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(集合)工作計劃6篇
時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
為扎實做好20xx年全區(qū)免疫規(guī)劃工作,根據(jù)《市疾病預(yù)防控制中心關(guān)于印發(fā)20xx年免疫規(guī)劃工作計劃的通知》(泉疾控[20xx]11號)精神,結(jié)合我區(qū)實際,制定本計劃。
一、工作目標(biāo)與指標(biāo)
1.以鎮(zhèn)為單位,各單苗的合格接種率保持在90%以上;各醫(yī)院產(chǎn)科新生兒童卡介苗、乙肝苗接種率98%以上,乙肝首針及時接種率90%以上;卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、乙腦疫苗基礎(chǔ)免疫12月齡合格接種率和A群流腦疫苗基礎(chǔ)免疫18月齡、甲肝基礎(chǔ)免疫24月齡合格接種率保持在90%以上;含麻疹成分疫苗基礎(chǔ)免疫和加強(qiáng)免疫接種率均達(dá)95%以上,麻風(fēng)疫苗8月齡及時接種率達(dá)到90%以上;建證率、建卡率達(dá)98%以上。
2.以鎮(zhèn)為單位,脊髓灰質(zhì)炎疫苗、含麻疹類疫苗強(qiáng)化免疫接種率或查漏補(bǔ)種率在95%以上。
3.針對疾病發(fā)病率:不發(fā)生脊髓灰質(zhì)炎野病毒病例;麻疹發(fā)病率降至0.5/10萬以下;5歲以下兒童乙肝表面抗原攜帶率降至1%以下;乙腦發(fā)病率≤0.3/10萬;流腦發(fā)病率≤2/10萬;白喉發(fā)病率≤0.5/10萬;百日咳發(fā)病率≤5/10萬;新生兒破傷風(fēng)發(fā)病率≤1/1000活產(chǎn)兒。
4.全區(qū)15歲以下兒童非脊灰AFP報告發(fā)病率至少1/10萬;以鎮(zhèn)為單位,麻疹監(jiān)測、AEFI監(jiān)測指標(biāo)到達(dá)國家方案要求。
5.以鎮(zhèn)為單位,兒童預(yù)防接種客戶端軟件使用率達(dá)100%,20xx年以后出生兒童接種個案信息客戶端軟件錄入率達(dá)95%以上,重卡率低于5%。
6.幼兒園、小學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗率達(dá)90%以上,漏種疫苗補(bǔ)種率達(dá)95%以上。
二、工作內(nèi)容
、屐柟堂庖咭(guī)劃基礎(chǔ)性工作,加強(qiáng)免疫規(guī)劃管理,提高預(yù)防接種工作質(zhì)量。
1.提升預(yù)防接種服務(wù)能力。鞏固以免疫規(guī)劃疫苗高水平接種率和合格接種率為中心的預(yù)防接種服務(wù),健全預(yù)防接種卡建立與使用制度,拓寬建卡途徑,加強(qiáng)免疫規(guī)劃系統(tǒng)的網(wǎng)底建設(shè),提高獲得醫(yī)院新出生兒童信息全面性,注重與受種家長的溝通工作,確保接種信息傳遞渠道暢通。
2.定期開展免疫規(guī)劃督導(dǎo)。定期開展免疫規(guī)劃督導(dǎo)和摸底工作,及時發(fā)現(xiàn)薄弱單位或薄弱人群,做好預(yù)防接種工作;開展免疫規(guī)劃評估,并針對影響疫苗接種工作的問題,及時采取有效措施整改。
3.健全兒童建卡網(wǎng)絡(luò)。明確村級公共衛(wèi)生工作人員承擔(dān)摸底、登記、報告任務(wù),注重與受種家長的溝通工作,完善并落實各村新出生及7歲以下兒童流入、流出等變遷信息報告機(jī)制。
4.接種單位對兒童特別是流動兒童和計劃外出生兒童的疫苗接種都要進(jìn)行登記,并在接種證上預(yù)約下一針次一類疫苗接種時間,完善接種時間提醒制度。
5.接種單位要定期收集兒童流動信息,掌握流動兒童的狀態(tài);對遷出兒童,應(yīng)告知兒童家長及時到遷入地接種單位接種疫苗,并在遷出單位內(nèi)卡做好該兒童管理地注釋。
6.做好免疫規(guī)劃信息化管理。一是嚴(yán)格接種信息內(nèi)卡管理。確保每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)接種門診有一個以上熟悉信息化的人員,及時下載產(chǎn)科和省級平臺兒童信息,規(guī)范兒童建卡過程;按照預(yù)防接種工作規(guī)范要求做好核查和刪除管理,接種單位應(yīng)至少每季度對轄區(qū)內(nèi)的預(yù)防接種卡進(jìn)行一次核查和整理,在接種客戶端軟件里對兒童的“在冊情況”進(jìn)行修改,除重卡外不得刪除兒童接種信息卡,對脫漏兒童及時補(bǔ)種,對外出兒童應(yīng)進(jìn)行流向注釋。二是提高接種數(shù)據(jù)的及時性、準(zhǔn)確性、完整性,每次兒童接種均需優(yōu)先記錄到信息內(nèi)卡,做到疫苗用量和信息內(nèi)卡接種數(shù)基本吻合。各接種單位應(yīng)保證政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)開通,確保接種單位數(shù)據(jù)接種錄入后立即上傳。接種單位應(yīng)充分利用接種門診日,對前來接種兒童的信息逐項核對準(zhǔn)確、補(bǔ)充完整,特別是20xx年以后出生兒童的家長手機(jī)號碼和社會保障卡應(yīng)及時補(bǔ)充完整,對接種信息應(yīng)及時錄入和上傳。各接種單位對新出生兒童接種應(yīng)使用社?ㄟM(jìn)行刷卡,明確本點含社會保障卡使用在內(nèi)的接種流程。三是加強(qiáng)疫苗接種信息安全管理。各接種點應(yīng)建立健全疫苗接種信息安全管理制度。居民健康信息系統(tǒng)免疫規(guī)劃管理子系統(tǒng)使用人員未經(jīng)省級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)許可,不得轉(zhuǎn)讓或泄漏系統(tǒng)操作賬號和密碼。兒童預(yù)防接種個案信息未經(jīng)兒童監(jiān)護(hù)人同意,不得向其他人員提供;其他政府部門和機(jī)構(gòu)查詢預(yù)防接種信息資料,應(yīng)經(jīng)省衛(wèi)計委員批準(zhǔn),根據(jù)出具的證明材料確定查詢范圍,并做好查詢記錄和簽字。四是加快短信信息預(yù)約接種功能使用,提高短信預(yù)約通知的質(zhì)量。
7.規(guī)范化預(yù)防接種門診建設(shè)
。1)按照《省預(yù)防接種門診規(guī)范化建設(shè)方案》的要求,指導(dǎo)規(guī)范化接種門診建設(shè)工作,做好全區(qū)各預(yù)防接種門診及產(chǎn)科接種點的.考核驗收。
。2)做好一二類疫苗接種告知簽字、接種記錄要求完整(時間、批號、接種人員簽字)、并對漏種兒童進(jìn)行多形式催種。
8.疫苗和冷鏈管理
。1)冰箱內(nèi)溫度計放置規(guī)范,每日分上、下午兩次記錄冰箱溫度及運轉(zhuǎn)情況;冷鏈設(shè)備運轉(zhuǎn)報告完整。
。2)疫苗擺放整齊,疫苗與箱壁、疫苗與疫苗之間應(yīng)留有1~2cm的空隙,并按品名和效期分類擺放標(biāo)識清楚;不放置非生物制品物品或過期生物制品。
。3)一、二類疫苗及注射器出入庫規(guī)范登記,并每月一查,做到帳苗相符,并與接種人數(shù)進(jìn)行核對,要求接種人次數(shù)≥一類疫苗的使用數(shù)*每支疫苗人份數(shù)∕疫苗損耗系數(shù);
。4)認(rèn)真做好20xx年的12次月需求計劃及20xx年疫苗年度計劃,并及時上報。
。5)每旬認(rèn)真做好疫苗盤點,并按時上報一類疫苗庫存量旬報表,做到數(shù)字準(zhǔn)確、帳苗相符。
。6)嚴(yán)格控制好疫苗庫存量,原則上,鎮(zhèn)接種單位庫存量不得大于一個月的使用量。
㈡進(jìn)一步加強(qiáng)入學(xué)入托查驗接種證工作,完善查驗、補(bǔ)種、復(fù)驗流程
各接種點要主動配合教育部門做好幼托機(jī)構(gòu)、學(xué)校兒童預(yù)防接種證查驗培訓(xùn)和督導(dǎo)工作,指導(dǎo)督促轄區(qū)各接種點對無證、漏種的兒童及時給予補(bǔ)證和補(bǔ)種。對存在查驗接種證工作不落實的學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu),區(qū)疾控中心應(yīng)及時向衛(wèi)生行政部門匯報,并建議按照相關(guān)規(guī)定采取行政干預(yù)措施。確保做到:
(1)建立并及時更新轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)校數(shù)、聯(lián)系人;入托、入學(xué)兒童生數(shù)等數(shù)據(jù)資料;
(2)每年6月始對轄區(qū)當(dāng)年入托、入學(xué)適齡兒童開展各苗查漏、造冊并組織補(bǔ)種;
(3)加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校聯(lián)系,取得支持配合,提高查證/補(bǔ)種率,查驗補(bǔ)種率達(dá)到90%以上;
(4)匯總收集轄區(qū)各校查證報表并按時上報。
(5)加強(qiáng)對私立幼兒園、轉(zhuǎn)學(xué)兒童等查驗證工作薄弱環(huán)節(jié)的管理。
㈢做好維持無脊灰、消除麻疹、控制乙肝等重大公共衛(wèi)生工作,注重疫苗針對疾病監(jiān)測信息系統(tǒng)建設(shè),提高疫情處置效率
1.區(qū)疾控中心、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、山腰社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)結(jié)合4.25全國預(yù)防接種宣傳日,在4月份開展免疫規(guī)劃疫苗查漏補(bǔ)種月活動。根據(jù)根據(jù)上級安排,適時開展后續(xù)性麻風(fēng)疫苗強(qiáng)化免疫。支持各單位開展大中專入學(xué)含麻疹疫苗查驗和補(bǔ)種工作。
2.開展脊灰、麻疹等防控有關(guān)規(guī)劃要求和風(fēng)險評估,定期開展主動搜索,提高監(jiān)測的敏感性與處置的全面性和及時性;啟用20xx版麻疹監(jiān)測方案,將風(fēng)疹納入麻疹監(jiān)測系統(tǒng),培訓(xùn)麻疹、脊灰應(yīng)急處置方案,每例麻疹病例均應(yīng)嚴(yán)格按處置方案開展查漏補(bǔ)種免疫等處置。
3.各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)落實乙肝控制措施,提高乙肝疫苗首針及時接種率和乙肝表面抗原陽性母親分娩的新生兒注射乙肝高效免疫球蛋白及時接種率,同時提倡乙肝表面抗原陽性母親分娩的新生兒注射10ug或20ug乙肝疫苗,推薦乙肝e抗原陽性或高乙肝病毒DNA母親分娩的新生兒自費注射乙肝高效免疫球蛋白200IU;落實乙肝監(jiān)測技術(shù)方案,執(zhí)行20xx年乙肝病例分類診斷國標(biāo)(ws299-20xx)。
4.各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)嚴(yán)格按監(jiān)測方案做好乙腦、流腦、百日咳、白喉疫情監(jiān)測和處置,落實病例調(diào)查、標(biāo)本采集運送、應(yīng)急接種、疫點處置、愛國衛(wèi)生運動等措施,防止疫情擴(kuò)散蔓延。
、杞∪惓7磻(yīng)監(jiān)測、處置機(jī)制
1.對疑似異常接種反應(yīng)按《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求進(jìn)行診斷、治療、處置;病例個案調(diào)查率達(dá)100%,填寫《AEFI個案調(diào)查表》并及時上報。
2.開展AEFI監(jiān)測,實行每旬常規(guī)報告(包括“零報告”)。
三、保障措施
1.提高認(rèn)識,明確責(zé)任,全面落實各項措施。實施免疫規(guī)劃是政府提供的一項重要公共衛(wèi)生服務(wù),是兒童健康的基本保障,是預(yù)防、控制乃至消滅疫苗可預(yù)防傳染病的有效手段。擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃充分體現(xiàn)了黨和政府對人民群眾生命健康的關(guān)懷,是一件利在當(dāng)代、功在千秋的大事。同時,實施免疫規(guī)劃是一項長期、復(fù)雜、艱巨的任務(wù),各單位要實行一把手負(fù)責(zé),切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),務(wù)必抓好落實,層層分解任務(wù)和責(zé)任。
2.加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高免疫規(guī)劃的執(zhí)行能力。根據(jù)任務(wù)需求,及時調(diào)整和充實免疫規(guī)劃工作人員,力爭各接種單位按每萬人口配備1-2名防疫醫(yī)生配足防疫專業(yè)人員。制定培訓(xùn)計劃,適時舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,做好免疫規(guī)劃專業(yè)人員、接種人員和醫(yī)療相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,實行持證上崗制度,提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
3.鞏固三級網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)部門配合,健全完善免疫規(guī)劃工作機(jī)制。一是要加強(qiáng)村級防疫網(wǎng)底建設(shè),強(qiáng)化村醫(yī)履行公共衛(wèi)生職能,承擔(dān)免疫規(guī)劃的轄區(qū)兒童主動搜索、報告和接種通知工作。建立考核制度和有效的激勵約束機(jī)制,提高村醫(yī)參與免疫規(guī)劃工作的積極性和主動性。二是加強(qiáng)與教育等部門的配合,確保查驗接種證制度得到落實,同時要爭取鎮(zhèn)政府(街道辦)和村(居)委會兩級的支持配合,協(xié)調(diào)開展轄區(qū)兒童尤其是流動兒童的免疫規(guī)劃管理工作。三是各單位要結(jié)合各自實際,建立健全獎懲制度,落實目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
工作計劃 篇2
一、基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析
幾年來,盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究,但在師生中未能正確認(rèn)識心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的,在學(xué)生群體中,對心理健康持有不正確觀念,或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認(rèn)識,加強(qiáng)教師對心理健康的了解;如何讓更多的學(xué)生認(rèn)識心理健康,甚至主動參與心理健康教育,是本學(xué)期應(yīng)該重視、優(yōu)先解決的問題。
二、主要工作目標(biāo)
1、堅持以人為本,根據(jù)學(xué)生心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生良好的.心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。
三、工作目標(biāo)
1、面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育,
幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,以及學(xué)習(xí)、交友等方面獲得充分發(fā)展。
2、對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。
3、提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。
四、具體措施
1、心理健康教育全面滲透在整個學(xué)校教育過程中,要利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識,爭取家長的配合,共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。
2、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高學(xué)生的人格水平。
3、開展心理咨詢與輔導(dǎo)。班主任多與學(xué)生溝通,發(fā)現(xiàn)問題,及時疏導(dǎo)。
4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)活動中,讓學(xué)生對各門學(xué)科產(chǎn)生興趣,熱愛學(xué)習(xí)。教師要擺正與學(xué)生之間的關(guān)系,教師應(yīng)成為學(xué)生的朋友,成為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、合作者。努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,以營造良好的教學(xué)氛圍。
5、發(fā)掘教材中的心理教育因素。加大研究力度,實現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。
6、積極加強(qiáng)心理教育的班級管理的研究。
。1)樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
。2)開展健康有益的班隊活動。
。3)做好個別輔導(dǎo)。
工作計劃 篇3
一、工作宗旨:
通過畢業(yè)生工作組的投入工作,引導(dǎo)20xx屆畢業(yè)生塑造好形象、樹立好榜樣,留下好印象。
二、學(xué)校成立以畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生干部為主的20xx屆畢業(yè)生工作組,具體負(fù)責(zé)實施為期一月的畢業(yè)生系列活動。
三、畢業(yè)生工作組主要開展的工作有:
1、配合校團(tuán)委組織畢業(yè)班團(tuán)支部開展以“我為華理添彩、華理為我感動”為主題的大學(xué)最后一次團(tuán)日活動。通過畢業(yè)生回顧四年大學(xué)生活的精彩與光榮,引導(dǎo)畢業(yè)生思考和實踐:華理為我提供了什么,我應(yīng)為母校留下些什么。(6月18日各學(xué)院上報團(tuán)委活動情況)。
2、通過校內(nèi)各種媒體,如:橫幅、海報、廣播等,營造畢業(yè)生離校的溫馨氛圍。(校主干道、勤奮路懸掛橫幅,海報欄公布畢業(yè)生離校前注意事項,學(xué)聯(lián)、社團(tuán)聯(lián)懸掛祝福橫幅、廣播臺制作面向畢業(yè)生的專欄節(jié)目,周三前主要橫幅懸掛到位)。
3、組織優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展示。以“你的風(fēng)采,我的光彩”為主題集中組織市、校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采櫥窗展示。(每學(xué)院一塊展板,固定格式,噴繪,各學(xué)院周五前做好電子版,交發(fā)送校團(tuán)委,周五、周六校團(tuán)委安排專人統(tǒng)一制作模板,統(tǒng)一噴繪、下周一集中展示)。
4、聯(lián)系校廣播臺制作兩個專欄:一是“講述我的大學(xué)生活”,每天講述一位畢業(yè)生在四年大學(xué)生活中的幾個感動的時刻(各學(xué)院安排兩位畢業(yè)生撰寫大學(xué)生活故事,要求用平實的文字寫出感人的故事,千字文,6月10日上交,6月13日廣播臺開通);二是“畢業(yè)生點歌臺”,畢業(yè)生在四年的大學(xué)生活中,必定有些人給予鼓勵、關(guān)懷、支持和幫助,在即將離校的時刻,他可以利用此欄目為父母、老師、同學(xué)點上一支歌,以表達(dá)感激、感動和感恩(6月8日開通,前一周,由校畢業(yè)生工作組成員點歌,形成氛圍)。
5、設(shè)計制作20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)紀(jì)念文化衫、畢業(yè)紀(jì)念冊,為畢業(yè)生留下珍貴的紀(jì)念。(6月13日文化衫到位)。
6、組織“我的`大學(xué)”電子郵件征文。面向全校畢業(yè)生征集大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作等體會及感想,文體不限,征文截至8月10日,編撰《我的大學(xué)——20xx屆畢業(yè)生的故事》專題集,并郵寄給每位撰寫文章的畢業(yè)生。
7、組織制作《感動華理》專題片。以大學(xué)四年生活為主線,尋找感動華理的精彩鏡頭,與現(xiàn)代教育中心聯(lián)系拍攝、編輯制作。(要求6月16日制作完成)。
8、組織《感動華理——20xx屆畢業(yè)生文藝晚會》。晚會以“感動”為主題,節(jié)目以歌曲為主要形式(仿“同一首歌”形式),穿插《感動華理》專題片中精彩的鏡頭,并請出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué),晚會現(xiàn)場還接受畢業(yè)生點歌。(各學(xué)院提供的歌曲形式不限,個唱、對唱、聯(lián)唱、合唱均可;但內(nèi)容要體現(xiàn)“情”,演唱者中至少一人為畢業(yè)生)。(6月10日前各學(xué)院報節(jié)目,6月20日彩排、6月22日演出)
四、各學(xué)院要迅速成立以學(xué)生黨員、班團(tuán)干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等為主的畢業(yè)生工作組,認(rèn)真指導(dǎo)畢業(yè)生工作組制定工作計劃,積極配合校畢業(yè)生工作組開展工作。
校學(xué)生工作委員會
20xx年6月5日
工作計劃 篇4
五月已是開學(xué)第三個月,天氣也隨著氣溫的升高。我們這個學(xué)期的活動開始隨著學(xué)期的深入,全面進(jìn)入尾聲,意味著我們的工作快要結(jié)束了,但我們體育部一如既往的努力工作,有信心把收尾工作完成好。以下是我們五月份的.工作計劃:
一、“冠軍杯”足球賽
在首戰(zhàn)告捷的情況下,我院足球隊不驕不躁繼續(xù)選練,我們有信心打出水平,取得好成績,五月份的工作是負(fù)責(zé)足球賽的后勤,保證參賽隊員的后勤需要得到滿足。
活動時間:四月到五月
活動地點:西區(qū)足球場
活動承辦方:中北大學(xué)
二、“春之聲”合唱訓(xùn)練
協(xié)助院內(nèi)的春之聲合唱訓(xùn)練,每天中午晚上定為訓(xùn)練時間,各部值班以保證順利進(jìn)行。
三、 教職工運動會
教職工運動會是每年教師參加最多的活動,老師利用難得的輕松時間來參加活動,做到勞逸結(jié)合。
活動時間:五月
活動地點:舊籃球場
活動承辦方:中北大學(xué)
四、 棟梁杯籃球賽
半決賽將在五月拉開,我院這屆再注入新的血液后,屢屢告捷,我們相信他們會再創(chuàng)新高,我們將做好后勤等各項工作,讓隊員們放心參賽,大家一起靜候佳音吧。
五、模賽的輔助活動
我們部將與其他部門合作,保證模賽的順利進(jìn)行。
六、“春之杯”運動會的準(zhǔn)備
這學(xué)期最大的活動----運動會,因天氣擱淺,將在五月初開始,在三月完成了運動員的選拔,在四月有序的開始對參賽人員進(jìn)行訓(xùn)練,計劃將請院內(nèi)其他部門的來幫忙,保證各項后勤的工作進(jìn)行,確保運動會順利結(jié)束。我們將秉著友誼第一,比賽第二的原則參賽,爭取為我院書寫光輝。
活動時間:五月初
活動對象:全院學(xué)生
活動地點:西區(qū)體育場
七、拔河比賽及大繩比賽
為了建設(shè)和諧校園,豐富大學(xué)課余生活,號召大家走出宿舍,感受春的氣息。我院學(xué)生會體育部在老師的大力支持下將在近期舉辦首次拔河比賽和大繩比賽,為我院大學(xué)生們創(chuàng)造運動機(jī)會,提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺。
活動時間:五月
活動對象:我院大一及大二學(xué)生
活動地點:東區(qū)籃球場
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以創(chuàng)遂寧市語言文字規(guī)范化示范校為動力,認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動的高潮,促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。
二、工作目標(biāo):
語文教師達(dá)到二級甲等以上水平,非語文教師達(dá)到二級乙等以上水平,學(xué)生達(dá)合格水平。
三、具體措施:
。ㄒ唬┨岣哒Z言文字規(guī)范化意識
國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”,認(rèn)識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。
。ǘ┙㈩I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章制度
為使推普工作扎實開展,要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格管理,把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組,成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測試小組。
2、制定計劃,健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會議,制定計劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測試題,語文教師協(xié)助批閱,統(tǒng)計自測情況。
。ㄈ┘訌(qiáng)校園文化硬件建設(shè)
1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅
警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見。
(1)校門設(shè)置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。
。2)校園醒目位置書寫固定性標(biāo)語。
(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話,寫規(guī)范字”警示語。
(4)教學(xué)樓、宿舍樓等處設(shè)置具有感召力的標(biāo)語。
。5)制作“用普通話交流,溝通世界文明”、“普通話是校園語言”等條幅,在校園醒目處懸掛。
2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級推普員作用
。1)第八個推普周各班推普員組織出一期壁報。
。2)紅領(lǐng)巾廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,也做好普通話的示范工作。
(3)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內(nèi)容留底入檔。如:
。1)“規(guī)范漢字,學(xué)生抽測比賽”
(2)“推普軟筆書法比賽”
。3)“請講普通話演講比賽”等。
。ㄋ模┲匾曅@普通話軟件建設(shè)
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制,堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的`教師,要積極培訓(xùn),爭取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。
2、在學(xué)生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語,提高語言表達(dá)水平。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語言面貌差德班級、個人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
5、規(guī)范教案書寫。尤其對新踏入教學(xué)崗位的教師,要規(guī)范教案的格式,規(guī)范書寫內(nèi)容,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。對問題較大的教師,由師資管理處責(zé)成整改。
6、堅持“啄木鳥”行動。由學(xué)生推普員定期組織學(xué)生在專欄、板報、校報、食堂菜譜等處查找不規(guī)范,并督促改正。
普通話的推廣是一項長期的任務(wù),由于受特殊方言的影響,在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題,因此,我們應(yīng)長抓不懈,堅信耳濡目染的宣傳作用,堅持鞏固和提高的長久戰(zhàn),爭取在較短時間內(nèi)提高師生語言文字水平,使推普工作取得可喜成績。
工作計劃 篇6
根據(jù)上學(xué)年我校骨干教師幫扶青年教師實際,20xx年3月學(xué)校另確定了我的新的幫扶對象,二年級語文教師王洪,本學(xué)年將在前一段工作的基礎(chǔ)上
繼續(xù)深入開展“幫扶”工作,為更好地工作,現(xiàn)制定計劃如下:
一、本年度的工作目標(biāo)
1、本著“資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過加強(qiáng)學(xué)校管理,形成骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過作公開課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題
初步打造一種濃厚的`教科研氛圍。
二、幫扶對象
二年級語文教師王洪
三、本年度重點工作。
1、學(xué)年初制定幫扶工作計劃,召開幫扶工作會,確定師徒對子,制定出切實可行的幫扶措施。
2、本年度我將組織的幾項重大活動:如:讀書交流、課堂展示、同課異構(gòu)、反思交流、等活動。
3、充分發(fā)揮自己的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用,組織他們上研討課、公開課和示范課;年輕教師上匯報課。
四、具體措施
1.以課堂為主陣地,課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學(xué)中來,主要開展以下一些
活動:
(1)青年教師基本功訓(xùn)練。
本學(xué)期中,每周校本教研時間。和青年教師一起講自己的教育故事。
(2)做好日常的師徒互聽、評課,自己寫好幫扶筆記,幫扶對象寫好聽課反思。
(3)課堂展示。
本學(xué)期,我將每月進(jìn)行一節(jié)課堂教學(xué)展示課活動。聽評幫扶對象課兩節(jié),并利用教研組活動時間,由執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計意圖,課堂教學(xué)實施情況。
2、狠抓教科研課題研究。
要求青年教師每月堅持寫一篇教育敘事,每期至少寫一至二篇教學(xué)論文,并上傳至學(xué)校博客,供教師研究探討。
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