高三的班主任工作計劃13篇【優(yōu)秀】

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的高三的班主任工作計劃，歡迎大家分享。

　　高三的班主任工作計劃 篇1

　　一、班級基本情況：

　　本班共有41名學生，其中有37位女同學，4位男同學。過去的一年經(jīng)領導的關心，大學的努力，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班在上一學期的成績已得到了大家的肯定�，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了就業(yè)的最后沖刺時期，出現(xiàn)了許多新的情況：

　　1、學生不能再專注于學習，還需要多注重自己面對就業(yè)時的準備工作；

　　2、本學期開學有4名同學已經(jīng)申請?zhí)崆熬蜆I(yè)，在這種情況下，某種程度地影響了其它學生的狀態(tài)，有些心理上不夠穩(wěn)定的學生就有沉不往氣的現(xiàn)象。因此，這個學期在班級管理上更應進一步加強和改進，穩(wěn)定人心，保證每一個學生都從容面對剩下的學習時間和步入社會的過度時期。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學會因為經(jīng)常有公司來學校招聘，從而不能靜下心來按以往的要求規(guī)范自己。對自己放松要求，在學習方面不抓緊。使整個班級沒有了以往規(guī)范有序的氛圍。針對這個問題，就更需要我們在這種特殊情況下更嚴格地要求學生。平衡他們的心境，讓還沒有出去的學生安心地學習，將要出去的.學生良好的適應。

　　2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學�；顒�，如每周三的社團活動、文字錄入等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發(fā)掘?qū)W生特長，特別是在準備就業(yè)期間，尤其要學生注意自己的一言一行要符合一個企業(yè)、公司職員的要求。針對面試，輔導學生在應聘中要注意的問題。多講一些關于求職信、應聘常見問題、應聘著裝等方面的知識。讓學生在有準備的情況下面對招聘。

　　4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。做好就業(yè)的準備。

　　6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習沒有了信心、對自己的將來感到迷茫。在這方面我準備多與家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其良好的就業(yè)心態(tài)。

　　7、做好就業(yè)的思想工作。面對就業(yè)，學生大多分為兩種心理。一種認為自己很不錯，一出去就想有較高的收、較理想的工作職位。但現(xiàn)實往與個人的理想不一致，這樣會使這一部份學生產(chǎn)生不滿情緒，從而讓就業(yè)工作產(chǎn)生問題。針對這一部份學生，應該多跟他們談談先就業(yè)后擇業(yè)的觀點，讓他們認識到現(xiàn)在就業(yè)形勢的嚴峻。一種認為自己什么都不行，能不能真正走向社會，有一種回避的心理。對于這一部份情況，如何去鼓勵他們，讓他們找回自己。是非常重要的。

　　8、關心住宿生生活。這個學期開學后，有一次搬宿舍的情況。分配寢室時就產(chǎn)生了一些問題。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

　　9、加強師生對話。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。面對這個學期的復雜情況。學生在心理上有一個從學員到職員的過度和轉(zhuǎn)變的過程。因此，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習、工作的方法、養(yǎng)成積極地生活態(tài)度。

　　三、本期基本活動規(guī)劃：

　　1、2、3、每星期或每兩星期開展一些班會，以就業(yè)為重點。多輔導學生適應這一過度時期的心理問題。讓學生多交流，特別是多了解已經(jīng)在外就業(yè)的學生的近況，然后總結(jié)經(jīng)驗，讓即將就業(yè)的學生注意。制定計劃，規(guī)范學生的言行。讓他們的行為向一個合格的職員相靠

　　近。在這一方面，設計以圖表的形式標注出每一個學生的點滴表現(xiàn)。

　　讓每一個學生對自己身都有一個直觀的了解。

　　4、在讀寫唱時間，多開展學生的演講的、自我介紹等活動。讓每一個

　　學生都有機會煅練自己，也從中讓大家找問題，找不足之處，早一點加以糾正。

　　5、6、總結(jié)每一次面試后的經(jīng)驗，讓學生得到提高。參加學校組織的各項活動。

　　高三的班主任工作計劃 篇2

　　進入高三第二學期高考倒計時，結(jié)合本班實際，本期準備主要從如下幾個方面開展工作：

　　一、嚴格寒假作業(yè)的檢查，以促新學期收心

　　認真檢查寒假作業(yè)的質(zhì)量、數(shù)量，通報優(yōu)劣，未完成的學生延緩報道，達到快速進入高三狀態(tài)的目標。

　　二、持續(xù)進行理想前途和目標教育

　　1、不定時在教室后的黑板上張貼勵志文章，共同分享別人的勵志過程，

　　2、張貼20xx、20xx屆班級的高考錄取結(jié)果，讓學生對比分析自身實際，找準目標，看到希望。讓每個學生充滿必勝的信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

　　3、通過百日沖刺活動，主題班會等形式造勢，讓學生充滿激情，帶著目標，理想前進。

　　三、結(jié)合班級實際，不間斷做好各層次學生的思想工作

　　1、本班落后面較大，如馬豪、翟天毅、李燕、唐茵等，本期將努力做好他們的思想工作，重視學習，知識過程，加強檢查落實。必要時和家長取得聯(lián)系。

　　2、加強中層面的擴面力度，努力讓一本面更廣，特別是劉子欣，郭建輝、周一博、雷孝、姜超凡、方丹、余澧琪等，每兩周和他們單獨聯(lián)系一次，檢查理綜數(shù)學作業(yè)的完成情況。

　　3、提升一流學生的競爭實力，親自查看培優(yōu)訓練的落實情況。特別關注本班陳怡同學的思想狀況，單獨開小灶，提升能力，做好思想穩(wěn)定工作。

　　四、做好各方面的保證措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境

　　1、常規(guī)管理不能突破管理的底線。勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的`教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　2、充分利用考試的杠桿作用，本期有兩次十三校聯(lián)考，一次常德市統(tǒng)考，四次模擬考試，每次考試后認真分析得失，經(jīng)驗與教訓，考有所得。

　　3、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。深化班級的展板的作用，大力宣傳特優(yōu)學生的凝聚作用。

　　4、密切關注學生思想動向。作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)。

　　5、通過各種途徑（微信群）同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，班級的典型將以圖片文字的形式和家長見面，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。

　　高三的班主任工作計劃 篇3

　　新學期又開始了。眾所周知，進入高三，人格是第二學期，師生成為學校、社會、家長關注的焦點。高三師生的一舉一動都會成為他們毫不掩飾的談資。因為對明年高考的期待都是一樣的，這無形中給高三的師生造成了很大的心理壓力。高三九班的學生在高三第一學期取得了必要的進步，但學生的整體表現(xiàn)參差不齊，體現(xiàn)在思維和行為、知識基礎、文理不對等方面。這些都給各科老師的教學工作帶來了困難，也是對我班主任的巨大挑戰(zhàn)。為了應對現(xiàn)實，作為一名班主任，我知道班級風格和學風對高考準備的影響，所以我們必須努力抓好班級風格的建設，營造良好的班級氛圍和環(huán)境。我為本學期制定以下工作計劃：

　　一、指導思想：

　　在學校的領導下，以突出學生主體為重點，加強思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育和理想教育，提高學生的自我教育潛力和自我管理潛力，培養(yǎng)具有健全人格和進取精神的學生。爭取高考理想成績！

　　二、基本要求

　　堅持學生和學校的利益，服從領導，理解安排；堅持以人為本的教育方針，努力做好班風學風建設；堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求：做好早上七點和晚上七點的考勤，早看晚看；嚴格控制各科作業(yè)質(zhì)量，引導學生均衡安排各科學習時間，爭取各科理科均衡發(fā)展，全面提高綜合成績。

　　三、主要工作：

　　1.做好學生的思想教育工作，引導學生在思想、知識、心理、健康、考試技能等方面做好準備。穩(wěn)定自己的`情緒，以良好的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，把握人生重大抉擇的機遇。

　　2.認真開好班會。利用各種形式的班會教育學生，激發(fā)學生的學習意圖，培養(yǎng)學生良好的品格和修養(yǎng)。第一周好好開班會，幫助學生樹立贏高考的信心。有計劃的安排一些主題班會，提高每次班會的質(zhì)量。

　　3.輪流實行班干部值班責任制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合學校的活動，不斷關注學生的日常行為規(guī)范教育。不定期去宿舍，配合宿舍管理團隊做好學生的管理工作，為學生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境。

　　4.爭取各科老師的大力支持，做好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作。要確定優(yōu)秀學生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。

　　5.多和父母溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到s及時聯(lián)系家長

　　高三的班主任工作計劃 篇4

　　一、班級情況分析：

　　實習班普遍不錯。全班有40名學生。班風活躍健康，學生積極團結(jié)，班干部工作能力強，衛(wèi)生工作做得好。但是四年級學生的獨立性還是比較弱，所以大部分學生都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣：眼保健操做得不好，自習課的紀律性有待提高，作業(yè)無法完成。當然，這個班的作業(yè)是按時交的，早讀班的學生都遵守紀律。沒有出現(xiàn)過早晚遲到或早退的現(xiàn)象。八周要協(xié)助班主任進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣，努力引導學生學會獨立，自覺遵守紀律，積極學習。

　　二、實習期間班主任工作目標：

　　1 .協(xié)助班主任指導學生進一步培養(yǎng)良好的行為和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動、維護班級集體榮譽的思想觀念。

　　2 .協(xié)助班主任營造良好的班級氛圍，完善班級管理制度，凝聚和挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3 .協(xié)助班主任加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習的重要性，注重學習方法的指導，提高學習效率。

　　4 .與學生相處融洽，建立新型的師生關系。

　　三、實現(xiàn)上述目標和任務的主要措施和方法：

　　(1)讓個別學生耐心交談，直到有效為止。

　　(2)多了解和關心學生，盡量開導學生，盡量做心理專家和指導。

　　(3)利用課余時間在課堂上與學生交流，經(jīng)常與學生交談，了解課堂上的發(fā)展趨勢，及時與班主任溝通，統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。

　　(4)對于一些想要進步的同學，要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們更上一層樓。

　　(三)學風建設：

　　1、與班主任和輔導員溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　2.為特殊學生發(fā)展特殊教育。對待學習成績差、行為習慣差、自制力差的學生，要和班主任商量，了解學生情況，根據(jù)學生自身情況制定培養(yǎng)計劃，用真心激勵。

　　3.加強學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，利用主題班會或小組日活動開展各種活動。

　　四、具體安排：

　　第一周：通過與班主任交談，了解4 (3)班學生的基本情況，包括班級情況、各級學生的構成和特點、作息時間安排、學習氛圍、班級衛(wèi)生和紀律問題，熟悉班級制度，關注學生個人情況。同時，制定班主任的工作計劃。通過和個別學生聊天來了解和熟悉學生，觀察他們的學習習慣和態(tài)度。將舉行主題為培養(yǎng)學習習慣的主題班會，為培養(yǎng)習慣做準備。

　　第三周：協(xié)助班主任管理班級事務，開展校本課程，介紹專用校園的花朵，做到知識與學校特色相結(jié)合。根據(jù)課堂上的問題，制定計劃并實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生。

　　第四周：配合班主任管理班級事務。本周將有一場運動會。因此，運動會的`所有準備工作都將進行。運動會期間，做好班級紀律，查好學生記錄，做好學生安全，做好班級現(xiàn)場衛(wèi)生工作。

　　第五周：協(xié)助班主任管理班級事務。這一周是安全教育周，帶領學生參加全校范圍的安全消防演練，管理集合紀律，維護上下樓梯的秩序。

　　第六周：配合班主任管理班級事務。這周有期中考試。為了讓學生更加重視這次考試，加強對知識的復習和掌握，他們會介紹好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就開始復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。引入仙人掌的校本課程將結(jié)合學校的特色公園、學校和花園進行。第七周：配合班主任管理班級事務，檢查并填補班級管理中的空白。

　　第八周：上周的重點是實習總結(jié)。本月是安全月，將舉辦安全教育主題班會，引導學生關注交通、日常生活、校園安全。最后一周是實習總結(jié)周，我們會向班主任匯報實習結(jié)果，請她指出需要改進的地方，提出相應的意見和建議，整理實習經(jīng)驗。

　　高三的班主任工作計劃 篇5

　　本班共有50名學生，其中有男生33人，女生17人。住宿：43人（男28；女15）。

　　1、繼續(xù)加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈。積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。同時，經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

　　2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。高中是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段。隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，要加大對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的.能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，有效地利用好班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育，感恩等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

　　3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

　　后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先要做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　4、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高。

　　5、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

　　班集體的奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　7、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，及時了解學生在課堂中、作業(yè)完成上的各種情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　8、重視家校聯(lián)系。共同分析成績，發(fā)現(xiàn)進步，找出差距，并尋求對策，通過學生的家長督促，使學生的學習更具目的和信心，同時也請學生的家長對學生做到一些要求（譬如不帶手機、小靈通進校，注意文明禮貌，不穿奇裝衣服，不佩帶飾物等），并為我班的工作提一些寶貴的意見和建議。

　　9、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作。

　　高三的班主任工作計劃 篇6

　　進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營造一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：

　　鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

　　1、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。

　　2、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)。

　　3、抓好邊緣生的管理和促進工作，使學生潛能激發(fā)出來。

　　4、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的'欲望和縮短與高校的距離。

　　1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

　　2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

　　3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

　　4、關心學生身體狀況。

　　5、勤抓常管多督促嚴要求。

　　6、一個不能少。越到后期越要關注后進生，邊緣生，尤其是二本上線都有困難的學生。

　　高三的班主任工作計劃 篇7

　　1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，培養(yǎng)團結(jié)進取，作風優(yōu)良的班集體；

　　2、積極了解學生，做學生的朋友，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會做人，學會學習；

　　3、把握時機，主動向老教師學習，致力培養(yǎng)一個團結(jié)，積極，負責，高效的班干團體，讓班級管理民主化和自動化；

　　4、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。

　　5、管理好術科生，使所有術科生有較強紀律性，專業(yè)課認真，文化課抓緊。為他們高考作好準備。

　　一、認真學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，努力配合學校開展各項工作。

　　二、培養(yǎng)新的班干團體，讓更多的同學參與到班級建設活動中，在活動中得到鍛煉，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習，努力在班上形成一個積極，團結(jié)，拼搏，上進的班風和學風。

　　三、重視學生心理健康教育，多渠道的了解學生，和學生做知心朋友，通過交流和指導，幫助學生克服學習和生活上的各種困難，學會自主學習，學會做人。密切留意學生動態(tài)，及時定時與科任老師、學生家長和學生本人溝通，結(jié)合學生實際情況，通過多種途徑與學生交流溝通，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。幫助他們學會自尊自愛自立自強。

　　四、合理安排全學期德育內(nèi)容，做到月有主題，周有安排，不斷增強教育針對性和實效性。

　�。ň唧w安排以學校工作要求和實際情況結(jié)合為標準）

　　五、加強班級文化建設，積極參與學校組織的各項活動，通過活動全面提高學生的綜合素質(zhì)。完善班級各宣傳媒體建設，強化班級環(huán)境育人功能。

　　1、完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，創(chuàng)設一個“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的'良好的氛圍，在潛移默化中對學生進行教育；

　　2、積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動，在活動中增強集體凝聚力，在活動中全面提高學生綜合素質(zhì)，為班集體爭榮譽。

　　六、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；抓好班級的紀律，轉(zhuǎn)化后進生，在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。針對我們班是平行班，術科生多的特點，計劃作這樣的嘗試：抓兩面頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點；對于落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)�面提高成績，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。

　　七、加強宿舍管理，定期召開宿生會議，關心同學的生活，及時掌握學生的生活動態(tài)，為學生排憂解難，解除后顧之憂，使宿舍成為一個溫暖的，有活力的，團結(jié)向上的家。

　　八、配合年紀組搞好班風，學風競賽。使本班的班級管理和學習成績有較大幅度提高。

　　高三的班主任工作計劃 篇8

　　班主任是一個班級的主心骨，班級的學習氛圍、學生的學習狀態(tài)乃至最后學生的成績，都與班主任有著密切的關系。因此，站在為社會、為教育服務的角度，站在家長、學生的角度，班主任工作必須做到一絲不茍、有條不紊。而要做好這個工作，必須要制定好班主任工作計劃：

　　一、指導思想

　　堅持黨的教育方針，認真貫徹執(zhí)行教育法規(guī)的基本要求。大力推進素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生高尚的道德情操、扎實的實踐能力為目標，強化學生的集體意識和自我管理能力，切實樹立良好的班風班貌，力爭取得更大進步。

　　二、工作目標和要求

　　1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

　　2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

　　3、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

　　4、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

　　三、具體工作計劃與措施

　　1、即時組建強有力的班委干部班子。具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用抽簽的辦法產(chǎn)生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發(fā)揮學生積極主動性，還可以告訴學生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干負責安排及監(jiān)督完成，班主任只做指導，班干達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養(yǎng)起，以班干的行為帶動全體同學。

　　2、認真上好開學第一課。組織學生重新學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》及學校的《學生操行量化評分細則》等各種規(guī)章制度。不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的.自我保護意識。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

　　3、制定確實有用的班規(guī)。第二周由班干部參與制定班規(guī)，作為班級獎懲制度的依據(jù)，并印發(fā)給學生，利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。

　　4、堅持每兩周一次主題班會，主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現(xiàn)班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一，通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又可以調(diào)動學生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學生的自我教育能力，組織管理能力和語言表達能力。讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。

　　5、常抓學生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次；可利用的機會跟家長取得聯(lián)系，盡可能對紀律差生進行家訪，一學期力爭跟三分之二以上家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。

　　6、安排好學生課內(nèi)外學習生活和作息時間，組織學生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外利用課余時間，可組織學生進行一些有利于身心健康的活動，如：籃球賽、乒乓球賽、戲劇表演、卡拉OK比賽、春游活動、近距離徒步旅行等。

　　7、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系。通過與任課老師的聯(lián)系和溝通，班主任可以及時了解和研究學生的思想及學習情況，這有助于學生不斷提高學習成績。

　　8、學生干部的管理與指導工作，通過每周召開一次學生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評，對他們?nèi)粘�學生會工作的工作態(tài)度，完成反饋情況，出勤情況等進行打分，對工作中出現(xiàn)的問題進行指導糾正。

　　9、堅持每期學習一本班主任專著。在學習中繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

　　10、堅持寫班主任日記。班主任日記記錄著班主任每天的工作，班主任通過對這些工作的反思，從中尋找到自己的不足，在不足中不斷提高自己。

　　身為班主任或輔導員，我時刻從學生的實際出發(fā)，在開學前認真制定好工作計劃，本著讓學生“身體健康、心理健康、愉快學習、有效學習“的原則，努力做好班主任應該做的一切工作。

　　高三的班主任工作計劃 篇9

　　本學期是高三學年的第二學期，也是高考前最重要的一個階段，為了讓學生能在高三后期獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自我的夢想，結(jié)合學校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：

　　一、加強學習，增強自我的指導能力

　　在本學期，自我要在業(yè)務和班級管理方面加強自我的學習能力，經(jīng)過自我的融會貫通加強對自我學生的指導能力。比如對《考試說明》、《考綱》的.理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡等資源提高自我對高考形式的把握。

　　二、注重學生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成，及時溝通

　　進入高三后期，學生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業(yè)，是當務之急。計劃增強和學生的溝通，多渠道了解學生的內(nèi)心，積極的經(jīng)過各種活動讓學生建立良好的心理素質(zhì)。

　　三、加強學法科學指導，激發(fā)學生潛力

　　經(jīng)過主題班會、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導。尤其側(cè)重考試后針對不一樣學生的情景提出合理化的提議，盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的欲望提高，方法改善！

　　四、幫忙學生度過幾個關鍵點

　　在學生容易出問題的幾個關鍵點提前預防。比如一�？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落；二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理；對自我知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。

　　高三的班主任工作計劃 篇10

　　進入高三，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。

　　作為高考參與對象的學生，素質(zhì)的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。

　　面對現(xiàn)實，班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)。

　　1.通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

　　2.通過往屆考生的`經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

　　3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

　　4.吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

　　5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

　　6.樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。

　　二、學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態(tài)。

　　1.密切關注學生思想動向。

　　人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

　　2.引進競爭機制。

　　針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

　　三、日常生活中，幫助學生解決實際困難。

　　1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

　　督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

　　2.落實家訪，了解學生生活實際。

　　高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。

　　一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

　　現(xiàn)在離高考還有100多天。全班學生__人(男生__人，女生__人)，班上學生總體基礎較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。高考任務重(上本科線人數(shù)：__人)。

　　如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：

　　一、指導思想

　　在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。

　　二、主要工作

　　1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。

　　2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

　　3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

　　4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,協(xié)調(diào)好各科。

　　5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

　　6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。

　　高三的班主任工作計劃 篇11

　　時間飛速，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的兩年里年段的有關工作都處在不斷的調(diào)整完善中，但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的，第一學年的適應教育、第二學年的個性教育到現(xiàn)在最后一年的成人教育，始終遵循了學生的成長和學習規(guī)律，讓學生能有一個難忘的高中生涯。在新的高三里，年段班級又進行了重新組合，一個新的高三（2）班誕生了，這個班集體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔，同學之間也是基本熟悉的，這個成為暑期到現(xiàn)在這個過度時期的已解問題。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風促學風”工作方針指導下，順利的開展了一系列的工作。

　　Ⅰ、班級概況

　　班級簡介：高三（2）現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人，3人未報到，2個考美術，一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學習指導宗旨；以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言；堅持引導高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破，為xxxx年校慶獻上一分賀禮。

　　班干部陣容見市中學高三（2）班班干部陣容安排公示表）。班干部要求做到如下

　　（1）以身作則，學習工作兩不誤；

　�。�2）切實完成本職工作，戒浮躁；

　�。�3）有高度集體榮譽感與責任心。

　　Ⅱ、班級工作思想

　　班級的管理工作，堅持計劃性，規(guī)劃性，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學習促進上。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標、月月有主題、周周有計劃、天天有作為；在這些方面上，做到預測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃：

　　抓常規(guī)，促學習

　　常規(guī)是學習的前提與基本保證，沒有常規(guī)，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣，才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規(guī)律。

　　學生做到遵守中學生的日常規(guī)范制度、中學的相關德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣。

　　充分調(diào)動班干部及學習委員的模范作用，通過對他們的培訓引導他們?nèi)�為整個班級的常規(guī)進行引導（附：高三（2）班干部培訓會議記錄），加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

　　德育養(yǎng)成，學習為主

　　成立學習養(yǎng)成指導中心，引導優(yōu)秀的學生，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的提高，組織分管學習副班長、學習委員、課代表、優(yōu)秀學生、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心。

　　共同營造班級學習氛圍，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題。計劃如下：

　　1、努力開展好貫徹好年段制定的導師制（見：年段導師制度方案），加強與各科老師的交流，調(diào)動各個科任老師的力量，促進班級前25名學習提高，主要是從學習方法上的引導及心理輔導上去幫助這些學生；

　　2、配合年段開展的中等及偏科學生的輔導工作，加強對數(shù)學、物理、英語、化學等的輔導，提高中等生成績；（見：年段輔導班學習方案），并做好學習效果的評價；

　　3、提高班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導師制，自己確定幾名未被確定導師的學生，班主任親自作為導師，加強學習引導，促進學習的提高；

　　創(chuàng)設環(huán)境增強動力

　　進入高三，班級的布置相當重要，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是十分重要的。

　　在班級布置和要求上，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目標、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。（見：高三（2）班級布置圖片）

　　干部培養(yǎng)班級希望

　　班干部是領導一個班級的'主干力量。起著至關重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng)。

　　1、一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學的正常秩序。

　　2、班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。

　　計劃前瞻落實第一

　　制定班級的學期總目標，總主題，有計劃的開展班級一系列工作。為此，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的計劃，計劃是相對穩(wěn)定的，隨著學校的活動及班級的班情進行調(diào)整。（見：每周的計劃安排和主題設置表）（計劃詳見高三（2）班班級工作計劃表）

　　計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關的規(guī)劃，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用。

　　以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動、為高三（2）來年的高考而努力奮斗！

　　高三的班主任工作計劃 篇12

　　這個學期，我將擔任高三7班班主任和高三5，7班數(shù)學教學的工作任務，以下是我這年的工作計劃。

　　高三7班是一個化學平行班，全班36名學生，在未來的一個學期，將是我們高中三年奮斗拼搏的最后的沖刺階段，我們將共同前進。

　　作為班主任，我準備在這學期在以下幾個方面，進行我的工作。

　　學習方面，事實上，到了這個階段，每個學生都清楚的知道學習的重要性，也愿意以積極的態(tài)度配合老師，我要做的，就是以我的經(jīng)驗幫助他們更好的安排好時間節(jié)點，讓他們的效率最大化，達到令人滿意的成績，我會針對班級里不同的學生他們的特點，對應高考的需求，和任課老師進行溝通，對他們進行由針對性，有指導性，目標明確的一對一的抓。雖然我們7班的學生各方面條件不是最好的，我會針對自己本班特點，在最大程度上，作出一定的成績。再有，就是要時刻和學生家長保持聯(lián)系，因為高三下的事物很多，而學生的主要任務就是學習，所以，我有些必要的工作需要家長來配合完成，才能達到比較理想的狀態(tài)，有些資料的收集工作可以讓家長來幫助學生整理，這樣，可以讓學生更安心的讀書，而我，不單單是幫助學生做一些事情，必要時，也應該和家長配合好。

　　高三的學生，特別是在高三下這個一個敏感時期，心理上有些學生會產(chǎn)生一定的負擔，這些壓力有來自家庭，學校，社會和自身，我整個學習過程中，仔細地觀察學生的心理狀態(tài)，也是一個班主任應該要做得很重要的事情。在我們7班，由個別學生在開學的時候就已經(jīng)反映出一定的心理負擔，從而導致身體上，有一定的不適，不能很好的學習，這樣的惡性循環(huán)很可能對他們的將來造成很大的影響，所以及時發(fā)現(xiàn)，及時關心，及時疏導，對于高三這個寸時寸金的階段來說，也是一個非常重要的工作。

　　隨著開學，越來越繁忙的學生會困擾著學生，作為班主任，我會及時和班上的同學溝通，了解他們的心理，因為高三學生的學習壓力會很大，及時做好思想工作，在他們需要關心的時候，給予關注。同時，我也會不時得和我們的任課老師就班上學生的`表現(xiàn)及時交流，做一個良好的溝通橋梁，希望能夠就比較快的解決一些潛在的問題，讓每一個人的工作效率發(fā)揮到最大值。

　　同時我擔任高三數(shù)學理科的教學任務，在高三，每一個學科都是重要的，高三理科數(shù)學對于一部分學生來說也許會比較困難，我會更多的關心學生缺在哪里，哪里需要提高，對于相對學起來比較輕松的學生，我將適當拔高習題難度，同時，我會積極想有經(jīng)驗的教師學習，夯實基礎，高三7班是個平行班，5班是個實驗班，兩個班級的學生在學習的自覺性，學習能力，都會存在差異，我會針對不同的學生，因材施教，盡全力讓每個學生發(fā)揮出自己最大的潛力，并獲得良好的成績。

　　高三下半學期將是異常繁忙的一學期，學生三年的學習成果全部匯集到這個學期會有個總結(jié)，讓我們盡最大努力，獲得最好的成績。

　　高三的班主任工作計劃 篇13

　　為實施素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務，有計劃，有步驟地作好本年度地學期的工作，特制定本計劃。

　　一、基本情況

　　高二（7）班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人�？傮w來說，本班有如下特點：

　　1、思維活躍，基礎較為扎實，成績較好。

　　2、班風純正，團結(jié)、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。

　　3、有輕度的兩極分化情況。

　　4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。

　　二、幾項重要任務

　　1、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐�、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。

　　2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科

　　3、組織學生作好體檢工作。

　　4、動員學生作好“一�！钡膫淇脊ぷ�。“一�！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。

　　5、作好“二�！钡膫淇紕訂T。

　　6、組織學生作好體檢工作。

　　7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學地、合理地填報志愿是重中之重。

　　8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。

　　三、具體的實施步驟

　　根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。

　　周次主要工作

　　1開學典禮，高考報名

　　2強調(diào)班紀班風

　　3摸底考試

　　4摸底考試分析

　　8一模

　　9一�？偨Y(jié)

　　10家長會

　　11二模、體檢

　　12高考備考心理輔導

　　13二�？偨Y(jié)

　　18德育考核及操行評定

　　19高考

　　一、班級概況

　　班級共有學生45人，男生有11人，女生有34 人。其中團員有45人。住校生有 10人。

　　二、學生干部統(tǒng)計表

　　xx

　　三、學生狀況

　　班風較好，學風較濃。較好的養(yǎng)成習慣已基本形成。集體觀念強有較好的組織紀律性。班委會、團支部有一定的組織領導能力。值周班長的作用已成制度性并取得了較好的成效，大部分同學勞動踏實肯干。特別是住校生特別能吃苦。尊敬師長，團結(jié)同學。但是，這個班兩極分化較嚴重，特別是后進班的.一些同學基礎進度都趕不上，就對我們的教育教學工作造成了困難。

　　四、班級工作要點措施

　　1、前半學期班會的主要內(nèi)容是“誠實守信”、“報恩”的情商教育，開學伊始要重點抓儀容儀表、班風班紀、遲到早退等。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范做一個德智體美全面發(fā)展的中學生。

　　2、對學生進行拼搏高考、報效父母、為校爭光、為今后成長搭建較寬闊平臺的成教育。端正思想 面向高考 從長計議 夯實基礎。

　　3、注重思維品質(zhì)的培養(yǎng)，掌握學習方法，提高學習效率。

　　4、培養(yǎng)學生張揚個性的能力。

　　5、抓班級榮譽感和集體凝聚力的教育，注意防止學生搞小集團和拉宗派的現(xiàn)象，不能歧視任何人，要培養(yǎng)出一個“一人為大家，大家為一人”的集體。在班級中營造一個團結(jié)、和諧、向上的氛圍。

　　6、注意學生的青春期教育，引導學生正確對待男女生的接觸，不能極左也不能極右。要對學生進行自尊、自愛、自強、自立的教育。

　　7、指導好班委會、團支部、值周班長的工作。

　　五、班級重點工作

　　1、本學期要在學生中開展“誠實、守信”的教育。“內(nèi)圣則外王”。在班集中進行“報效社會”的教育。不知道感激和報效的人，將是對社會無用的人甚至將是危害社會的人。怎樣培養(yǎng)學生的報恩意識，這應該是我們班主任研究的重要課題。要教育學生有“受人滴水之恩，當涌泉相報�！钡囊庾R。讓學生知道、“送人玫瑰手有余香”�！皭鄢鰟t受愛，福出則福來”。

　　2、組織好每次班會、家長會及學校組織的"各項集體活動。

　　3、組織好每次月考前的組織教育及總結(jié)工作。

　　4、做好問題學生的心理調(diào)節(jié)和疏導工作。注意學生中積極向上努力拼搏學習氛圍的營造，要特別重視尖子生和問題學生的心理動向，防微杜漸，防止學生因心理負擔過重而發(fā)生過激行為。絕對不能產(chǎn)生負面社會影響。

　　六、班主任主要工作

　　1、作為班主任一定要作好問題學生的心理調(diào)節(jié)和疏導工作。注意學生中積極向上努力拼搏學習氛圍的營造，要特別重視尖子生和問題學生的心理動向，防微杜漸，防止學生因心理負擔過重而發(fā)生過激行為。絕對不能產(chǎn)生負面社會影響。

　　2、重視灰色學生（中等生）的培養(yǎng)，我們07年高考本科率靠的就是這個團體，這些學生平時被我們遺忘的太久了，他們更需要我們的關心和幫助，這些學生只要我們多給予一點幫助他們一定會有不同程度的進步，這個進步可能就決定了他今后的命運。

　　3、重視住校生的管理，這是我們一個對外的窗口，體現(xiàn)的是二中的形象，作為班主任要對他們多關心、多幫助、多管理切實當好教師和家長的雙重身份。要抓好住校生的紀律及衛(wèi)生教育。

　　4、約束自己的語言，注意自己的行為，用自己的言行努力塑造二中在社會上的形象，語言不要偏激，要注意尊重家長、尊重學生。

　　5、認真組織并上好每一節(jié)班會。不能把班會當任務，班會課要有它的時效性。

　　6、作為班主任應抽時間學一點教育理論。至少學一下《班主任學習材料》對學生教育要注意它的長久性和時效性。注意克服隨意性。

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