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高二英語備課組工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的高二英語備課組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二英語備課組工作計劃1
一、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期初步設(shè)想是完成教材M3U3—M5U2的及新概念英語2lesson60—80。但大部分學(xué)生英語基礎(chǔ)不好,自學(xué)能力差,所以我們覺得為了趕進(jìn)度沒意義。
二、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo),結(jié)合永嘉二中“致真教育”的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀探索出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,轉(zhuǎn)變部分學(xué)生的消極學(xué)習(xí)態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生做好,從聽說讀寫各個方面發(fā)展自己的能力。
三、具體措施
1、積極開展集體備課活動,繼續(xù)好好利用集體備課QQ群,平時遇到問題可以及時在QQ群中集體討論。每個單元都進(jìn)行集體備課,主備人和審核人必須提前一周完成致真稿以及配套ppt并進(jìn)行完善然后將集體備課內(nèi)容上傳至QQ群共享供全段老師參考使用。每位教師將自己二次備課的'內(nèi)容在上過課后也上傳至群共享,以供全段老師進(jìn)行課后反思和改進(jìn)。全段統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一內(nèi)容,遇到問題討論解決,以期為全段學(xué)生更好地服務(wù)。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,包括正確使用致真稿,做好完整的筆記,掌握提高聽課效率的方法。在學(xué)生學(xué)習(xí)方法上發(fā)現(xiàn)問題時,及時給予幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不斷尋找適合自己的方法。
3、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)競賽活動來促進(jìn)學(xué)生的積極性,暫定12上旬舉行閱讀競賽,鼓勵學(xué)生要重視語篇閱讀。
4、在每周的英語晚自習(xí)進(jìn)行聽力能力提升訓(xùn)練及進(jìn)行詞匯檢查。
5、每兩個單元進(jìn)行一次段考,段考時間為90分鐘,分值為100分。
四、集體備課安排
集體備課要求:
1、內(nèi)容:
。1)各單元的課時學(xué)導(dǎo)案、教學(xué)課件和單元測試卷,主要為Warmingupandreading,Learningaboutlanguageinreading,Grammar,Usinglanguage。
。2)每兩個單元出一份段考卷,具體安排見分工表
2、時間
提前一周上傳至群共享文件
高二英語備課組工作計劃2
本學(xué)期本著精誠團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新、分工明確的指導(dǎo)方針,以加強閱讀、背誦、寫作為主線,訓(xùn)練為依托,通過舉行一系列活動來提高學(xué)生的積極性,激發(fā)其興趣,共同搞好本學(xué)期教學(xué)工作。
1、繼續(xù)貫徹新課改理念,加強課堂改革,優(yōu)化課堂。本學(xué)期所學(xué)課文長,科普文章居多,晦澀難懂,本著化難為易,化繁為簡的原則,簡化、優(yōu)化課堂,加強背誦、閱讀、寫作。以背誦為突破口,引領(lǐng)學(xué)生,激發(fā)興趣,提高語感。每周上一至二個課堂限時閱讀,每單元上一次寫作課,規(guī)范寫作課,強化寫作。
2、做好常規(guī)教學(xué)的各項工作。堅持集體備課。集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是備課組工作的一個重要方面。,因此細(xì)化備課的每一細(xì)節(jié)。形式是:每單元一人負(fù)責(zé)主講,其他人共同補充。要求備教材、教法、課堂設(shè)計,備課本資源整合;備選習(xí)題等。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè),教學(xué)過程中遇到問題,必須一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。周測輪流負(fù)責(zé),從選題、組題、印刷、分發(fā)、組織一包到底。聽力一周輪一人,全程負(fù)責(zé)。
3、堅持互聽課制度
除了在無課情況下必聽每周一次的組內(nèi)公開課之外,我們英語備課組還要積極開展相互聽課活動,做到取長補短,共同提高。新教師聽了老教師的課后,可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點,把握教學(xué)的整體框架,同時也不是一味地照搬照抄,而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實際情況進(jìn)行針對性地教學(xué),取得較好的效果。而老教師聽了新教師的課后,也獲益匪淺。在堅持聽課的過程中,不斷提高自己的教學(xué)水平。
4、狠抓基礎(chǔ),夯實雙基
每一單元的單詞和詞組逐個過關(guān),對每一單元的重要知識點講清講透,隨堂練習(xí),精講多練,講練結(jié)合,提高每一堂課的教學(xué)效果,向課堂要質(zhì)量,提高年級的整體英語成績。
5、統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí),堅持講評
在一個單元內(nèi)容結(jié)束后,對學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí),并做到及時批閱和講評。而平時每一堂課前或課后,對一些基礎(chǔ)知識則堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式,重點學(xué)生重點培優(yōu)補差,真正做到因材施教。利用業(yè)余時間主動對一些基礎(chǔ)很差的.同學(xué)進(jìn)行補習(xí),真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
6、以活動為載體,提高學(xué)生積極性。計劃本學(xué)期舉行閱讀、演講比賽,活動方式:第一階段,全員參與,每班選出10名優(yōu)秀者班內(nèi)表彰。第二階段,各班選出前3名參加級段競賽,決出一、二、三等獎,學(xué)校給予表彰。
總之,我們高二英語備課組是個團(tuán)結(jié)向上、很有凝聚力的備課組,在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé),工作上自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在以后的教育教學(xué)中,我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng),不斷吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),為我們學(xué)校的英語教學(xué)工作作出更大的貢獻(xiàn)。
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