高三班主任下期工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的高三班主任下期工作計劃，歡迎大家分享。

高三班主任下期工作計劃1

　　認(rèn)清形勢，搞好班級穩(wěn)定。

　　告訴學(xué)生我們面臨的高考嚴(yán)峻形勢。第一，要做好決心的教育，決心定下宏圖，樹立恒心和毅力；第二，要培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)備持久戰(zhàn)；第三，要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神。讓學(xué)生明白，只要有信心，努力學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)奮斗，就一定能成功。

　　第二，以學(xué)習(xí)為中心，為不同層次的學(xué)生設(shè)定不同的目標(biāo)，努力讓學(xué)生在這學(xué)期取得跨越式的進(jìn)步。

　　“兩頭抓，中間取”是常規(guī)方法。通過與有天賦的學(xué)生單獨交談，我們可以為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，了解他們的位置，建立信心，與時間賽跑，在班上領(lǐng)先并樹立榜樣。學(xué)習(xí)上不僅要爭取全班上游，還要爭取學(xué)校第一。單獨和一些后進(jìn)生聊聊，讓他們樹立信心，看到美好的未來。通過對今年和未來高考情況的分析，向他們指出，只要努力，一定能考上第三關(guān)，也就是專升本。只要我們做好這兩個方面，全班都會有好的局面。

　　第三，做好各方面的保障措施，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、選擇班委，在上課、課間、早晚自習(xí)中保持良好的紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生的連續(xù)性與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。

　　2.狠抓經(jīng)常性管理，督促并嚴(yán)格要求及時進(jìn)行班風(fēng)班紀(jì)教育和各項安全教育，以日常管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生管理要求，重申學(xué)校和政教處各方面的要求，防患于未然。

　　3.指導(dǎo)每個學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的`目標(biāo)和方向，通過定期檢查作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過班會、個別教育和榜樣指導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4.充分利用考試的杠桿作用。每次考試結(jié)束時，要求每個學(xué)生寫出考試的得失，找出經(jīng)驗和不足，列出整改計劃和下一次考試的目標(biāo)。

　　5.在我校結(jié)合心理導(dǎo)師開展心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì)，端正學(xué)生同學(xué)交往觀念，鍛煉優(yōu)秀心理素質(zhì)，讓學(xué)生從容應(yīng)對高考，保證主要精力投入到學(xué)習(xí)中。

　　6、采取有效措施，堅持執(zhí)行政治教育司關(guān)于“三室”檢查的要求，防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

　　7.定期總結(jié)班級工作，調(diào)整各項計劃，更好地做好班級工作，讓班級工作更好地開展。

　　第四，做好學(xué)生的體育鍛煉，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間，不要“加班”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間，不要抗疲勞，為11年高考做好節(jié)能計劃，以行動為重點，努力把高三0802班帶進(jìn)文明班，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，思想進(jìn)步。努力在11年高考中取得好成績。

高三班主任下期工作計劃2

　　高三的每一天總是忙碌而充實。從去年7月接手政治課到現(xiàn)在已經(jīng)半年了。這學(xué)期是第二學(xué)期，其實是最后一個學(xué)期，在這個學(xué)期里我和高三六班的同學(xué)相處的很好。通過家庭虛擬儀器

　　這學(xué)期是高三的最后一個學(xué)期，所以早早就被打上了沖刺的烙印。在沖刺階段，我會努力把班級管理的重點放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，營造良好的班級學(xué)風(fēng)，突出高三畢業(yè)班的特色，回歸到一個根本務(wù)實的大學(xué)。在班級管理方面，我想延續(xù)上學(xué)期的思路，充分發(fā)揮班干部獨立工作和其他學(xué)生獨立管理的潛力，簡化復(fù)雜度。根據(jù)不同階段的特點，采取相應(yīng)措施，突出管理重點�，F(xiàn)將這學(xué)期的一些工作思路簡述如下：

　　第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。(開學(xué)前1周至5周)

　　一個寒假下來，學(xué)生一般都會比較懶，也會經(jīng)歷一個“復(fù)習(xí)各學(xué)科知識點”的過程。所以這個階段要努力完成從寒假到新學(xué)期的過渡，明確新學(xué)期的要求，盡快進(jìn)入第三年沖刺的學(xué)習(xí)工作。在班級管理中，要糾正學(xué)生的行為問題(如遲到、不穿校服等)。)并及時解決問題。

　　具體措施：

　　1、認(rèn)真做好寒假作業(yè)收集工作，向每位老師了解情況，找到相應(yīng)的作業(yè)不足的學(xué)生談話了解情況，提出要求。

　　2.做好開班的.日常工作：大掃除、墻報、班干部例會、班級規(guī)章制度、重申值日班長的工作職責(zé)。這學(xué)期的個性突出了用電安全問題，規(guī)定值日班長和生命專員每天都要離開學(xué)校檢查電腦和飲水機(jī)的電源，確保電源關(guān)閉。

　　3.在學(xué)年開始時，利用班會或下午會與全班同學(xué)交流，讓他們了解本學(xué)期各種學(xué)習(xí)任務(wù)的時間分界點(十三校聯(lián)考、兩模、體檢、志愿填報、成人禮、高考、畢業(yè)典禮)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫性和責(zé)任性。

　　4.上課后第一周注意情況，及時了解與老師的差距

高三班主任下期工作計劃3

　　作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識，搞好研究工作;為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

　　2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。年級下達(dá)的各項任務(wù)。

　　三、措施與要求

　　1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程�！耙匀藶楸尽�，牢固樹立我校“堅持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學(xué)接受祖國挑選的育人特點。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

　　3、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合

　　案例，適時警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

　　4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

　　5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

　　6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補(bǔ)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。

　　7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。

　　8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。

　　9、應(yīng)學(xué)�！皬�(qiáng)化年級管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。

　　10、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作。

　　總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。

　　四、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

　　1、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

　　2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

　　3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

　　4、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

　　5、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

　　6、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進(jìn)步。

　　7、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。

　　五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。

　　六、班務(wù)工作的重點

　　1、在高三的全過程中貫穿信心教育。

　　高三(8)班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學(xué)，積極向上，但是女生對數(shù)理化的學(xué)習(xí)，也都有一定的.難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。對積極上進(jìn)的男生來說，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進(jìn)行。1.情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。2.課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化熏陶樹立學(xué)生信心。激情宣誓張揚自信。5.發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.賞識教育深化信心。8.寬容學(xué)生，實現(xiàn)自我教育。

　　2、對學(xué)生全面實行個性化教育。

　　每一個學(xué)生都是不同的，每一個學(xué)生都有自己的愿望，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績最大化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生，要實行個性化教育。每個老師要深入地分析學(xué)生做的試卷，并找學(xué)生談話，對試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時的狀態(tài)，再有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

　　學(xué)生起床和睡覺的時間，上課上自習(xí)的紀(jì)律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時，也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

　　七、班務(wù)工作的安排

　　9月份1、組織學(xué)生九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析。

　　2、確定本班的層面生，并制定單獨的培養(yǎng)計劃。

　　3、招開班科聯(lián)系會。

　　10月份1、學(xué)生信心教育計劃實施。

　　2、確定本班的貧困生，做好學(xué)費減免工作。

　　3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

　　11月份1、組織高三學(xué)科能力競賽的復(fù)習(xí)和考后分析。

　　2、招開班科聯(lián)系會。

　　11月份、12月份

　　1、學(xué)生的個性化教育。

　　2、抓常規(guī)管理。

　　1月份1、組織學(xué)

　　生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。

　　2、寫學(xué)生的評語。

　　3、找每個學(xué)生談話，對他們的學(xué)習(xí)和生活做個小結(jié)。

　　高三(8)班有很好的條件，也存在著很現(xiàn)實的困難，作為班主任，我將和科任老師一起，為了學(xué)生高考的成功，盡我們的一切努力。

高三班主任下期工作計劃4

　　一、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

　　從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。

　　一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。

　　使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

　　二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲

　　“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。

　　通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的`光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標(biāo)。

　　在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位。

　　對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，向他們指出，只要努力拼搏，一定能夠成功的。

　　只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

　　三、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境

　　1、選好班委。

　　維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。

　　2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育。

　　以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃。

　　明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生七個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、充分利用考試的杠桿作用。

　　每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

　　5、開展心理健康教育。

　　增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

　　6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

　　7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的`做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

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