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        小學班主任工作計劃

        時間:2021-05-02 10:58:59 工作計劃 我要投稿

        實用的小學班主任工作計劃

          計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人,從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。下面是關(guān)于實用的小學班主任工作計劃的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        實用的小學班主任工作計劃

          小學班主任工作計劃1

          一、指導思想

          繼續(xù)以"三個代表"重要思想為指導,認真學習貫徹十六大精神,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階。

          二、工作要點

          (一)班主任隊伍建設(shè)

          1,新老幫扶結(jié)對

          在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展"師徒結(jié)對"活動,師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流,"師傅"要無私幫助,"徒弟"要虛心學習,圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標、營造良好班風、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面,通過研討、指導、學習,取長補短,提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末,要求"徒弟"認真寫好學習心得。

          "師徒結(jié)對"活動名單:

          丁xx-葉xx、邵xx -王xx

          姜xx-沈xx、查xx-蔡xx

          2,組織交流討論

          每月舉行一次"班主任例會",有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗,取長補短,共同提高;樹立先進典型,表彰先進班主任;引導班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗,并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。

          本學期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下:

          九月份:姜xx(建設(shè)一個團結(jié)奮進的班集體。)

          十月份:邵xx(愛心、耐心、細心開展班級工作)

          十一月份:李xx(良好班風建設(shè))

          十二月份:查xx(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)

          (二)、加強班風建設(shè)

          1.安排班級活動

          要以全國少工委頒布的"加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見"為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學校德育工作安排,引導少年兒童開展各項實踐活動;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

          2.營造向上氛圍

          根據(jù)各年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

         。1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等。

          (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立"袖珍圖書角"、"衛(wèi)生角"、"金色童年"、"我們在這里成長"等文化背景。

         。3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

          3.指導培養(yǎng)小干部

          班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

          第一,幫助小干部樹立威信;

          第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

          第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";

          第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。

          (三)、班級考核評比

          1.加強常規(guī)檢查評比

          在上學期的基礎(chǔ)上,本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

          加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期,圍繞"規(guī)范秩序"的學校工作思路,加強對教學常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作,同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。

          在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績,并評出"常規(guī)優(yōu)秀班集體"與"單項先進班集體"。期末,進行"優(yōu)秀班集體"、"優(yōu)秀雛鷹中隊"、"優(yōu)秀班主任"及各個單項先進班集體的.評眩

          (四)針對特殊學生,開展特殊教育

          1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。

          2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

          班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

          3.針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規(guī)學習班,由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

          4.開展幫困助困活動。學校設(shè)立愛心基金,通過"結(jié)對助困"等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助。

          小學班主任工作計劃2

          一、本班學生基本情況:

          全班共有學生XX人,其中男生XX人,女XX人,住讀XX人。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

          二、本學期工作要點和措施

          1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

          對后進生,要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

          2、加強安全教育

          加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,時刻提醒學生注意安全。

          3、加強班干部隊伍建設(shè)

          進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

          三、工作安排

          第一周:

          1.總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

          2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。

          3.抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

          第二周:

          1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

          2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

          第三周:

          1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行護林防火教育。

          2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

          第四周:

          1.進行手抄報比賽。

          2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,行為習慣養(yǎng)成教育。

          第五周:

          1.慶“十一”,進行愛國主義教育。

          2.進行班級朗誦比賽。

          第六周:

          1.對學生進行安全教育。

          2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

          第七周:

          1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

          2.進行班級英語競賽。

          第八周:

          1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

          2.進行尊敬父母的教育。

          第九周:

          1.進行數(shù)學競賽。

          2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

          第十周:

          1.準備期中考試。

          2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

          第十一周:

          1.向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復習教育。

          2.期中考試。

          第十二周:

          1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

          2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

          第十三周:

          1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

          2.對學生進行安全教育、集體主義教育。

          第十四周:

          1.進行勤儉節(jié)約教育。

          2.對學生進行愛護公物教育。

          第十五周:

          1.準備閱讀比賽。

          2.進行數(shù)學實踐操作比賽。

          第十六周:

          1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

          2.教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

          第十七周:

          1.再次進行學習目的的教育。

          2.評選班級文明學生。

          第十八周:

          1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

          2.舉行班級慶元旦演出。

          第十九周:

          1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

          2.學習三好學生評選條件,準備評比。

          第二十周:

          1.搞好各類評比,樹立榜樣。

          2.加強安全教育,做好放假前的準備工作

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