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二年級下班務工作計劃（通用10篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的二年級下班務工作計劃，希望對大家有所幫助。
二年級下班務工作計劃 1
一、指導思想
以學校“務實求真，學做真讓人”為思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體孩子，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號
一次比一次有進步。
三、孩子現(xiàn)狀分析
我班本學期共有孩子30人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班孩子由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的孩子能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動。
四、工作目標
1、繼續(xù)對孩子進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高孩子的思想道德素質。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使孩子主動學習。鼓勵孩子大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使孩子在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高孩子的管理能力。
五、班級紀律
1、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使孩子可以自覺的遵守紀律。
2、課間紀律：課間是孩子休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使孩子有秩序的活動。我將針對孩子的年齡特點，組織孩子跳繩，做游戲，并隨時提醒孩子要注意的危險活動和場地。
六、衛(wèi)生工作
為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
七、班干部培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人是不夠的`，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便孩子盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于孩子的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結。教師根據(jù)總結完成每周的孩子評價表，對表現(xiàn)不夠好的孩子，及時進行點撥、指導，加強教育。
利用升旗儀式，加強孩子的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓孩子在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。
（1）課堂紀律
嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在孩子評價表中。守紀的孩子與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
�。�2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結合，分類施教。
�。�1）經(jīng)常主動找孩子談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓孩子感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的孩子更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
（2）對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
�。�3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。
�。�4）經(jīng)常保持與孩子家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
�。�5）針對個別孩子進行走訪。
八、各月工作安排：
三月份：
1、抓好每日晨讀。上好書法課程，做好參賽準備。
2、配合學校關注“小浪花藝術節(jié)”
3、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
4、慶�！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動
5、根據(jù)學校要求出黑板報
6、流感的防控工作。
四月份：
1、清明節(jié)活動
2、根據(jù)學校要求出手抄報
3、班級英烈故事比賽
五月份：
1、對孩子進行愛護公物教育。
2、準備寫字比賽。
3、再次進行學習目的的教育。
4、慶六一兒童節(jié)活動。
六月：
1、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動
2、制定復習計劃，鼓勵孩子努力學習。
七月份：
1、主抓各項紀律。
2、調(diào)整好心態(tài)做好本學期最后一次考試。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
二年級下班務工作計劃 2
一轉眼一個學期的教育教學工作即將結束。本學期，我繼續(xù)擔任二年級2班的班主任。我嚴格以學校德育工作計劃、教務處工作計劃為指導，以管理為核心，以安全為重心，結合二年級學生的年齡特點，以平時習慣訓練為主，抓好學生的常規(guī)教育。培養(yǎng)學生良好的道德素質和文明習慣�；仡櫛緦W期的班務工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將本學期的班務工作總結如下：
一、班級現(xiàn)狀分析及學期班務目標
�。ㄒ唬┌嗉壃F(xiàn)狀分析：
本班共有學生51人，男生31人，女生20人，其中新生2人，1名女生，1名男生。通過一年的學習，學生們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。同學們有一定的集體榮譽感，能參與班級管理。學習成績突出的孩子約占四分之一（如：姬二賽、郭靖、張星宇、張星愿等），學困生約占三分之一（如：魯雙全、潘東明、張玉強等）。學困生主要表現(xiàn)在上課注意力不集中，紀律松散，態(tài)度馬虎，作業(yè)不能按時按量完成，這將給班級工作帶來難度，因此，將在本學期繼續(xù)鞏固良好的行為習慣和培養(yǎng)責任感兩方面多加監(jiān)督與引導，培養(yǎng)學生的紀律意識，增強學生班級責任感，積極營造良好的學習氛圍，充分發(fā)揮學生個性，全面健全學生人格，努力塑造學習型班集體。
�。ǘ⿲W期班務目標：
1、繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的培養(yǎng)。
2、抓好升旗、兩操、值日、衛(wèi)生以及學生的行為習慣。
3、配合學校安排，積極組織學生參加學校舉行的各項活動。
4、培養(yǎng)學生的良好習慣。
5、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力
6、加強與家長聯(lián)系。積極抓好后進生的轉化工作
8、形成良好的班風學風。
二、班務管理的方法和措施。
�。ㄒ唬┳ズ眯袨橐�(guī)范教育。常規(guī)教育
1、每天利用晨會、安全教育課，采用多種形式學習《小學生日常行為規(guī)范》和《民辦肖涇小學在校一日常規(guī)》。
2、利用每周一升旗儀式和班隊會對學生進行教育。
3、利用家長會爭取家長的配合。
4、抓好班風班紀，制定班規(guī)，樹立學生集體意識，讓學生參與管理班級，更好的為班級服務，愿意為班級服務。
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的.，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，可以緩解學生學習疲勞，促進學生身心健康。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，陽光大禮包等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣， ，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”。2、班級衛(wèi)生：每天中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。（四）抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、每周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
3、力爭家�；�，發(fā)揮家長的作用，形成良好的學習氛圍。
�。ㄎ澹⒅匾晫筮M生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組或“一對一”幫扶的形式提高他們的學習成績。
（六）、營造向上氛圍
根據(jù)二年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
�。ㄆ撸�、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以點帶面”。
（八）家長工作
做好與家長的溝通工作，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
�。ň牛┡c各科老師多溝通，多聽取他們意見，共同建設班級。
三、學期班務成果。
1、經(jīng)過全班師生的努力，今年春季運動會廣播操取得第一名。
2、形成民主、平等、和諧向上的班級氛圍，學生初步養(yǎng)成了自主學習的好習慣。
3、通過主題班會課，安全課，黑板報等形式增強了學生的安全意識，提高了學生的自我防范能力，每天上學，放學能注意行路安全。
4、對一些表現(xiàn)不太好的學生，通過談心，及時主動地和家長聯(lián)系后，也得到了家長的理解和配合，使每個孩子能揚長避短，健康地成長。
3、初步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，注意個人衛(wèi)生，愛護班級衛(wèi)生，自覺維護公共衛(wèi)生。
4、班級衛(wèi)生的愛護，做到不吃零食，不亂扔垃圾，值日認真。
5、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊放在課桌指定位置，小組互相比賽，由各組組長監(jiān)督。
四、班務工作的不足
1、班上有些家長，經(jīng)過多次溝通，交流，效果不明顯，家長對學生的作業(yè)監(jiān)督，檢查力度不夠，不認賬，不負責，直接縱容學生書寫不認真，作業(yè)拖拉，嚴重影響成績。
2、對班干部的培養(yǎng)力度不夠，放得不夠，缺少鍛煉的機會。
3、有些學生在書寫，學習品質方面存在著較大的缺陷，學習習慣，態(tài)度較差，如拖拉作業(yè)，不寫作業(yè)，不認真聽講等現(xiàn)象還存在。
3、班上還有在言行方面不能很好管束自己的學生，這給班級管理帶來不利因素。
六、今后班務工作的打算
1、部分后進生還需常抓不懈。如：魯雙全、楊俊皓等
2、兩操還需進一步端正學生態(tài)度，爭取不讓每一個學生掉隊。
3、密切與各科任教師聯(lián)系，發(fā)揮集體的教育力量。
4、完善班級中一些獎懲制度，力求做到獎懲分明。
5、通過不斷學習，提高自身素質，不斷了解班級管理理論，提高自己的管理能力。
6、要真誠地捧著一顆“愛心”，去對待每一個學生，加強學生的班級凝聚力，增強學生的榮譽感。
7、加強班級管理，狠抓養(yǎng)成教育。它關系著班級各種行為習慣的養(yǎng)成，關系著學生今后學習生活的發(fā)展。認真做好這項工作，確保教育教學的順利進行。
總之，通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升
二年級下班務工作計劃 3
一、常規(guī)教育方面
1、在班隊和晨會上，我將利用時間讓學生學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。通過日常學習，學生將會明確什么是對的行為，什么是錯誤的行為，建立正確的學習和生活習慣。同時，我將設立“小小監(jiān)督崗”，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行總結。我們將評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，并授予“最佳拇指獎”和笑臉娃娃胸牌，對表現(xiàn)不好的學生進行指導和教育。
2、我將合理利用升旗儀式和其他重要節(jié)日，增強學生的道德教育。通過教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等活動，我將組織一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)他們的愛國主義情感。同時，我會讓學生在各種活動和勞動中學會合作、生活及為集體榮譽而奮斗。
3、我將充分利用各種活動提供的教育機會，增強學生的榮譽感，使他們意識到自己是一個集體的'一份子。我們將推出“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”，進一步規(guī)范學生的行為習慣。我也將對學生的學習情況進行監(jiān)督，例如書寫、讀書姿勢、完成作業(yè)和書寫的整潔等方面，我將使用“誰的蘋果變紅了”活動進行監(jiān)督，并隨時提供幫助和指導。
二、班級紀律方面
一個班級想要有良好的班風，必須要有良好的紀律。因此，我將從以下幾點著手：
1、課堂紀律
首先，師生將共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這不僅有趣，而且有動力，學生可以在不知不覺中遵守紀律。由于學生們參與了制定，這樣變被動的聽從要求為主動的行為，有助于學生將文字變成行為。我們班的宗旨是“說到做到”。
2、課間紀律
在課間時間，我將根據(jù)學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，讓學生參加一些體育活動，例如跳繩、玩游戲和拍球，既健身又受教育。這將增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，我會提醒學生注意危險和安全，以達到寓教于樂的效果。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成好的行為習慣，我會在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生能夠進行自主管理，做到快、齊、靜。
三、衛(wèi)生方面
維護衛(wèi)生非常關鍵，因為有句諺語說得好：“病從口入”。保持衛(wèi)生既能讓身體健康，也能養(yǎng)成良好的生活習慣，并且能夠創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境。
以下是幾個關鍵點：
1、個人衛(wèi)生：講究整潔的穿著，美觀大方，遵守“三勤”原則：桌面、櫥柜勤清潔，物品勤歸位，體操操場勤做。
2、班級衛(wèi)生：每日應指定值日生負責清理早、中和晚時的衛(wèi)生，并設立衛(wèi)生監(jiān)督者，進行檢查和監(jiān)督。
同時，我們應該獎勵好的行為。我們可以利用花草來美化環(huán)境，并為學生開展環(huán)保和花草保護教育。
3、培養(yǎng)班干部：班級管理不能依靠班主任一人的力量，而是需要授意有資質的學生擔任班干部。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的責任感。我們希望每個孩子都能得到充分發(fā)揮并培養(yǎng)出個性化的個性，使他們學會學習，學會生活，學會協(xié)作和管理。
二年級下班務工作計劃 4
一、以身作則，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的.一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。
二、加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應的安排。比如在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說，議一議。
三、加強班級管理，培養(yǎng)學生能力
如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)學生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法
1、由值日小組負責清潔衛(wèi)生。
衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。
2、對于課間紀律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當然不忘對他說“可以預習下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。
3、讓學生展示自我，樹立自信
二年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用學校網(wǎng)站這樣一個良好的平臺，將學生的繪畫作品、剪紙作品選取一些優(yōu)秀的發(fā)到博客上，讓的孩子和家長能夠看到，并且在班會課上展示學生的作品，學生的反應熱烈，繪畫的興趣也更濃厚了。
4、特殊學生的教育
一個班中總是有一些學生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。
5、家校溝通，攜手共進
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用博客、或是平時放學時與多位家長進行交流。
當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。
二年級下班務工作計劃 5
本學年我擔任了護理二年級的班主任工作。在班主任工作中，我深深懂得職中階段是人的成長關鍵階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣�！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，二年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：本班共有37位學生，全部為女生，其中兩個走讀生，28位住校生，7位通生，大部分學生來自農(nóng)村，部分學生在智力素質上有較高的水平，進取心強。但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列。
三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和我校制定的《一日常規(guī)》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運動會、文藝比賽、等各項活動，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習互助小組，開展學習競爭活動，促進學生共同進步，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育。
8、利用課余時間與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、抓好本班教室和衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生保潔工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、黑板報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、道路安全、食品衛(wèi)生等教育。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟?核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，要經(jīng)常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，共同探討解決問題的方法，對癥下藥。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
15、多巡堂，多上早讀、午自習，時刻留意學生的情況。
四、各月份工作安排：
九月份：1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
3、布置教室，美化學習環(huán)境。
4、結合教師節(jié)開展尊師好學的教育活動。
5、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、衛(wèi)生責任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
6、出好第一期黑板報。
7、召開主題班會。
8、統(tǒng)計班級住校生名單安排其住校。
十月份：
1、主題班會—-結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、開展“交通安全”宣傳月活動，對學生進行交通安全教育。
3、召開班干部會議，了解開學以來的班干部的工作情況及班級中存在的問題，布置近期工作。
4、出好慶國慶黑板報及學習園地。
5、組織學生積極參加興趣小組活動。
十一月份：
1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好期中考試的學習動員和復習工作，考風考紀教育。以及期中考試小結。
4、參加學校秋季籃球運動會。
5、對學生進行各項安全教育。
6、主題班會：創(chuàng)建平安學校。
十二月份：
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。
2、召開中下生會議，深入了解情況鼓勵及指導學習。
3、第四次主題班會：學習經(jīng)驗交流。
4、對學生進行各項安全教育。
5、評選三好學生、優(yōu)秀班干。
一月份：
1、主題班會—-怎樣制定復習計劃。
2、參加元旦文藝匯演。
3、做好復習動員工作，做好期末復習考試和總結工作。
4、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
5、對學生進行假前法制和各項安全教育。
6、進行班主任工作小結，發(fā)放成績報告單。
二年級下班務工作計劃 6
一、班風：
團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學生現(xiàn)狀分析：
二年三班共有某某名學生，某某名男生，某名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的.心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
9、衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做、
2、班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督、對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵、
一、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本班內(nèi)的學生部分是差生。這些學生表現(xiàn)出散漫的特點。部分學生上課不專心聽，下課追打，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做，毫無集體榮譽感可言。究其原因，大都是破罐破摔，沒有學習目標，對自己缺乏信心。針對此情況，應找同學多談心，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，邁好小學的第一步，確定第一個目標，塑造一個新的我。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風氣。部分學生放學后窗戶沒關就走了，大白天管燈開著卻不以為然，等等。針對這種情況，應組織學生開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會，列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害，最后得出結論：“千里之行、始于足下;千里之堤，潰于蟻穴”、“一屋不掃，何以掃天下”。有了正確的輿論和良好的班風，將會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。
三、實行班級管理民主化、細致化
有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。應在班內(nèi)實行“分級管理制”。一級管理：六名班委，負責全班各大項工作的監(jiān)督總結。二級管理：大組長，分管各組的學習和衛(wèi)生。三級管理：科代表，負責各學科的學習情況，及時輔助任課教師的工作。四級管理：小組長，負責班內(nèi)各項小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官，都是班內(nèi)小主人，將起到了良好的民主激勵效應。
四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員”負責指導總結“科代表的工作”“勞動委員負責指導督促職責長的工作等。
五、開展各種有意義的教育活動。
集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能，本期將積極組織學生參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關心，尊重理解和協(xié)作的關系�！霸⒔逃诨顒又小睂崿F(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)小學低年級學生的特點和學校安排來確定。
六、大力加強安全教育
安全對于每一個人來說都是非常重要的，作為教師來說關注學生的安全尤為重要。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育，大力提高每位學生的安全意識，堅持天天講、時時講，使安全深入每位學生的心里。平時發(fā)現(xiàn)學生有不安全隱患，應及時的制止和加以指正，確保學生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全管理措施，并向家長和學生說明。多開展家訪工作，爭取家長對學校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學生，更要多花些精力在他們身上，幫助他們端正言行，樹立崇高理想。同時，認真填寫“班務工作記載”，做好各項資料的填寫工作。
二年級下班務工作計劃 7
一、指導思想
以“兒童為本，道德為先”為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神，同時，最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高。
二、班級概況和工作目標
本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺，思維靈敏的學生有，也有反應慢，習慣差的。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處，爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。
三、具體工作措施
1、思想教育方面
（1）抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。
（2）創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀。
（3）繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學方面
�。�1）端正教學思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
�。�2）教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。
�。�3）培養(yǎng)良好的文明行為習慣。
3、文體衛(wèi)生方面
�。�1）做好兩操（廣播操和眼保健操），根據(jù)體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據(jù)學生的心理特征，開設各類有興趣的活動。班內(nèi)設立個人衛(wèi)生記載本。
�。�2）結合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。
4、勞動教育方面
�。�1）培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
2、課間紀律
隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的`生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。
二年級下班務工作計劃 8
一、班級基本情況分析
初二(1)班學生44人，其中男生24人、女生20人，應屆生43人，復級生1人，學生學習參差不齊，班上學生成績達到優(yōu)秀者8人，占18%，及格率占51%，后進生占49%，后進原因主要是學習目標不明確，貪玩，基礎差，缺乏學習方法，但大部分學生努力學習，思想活躍，積極向上，極少部分后進生在課堂活動中頭腦反應慢，自治能力差。
二.本學期指導思想和奮斗目標
以“三個面向”為指針，以“五講，四美，三熱愛”教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，正面教育，嚴格要求，循循誘導的指導思想，努力培養(yǎng)學生的主動學習的精神，自治能力及創(chuàng)造才干，建設良好的班風學風，形成積極向上的精神風貌;促進學生的個性發(fā)展;加強差生轉化，配合各代課教師，全面提高我班學生的各科成績;爭創(chuàng)文明班集體。
三、本學期工作重點
1、狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”;2、采取多種形式促進老師和老師、老師和學生、老師和家長、生和學生之間的溝通;
3、培養(yǎng)一批得力的班干部，形成班級常規(guī)管理的良性運行;4、充分發(fā)揮班級特長生的作用，激發(fā)學生參加集體活動和興趣小組的積極性;
5、培育團結向上的`班集體。
四、措施和工作安排
第一周：
熟悉班級情況，組建臨時班委會。(按上學期班委)指導他們填好《考勤登記表》《課堂情況記錄表》。
9月的第二周和第三周：
�、兖B(yǎng)成教育。主要是落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面;
�、谏虾玫谝还�(jié)班會課。主題是關于老師和學生、學生和學生之間的溝通;
�、酆吞亻L生進行交流，培養(yǎng)文體活動骨干。
9月的第四周和第五周：
�、俸葑ト粘Ｐ袨橐�(guī)范，進行養(yǎng)成教育;
�、谡也钌勗挘私馑麄兩詈蛯W習上的困難，幫助差生克服生活和學習中的困難，樹立他們的學習信心。開始各種不同方式和家長取得聯(lián)系，以便進行有的放矢的教育。并做好記錄。
③建立新的值日班長制度。讓每一個學生都能當班長，培養(yǎng)“我為班級，班級為我”的意識;
④利用班會時間組織各類活動，培養(yǎng)師生情感、同學情感，使之成為團結向上的班集體。
10月：
�、偌訌姲嗉壋Ｒ�(guī)管理，特別強調(diào)安全，學習，紀律，衛(wèi)生等等。②期中考試的考前動員與備考。
�、劾^續(xù)家訪。配合學校家長開放日活動，使家長更加了解學校，了解老師，以便對孩子進行教育。
11月：
�、僬壹庾由勗�，鼓勵他們，使他們能夠勝不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績
�、谥笇W生進行試卷分析，引導學生掌握一定的學習方法;③抓日常行為規(guī)范反復進行養(yǎng)成教育，逐步實現(xiàn)由他律轉化為自律;
�、芡ㄟ^開展活動，培育他們團結合作精神。
�、蘩^續(xù)值日班長制度;
�、邔τ休^大心理壓力的學生進行重點家訪。
12月：
�、倮^續(xù)放手讓班干部進行班級日常管理。逐步實現(xiàn)學生的自我教育和自我管理;
�、谄谀┛荚嚨目记皠訂T與備考。注意適時地舒緩學生的學習壓力和考前焦慮的心理。
1月：
作好學生的期末評價;
班主任個人工作總結。
二年級下班務工作計劃 9
一、學生情況總覽：
本班共有50名學生，其中男生19人，女生31人。
學生的身體大多數(shù)都健康，但有三位學生有特殊情況：一位是營養(yǎng)不良，身材瘦��；另一位由于身體原因只有一個腎臟；還有一位學生做過心臟手術，無法進行劇烈的體育鍛煉。
大部分學生性格開朗、合群、團結友善，懂得禮貌待人。但也有幾位學生性格比較頑皮、言行不夠穩(wěn)重。
在學習紀律方面，大部分學生都積極向上、成績優(yōu)秀。但也有幾位學生的智力和學習能力較弱，進步相對較慢。
班級的班長比較認真負責、勤奮好學，備受同學們信任和尊重，但他的管理能力還有待提高。副班長組織能力很強，而一些小組長非常負責，起到了很好的示范作用。
二、班級工作目標：
以“五講四美”教育為中心，從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。讓他們懂得熱愛祖國、熱愛學校、團結同學、禮貌待人，尊重師長，也要尊重自己，自我完善。
關心每一個學生，特別關注后進生的輔導工作，要多給他們鼓勵，讓他們跟上隊伍的步伐。同時，也要注重培養(yǎng)學生的特長，鼓勵他們進行藝術創(chuàng)作。盡最大努力讓學生輕松、牢固地掌握所學知識，全班同學共同努力，爭當文明班級。
三、主要教育措施和安排：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習肯定需要一個適應過程，這對于學生來說并不容易。為了讓學生盡早地適應校園生活，班主任要有條不紊地引導學生，讓日常生活中的常規(guī)教育內(nèi)容更靠近、更小更實。我們將從以下幾個方面入手：
1、班隊會和晨檢時間，強調(diào)“輕聲快步靠右行”和課堂管理要求。在平常的學習中，我們也要讓學生知道什么行為是對的、什么行為是不對的，以培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。學期初我們將組建兩套班干部隊伍，每周互相交換工作，對于學生的日常行為班干部要認真負責，每天放學后進行總結，老師根據(jù)總結結果填寫評價表，對于表現(xiàn)較差的學生要及時進行指導和點撥，加強教育。
2、通過升旗儀式加強學生的品德教育。在升旗儀式結束后，總結上周獲得流動紅旗的情況。此學期，我們將針對教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大節(jié)日，舉辦一些有意義的主題班隊會，以幫助學生理解做人的道理和培養(yǎng)他們的愛國主義情感。同時，通過各種活動和勞動的參與，使學生能夠學會合作和生活技能。
3、充分利用各項活動，提高學生的榮譽感，并增加他們對他人和集體的關注。例如，我們可以利用校園電視節(jié)目進行思想教育。此外，我們還將充分利用教室內(nèi)的展覽墻，設立語言語文學習園地，用以展示學生的學習成就。我們還將設置一個“星光燦爛園地”，包括勞動星、學習星、文明星和工作星，并根據(jù)每周的表現(xiàn)，貼上被表揚的學生的照片。全能星將會在走廊的展板上展示，并向家長發(fā)放喜報。同時，在課堂上將定期提醒和協(xié)助學生練習書寫和正確的讀書姿勢。
4、開學時，教師和學生共同制定班規(guī)班紀，并制定應對的獎懲辦法。在制定班規(guī)班紀時，我們將從紀律、衛(wèi)生、勞動和兩操方面入手，并鼓勵學生先自己寫出自己違規(guī)的現(xiàn)象和對應的獎懲辦法。嚴格按照規(guī)章制度，在有違反班規(guī)的情況下，按規(guī)定進行處罰。我們班的宗旨是“言出必行”。
（二）班級紀律方面
如果一個班級想要有良好的班風，勢必需要良好的紀律。因此，我會從以下幾個方面進行實施：
1、課堂紀律
要求學生嚴格遵守“四管”（即管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動）。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由班級代表記錄，并記在學生的評價表上。守紀的學生將與文明星評選掛鉤，優(yōu)秀的學生將會獲得五顆星，每違反一次規(guī)定將扣除一顆星，被表揚的學生則可獲得額外的星星。
2、課間紀律
課間是學生休息輕松的時間，良好的課間紀律將會為整個校園帶來舒適輕松的氛圍。然而，為了解決常見的課間紀律問題，我們將開展多種多樣的課間活動，例如跳繩、玩游戲和踢毽子等，并鼓勵同學們提出自己感興趣的游戲項目，以讓學生們以有意義的方式參與其中。同時，我會隨時提醒學生注意安全問題，以在娛樂中教育他們。如果出現(xiàn)誤紀現(xiàn)象，班級代表和中隊長將會進行記錄，樓內(nèi)禁止大聲喊叫、奔跑、打鬧，院內(nèi)禁止打鬧，扣星制度與上述相同。
3、路隊紀律
為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣、適應集體生活，我們班將開展“路隊”評比活動。通過這個活動，學生不僅可以做到快、齊、靜，還能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。在此過程中，每個路隊都會設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，并將記錄記在“文明行為”中，以便及時監(jiān)督和管理。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面同樣非常重要。俗話說，病從口入，因此，講究衛(wèi)生不僅能使身體健康，還能培養(yǎng)良好的`生活習慣，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生方面，每周一進行個人衛(wèi)生檢查，平時還會進行抽查。我們要求學生衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。由衛(wèi)生委員記錄學生的表現(xiàn)情況，并將其記在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生方面，每天下午需要分派值日生進行衛(wèi)生清掃，由勞動委員負責。我們設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員帶領4名衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于那些主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，我們會進行表揚加星，并記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時，我們還會利用花草美化環(huán)境，并進行環(huán)境和花草愛護的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面同樣重要。班級管理僅靠班主任一人來負責是遠遠不夠的，班干部是班級管理的重要助手。因此，我們將采取班干部競爭上崗制和班干部輪流工作制，以提升班級管理效果，充分挖掘每個孩子的潛力，培養(yǎng)個性化人才，讓他們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。每個班干部都要做工作記錄，每周五的班會上還會進行崗位交替總結。同時，我們每兩周會對班干部的工作進行評價，學生們會根據(jù)班干部的表現(xiàn)進行表揚或提出不足，被評為工作星的班干部連續(xù)兩次不能勝任工作的同學則將進行調(diào)整，換到更適合的崗位上。期末優(yōu)秀班干部將會獲得表彰。
我們還會定期召開班干部會議，讓這些學生了解他們在工作中出現(xiàn)的問題，并教會他們合適的工作方法，明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點，以及今后需要努力工作的方向。同時，我們強調(diào)班干部之間的合作，鼓勵他們齊心協(xié)力，共同樹立班干部的威信，創(chuàng)造機會，培養(yǎng)自身的領導才能。
二年級下班務工作計劃 10
一、基本情況：
本班共有學生40人，這些學生中大部分學生有一定的學習積極性，能遵守紀律。積極參加各項活動，同學之間團結協(xié)作，但也有少部分學生較活潑好動，給班級的管理帶來了一定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象，我感到壓力大，擔子重，決心排除干擾克服困難，因勢利導，形成良好的班風學風，力爭學習成績再上一個新臺階。
二、奮斗目標：
全面貫徹黨的教育方針，提高學生素質，并將素質教育的重點逐步轉移到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力上來。堅持“三面向”培養(yǎng)“四有新人”，完成學校交給的任務，達到學校提出的要求，爭取文明班級，優(yōu)秀班級。
三、具體要求及措施：
1.教育學生樹立科學的'世界觀，人生觀和高尚的道德情操，以及民族自尊、自信、自強的精神，使中華美德和光榮傳統(tǒng)結合時代精神在學生身上發(fā)揚光大。
2.著手抓活動課程，全面提高學生素質，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進平衡發(fā)展。
3.對班級實行民主管理，全體同學民主選舉產(chǎn)生自己的小干部，讓小干部帶領大家搞好班級管理。
4.將全班同學四人分成一組，每組有語、數(shù)組長各一名，負責檢查組內(nèi)成員的任務完成情況，班長負責督促檢查組長，這樣以來，班內(nèi)各項任務都能落實到實處。
5.做好后進生轉化工作。做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系，爭取校內(nèi)外共同結合教育好學生。
6.加強安全、衛(wèi)生工作。
四、班務進度表：
周次
時間
教學內(nèi)容
備注
1、9.1～９.６
開學工作（報名、發(fā)書）清除校園雜草
2、9.７～９.13
對學生進行安全教育
組織學生打掃衛(wèi)生
3、9.14～９.20
對學生進行行為規(guī)范教育
4、9.21～９.27
檢查學生家庭作業(yè)，針對作業(yè)情況進行家訪
5、9.28～10.４
國慶節(jié)長假
6、10.5～10.11
召開小干部會議
7、10.12～10.18
對學生進行秋季衛(wèi)生知識教育
8、10.19～10.25
舉行一次讀書賽
9、10.26～11.1
對學生進行一次個人衛(wèi)生檢查
10、11.2～11.8
繼續(xù)對學生進行安全教育
11、11.9～11.15
對學生進行“五愛”教育
12、11.16～11.22
準備秋季運動會
13、11.23～11.29
鼓勵學生進行手工制作
14、11.30～12.6
開展交通法規(guī)教育
15、12.7～12.13
召開班級小干部會議
16、12.14～12.20
對學生進行愛國教育
17、12.21～12.27
對學生進行家訪
18、12.28～09.1.3
對學生不亂吃零食教育
19、1.4～1.10
加強班級管理
20、1.11～1.17
評定“三好”學生，安排假期工作
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