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        認(rèn)識(shí)動(dòng)畫說課稿

        時(shí)間:2021-03-13 10:49:13 說課稿 我要投稿

        認(rèn)識(shí)動(dòng)畫說課稿范文

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份說課稿,認(rèn)真擬定說課稿,那要怎么寫好說課稿呢?下面是小編整理的認(rèn)識(shí)動(dòng)畫說課稿范文,歡迎閱讀與收藏。

        認(rèn)識(shí)動(dòng)畫說課稿范文

          教材分析

          《認(rèn)識(shí)動(dòng)畫》浙教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元的第一課內(nèi)容。

          本課作為系統(tǒng)學(xué)習(xí)動(dòng)畫的第一課,從動(dòng)畫原理開始入手,以動(dòng)畫發(fā)展歷程作為鋪墊,再引出本冊(cè)教材所學(xué)“計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作“的核心內(nèi)容。

          通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)動(dòng)畫制作有比較直觀和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并為后續(xù)的動(dòng)畫作品制作提供依據(jù)。

          學(xué)情分析

          優(yōu)點(diǎn):

          1、通過各種媒介欣賞過動(dòng)畫

          2、在小學(xué)階段對(duì)動(dòng)畫原理有一定的感知

          3、對(duì)動(dòng)畫制作有很強(qiáng)的好奇心和求知欲

          不足:

          1、認(rèn)知性理論偏多,學(xué)生會(huì)感覺枯燥

          2、對(duì)動(dòng)畫的本質(zhì)和制作技術(shù)陌生

          應(yīng)對(duì)方法

          對(duì)于認(rèn)知性內(nèi)容,在教學(xué)過程中使用一些激發(fā)學(xué)生興趣的小手段,比如觀察圖片,觀看視頻,做實(shí)驗(yàn)等;對(duì)于實(shí)踐體驗(yàn)性內(nèi)容,讓他們大膽嘗試,自主探索,多使用語言或其他方式鼓勵(lì)學(xué)生。使學(xué)生學(xué)在其中,樂在其中。

          教學(xué)目標(biāo)

          知識(shí)技能目標(biāo):了解動(dòng)畫的原理和動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展歷程,知道常用的動(dòng)畫制作軟件,了解幀與關(guān)鍵幀的概念。

          過程與方法目標(biāo):通過播放動(dòng)畫,初步了解FLASH軟件及FLASH動(dòng)畫效果;在觀看動(dòng)畫的過程中,初步了解主題動(dòng)畫作品的構(gòu)成。

          情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受FLASH動(dòng)畫技術(shù)的魅力,提升學(xué)習(xí)FLASH動(dòng)畫制作的興趣。

          教學(xué)重難點(diǎn)

          了解FLASH軟件及FLASH動(dòng)畫的效果

          重 點(diǎn)

          激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的興趣

          難 點(diǎn)

          學(xué)生在接受原理性、概念性知識(shí)點(diǎn)時(shí),主要以聽教師講解為主,適時(shí)提出疑惑、在體驗(yàn)實(shí)踐時(shí),積極自主探究、嘗試操作。

          學(xué) 法

          一、談話激趣,引入新課(2分鐘)

          1、師生交流,互相認(rèn)識(shí)

          2、師:今天我們?cè)僬J(rèn)識(shí)一個(gè)既熟悉又陌生的朋友---動(dòng)畫。

          3、提問:你認(rèn)為動(dòng)畫是根據(jù)什么原理制作出來的'?

          設(shè)計(jì)意圖:

          由于是借班上課,在師生互相認(rèn)識(shí)之后,將話題很自然地引到認(rèn)識(shí)動(dòng)畫主題。一來簡潔明了,直入主題,二來通過談話、提問激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          二、觀察思考,總結(jié)原理(7分鐘)

          設(shè)計(jì)意圖:通過觀察三個(gè)直觀的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生嘗試總結(jié)動(dòng)畫的基本原理。

          三、追本溯源,圖解歷史(8分鐘)

          設(shè)計(jì)意圖:選擇有代表性的幾個(gè)經(jīng)典作品及裝置進(jìn)行演示及講解,使學(xué)生對(duì)動(dòng)畫的發(fā)展過程有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。

          萌芽期

          電影逐幀技術(shù)

          滑稽臉的幽默相

          視頻:小臺(tái)燈找什么

          設(shè)計(jì)意圖:雖然這不是課堂重點(diǎn),但我覺得這些視頻、圖片可幫助學(xué)生加深 理解動(dòng)畫原理,逐幀技術(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫的興趣

          發(fā)展期

          成熟期

          四、自主體驗(yàn),初探動(dòng)畫(20分鐘)

          二維動(dòng)畫

          制作軟件

          Macromedia Flash

          Adobe ImageReady

          三維動(dòng)畫

          制作軟件

          3D Max

          Maya

          設(shè)計(jì)意圖:在播放教學(xué)范例動(dòng)畫過程中,既讓學(xué)生對(duì)本單元的教學(xué)范例有了初步的了解,又讓學(xué)生初步了解主題動(dòng)畫作品的構(gòu)成。

          設(shè)計(jì)意圖:通過此動(dòng)畫加深關(guān)鍵幀、幀的理解,并為后面的逐幀動(dòng)畫打下基礎(chǔ)。打開同一個(gè)文件的不同格式,讓學(xué)生理解動(dòng)畫兩種格式的不同。

          五、歸納小結(jié),回顧新知(3分鐘)

          學(xué)生自己嘗試回憶總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容


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