大班愛護眼睛說課稿
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份說課稿，借助說課稿可以有效提高教學(xué)效率。那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的大班愛護眼睛說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班愛護眼睛說課稿1
一、教材分析
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、家中的電視和電腦的普及，孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時間越來越長。加上部分學(xué)生寫字、讀書的姿勢不正確，甚至有一小部分學(xué)生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習(xí)慣，孩子的近視程度越來越低齡化，且人數(shù)越來越多。據(jù)統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬，青少年近視率達40%，大學(xué)生近視率超過70%……這說明，保護眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。為此，開展一次綜合實踐主題活動：《保護眼睛》。
這一主題活動在經(jīng)歷了主題生成課之后，我們把它分解成了五個活動內(nèi)容：認(rèn)識我們的眼睛；了解我們的視力；近視帶來的不便；預(yù)防近視小常識；愛眼宣傳我能行。這些活動動容分五個小組來完成。由于上節(jié)課及課后同學(xué)們都已經(jīng)做了充足的調(diào)查，所以本節(jié)課只是一個調(diào)查成果的展示。
《課標(biāo)》要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)個人優(yōu)勢和活動進行分工，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊交往能力；能公平、公正合理的評價自我、他人和小組的活動，虛心接受他人的批評建議，培養(yǎng)學(xué)生的評價意識和評價能力。
二、學(xué)生分析
學(xué)生在二、三年級《品德與生活》中對于保護眼睛有了一些了解，也在三四年級的綜合實踐課都讓學(xué)生感受到合作的重要性和合作所帶來的快樂，所以可以說學(xué)生已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識和調(diào)查、合作、探究等能力。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)生已有的基礎(chǔ)和課標(biāo)的規(guī)定，我將本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定為以下幾個方面：
1、知識目標(biāo)：
認(rèn)識近視的危害，學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防近視、保護眼睛的知識和方法。
2、能力目標(biāo)：
�。�1）在調(diào)查全班同學(xué)的視力活動中，初步學(xué)會自查視力；
（2）學(xué)會眼保健操的正確做法，了解保護眼睛的`相關(guān)知識和方法；
�。�3）在收集資料活動中，提高學(xué)生收集、處理信息的能力；
�。�4）在調(diào)查、采訪活動中，培養(yǎng)學(xué)生與人交往和語言表達能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：
通過活動，樹立學(xué)生愛護眼睛的意識，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生珍愛生命熱愛生活的情感。
四、教學(xué)重點、難點
1、學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防近視、保護眼睛的方法。
2、認(rèn)識眼睛結(jié)構(gòu)，了解視像原理。
五、說教法和學(xué)法
這是一節(jié)活動課，所以我完全放手交給學(xué)生，通過觀察、調(diào)查、訪問、整理、研究、展示這樣一過程，激起了探究的興趣，激發(fā)了探究的欲望。每個學(xué)生都全身心的參與，從而擁有了自由的所見、所聞、所思、所感、所得，真正成為了學(xué)習(xí)的主人。
六、教學(xué)過程
下面我來說以下我的設(shè)計的：
（一）談話導(dǎo)入，回憶活動內(nèi)容：
小組長介紹自己組的活動內(nèi)容以及小組的人員組成情況，這樣可以讓全班同學(xué)回憶上節(jié)課的大家確定的活動內(nèi)容。
（二）分小組展示活動成果
因為五個活動內(nèi)容是環(huán)環(huán)緊扣的，所以匯報的時候讓大家根據(jù)
剛才小組依次匯報。
1、第一活動內(nèi)容：認(rèn)識我們的眼睛
這一小組分兩個部分完成首先兩個同學(xué)拿著眼睛的模型介紹眼
睛的結(jié)構(gòu)，之后讓同桌拿出小鏡子互相指認(rèn)剛才說到的部分。這樣可以讓每個學(xué)生都參與其中，使大家都掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。
然后播放第一小組的采訪錄像，使學(xué)生了解如果我們不好好的保護我們的眼睛，就會使眼睛的某些功能減退導(dǎo)致視力出現(xiàn)近視、遠視等缺陷。
2、第二活動內(nèi)容：了解我們的視力
�。�1）出示全班測量統(tǒng)計圖
�。�2）統(tǒng)計全班近視人數(shù)
（3）匯報近視原因
3、第三活動內(nèi)容：近視帶來的不便
第三小組以小品的形式匯報近視帶來的不便，從學(xué)生的生活實際出發(fā)，讓學(xué)生感同身受，從而引起學(xué)生的共鳴，意識到要保護自己的視力。
4、第四活動內(nèi)容：預(yù)防近視小常識
�。�1）播放動畫片
�。�2）兩個學(xué)生表演保護眼睛拍手歌
（3）學(xué)生用ppt告訴大家吃什么食物可以預(yù)防近視
�。�4）出示錯誤的做眼保健操的動畫片
5、第五活動內(nèi)容：愛眼宣傳我能行
�。�1）展示愛眼宣傳小報
（2）歌曲《保護我們的眼睛》
�。ㄈ┤n小結(jié)
七、板書設(shè)計
保護我們的眼睛
認(rèn)識我們的眼睛
了解我們的視力
近視帶來的不便
預(yù)防近視小常識
愛眼宣傳我能行
大班愛護眼睛說課稿2
各位評委老師：
大家好!
我是應(yīng)聘幼兒教師的XX號考生。今天，我說課的題目是《保護眼睛》。下面我將從說教材分析、說幼兒情況、說活動方法、說活動準(zhǔn)備、說活動過程、說活動延伸這六個方面開始我的說課。
一、說教材分析
《保護眼睛》是童星幼兒素質(zhì)教育叢書健康領(lǐng)域幼兒園大班上冊的活動內(nèi)容。該活動內(nèi)容主要介紹了在日常生活中幼兒如何保護自己的眼睛，比如不用臟手揉眼睛，擦臉要用自己的毛巾等關(guān)于保護自己眼睛的方法和注意事項。本活動內(nèi)容是幼兒在充分認(rèn)識到眼睛的神奇的基礎(chǔ)上進行的，符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出的要“密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。”這一要求。
通過對教材地位與作用及《綱要》的分析，擬定了如下活動目標(biāo)：
1.認(rèn)知目標(biāo)：能夠在不同活動中學(xué)會保護自己眼睛。
2.能力目標(biāo)：通過游戲、角色扮演等活動體驗，能夠形成良好的對眼睛的自我保護能力以及對生活的自理能力。
3.情感目標(biāo)：能夠意識到保護眼睛的重要性，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
基于對教材的理解及活動目標(biāo)的分析，我擬定了如下活動重難點：
1.活動重點：幼兒能夠用正確的方法保護自己的眼睛。
2.活動難點：幼兒能夠養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣及對眼睛的自我保護能力。
二、說幼兒情況
為了達到更好的活動效果，教師有必要對幼兒情況進行簡要分析：
大班的幼兒其思維以具體形象思維為主，抽象邏輯思維也開始萌芽。其最顯著的特征就是好奇心和求知欲較強。另外，他們動作靈活，其控制能力也明顯增強。在生活中也已感受到了眼睛的神奇。以上都是我在活動過程中需要考慮的因素。
三、說活動方法
《綱要》中指出“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，在本次活動中我采用直觀演示法引導(dǎo)兒童認(rèn)識到保護眼睛的重要性，通過角色扮演法與游戲法增強活動的趣味性。在這樣真實而有意義的活動中幼兒可以生動、活潑地學(xué)習(xí)，獲得完整的經(jīng)驗，促進身心全面和諧的發(fā)展。
四、說活動準(zhǔn)備
著名教育家蒙臺梭利提出要為幼兒提供一個有準(zhǔn)備的環(huán)境，因此在活動中應(yīng)為幼兒的活動配置充足的物質(zhì)，創(chuàng)設(shè)豐富寬松的探索環(huán)境，所以準(zhǔn)備的活動材料有：毛巾、臉盆、肥皂、布料、活動掛圖等活動材料。
五、說活動過程
以上對于教材和幼兒等方面的分析都是為我活動過程的設(shè)計做鋪墊的，因此接下來我將說說我的活動過程。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
為了更好的吸引幼兒的注意力，在活動之初我采用問題導(dǎo)入，比如我會問這樣一個問題“小朋友，我們身體的哪個地方就像天上的星星一樣一眨一眨亮晶晶呢?”通過這樣的方式可激發(fā)起幼兒的好奇心和求知欲。符合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中所指出的的要創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境，引導(dǎo)幼兒形成積極穩(wěn)定的情緒情感。
(二)初步感知眼睛的重要性
在這一環(huán)節(jié)首先我會先展示活動掛圖，教師首先對活動掛圖進行講解，引導(dǎo)幼兒思考喜洋洋的眼睛受傷后會給喜洋洋帶來哪些傷害?并通過用布料“蒙眼睛”游戲的引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識到保護眼睛的重要性。
(三)欣賞視頻，保護眼睛
幼兒在充分認(rèn)識到眼睛的重要性之后，我會通過給幼兒欣賞視頻，引導(dǎo)幼兒正確保護眼睛。我會在給幼兒們觀看視頻動畫，看一看動畫中的小動物們是如何保護自己的眼睛的，看完后教師通過問題形式引導(dǎo)幼兒你都發(fā)現(xiàn)了什么?除此之外還發(fā)現(xiàn)了什么?通過此環(huán)節(jié)使幼兒們能夠正確掌握保護眼睛的方法。符合《指南》中指出的幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。
(四)動手操作，情感體驗
在幼兒知道如何正確保護好自己的眼睛之后，為了能夠增強幼兒的親身體驗，我會通過動手操作的方式，讓他們用毛巾、臉盆和肥皂等活動材料讓幼兒在不同的活動情境中進行體驗，引導(dǎo)幼兒進一步養(yǎng)成對眼睛的自我保護意識以及生活自理的能力。
(五)活動結(jié)束
為了使幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本次活動，我采用了我會采用創(chuàng)編保護眼睛的歌曲對活動進行小結(jié)，我會創(chuàng)編這樣的歌曲比如不用臟手揉眼睛，不在強光下看書與學(xué)習(xí)，生活之中要注意，愛護美麗的大眼睛”，既有助于幼兒鞏固所學(xué)的知識，而且還能在自然的狀態(tài)下結(jié)束本次活動。
六、說活動延伸
在活動結(jié)束之后讓幼兒回家后看看自己的爸爸媽媽在保護眼睛方面有哪些不好的習(xí)慣一起幫助爸爸媽媽改正。符合《綱要》中所指出的幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，這一理念。
謝謝各位老師，我的說課到此結(jié)束。
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