小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
20xx學(xué)年是新一輪學(xué)校四年發(fā)展計(jì)劃的規(guī)劃年。學(xué)校將一如既往地堅(jiān)持“未來屬于孩子”的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“寬厚包容、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、堅(jiān)韌不拔、追求卓越”的學(xué)校精神，依據(jù)教育局20xx年提出的“力擔(dān)責(zé)任、力推改革、力行法治”的工作要點(diǎn)，繼續(xù)圍繞學(xué)校20xx年提出的“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)基礎(chǔ)，突破重點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展”的工作主題，認(rèn)真謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，精心夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，在特色發(fā)展中進(jìn)一步提升學(xué)校品味，努力把學(xué)校建成充滿愛心、充滿智慧、充滿活力的精神家園。
二、主要目標(biāo)
繼續(xù)挖掘?qū)W校辦學(xué)亮點(diǎn)，強(qiáng)化共同參與意識(shí)，優(yōu)化校本研修機(jī)制，深化課程校本化實(shí)施，建構(gòu)智慧型活力課堂，努力打造知人善教的智慧型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)懂得未來的智慧型學(xué)生，創(chuàng)建智慧型特色學(xué)校品牌，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
1、建立“一室四處”管理機(jī)制，完善崗位職責(zé)。以“理念共存、資源共享、機(jī)制共建、品牌共創(chuàng)”為指導(dǎo)，依托教研組、文明班組、項(xiàng)目組等職能運(yùn)作平臺(tái)，建構(gòu)共同參與決策、共同參與實(shí)施、共同參與評(píng)價(jià)的各項(xiàng)溝通交流管理機(jī)制，促進(jìn)兩校區(qū)教育均衡發(fā)展。
2、做好新一輪學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃的編制工作。立足校情、關(guān)注過程、凝聚學(xué)校共同體成員的共同智慧，共挖學(xué)校潛在資源、共塑新愿景、共商新目標(biāo)、共謀新舉措，繪制貼切學(xué)校發(fā)展需求、具可行性、可操作性、可檢測(cè)性的新一輪學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。
3、啟動(dòng)《科學(xué)綜合課程》開發(fā)三年行動(dòng)計(jì)劃。以開發(fā)《科學(xué)綜合課程》為契機(jī)，進(jìn)一步豐富、完善三類課程的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)等，逐步構(gòu)建多元、整合、開放的校本化課程體系。
4、開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的智慧型活力課堂實(shí)踐研究”。加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法統(tǒng)整，在實(shí)踐研究的過程中轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，打造真情融合、思維活躍、個(gè)性張揚(yáng)的智慧型活力課堂。
5、啟動(dòng)“少年軍校教育大綱”的研制工作�；谏倌贶娦＝ㄔO(shè)的特色優(yōu)勢(shì)，挖掘其教育資源，融道德教育、愛國(guó)主義教育、生命教育于一體，以課堂教學(xué)為主渠道，以班級(jí)、少先隊(duì)、少年軍校為基本陣地，回歸學(xué)生生活世界，回歸學(xué)生內(nèi)心世界，開展實(shí)踐體驗(yàn)為主的德育活動(dòng)。
6、啟動(dòng)教師校本培訓(xùn)課程體系的建構(gòu)工作。結(jié)合見習(xí)教師基地學(xué)校規(guī)范化培訓(xùn)工作的開展，進(jìn)一步健全校本研修的工作機(jī)制，充分發(fā)揮區(qū)、學(xué)署、校等各級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用，梳理并形成既有理論又有實(shí)踐的、較為完善的系列校本培訓(xùn)課程。
四、具體舉措
（一）學(xué)校管理：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
1、調(diào)整管理機(jī)構(gòu)，建立“一室四處”的學(xué)校管理機(jī)制。按照有利于課程改革、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的原則調(diào)整校內(nèi)管理機(jī)構(gòu)，建立一室（校長(zhǎng)室）四處（課程教學(xué)處、教師發(fā)展處、學(xué)生管理處、教育保障處），以“理念共存、資源共享、機(jī)制共建、品牌共創(chuàng)”為指導(dǎo)，促進(jìn)兩校區(qū)教育均衡發(fā)展。
2、制訂“一室四處”崗位職責(zé)，優(yōu)化管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)。堅(jiān)持共同領(lǐng)導(dǎo)，建構(gòu)共同參與決策、共同參與實(shí)施、共同參與評(píng)價(jià)的各項(xiàng)溝通交流管理機(jī)制；建設(shè)一支敢于挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新，善于學(xué)習(xí)、善于溝通、善于合作，勤奮敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的管理團(tuán)隊(duì)；形成合作共贏的思維模式與輕松、愉悅、民主、積極的學(xué)校管理人文氛圍。
3、依托資源優(yōu)勢(shì)，做好學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃的編制工作。立足校情、關(guān)注過程、凝心聚力，集中學(xué)校共同體成員的共同智慧，上下溝通，統(tǒng)一思想，共挖學(xué)校潛在資源、共塑新愿景、共商新目標(biāo)
、共謀新舉措，為使新一輪學(xué)校發(fā)展規(guī)劃更具針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性提供保障。
4、發(fā)揮工會(huì)作用，加強(qiáng)文明班組建設(shè)，創(chuàng)設(shè)溫馨有愛的工作環(huán)境。定期開展社團(tuán)活動(dòng)、進(jìn)行“溫馨辦公室”評(píng)比等活動(dòng)；強(qiáng)調(diào)潔凈溫馨、健康舒心的工作環(huán)境，倡導(dǎo)樂觀向上、合作互助、民主平等的校園人文氛圍，努力使在“浦南”學(xué)習(xí)、工作過的每一個(gè)人都能留下溫馨的暖記憶。
5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園特色文化建設(shè)工作。做好科技教育特色學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校等的復(fù)評(píng)工作。
�。ǘ┱n程教學(xué)：勇于反思，敢于探究
1、健全各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，提高教師的課程執(zhí)行力。加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，實(shí)施精細(xì)化管理，不斷提高課堂教學(xué)效率；強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生個(gè)體差異、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、關(guān)注學(xué)生生活與學(xué)習(xí)經(jīng)歷，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)課程資源開發(fā)，構(gòu)建多元、整合、開放的校本化學(xué)校課程體系。開發(fā)學(xué)�！犊茖W(xué)綜合課程》，從培養(yǎng)“懂得未來的智慧型少年”視角，進(jìn)一步豐富、完善三類課程的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)等，逐步形成具有本校特色的學(xué)校課程體系。
3、加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法統(tǒng)整，開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的智慧型活力課堂實(shí)踐研究”。在實(shí)踐研究的過程中轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，打造真情融合、思維活躍、個(gè)性張揚(yáng)的智慧型活力課堂。
4、完善各學(xué)科的評(píng)價(jià)方案，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。明確評(píng)價(jià)的具體任務(wù)和要求，優(yōu)化評(píng)價(jià)過程的管理、評(píng)價(jià)資料的積累、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的.分析與應(yīng)用，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行微調(diào)，使評(píng)價(jià)更具針對(duì)性，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能。
5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，完善并實(shí)施優(yōu)秀教研組創(chuàng)建方案。借助創(chuàng)優(yōu)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師聚焦在課程實(shí)施過程中遇到的困惑和問題，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，開展專題實(shí)踐研究，通過有目的、有計(jì)劃、有診斷、有指導(dǎo)、有經(jīng)驗(yàn)共享的行為跟進(jìn)式團(tuán)隊(duì)合作探究，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)教育教學(xué)實(shí)踐性智慧的生成。
6、積極開發(fā)校外教育基地與家長(zhǎng)教育資源。充分利各類教育資源，合理整合各類拓展型課程。定期開設(shè)“家長(zhǎng)大講堂”，使家庭、社區(qū)、學(xué)校的教育形成合力，使其能轉(zhuǎn)化為學(xué)校課程的一部分，并借助校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行定期發(fā)布。
（三）德育工作：注重體驗(yàn)，提升實(shí)效
1、建立與健全崗位的德育責(zé)任。堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”與“全員育人、全程育人、全面育人”，培養(yǎng)學(xué)生成為有夢(mèng)想、有責(zé)任、有毅力，能自律、能包容、能探究，活潑、向上、樂學(xué)、善思，懂得未來的智慧型少年。
2、研制少年軍校教育大綱。融道德教育、愛國(guó)主義教育、生命教育于一體；以課堂教學(xué)為主渠道，以班級(jí)、少先隊(duì)、少年軍校為基本陣地，回歸學(xué)生生活世界，回歸學(xué)生內(nèi)心世界，積極開展實(shí)踐體驗(yàn)為主的.德育活動(dòng)。
3、開展“浦南少年愛南�！敝黝}實(shí)踐教育。紀(jì)念“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”，結(jié)合學(xué)校科技節(jié)，開展“浦南少年愛南海”主題教育，活動(dòng)突出主體性、針對(duì)性、實(shí)踐性，提高德育實(shí)效。
4、組織班主任校本研修活動(dòng)。以班主任工作坊主題式交流、班主任考評(píng)細(xì)則完善與實(shí)施等形式，促進(jìn)班主任老師在參與實(shí)踐反思的過程中提升實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范的考評(píng)，完善班主任考評(píng)制度。
5、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。借x市行為規(guī)范復(fù)評(píng)的契機(jī)，將“誠(chéng)以待人、精于做事”的校訓(xùn)和“寬厚包容、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、堅(jiān)韌不拔、追求卓越”的學(xué)校精神融入行為規(guī)范教育的全過程，促成學(xué)生在校園文化浸潤(rùn)中內(nèi)化于心外化于行。
�。ㄋ模⿴熧Y隊(duì)伍：研訓(xùn)結(jié)合，分層推進(jìn)
1、鼓勵(lì)教師樹立開放的學(xué)習(xí)意識(shí)。繼續(xù)開展“名師講壇”、“好書分享”等教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中樹立正確的教育觀、職業(yè)觀和學(xué)生觀，認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的價(jià)值所在，確立教師的職業(yè)信念。
2、開展基于教師自我反思的年度個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的擬訂工作。教師可根據(jù)自身實(shí)際，從學(xué)�；A(chǔ)性目標(biāo)、教師自我發(fā)展目標(biāo)兩個(gè)方面就師德、教育教學(xué)、教科研等方面，自訂個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、自評(píng)個(gè)人發(fā)展現(xiàn)狀，促進(jìn)教師自主發(fā)展。
3、進(jìn)一步健全校本研修的工作機(jī)制。開展智慧型活力課堂的校本研修活動(dòng)，充分發(fā)揮區(qū)、學(xué)署、校等各級(jí)骨干教師在校本研修活動(dòng)中的引領(lǐng)作用。
4、完善“教師校本培訓(xùn)課程綱要”，建設(shè)“教師校本培訓(xùn)課程”系列，開展教師校本培訓(xùn)活動(dòng)，為師資團(tuán)隊(duì)的持續(xù)進(jìn)步提供保障。
5、完善見習(xí)教師基地學(xué)校規(guī)范化培訓(xùn)工作。加強(qiáng)見習(xí)教師培訓(xùn)課程建設(shè)，提升見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)的品質(zhì)，形成團(tuán)隊(duì)帶教的培訓(xùn)文化氛圍。
6、繼續(xù)做好新區(qū)辦學(xué)聯(lián)合體、公民辦幫扶結(jié)對(duì)等工作。通過開展骨干教師支教、校際間的互訪、教研等活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，增進(jìn)區(qū)域?qū)W校間的互學(xué)交流，讓教師在更大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)同伴互助式的共研共享。
7、繼續(xù)做好愉快教育、科學(xué)綜合課程、《小學(xué)英語課程實(shí)施指導(dǎo)手冊(cè)》的評(píng)價(jià)研究、心理健康課題研究等項(xiàng)目的實(shí)踐研究。鼓勵(lì)教師從自己的實(shí)際出發(fā)，做
好相關(guān)課例的個(gè)案積累，與同伴分享經(jīng)驗(yàn)，并能結(jié)合互觀課進(jìn)行共同探究，有效提升教學(xué)績(jī)效。以教學(xué)案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)展示等形式呈現(xiàn)教師科研成果。
8、做好本學(xué)年教師聘用、工資管理、教師籌措、教師考核等工作，進(jìn)一步調(diào)整師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮教師工作的積極性與主動(dòng)性。
�。ㄎ澹┙逃Ｕ希壕脑O(shè)計(jì)，規(guī)范服務(wù)
1、開展好“我的教室我設(shè)計(jì)”的校園環(huán)境方案征集活動(dòng)。結(jié)合即將進(jìn)行的龍陽校區(qū)的大修工程，開展校園環(huán)境的設(shè)計(jì)活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)人文化、校本化、特色化的校園環(huán)境，為教育教學(xué)改革的順利進(jìn)行提供物質(zhì)保障。
2、做好20xx年浦東新區(qū)教育信息化項(xiàng)目實(shí)施工作。創(chuàng)建智慧型教室，完成平板電腦教室的建設(shè)；完善數(shù)字化校園更新工作，豐富校園網(wǎng)內(nèi)容，為拓展信息化的應(yīng)用，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平提供支撐和保障。
3、遵守學(xué)校財(cái)務(wù)工作制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行，完整、準(zhǔn)確編制學(xué)校決算，規(guī)范收費(fèi)內(nèi)容，并按規(guī)定公示。管好用好學(xué)校資金，充分發(fā)揮資金效益，更好地為教學(xué)為師生服務(wù)。
4、繼續(xù)完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理流程。進(jìn)一步嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)物資的購(gòu)買、入庫(kù)、使用、保管、報(bào)廢等一系列制度，迎接資產(chǎn)清查。加強(qiáng)專管人員培訓(xùn)，用好設(shè)備網(wǎng)上報(bào)修平臺(tái)，保障設(shè)備設(shè)施得到快速維修，提高教室、專用教室設(shè)施完備率、使用率。充分發(fā)揮財(cái)產(chǎn)物資的潛力，提高使用效益，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
5、繼續(xù)做好“平安校園”的創(chuàng)建工作。積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，完善學(xué)校消防等設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常安全教育；加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，確保飲食安全；做好對(duì)水質(zhì)的監(jiān)控，確保師生飲水安全。
�。┢渌ぷ鳎喝嫠伎迹晟瓢l(fā)展
1、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的管理工作。進(jìn)一步將語言文字滲透到教育教學(xué)工作中，進(jìn)一步創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字環(huán)境。
2、圍繞收集、管理、利用三個(gè)基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)檔案工作制度建設(shè)。建立健全檔案工作規(guī)章制度和崗位責(zé)任制。特別要重視教學(xué)管理檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生成長(zhǎng)檔案的建立和管理，同時(shí)要重視檔案管理的信息化。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、工作目標(biāo)
以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)陵西小學(xué)跨越式發(fā)展。
二、主要工作及措施
（一）深入落實(shí)《新課標(biāo)》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學(xué)習(xí)的理念。
1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的.核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，搜尋研究專題資料。
2、在青年教師中開展讀書節(jié)活動(dòng)。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短；二是開展青年教師讀書節(jié)活動(dòng)，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得。
3、在平時(shí)聽課過程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學(xué)課，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)推出進(jìn)行觀摩。大家互相探討、研究、點(diǎn)評(píng)、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。
（二）樹立研訓(xùn)新理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、搞好集中培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息，分析教改形勢(shì)，并利用年組集備時(shí)間，學(xué)科組長(zhǎng)組織好全組教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀，做好研討工作。
2、抓好自學(xué)。每位教師堅(jiān)持每月自學(xué)教育教學(xué)理論，并做好記錄。同時(shí)，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學(xué)校將進(jìn)一步完善教師考評(píng)記實(shí)工作，期末對(duì)教師的理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查和評(píng)比。
3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。
4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理。建立合理的研訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，在學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平；三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長(zhǎng)動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動(dòng)。
（三）夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、以全面實(shí)施新一輪課程改革為契機(jī)，把新課改作為當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，抓好、實(shí)施新課程改革的先進(jìn)教師，深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。
2、學(xué)校每月進(jìn)行一次的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，做好階段總結(jié)，利用集備時(shí)間分析考試結(jié)果，研究學(xué)困生成績(jī)提升方案。
3、定期對(duì)學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控和競(jìng)賽活動(dòng)。
4、充分利用集備時(shí)間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生設(shè)計(jì)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查，務(wù)實(shí)求本，扎扎實(shí)實(shí)。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)檢查（特別是青年教師）、交流、評(píng)選工作。
（四）加強(qiáng)科研意識(shí)培養(yǎng)，建立科研型教師隊(duì)伍。
對(duì)上級(jí)科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實(shí)驗(yàn)，寫好總結(jié)與體會(huì)。學(xué)校對(duì)教師定期進(jìn)行科研培訓(xùn)，增強(qiáng)教師科研意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，用科研帶動(dòng)全校教學(xué)工作的整體改革。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一．指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校體育教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以積極準(zhǔn)備校10月下旬的廣播操比賽，11月初的東興區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及學(xué)校中高年級(jí)乒乓球比賽為動(dòng)力,以上學(xué)期體育工作為基礎(chǔ)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)主線，以新課程改革為重點(diǎn)，穩(wěn)步提高教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，小學(xué)校體育工作計(jì)劃。在本學(xué)期將繼續(xù)抓好廣播操和體育課工作的同時(shí)，努力提高教研活動(dòng)力度。
二、主要工作
1、 教學(xué)方面:在相互聽課，集體備課，研討中提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)體育教研組建設(shè)，積極組織開展教研課，做到一課一主題，一課一所得。要求上課教師上好觀摩課和開放課的同時(shí)，寫出課后評(píng)價(jià)與反思，作好討論記錄，吸取他人的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷改進(jìn)自身的教法，優(yōu)化教學(xué)過程。
2、學(xué)生素養(yǎng)：以學(xué)生發(fā)展為本，大力推進(jìn)課改，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
3、校隊(duì)訓(xùn)練：認(rèn)真組織并輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，積極準(zhǔn)備參加各級(jí)比賽，爭(zhēng)取取得比以往更好的成績(jī) 。
4、教研方面：積極參加教科研，教改活動(dòng)，寫特色教學(xué)案例，教學(xué)論文，學(xué)習(xí)心得。
5、廣播操和集會(huì)：全力提高學(xué)校集會(huì)、廣播操的整體面貌，以廣播操比賽的形式提高進(jìn)出場(chǎng)以及廣播操的質(zhì)量。
6、全力做好全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作，把握好每一道關(guān)口，力爭(zhēng)早日晚成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
三、工作安排
九月份：
1、制定體育教研組工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃；
2、強(qiáng)化學(xué)生集會(huì)和廣播操的隊(duì)形，安排好進(jìn)出場(chǎng)路線。加強(qiáng)廣播操的訓(xùn)練工作；
3、加班進(jìn)行集會(huì)和廣播操打點(diǎn)工作；
4、安排體育教師集體學(xué)習(xí)廣播操；
5、組建參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的`校隊(duì)及校隊(duì)的訓(xùn)練工作；
6、安排班主任收集、整理學(xué)生有關(guān)數(shù)信息，體育教師測(cè)試好應(yīng)測(cè)試項(xiàng)目，劉良兵安裝軟件，輸入、上報(bào)、管理好數(shù)據(jù)，力爭(zhēng)早日完成上級(jí)下達(dá)的學(xué)生體質(zhì)健康上報(bào)工作；
7、交體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�？偨Y(jié)及報(bào)表。
十月份：
1、 全力以赴準(zhǔn)備參加10月中旬的區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)片區(qū)賽；
2、 做好田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作；
3、做好廣播操訓(xùn)練工作；
4、做好下旬的廣播操比賽工作。
十一月份：
1、積極備戰(zhàn)，參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)決賽；
2、組織好體育教研組的兩堂觀摩課和一堂開放課。
十二月份：
1、 組織好中高年級(jí)的乒乓球比賽。
一月份：
1、 繼續(xù)做好傳統(tǒng)項(xiàng)目校隊(duì)的訓(xùn)練工作；
2、 做好各種材料。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
學(xué)年，我校家長(zhǎng)學(xué)校將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以有關(guān)“家長(zhǎng)學(xué)�！蔽募駷闃�(biāo)準(zhǔn)，努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！�，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)�！钡淖饔�，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的.教育氛圍。
二、工作目標(biāo)
�。�.使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。
２.掌握家庭教育的方法，提高教育效果。
�。�.開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
三、具體要求與措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容
1．組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！钡拇胧┖头桨�，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2．教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
（二）健全制度，規(guī)范管理
1．建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理
2．建立評(píng)先表彰制度。每期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書，并舉行表彰。
3．建立檔案管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，上課教師的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平
1．定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。
2．定期組織上課教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。
1．充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。
2．聘請(qǐng)家教獲得成功、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。
四、參加對(duì)象和授課地點(diǎn)：
參加對(duì)象：一、三年級(jí)全體在校學(xué)生家長(zhǎng)，參與者應(yīng)達(dá)95%以上。
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：在各班教室通過收看校園電視集中授課。
四、具體安排：
10月15日（周二）
1.開學(xué)典禮，讓一、三年級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解東山小學(xué)（蔡校長(zhǎng)）
2.各班主任與家長(zhǎng)溝通
一年級(jí)：10月22日（周二）
三年級(jí)：10月24日（周四）
第二講：家長(zhǎng)心理與健康
主講人：王愛勤
10月28日～11月1日（周一～周五）
第三講：家長(zhǎng)開放日（分批進(jìn)行）
11月5日（周二）
第四講： 家長(zhǎng)達(dá)人秀表演
班主任與家委會(huì)
結(jié)業(yè)考試，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以人為本，以德育人，民主管理，質(zhì)量立校，教研興校，依法治校，創(chuàng)新活校，勤儉富校。
二、奮斗目標(biāo)
一是以“普九”任務(wù)和加強(qiáng)教師職業(yè)道德為核心。
二是學(xué)校管理上檔次，堅(jiān)持科學(xué)管理，提倡自律為主，他律為副的民主管理新理念，全面提升學(xué)校管理水平。
三是師生素質(zhì)上層次：教師發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)愛生，為人師表，依法治校，鉆研創(chuàng)新”的教風(fēng)；學(xué)生養(yǎng)成“尊師守法，言行文明，勤學(xué)好問，創(chuàng)新實(shí)踐”的學(xué)風(fēng)；班級(jí)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)活潑，互助友愛，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)”的班風(fēng)。爭(zhēng)創(chuàng)語言文明，行為規(guī)范，思想高尚的文明校園。
四是教學(xué)質(zhì)量進(jìn)名次：學(xué)期末力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量在本學(xué)期內(nèi)“保二爭(zhēng)一”的奮斗目標(biāo)，畢業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)入全縣前十名，力爭(zhēng)全縣前五名。
五是積極創(chuàng)建個(gè)體華學(xué)校和特色化學(xué)校。
三、保障措施
轉(zhuǎn)變觀念為起點(diǎn)，以創(chuàng)新教育為突破口。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理念培訓(xùn)等途徑，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的觀念，努力提高教師的綜合素質(zhì)、教育、教學(xué)能力；二是以課堂教學(xué)為實(shí)施新教育主渠道，改革課堂教學(xué)模式，建立一學(xué)生為中心，以啟發(fā)討論為主的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新；三是改革評(píng)價(jià)方法，建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要，以能力、素質(zhì)為主要依據(jù)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新；四是轉(zhuǎn)變教師是教育者、管理者，學(xué)生是被教育者，被管理者的觀念，建立民主的、新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的創(chuàng)新；五是以培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和觀察動(dòng)手能力，建立小學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地，積極開展形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)。
2、加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，把德育工作放在實(shí)施實(shí)質(zhì)教育的首位來抓，改進(jìn)工作方式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新格局。有針對(duì)性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國(guó)教育集體主義教育和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)感。加強(qiáng)理想信念教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。搞好教育法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法的意識(shí)，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和國(guó)防意識(shí)。
3、加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，繼續(xù)開展“說、授、評(píng)”“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，把各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工聘任制，崗位目標(biāo)責(zé)任制，績(jī)效工資制。加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)政策。在定編、定崗、定員的基礎(chǔ)上，科學(xué)設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu)，實(shí)施教職工全員聘用制，建立健全分配激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)績(jī)效工資制，最大限度的調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的活動(dòng)。
5、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理，學(xué)校經(jīng)費(fèi)全部用于教育教學(xué)工作，任何單位和個(gè)人不得挪用，加大宣傳力度，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界捐資助學(xué)，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)。杜絕亂收費(fèi)。
6、貫徹教育法規(guī)，實(shí)施依法制校。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范教育教學(xué)行為。深入貫徹執(zhí)行《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等法規(guī)，完善校務(wù)公開制度，提高學(xué)校和教師依法制校水平，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生，亂收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。進(jìn)一步加大“減負(fù)”工作力度，嚴(yán)禁向?qū)W生攤派課外書籍、輔導(dǎo)材料。關(guān)注學(xué)生心理健康，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決制止加班加點(diǎn)，超量布置家庭作業(yè)等違背教育規(guī)律的行為，減輕學(xué)生的.課業(yè)負(fù)擔(dān)，認(rèn)真做好家訪、學(xué)校安全等工作。
7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。以師德行風(fēng)建設(shè)為根本，努力提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)持“抓班子、帶隊(duì)伍；抓師德、樹形象”的思路，堅(jiān)持開展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)教書育人、為人師表的責(zé)任感和自覺性。以業(yè)務(wù)建設(shè)為核心，努力提高教師教育教學(xué)能力，繼續(xù)開展“學(xué)素質(zhì)教育理論，比教學(xué)技能，創(chuàng)一流教師隊(duì)伍”活動(dòng)，激勵(lì)教師不段提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)一批師德高尚，本領(lǐng)過硬的名師。加大在職教師的培訓(xùn)力度，充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)形成科研和創(chuàng)新的，骨干教師隊(duì)伍，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
8、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作效率。進(jìn)一步加強(qiáng)校委會(huì)的自身建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開展以學(xué)現(xiàn)代教育理論、比教學(xué)技能訓(xùn)練、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閮?nèi)容的“學(xué)、比、創(chuàng)”活動(dòng)，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)。當(dāng)前，新一輪課改全面，“四制”改革已深入實(shí)施，只有認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作，我們決心在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，率領(lǐng)全體教師，團(tuán)結(jié)一致，解放思想，大膽改革，積極創(chuàng)新，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
在過去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績(jī)，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡墓ぷ鬟~出了實(shí)質(zhì)性的步伐，在今后的一年里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
一、指導(dǎo)思想
環(huán)保教育是一項(xiàng)基本國(guó)策，也是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們將認(rèn)真貫徹、落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ�，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式。
二、創(chuàng)建目標(biāo)：
圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。我們的創(chuàng)建口號(hào)是“關(guān)愛綠色，責(zé)任在我”。創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。
通過創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程，提升個(gè)人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。
三、主要措施
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇兄诩由顜熒鷮�(duì)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認(rèn)識(shí)和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)�！熬G色學(xué)�！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、通過家庭帶動(dòng)社區(qū)、通過社區(qū)又帶動(dòng)公民，使更多的人廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為素質(zhì)教育提供了豐富的內(nèi)容和有效的途徑，是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志。
本年度，我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果，采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。
1．突重點(diǎn)：滲透于課堂
首先，各個(gè)學(xué)科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn)，并初步形成系列。對(duì)各個(gè)學(xué)科，尤其是科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì)、地方課程等幾門學(xué)科的環(huán)境教育內(nèi)容，都要做好梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次，各科教師要改進(jìn)教學(xué)方法，做到滲透的有機(jī)、有理，提高環(huán)境教育的實(shí)效。做到“三個(gè)注意”，即注意學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注意知識(shí)的科學(xué)性，注意課內(nèi)外結(jié)合。本年度將組織教師開展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育。
2．抓關(guān)鍵：寄寓于活動(dòng)
我們將立足與校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動(dòng)來強(qiáng)化環(huán)保教育，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日，開展活動(dòng)。每年的紀(jì)念日都有一定的主題，校少先隊(duì)大隊(duì)部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動(dòng)，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動(dòng)、模擬場(chǎng)景、征文競(jìng)賽等等。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和能力。
3．強(qiáng)熏陶：潛移默化于環(huán)境
過去的一年，我們一方面對(duì)已建成的綠化、盆景、雕塑，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一年四季綠意縈繞，花團(tuán)錦簇。另一方面，我們舍得投入，加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境的建設(shè)，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標(biāo)語。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，做護(hù)綠的模范�！皩W(xué)高為師，身正為范”。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動(dòng)來教育學(xué)生，以高尚的愛護(hù)環(huán)境的`行為在學(xué)生中樹立威信，從而營(yíng)造一個(gè)保護(hù)環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。
4．攻難點(diǎn)：結(jié)合于習(xí)慣
我們要把環(huán)境教育與對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來，一方面，要對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標(biāo)，特別是在校的行為習(xí)慣愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求，并強(qiáng)化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費(fèi)糧食等。在校園里設(shè)置廢電池回收箱，要隸學(xué)生不亂扔電池。大隊(duì)部要組織班主任等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的檢查，做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評(píng)比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門窗常凈。
設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳角，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“環(huán)保宣傳隊(duì)”。 學(xué)校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。
成立環(huán)保小隊(duì)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí)，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保小隊(duì)”。
成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)久進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)。
總之，我們要在上級(jí)教育、環(huán)保等部門的指導(dǎo)下，全校師生積極行動(dòng)起來，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個(gè)新的高度，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成市級(jí)“綠色學(xué)�！薄�
根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍，重師德，抓管理，重常規(guī)，抓教學(xué)，重績(jī)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo)，力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗。
工作重點(diǎn)：
1、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2。推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。
工作要點(diǎn)：
一、落實(shí)課題研究
1、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù)，做好市、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。
2、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計(jì)劃，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問題。
二、和教務(wù)處配合，抓好課堂教學(xué)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開課活動(dòng)。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺(tái)，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績(jī)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過“會(huì)課”活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，推出一批優(yōu)秀教師，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求，對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核，爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快新教師成長(zhǎng)步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系，要求指導(dǎo)教師每月至少聽青年教師兩節(jié)課，課后要及時(shí)評(píng)課，指導(dǎo)，并作好聽、評(píng)課記錄，加快教師的成長(zhǎng)。
四、提高論文的發(fā)表率、開發(fā)好校本課程
�。�1）繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門的論文評(píng)選信息，與教研組、備課組加強(qiáng)溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái)，加大對(duì)教師撰寫論文的指導(dǎo)力度，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。
�。�2）為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫校本教材，努力使我校的校本課程系列化、多樣化，凸顯我校的校本特色，擴(kuò)大我校校本課程的影響。
為了認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境�，F(xiàn)擬定我校刨建“綠色學(xué)�！币�(guī)劃。
一、明確創(chuàng)建“綠色學(xué)�！蹦康囊饬x
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡木駥�(shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識(shí)，搞好校園綠化工作，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施。環(huán)境教育對(duì)促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。斂好校園的合理布局規(guī)劃，建設(shè)文明整潔的花園式學(xué)校，開展環(huán)境教育活動(dòng)，可以收到良好的辦學(xué)效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一。
二、健全完善組織機(jī)構(gòu)
我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署，成立創(chuàng)建“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，部分教研組長(zhǎng)為成員。主要職責(zé)是組織設(shè)計(jì)校園綠化規(guī)劃布局，實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計(jì)劃，主持召開專題會(huì)議，開展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi)，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境教育活動(dòng)能深入持久的開展下去。
三、注重學(xué)科滲透教育
環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn)，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境知識(shí)寓于其中，適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)中潛移默化地獲得環(huán)境知識(shí)，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識(shí)。樹立正確的環(huán)境價(jià)直觀，認(rèn)識(shí)環(huán)境倫理道德問題。
要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)，著重提高學(xué)生對(duì)人和環(huán)境相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)環(huán)境。還要根據(jù)不同的年級(jí)，不同的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識(shí)，規(guī)范環(huán)境道。
要定期邀請(qǐng)環(huán)保部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的專家進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識(shí)的理解，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性，緊迫性的認(rèn)識(shí)。
要認(rèn)真開展環(huán)�？萍己蛯�(shí)踐活動(dòng)。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報(bào)刊雜志，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識(shí)，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。組織學(xué)生到野外考察，到我市的一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)參觀考察、社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和實(shí)際操作能力。
要結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛鳥日"、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，舉行演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的感召面與參與面。
四、努力改善育人環(huán)境
為了營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階，我們要注重建設(shè)，狠抓落實(shí)，積極采取新的拳措，加大校園環(huán)境改造，進(jìn)一步加強(qiáng)校園的“綠化、美化、凈化"。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校"和環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃，做到有樹、有草、有花、有園林風(fēng)格，使校園三季花香，一年常綠。
要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定有關(guān)規(guī)章制度，如：校園衛(wèi)生制度、綠化制度等，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。建立班級(jí)護(hù)綠區(qū)，栽種花草，參加志愿者活動(dòng)，愛護(hù)公共綠化地。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作，建立良好的風(fēng)氣。
要進(jìn)一步做好校園規(guī)劃，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作、學(xué)習(xí)、生活的用水用電需要。
要進(jìn)一步加快我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢(shì)，為環(huán)境育人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們堅(jiān)信，在上級(jí)黨、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，通過全體師生的共同努力，我們的目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn)，一所具有自己特色的“綠色學(xué)校”定能呈現(xiàn)在人們的面前。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以“平安校園”為主題，認(rèn)真執(zhí)行《新修訂〈義務(wù)教育法〉》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，牢固樹立教育宣傳為先，嚴(yán)于預(yù)防為主的思想，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)管理、完善機(jī)制，排除隱患、抓好防范，努力實(shí)現(xiàn)安全工作無責(zé)任事故和傷亡人數(shù)，創(chuàng)立建和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作制度，層層落實(shí)安全責(zé)任制，中心學(xué)校與各校，校園與教師、家長(zhǎng)簽訂安全管理責(zé)任書達(dá)100%。
2、積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
3、努力加強(qiáng)安全教育、培訓(xùn)、應(yīng)急演練，積極開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動(dòng)。
4、各校園積極創(chuàng)建合格門衛(wèi)室和合格食堂。
三、工作思路
�。ㄒ唬┨嵘J(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任
安全工作是一切工作的前提和基礎(chǔ)，學(xué)校安全工作事關(guān)廣大教職員工的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，所以必須強(qiáng)化校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）第一責(zé)任人的意識(shí)，進(jìn)一步提高“安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)，從維護(hù)改革和穩(wěn)定大局的高度，以對(duì)廣大教職員工的生命和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作文件精神，切實(shí)抓好安全工作。
（二）健全制度、完善措施
按照上級(jí)有關(guān)部門的安全文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定相應(yīng)措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)。在建立健全安全工作責(zé)任制的基礎(chǔ)上，定期分析研究學(xué)校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理上、制度上的漏洞，通過嚴(yán)格的管理制度來保證安全。努力探索和建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，在進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任和責(zé)任追究制度基礎(chǔ)上，切實(shí)將“一票否決”引入考核、評(píng)估、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲等工作中。
1、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校大型活動(dòng)報(bào)告審批制。要求學(xué)校組織的春（秋）游、校外集合、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，要事先勘察，后制定預(yù)案，再報(bào)中心學(xué)校審批，批準(zhǔn)后方可實(shí)施。
2、嚴(yán)格實(shí)行安全工作月報(bào)告制。要求各校每月底把自查結(jié)果，通過月報(bào)表的形式上報(bào)中心學(xué)校，切實(shí)做到“自己的門看好、自己的人管好、自己的事辦好”，進(jìn)一步規(guī)范對(duì)學(xué)校安全工作的過程管理。
3、繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行安全隱患限期整改督辦制。要求各校對(duì)存在的或有可能存在的安全隱患，必須積極主動(dòng)地采取有效措施，予以整改。對(duì)學(xué)校有能力而未按中心學(xué)校下達(dá)“限期整改通知書”中提出要求整改的，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并嚴(yán)肅處理。
4、繼續(xù)深化實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督制。嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，建立24小時(shí)菜樣留存，并作好記錄；對(duì)食品的采購(gòu)、放存、加工等嚴(yán)格把關(guān)，專人簽收負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)校的管理，做到定期消毒、定期化驗(yàn)，同時(shí)要給學(xué)生提供合格的飲用水。
6、繼續(xù)加強(qiáng)校車管理制。校車安全管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定學(xué)校學(xué)生的乘車，加強(qiáng)與交警部門的聯(lián)系，精心做好學(xué)生乘車的組織工作，建立臺(tái)帳。
7、繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)“應(yīng)急預(yù)案”。健全完善鎮(zhèn)校兩級(jí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確人員分工；各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善安全工作應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性；加強(qiáng)模擬演練，增強(qiáng)預(yù)案的'可操作性、實(shí)效性。
8、加強(qiáng)進(jìn)出校園登記制和門衛(wèi)轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)交制。對(duì)校園外來人員、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)出校園，必須進(jìn)行登記，并與有關(guān)人員聯(lián)系確認(rèn)方可進(jìn)入校園。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)管理，嚴(yán)于防范
根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，本學(xué)年要切實(shí)做到“三不放過”，即：制度預(yù)案不健全不放過、重大隱患不整改不放過、防范措施不落實(shí)不放過。并且重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)政治安全教育�！俺缟锌茖W(xué)、反對(duì)邪教”是學(xué)校政治安全的一個(gè)重點(diǎn)方面。各校要深入、持久地開展“崇尚科學(xué)，抵制邪教，熱愛生活，珍惜生命”宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑假游泳安全事故的防范。一是要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，告知學(xué)生必須在家長(zhǎng)的陪同下才能去游泳。二是要向家長(zhǎng)做好宣傳教育，利用告家長(zhǎng)書、家訪等形式，引起家長(zhǎng)對(duì)子女安全監(jiān)護(hù)的重視。
3、加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的途中安全事故的防范。一是要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的安全法規(guī)教育，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。二是要聯(lián)系交警部門，在放學(xué)這一時(shí)段，增加警力維持學(xué)校門口路段的安全秩序，確保學(xué)生放學(xué)安全。三是在天氣惡劣的時(shí)候，組織教師進(jìn)行護(hù)送。四是向家長(zhǎng)做好宣傳教育，建議家長(zhǎng)進(jìn)行接送。
4、狠抓消防安全工作�；馂�(zāi)事故的危險(xiǎn)性大，極易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失，要以“如臨深淵，如履薄冰”的態(tài)度，把消防安全工作做細(xì)做實(shí)。一要加強(qiáng)教育。二是加強(qiáng)逃生演練。三是開展定期檢查。
5、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育。各校要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，廣泛開展法制講座、法制報(bào)告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識(shí)。法制教育要堅(jiān)持同課堂教學(xué)相結(jié)合，始終突出主渠道；要同德育活動(dòng)相結(jié)合，努力增強(qiáng)吸引力；要同日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強(qiáng)守法自覺性；要同轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān)；要同社會(huì)教育相結(jié)合，擴(kuò)大教育覆蓋面，把青少年犯罪降低到最低限度。
6、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)部安全隱患整改及學(xué)校周邊環(huán)境的整治。學(xué)校內(nèi)部要重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全管理，特別是暴風(fēng)雨天氣的校舍安全管理。要重視學(xué)校的消防器材的配備和更新。要密切關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境情況，定期對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治，不斷優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
7、繼續(xù)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生和疾病預(yù)防工作。全面開展衛(wèi)生知識(shí)普及教育工作，密切關(guān)注，狠抓學(xué)校食品衛(wèi)生安全。特別是學(xué)校食堂、飲食副食店和飲用水的衛(wèi)生督查和管理工作。
我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感，切實(shí)做到思想到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到位，措施到位，把安全事故降到最低點(diǎn)，力爭(zhēng)創(chuàng)建和諧校園，努力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
本學(xué)期,我校根據(jù)區(qū)教育局,進(jìn)修校和中心校的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本學(xué)期校本研修計(jì)劃：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
以教師專業(yè)發(fā)展為核心，通過校本培訓(xùn)，擴(kuò)大教師教育教學(xué)知識(shí)面，更新教師教育觀念，優(yōu)化課程的實(shí)施過程，完善綜合知識(shí)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍，小嶺中心小學(xué)校本研修工作計(jì)劃。
二、具體工作
1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期政治學(xué)習(xí)結(jié)合當(dāng)前國(guó)家和省、市教育動(dòng)態(tài)和時(shí)事計(jì)劃相應(yīng)的內(nèi)容，師德規(guī)范仍將繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“有效教學(xué)”為中心，以“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，理解新教材”為重點(diǎn)，采取研培結(jié)合的方式，開展靈活多樣的培訓(xùn)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。同時(shí)也為了結(jié)合省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收活動(dòng)及貫徹對(duì)市區(qū)級(jí)骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期我校安排教學(xué)骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，學(xué)校要求他們根據(jù)個(gè)人授課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫講座材料，為引領(lǐng)我校教師優(yōu)化今后教學(xué)的實(shí)施過程發(fā)揮引航指導(dǎo)作用。
2、繼續(xù)進(jìn)行分層次教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，工作計(jì)劃《小嶺中心小學(xué)校本研修工作計(jì)劃》。本學(xué)期采取的信息技術(shù)培訓(xùn)方式是任務(wù)式培訓(xùn)，主要采用教師自學(xué)、組織競(jìng)賽相結(jié)合的方式進(jìn)行，使教師的信息技術(shù)水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提高。本學(xué)期計(jì)劃在10-11月在校內(nèi)開展一次教師信息技術(shù)整合課大賽，以檢驗(yàn)教師本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
3、開展教師結(jié)對(duì)子互相學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期，結(jié)合我校中年教師多，年輕教師少的實(shí)際情況，我校要求中年教師與青年教師以自愿為主互結(jié)教師幫教對(duì)子。教導(dǎo)處還制定了教師結(jié)對(duì)子要求：每月互聽兩節(jié)課，課后進(jìn)行反思、互評(píng)課（聽課筆記中體現(xiàn)）。青年教師在進(jìn)行各級(jí)展示課時(shí)，骨干教師應(yīng)給予指導(dǎo)和幫助，在平時(shí)學(xué)校開展的各種活動(dòng)中，結(jié)對(duì)子教師要互相幫助，青年教師所獲得的各種榮譽(yù)在學(xué)校月份工作考核時(shí)對(duì)輔導(dǎo)教師也給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
4、開展新教案使用培訓(xùn)。本學(xué)期，我校引入西川小學(xué)的導(dǎo)學(xué)式教案，對(duì)于新教案的`使用進(jìn)行集中培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)，以期達(dá)到短時(shí)高效的目的。
5、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動(dòng)。為增進(jìn)校際間的交流，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教研，本學(xué)期我校繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師在網(wǎng)絡(luò)教研中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得專業(yè)能力的提升。
6、開展師生讀書活動(dòng)。開展讀書活動(dòng)，讓校園充滿書聲，讓師生在書海中獲得知識(shí)的積累，心靈的培育，智慧的啟迪。
7、名師專題講座。
三、具體月份工作安排：
九月份：1、制定研修計(jì)劃。2、政治學(xué)習(xí)3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、信息技術(shù)培訓(xùn)。5、讀書活動(dòng)
十月份：1、政治學(xué)習(xí)2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3、新教案使用培訓(xùn)4、信息技術(shù)整合課賽課5、讀書活動(dòng)
十一月份：1、師徒結(jié)對(duì)2、網(wǎng)絡(luò)教研3、農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)4、骨干教師講座5、讀書活動(dòng)
十二月份：1、網(wǎng)絡(luò)教研2、信息技術(shù)培訓(xùn)3、讀書活動(dòng)4復(fù)習(xí)研討課5、校本研修總結(jié)
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，依法治教，全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，形成素質(zhì)教育的社會(huì)共識(shí)。學(xué)校也不斷探索有效途徑，形成素質(zhì)教育的模式，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個(gè)性的健康發(fā)展，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)生素質(zhì)教育目標(biāo)：
1、思想素質(zhì)目標(biāo)
�、贅淞⒖茖W(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，富有社會(huì)責(zé)任感，具有為民族興旺和國(guó)家富強(qiáng)而拼搏的精神。
�、诰哂忻裰鞣ㄖ埔庾R(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和良好的社會(huì)公德、現(xiàn)代文明禮儀行為習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣及健康的生活方式。
�、劬哂懈呱械牡赖虑椴佟⒘己玫囊庵酒焚|(zhì)和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神以及經(jīng)受挫折的韌性。
2、文化素質(zhì)目標(biāo)
�、俪醪秸莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、邏輯思維能力、獲取新知識(shí)的能力、分析問題與解決問題的能力、語言文字表達(dá)能力和社會(huì)活動(dòng)能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探討研究的能力。
�、谥R(shí)結(jié)構(gòu)合理。語、數(shù)、英基本功扎實(shí)，能運(yùn)用英語進(jìn)行交際。在較好地完成必修課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每學(xué)年輔修一門以上的選修課（含校本課程），形成一項(xiàng)或幾項(xiàng)特長(zhǎng)。
�、蹖W(xué)生必修課合格率達(dá)到99%以上，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上。
3、身心素質(zhì)目標(biāo)
�、僬莆阵w育基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，有較好的身體素質(zhì)，全�！秶�(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率達(dá)96%以上，體育合格率達(dá)100%。
②有良好的健身意識(shí)，樹立終身體育鍛煉的觀念，掌握科學(xué)的健身方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，有一項(xiàng)以上的體育愛好。
③有強(qiáng)健的體魄、健康的心理、健全的人格，具有較強(qiáng)的自我教育和調(diào)控能力，身心和諧健康發(fā)展。
�、苋后w活動(dòng)活躍，體育競(jìng)技水平較高。校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在鎮(zhèn)級(jí)比賽中爭(zhēng)取第1名，市級(jí)體育競(jìng)賽中要爭(zhēng)取進(jìn)入前3名，在今后5年內(nèi)成為區(qū)鎮(zhèn)中學(xué)體育強(qiáng)隊(duì)，同時(shí)為高等體育院校輸送優(yōu)秀體育人才。
4、藝術(shù)素質(zhì)目標(biāo)
�、儆幸欢ǖ乃囆g(shù)修養(yǎng)，基本了解古今中外的藝術(shù)經(jīng)典，能欣賞經(jīng)典音樂、名畫、書法等藝術(shù)，部分學(xué)生在繪畫、書法、聲樂、器樂、工藝美術(shù)等某一方面有所愛好，并形成自己的特長(zhǎng)。
②樹立正確的審美觀，具有健康高雅的審美情趣和一定的審美鑒賞能力。
�、奂訌�(qiáng)藝術(shù)尖子的培養(yǎng)，為高等院校輸送優(yōu)秀藝術(shù)人才。
5、勞技素質(zhì)目標(biāo)
�、儆姓_的勞動(dòng)觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，樂于參加社會(huì)公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，個(gè)人生活自理能力強(qiáng)。
�、谟幸欢ǖ膭诩蓟A(chǔ)知識(shí)，掌握一定的勞動(dòng)技能。
三、具體措施：
1、轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，首要的是轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。要教育師生，首先是統(tǒng)一對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育，不是技術(shù)和方法問題，而是辦學(xué)方向和指導(dǎo)方針的問題，更是教育改革和發(fā)展，切實(shí)提高民族素質(zhì)的重大決策。
其次是統(tǒng)一對(duì)素質(zhì)教育的要義和特征的認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到必須面向全體學(xué)生，促使學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展。
再次要統(tǒng)一廣大教師對(duì)素質(zhì)教育基礎(chǔ)觀的認(rèn)識(shí)，教育廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育主要是個(gè)實(shí)踐問題，要從具體的事做起，扎實(shí)地打好基礎(chǔ)。
最后要統(tǒng)一廣大教師對(duì)素質(zhì)教育主體觀的認(rèn)識(shí)，教育廣大教師確立學(xué)生在教育過程和管理過程的`主體地位，處理好教師和學(xué)生的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促進(jìn)內(nèi)化，提高內(nèi)化水平，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
學(xué)校充分利用教職工政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，廣泛向教師大力宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的基本思想和要求，宣傳素質(zhì)教育的成功典型和改革的措施。也廣泛向?qū)W生宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的意義及如何提高自身的素質(zhì)。也向家長(zhǎng)宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的重要性。
3、堅(jiān)持依法治教，執(zhí)行省教委提出的實(shí)施素質(zhì)教育的十條基本要求。
義務(wù)教育法及其他教育法律法規(guī)，是我們辦學(xué)的依據(jù)，是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。我校站在執(zhí)法的高度，嚴(yán)格按教育法規(guī)，切實(shí)抓好素質(zhì)教育。
4、切實(shí)抓好素質(zhì)教育的幾項(xiàng)常規(guī)工作。
第一，抓實(shí)課程計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，開足開齊各類課程。進(jìn)一步提高辦學(xué)效益，解決好教學(xué)目標(biāo)問題，確立學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，提高學(xué)生的參與意識(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，引導(dǎo)好廣大教師充分落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。
第二，加強(qiáng)德育工作，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。學(xué)校將圍繞素質(zhì)教育，大力加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。同時(shí)，抓好基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明禮貌的教育工作。引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)德育工作的研究，不斷充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，提高德育工作的實(shí)效。
第三，加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)改革，建立完善的素質(zhì)教育機(jī)制。
一是進(jìn)一步明確考試的性能，使考試為提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)；二是加強(qiáng)考試內(nèi)容的研究，嚴(yán)格按大綱進(jìn)行考試；三是加強(qiáng)考試方法的研究，提倡多種考試的形式和方法。
5、花大氣力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。
實(shí)施素質(zhì)教育，要靠廣大教師。一是抓好教師的正現(xiàn)教育，做好引導(dǎo)工作，以“愛生敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表”為主題，加強(qiáng)師德教育，二是抓好教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，抓好教師的學(xué)歷層次提高，抓實(shí)新教師的培訓(xùn)，三是抓好教師隊(duì)伍的管理，實(shí)行目標(biāo)管理，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和考核激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教師教育學(xué)生的積極性。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇10
一、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對(duì)照《揚(yáng)州市小學(xué)生文明行為習(xí)慣評(píng)價(jià)細(xì)則》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。
3、組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。
4、加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)。學(xué)校將組織學(xué)生到江都烈士陵園、許曉軒故居、引江管理處、曹王素質(zhì)教育實(shí)踐基地等校外德育陣地開展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
5、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神，通過班主任工作培訓(xùn)、定期召開班主任工作會(huì)議、評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、征集評(píng)選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。
二、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，學(xué)校將圍繞《江蘇省學(xué)校管理規(guī)范》，精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)《揚(yáng)州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們制定了校本教研制度。開學(xué)初，各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺執(zhí)行。
2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽課不少于2節(jié)(分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于30節(jié))，堅(jiān)持每周匯總聽課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。各備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問題。各備課組要開展集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持做到集體備課提前一周。備課組長(zhǎng)向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時(shí)，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運(yùn)用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見。備課后，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據(jù)自身的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色及班級(jí)實(shí)際對(duì)集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。
3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的`辦法，教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。
4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會(huì)等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班英語教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班英語教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實(shí)施，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測(cè)，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造名師工程
1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng)。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng)，并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí)，自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為。2008為市“師德師風(fēng)建設(shè)年”，學(xué)校將重點(diǎn)抓好揚(yáng)州市、江都市師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實(shí)，切實(shí)提升我校教師隊(duì)伍的整體形象。
2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度，加快45周歲以下教師�？坡�100%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵(lì)參加本科進(jìn)修，提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊(duì)，加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”、“讀書活動(dòng)”、“骨干教師培育計(jì)劃”、“教育教學(xué)競(jìng)賽”等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動(dòng)：
(1)骨干教師培育計(jì)劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動(dòng)，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識(shí)，邀請(qǐng)專家來校講座，請(qǐng)市級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗(yàn)，定期開展教學(xué)沙龍和教育論壇活動(dòng)，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓(xùn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)實(shí)踐、勤于反思，盡快脫穎而出。
(2)青年教師讀書活動(dòng)。讀書活動(dòng)要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學(xué)實(shí)際的結(jié)合，增強(qiáng)讀書效果，本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師讀書感悟交流活動(dòng)。
3、加強(qiáng)中年教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)市局要求，將在40歲左右的教師中開展“三機(jī)一化”現(xiàn)代教育技術(shù)比武，“三機(jī)一化”即：運(yùn)用微機(jī)、錄音機(jī)、投影機(jī)和教學(xué)行為規(guī)范化。在50歲左右的教師中開展“三自一化”為主要內(nèi)容的教學(xué)藝術(shù)練兵，“三自一化”即：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主研究、自主管理和教學(xué)方法現(xiàn)代化。
4、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃，經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。
四、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)下午大課間活動(dòng)的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時(shí)，積極對(duì)足球隊(duì)、乒乓球和田徑等項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作;堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化，保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員，及時(shí)訓(xùn)練。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊(duì)，形成一套完善的體制。
五、完善數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化
經(jīng)過努力，學(xué)校上學(xué)期成功創(chuàng)建成揚(yáng)州市數(shù)字化校園，在教學(xué)條件的現(xiàn)代化方面邁出了可喜的一步。我們深知要真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化，學(xué)校還有許多工作要做，數(shù)字化校園建設(shè)還有許多工作要完善。
1、加速辦公現(xiàn)代化的進(jìn)程。當(dāng)今信息技術(shù)時(shí)代，辦公自動(dòng)化、信息化已勢(shì)在必行。本學(xué)期，學(xué)校要在配齊班級(jí)、辦公室電腦的基礎(chǔ)上，構(gòu)建由網(wǎng)絡(luò)主控室、多功能電教室、微機(jī)室、教室與辦公室組成的管理網(wǎng)絡(luò)，成立信息技術(shù)教育研究中心，完善學(xué)校教育信息化設(shè)施，初步實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化。
2、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站及班級(jí)主頁內(nèi)容。相關(guān)人員要密切配合學(xué)校中心工作，結(jié)合自身特點(diǎn)，不斷充實(shí)內(nèi)容，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái)，家庭、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。
3、編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，爭(zhēng)取逐步實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校網(wǎng)管人員要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)教具管理、圖書檔案管理、實(shí)驗(yàn)儀器管理的現(xiàn)代化。
4、抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合。本學(xué)期，學(xué)校將分層次、有計(jì)劃地對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，所有教學(xué)人員都要積極主動(dòng)參加培訓(xùn)，能熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)友情的語言，不是文字，而是意義�！罅_
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
以教體局工作要點(diǎn)、有關(guān)教師培訓(xùn)工作的指示精神為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀全面落實(shí)為契機(jī)，以新課程改革為推動(dòng)力，以青年骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為最終目標(biāo)，立足學(xué)校實(shí)際，廣開培訓(xùn)渠道，努力建設(shè)一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)對(duì)象：
中青年教師
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、以師德建設(shè)為核心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入口，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬知識(shí)面，使之具有運(yùn)用教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論更新教學(xué)觀念、把握教研方向、研究工作規(guī)律、提高教育教學(xué)質(zhì)量與效益的能力。
2、深化教師基本功，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)五環(huán)節(jié)入手，有效強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。
3、加強(qiáng)年級(jí)組、教研組、備課組建設(shè)，發(fā)揮年級(jí)組、教研組、備課組的整體功能，打造“專業(yè)（專家）引領(lǐng)、自我反思、同伴互助”的學(xué)習(xí)共同體，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。
4、建立健全有效合理的機(jī)制，加強(qiáng)青年教師的教學(xué)基本功培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
5、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，開展有針對(duì)性的課題研究，激發(fā)教師參與教學(xué)研究的興趣，提升教師的教育科研意識(shí)和能力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、課例，使教師掌握本學(xué)科新課程知識(shí)結(jié)構(gòu)和編排體系，掌握課程改革新動(dòng)態(tài)。
�。ǘ�、實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”。以“教研培訓(xùn)一體化”為載體，實(shí)施校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平和能力。
1、提高教學(xué)行為“六種能力”。一是提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力；二是提高知識(shí)加工能力；三是提高教學(xué)組織能力；四是提高實(shí)踐反思能力；五是提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力；六是提高教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控能力。
2、開展“五項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)”。一是以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，組織開展課堂教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練，人人都上一節(jié)新課程理念下的公開課，著力提高教師12項(xiàng)課堂教學(xué)能力。即：
�。�1）課堂教學(xué)思維能力；
�。�2）課堂教學(xué)表達(dá)能力；
�。�3）課堂的組織管理能力；
（4）課堂教學(xué)課型設(shè)計(jì)能力；
（5）課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力；
（6）課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)能力；
（7）課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力；
（8）課堂教學(xué)方法設(shè)計(jì)能力；
（9）課堂教學(xué)教師形象設(shè)計(jì)能力；
（10）課堂教學(xué)預(yù)想效果設(shè)計(jì)能力；
�。�11）課堂教學(xué)特色設(shè)計(jì)能力；
�。�12）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)能力。
二是組織教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文進(jìn)行交流探討，以提高歸納、總結(jié)能力。三是開展板書設(shè)計(jì)、課件制作、教案評(píng)比、說課、評(píng)課、命題、解題、演講、案例分析等教學(xué)基本功的培訓(xùn)和比賽，切實(shí)提高青年教師的教育教學(xué)能力。四是堅(jiān)持運(yùn)用教學(xué)問題手冊(cè)，強(qiáng)化教學(xué)反思積累，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。五是立足“小問題，大教研”開展課堂教研活動(dòng)。六自我反思能力。教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下，要經(jīng)常性的對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行自我反思，反思教育教學(xué)理念，反思教育教學(xué)行為。
3、實(shí)施“兩個(gè)工程”。
一是實(shí)施“青年教師成長(zhǎng)工程”。采取跟蹤指導(dǎo)、壓擔(dān)子的措施，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和展示自我的機(jī)會(huì)，使青年教師快速成長(zhǎng)；二是實(shí)施“名教師培養(yǎng)工程”。在骨干教師培養(yǎng)上，樹立品牌意識(shí)，拓寬培訓(xùn)渠道，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，派骨干教師參與上級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)或聘請(qǐng)導(dǎo)師指導(dǎo)引路。繼續(xù)實(shí)施區(qū)級(jí)以上骨干教師，一是上一節(jié)觀摩課或公開課，二是撰寫發(fā)表論文，三是有課題，力爭(zhēng)培養(yǎng)和造就出自己學(xué)校的`名教師。
五、培訓(xùn)原則
1、輔導(dǎo)性原則：校本培訓(xùn)的內(nèi)容必須符合上級(jí)教育行政部門的要求，必須對(duì)教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性，起到導(dǎo)向作用。
2、靈活性原則：校本培訓(xùn)的方式具有靈活性，學(xué)校要制定出切實(shí)、可操作的校本培訓(xùn)計(jì)劃。
3、實(shí)效性原則：校本培訓(xùn)的目標(biāo)內(nèi)容、方式具有實(shí)效性，使教師有實(shí)實(shí)在在的提高，真正為建設(shè)教師隊(duì)伍起到重要作用。
4、針對(duì)性原則：校本培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)結(jié)合具體教育形勢(shì)進(jìn)行，尤其是應(yīng)針對(duì)當(dāng)前重要的教育教學(xué)改革信息進(jìn)行。
六、培訓(xùn)方式
1、自主學(xué)習(xí)。教師自學(xué)，記讀書筆記。學(xué)校每學(xué)期推薦書目，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流研討。學(xué)校要對(duì)布置的自學(xué)任務(wù)，進(jìn)行檢查和考核。
2、專題講座。結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)學(xué)校共性問題，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為主舉辦專題講座。
3、小組研討。以教研組、備課組為單位，通過教研活動(dòng)、集體備課等形式，定期交流學(xué)習(xí)體會(huì)，研討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同解決教學(xué)中存在的問題。
4、教學(xué)觀摩。繼續(xù)組織好學(xué)科組內(nèi)的聽評(píng)課活動(dòng)，定期舉辦講課比賽、公開課、觀摩課活動(dòng)。要認(rèn)真組織教學(xué)觀摩后的說課、評(píng)課活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)觀摩的實(shí)效。
5、結(jié)對(duì)幫促。凡未帶過初三的青年教師，由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師由學(xué)校骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人擔(dān)任，形成師徒關(guān)系，指導(dǎo)青年教師盡快成長(zhǎng)。學(xué)校明確其責(zé)任、義務(wù)，對(duì)工作成績(jī)定期考核獎(jiǎng)勵(lì)。
6、教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師教學(xué)專業(yè)技能提高的重要途徑。引導(dǎo)教師反思教育理論、教育思想，反思教學(xué)過程，反思教學(xué)成果，反思教學(xué)評(píng)價(jià)，反思教育個(gè)案，反思教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。反思的形式：寫教學(xué)日記，寫課后小結(jié)，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫論文等。
7、課題研究。組織申報(bào)研究課題，定期組織交流階段性研究成果，促進(jìn)教師在研究中成長(zhǎng)，針對(duì)新課程實(shí)施中的問題，結(jié)合學(xué)校問題，確定研究課題。
8、參觀考察。組織校內(nèi)、校際之間的教師教學(xué)交流，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，外出考察學(xué)習(xí)，解放思想，開闊視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)少年體質(zhì)的意見》的文件精神，按照《中小學(xué)體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》開展工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。落實(shí)《2013年沈陽市學(xué)校體衛(wèi)藝和國(guó)防教育工作指導(dǎo)思想及工作要點(diǎn)》，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校體育、衛(wèi)生、健康和藝術(shù)教育。堅(jiān)持以人為本的理念，繼續(xù)以認(rèn)真貫徹實(shí)施新課程為重點(diǎn)，突出“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求，積極推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程和教學(xué)的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)學(xué)生“三會(huì)”意識(shí)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)量，健康第一，廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
二、思想及制度建設(shè)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程改革計(jì)劃，開齊開足體、音、美等課程。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校體衛(wèi)藝工作各方面的管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)到位。
3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，召開體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，轉(zhuǎn)變觀念，凝聚實(shí)力，使我校體衛(wèi)藝工作，特別是體育、藝術(shù)工作特色鮮明。
三、體育工作計(jì)劃：
1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)落實(shí)陽光體育冬季長(zhǎng)跑，做好健體常規(guī)與總結(jié)評(píng)比。認(rèn)真規(guī)范“兩操一活動(dòng)”，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。本著有益健康、趣味、活動(dòng)量適中的原則突破創(chuàng)新，力求普及化、特色化。推廣大課間活動(dòng)，有效落實(shí)校園大課間活動(dòng)方案。針對(duì)大課間存在的問題及時(shí)整改，讓球類活動(dòng)充分融入大課間。推廣校園國(guó)學(xué)操的原創(chuàng)資源，營(yíng)造品牌影響力。鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
2、落實(shí)課程要求，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃、開齊、開足、上好體育課。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測(cè)試工作及數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)、有效和及時(shí)。對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并制定整改措施，指導(dǎo)學(xué)校體育工作的開展。體育教師積極參加區(qū)市級(jí)組織的研討學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研新課程，落實(shí)課程方案，做到備教一致，超周備課。體育教師認(rèn)真上好兩課、兩操，落實(shí)“體活課表”，充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地、器材，提高體育課及體活課的質(zhì)量，努力提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率。
3、做好學(xué)校體育器材的登記、保管、使用和管理工作。
4、為了迎接2013年全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，沈陽市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，康平縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校體育專業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練工作，成立田徑隊(duì)，籃球隊(duì)，。堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練，規(guī)范業(yè)余訓(xùn)練的管理工作，有梯隊(duì)銜接，建立好體育人才庫(kù)，運(yùn)動(dòng)員檔案，有訓(xùn)練計(jì)劃，確保訓(xùn)練時(shí)間，提高訓(xùn)練質(zhì)量，努力提高運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取多出人才、快出成績(jī)。
5、組隊(duì)參加市級(jí)體育比賽，認(rèn)真落實(shí)校級(jí)各項(xiàng)賽事。開好每年一次的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。充分利用大課間、體育活動(dòng)課等時(shí)間開展好每月一次的體育單項(xiàng)比賽。三月份擬開展拔河比賽，四月份開展三對(duì)三籃球比賽，五月份開展校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。六月份開展乒乓球比賽。融知識(shí)性、趣味性、競(jìng)技性于一體，有計(jì)劃地組織各年級(jí)學(xué)生開展班與班之間，年級(jí)與年級(jí)之間的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
四、衛(wèi)生工作計(jì)劃：
1、加大學(xué)校宣傳力度，普及衛(wèi)生科普知識(shí)，著重良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和視力的保護(hù)。少先隊(duì)大隊(duì)部加強(qiáng)行為規(guī)范教育，加大紅領(lǐng)巾值崗監(jiān)督，定期檢查環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，促進(jìn)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)保護(hù)視力的教育，督促近視學(xué)生進(jìn)行治療。落實(shí)檢查，組織學(xué)生正確地做好眼保健操，監(jiān)督學(xué)生做到讀寫姿勢(shì)的“三個(gè)一”，保證學(xué)生有足夠的課間休息時(shí)間。所有任課教師都參與對(duì)學(xué)生讀、寫姿勢(shì)的`管理教育，降低學(xué)生視力下降率。以校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)為宣傳陣地，利用晨會(huì)班會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，健康教育。通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好校傳染病防控工作。落實(shí)晨檢及因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，一旦發(fā)生傳染性疾病的，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育局，并采取適當(dāng)措施。繼續(xù)將甲型H1N1流感防控工作落實(shí)到學(xué)校詳細(xì)部門、落實(shí)到每個(gè)班級(jí)。增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力，爭(zhēng)取學(xué)生積極配合學(xué)校防控措施落實(shí)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立刻按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。
3、總務(wù)處做好食堂飲食衛(wèi)生工作管理。加強(qiáng)生活飲用水水源的管理，防止水源污染造成疫病傳播。學(xué)校供應(yīng)學(xué)生飲水必須充足、安全、衛(wèi)生，有專人負(fù)責(zé)，定期做好清潔消毒、嚴(yán)格把好飲食、飲水衛(wèi)生關(guān)。做好學(xué)生的飲食健康營(yíng)養(yǎng)工作。不定期的對(duì)食堂的衛(wèi)生情況、菜譜進(jìn)行檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)，保證食堂的環(huán)境整潔，用具衛(wèi)生，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)多樣化。食堂定級(jí)力保A級(jí) 。
4、規(guī)范衛(wèi)生管理。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒殺蟲制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制，確保學(xué)校衛(wèi)生工作順利開展。充分發(fā)揮校衛(wèi)生室作用，用好基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，重視藥品衛(wèi)生，無過期藥品。按要求配合鎮(zhèn)醫(yī)療部門做好學(xué)生體檢工作。定期舉辦衛(wèi)生專題講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)、監(jiān)控和評(píng)價(jià)。本年進(jìn)行一次青春期教育專題講座。
五、藝術(shù)工作計(jì)劃：
1、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)張弛有度。我校有著一支專業(yè)素質(zhì)很高的藝術(shù)教師隊(duì)伍，如書法、繪畫、聲樂、舞蹈等，本學(xué)期仍將精心挑選隊(duì)員，吸納具備藝術(shù)天賦的苗子，組建“精英班”，定期進(jìn)行校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的審美情操，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。定期召開藝術(shù)特色建設(shè)會(huì)議，展望視野，激發(fā)藝術(shù)教師工作動(dòng)力，廣泛聽取教師意見建議，儲(chǔ)備并擴(kuò)充藝術(shù)教學(xué)資源，為指導(dǎo)老師提供訓(xùn)練條件，激發(fā)他們工作積極性，呈送出一個(gè)個(gè)精彩的文藝節(jié)目、陳列出一幅幅精美的藝術(shù)作品，努力營(yíng)造校園濃厚的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。
2、彰顯特色，濃郁校園文化。我校的藝術(shù)特色有廣泛的社會(huì)影響力。目前我們對(duì)藝術(shù)特色的文化內(nèi)容做了微調(diào)。目的是更加符合學(xué)校發(fā)展的需要。我們確定校合唱、舞蹈、象棋、硬筆書法、剪紙、水墨重彩等內(nèi)容為傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。本學(xué)期，借綜合督導(dǎo)的契機(jī)，學(xué)校將設(shè)立班級(jí)網(wǎng)頁，充分利用校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等，著力營(yíng)造良好的環(huán)境文化氛圍，另外增添校園墻面、樓道的布置，加強(qiáng)特色宣傳力度，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著校園藝術(shù)文化的魅力。同時(shí)開展普及與提高，讓更多的學(xué)生更好的參與到這些活動(dòng)中來。
3、做好對(duì)專職教師的培訓(xùn)、提高工作。扎實(shí)學(xué)習(xí)和深入貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計(jì)，努力提高課堂教學(xué)的效益。藝術(shù)教師要積極參加基本功培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。教研活動(dòng)定時(shí)保質(zhì)保量，鼓勵(lì)藝術(shù)教研組成員之間互相磨課、互相探討，共同進(jìn)步。發(fā)揮骨干教師榜樣示范作用，激勵(lì)青年教師精鉆業(yè)務(wù)，積極選送相關(guān)教師參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，更好地為教學(xué)服務(wù)。
4、豐富校園藝術(shù)活動(dòng)，向經(jīng)典邁進(jìn)。認(rèn)真貫徹上級(jí)部門的指導(dǎo)方針，明確德育類活動(dòng)主題。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)，學(xué)唱校歌，推廣本校文化內(nèi)涵。依托各類載體，將藝術(shù)活動(dòng)融入學(xué)生生活實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)更多展示自己、挑戰(zhàn)自我的大舞臺(tái)。
5、建設(shè)科學(xué)特色學(xué)校。通過開展放風(fēng)箏比賽，科技小制作、小發(fā)明比賽，來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛�？茖W(xué)老師在科技特色建設(shè)方面要多動(dòng)腦筋，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，做大做強(qiáng)，使學(xué)校成為名副其實(shí)的科學(xué)特色學(xué)校。
六、具體安排
2-3月份
1、制定體衛(wèi)藝工作計(jì)劃。
2、規(guī)范落實(shí)大課間活動(dòng)。
3、召開體藝組成員會(huì)議。
4、制訂“禮貌禮儀與愛同行”主題活動(dòng)方案。
5、繼續(xù)陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)，完成總結(jié)。
7、落實(shí)校級(jí)興趣小組活動(dòng)有關(guān)事宜(項(xiàng)目、教師、時(shí)間、場(chǎng)地等)。
8、規(guī)范落實(shí)晨檢查零回報(bào)等疾病預(yù)防的匯報(bào)制度。
9、做好甲流等春季傳染病防控工作。
4月份
1、每月“衛(wèi)生健康”專題，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)廣播。
2、舉行校園三對(duì)三籃球賽
3、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生晨檢查零回報(bào)等疾病預(yù)防的匯報(bào)制度。
6、舉行校園國(guó)學(xué)朗誦比賽。
5月份
1、舉辦校園藝術(shù)節(jié)，落實(shí)相關(guān)競(jìng)賽展示學(xué)生特長(zhǎng)。
2、舉行校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生晨檢查零回報(bào)等疾病預(yù)防的匯報(bào)制度。
4、中招體檢
6月份
1、慶祝六一兒童節(jié)，藝術(shù)節(jié)閉幕式暨成果展示。
2、高年級(jí)青春期教育。
3、校內(nèi)乒乓球比賽
4、完成期末體藝衛(wèi)工作總結(jié)，各類表彰。
5、藝術(shù)特色教育工作的總結(jié)，各類材料歸檔。
6、中小學(xué)師生主題的書法大賽
9月份
1、教師節(jié)合唱比賽
2、縣秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開始測(cè)試上報(bào)
10月份
1、學(xué)校衛(wèi)生工作檢查評(píng)比
2、認(rèn)真落實(shí)每天活動(dòng)1小時(shí)
3、廣播操比賽
11月份
1、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)
12月
1、完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)
2、12.9長(zhǎng)跑比賽
3、新年師生文藝匯演
4、完成體、衛(wèi)、藝工作總結(jié)總結(jié)
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