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        《彩色的非洲》說課稿

        時(shí)間:2021-03-06 10:07:59 說課稿 我要投稿

        《彩色的非洲》說課稿范文

          作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫說課稿,是說課取得成功的前提。說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的《彩色的非洲》說課稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《彩色的非洲》說課稿范文

          《彩色的非洲》說課稿1

        各位老師:

          大家好!我是新五小的趙榮芳,我說課的內(nèi)容是人教版五年級下冊第八單元28課《彩色的非洲》一文。

          一、教材分析:

          本單元的教學(xué)要求是抓住主要內(nèi)容,了解不同地域的民族風(fēng)情特點(diǎn);揣摩和學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的寫作方法;積累優(yōu)美的語言,并且從實(shí)際出發(fā),豐富對異域風(fēng)情的感受。就《彩色的非洲》一文來說,作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍(lán)天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采,多方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化。突出表現(xiàn)了“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”。

          二、教學(xué)目標(biāo):

          從教材的整體出發(fā),一方面考慮到略讀課文具有明顯的獨(dú)立閱讀性質(zhì),另一方面考慮要引導(dǎo)學(xué)生把從精讀課文中學(xué)到的語文基本功,用于閱讀實(shí)踐,提高學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。因此,我將此課的教學(xué)三維目標(biāo)確定為:

          1、知識與能力:

          能正確、流利、有感情地朗讀課文,初步理解課文的內(nèi)容。

          2、過程與方法:

          創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)。使學(xué)生在情境中體驗(yàn),在朗讀中體驗(yàn),在想象中體驗(yàn),在語言實(shí)踐中體驗(yàn),理解“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”。

          3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:

          在感悟與體驗(yàn)中,弄清是從幾個(gè)方面來表現(xiàn)非洲世界的`色彩斑斕,體會表達(dá)的方法,從而了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情,激發(fā)學(xué)生熱愛與向往之情。

          三、教學(xué)重、難點(diǎn):

          本課的教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,體會作者對非洲的贊美之情。

          本課的教學(xué)難點(diǎn):感受非洲獨(dú)特的風(fēng)情與文化,領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。

          四、教學(xué)方法:

          雖然學(xué)生受知識經(jīng)驗(yàn),生活閱歷所限,對本文所描繪的非洲的獨(dú)特的自然景觀和風(fēng)土人情感到陌生疏遠(yuǎn)。但是,在本冊第六單元綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界這一組課文的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)掌握了許多搜集信息的方法,因而,在教學(xué)中我充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性,利用各種途徑解決實(shí)際問題的能力得到進(jìn)一步的展示,使自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)得以真正實(shí)現(xiàn)。

          五、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬┘で閷(dǎo)入:

          愛因斯坦說過:“把學(xué)生的熱情激發(fā)起來了,那么,學(xué)校所規(guī)定的功課,就會被當(dāng)作一種禮物來接受!睂﹂喿x而言,興趣尤為重要,因此,在開課導(dǎo)入環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)播放非洲視頻,讓學(xué)生更直觀、更真切、更形象的得到視覺的沖擊。激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

          (二)初讀課文,了解課文內(nèi)容

          由于本文篇幅較長,所以我要求學(xué)生快速瀏覽課文,從整體入手,讓學(xué)生對課文內(nèi)容有初步的了解。并找出“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪幾方面?

         。ㄈ┬〗M合作,體驗(yàn)“非洲的彩色”:

          《語文課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)指出:要激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。由于本文是略讀課文,所以在教授中應(yīng)以學(xué)生自讀自悟?yàn)橹。引?dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語句,采用小組合作的方式,從非洲的藍(lán)天、驕陽、植物世界、動物世界、非洲人的日常生活以及非洲的藝術(shù)感受非洲的色彩斑斕,從而體會作者對非洲的贊美之情。

          1、小組匯報(bào)自學(xué)收獲。

          2、教師引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀自己喜歡的句子,體會文章語言的優(yōu)美。

          3、借助圖片直觀了解非洲色彩的美。

          4、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮集體智慧,相機(jī)補(bǔ)充交流收獲,更加激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

         。ㄋ模┣楦猩A:

          通過分析、交流、總結(jié),學(xué)生已經(jīng)對非洲產(chǎn)生了濃厚的感情,為了激起學(xué)生與作者情感的共鳴,我鼓勵(lì)學(xué)生,此時(shí)面對多彩的非洲你會說些什么?在這樣的情境下,學(xué)生把自己情感揉進(jìn)了文本里,心靈上受到洗禮,人格上受到震動。極大地豐富自己的精神世界。

         。ㄎ澹┛偨Y(jié)寫法:

          通過前面的交流探討,學(xué)生掌握本篇課文的寫作方法已經(jīng)是水到渠成的,不過教師還要再次強(qiáng)調(diào)這樣寫的作用和好處,并鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中做到學(xué)以致用。

         。┎贾米鳂I(yè):

          遙遠(yuǎn)的非洲或許是大家夢寐以求的地方,通過對課文的學(xué)習(xí),以自己掌握的現(xiàn)有知識當(dāng)一回小導(dǎo)游,向身邊的人來介紹多彩的非洲,借機(jī)提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

          《彩色的非洲》說課稿2

          今天我說課的題目是《彩色的非洲》,它是五年級下冊第八組課文的最后一篇課文,是一篇略讀課文。本文作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍(lán)天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采,從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化,表達(dá)了作者對非洲的贊美之情。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、自學(xué)本課的生字、詞語,聯(lián)系上下文或借助工具書理解詞語的意思。

          2、通過品讀優(yōu)美的語言文字,感受非洲的多姿多彩。

          3、有感情地朗讀課文,在讀中加深對課文內(nèi)容和異域文化的理解。

          4、摘錄優(yōu)美的詞語和句子,豐富學(xué)生的語言積累。

          教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,體會作者對非洲的贊美之情。

          教學(xué)難點(diǎn):感受非洲獨(dú)特的風(fēng)情與文化,領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。

          一、激趣引入,走進(jìn)神奇的非洲

          同學(xué)們,在我們地球上,有一塊神奇的土地,它的名字叫“非洲”。

          教師投影出示非洲地圖。通過交流對非洲已有的認(rèn)識,引出課題《彩色的非洲》。

          二、初讀課文,整體感知非洲的多彩

          1.學(xué)生自學(xué)課文

          出示自學(xué)提示:自由讀課文,遇到有注音的生字多讀幾次,把句子讀通順;課文是圍繞那句話寫的,從文中劃出,并想一想,圍繞中心句寫了哪幾個(gè)方面?

          2.學(xué)生自學(xué)

          3.檢查自學(xué)情況

          三、研讀課文,具體品味非洲的多彩

          1.非洲是色彩斑斕的,是多姿多彩的,一切都是那么美麗!

          請你仔細(xì)閱讀課文,你覺得課文的哪一個(gè)部分最美?請你仔細(xì)研讀,你從哪些詞句中感受到非洲是彩色的?

          2.交流:重點(diǎn)學(xué)習(xí)第四自然段

          這段話寫非洲的什么是彩色的?你從哪些詞句中感受到的?

          3、非洲還有許多麗神奇的植物呢!請看:教師出示圖片。

          同學(xué)們,你能想作者一樣,運(yùn)用比喻或擬人的手法,向大家介紹一下這些植物嗎?指名學(xué)生說。

          4、非洲,不僅是植物是彩色,還有……也是彩色的,請同學(xué)們分組學(xué)習(xí)討論,你還從哪些地方感受到非洲是彩色的?

          簡單交流。

          四、拓展延伸,個(gè)性感悟非洲的多彩

          非洲是一方神奇的土地,他古樸、自然、美麗;他吸引了全世界人的目光。

          老師這兒給同學(xué)們搜集了一些有關(guān)非洲的網(wǎng)站,建議同學(xué)們利用課外的時(shí)間去逛逛,對非洲有更多的了解。但同時(shí),他更呼喚人們以和平的心態(tài)對待這片淳樸的土地;讓我們共同保護(hù)這片奇異的土地。

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