[通用]工作計(jì)劃8篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　為了讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。

　　我所執(zhí)教的班級(jí)共有31名學(xué)生，由于種種原因，有四個(gè)孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)吃力，根據(jù)他們的特點(diǎn)我制定了以下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃：

　　一、 分析學(xué)困生成因，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

　　具體分析班級(jí)學(xué)困生形成的成因，初步認(rèn)為：學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、心理健康問題、自身的學(xué)習(xí)方法、教師的教育方式方法、來自家庭的教育方法乃至社會(huì)影響等等，都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。明確了學(xué)困生的成因是有效轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)。根據(jù)本班學(xué)生考試成績、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合表現(xiàn)確定學(xué)困生名單。在逐個(gè)分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上，然后從學(xué)生能力實(shí)際情況出發(fā)，幫助學(xué)困生制定進(jìn)步計(jì)劃，使之“跳一跳，能夠摘到桃子”。

　　二。加強(qiáng)家校合作，隨時(shí)掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況。

　　班主任要與學(xué)生家長采用多種方式進(jìn)行溝通：電話聯(lián)系、家訪等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對(duì)學(xué)困生的情況能夠及時(shí)了解，并且針對(duì)學(xué)生的情況隨時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略。教師要想全面了解學(xué)生，就要了解學(xué)生的家庭，做到經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通。隨時(shí)全方位的了解學(xué)生，才有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化需要家長更大的支持與配合。而這種支持與配合，來自于教師與學(xué)生家長的長期溝通，建立在互相信任、得不到家長的支持，將缺乏針對(duì)性，難保其轉(zhuǎn)化效果。

　　三。用愛心對(duì)待學(xué)困生，幫他們樹立自信心。

　　班主任要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)困生，尋找他們身上的閃光點(diǎn)。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的長處和優(yōu)點(diǎn)。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長處來肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都能有效地打消人的自卑感，喚起人的進(jìn)取心。每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。信任與賞識(shí)教育問題學(xué)生的'重要前提。用人格的力量去啟迪他的心靈，用愛心去融化他的“心理防線”，在師生間架起一道情感交流的橋梁。經(jīng)過“曉之以理，動(dòng)之以情”，因勢利導(dǎo)，使她受到老師的信任、關(guān)愛、尊重和期待，從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信，消除了自卑和抵觸情緒，愿意接受幫助和教育。進(jìn)而引導(dǎo)他對(duì)自我價(jià)值的分析，讓他自己去嘗試和感受進(jìn)步帶來的成就感，變消極狀態(tài)為主動(dòng)狀態(tài)。

　　四。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，利用課余時(shí)間幫學(xué)困生補(bǔ)課。

　　課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，要較高的業(yè)務(wù)能力，調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除此外，還應(yīng)利用每天的課余時(shí)間，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課，讓他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清，不要欠帳。

　　五。合作學(xué)習(xí)，多方幫教，多措并舉、多管齊下。

　　多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，當(dāng)求知雙方展開互動(dòng)，進(jìn)行問題討論時(shí)，都獲益匪淺。因此合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行分組，分散學(xué)困生，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。并確定結(jié)對(duì)幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一名成績優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)每一課中所要掌握的知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實(shí)。

工作計(jì)劃 篇2

　　在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣計(jì)生部門的直接指導(dǎo)下，為了確保我局今年的`計(jì)劃生育工作任務(wù)的完成，按照寧發(fā)[20xx]5號(hào)文件精神，我們緊緊圍繞商務(wù)局年初工作目標(biāo)，努力完成了全年的計(jì)生工作。實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育率100％，持證結(jié)婚生育率100％，環(huán)孕檢率100％,“四術(shù)”及時(shí)率100％，信訪案件，違反計(jì)劃生育查處率1OO％，無計(jì)劃外生育和大月份引產(chǎn)的多項(xiàng)目標(biāo)。我局上半年來計(jì)劃生育工作，主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面。

　　一、加強(qiáng)計(jì)劃生育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保計(jì)劃生育工作順利完成

　　嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育工作“一把手”工程，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。計(jì)生專干具體抓的責(zé)任制，成立了計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，同志任副組長，計(jì)生專干及各企業(yè)負(fù)責(zé)人為成員，并成立計(jì)劃生育辦公室，各企業(yè)法人代表為本單位計(jì)生工作第一責(zé)任人。我局始終把計(jì)生工作納入議事日程，堅(jiān)持不定期召開計(jì)生例會(huì)，學(xué)習(xí)和傳達(dá)有關(guān)法律法規(guī)，掌握政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，我局全體干部實(shí)行分片包干制度，并督促檢查階段性的工作任務(wù)的落實(shí)與包干責(zé)任計(jì)生工作同獎(jiǎng)同罰，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

　　二、認(rèn)真做好計(jì)劃生育日常工作，建章立制，確保計(jì)劃生育對(duì)象規(guī)范管理

　　計(jì)劃生育工作事關(guān)改革發(fā)展，穩(wěn)定和構(gòu)建和諧社會(huì)的大局，涉及面廣，情況復(fù)雜。以據(jù)年初計(jì)生工作實(shí)施方案，確保計(jì)生工作既抓緊又抓好。

　　一是對(duì)環(huán)孕檢對(duì)象的重點(diǎn)管理。分片包干干部在春秋兩季環(huán)檢高潮會(huì)同企業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)通知，環(huán)孕檢對(duì)象及時(shí)完成任務(wù)。對(duì)于單職工家屬則每年進(jìn)行三次環(huán)孕檢，對(duì)外出務(wù)工者，按時(shí)寄回有效證明，對(duì)未按時(shí)進(jìn)行環(huán)孕檢對(duì)象，實(shí)行聯(lián)幫負(fù)責(zé)制，限期完成，否則，將按有關(guān)規(guī)定處罰。

　　二是根據(jù)寧計(jì)生領(lǐng)字(20xx)02號(hào)和寧發(fā)[20xx]5號(hào)文件的要求，認(rèn)真圍繞目標(biāo)管理考評(píng)方案，繼續(xù)開展“四清理六落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)歷年以來違反計(jì)劃生育政策進(jìn)行清查，行政處理和經(jīng)濟(jì)處罰均處理到位。副局長同志多次會(huì)同局計(jì)生辦人員深入到屠場進(jìn)行督查和指導(dǎo)，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

工作計(jì)劃 篇3

x

　　新的一學(xué)期又開始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，高二班主任工作計(jì)劃：評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級(jí)的責(zé)任感，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗�評(píng)的過程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級(jí)制度。具體做法如下：

　　一. 班級(jí)情況分析

　　(一)班風(fēng)方面

　　我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個(gè)別組長能力有待提高。

　　(二)學(xué)習(xí)方面

　　班級(jí)前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能(高二班主任工作計(jì)劃：學(xué)習(xí)方面)自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种�以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。

　　二. 新目標(biāo)新計(jì)劃

　　本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手

　　(一)班級(jí)管理方面

　　(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會(huì)上通報(bào)。

　　(2)課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng)。

　　(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。

　　(二)思想教育方面

　　初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級(jí)的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

　　(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績起伏。

　　(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

　　(3)利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

　　(4)通過家長會(huì)、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過面談、家長會(huì)上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長的`教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到最佳的教育效果。

　　(三)學(xué)習(xí)方面

　　(1)通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　(2)通過開學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn)，并在測驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

　　(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作。

　　(6)常與家長聯(lián)系，請(qǐng)家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。

　　高二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想。

　　全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合常識(shí)教研組自身特點(diǎn)，以新課改為核心，注重落實(shí)，努力把常識(shí)教研組建成學(xué)校乃至全縣優(yōu)秀教研組，教研組工作計(jì)劃。

　　二、工作策略。

　　目標(biāo)1：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)措施，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。

　　目標(biāo)2：加強(qiáng)管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組措施。

　�。�1）首先，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組為中心，以集體備課為關(guān)鍵，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

　　（2）其次，針對(duì)本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn)，努力實(shí)施走出去戰(zhàn)略，通過在開設(shè)講座、對(duì)中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動(dòng)，以個(gè)別帶動(dòng)全組，提升常識(shí)教研組在學(xué)校的知名度。

　�。�3）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，取得理論上的階段性成果，工作計(jì)劃《教研組工作計(jì)劃》。

　　目標(biāo)3：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率措施

　�。�1）堅(jiān)持集體備課制度。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課分工協(xié)作為基本形式，教研組長負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長加強(qiáng)監(jiān)督并落實(shí)到位。

　�。�2）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務(wù)，充分發(fā)揮

　　集體的作用，帶動(dòng)、幫助全組成員特別是初中一、二年級(jí)組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，以加強(qiáng)政史地課教育的'生動(dòng)、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，打造精品，參加學(xué)校的教育成果展示。

　�。�3）以教研組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課、觀摩課，提高常識(shí)教研組在學(xué)校的知名度。

　�。�4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位科任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。

　　三、其它工作。

　　（1）繼續(xù)堅(jiān)持老帶新的一幫一活動(dòng)，抓好青年教師的指導(dǎo)工作。

　�、偈钦J(rèn)真地備課，從重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段和方法達(dá)到統(tǒng)一；

　�、谑菑V泛地相互聽課，及時(shí)地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué)。

　�。�2）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣；以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　（3）加強(qiáng)對(duì)初三考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。

　�、俨还苁欠駬�(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢以及應(yīng)試策略，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。

　�、趶�(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制，按學(xué)校制定的的命題標(biāo)準(zhǔn)試卷，易、中、難的比例控制為3：5：2。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強(qiáng)度，在講評(píng)上控制深度、力求廣度。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　為使留守兒童家訪工作落到實(shí)處，不走過場，抓出成效，學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，日常工作由團(tuán)少部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體計(jì)劃及“留守兒童”家訪工作方案由團(tuán)少部負(fù)責(zé)人余生龍老師制訂。

　　二、宣傳發(fā)動(dòng)家訪

　　10月19日上午，學(xué)校組織召開了一場行政擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)上校長傳達(dá)了上級(jí)通知精神及指示，要求各位領(lǐng)導(dǎo)組織召開各類會(huì)議，逐級(jí)向下傳達(dá)上級(jí)通知精神及指示，思想上要高度重視，行動(dòng)上要周密安排。

　　三、摸底確立目標(biāo)

　　為使家訪對(duì)象明確，清楚掌握家訪對(duì)象詳細(xì)情況，10月22日，團(tuán)少部下發(fā)留守兒童統(tǒng)計(jì)表及信息表至各位班主任，要求各班主任上報(bào)留守兒童名單及家庭詳細(xì)情況，以便下一步家訪工作安排。

　　四、安排家訪工作

　　根據(jù)各班主任統(tǒng)計(jì)的留守兒童名單，于10月23日至25日，團(tuán)少部組織落實(shí)家訪大行動(dòng)，要求家訪老師利用中午及傍晚兩個(gè)有效時(shí)段（根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人在這時(shí)候應(yīng)該在家），以班主任為主、落級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為督、科任教師為輔，家訪留守學(xué)生，向臨時(shí)監(jiān)護(hù)人匯報(bào)該生的在校表現(xiàn)，認(rèn)真聽取臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的意見，詳細(xì)了解實(shí)際情況，并做好留守學(xué)生家訪登記表。

　　五、梳理家訪問題

　　10月26日上午，團(tuán)少部組織相關(guān)人員收集學(xué)生家訪登記表，并對(duì)登記表中反映的問題進(jìn)行了逐一梳理，發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在有如下問題：

　　1、缺少關(guān)愛；

　　2、性情孤僻；

　　3、家庭教育不協(xié)調(diào)；

　　4、家庭生活較艱辛。

　　六、出臺(tái)教育對(duì)策

　　團(tuán)少部梳理問題上報(bào)學(xué)校后，10月26日下午，學(xué)校再次組織召開行政擴(kuò)大會(huì)議，校長通報(bào)家訪情況后，針對(duì)留守學(xué)生的問題，大家認(rèn)真討論，研究對(duì)策，最后初步形成留守兒童教育措施：

　　1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，建立每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。

　　2、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每班推薦1—2名留守學(xué)生與教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)1—2名學(xué)生，幫扶教師要經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在集體中成長，以對(duì)他們?nèi)狈�家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

　　3、開展文體活動(dòng)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，學(xué)校要求在周一至周五的.午間和下午課后，由結(jié)對(duì)老師在學(xué)生活動(dòng)室或操場組織安排文體活動(dòng)。如：拔河比賽、球類活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。

　　3、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，共同關(guān)心留守兒童。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的，可以發(fā)動(dòng)村干部、相關(guān)政府人員、村委會(huì)成員以及退休老師一起加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來，擔(dān)當(dāng)“代理家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。

　　4、擬成立留守兒童資助金。發(fā)動(dòng)師生或社會(huì)熱心人士捐資，成立留守兒童資助基金，對(duì)家庭生活特別困難的給予經(jīng)濟(jì)上資助。

　　5、擬創(chuàng)建視頻聊天室。學(xué)校設(shè)立一間視頻聊天室，專門為那些父母長年在外或者回家很少的留守兒童提供視頻聊天，讓他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上見面、溝通，感受父母之愛，感受家庭的溫暖、關(guān)愛。

　　總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。我們要努力探索留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

工作計(jì)劃 篇6

　　教師的成長離不開學(xué)習(xí)，國家教育部為了提高廣大教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，特地組織了“國培計(jì)劃(20xx)”——新疆農(nóng)村幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)項(xiàng)目(保教主任、幼教專干)培訓(xùn)活動(dòng)，很榮幸被園領(lǐng)導(dǎo)、教育局推薦參加此次培訓(xùn)，并且是走進(jìn)高等院校的學(xué)習(xí)，能夠參加高水平的研修和學(xué)習(xí)，特別是能夠到新疆師范大學(xué)，在這所高等院校聆聽來自專家的教誨，頗感榮幸。每次外出學(xué)習(xí)，都能讓我開闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在此次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論、教學(xué)研究等方面有所提高。特制訂個(gè)人研修計(jì)劃如下：

　　一、珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項(xiàng)要求，每天提前到學(xué)習(xí)地點(diǎn)，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好筆記。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報(bào)告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

　　二、積極參與，對(duì)課堂中不明白問題和教學(xué)中的困惑，找機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭�解決。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拿出自己的問題請(qǐng)教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。

　　三、反思——尋找提升新途徑

　　每天晚上堅(jiān)持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺(tái)上尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高。

　　四、讀書——堅(jiān)持自我內(nèi)涵發(fā)展

　　在課余時(shí)間，認(rèn)真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀。并且在這接近三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，爭取多讀書，多思考。

　　五、課題——學(xué)以致用

　　爭取通過學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，掌握幼兒園教學(xué)理念，了解幼兒教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究幼兒的基本方法和策略，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和幼兒發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束，寫出研修學(xué)習(xí)的`體會(huì)和收獲，在某一個(gè)具體的方面進(jìn)行深刻、細(xì)致的總結(jié)，規(guī)劃出下學(xué)期教學(xué)改革設(shè)想，結(jié)合我園實(shí)際情況，發(fā)揮保教主任的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)身邊骨干教師，并利用假期設(shè)計(jì)出反應(yīng)我園特色的高水平的優(yōu)質(zhì)課，并在下學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師展開課題實(shí)驗(yàn)。

　　研修計(jì)劃的制定，只是對(duì)短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實(shí)，所以我每天一定堅(jiān)持自我檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，對(duì)沒有落實(shí)好的內(nèi)容，能夠當(dāng)天彌補(bǔ)的工作不拖到明天，努力做到日結(jié)月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。

工作計(jì)劃 篇7

　　經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)通訊部于xx年9月成立，是第一個(gè)受院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的專門從事新聞宣傳報(bào)道工作的部門，新學(xué)期學(xué)生會(huì)通訊部工作計(jì)劃。日常工作是把院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)的活動(dòng)及工作開展情況及時(shí)而準(zhǔn)確地進(jìn)行新聞報(bào)道，為校報(bào)、校園網(wǎng)、校廣播臺(tái)、校青年通訊社、學(xué)工通訊、院網(wǎng)站、院刊等搜集、整理信息，組織撰寫新聞稿件及圖片資料。 為了更好地完成院團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)交給我們的任務(wù)，全面做好各項(xiàng)活動(dòng)的通訊報(bào)道工作、完善部內(nèi)的工作責(zé)任制，提高我院的知名度和影響力，我部結(jié)合實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：

　　一、部內(nèi)設(shè)置與分工

　　1、設(shè)部長一名、副部長二名、委員五名；

　　2、部長職責(zé)：對(duì)內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌管理、分配工作；對(duì)外與學(xué)生會(huì)其他部門和校報(bào)、學(xué)工通訊等機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流與合作，并定期向?qū)W生會(huì)主席團(tuán)以及院團(tuán)委做工作匯報(bào)；

　　3、副部長職責(zé)：協(xié)助部長進(jìn)行工作，二位副部長實(shí)行部門責(zé)任制度，各負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)三個(gè)部門的日�；顒�(dòng)報(bào)道，并協(xié)調(diào)委員們之間的關(guān)系；

　　4、委員招收：每學(xué)期初，在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行通訊部委員招收，為學(xué)生會(huì)及我部注入新鮮的血液，擴(kuò)大梯隊(duì)優(yōu)勢。我部經(jīng)仔細(xì)協(xié)商，特制定委員招新詳細(xì)計(jì)劃如下：

　　（1）我部招新嚴(yán)格實(shí)行差額淘汰制；

　　（2）第一輪初試保留8名同學(xué)進(jìn)入下一輪復(fù)試，由復(fù)試最終選拔出5名新成員；

　�。�3）我部將由分管主席、部長、兩名副部長參加招新，對(duì)所有環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格審核`，堅(jiān)持對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的原則，盡心盡力；

　　（4）成員要求 a.具有扎實(shí)的文字寫作能力和較強(qiáng)的新聞敏感度；

　　b.具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和上進(jìn)心；

　　c.具有較強(qiáng)的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。

　　5、委員平時(shí)的工作應(yīng)服從部長、副部長的管理和安排，積極有效地完成所負(fù)責(zé)的工作；遇到問題應(yīng)主動(dòng)與部長、副部長溝通交流，并妥善處理好內(nèi)部同事之間的關(guān)系，以集體利益為重。

　　二、部內(nèi)管理制度

　　1、例會(huì)制度：為保證信息來源的暢通和快捷以及部員之間的定期交流，我部決定每周周末舉行一次部內(nèi)例會(huì)，工作計(jì)劃《新學(xué)期學(xué)生會(huì)通訊部工作計(jì)劃》。本部人員必須參加每次的例會(huì)，做好詳細(xì)的記錄，并為部門工作發(fā)表自己的看法，提供良好的建議，部員之間更應(yīng)互相交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得。

　　2、教育培訓(xùn)制度：本部在新成員加入之初邀請(qǐng)新聞專業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行二至三次授課，授課內(nèi)容包括通訊稿的基本格式等；在新部員參加工作實(shí)踐之后，再根據(jù)具體情況開展針對(duì)性的培訓(xùn)。

　　3、獎(jiǎng)懲制度：每學(xué)期初新部員應(yīng)上交“個(gè)人工作承諾”、“個(gè)人技能發(fā)展計(jì)劃”，文章中應(yīng)詳細(xì)陳述在本學(xué)期內(nèi)自己所希望達(dá)到的目標(biāo)和高度。在每學(xué)期末，將根據(jù)每位部員的實(shí)際表現(xiàn)、結(jié)合他們所定下的目標(biāo)，為每位部員進(jìn)行考核。

　　三、對(duì)于院學(xué)生會(huì)其他部門的'活動(dòng)給予積極的配合和全面跟蹤報(bào)道。（整年度）

　　我部實(shí)行“部門責(zé)任制”，副部長許成勇負(fù)責(zé)文藝部、學(xué)習(xí)部、體育部活動(dòng)的通訊報(bào)道；副部長程岑負(fù)責(zé)生活部、女生部、信訪部的通訊報(bào)道工作。我部堅(jiān)持“分工到人、責(zé)任明確”的原則。報(bào)道稿件一式三份，一份交與活動(dòng)開展部門，一份我部存檔，一份投向校報(bào)、廣播臺(tái)等機(jī)構(gòu)。

　　四、運(yùn)動(dòng)會(huì)的通訊報(bào)道工作（11月1至3號(hào)）

　　每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是一年中的大事，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能否出色地為我院進(jìn)行宣傳與報(bào)道，關(guān)系到我院的精神風(fēng)貌與聲譽(yù)。對(duì)此，我部作如下計(jì)劃：

　　1、在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)星期，公開招募運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊報(bào)道志愿者，成立運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊報(bào)道小組。

　　志愿者要求如下：

　　（1）對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿有大致了解；

　　（2）字跡清晰、書寫工整；

　�。�3）工作熱情、責(zé)任感強(qiáng)；

　　2、運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊報(bào)道小組成員培訓(xùn) 關(guān)于通訊稿格式、通訊時(shí)效性等基本常識(shí)，我部將于10月29日對(duì)小組全體成員進(jìn)行培訓(xùn)。

　　3、與體育部、信息部保持密切聯(lián)系

　�。�1）與信息部聯(lián)系：

　　a.嚴(yán)格遵循信息部提供的運(yùn)動(dòng)會(huì)人員名單進(jìn)行報(bào)道，不弄虛作假;

　　b.及時(shí)將我院健兒的運(yùn)動(dòng)成績反饋給信息部，為我院網(wǎng)站提供第一手信息資料。

　　(2).與體育部協(xié)調(diào)通訊組成員場地、座位等問題。

　　4、現(xiàn)場報(bào)道

　　我部堅(jiān)持1名運(yùn)動(dòng)員由6名通訊員負(fù)責(zé)的原則：

　　(1) 3名通訊員對(duì)該名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行通訊稿文字報(bào)道，分為該名運(yùn)動(dòng)員比賽前、比賽中、比賽后三個(gè)階段；

　　(2) 1名通訊員跟隨該運(yùn)動(dòng)員到比賽場地（如負(fù)責(zé)短跑、長跑運(yùn)動(dòng)員的通訊員到跑道終點(diǎn)線等候），將該運(yùn)動(dòng)員的比賽結(jié)果迅速反饋給進(jìn)行通訊稿文字報(bào)道的通訊員；

　　(3) 其余2名通訊員專門負(fù)責(zé)送稿，快速往返于報(bào)道場地和廣播臺(tái)之間。

　　5、賽后報(bào)道 我部將派出若干名小記者，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出的運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行人物專訪，做出“經(jīng)管運(yùn)動(dòng)健兒特輯”，大展經(jīng)管學(xué)子風(fēng)采。

工作計(jì)劃 篇8

　　轉(zhuǎn)瞬之間，本學(xué)年已經(jīng)進(jìn)行到第二學(xué)期，回望我部門第一學(xué)期的工作，成績不錯(cuò)，在一定程度上，取得了不錯(cuò)的成果，受到廣大同學(xué)的認(rèn)可。這是值得我們部門全體干事驕傲的，同時(shí)，也是我部門下學(xué)期工作的助力劑。接下來根據(jù)第一學(xué)期我部門工作情況對(duì)第二學(xué)期工作作出具體安排如下：

　　1. 學(xué)期初，根據(jù)上級(jí)安排，主抓考勤，嚴(yán)查各班正課出勤情況，對(duì)查課要做到多查，勤查，并對(duì)各班未到情況做出清楚記錄，總結(jié)后及時(shí)上報(bào)各負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員，協(xié)助輔導(dǎo)員做好工作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，配合搞好本期本科評(píng)估工作，同時(shí)能盡快結(jié)束同學(xué)們?cè)诩倨陴B(yǎng)成的懶散習(xí)慣，使他們新學(xué)期大學(xué)生活盡快走上正規(guī)。

　　2. 隨著各部門工作逐漸走上正規(guī)，監(jiān)察部會(huì)認(rèn)真配合學(xué)校、院系各部門及各輔導(dǎo)老師完成各項(xiàng)工作，各成員盡自己最大的能力幫助其他部門完成工作，從自身做好與院系各部門的工作配合，搞好團(tuán)結(jié)，努力使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。

　　3. 配合各部門工作。在院系各部門舉行的任何活動(dòng)中，監(jiān)察部會(huì)積極參加，同時(shí)會(huì)派干事到會(huì)場維持紀(jì)律，這同樣是我部門的工作。監(jiān)察部還分配干事定期旁聽其他部門的會(huì)議，檢查該部門出勤表現(xiàn)情況、例會(huì)參加情況，

　　并作記錄方便辦公室為以后各部門工作進(jìn)行最后考核。

　　4. 根據(jù)上學(xué)期我部門存在有些干事工作方法不得當(dāng)，及工作效率低的問題，在本學(xué)期每周召開例會(huì)時(shí)，會(huì)找機(jī)會(huì)對(duì)工作方法進(jìn)行教育，并加強(qiáng)各干事之間及部長和干事之間的聯(lián)系（通過每次例會(huì)時(shí)讓個(gè)干事進(jìn)行工作交流），達(dá)到工作下發(fā)時(shí)能快速及時(shí)的收到，完成，并上交。提高監(jiān)察部內(nèi)部人員素質(zhì)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的.工作作風(fēng)。這將是我部門工作重點(diǎn)之一。

　　5. 在例會(huì)方面，我部會(huì)按時(shí)參加校監(jiān)察部例會(huì)，系學(xué)生會(huì)例會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地向上級(jí)報(bào)告上一階段工作情況，認(rèn)真記錄本次例會(huì)下達(dá)的工作，在每周召開的我部例會(huì)中，清楚明白的下達(dá)于各個(gè)班級(jí)，做好上傳下達(dá)工作。在我部每周召開的例會(huì)中，會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)上階段各干事工作中存在的問題，及時(shí)糾正，保證我部日常工作的順利進(jìn)行。

　　6. 對(duì)我部內(nèi)部干事日常工作，會(huì)分月征收每個(gè)干事的工作總結(jié)及計(jì)劃，及時(shí)了解每位同學(xué)的日常工作及計(jì)劃，了解每個(gè)班級(jí)每月的學(xué)習(xí)及活動(dòng)狀況，更有利于學(xué)生會(huì)對(duì)每個(gè)班級(jí)的管理。

　　7. 本學(xué)期監(jiān)察部會(huì)獨(dú)立或與其他部門共同舉辦一些活動(dòng)，借機(jī)鍛煉我部門干事，同時(shí)讓更多的同學(xué)了解監(jiān)察部。 以上便是我部門本學(xué)期工作計(jì)劃，上學(xué)期我部門在工作中取得一定成績，在本學(xué)期工作中，我部門會(huì)在這份計(jì)劃的指引下，認(rèn)真積極做好每一份工作，積極主動(dòng)配合各部門工作，希望能使我監(jiān)察部工作更上一個(gè)臺(tái)階。

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