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        臨床教學(xué)年度工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-03-30 15:49:37 工作計(jì)劃 我要投稿

        臨床教學(xué)年度工作計(jì)劃

          臨床科室是醫(yī)院的主體,它直接擔(dān)負(fù)著對(duì)病人的收治、診斷、治療等任務(wù)。下面是小編為大家整理的關(guān)于臨床教學(xué)的年度工作計(jì)劃,歡迎大家的閱讀。

        臨床教學(xué)年度工作計(jì)劃

          一、目的

         。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)生

          1、通過(guò)臨床實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí),使理論與醫(yī)學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,形成科學(xué)的臨床思維和學(xué)習(xí)工作能力;

          2、了解臨床醫(yī)療及護(hù)理的工作特點(diǎn);

          3、掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療原則和預(yù)防措施,掌握臨床基本操作技術(shù),初步掌握常見(jiàn)危重病的診治原則;

          4、樹(shù)立實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的精神,為今后從事臨床醫(yī)療等工作打下良好的`基礎(chǔ)。

         。ǘ⿴Ы汤蠋

          1、通過(guò)帶教,對(duì)知識(shí)溫故而知新及自覺(jué)學(xué)習(xí)、更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn),跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的時(shí)代步伐。。

          2、通過(guò)教學(xué)準(zhǔn)備及具體的理論講課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、技能操作示范、修改醫(yī)療文書(shū)等教學(xué)活動(dòng),自我規(guī)范醫(yī)療行為。

          3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、為人師表,提升個(gè)人外在形象,從而提升我院醫(yī)師隊(duì)伍的整體形象。

          二、時(shí)間

          年  月至年  月

          三、臨床教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及要求

         。ㄒ唬┙虒W(xué)活動(dòng)內(nèi)容

          1、理論大課。每月一次,由科教科組織,主要由高級(jí)職稱醫(yī)師主講。

          2、教學(xué)查房。每周一次,每次60-90分鐘,由科教科與教研室共同組織,主要由中級(jí)職稱醫(yī)師完成。

          3、教學(xué)病例討論。每?jī)芍芤淮,每?0-90分鐘,由科教科與教研室共同組織,主要由高級(jí)職稱醫(yī)師完成。

          4、基本技能操作。每月2次,由科教科與教研室共同組織,主要由中級(jí)職稱醫(yī)師完成。

          5、小講課。每周1次,每次15-30分鐘,由高年資住院醫(yī)師主講,各科室具體安排。

          (二)要求

          1、各科室總帶教召集本科室?guī)Ы汤蠋煟瑢W(xué)習(xí)臨床教學(xué)大綱及醫(yī)院教學(xué)計(jì)劃,討論制訂出本科室的帶教計(jì)劃,并嚴(yán)格按計(jì)劃帶教。

          2、凡具有帶教資格的醫(yī)師,必須按照教學(xué)計(jì)劃每年完成一定的教學(xué)任務(wù)。包括醫(yī)療文書(shū)修改、理論大課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、基本技能操作及小講課。教學(xué)任務(wù)完成后,一周內(nèi)將相應(yīng)的教學(xué)資料交總帶教作為科室教學(xué)資料保管。

          教學(xué)資料包括:

         、俅笳n、小講課的教案、講稿、PPT課件及講課記錄。

         、诓±懻摰慕贪浮PT課件及討論記錄、實(shí)習(xí)生發(fā)言稿(有實(shí)習(xí)生簽名)。

          ③教學(xué)查房的教案及查房記錄。

         、芘R床操作技能培訓(xùn)的教案、PPT課件及培訓(xùn)記錄。

          3、各科室制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí),分層級(jí)安排教學(xué)任務(wù),促使人人參與教學(xué)活動(dòng),通過(guò)教學(xué)活動(dòng)達(dá)到共同提高的目的。

          四、開(kāi)展臨床教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)。

          由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)職稱醫(yī)師組成教學(xué)督導(dǎo)組,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行以導(dǎo)為主,督、導(dǎo)結(jié)合的方式,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化。

          五、開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

          由科教科與教研室共同組織實(shí)習(xí)生對(duì)帶教工作進(jìn)行評(píng)價(jià)及向老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,收集、整理、分析數(shù)據(jù),制訂整改措施,持續(xù)改進(jìn)臨床教學(xué)工作。

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