【經(jīng)典】綜合教研組工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編為大家收集的綜合教研組工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
綜合教研組工作計(jì)劃1
指導(dǎo)思想：
本學(xué)年小學(xué)綜合實(shí)踐課程繼續(xù)堅(jiān)持“在均衡的基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”突出的發(fā)展戰(zhàn)略“讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓老師快樂(lè)地教書”樂(lè)學(xué)愿景。認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)施國(guó)家綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)大綱，以自然、歷史、文化為研究背景，以學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)科有效整合和教師文化交流，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，更新教師和學(xué)生的教育理念和教學(xué)方法，不懈努力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，形成區(qū)域辦學(xué)特色。
工作要點(diǎn)：
1.加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)區(qū)教研室的《實(shí)踐》一書，促進(jìn)校本培訓(xùn)，讓新教師盡快入門。
2.每年按計(jì)劃有序開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在自主探索、合作交流等方面的實(shí)踐能力和良好素質(zhì)。
3、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，追求活動(dòng)指導(dǎo)的有效性，提高課堂綜合實(shí)踐活動(dòng)的效率。
4、注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，收集整理學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中的相關(guān)數(shù)據(jù)。并嘗試在高年級(jí)小組中進(jìn)行微型項(xiàng)目的研究和探索，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人研究專業(yè)知識(shí)。
5.組織全校區(qū)研究性學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù)展評(píng)活動(dòng)，提高教師掌握綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)科能力。
主要措施：
一是優(yōu)化管理，追求課堂效益。
1.按照課程計(jì)劃的要求實(shí)施課時(shí)，每周開(kāi)設(shè)兩門綜合實(shí)踐課程。實(shí)施以集中分散的形式進(jìn)行，實(shí)施過(guò)程中可根據(jù)情況臨時(shí)調(diào)整，課時(shí)列入課表，為更好地開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)提供時(shí)間保障。在實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)需要靈活安排資源共享，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊研究。
2、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師的溝通，特別是新教師，應(yīng)給予充分的指導(dǎo)。在本期初，將召開(kāi)綜合實(shí)踐小組會(huì)議，對(duì)綜合實(shí)踐教師進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使教師的課堂教學(xué)更有針對(duì)性。
二、強(qiáng)調(diào)實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。
1.增加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高課程意識(shí)
繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)課程意識(shí)。特別是在校本培訓(xùn)初期，教師應(yīng)明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用；進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動(dòng)方法和操作要點(diǎn)，提高培訓(xùn)的有效性。活動(dòng)期間，鼓勵(lì)教師多協(xié)商多咨詢，共同努力，落實(shí)課程。
2、加強(qiáng)對(duì)教師綜合實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)。
我校同時(shí)擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)教師，本學(xué)期將繼續(xù)努力推出若干綜合實(shí)踐活動(dòng)教師骨干，積極參與吳江綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)合教學(xué)和研究活動(dòng)。重點(diǎn)培訓(xùn)專職課程教師，三年內(nèi)至少培訓(xùn)兩名全職教師，建立專職、兼職教師，包括五名以上綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)。
3.挖掘活動(dòng)資源，豐富活動(dòng)內(nèi)容
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有較強(qiáng)的自主性。各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的`特點(diǎn)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，充分開(kāi)發(fā)利用各種資源，擴(kuò)大綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序、深入地開(kāi)展。
繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)。
為了進(jìn)一步提高小組教師的課堂教學(xué)水平，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展六個(gè)校區(qū)的大型教學(xué)和研究活動(dòng)。重點(diǎn)關(guān)注活動(dòng)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)話題綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容開(kāi)發(fā)、活動(dòng)方式和方式、活動(dòng)評(píng)價(jià)、教師參與活動(dòng)的成敗，使教師能夠不斷反思活動(dòng)，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
5.關(guān)注學(xué)生成績(jī)和過(guò)程數(shù)據(jù)的收集和評(píng)價(jià)。
收集整理綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生的過(guò)程數(shù)據(jù)，要求教師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù)的展覽和評(píng)價(jià)活動(dòng)，提高教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握能力。
三、注重評(píng)價(jià)，完善活動(dòng)流程
評(píng)價(jià)是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)體現(xiàn)在課程評(píng)價(jià)中“重過(guò)程、重應(yīng)用、重體驗(yàn)”評(píng)價(jià)理念應(yīng)注重評(píng)價(jià)師生參與活動(dòng)的態(tài)度、實(shí)踐能力、合作精神和創(chuàng)新精神，堅(jiān)持積極評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)多元化評(píng)價(jià)。
本學(xué)期將注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察、學(xué)生討論等評(píng)價(jià)方，及時(shí)調(diào)整和規(guī)范活動(dòng)。學(xué)校還將開(kāi)放學(xué)生成績(jī)展示，并利用窗口等專欄展示或展示學(xué)生的研究成果、小論文、小報(bào)告、小作品。每位教師都應(yīng)注意觀察和及時(shí)推薦，以激發(fā)學(xué)生繼續(xù)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
綜合教研組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)�？傮w工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新理念為前提，提高教師整體素質(zhì)為核心，緊密圍繞“課堂教學(xué)”結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，注重提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革，提高教師的教學(xué)能力和科研水平，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，二、目標(biāo)和任務(wù)
1學(xué)科轉(zhuǎn)型為契機(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。
3、擴(kuò)大教學(xué)范圍，擴(kuò)大課堂內(nèi)外，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的`學(xué)生有機(jī)會(huì)參與，更好地展示自己的才能。
三、主要措施
1真實(shí)施課程改革，加強(qiáng)集體討論，善于發(fā)揮集體力量，探討教學(xué)方法，交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中討論制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)是繼續(xù)做好校本教研的研究和指導(dǎo)。在全面開(kāi)展校本教研工作調(diào)查的基礎(chǔ)上，采取有效措施，教師開(kāi)展校本教研活動(dòng)，2.以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展一系列教研活動(dòng):人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課講課，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效的教學(xué)模式；結(jié)合優(yōu)質(zhì)課程、講座、優(yōu)秀案例等評(píng)價(jià)活動(dòng)“獨(dú)立、合作、探究學(xué)習(xí)”推動(dòng)課堂教學(xué)改革進(jìn)一步發(fā)展的課堂教學(xué)成果。
3.各教師立足本學(xué)科地位，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，研究新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，圍繞教學(xué)方法和形式進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新“讓課堂生動(dòng)活潑，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”以教學(xué)為主題，以教促學(xué)，形成師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的課堂機(jī)制。
4、本學(xué)期重點(diǎn)組織體育活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和表演能力，形成強(qiáng)烈的文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)校文化藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)各級(jí)人才，繼續(xù)努力在重大比賽中取得成就 。
5.堅(jiān)持每周四上午一兩節(jié)課開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)大組活動(dòng)，老師們一起聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。發(fā)現(xiàn)小組中的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量；每周備課小組的教研活動(dòng)形式多樣。通過(guò)教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小組中的好課和特色課，以及教學(xué)中的困惑和疑難雜癥，積累整理出這些典型的課例和例子。讓教師真正從課堂上受益，教研活動(dòng)的真實(shí)性和有效性(每次教研都要有記錄)
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