幼兒園宣傳工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的幼兒園宣傳工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園宣傳工作計劃1
一、工作思路
做好對外宣傳工作，加強與校外有關新聞媒體的聯(lián)系，緊密圍繞幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園發(fā)展的新思路、新舉措、新成效。
二、具體內(nèi)容
1、幼兒園網(wǎng)站管理
(1)、繼續(xù)實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。
(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網(wǎng)站新聞的質(zhì)量。
(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統(tǒng)籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內(nèi)容重復。
2、加強對園外媒體宣傳
(1)、充分利用當?shù)仉娨暸_，對幼兒園的`中心工作進行宣傳報道。
(2)、對質(zhì)量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網(wǎng)站，增強宣傳的影響力與輻射力。
(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關注度。
3、完善激勵機制，充分調(diào)動宣傳的積極性。
(1)、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質(zhì)獎勵，并及時落實到位。
(2)、每月新聞由當月負責人統(tǒng)計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。
4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。
(1)、加強師德教育，形成良好口碑;
(2)、提高服務意識，增強家長滿意度。
三、人員分工與職責
1、人員分工：
九月份：組長：
副組長：
組員：
十月份：組長：
副組長：
組員：
十一月份：組長：
副組長：
組員：
十二月份：組長：
副組長：
組員：
網(wǎng)站維護、與園外媒體的聯(lián)系及報紙新聞：張健
2、具體職責：
(1)組長負責本月新聞的督導。及時發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，并負責上傳教育網(wǎng)站。
(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統(tǒng)計，并及時公示。
(3)第二副組長負責具體新聞的制作工作。
(4)組員協(xié)助副組長完成新聞制作工作。
幼兒園宣傳工作計劃2
幼兒園網(wǎng)站為家園互動提供了很好的平臺，家長可以在家看到孩子在幼兒園的學習，生活情況。也能對我們老師和幼兒園有更多的了解。一直以來都受到大家的關注，本學期為了更好的宣傳幼兒園的教育教學工作，贏得社會各界的理解和支持，促進幼兒園的持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)制定工作計劃如下：
一、工作內(nèi)容
配合幼兒園中心工作，宣傳各年段重點工作。重點宣傳教學中的新思路，新方法。
二、校園網(wǎng)站
1、加強校園網(wǎng)建設，完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，及時更新圖片新聞和校園動態(tài)，使學校發(fā)生的'重要新聞第一時間在校園網(wǎng)上得到反映。內(nèi)容如下：
（1）教師參加早期閱讀培訓，幼稚課評選活動。
�。�2）幼兒園家長會，領導來園指導工作。
�。�3）幼兒園教研活動，教師突出事跡。
（4）幼兒園春游、慶六一活動等活動。
�。�5）教師每月競賽活動等。
2、及時向遂昌教育和縱橫遂昌網(wǎng)推薦幼兒園的重要新聞，反映學校的亮點。擴大學校知名度。
3、組織各班教師及時宣傳本班的區(qū)角設計，班級特色活動，班級環(huán)境布置等。
4、關注家長在教育網(wǎng)上的評論，并及時回復，以取得更好的溝通。
5、快樂寶貝照片的更新，以及重大節(jié)日的活動宣傳。
宣傳工作計劃
第一周：（5月2號--5月4號）
1.大型運動會會徽吉祥物的征集展示及游戲報名的人名確定以版面、網(wǎng)絡的形式告知家長。
2.出版面：關于上周領導來我園舉行的安全會議。
第二周：（5月7號--5月11號）
1.門口簡介欄及家園公育和課程生活化版面到位
第三周：（5月14號--5月18號）
1.大型運動會的大力宣傳（教師溝通、網(wǎng)絡、版面：運動會時間倒計時）
2.通知家長的運動會游戲的準備工作
第四周：（5月21號--5月25號）
1.教師們的大型運動會的準備工作，加大和家長的溝通。
第五周：（5月28號--6月1號）
1.以版面、網(wǎng)絡、家報的形式感謝家長的運動會積極參與。
幼兒園宣傳工作計劃3
《幼兒園教育指導綱要》中指出，幼兒園應把幼兒放在第一位。食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們在實際工作中將一切防患于未然，高度重視，常抓不懈，嚴把食品入口關，確保幼兒食品衛(wèi)生和飲食安全。以下是我園在做好食堂衛(wèi)生安全工作方面的幾點做法：
一、完善食堂根底設施
食堂建成了了熟食間、庫房、更衣室等，將有限的空間得到了最充分的利用。從擇菜、洗菜、切菜到炒菜，再從餐具的洗刷、消毒到使用，全部流水線作業(yè)。食堂光線充分，空氣流通，防蠅、防鼠、防塵設備完善。機械設備齊全，現(xiàn)有蒸飯車、和面機、壓面機、餐具擺放架等設施，分類明確，標記明顯，專物專用，為確保幼兒食品衛(wèi)生安全奠定了良好的物質(zhì)根底。
二、健全和完善各項規(guī)章制度
成立食品衛(wèi)生安全治理領導小組，監(jiān)視崗位責任制的落實。實行分工負責制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高效勞師生的意識和水平。詳細職責分工明確，具體制定了食堂治理人員崗位職責、炊事員崗位職責等；同時廣泛征求家長、教師對伙食安排等方面的.意見和建議，不斷完善食品衛(wèi)生各項治理制度和措施。制定了“幼兒園食物中毒應急預案”、“幼兒園食物中毒事故責任追究制度”等，從而杜絕意外事故的發(fā)生。幼兒園還依據(jù)《濰坊市學校安全治理標準》逐步完善了《食堂安全制度》、《食堂衛(wèi)生治理制度》、《食品加工制度》、《食堂消毒制度》、《食堂庫房治理制度》、《飯菜留樣制度》、《食品原料選購索證制度》等，加強食堂的衛(wèi)生工作的指導。
三、工作人員持證上崗，確保食堂衛(wèi)生安全
對食堂工作人員，我們要求做到每半年進展一次全面的體檢，持證上崗。而且每年都要經(jīng)過中續(xù)體檢，更換安康證，以確保炊事人員的安康。同時兩周進展一次業(yè)務學習，學習有關文件和食品衛(wèi)生學問、食物中毒預防學問、餐具消毒學問等，不斷提高對幼兒食品衛(wèi)生安全工作的熟悉。上崗后嚴格要求形成良好的衛(wèi)生習慣：工作前、便后用肥皂和消毒液及流淌水洗手；工作中穿戴干凈的。工作服、工作帽；不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指；食堂衛(wèi)生每天一小掃，每周一大掃，所用器具準時清理，物品用后物歸原位。使我園食堂始終給人一種清爽光明、干凈衛(wèi)生的感覺。
四、嚴把食品選購加工關，確保食品衛(wèi)生安全
1、我園堅持從正規(guī)渠道進貨，嚴抓食品進貨關。送貨方必需供應《衛(wèi)生許可證》、《營業(yè)執(zhí)照》、《質(zhì)量檢測報告》、《安康證》等憑證，保證了食品的質(zhì)量。食品進入食堂后，從驗貨、登記實行層層把關，保證食品的新奇衛(wèi)生。并建立了食品及原料選購索證臺帳，明確責任，杜絕腐爛變質(zhì)食品進入食堂。
2、食品原料勤進少存，蔬菜、水果等保鮮食品日進日清，確保幼兒食品養(yǎng)分新奇。冰箱內(nèi)食品生熟分開存放，避開穿插污染。食堂庫房枯燥衛(wèi)生光明，食品分類分架離地離墻擺放，有專人治理。
3、食品加工后馬上食用，剩飯剩菜全部倒掉，并有專人每天負責處理。堅決不給孩子食用隔日飯菜，杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。工作人員嚴格按制度操作，蔬菜先洗后泡再切，徹底去除農(nóng)藥殘留，保證養(yǎng)分素不流失。動物內(nèi)臟、魚類、蝦類等也要清水漂洗滌劑，去除更多有害物質(zhì)及異味。食堂各種炊具配備齊全，生熟分開，標記明確，專物專用。
4、堅持飯菜留樣程序，確保突發(fā)大事有據(jù)可查。每餐的飯菜都要用專用密封容器留樣，隨時檢查餐、點的衛(wèi)生質(zhì)量。留樣的品種要齊全，數(shù)量要保證到達每種食品100克，留樣時間保證24小時。
五、嚴格消毒制度，確保餐飲用具衛(wèi)生
幼兒使用的餐具堅持每餐用后清洗蒸汽消毒40分鐘，做到“一洗、二涮、三消毒、四保潔”；水杯每天用消毒柜消毒，毛巾每周兩次用稀釋的84消毒液浸泡消毒并太陽暴曬；桶每天清洗蒸氣消毒40分鐘；菜板、菜刀每天用沸水燙洗消毒，籠布每次用后洗凈曬干，存放在固定的容器內(nèi)；生、熟抹布、毛巾每天分別清洗，用“84”液浸泡消毒后，掛在固定的位置。全部消毒工作都做好登記簽字，責任明確。
六、加強食堂安全保衛(wèi)措施，確保食堂重地安全
食堂是保障幼兒飲食安全的重地，嚴禁非食堂工作人員任憑進入食堂。
送貨人員送貨只能送到門口，不許進入。各班教師取水、拿飯只能進入熟食間。外人進入時，必需經(jīng)主管領導同意并登記后，帶上腳套，方可入內(nèi)。
總之，講衛(wèi)生才有安康，保安全才有質(zhì)量，做好幼兒園的食堂安全是幼兒園整個工作的重中之重，是保障幼兒身體安康的有力保障。所以我們更要扎扎實實做好幼兒食品衛(wèi)生安全工作，將愛心捧給孩子，將放心送給家長，為幼兒的成長保駕護航。
幼兒園宣傳工作計劃4
一、指導思想
為深入貫徹落實中省市區(qū)關于大力發(fā)展學前教育的精神以及省市區(qū)學前教育三年計劃，根據(jù)省教育廳《關于開展全省學前教育宣傳月活動的通知》(陜教基三辦〔20xx〕2號)要求，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，形成全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，進一步推進我園學前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。
二、活動主題及目的
通過開展學前教育月活動，圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，充分利用國家和省科學育兒資源平臺、家長宣傳冊、海報等，宣傳學前教育重要性，宣傳國家、省發(fā)展學前教育政策和各市發(fā)展學前教育先進經(jīng)驗和做法。通過開展文藝活動、育兒專欄、致家長的一封信、召開家長會等方式，宣傳科學育兒的內(nèi)容和方法，引導社會和家長樹立科學的教育理念，促進兒童健康快樂成長。
三、活動時間
第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，指定宣傳工作方案。
第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
第三階段：6月6日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動月結(jié)束后，將活動開展情況及時書寫出書面總結(jié)，上報中心校。
四、活動領導小組：
組長：XXX
組員：XXX
五、宣傳內(nèi)容和重點：
1、宣傳相關政策。大力宣傳《陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見》(陜政(20xx)51號)、《安康市人民政府關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》(安政發(fā)[20xx]3號)和省、市、區(qū)、辦學前教育三年行動計劃等學前教育政策措施，形成全社會共同關心、支持學前教育發(fā)展的良好氛圍。
2、宣傳管理制度。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標準(試行)》、《陜西省學前一年免費教育實施方案》、《陜酉省物價局關于認真做好學前教育收費管理工作的'通知》、《安康市幼兒園辦園水平評估(復查)標準》、《安康市幼兒園標準化建設指導意見》等一系列中省市學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及區(qū)辦相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長與兒子信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
六、宣傳方式
多渠道向社會宣傳。通過慶“六一”聯(lián)歡會，制作育兒專欄，印發(fā)宣傳單，致家長一封信，召開家長會等方式，廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛標語。開展園內(nèi)宣傳。天驕幼兒園在宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》。利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流等方式解讀國家和省里學前教育政策。
七、建立長效的宣傳機制。
將每年的5月20—6月20日作為學前教育宣傳月，列入年度工作計劃，形成系列的宣傳活動，建立長效的宣傳機制。
幼兒園宣傳工作計劃5
隨著“紅五月”的即來到，我們又迎來了新的一年“學前教育宣傳月”。根據(jù)教育部辦公廳《關于開閘20xx年學前教育宣傳月活動的通知》（教基廳函【20xx】5號）文件精神，今年，我們將以“幼小銜接”作為主題，積極開展第十一個學前教育宣傳月活動。向家長、社會廣泛宣傳解讀《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》《幼兒園入學準備指導要點》《小學入學適應教育指導要點》以及《xx省教育廳引發(fā)關于推進幼兒園科學與小學銜接攻堅活動實施方案的`通知》，推動幼兒園和小學深入理解和落實國家及省里相關政策要求。為貫徹上級文件精神，學園特制定以下計劃：
第一階段：學習階段
1.組織教師學習有關文件精神，讓大家了解幼兒園與小學科學銜接的具體要求，尊重兒童發(fā)展的連續(xù)性，認真做好幼兒小銜接工作。
2.向家長和社會宣傳《幼兒園入學準備指導要點》《小學入學適應教育指導要點》，利用以往宣傳月主題宣傳片、微信平臺等資源，運用多種媒體，搭建宣傳平臺，讓家長了解幼小銜接指導要求。
第二階段：實施階段
1.舉辦幼小銜接專題講座。向家長講解幼小銜接的基本原則與要求，讓家長消除焦慮，轉(zhuǎn)變教育觀念，為幼兒入學做好學習品質(zhì)與能力方面的準備。
2.繼續(xù)運用國家級“幼小銜接科研成果”科研成果，為幼兒做好入學方面的技能準備。
第三階段：總結(jié)階段
1.總結(jié)實施學前教育宣傳月的工作，梳理經(jīng)驗，反思問題；
2.繼續(xù)做好科學幼小銜接的課程實施工作，提高幼兒入學適應能力。
幼兒園宣傳工作計劃6
一、 園報
園報作為我園面對全體家長的一個重要宣傳窗口，經(jīng)過幾年的探究、實踐，已根本成熟，在新學期中，可以嘗試開拓新的專欄，比方名師專欄、家長專欄等，使園報更充實、更具園本氣息。
二、 w2教育信息網(wǎng)
教育信息網(wǎng)對于各學校、幼兒園是最直接的宣傳平臺，上學期我們的宣傳工作的主要精力都放在了向信息網(wǎng)投稿上，不管是發(fā)稿率還是宣傳效果都有了很大突破。但在取得成績的同時，好像也走入了瓶頸，很難再有上升的空間。以往的投稿工作，都由辦公室負責，即使有其他科室、班組投稿，也都是辦公室主動約稿。我們不妨簡潔的算個帳，假如寫稿、投稿都由辦公室特地負責，就算每天寫一篇，一個月也只能發(fā)表20篇左右(信息網(wǎng)周六、日不更新)。我建議我們可以效仿鋼城小學的做法，充分調(diào)動全體教師參加宣傳工作，各科室、班組都應積極投稿。我留意了一下鋼城小學的發(fā)稿率，一個月有八、九十篇之多，這明顯不是個別人的投稿量能到達的。要想走出瓶頸、進一步提升發(fā)稿率及宣傳效果，就要讓更多的教師參加宣傳工作，各科室、班組都有明確的宣傳、投稿任務，每組推選23名文字編輯力量較強的通訊員特地負責，同時加大嘉獎力度，在加分、稿費等方面要略高于園報標準。信任集體的力氣肯定會使宣傳工作更上一層樓。
三、 各類活動宣傳
六一、運動會等大型戶外活動是我園的一個重要的對外宣傳途徑，活動的規(guī)模、形式、內(nèi)容都能充分展現(xiàn)一個幼兒園的辦園實力與文化底蘊。我園在開展各類大型活動方面有豐富的閱歷，新的學期我們將迎來運動會、家長開放日等活動，我會積極參加，做好宣傳工作。
四、 電視、報紙等主流媒體宣傳
這個宣傳環(huán)節(jié)在我園宣傳工作中相比照較薄弱，雖然我們也積極的向安陽日報、法制報等報紙投過稿，但發(fā)表率卻不抱負。新的學期，我們可以嘗試在安陽日報、安陽電視臺等主流媒體聘用特約記者，形成長期的合作關系，信任對我園的宣傳工作會有很大幫忙。
五、 網(wǎng)站建立
把網(wǎng)站宣傳工作放在最終，是由于它將會是我下學期工作的重點。網(wǎng)站建立工作對于我來說是完全生疏、極具挑戰(zhàn)性的'工作，但是我會迎難而上，邊學習邊摸索，爭取用一個學期的時間把我園網(wǎng)站建立成為一個有特色、有新意的成熟網(wǎng)站，使之成為我園新的宣傳窗口。
以上是我對新學期幼兒園宣傳工作的幾點設想，其中園報工作已根本步入正軌；信息網(wǎng)投稿期盼更多教師參加，使之走出瓶頸；各類大型活動宣傳我們有豐富的閱歷，我會積極參加其中。對于我來說，電視、報紙等主流媒體宣傳是新學期的突破點，而網(wǎng)站的建立工作則是工作重點，我會向著自己的目標不斷努力，以宣傳二實幼各項工作為己任，盡職盡責，完善自我，努力工作！
幼兒園宣傳工作計劃7
一、信息宣傳小組基本情況
1、小組成員：徐菡穎、強慶、張晴芳、李雅、陸敏娟。
2、小組優(yōu)勢：
(1)組員年輕、有朝氣，學習能力比較強，能夠基本掌握一些網(wǎng)絡的專業(yè)操作和內(nèi)容。
(2)組員中的部分成員有相關計算機操作的豐富知識和經(jīng)驗。
3、 小組劣勢：
(1)小組成員除組長外，基本未參加過相關信息宣傳組的`任務，需要花更多的精力和時間普及相關工作內(nèi)容和工作技能。
(2)小組內(nèi)部的人員之間由于工作地點和工作內(nèi)容上的不同，需要盡快重新建立起合作關系。
二、小組工作內(nèi)容
(一)基本內(nèi)容
(1)及時做好幼兒園各類教育信息的采集、編輯、上傳工作，并對所發(fā)布信息負責。
(2)發(fā)布信息應注重廣泛性，全面搜集，認真編排;注重先進性，多發(fā)布有關教育教學新理念、新動向方面的內(nèi)容，促進教學改革向縱深進展。
(3)上傳信息做到時效、準確，可讀性強，合理歸類;做到清晰編排，格式正確，頁面美化。
(4)協(xié)同幼兒園做好以下工作：對園老師做好網(wǎng)絡知識的宣傳，計算機和網(wǎng)絡使用技能的指導，以及安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)等宣教工作。
(二)不斷完善上海學前教育網(wǎng)的學校網(wǎng)頁。
(1)及時更新學校相關的活動新聞、照片及相關資訊
(2)督促園內(nèi)相關教師及時上交新聞通訊材料及照片
(3)幫助教師解決相關的網(wǎng)站問題，如有問題及時向age06網(wǎng)站尋求專業(yè)指導。
(4)督促班級教師及時更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容
(5)督促班級教師及時上傳照片，以供信息組組員及時制作PPT。
三、相關培訓
開展對教師制作PPT的相關專業(yè)培訓。
幼兒園宣傳工作計劃8
一、工作思路
做好對外宣傳工作，加強與校外有關新聞媒體的聯(lián)系，緊密圍繞幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園發(fā)展的新思路、新舉措、新成效。
二、具體內(nèi)容
1、幼兒園網(wǎng)站管理
(1)、繼續(xù)實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。
(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的.培訓力度，提高網(wǎng)站新聞的質(zhì)量。
(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統(tǒng)籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內(nèi)容重復。
2、加強對園外媒體宣傳
(1)、充分利用當?shù)仉娨暸_，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。
(2)、對質(zhì)量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網(wǎng)站，增強宣傳的影響力與輻射力。
(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關注度。
3、完善激勵機制，充分調(diào)動宣傳的積極性。
(1)、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質(zhì)獎勵，并及時落實到位。
(2)、每月新聞由當月負責人統(tǒng)計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。
4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。
(1)、加強師德教育，形成良好口碑;
(2)、提高服務意識，增強家長滿意度。
三、人員分工與職責
1、人員分工：
九月份： 組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：小班組教師
十月份： 組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：中班組教師
十一月份：組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：大班組教師
十二月份：組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：小小班組教師
網(wǎng)站維護、與園外媒體的聯(lián)系及報紙新聞：xxx
2、具體職責：
(1)組長負責本月新聞的督導。及時發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，并負責上傳教育網(wǎng)站。
(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統(tǒng)計，并及時公示。
(3)第二副組長負責具體新聞的制作工作。
(4)組員協(xié)助副組長完成新聞制作工作。
幼兒園宣傳工作計劃9
一、工作思路
做好對外宣傳工作，加強與校外有關新聞媒體的聯(lián)系，緊密圍繞幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園發(fā)展的新思路、新舉措、新成效。
二、具體內(nèi)容
1、幼兒園網(wǎng)站管理
（1）、繼續(xù)實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。
�。�2）、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網(wǎng)站新聞的質(zhì)量。
�。�3）、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統(tǒng)籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內(nèi)容重復。
2、加強對園外媒體宣傳
（1）、充分利用當?shù)仉娨暸_，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。
�。�2）、對質(zhì)量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網(wǎng)站，增強宣傳的影響力與輻射力。
（3）、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關注度。
3、完善激勵機制，充分調(diào)動宣傳的積極性。
�。�1）、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質(zhì)獎勵，并及時落實到位。
�。�2）、每月新聞由當月負責人統(tǒng)計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。
4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。
（1）、加強師德教育，形成良好口碑；
�。�2）、提高服務意識，增強家長滿意度。
三、人員分工與職責
1、人員分工：
九月份：
組 長：
副組長：
組 員：小班組教師
十月份：
組 長：
副組長：
組 員：中班組教師
十一月份：
組 長：
副組長：
組 員：大班組教師
十二月份：組 長：
副組長：
組 員：小小班組教師
網(wǎng)站維護、與園外媒體的'聯(lián)系及報紙新聞：
2、具體職責：
（1）組長負責本月新聞的督導。及時發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，并負責上傳教育網(wǎng)站。
（2）第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統(tǒng)計，并及時公示。
（3）第二副組長負責具體新聞的制作工作。
（4）組員協(xié)助副組長完成新聞制作工作。
幼兒園宣傳工作計劃10
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持正確的輿論導向，緊緊圍繞幼兒園工作大局，貼近實際，貼近生活，貼近師生，及時宣傳幼兒園先進的人和事，宣傳幼兒園重要新聞和工作信息，進一步提升幼兒園良好的教育形象，促進幼兒園全面持續(xù)發(fā)展。進一步加大對外宣傳力度，為建設鮮明的特色，一流的教育品牌貢獻力量。
二、組織機構(gòu)
1.宣傳工作領導小組
組長：付靜芳
副組長：李莉莎
2.幼兒園宣傳組成員：
衛(wèi)生、安全宣傳員：陳萍、蘇念鑫
教師宣傳員:
三、目標任務
1.配合幼兒園教育教學中心工作，重點宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑，廣泛宣傳具有推廣價值和指導意義的工作經(jīng)驗和做法，突出宣傳先進人物和典型事跡。
2.抓好幼兒園對外宣傳。力爭在區(qū)級新聞100篇以上，市級20篇以上，省級1篇。
四、工作要求
1.宣傳員必須精誠團結(jié)，精誠協(xié)作完成幼兒園宣傳領導小組下達的上稿任務。
2.各部門要強化宣傳意識和資料意識。凡組織的各項重要活動，做到有活動計劃，有過程記錄，有總結(jié)和報道。積極撰寫新聞報道，為幼兒園提供新聞或素材。
3.將發(fā)表的新聞稿送到副組長處進行修改，經(jīng)組長審核后，再將新聞稿送至教育信息網(wǎng)及其他新聞媒體上發(fā)表。
五、主要措施
1.落實宣傳制度。
充分發(fā)揮幼兒園宣傳工作領導小組、宣傳小組的作用，宣傳報道任務分解到每個宣傳員，年終予以考評兌現(xiàn)。
2.發(fā)揮宣傳功能。
積極做好各類雜志的征訂工作，做到幼兒園教師、家長、幼兒人人訂閱一份教學雜志。證訂了《學前教育》、《幼兒教育》等雜志。還征訂了《武漢晚報》、《長江日報》、《家長報》等報紙。另外，我園各班開設了班級圖書館，提供不同圖書、雜志供孩子、家長借閱。老師們平時認真學習這些雜志、報紙，及時做好學習筆記。
3.加大聯(lián)系力度。
主動與市區(qū)教育局,與各級新聞媒體加強聯(lián)系，把幼兒園全方位工作整理成文字或音像資料及時報道，重視幼兒園與家長、社會的聯(lián)系和溝通，積極擴大對外宣傳輻射面，提升東幼刊文展示的頻率。
5.完善網(wǎng)站建設。
加強教師個人博客、空間、郵箱等網(wǎng)絡資源與幼兒園宣傳工作的聯(lián)系，積極上傳幼兒園教育教學活動的圖片、視頻資料，進一步提升幼兒園的社會影響力。
6.提高寫作水平。
每一位教師都要結(jié)合當前形勢，勤學習、善思考、關注時事政治。借鑒研究報刊雜志，電視新聞網(wǎng)絡媒體報導的.經(jīng)驗特點，多動筆，力爭宣傳報道質(zhì)量、數(shù)量有新的突破，提高媒體報道的刊文命中率。
7.優(yōu)化檔案管理。
做好各類發(fā)表、獲獎文章、課件、教學設計、宣傳報道等登記、匯總、存檔工作。教師個人要及時上交并提供相關原件、復印件。幼兒園將在學期末按照新標準分別給予獎勵。
8.嚴禁不端行為。
以宣傳幼兒園教育教學工作、活動的真人真事為主要內(nèi)容的發(fā)表獲獎文章，報刊雜志通訊報道，電視臺報道，網(wǎng)站等四類宣傳報道由幼兒園宣傳領導小組依據(jù)類別、級別認定后給予獎勵。尊重圖文并茂的原創(chuàng)和真實報道，嚴禁抄襲、剽竊他人作品。其他傳媒渠道和冒充署名、付款參評、失真報道等，幼兒園一律不予認可，若發(fā)現(xiàn)學術不端行為，經(jīng)查證屬實，將通報批評并從嚴追究相關責任。
六、獎勵標準：
宣傳作品分四類(1、發(fā)表獲獎文章，2、報刊雜志通訊報道，3、電視臺報道，4、網(wǎng)站刊文報道)和4級(1、國家級，2、省級，3、市級，4、區(qū)級)。要求發(fā)表以報刊原件為準，獲獎以證書為準，帶原件到檔案室登記，交復印件存檔。相關獎勵標準如下：
注：1.參賽獲獎文章一等獎下靠一級，二等獎下靠兩級以此類推。
2.宣傳組教師每人每學期完成發(fā)稿10篇。幼兒園每學期評選優(yōu)秀宣傳員，給予獎勵。
面對教育宣傳工作的新形勢、新任務，我們將繼續(xù)充分利用幼兒園網(wǎng)站、園內(nèi)廣播、小報、標語、宣傳欄等宣傳陣地，帶領幼兒、家長、老師開展一系列豐富的活動，使宣傳工作有計劃、有目的、有氛圍、有成效，為幼兒園保教工作的順利開展營造良好的輿論氛圍。努力使我園教育宣傳工作整體水平有更大提高，讓教育宣傳真正成為我園騰飛的翅膀。
幼兒園宣傳工作計劃11
一、 xx教育信息網(wǎng)
1、教育信息網(wǎng)對于各學校、幼兒園是最直接的宣傳平臺，上學期我們的宣傳工作的主要精力都放在了向信息網(wǎng)投稿上，不論是發(fā)稿率還是宣傳效果都有了很大突破。但在取得成績的同時，似乎也走入了瓶頸，很難再有上升的空間。以往的投稿工作，都由辦公室負責，即使有其他科室、班組投稿，也都是辦公室主動約稿。我們不妨簡單的算個帳，如果寫稿、投稿都由辦公室專門負責，就算每天寫一篇，一個月也只能發(fā)表20xx年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。
�。�2）、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網(wǎng)站新聞的質(zhì)量。
（3）、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統(tǒng)籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內(nèi)容重復。
2、加強對園外媒體宣傳
�。�1）、充分利用當?shù)仉娨暸_，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。
�。�2）、對質(zhì)量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網(wǎng)站，增強宣傳的影響力與輻射力。
�。�3）、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關注度。
3、完善激勵機制，充分調(diào)動宣傳的積極性。
�。�1）、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質(zhì)獎勵，并及時落實到位。
�。�2）、每月新聞由當月負責人統(tǒng)計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。
4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。
�。�1）、加強師德教育，形成良好口碑；
�。�2）、提高服務意識，增強家長滿意度。
二、人員分工與職責
1、人員分工：
九月份：組長：金素芳
組員：中班組教師
十一月份：組長：葉麗
副組長：梅琴花張紅柳
組員：大班組教師
十二月份：組長：汪曉妮
副組長：易琴蓮陳利娟
組員：小小班組教師
網(wǎng)站維護、與園外媒體的聯(lián)系及報紙新聞：張健
2、具體職責：
�。�1）組長負責本月新聞的'督導。及時發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，并負責上傳教育網(wǎng)站。
�。�2）第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統(tǒng)計，并及時公示。
�。�3）第二副組長負責具體新聞的制作工作。
�。�4）組員協(xié)助副組長完成新聞制作工作。
20xx年段重點工作。重點宣傳教學中的新思路，新方法。
二、校園網(wǎng)站
1、加強校園網(wǎng)建設，完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，及時更新圖片新聞和校園動態(tài)，使學校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網(wǎng)上得到反映。內(nèi)容如下：
（1）教師參加早期閱讀培訓，幼稚課評選活動。
�。�2）幼兒園家長會，領導來園指導工作。
�。�3）幼兒園教研活動，教師突出事跡。
�。�4）幼兒園春游、慶六一活動等活動。
�。�5）教師每月競賽活動等。
2、及時向遂昌教育和縱橫遂昌網(wǎng)推薦幼兒園的重要新聞，反映學校的亮點。擴大學校知名度。
3、組織各班教師及時宣傳本班的區(qū)角設計，班級特色活動，班級環(huán)境布置等。
4、關注家長在教育網(wǎng)上的評論，并及時回復，以取得更好的溝通。
5、快樂寶貝照片的更新，以及重大節(jié)日的活動宣傳。
幼兒園宣傳工作計劃12
“快樂生活、健康成長”是學前教育永恒的主題。根據(jù)教育部辦公廳下發(fā)《關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》的有關要求和南開區(qū)教育局的相關工作部署，結(jié)合對我園現(xiàn)狀，從教育教學、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、“快樂生活 ，健康成長”宣傳月活動實施計劃：
一、 宣傳主題：快樂生活 健康成長
二、 宣傳時間：5.20日-6.20日
三、 宣傳形式與內(nèi)容：
�。�1）懸掛標語，打造聲勢，營造幼兒園宣傳月氛圍。
（2）向家長印發(fā)宣傳單宣傳國家、市的學前教育政策。
�。�3）發(fā)放致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念向家長宣傳學前教育政策法規(guī)以及傳染病的防治知識。
�。�4）幼兒園在園內(nèi)醒目位置開辟學前教育宣傳專欄，幫助家長掌握正確、科學的.育兒觀和保健知識。學習先進的學前教育理念和科學，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
（5）召開一次全園家長會征求家長對幼兒園發(fā)展和促進幼兒身心健康提出的合理化建議。
（6）利用六一活動的契機幼兒園組織一次全園家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園一日生活。
�。�7）積極開展園內(nèi)的宣傳工作，宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關政策，進行集體交流，提高思想認識、提升業(yè)務水平。
通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動我園工作再上新臺階。
幼兒園宣傳工作計劃13
一所幼兒園的生存之本，則要靠生源作為保障。對于幼兒園來說，無論是新園還是老園，為了更好地生存、發(fā)展下去，都要持續(xù)不斷地對其進行宣傳工作和招生工作。成功的招生依賴于宣傳的方式和內(nèi)容，以及整個園所機構(gòu)的教職員工所作出的努力。為了下一學期能夠更好的開展招生工作，特開展以下宣傳工作。
1、宣傳欄
宣傳欄作為我園面向全體家長的.一個重要宣傳窗口，在新的學期中除了原有版塊外，還可以加入新的版塊，例如“名師專欄--幼兒教育、保育文章”“家長專欄”“幼兒園地--手工制作、美術作品”等。
宣傳欄要每月一期，內(nèi)容一期一換，保證每一班都有一版塊。
2、短信（校訊通）
每周發(fā)布一條招生宣傳信息，利用在園家長資源進行招生
3、社會活動
各年級各班每月按時開展園內(nèi)外社會活動，可以邀請幼兒同齡或者適齡小伙伴前來參加活動。社會活動安排如下：
三月：大班《猜燈謎、看圖猜成語》比賽活動（園內(nèi)活動）
中班 世界水日《節(jié)水小天使》班級親子設計節(jié)水圖標、節(jié)水海報活動（園內(nèi)活動）
四月：設定本月為環(huán)保宣傳月
小班 世界地球日《我為地球添色彩》班級廢物利用手工制作 （園內(nèi)活動—上午蒙一、小三 下午蒙二、小二）
中二、中三環(huán)保主題春游（園外活動）
五月：家長進課堂（全園以班級為單位進行園內(nèi)活動） 家長會講座
六月：六·一文藝匯演
六月底《我要上小學了》參觀小學活動（園外活動） 七月：小班《我為交警送溫暖》（園外活動）
大班《畢業(yè)典禮》（園外活動）
八月：以大帶小《潑水節(jié)》
4、條幅和海報
在每年招生宣傳的關鍵時期，在附近的生活區(qū)、超市、公園及廣場等懸掛招生條幅，張貼招生海報，并附有招生廣告語.
5、宣傳彩頁
每年招生宣傳的關鍵時期，安排老師在附近的生活區(qū)、超市、公園及廣場等發(fā)放幼兒園招生宣傳彩頁，并登記詢問咨詢?nèi)藛T有效信息。
6、電話
利用以上資源所登記的詢問咨詢?nèi)藛T有效信息，在招生宣傳的關鍵期給家長打電話告知招生信息。
7、廣告
常年在報紙、雜志上刊登幼兒園信息及招生廣告，并在幼兒園LED顯示屏上滾動播放幼兒園招生信息。
幼兒園宣傳工作計劃14
幼兒園網(wǎng)站為家園互動供應了很好的平臺，家長可以在家看到孩子在幼兒園的學習，生活狀況。也能對我們教師和幼兒園有更多的了解。始終以來都受到大家的關注，本學期為了更好的宣傳幼兒園的教育教學工作，贏得社會各界的理解和支持，促進幼兒園的'持續(xù)進展。現(xiàn)制定工作規(guī)劃如下：
一、工作內(nèi)容
協(xié)作幼兒園中心工作，宣傳各年段重點工作。重點宣傳教學中的新思路，新方法。
二、校園網(wǎng)站
1.加強校園網(wǎng)建立，完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，準時更新圖片新聞和校園動態(tài)，使學校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網(wǎng)上得到反映。內(nèi)容如下：
(1)教師參與早期閱讀培訓，稚嫩課評比活動。
(2)幼兒園家長會，領導來園指導工作。
(3)幼兒園教研活動，教師突出事跡。
(4)幼兒園春游、慶六一活動等活動。
(5)教師每月競賽活動等。
2.準時向遂昌教育和縱橫遂昌網(wǎng)推舉幼兒園的重要新聞，反映學校的亮點。擴大學校知名度。
3.組織各班教師準時宣傳本班的區(qū)角設計，班級特色活動，班級環(huán)境布置等。
4.關注家長在教育網(wǎng)上的評論，并準時回復，以取得更好的溝通。
5.歡樂珍寶照片的更新，以及重大節(jié)日的活動宣傳。
幼兒園宣傳工作計劃15
新鄭教育信息網(wǎng)對于新鄭市教育體育局下轄的各學校、幼兒園是最直接的宣傳平臺，正確利用信息網(wǎng)進行正面宣傳，對提高學校的知名度，加大幼兒園教師改革的決心有著十分重要的意義。
為此，我們幼兒園成立了以園長為組長的信息宣傳工作領導小組。具體情況如下：
組 長：崔紅俊
副組長：司艷艷、蘇偉琴
成員：李慧芳、武 星、袁麗媛
上學期我們的宣傳工作的主要精力都放在了向信息網(wǎng)投稿上，不論是發(fā)稿率還是宣傳效果都有了很大突破。但在取得成績的`同時，似乎也走入了瓶頸，很難再有上升的空間。以往的投稿工作，都由副園長室負責，即使有其他科室、班組投稿，也都是保教處主動約稿。我們不妨簡單的算個帳，如果寫稿、投稿都由辦保教處專門負責，就算每月寫1篇（上級要求最小任務數(shù)），還不見得能次次發(fā)稿（信息網(wǎng)周六、日不更新）。所以，有效投稿率較低。
我建議我們可以效仿小楊莊完全小學的做法，充分調(diào)動全體教師參與宣傳工作，各科室、班組都應積極投稿。我留意了一下小楊莊完全小學的發(fā)稿率，一個月有五、六篇之多，這顯然不是個別人的投稿量能達到的。要想走出瓶頸、進一步提升發(fā)稿率及宣傳效果，就要讓
更多的教師參與宣傳工作，各科室、班組都有明確的宣傳、投稿任務，幼兒園除副園長和保教主任外，另推選出2—3名文字編輯能力較強的通訊員專門負責，同時加大獎勵力度，在加分、稿費等方面要略高于園報標準。相信集體的力量一定會使宣傳工作更上一層樓。
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