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有關(guān)班主任的寄語(yǔ)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)是人們所傳的話語(yǔ)，有時(shí)也指自己的期望或是祝福的話語(yǔ)。你所知道的寄語(yǔ)是都是什么樣子的？下面是小編精心整理的有關(guān)班主任的寄語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)班主任的寄語(yǔ)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
中考結(jié)束，大家圓滿完成了初中的學(xué)習(xí)任務(wù)。這是結(jié)束也是開(kāi)始，因?yàn)槟銈兗磳⑻ど闲碌恼魍��；厥孜覀児餐哌^(guò)的歲月，一幕幕恍如昨日，似在眼前。它是如此的絢麗多彩，令人難忘。
我們能相逢在北師大株洲附校，相聚在十班是一種緣分。臨別之際，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)亦難以言表，老師只能衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望每個(gè)同學(xué)，不管今后碰到多大的困難，都要充分相信自己的能力。
在新的征途上，希望同學(xué)們不做過(guò)客的流星，而用智慧培育理想；不摘青澀的蘋果，而用汗水澆灌希望；不做退縮的懦夫，而要披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。希望你們都能用智慧描繪生命的藍(lán)圖，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途，用勤奮書寫壯麗的人生！
在今后的日子里，同學(xué)們會(huì)各奔東西，但要相信時(shí)間和空間拉不開(kāi)我們的距離，我們的心永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槎际鞘嗟囊环葑�。無(wú)論何時(shí)何地，你們永遠(yuǎn)是老師的驕傲，老師等著你們捷報(bào)頻傳！老師永遠(yuǎn)衷心地祝福你們健康、快樂(lè)！
有關(guān)班主任的寄語(yǔ)2
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好!懷著歉意，懷著內(nèi)疚，很不好意思地與大家進(jìn)行本期為數(shù)不多的交流，不希望大家原諒，只求大家能夠理解足以。
孩子們的“分享成長(zhǎng)”活動(dòng)雖然已拉下帷幕，然而活動(dòng)中的精彩與感動(dòng)卻一直縈繞在眼前�？匆�(jiàn)孩子們有如此大的進(jìn)步和變化，有如此精彩、自信大方的表現(xiàn)，為師者心中的歡欣、快樂(lè)、自豪之情真是無(wú)以言表。我為能和這樣一群純真可愛(ài)、積極向上向善的孩子們?cè)谝黄鸪ο嗵幎陡序湴梁托腋！Ｗx了丁丁媽媽的《我愛(ài)我家》和《幸福感言》感慨良多。我常常在想這個(gè)班之所以優(yōu)秀，之所以時(shí)時(shí)、事事都能做得很成功，都能取得優(yōu)異成績(jī)，這絕不是老師單方面的功勞，如果沒(méi)有全體家長(zhǎng)的全力支持和默契配合，也許一切都是另一種境地，另一番景象了。所以六班的成長(zhǎng)，六班的進(jìn)步，六班的優(yōu)秀不是哪一個(gè)人的功勞和本事，是我們家校通力合作的必然結(jié)果。尤其有一大群優(yōu)秀的家長(zhǎng)做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們這個(gè)集體焉有不優(yōu)秀之理?一切感謝的話語(yǔ)真不知從和說(shuō)起，因?yàn)檐姽φ吕镉形业囊话耄灿心愕囊话?但愿這樣的配合與相互支持，相互幫助的良好局面能夠一直持續(xù)下去。但愿這樣的配合不僅僅出彩在各種活動(dòng)中，更能體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。
說(shuō)到這里，我有一點(diǎn)困惑和納悶。記得在本次家長(zhǎng)會(huì)上我就孩子們?nèi)绾螌懭沼�，怎樣寫好日記作了“寫好日記，成就未�?lái)”的專題發(fā)言。我想通過(guò)一些事實(shí)對(duì)孩子寫好日記與他們未來(lái)成長(zhǎng)中聯(lián)系與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。目的很簡(jiǎn)單，希望能夠通過(guò)這樣的溝通引起大家對(duì)寫日記的重視，能夠通過(guò)家長(zhǎng)的督促，幫助孩子勤于觀察，勤于思考，勤于動(dòng)筆，促進(jìn)孩子們養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，為將來(lái)寫作文打基矗我原以為通過(guò)這樣的專題溝通后，孩子們的日記會(huì)有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步提升�？墒牵议L(zhǎng)會(huì)后，孩子們的日記非但沒(méi)有明顯進(jìn)步，個(gè)別同學(xué)還有些退步，那幾個(gè)一直沒(méi)寫日記的孩子還是依然如故。要么偶爾寫一次，要么根本不寫。還有個(gè)別同學(xué)依然覺(jué)得每天不知道寫什么?或者不知道怎樣寫?也有少數(shù)孩子的日記內(nèi)容選材很好，寫得也不錯(cuò)，但是書寫卻很潦草。面對(duì)這樣的局面，失望、遺憾、難過(guò)像重錘一樣重重地敲打著我的心房。我反思著問(wèn)題出在哪里?是不是我沒(méi)表述清楚道理和目的意義?是不是我的期望值過(guò)高?是不是家長(zhǎng)根本不贊同我的觀點(diǎn)?是不是……?真希望家長(zhǎng)朋友能夠與我一起診脈，與我一起對(duì)癥下藥，與我一起在孩子的起步階段扶他們一把。眼看就要期末考試了，期末考試中是免不了會(huì)考作文或日記的。但愿在考試前能夠扭轉(zhuǎn)這樣的局面，不給自己留下遺憾和后悔。家長(zhǎng)朋友，因?yàn)楸酒跍贤r少，不知您對(duì)此有何看法?不管您持什么觀點(diǎn)，我都很想聽(tīng)到您的真實(shí)聲音?也愿意與您做比較深度的溝通。溝通方式可以通過(guò)博客發(fā)帖，也可以打電話或當(dāng)面交流均行。我真誠(chéng)地期待著與您交流。
對(duì)了，我們離期末考試還有兩周的時(shí)間。今天我們已經(jīng)結(jié)束了新課，明天正式進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間希望家長(zhǎng)能夠從以下幾個(gè)方面配合我們幫助孩子全面復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)知識(shí)。
一、每天聽(tīng)寫一個(gè)單元的生字詞。(表二中的生字?jǐn)U詞聽(tīng)寫)今天我聽(tīng)寫了一單元的生字詞，全班同學(xué)只有十幾個(gè)全對(duì)，其他同學(xué)輕者錯(cuò)一兩個(gè)，重者錯(cuò)七八個(gè)。這種狀況說(shuō)明兩點(diǎn)：1、有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)寫或沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)寫，態(tài)度有問(wèn)題。2、學(xué)生學(xué)過(guò)的知識(shí)遺忘、回生現(xiàn)象嚴(yán)重，需要加強(qiáng)記憶。凡是錯(cuò)過(guò)的字要反復(fù)聽(tīng)寫，反復(fù)記憶，否則考試時(shí)會(huì)丟掉一些不該丟的分。
有關(guān)班主任的寄語(yǔ)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，距離期末考試還有半個(gè)月。期末復(fù)習(xí)和考試可以說(shuō)是對(duì)你一學(xué)期所學(xué)知識(shí)的整理和檢驗(yàn)的過(guò)程，希望同學(xué)們做好復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條理、有目標(biāo)的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，使知識(shí)掌握的更扎實(shí)，給一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。
孩子們，老師知道你們都想取得優(yōu)異的成績(jī)，而實(shí)際上這是一件很容易的事情，只要你具有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和有效的學(xué)習(xí)方法。
首先，同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一，要有記性，知錯(cuò)就改。凡是在考試、聽(tīng)寫中所犯的錯(cuò)誤，要用心去記，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，不但要聽(tīng)懂，而且在課外講解給同學(xué)聽(tīng)。只有你也能像老師一樣清晰的講解了，才證明你是真正的理解了，然后讓家長(zhǎng)出一些相應(yīng)的練習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)�？傊�，不要讓自己犯相同的錯(cuò)誤。第二，要學(xué)會(huì)認(rèn)真審題，每道題的要求至少讀2遍，弄清題意再落筆。然后認(rèn)真、工整的書寫。數(shù)學(xué)要認(rèn)真計(jì)算，不論是什么題型，只要涉及到計(jì)算，都應(yīng)該在練習(xí)本上列豎式計(jì)算一遍。如果你能夠保證認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就已經(jīng)成功一半了。
另外，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，有方法。語(yǔ)文的認(rèn)字表每天復(fù)習(xí)一單元，要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的讀音。對(duì)于易錯(cuò)字要重點(diǎn)記憶。課后詞語(yǔ)表要有計(jì)劃的聽(tīng)寫，重要的是今天寫不上或?qū)戝e(cuò)的字詞，一定要重點(diǎn)記憶，然后第二天、隔幾天還要聽(tīng)寫。聽(tīng)寫的目的就是要找出問(wèn)題，重點(diǎn)記憶，直到掌握扎實(shí)為止。如果聽(tīng)寫完錯(cuò)字還在那擺著，聽(tīng)寫就沒(méi)有任何意義了。
最后，復(fù)習(xí)階段每天都會(huì)考試，希望同學(xué)們每次都能認(rèn)真對(duì)待，按照老師的要求認(rèn)真答卷，認(rèn)真檢查。評(píng)價(jià)完的試卷要認(rèn)真改錯(cuò)，有的同學(xué)把試卷中的所有錯(cuò)題都收錄到一個(gè)本上，隔幾天拿出來(lái)看一看，做一做。這是非常好的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們可以借鑒。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試時(shí)間是1月21日。希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)、整理。最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)
在過(guò)去的一年中，在我們班所有同學(xué)和班干部的共同努力下，我們班取得了驕人的成績(jī)，四次獲得先進(jìn)班集體，同學(xué)們的成績(jī)也與入班相比有了很大的進(jìn)步，我們班在剛開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)有尖子生，而現(xiàn)在我們班的尖子生在五個(gè)班中是最多的，當(dāng)然這與我們良好的班風(fēng)和大家的努力不可分，這也是我們一(2)班的寶貴財(cái)富。希望大家在新的一年里，再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，一如既往，爭(zhēng)分奪秒，為了自己，為了父母，為了大家的美好明天，繼續(xù)努力奮斗! 作為與大家朝夕相處的班主任，我希望我們班能夠“相聚一團(tuán)火，分散滿天星”，祝愿我們一(2)班的每顆星星都能發(fā)出璀璨的光芒 !我們的路還很長(zhǎng)，肯定也很坎坷，不管怎樣，我希望大家能互相鼓勵(lì)，互相幫助，充滿自信，昂起頭，堅(jiān)定地走下去，相信明天總會(huì)更好，只要你還在努力!高一(2)是你們永遠(yuǎn) #formatimgid_1# 的家，我是你們永遠(yuǎn)的朋友!以后不管咱們遇到什么樣的困難和挫折，咱們相互鼓勵(lì)，一起加油，永不放棄，大家說(shuō)，好不好?說(shuō)心里話，作為班主任，我壓力很大，我怕做不好對(duì)不起大家，更對(duì)不起我自己，尤其是對(duì)良好班風(fēng)的培養(yǎng)，輔助基礎(chǔ)差的同學(xué)，我有時(shí)是看在眼里，急在心里。但多感謝咱班的負(fù)責(zé)任敢管大膽管的班干部和同學(xué)們的配合，我們班還不錯(cuò)。我也知道這種壓力和緊張是我從來(lái)不曾有過(guò)的，單純教好課對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很輕松的事;我看到了你們的成績(jī)好了，心里很高興;看到成績(jī)差了，又怕走向另一個(gè)極端，怕有些同學(xué)自暴自棄，對(duì)不起你們的父母。do it weell if you do it at all! “既然干了，就一定干好”這是我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的話。我希望你們也要這樣，既然選擇了這條上學(xué)的捷徑，就盡力努力做好吧!看到同學(xué)們驕人的成績(jī)，我也因你們的精彩而感動(dòng)!謝謝你們!不善于表達(dá)的我還是由衷的說(shuō)---謝謝每一位同學(xué)，已經(jīng)讓我很知足了，我因你們而驕傲!所以，我就對(duì)自己說(shuō)：“只要咱們大家一起努力，以后無(wú)論遇到什么挫折，我們盡力了，付出了，我們什么也不怕，我們齊心協(xié)力，一點(diǎn)兒也不比別人差1讓我們一起努力吧!為了辛苦勞作的父母，為了我們2班這個(gè)大家庭，更是為了你自己，振作起來(lái)，如從前團(tuán)結(jié)向上，寬容一些，樂(lè)觀一些，氣勢(shì)如虹如今天，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)你的同學(xué)，熱愛(ài)咱們2班。
同學(xué)們，緊張的期末復(fù)習(xí)、考試已經(jīng)結(jié)束，愉快的假期已經(jīng)到來(lái)。在寒假里，老師希望你們既要玩得開(kāi)心，又要學(xué)得愉快!在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。希望你們時(shí)時(shí)處處留心觀察周圍的事物，把觀察到的給記錄下來(lái)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)!更希望你們好好的利用這個(gè)假期，把自己不足的地方給補(bǔ)起來(lái).尤其是有些同學(xué)的基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，不僅影響自己，而且拖我們班的后腿。還有些同學(xué)偏科很嚴(yán)重，大家都知道在考試中偏科的嚴(yán)重危害性，可能影響你的前途，從而決定你的命運(yùn)。而寒假正是你補(bǔ)上來(lái)的大好時(shí)機(jī)，別的好多同學(xué)都在玩，你可以抓緊時(shí)間，有機(jī)劃有目標(biāo)地把基礎(chǔ)或差的學(xué)科補(bǔ)出來(lái)。同學(xué)也要多看課外
書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;拖寬自己的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);也多幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事情，體會(huì)父母的辛勞�？傊�，希望你們過(guò)一個(gè)開(kāi)心、愉快、充實(shí)的假期。
寒假里的作業(yè)也不多，除了完成學(xué)校發(fā)的《寒假作業(yè)》以外，另外在英語(yǔ)方面，我想提幾點(diǎn)：一，每天堅(jiān)持讀英語(yǔ)10-20分鐘。(可以背讀英語(yǔ)文章或書面表達(dá))二，每天記5-10個(gè)生單詞。三，自己認(rèn)為高一上冊(cè)學(xué)的不好的要利用寒假好好補(bǔ)一補(bǔ)，這樣更有利于你高一下學(xué)期和高二的英語(yǔ)學(xué)習(xí)!另：有的學(xué)生也應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)間好好的練練字!!
最后，老師祝大家假期愉快!祝你們?cè)谛碌囊荒昀锾焯扉_(kāi)心!學(xué)習(xí)進(jìn)步!所有的籍新春佳節(jié)之即，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的祝福。
有關(guān)班主任的寄語(yǔ)4
同學(xué)們：
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無(wú)息，花開(kāi)花落，兩年的初中生活已然過(guò)去。青春的歡歌笑語(yǔ)與年少的煩惱無(wú)奈編織成了這段如詩(shī)的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長(zhǎng)的動(dòng)力。面對(duì)新的初三生活，你作好準(zhǔn)備了嗎？許多同學(xué)對(duì)初三的印象可能是成堆的習(xí)題集，無(wú)休無(wú)止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……可是，同學(xué)們，你可曾注意過(guò)初三的美麗？
初三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像初三一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會(huì)成為你人生中一段美好的回憶，將會(huì)激勵(lì)著你不斷前行！
初三之美，在于夢(mèng)想。很多同學(xué)會(huì)在夢(mèng)中走進(jìn)心馳神往的高中校園；會(huì)在一次次努力之后，感到心中的高中離自己越來(lái)越近�？粗鴫�(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)放，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。
初三之美，在于溫情。同學(xué)間的相互支持與激勵(lì)；父母的細(xì)致入微的關(guān)心與呵護(hù)；老師的安慰與鼓勵(lì)，都時(shí)刻溫暖著同學(xué)們疲憊的身軀和心靈。
同學(xué)們，你們將親身見(jiàn)證初三種種的美麗。不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜铡Ｄ憧梢赃x擇你的感覺(jué)。只要有一顆勇敢、樂(lè)觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌！5。12地震后的廢墟中，有多少幸存者演繹了生命的奇跡。是的，生命本身就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅(jiān)持，決不輕言放棄，否則我們將永遠(yuǎn)停滯不前。真正的中考勝利者，并非僅指那些成績(jī)拔尖的同學(xué)，而是在初三這一年里擁有了成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀、自信、堅(jiān)忍不拔的同學(xué)。
希望我們當(dāng)中的每位初三孩子們能調(diào)整好自己的心態(tài)，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦慮。每位師生都會(huì)位你們的每一份努力而喝彩！“為了讓你們的理想插上騰飛的翅膀”，在此，我代表初三全體教師鄭重承諾：我們將忠于職守，以校為家。將時(shí)刻以“大愛(ài)盡責(zé)”為準(zhǔn)則，言傳身教，以身作則。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一資料，共享資源。對(duì)于初三的每一位學(xué)生，初三的全體教師都是你們的參謀。每個(gè)班級(jí)，班主任和科任教師將齊抓共管；整個(gè)年級(jí)，將是上下一盤棋，交流先進(jìn)，縮小差距，萬(wàn)眾一心，黃土成金。
我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑。問(wèn)到深處，我們會(huì)為同學(xué)們志存高遠(yuǎn)而歡呼；問(wèn)到淺處，我們會(huì)像涓涓細(xì)流潤(rùn)物無(wú)聲。同學(xué)們，生活瑣事，處事煩勞，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，思想包袱，請(qǐng)盡情地向老師傾訴吧，我們就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學(xué)相長(zhǎng)”這一古老而深邃的教學(xué)法則。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力改進(jìn)教學(xué)方法。中考試題是我們的藍(lán)本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們將使出渾身解數(shù)幫助你們攀越一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的顛峰！
我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，搜集中考名校資料，交流中考心得。他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平！
同學(xué)們，你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來(lái)就離不開(kāi)艱辛；你們不要再感嘆“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。老師們，同學(xué)們，讓我們只爭(zhēng)朝夕，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見(jiàn)的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！最后，謹(jǐn)以當(dāng)年我在筆記本的扉頁(yè)上寫下的一句話贈(zèng)與同學(xué)們：生命，讓每個(gè)人開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都能結(jié)一次果，能不能結(jié)果，往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。
有關(guān)班主任的寄語(yǔ)5
你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
你是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑可愛(ài)的好孩子。
你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。
你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。
你是一個(gè)樂(lè)于助人，待人有禮的孩子。
你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。
你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)、頑皮的孩子。
你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。
你一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。
你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和《禮儀》、《常規(guī)》的孩子。
你是一個(gè)聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢。
你是一個(gè)懂事的孩子，小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。
在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。
你愛(ài)好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
你看的書多，聽(tīng)的故事多，懂的道理也多。
你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。
文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。
你是個(gè)熱情大方心地善良、樂(lè)于助人的孩子。
你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。
你熱愛(ài)學(xué)習(xí)生活,關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。
你是一個(gè)能干、乖 巧、聽(tīng)話的小女孩。
你個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭，做事認(rèn)真的孩子。
你是一個(gè)不多言，不多語(yǔ)，文靜的孩子。
你不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。
你聰明而又有敢作敢為的作風(fēng)。
你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子。
你不愛(ài)言語(yǔ)，還有獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。
你不愛(ài)言語(yǔ)，但你學(xué)習(xí)很用功。
你生性好動(dòng)，聰明活潑。
你很聰明，也很可愛(ài)。
你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話。
文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。
你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。
你那圓溜溜的眼睛特別有神氣。
你的一雙大眼睛透著你的聰穎。
你的眼睛寫滿樂(lè)乖巧和懂事。
你生性乖巧、懂事、善解人意。
你是一個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心集體的好孩子。
你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。
你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話。
文靜弱小的你，卻那么活潑可愛(ài)。
胖乎乎的你，健康、可愛(ài)。
你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
聰明好學(xué)，頑皮可愛(ài)，貪玩是你的缺點(diǎn)。
你是個(gè)頑皮卻容易掉眼淚的孩子。
你是個(gè)貪玩、對(duì)自己不嚴(yán)格要求的孩子。
愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)哭愛(ài)鬧是你的缺點(diǎn)。
上課方面：
課堂上你專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲。
課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。
課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。
上課總是積極舉手回答問(wèn)題。
課堂上常常發(fā)揮出良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。
老師最喜歡聽(tīng)到那響亮，有感情的回答。
上課專心聽(tīng)講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)。
課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，
喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。
課堂上的響亮發(fā)言，引來(lái)了同學(xué)們的贊嘆聲。
課堂上能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言。
課堂上常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題。
能在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。
課堂上，你所領(lǐng)導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí)得多好�。�
課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。
有關(guān)班主任的寄語(yǔ)6
1. 敢想敢做，脫離平庸，造就不凡!
2. 成長(zhǎng)比成功更重要,努力比夢(mèng)想更現(xiàn)實(shí)。
3. 知世故而不事故，才是最善良的成熟。
4. 超越他人不要得意，被人超越不要失志。
5. 敢聽(tīng)真話，需要勇氣;敢說(shuō)真話，需要魄力。
6. 生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。
7. 讓別人舒服，你就是經(jīng)營(yíng)者;別人讓你舒服，你就是消費(fèi)者。
8. 想要優(yōu)秀，你要接受挑戰(zhàn);想要盡快優(yōu)秀，就要尋找挑戰(zhàn)。
9. 想不開(kāi)，就不想，得不到，就不要，難為自己，何必呢?
10. 與其想成為什么樣的人物，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。
11. 你永遠(yuǎn)不知道自己有多堅(jiān)強(qiáng)，直到有一天你除了堅(jiān)強(qiáng)再無(wú)選擇。
12. .生命中有很多事情足以把你打倒，但真正打倒你的是自己的心態(tài)。
13. 同學(xué)們即將遠(yuǎn)行，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，擊九萬(wàn)里風(fēng)暴!實(shí)現(xiàn)凌云之志。
14. 夢(mèng)就在前方，路就在腳下，未來(lái)就握在手中，祝全體同學(xué)都能圓夢(mèng)!
15. 開(kāi)放的胸襟。心有多大，舞臺(tái)就有多大。吸納別人的優(yōu)點(diǎn)，接納別人的不足。
16. 人，其實(shí)不需要太多的東西，只要健康的活著，真誠(chéng)的愛(ài)著，也不失為一種富有。
17. 同學(xué)們!畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。希望同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺巷w得更高更遠(yuǎn)!
18. 撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說(shuō)聲:“我好累”，但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)說(shuō):“我不行”
19. 感恩的心。感恩歷史，感恩時(shí)代，感恩身邊的每一個(gè)人。感恩長(zhǎng)存，人生一定是幸福的。
20. 自信陽(yáng)光。無(wú)論身處何境，無(wú)論貧窮富貴，都信心滿滿，活出自己的風(fēng)采，打拼別樣的人生。
21. 是你的，就是你的。不是你的，不必強(qiáng)求。努力了，珍惜了，問(wèn)心無(wú)愧。其他的，交給命運(yùn)。
22. 對(duì)生命而言，接納才是最好的溫柔，無(wú)論是接納一個(gè)人的出現(xiàn)，還是接納一個(gè)人的從此不見(jiàn)。
23. 希望大家在今后的日子里，煩惱如求導(dǎo)，快樂(lè)似積分，幸福指數(shù)像正切函數(shù)的圖像一樣單調(diào)遞増!
24. 六個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)健身學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)堅(jiān)持。一個(gè)心態(tài)：知足常樂(lè)!
25. 心有多高，舞臺(tái)就有多大。新的征途，讓我們一起努力，在各自的領(lǐng)域打造著屬于自己的驕傲與輝煌!
26. 發(fā)展的眼光。時(shí)光匆匆，光陰似箭，不糾結(jié)，不固步自封，緊跟時(shí)代潮流，永遠(yuǎn)向前看，做時(shí)代的弄潮兒。
27. 人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，但是相對(duì)還是公平的。放在一個(gè)天平上，你得到的越多，也必須比別人承受更多。
28. 感謝同學(xué)們給老師帶來(lái)那么多美好的回憶，希望大家忘記這三年里所有的不快，衷心祝愿大家走好人生的每一步。
29. 兩年前我們匆匆相遇，如今又要?jiǎng)e離。與同學(xué)們相處的每一寸時(shí)光，都值得我珍藏和回憶，愿我是一塊鋪路石，將你們送到更遠(yuǎn)的前方!
30. “去日不可追，來(lái)日猶可期。”同學(xué)們：記住在生活中永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)生活的人!無(wú)論生活怎樣變化，也不要忘記趕路。我為你們自豪!希望你們?cè)诿魈斓恼魍局欣^續(xù)奮進(jìn)!
31. 三年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，你們一路走來(lái)，揮灑的是汗水，收獲的是知識(shí)，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會(huì)慢慢淡去，但在我心中，你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。同學(xué)們，愿你們做到青春無(wú)悔，人生無(wú)憾!
32. 嚴(yán)于律己，寬以待人。勇于擔(dān)當(dāng)，富于責(zé)任心。大凡成大事者，必是有責(zé)任心的人，是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，是民族的脊梁，�?guó)家的股肱，人類的財(cái)富。
33. 做一個(gè)有責(zé)任感的人，永遠(yuǎn)不忘自己的使命，心中不可只有自己;做一個(gè)有毅力的人，你必將收獲成功;做有愛(ài)心的人，讓這世界因你而更加溫馨。
34. 天下沒(méi)有不散的宴席，作為老師作為朋友，我們都只能陪你們走到這里!請(qǐng)記�。寒厴I(yè)不是出局，而是揚(yáng)帆起航;畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始。
有關(guān)班主任的寄語(yǔ)7
1、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
2、你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你!老師希望無(wú)論是哪門學(xué)科你都要認(rèn)真對(duì)待，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，尤其是數(shù)學(xué)，更是如此。希望明年你能有更大的進(jìn)步!
3、你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對(duì)學(xué)校各種活動(dòng)的積極勁兒，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績(jī)也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你。祝你在新的一年里學(xué)習(xí)越來(lái)越好!
4、你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，成績(jī)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛(ài)。
5、你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!
6、你的熱情、坦誠(chéng)和勇敢令人欣賞;你極強(qiáng)的責(zé)任感、榮譽(yù)感讓同學(xué)們敬佩，特別是這后半學(xué)期，我和同學(xué)們都欣喜地看到了你在數(shù)學(xué)上的進(jìn)步。你知道嗎? 教師多么希望你能遇事多想想，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來(lái);多么希望你能夠像搞班級(jí)工作一樣地搞好學(xué)習(xí)，行動(dòng)起來(lái)吧! 老師期待著你的成功!
7、你乖巧又可愛(ài)，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友，相信你會(huì)更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
8、你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!
9、你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
10、你很善良，對(duì)于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對(duì)于班級(jí)的工作，你總要干的最好;你也很好學(xué)，對(duì)于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯(cuò)，你會(huì)很難過(guò)，并也會(huì)努力改過(guò)。只是，這個(gè)學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認(rèn)識(shí)到自己的不足，下學(xué)期表現(xiàn)的更好。
11、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jī)優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛(ài)衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成績(jī)就更棒了。加把油，努力干吧!
12、本來(lái)，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績(jī)!
13、你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
14、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，這學(xué)期，你的環(huán)境識(shí)字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，實(shí)在讓老師很高興。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓!
15、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專心聽(tīng)講的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
16、你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的!
17、你是個(gè)聰明又聽(tīng)話的孩子，學(xué)習(xí)挺勤奮，瞧，期末考語(yǔ)文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結(jié)果遲到了卻要媽媽護(hù)送上學(xué)，這可不太好。要知道：學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對(duì)嗎?
18、你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì)更出色!記住，前進(jìn)就是勝利。
19、你是位聰明的學(xué)生，知錯(cuò)就改，記得你向老師保證一定要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯(cuò)了，真是好樣的!好成績(jī)會(huì)跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績(jī)，趕快行動(dòng)吧!老師期待著……
20、你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎?
21、你是位聰明又可愛(ài)的男孩，對(duì)語(yǔ)言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書寫端正的你，好嗎?
22、你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
23、你是一個(gè)非常聰明、優(yōu)秀的孩子， 我覺(jué)得你的朗讀能力很不錯(cuò)，應(yīng)該繼續(xù)努力，你做事也很有責(zé)任感，讓別人放心。老師為你而自豪!
24、你是一位充滿智慧的男孩。你的腦子比我們班里任何同學(xué)都要靈活，你總是在其他同學(xué)被老師問(wèn)的不知所措時(shí)，自信的舉起手，你的回答總是能讓老師和同學(xué)們驚嘆。可是，老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能再積極一些，主動(dòng)一些，認(rèn)真—些，嚴(yán)格要求自己。能做到嗎?
25、你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說(shuō)悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)會(huì)更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。
26、你文靜、乖巧、善解人意。你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來(lái)呢?如果你能大膽回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，那么，你肯定是非常了不起的，那個(gè)時(shí)候老師和同學(xué)就更喜歡你了。
27、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽(tīng)講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。
28、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!
29、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好;在課堂上，你能積極思考，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，在課后，�？匆�(jiàn)你刻苦拼搏的身影。老師相信，你一定能成為老師的驕傲!
30、你知道嗎?其實(shí)老師和同學(xué)們都說(shuō)你很聰明、很機(jī)靈，每次老師提出的問(wèn)題你總能積極地回答。全班的同學(xué)都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲。假如你能上課專心—點(diǎn)，假如做作業(yè)再認(rèn)真一點(diǎn)，假如你能把字再寫的端正一點(diǎn)，假如你……，你將是一個(gè)多么出色的孩子，我們都在拭目以待。
31、你總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒(méi)有白費(fèi)，好成績(jī)與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過(guò)來(lái)，老師能看到一個(gè)書寫端正的你，相信你不會(huì)讓老師失望的。
32、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過(guò)憂愁，你分析問(wèn)題常有獨(dú)到之處，老師挺欣賞你的機(jī)敏。只是你常很難安靜下來(lái)專心聽(tīng)講，如果少動(dòng)身邊的“小玩具”，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見(jiàn)解。相信你將會(huì)變得更加出色!
33、其實(shí)老師一直都非常欣賞你，你有一種別人所沒(méi)有的潛能，瞧你沒(méi)怎么認(rèn)真，數(shù)學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有落后過(guò)，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語(yǔ)……老師不喜歡上課愛(ài)開(kāi)小差的你，愛(ài)跟同桌聊天的你，愛(ài)在作業(yè)本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!
34、不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，你是一個(gè)聰明的孩子，如果能認(rèn)真完成作業(yè)的話，老師就會(huì)更喜歡你的。有勇氣和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
35、從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你作業(yè)能認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫端正。你活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，爭(zhēng)取取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
36、父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
37、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。
38、“有志不在年高”，雖然你是班里的矮個(gè)子，但你的智慧、機(jī)靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問(wèn)好，但是你上課愛(ài)和同桌講悄悄話，就因?yàn)檫@些你退步了，老師真為你擔(dān)心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的!
39、老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
40、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái)，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著…
41、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?
42、知道嗎?老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾�，�?lè)于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎?
43、每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!
44、每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
有關(guān)小學(xué)6年級(jí)班主任寄語(yǔ)
1、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂(lè)的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂(lè)，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
2、你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
3、你是一位活潑可愛(ài)的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛(ài)著你欣喜的笑臉，也愛(ài)看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，不過(guò)，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會(huì)兒語(yǔ)句不通順，一會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎？
4、“白凈，小個(gè)”的你是那樣的活潑，可愛(ài)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢？上課有時(shí)候你在想什么呢？真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。
5、每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
6、你是位既聰明又可愛(ài)的`小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
7、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，這學(xué)期，你的環(huán)境識(shí)字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，實(shí)在讓老師很高興。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓！
8、每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！
9、你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎(jiǎng)哩！你有很強(qiáng)的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，老師欣賞你�？赡阖澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自動(dòng)飛到你的腦子里嗎？著名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請(qǐng)你想想這話，它對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高會(huì)有幫助的。
10、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個(gè)月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！
11、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你“累不累”，你總是笑著說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
12、你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
13、知道嗎？老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾�，�?lè)于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎？
14、老師發(fā)現(xiàn)，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你--xx小朋友了�？刹皇菃�？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問(wèn)題的聲音也響亮了，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高了，真令人欣喜。開(kāi)朗活潑的你，多么有上進(jìn)心��！老師相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，你今后取得的成功會(huì)更大。
15、“天下無(wú)難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實(shí)你也很不錯(cuò)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，工作負(fù)責(zé)。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，好成績(jī)一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧，老師等著你的好消息。
16、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧＋漂亮的字＋關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。
17、在你媽媽面前，你是一位說(shuō)話響亮，調(diào)皮可愛(ài)的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，害羞的小男生。其實(shí)你挺不錯(cuò)，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
18、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦！”你明白嗎？
19、你總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒(méi)有白費(fèi)，好成績(jī)與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過(guò)來(lái)，老師能看到一個(gè)書寫端正的你，相信你不會(huì)讓老師失望的。
20、你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
有關(guān)班主任的寄語(yǔ)8
1. 每一次期末不是戰(zhàn)場(chǎng)，只是人生的一次旅途!只是在這個(gè)旅途中，有人一直在車上，有人已經(jīng)下車，有人根本沒(méi)上車，希望大家都能做在車上那個(gè)人!
2. 一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，相對(duì)于人的一生雖然短暫，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來(lái)完成自己的學(xué)業(yè)。本學(xué)期你一定在文化課上取得了很大的進(jìn)步，這必將為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3. 勤奮學(xué)習(xí)自當(dāng)持之以恒，努力進(jìn)取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個(gè)人就是一條小船，而頑強(qiáng)的毅力就是小船的桅桿!不要認(rèn)為在你所面對(duì)的困難中有不可能解決的問(wèn)題，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了。學(xué)習(xí)中你遇到了英語(yǔ)這個(gè)難題，一定相信你能夠越過(guò)這個(gè)坎，最簡(jiǎn)單的就是堅(jiān)持、努力!
4. 一個(gè)階段結(jié)束的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)看走過(guò)的路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己許多的不足，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也正是你以新的起點(diǎn)迎接下一階段的開(kāi)始。這學(xué)期你一定進(jìn)步了不少，對(duì)于你所面臨的形勢(shì)有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，下面需要的就是努力拼搏!認(rèn)真分析一下自己的處境，為自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，付出自己應(yīng)該付出的努力，然后就能得到自己滿意的成績(jī)!
5. 不要為暫時(shí)的落后而灰心喪氣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是你進(jìn)步的動(dòng)力，你已經(jīng)有了這樣的動(dòng)力，只要在接下來(lái)的前進(jìn)中調(diào)整好自己的方向，穩(wěn)扎穩(wěn)打，拼出一片屬于自己的天地來(lái)。不管以前怎樣，今后你一定要記得多參加集體活動(dòng)。因?yàn)樵谶@樣的一些活動(dòng)中，你會(huì)得到你所意想不到的東西，借助于大家的力量來(lái)發(fā)展，你會(huì)進(jìn)步得更快!
6. 向最壞處著想，向最好處努力。順風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時(shí)拉纖前進(jìn)!永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。許多的時(shí)候就是因?yàn)閷?duì)自己的管理不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì)，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來(lái)!許多的時(shí)候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的優(yōu)勢(shì)上。因?yàn)槿毕輹?huì)常常給你以提醒，而優(yōu)勢(shì)卻常常使你忘乎所以!在學(xué)習(xí)的道路上，你所要做的就是不斷挑戰(zhàn)難題，在更高的起點(diǎn)上發(fā)揮你的聰明才智，沖出束縛自己的困境，相信自己，你一定行，下定決心，就一定成功!記�。浩鋵�(shí)你是很優(yōu)秀的，成功的路就是把面前的任務(wù)及時(shí)做好!
7. 與你們一年多的相處，給老師留下美好的印象，你們勤奮上進(jìn)，讓老師由衷的感到欣慰。很高興能與大家相識(shí)于師大這所寬容和大愛(ài)的學(xué)校，期末考試快到了，希望大家牢記“知明行篤，立誠(chéng)致廣”的校訓(xùn)，內(nèi)化于心并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要記住，我們每個(gè)同學(xué)都有獨(dú)立發(fā)展的空間，具有無(wú)可取代的價(jià)值，在期末臨近時(shí)更需要自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分挖掘和發(fā)揮自己的潛能。你們是學(xué)習(xí)的主人，時(shí)間都掌握在自己的手里，要與時(shí)俱進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕。但盡可能多地涉獵書本的知識(shí)還不夠，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，運(yùn)用邏輯思維來(lái)解釋社會(huì)現(xiàn)象，洞察本質(zhì)，追根溯源。現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)，相信經(jīng)過(guò)你們的勤奮刻苦，會(huì)收獲意想不到的驚喜!
8. 在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會(huì)得到補(bǔ)償!因?yàn)檫@不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂(lè)將會(huì)為你帶來(lái)你所需要的一切。前進(jìn)的道路會(huì)遇到許多的困難，希望你能夠堅(jiān)定信念，一如既往地堅(jiān)持下去，去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!前途比現(xiàn)實(shí)重要，希望比現(xiàn)在重要!任何時(shí)候都不應(yīng)該放棄希望，因?yàn)樗莿?chuàng)造成功、創(chuàng)造未來(lái)的“點(diǎn)金石”。
9. 成功是沒(méi)有捷徑的，要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就必須具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這樣的過(guò)程需要你的積極主動(dòng)與自信心。在人生的征途上，有無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，在關(guān)鍵時(shí)刻，命運(yùn)就掌握在你自己的手里。一年中，每一位同學(xué)都有同樣多的機(jī)遇，誰(shuí)能夠準(zhǔn)確地把握住機(jī)遇，誰(shuí)就能夠笑到最后。
10. 又到了一個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)，在緊張地備考之余，不知你們對(duì)本學(xué)期、對(duì)已走過(guò)的大學(xué)生涯有沒(méi)什么感悟呢?首先祝愿大家都能獲得自己心中的理想成績(jī)，當(dāng)然，要通過(guò)自己正當(dāng)?shù)呐ε?四年的大學(xué)生涯已過(guò)半，希望同學(xué)們?cè)谶@下半程的第一個(gè)學(xué)期末能思考這些問(wèn)題：我的大學(xué)生活收獲了什么?還有一年半的大學(xué)生活我應(yīng)該做些什么?預(yù)祝同學(xué)們新年快樂(lè)!
11. 你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是，不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個(gè)“壞朋友”是誰(shuí)嗎?它就是“粗心”不過(guò)老師知道你很快與它絕交的，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)朋友，你說(shuō)是嗎?
12. 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛(ài)。
13. 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。期末復(fù)習(xí)和考試是對(duì)一學(xué)期所學(xué)知識(shí)的整理和檢驗(yàn)的過(guò)程，希望同學(xué)們做好復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條理、有目標(biāo)地進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，使知識(shí)掌握得更扎實(shí)，給一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。
14. 自立、自主、自強(qiáng)，那是你的優(yōu)點(diǎn)，希望這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛(ài)哭，那是你的缺點(diǎn)，希望在新的學(xué)期，你的缺點(diǎn)會(huì)在自己的努力下，老師、同學(xué)的幫助下，在你身上一一消失，那時(shí)，展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽(yáng)光與笑臉的小女孩，是家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們都喜愛(ài)的小女孩。
15. 孩子，爸爸希望你下學(xué)期各方面表現(xiàn)能更好一點(diǎn)，不期望你在班級(jí)表現(xiàn)最好，但希望你每天都有新進(jìn)步!膽子需再大一點(diǎn)，課堂上要積極回答老師的問(wèn)題，遇到不懂的問(wèn)題能積極向同學(xué)、老師請(qǐng)教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!
16. 全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn);更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。
17. 在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不見(jiàn)課，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”，變得更聰明!
18. 一轉(zhuǎn)眼就到了期末溫書迎考季，希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心做好考試準(zhǔn)備，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試，共同維護(hù)嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)，祝同學(xué)們期末取得好成績(jī)，安安心心回家過(guò)大年。
19. 人生像一張張考卷，那么，你如何來(lái)獲得高分呢?一道道選擇題，你一定要明辨是非，仔細(xì)甄別。一道道填空題，你一定要查缺補(bǔ)漏，充實(shí)自我。一道道問(wèn)答題，你一定要經(jīng)受考驗(yàn)，誠(chéng)信作答。一道道計(jì)算題，你一定要合理安排，認(rèn)真書寫。同學(xué)們，一起迎接大學(xué)生涯的第一場(chǎng)期末考試吧!
有關(guān)班主任的寄語(yǔ)9
1、老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì)更開(kāi)闊。
2、看得出你內(nèi)心充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。
3、你言語(yǔ)不多，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。
4、懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語(yǔ)，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì)。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì)，讓各方面都得到更好的發(fā)展。
5、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來(lái)了令人滿意的成績(jī)。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)并不是出類拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷。
6、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
7、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
8、同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。
9、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。
10、“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取。
11、老師對(duì)你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學(xué)”的信念，終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對(duì)你的過(guò)錯(cuò)，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長(zhǎng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
13、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績(jī)較理想。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，更希望能經(jīng)�？吹侥闩e起的手，聽(tīng)到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。
14、樸實(shí)、真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺(jué)，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。
15、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅(jiān)信，少了一份拼搏的樂(lè)趣，少了一份奮斗的甜蜜。
16、籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力，它的對(duì)抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學(xué)習(xí)賽場(chǎng)的對(duì)手更多，想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!
17、所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來(lái)證明你的決心，老師會(huì)用最大的耐心期待者。
18、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來(lái)不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見(jiàn)解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。
19、老師對(duì)你寄予厚望，家長(zhǎng)也對(duì)你有殷切的期望，你對(duì)自己的信心是否充足?理科上你有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但文科能視而怯步嗎?每當(dāng)看到你聽(tīng)課時(shí)不專注的眼神，老師真為你擔(dān)心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。
20、古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來(lái)，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹(shù)立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。
有關(guān)班主任的寄語(yǔ)10
又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，你們也度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。知道在這一個(gè)學(xué)期你們有過(guò)迷茫，無(wú)助，遇到過(guò)挫折，面臨過(guò)困難，經(jīng)歷過(guò)開(kāi)心與喜悅。不管怎么樣，你們都度過(guò)了在你們?nèi)松凶钪匾陌肽陼r(shí)光。
還記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)之初接到自己班主任的一個(gè)電話，通知我是這屆大一新生自動(dòng)化一個(gè)班的副班主任，當(dāng)時(shí)的我首先是詫異，因?yàn)檫@次的副班主任報(bào)名我并沒(méi)有參加，其次是覺(jué)得自己這學(xué)期剛剛接手團(tuán)委怕自己沒(méi)有太多時(shí)間去照顧這幫新來(lái)的小弟弟小妹妹們。但是，這可能就是上天對(duì)我的一個(gè)眷顧，我欣然接受的時(shí)候也暗下決心一定要把這個(gè)班帶好。
從新生入學(xué)走寢室開(kāi)始我就深深愛(ài)上了這樣一個(gè)熱情洋溢的班級(jí)，至今我還仍能記得與你們每個(gè)人第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景與說(shuō)過(guò)的話。記得給男生集體做自我介紹的時(shí)候我說(shuō)過(guò)，人不可能一輩子一帆風(fēng)順，不走彎路不遇到挫折是不可能的，我所能做的就是把我自己曾經(jīng)走過(guò)的彎路，遇到的挫折提前的告訴你們，讓你們少受打擊少走彎路，半年下來(lái)了，我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)楫?dāng)初我說(shuō)過(guò)的話，我做到了。新生入學(xué)，很多與副班一起去完成的工作因?yàn)槲夜ぷ髅Χ紱](méi)有在你們身邊，為此我感到抱歉。但是我的心一直和你們?cè)谝黄稹?/p>
每次與你們相聚我的心都是喜悅的。軍訓(xùn)的時(shí)候，看你們炎炎夏日訓(xùn)練，你們不知道我的心有多心疼，雖然自己也從這樣的酷暑走過(guò)。新生的開(kāi)學(xué)典禮，我為你們佩戴校徽，我比你們還感到自豪。軍訓(xùn)匯報(bào)演出前的晚會(huì)，我們給班主任閻馨過(guò)了一個(gè)非常有意義的教師節(jié)，你們的表現(xiàn)感動(dòng)了老師同時(shí)也感動(dòng)著我。（班主任 ）每每與你們?cè)谛@相遇你們都會(huì)一起大聲的喊我，你們可能無(wú)法體會(huì)我內(nèi)心的那股溫馨暖流在體內(nèi)迅速上升吧。今年的元旦，我們班又開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)，那一天心情都是激動(dòng)的，就期待這晚上與你們的相聚。每每看到你們的狀態(tài)或是悲傷或是喜悅，我都會(huì)與你們有著共同的心情。你們開(kāi)心了有收獲我也就開(kāi)心了，你們失敗了有煩惱，我的心也就被你們深深地拽了下去。
有人問(wèn)我這學(xué)期的最大收獲是什么，我的回答是，我收獲最對(duì)的并不是這學(xué)期數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)狀與榮譽(yù)，也不是當(dāng)上了團(tuán)委的副書記，而是我作為自動(dòng)化11-1班的副班主任，我感到無(wú)比的自豪。他們帶給我溫暖，教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài)。孩子們加油，不管你們以后遇到什么困難與挫折，也許前方狂風(fēng)暴雨，都不要失去理想的信念。要記住在不遠(yuǎn)處，有我為你們祝福！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
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