技術(shù)組長：孫忠強(qiáng) 繪畫手抄報組長：陳婧

　　五、活動時間

　　3月18日—4月12日。

　　六、活動內(nèi)容

　　1.觀看《中國風(fēng)箏》教學(xué)片 (負(fù)責(zé)人：逄建琴 曾強(qiáng))

　　2.學(xué)唱風(fēng)箏歌曲——口中的“風(fēng)箏節(jié)”(負(fù)責(zé)人：王朝霞 李紅梅)

　　2.繪畫、手抄報比賽——紙上的“風(fēng)箏節(jié)”(負(fù)責(zé)人：逄建琴陳婧)

　　3.板報比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”(負(fù)責(zé)人：程紹文 陳婧)

　　4.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)” (負(fù)責(zé)人：孫忠強(qiáng) 張少波)

　　5.攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)” (負(fù)責(zé)人：柴兆坤 曾強(qiáng))

　　6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)” (負(fù)責(zé)人：趙愛華 孫兆艷)

　　7.風(fēng)箏放飛——舞動的“風(fēng)箏節(jié)”。(場地總指揮：潘月波;四年級：柴兆坤;五年級：王克杰;六年級：潘月波。)

　　七、組織辦法

　　1.繪畫、手抄報比賽——紙上的“風(fēng)箏節(jié)”

　　低年級風(fēng)箏繪畫比賽一、二級由教師重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對風(fēng)箏的興趣，帶領(lǐng)他們觀看學(xué)校風(fēng)箏節(jié)的有關(guān)活動。要求每位學(xué)生在16開紙上畫一畫風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的，于4月8日放學(xué)前每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側(cè)墻裙上。學(xué)校將組織評獎，成績記入班級考核。(一、二年級，紙張統(tǒng)一為16開紙)

　　三到六年級各班組織學(xué)生以“多彩的風(fēng)箏節(jié)”為主題出一期手抄報。4月8日前每班推選20份統(tǒng)一張貼在教室走廊南側(cè)墻裙上，學(xué)校將組織評獎，成績記入班級考核。(三、四年級紙張統(tǒng)一為16開紙，五、六年級，紙張統(tǒng)一為8開紙)

　　2.板報比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”

　　各班搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。

　　具體安排如下：

　　一到六年級在4月1日前，出一期以“多彩的風(fēng)箏節(jié)”為主題的黑板報，學(xué)校在4月1日檢查評比，結(jié)果記入班級考核。

　　3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)”

　　五、六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在4月8日放學(xué)前準(zhǔn)備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)送負(fù)責(zé)人處，參加自制風(fēng)箏展評活動，我們將從每個年級參評的風(fēng)箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名。另根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng)意獎”。

　　4.放飛比賽——舞動的“風(fēng)箏節(jié)”

　　為了提高學(xué)生興趣，各班鼓勵學(xué)生利用課余時間經(jīng)常開展親子放飛活動，四至六年級各班利用下午體育活動時間組織放飛練習(xí)，不斷提高放飛技能。四指六年級各班選拔3對選手(或一個學(xué)生與家長結(jié)對)參加以級部為單位的放飛比賽。要求兩人一組，各班事先利用下午課外活動時間，在班主任指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行訓(xùn)練，確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評出一、二、三等獎各2、4、5名，還將評選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。

　　5.攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”

　　開展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風(fēng)箏節(jié)，表現(xiàn)自己對活動的感受和印象，讓風(fēng)箏節(jié)在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。學(xué)校對學(xué)生攝影作品進(jìn)行評選，設(shè)一、二、三等獎各1、2、3名，并將擇優(yōu)推薦發(fā)表。

　　6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”

　　在三至六年級組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受等等。學(xué)校將分年級評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。

　　八、時間安排

　　3.18～4.1：星期一升旗儀式舉行開幕式，進(jìn)行宣傳發(fā)動、公布活動方案;完成材料等準(zhǔn)備工作;分發(fā)《中國風(fēng)箏》教學(xué)片，組織各級部各班級學(xué)生觀看教學(xué)片《中國風(fēng)箏》;各班出一期風(fēng)箏節(jié)主題黑板報。

　　3月25日～4月1日 一、二年級畫風(fēng)箏，三到六年級制作手抄報

　　4月1日～4月10日 制作風(fēng)箏，開展精品風(fēng)箏展評活動。

　　3月18日～4月11日 各班組織放飛活動，級部風(fēng)箏放飛比賽。

　　4月1日～4月10日 攝影比賽，征文比賽。

　　4月12日 風(fēng)箏節(jié)閉幕式總結(jié)頒獎。