無私奉獻了自己的成果和大量資料，廣大學(xué)員把自己的作業(yè)、資料的資源掛到網(wǎng)上，為我們提供了豐富的資源平臺。

　�、邸�專家的授課方式，如：同伴互動、小組討論等形式對教學(xué)方式的改革起到警示和啟示作用。

　�、�、領(lǐng)略到了名校的風(fēng)采，從他們身上學(xué)習(xí)到了許多有益的東西。感受到合作學(xué)習(xí)的快樂。

　　⑤、從霍教授、朱教授、張博士身上感受到治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和人格的魅力。有一次，我遲到了，霍教授讓我面對全班唱一首歌，盡管我五音不全，但在她的鼓勵下，在全組老師的幫助下，我毅然拿起話筒，深情地唱了一首“萍聚”；盡管我唱的跑調(diào)，但他們給予我熱烈的掌聲�；艚淌诘淖龇�，既給了我表現(xiàn)的機會，又善意的給我警示，從此我沒有遲到過一次，盡管我困的'要命。這才是真正的教育，況且我們面對的是一些未成年的孩子呢？霍教授布置的晚間作業(yè)，學(xué)員有的第二天4點才完成，這不是教育和人格魅力的明證嗎？

　　2、我的思考

　�、�、課題組和合作校在生涯教育的含義、目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法等方面基本達成共識，我們必須根據(jù)各校的具體情況，制定生涯教育的三級目標(biāo)，增強可操作性。

　　②、長達7天的培訓(xùn)，如何在有限的時間內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)指導(dǎo)教師。

　　3、我的建議

　�、�、通過縮短討論時間，適當(dāng)壓縮培訓(xùn)時間。因為學(xué)校工作很忙，有的教師課業(yè)負(fù)擔(dān)很重。

　�、�、專家多進行點評，比如22號霍教授對各校恰當(dāng)?shù)�、針對性的點評，使我很受啟發(fā)。所以建議專家要旗幟鮮明地點出誤解、誤區(qū)，使我們在實施中少走彎路。

　�、�、網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)繼續(xù)完善。

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