工作計劃（必備9篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
堅持以新《綱要》為指導(dǎo)思想，保教結(jié)合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長。
二、班級情況分析：
幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人，男生23人，女生21人，
三、幼兒發(fā)展情況分析：
1、生活衛(wèi)生方面：
進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔。
2、德育方面：
幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說；有的幼兒非常好動，不遵守紀(jì)律；有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關(guān)心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀(jì)律。
3、智育方面：
能認(rèn)真進行教學(xué)活動，運用一些形容詞，能用連貫語言講述，能認(rèn)識個別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、體育方面：
能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。
5、美術(shù)方面：
幼兒會用黑筆勾線，會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大，這學(xué)期要加強。
四、生活管理工作：
1、洗手、刷牙的正確方法及主動性。
2、穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣。
3、坐、站、行、睡姿勢正確。
4、活動用具的整齊，保持玩具清潔。
5、知道物品用后要收拾并放回原處。
6、遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。
7、知道保持眼睛的一般常識，看書、學(xué)習(xí)時姿勢正確。
8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。
五、安全及消防工作：
1、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。
2、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成。
3、了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能。
4、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。
5、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。
六、教學(xué)活動目標(biāo)：
社會：
1、了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。
2、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂。
3、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。
4、能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見。
語言：
1、能主動與人交談，說話語調(diào)自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進行交流。
2、堅持說普通話，發(fā)音準(zhǔn)確。
3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。
4、對文字有興趣，積極學(xué)認(rèn)常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。
數(shù)學(xué)：
1、認(rèn)識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。
2、能將一個實物和形體進行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關(guān)系。
3、能以自身為中心區(qū)分左右。
4、認(rèn)識并會兌換10元以內(nèi)的紙幣。
5、能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括，從不同角度不同方面進行綜合分析，提高思考和解決問題的能力。
科學(xué)：
1、探索生活中常見的各種科學(xué)現(xiàn)象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗，形成正確的`對人，對事物以及對物的態(tài)度。
2、能夠運用簡單的工具和科學(xué)材料進行各種小制作活動，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調(diào)整自己的活動，具有一定的創(chuàng)造性。
3、具有良好的觀察記錄習(xí)慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象，形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
音樂：
1、積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。
2、欣賞形式多樣的音樂作品，美術(shù)和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感。
3、愿意嘗試使用某種樂器。
健康：
1、知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法。
2、能從較高處向下跳，學(xué)習(xí)助跑跨越。
3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。
4、初步養(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)。
美術(shù)：
1、愿意參加各種美術(shù)活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨特性。
3、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。
七、游戲：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)造性游戲
1、角色游戲：娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房。
1）孩子邀請參加其他活動區(qū)的好朋友來做客，"爸爸"、"媽媽"提醒與孩子一同接待小客人。
2）鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望，不啰嗦。
3）重點在買賣禮貌用語上制訂規(guī)則。增加幼兒動手的機會，如自制部分食品。
4）熟悉全班小朋友的姓名文字，在教師的幫助下設(shè)立姓名卡，及時填寫每次存取款的具體數(shù)字，+表示存款，_表示取款。
5）引導(dǎo)與啟發(fā)幼兒解決無人看病時怎么辦的問題，學(xué)習(xí)在空閑時間整理用具。初步了解并掌握理發(fā)的工作程序，正確使用游戲材料，制定游戲規(guī)則。
2、建構(gòu)游戲：建筑角。
�。�1）學(xué)習(xí)對稱的方法，整齊地建造游戲。
�。�2）用積木搭建樓房，輔助材料合理使用。
�。�3）學(xué)習(xí)用積塑拼搭小動物表現(xiàn)明顯特征。
3、表演游戲：小舞臺。
�。�1）能隨音樂的節(jié)拍、伴奏表演，表現(xiàn)一定的節(jié)奏感。
�。�2）能與同伴一起商量節(jié)目內(nèi)容與角色，不爭搶。
（3）能根據(jù)物體、音樂的性質(zhì)選擇樂器，創(chuàng)造編動作。
八、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、墻飾：與主題結(jié)合，師生共同設(shè)計，以幼兒制作為主。
2、美術(shù)欄：展出幼兒繪畫手工作品，師生共同評價、欣賞。
3、自然角：增添自然角內(nèi)容，設(shè)計不同主題系列，并讓幼兒記錄。
A、種子發(fā)芽；
B、蝌蚪生長；
C、植物生長；
D、蠶的生長過程；
E、根莖吸水。
4、家長園地：定期更換家長園地內(nèi)容。
5、區(qū)域活動：增添材料、固定位置、貼不同標(biāo)記。
九、家長工作：
1、開學(xué)前做好家訪工作，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
3、精心組織和安排親子活動、家長開放日、慶元旦等家園活動。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
4、每月做好幼兒在園評價記錄，對幼兒的優(yōu)點給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5、每月更換家長園地內(nèi)容，鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗。
6、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
7、對于個別較特殊的幼兒，如嬌氣、自理能力較差、膽小等，給予個別交流，與家長共同尋求教育方法。
8、吸引有特長的家長參與到活動中，共同設(shè)計主題活動的開展。圍繞課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求。
9、向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。
10、對未來園一天的幼兒打電話詢問，三天以上進行家訪。
工作計劃 篇2
一：指導(dǎo)思想
本學(xué)年學(xué)校總務(wù)處工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校工作計劃，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想，以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質(zhì)為抓手，強化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為創(chuàng)造一個和諧校園而努力。
二：工作目標(biāo)
1。堅持“以人為本”強化隊伍建設(shè)，后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，要努力提高自身素質(zhì)，思想觀念與時俱進，跟上時代的步伐，思想方式意識更新，思維層次意識提升。進一步增強服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨，努力用自己良好的言行，優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽，完善后勤方面和各項規(guī)章制度。
2。加強后勤人員的安全教育。
3。加強校園環(huán)境建設(shè)，完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
4。抓好學(xué)生伙食管理、關(guān)心師生生活，對師生伙食從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，切實提高伙食質(zhì)量，努力使師生滿意，總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。
5。在住宿生的各項管理上，力求在原有基礎(chǔ)上，使住宿生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣再上一個臺階，讓家長放心，學(xué)生安心。
6。堅持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財務(wù)管理，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費使用上，從學(xué)校實際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點。嚴(yán)守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，堅持推行財務(wù)公開，增強財務(wù)工作的透明度。
7。加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用，進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管，物物有人管。建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，堅持誰使用誰負(fù)責(zé)保管，誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷做到合理規(guī)范，強化維修管理意識，對學(xué)校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。
8。嚴(yán)格收費管理，嚴(yán)格按收費標(biāo)準(zhǔn)收費，收費標(biāo)準(zhǔn)上墻，增強收費工作的透明度，嚴(yán)格貫徹“一費制”制度，不亂收費。
三：主要工作安排
1。做好課、簿、本的發(fā)放工作，保障學(xué)生的課、簿、本發(fā)放到位。
2。配備好辦公用品、衛(wèi)生用具和做好迎接住宿生的準(zhǔn)備工作。為各班級配備好課桌凳。
3。檢查班級、各處室的電燈、門窗玻璃、課桌凳，及時維修，保障正常使用。
4。配合有關(guān)部門做好學(xué)生宿舍樓工程的`監(jiān)督工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)，確保工程安全有序進行。
5。食堂將進一步提高搭伙生、住宿生的伙食及服務(wù)質(zhì)量。
6。及時代辦好學(xué)生“平安保險”及“城�！钡耐侗�、理賠工作。
7。大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動，提倡節(jié)約，反對浪費。
四：常規(guī)管理與服務(wù)工作
1。加強校園管理，提高校園環(huán)境衛(wèi)生，對花草、樹木定期修剪施肥。
2。加強校產(chǎn)管理及專用教室的設(shè)備、設(shè)施管理。定人定崗，責(zé)任到人。
3。加強學(xué)校門衛(wèi)和住宿生輔導(dǎo)人員的管理。
4。總務(wù)處做好防電、防火、防盜，制定好應(yīng)急措施，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生的人身安全。
5。加強對班級、各處室電教儀器和設(shè)備的管理，杜絕開無人燈、電扇和空調(diào)，強化節(jié)約用電。
五：校園基本建設(shè)和添置教學(xué)設(shè)備
1。加強校園綠化建設(shè)和校園美化工作。
2。根據(jù)實際情況做好有計劃的添置教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施。
3。積極主動聯(lián)系有關(guān)部門，為校安工程20xx年計劃的落實和實施，辦好各種手續(xù)。
4。解決全體師生的飲用水問題，積極聯(lián)系有關(guān)部門，爭取學(xué)校自來水工程早日動工。
總務(wù)后勤人員要努力做到熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動開展各項工作。全體教師堅持服務(wù)學(xué)生，相互合作，共同把學(xué)�？倓�(wù)后勤工作做好，為實現(xiàn)我�？焖佟⒔】蛋l(fā)展提供有力保障。
工作計劃 篇3
為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，進一步完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，強化競爭激勵機制，建立職務(wù)能上能下，人員能進能出，待遇能高能低，充滿生機的職稱管理體系，按照國家和省市有關(guān)文件精神，現(xiàn)就我縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行“評聘分開”的有關(guān)問題提出如下意見。
一、專業(yè)技術(shù)職務(wù)是根據(jù)工作需要設(shè)置有明確職責(zé)、任職條件和任期，并需要具備專門知識和技術(shù)水平以及履行本崗位能力才能擔(dān)負(fù)的工作崗位。
不同于一次獲得后而終身擁有的學(xué)位、學(xué)銜等各種學(xué)術(shù)、技術(shù)稱號。專業(yè)技術(shù)職務(wù)有數(shù)量限制，由行政領(lǐng)導(dǎo)在規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)擇優(yōu)聘任，在聘期內(nèi)領(lǐng)取相應(yīng)職務(wù)工資和享受相應(yīng)職務(wù)待遇。
二、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行“評騁分開”是指專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評定與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任相分離，專業(yè)技術(shù)人員工資福利待遇按聘任的崗位(職位)確定。
實行按崗聘任，在什么崗位享受相應(yīng)的待遇。
三、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施“評聘分開”的范圍。
按照《中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)%26<關(guān)于改革職稱評定、實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的報告%26>的通知》(中發(fā)[1986]3號)和國家人事部對事*單位改革的總體思路，結(jié)合我縣實際情況，實行事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評聘分開”的范圍包括：
l、全額撥款類事業(yè)單位；
2、差額撥款類事業(yè)單位；
3、自收自支事業(yè)單位；
上述單位中不包括單位法人、行政領(lǐng)導(dǎo)人員中取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員。
四、實施方法。
(一)試行專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評聘分開”的事業(yè)單位
首先要在工資總額和專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例內(nèi)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，崗位設(shè)置要以編委批復(fù)的編制數(shù)為基礎(chǔ)，以省職改辦核定的崗位結(jié)構(gòu)比例數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。堅持效率優(yōu)先，精簡高效，公平競爭和可行性原則。崗位設(shè)置的具體要求、程序和審批按省職改辦《關(guān)于核定事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的暫行辦法》(職改辦[1995]319號)，《關(guān)于做好地(州、市)，縣(市、區(qū))事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置和結(jié)構(gòu)比例核定工作的通知》(職改辦[1999]316號)，《關(guān)于適當(dāng)調(diào)整地、縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例的通知》(職改辦[]16號)和省職改辦《關(guān)于印發(fā)%26<省評聘正高級工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行辦法%26>的通知》(職改辦[]35號)執(zhí)行。
(二)競爭上崗，擇優(yōu)聘任。
崗位設(shè)置工作結(jié)束后，各單位要按照縣職改辦核定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例數(shù)推行競爭上崗，擇優(yōu)聘任。競爭上崗、擇優(yōu)聘任包括以下幾個步驟：
1、公布崗位。各單位要將競爭上崗的職位向全體專業(yè)技術(shù)人員公開，明確崗位所要求的基本條件。
2、報名。崗位公布后專業(yè)技術(shù)人員要根據(jù)自身條件和崗位所要求的條件進行對比，選擇所要競爭的專業(yè)技術(shù)崗位。
3、筆試。筆試分專業(yè)科目和公共科目。
4、考核。各單位要對競爭上崗人員進行任期考核，考核指標(biāo)要量化，便于操作，簡單易行。同時要對競爭上崗人員進行民主測評和領(lǐng)導(dǎo)評議。
5、確定競爭上崗人員。通過筆試和綜合考核確定競爭上崗人員。
6、聘任。各單位要在縣職改辦規(guī)定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例限額內(nèi)擇優(yōu)聘任。聘任時各單位要攜帶《專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理冊》，填寫有關(guān)表格到主管部門核定崗位數(shù)后，送縣職改辦審核。由縣職改辦下達聘任結(jié)果通知單》，憑《聘任結(jié)果通知單》到人事部門兌現(xiàn)工資。 聘任期滿后，要重新進行競爭上崗，擇優(yōu)聘任。
(三)聘后管理。
各單位應(yīng)建立健全專業(yè)技術(shù)人員的聘后考核制度，制定各具特色的考核指標(biāo)體系和聘后考核辦法。專業(yè)技術(shù)人員考核可分為平時考核、年度考核和任期考核。考核要在客觀、民主、公正的原則下定性、定量地進行。主要內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉5個方面，考核結(jié)果可分為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格5個檔次。考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、辦法、程序和結(jié)果在單位內(nèi)部公開�？己私Y(jié)果要與職務(wù)的聘任以及資格的晉升結(jié)合起來，合格或優(yōu)秀的可續(xù)聘，其中優(yōu)秀的可優(yōu)先推薦晉升高一級職稱，基本合格的．給予3—6個月的告誡期，告誡期內(nèi)有明顯改進的，可確定為合格，仍無改進的，確定為不合格；考核不合格的，不得晉升上一級專業(yè)技術(shù)職稱，根據(jù)不同情況，予以解聘、低聘或調(diào)整工作，低聘或調(diào)整工作的人員按新聘的職務(wù)享受相應(yīng)的工資待遇。待聘人員，由用人單位規(guī)定一定的待聘期限，在此期限內(nèi)，停發(fā)崗位津貼。嚴(yán)格實行按崗位擇優(yōu)聘任，優(yōu)上劣下。
五、有關(guān)具體政策：
(一)實行“評聘分開”的事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員，評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時，按照事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員職稱評定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)高職低聘人員。保留檔案工資，按聘任崗位正常晉升工資。低聘人員享受所聘崗位的有關(guān)待遇。其正常晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格臺階年限按實際聘任低一級專業(yè)技術(shù)崗位年限計算，有專業(yè)技術(shù)職稱(資格)而未聘任到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位的專業(yè)技術(shù)人員，可以使用專業(yè)技術(shù)職稱(資格)參加有關(guān)技術(shù)、學(xué)術(shù)活動。
(三)獲得資格未被聘任的人員，不能申報高一級專業(yè)技術(shù)職稱（資格）。在聘人員其聘期有間斷的`，其前、后聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)時間可以合并計算。
(四)獲得職稱(資格)而未被聘任人員離退休時，按實際被聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)所規(guī)定的待遇辦理。離退休年齡按實際被聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)退年齡掌握。
(五)實行“評聘分開”的事業(yè)單位因解聘、低聘降低工資或自然減員等原因空出來的崗位，可以隨時或定期從已獲得相應(yīng)職稱(資格)的人員中擇優(yōu)聘任。
(六)職稱評審中有關(guān)具體問題的處理，按省職改辦[]13號、[]9號文件執(zhí)行。
六、有關(guān)具體要求：
(一)為防止評亂評濫，確保質(zhì)量，“評聘分開”采取逐步推行的辦法，在試點的基礎(chǔ)上全面推開。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門以及各事業(yè)單位要使用省人事廳下發(fā)的《省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位管理手冊》，加強對專業(yè)技術(shù)崗位的管理，嚴(yán)防超崗聘任。如所屬事業(yè)單位確因事業(yè)發(fā)展，人員變化及其它原因，需要增補崗位數(shù)額的，可由縣職改部門提出申請，報市職改辦審批后重新核定崗位結(jié)構(gòu)比例。
(三)聘任證書的管理。聘任證書采取全省統(tǒng)一樣式。各單位在領(lǐng)取證書時，要向上級主管部門上報被聘人員名單，各部門要嚴(yán)格按核定的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的崗位人數(shù)發(fā)放聘任證書。解聘人員的聘任證書必須上繳發(fā)證部門。
(四)各單位要加強領(lǐng)導(dǎo)，提高對“評聘分開工作的認(rèn)識，切實搞好設(shè)崗、考核、聘任等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理工作。
(五)縣職改辦要嚴(yán)格執(zhí)行省、市核定的結(jié)構(gòu)比例，加強崗位管理，淡化身份管理，加強聘后管理，兌現(xiàn)職務(wù)工資前的審核工作。
工作計劃 篇4
20xx年我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)工作，在鎮(zhèn)黨委、政府及上級業(yè)務(wù)主管部門的幫助和支持下，在全站工作人員的共同努力下，較好地完成了20xx年的.工作，現(xiàn)就一年我鎮(zhèn)今年農(nóng)業(yè)工作總結(jié)如下：
一、 種植業(yè)
今年全鎮(zhèn)糧食播種面積28527畝，總產(chǎn)量xx263噸，其中水稻播種面積9363畝，總產(chǎn)量4681噸，小麥播種面積19164畝，總產(chǎn)量9582噸。三夏工作主要措施：1、下發(fā)“關(guān)于做好三夏工作的通知”，要求各村突出“搶”字，嚴(yán)禁“焚燒”，注意協(xié)調(diào)，做好三夏工作。2、成立清障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分片負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。
二、養(yǎng)殖業(yè)
1、全鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖戶達155戶，期末存欄3800頭，累計年出欄9500頭，生豬防疫率和耳標(biāo)佩戴率100%；家禽養(yǎng)殖戶47戶，蛋雞存欄6萬只，肉雞存欄22萬只，肉鴨存欄3萬只，累計年出欄家禽250萬只。
2、疫苗發(fā)放工作。我鎮(zhèn)今年發(fā)放禽流感疫苗50萬毫升，口蹄疫苗2.8萬毫升，藍耳疫苗3萬毫升，豬瘟疫苗4.2萬頭份，消毒液32件，保證了我鎮(zhèn)無重大疫情發(fā)生。
2、防疫工作。在防疫工作中，按照區(qū)級開展重大動物防控工作精神，我鎮(zhèn)積極提高防疫工作人員的思想認(rèn)識，認(rèn)真落實防疫工作，從摸底調(diào)查到入戶入場宣傳，嚴(yán)格按照要求和程序開展防疫工作。今年防疫工作主要以高致病性禽流感、口蹄疫、藍耳病、豬瘟等重大動物強制免疫工作為重點，同時做好雞新城疫的防疫工作，共注射雞 28萬只、鴨3萬只、豬3800頭，免疫率達100%。同時，全部填寫免疫證，建立免疫檔案，佩戴耳標(biāo)。
3、能繁母豬投保，全年共投保228頭，繳納保費2736元，。
三、水利工作
1、認(rèn)真抓好防汛抗旱工作。積極做好20xx年度的防汛準(zhǔn)備工作，對淮北大堤、太平圩堤及涵閘進行檢查，對查出的問題及時匯報并制定度汛措施。嚴(yán)格執(zhí)行各級防汛指令，制定20xx年防汛抗旱措施，成立防汛抗旱指揮部，落實防汛抗旱責(zé)任制，在各防汛點儲備了防汛物資，同時，從6月份開始實行24小時值班，確保全鎮(zhèn)安全度汛。
2、排澇工作。今年8月份由于降雨頻繁、雨量大、雨期長，致使我鎮(zhèn)大部分田塊發(fā)生內(nèi)澇，為及時排除內(nèi)澇，把災(zāi)害降到最低，我鎮(zhèn)共清理排水溝渠5000米，并全面開啟東海島排澇站5臺400kw、黃家渡排站2臺110kw、吳小街排澇站3臺390kw共10臺機組進行排澇。
3、治砂工作。配合省市河道部門，取締我鎮(zhèn)境內(nèi)砂場。我鎮(zhèn)涉及砂場經(jīng)營戶11戶，砂船6只。
四、林業(yè)工作：全年完成成片造林1042畝，秋季驗收面積1029畝，其中50畝以上大戶流轉(zhuǎn)土地造林有5戶，造林面積為529畝。四旁植樹40000株，義務(wù)植樹40000株。秋季植樹造林驗收植樹造林保存率和成活率都達95%以上，并通過省、市、區(qū)三級驗收。林業(yè)行政案件發(fā)生率為零。
五、農(nóng)業(yè)其他工作
1、土地流轉(zhuǎn)工作。20xx年全鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)面積為1175畝。其中50畝以上大戶5戶。
2、農(nóng)技培訓(xùn)。20xx年分別在八大集村、九臺村、西門渡村舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)4期，參訓(xùn)人數(shù)達150人，發(fā)放技術(shù)資料200余份。
2、實施全國基層農(nóng)技推廣補助項目：今年是農(nóng)技推廣補助項目實施的第三年，培訓(xùn)示范戶和農(nóng)戶300人次，發(fā)放科技資料500份，輻射周邊農(nóng)戶達400戶，通過對示范戶的集中培訓(xùn)與現(xiàn)場指導(dǎo)，解決了農(nóng)民在生產(chǎn)過程中遇到的生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)難點。
3、積極完成上級主管部門交辦的其他工作。
六、參與鎮(zhèn)政府其他中心工作
1、高小莊項目拆遷征地工作。
2、鎮(zhèn)政府其他常規(guī)性工作。
七、20xx年工作計劃
1、做好高速公路沿線綠化提升工程。
2、做好夏秋兩季秸稈禁燒工作。
3、繼續(xù)做好基層農(nóng)技推廣補助項目的實施。
4、完成區(qū)委、區(qū)政府下達給我鎮(zhèn)的各項農(nóng)業(yè)和農(nóng)村目標(biāo)任務(wù)。
5、做好鎮(zhèn)各項中心工作。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹、落實全國職教工作會議精神，牢固樹立服務(wù)意識（即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)學(xué)校服務(wù)，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)教育學(xué)生發(fā)展服務(wù)）、全局意識，抓好教師的培訓(xùn)工作，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創(chuàng)新，扎實有效開展工作，開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)研究工作新局面。
二、目標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬�、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機制。在原有11個中心教研組的基礎(chǔ)上做好調(diào)整、充實、完善工作，進一步明確主持學(xué)校、兼職教研員的職責(zé)，指導(dǎo)各專業(yè)教研組制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平，確保教研質(zhì)量。逐步實現(xiàn)職教研究的經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，促進我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展。
�。ǘ�、提高職業(yè)教育教學(xué)水平。職業(yè)教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的一個重要標(biāo)志。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)宗旨，職業(yè)教育是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬計的中等實用人才，所以專業(yè)理論和技能是教學(xué)過程中的重點，也是與普通教育的區(qū)別所在，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢所在，為此，加強中等職業(yè)教育專業(yè)理論課的研究和技能課的訓(xùn)練顯得尤為重要。具體要從以下幾個方面進行：
�。�1）強化專業(yè)課技能訓(xùn)練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學(xué)生全面素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。打破以前的傳統(tǒng)實驗體系，將新的知識技術(shù)和方法融入教材中。二是注重教學(xué)過程。在實施專業(yè)技能教學(xué)時，確定知識體系、工藝體系和實際操作體系。加強每個單元的訓(xùn)練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學(xué)校提供檢查和評價教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，提高專業(yè)技能課的規(guī)范化和科學(xué)化。三是指導(dǎo)專任教師采取多種研究教學(xué)訓(xùn)練方法。根據(jù)專業(yè)、設(shè)備、內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)的不同采用相應(yīng)的教學(xué)方法。例如在計算機應(yīng)用專業(yè)可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農(nóng)學(xué)可采用觀察法和對比法等。四是綜合專業(yè)技能訓(xùn)練和技能鑒定。根據(jù)每個專業(yè)技能鑒定的標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校制定相關(guān)的訓(xùn)練科目，使訓(xùn)練和鑒定有機的結(jié)合起來，學(xué)生有的放矢的訓(xùn)練，在鑒定時能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業(yè)鋪平道路。
�。�2）狠抓實訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生提供生產(chǎn)管理的真實氛圍。目前實訓(xùn)基地建設(shè)遠遠跟不上教學(xué)的需要，學(xué)生多設(shè)備少的現(xiàn)象很普遍，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢指導(dǎo)學(xué)校讓現(xiàn)有設(shè)備充分利用，更好的為職業(yè)教育技能訓(xùn)練服務(wù)。充分利用校內(nèi)實訓(xùn)基地對學(xué)生進專業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓(xùn)練、模擬操作訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練，同時讓學(xué)生參與一定的實際生產(chǎn)。加強校外培訓(xùn)基地的聯(lián)系，讓學(xué)生直接參加生產(chǎn)工作進行現(xiàn)場培訓(xùn)。大力拓展校外實訓(xùn)基地有效彌補校內(nèi)實訓(xùn)的不足，促進教與學(xué)雙向互動，及時掌握先進的設(shè)備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力。
�。�3）強化文化課和專業(yè)理論課教師教學(xué)方法的改革。最近一段時間，各職業(yè)學(xué)校的招生都不是太好，生源質(zhì)量不高，成績參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進行授課，教學(xué)效果不會理想，課改勢在必行。要求教師針對學(xué)生的成績水平進行從備課、講課和檢測方法全面改進。不同的課程采用不同的教學(xué)方法，新影教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
�。ㄋ模�、充分發(fā)揮職教學(xué)會的作用。通過職教學(xué)會加強與政府以及有關(guān)部門之間的溝通，引起他們對職業(yè)教育的重視，因為職業(yè)教育是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的“油箱”和“引擎”。積極推進學(xué)校改革現(xiàn)有的教學(xué)模式和招生就業(yè)的模式，積極參與到職業(yè)教育培養(yǎng)人才的`過程中來。指導(dǎo)我市中職學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置，培養(yǎng)出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。
�。ㄎ澹⒁�(guī)范職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置，專業(yè)評估。各職業(yè)學(xué)校相同專業(yè)在課程設(shè)置上大相徑庭，課程編排上千差萬別，教學(xué)水平參差不齊，明年起要著手大力加強職業(yè)學(xué)校之間、專業(yè)之間、教師之間的橫向聯(lián)系，構(gòu)建一套適合我市職業(yè)教育情況的、具有我市特色的職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置體系和評估辦法。
�。�、加強市級以上立項課題的過程管理，發(fā)揮職教研究室對課題研究的指導(dǎo)作用和督查作用。加強課題研究的管理和指導(dǎo)，及時推廣優(yōu)秀教研成果。要認(rèn)真抓好課題的過程管理，對已立項的課題的開題、研究過程要進行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進行獎勵性資助，要引導(dǎo)教師關(guān)注教育的熱點問題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學(xué)校管理研究和校本課程建設(shè)的研究作為課題研究的重點，讓課題研究真實起來，切實解決好學(xué)校教育教學(xué)中的重點、難點、熱點問題。
三、工作措施
（一）、抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。加強內(nèi)部處室人員學(xué)習(xí)。不斷提高人員的政素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平，要求處室認(rèn)真學(xué)習(xí)《職業(yè)教育法》和新大綱和教材的內(nèi)容，用以指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調(diào)動處室人員積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的積極性，進一步推動全市中等職業(yè)教育教學(xué)水平更上一層樓。
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工作計劃 篇6
本學(xué)期，我校語文教研組工作將以課堂教學(xué)為主陣地，弘揚新課標(biāo)精神，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深入探索語文教學(xué)藝術(shù)，大力推進語文課堂教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升。深入探究“學(xué)、探、議、練”課堂教學(xué)模式，力求特色，收到實效。做好《語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗》課題的再研究工作。
工作措施：
1、重視語文新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。通過“走出去，請進來”的方法，努力建設(shè)一支愛學(xué)習(xí)、有活力的語文教師隊伍。
2、加強教改與教學(xué)科研。本學(xué)期力求集體備課有實效，每次集體備課固定時間、地點、中心發(fā)言人、備課內(nèi)容，以備課組為單位每周推出1節(jié)研究課。做好《語文交際圈教學(xué)理論研究與實驗》的再研究，將課題研究與課堂教學(xué)改革有效融合起來，追求課堂教學(xué)效率。要求各語文教師積極撰寫教研文章，力爭每個人有文章在各級刊物發(fā)表。
3、以自修反思校本研修為平臺，把握自修反思的方法，自主學(xué)習(xí)提高，認(rèn)真開展自修、反思。本期要求語文教師每天至少在閱覽室讀書一小時，把讀書筆記的檢查作為月查的內(nèi)容，要求教師每天自修一小時、每周一次自修反思、深層次地分析一個問題，有博客的.寫在博客上。
4、做好月查工作。檢查看有無單元備課、學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計思路、重點難點、課題研究、師生互動、學(xué)生作業(yè)批改、單元過程評價，公開課等情況。
5、積極開展語文活動。本期繼續(xù)舉行書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動，配合校團委開展各項活動，把每次活動作為每個學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)興趣的機會，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美水平及綜合素質(zhì)。
活動安排：
2月：完成語文教學(xué)工作計劃，第一節(jié)備課檢查。
3月：校團委、組內(nèi)各項活動開展啟動。
4月：常規(guī)月查。備課組集體備課檢查。書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動開展。
5月：四月份常規(guī)月查。期中考試制卷，評卷及質(zhì)量分析。
6月：教學(xué)常規(guī)月查。優(yōu)秀反思、案例、課件及論文評比，教研成果匯總。
7月：期末考試。教研組工作總結(jié)。
工作計劃 篇7
20xx年我縣應(yīng)急管理工作的總體思路是：圍繞應(yīng)急管理“無急可應(yīng)，有急能應(yīng)”的目標(biāo)，以強化基層應(yīng)急管理工作為重點，以提升應(yīng)急保障水平為基礎(chǔ)，推進應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)，增強預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力，全面提升應(yīng)急管理水平，為建設(shè)幸福發(fā)揮應(yīng)有的作用。重點抓好以下工作：
一、深化“一案三制”和“一網(wǎng)五庫”建設(shè)
（一）增強應(yīng)急預(yù)案實用操作性。提升應(yīng)急預(yù)案管理水平，加強應(yīng)急預(yù)案有效銜接；注重預(yù)案的實用性，重點提高預(yù)案編制的質(zhì)量，大力推廣應(yīng)急預(yù)案桌面模擬演練和實戰(zhàn)演練，提高應(yīng)急預(yù)案的演練率。目前，全縣各部門、各鎮(zhèn)、村（居）、學(xué)校、有關(guān)企業(yè)全部編制了應(yīng)急預(yù)案，基本實現(xiàn)了預(yù)案全覆蓋。今年，按照簡便易行、通俗易懂、可操作性強的原則，各單位要針對應(yīng)急處置中的職責(zé)分工、核心任務(wù)、處置程序、響應(yīng)時間和善后工作等環(huán)節(jié)，對已編制完成的預(yù)案進行修訂完善，同時編制預(yù)案簡本。
（二）完善應(yīng)急管理體制。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級負(fù)責(zé)、屬地管理為主的總體要求，進一步理順各部門、各鎮(zhèn)、村（居）和縣應(yīng)急指揮機構(gòu)之間的職責(zé)關(guān)系，形成縣、鎮(zhèn)、村（居）三級應(yīng)急管理模式；繼續(xù)夯實基層應(yīng)急管理工作，促進各單位將應(yīng)急管理作為自治管理的重要內(nèi)容予以落實；針對自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件的不同特點，對本單位處于不安全狀態(tài)的各類危險源、危險區(qū)域和因素以及矛盾糾紛等進行全面排查、登記造冊、評估風(fēng)險、定期檢查、實時監(jiān)控、落實責(zé)任；組織轄區(qū)企（事）業(yè)單位建立健全應(yīng)急管理組織體系，針對易ran易爆品、危險化學(xué)品等危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲運等環(huán)節(jié)，以及人員密集區(qū)（如學(xué)校、工廠等）的食品衛(wèi)生安全和消防通道安全等，進行突發(fā)公共事件應(yīng)急處置培訓(xùn)，同時明確專（兼）職管理人員，落實安全管理和監(jiān)控責(zé)任；縣氣象、農(nóng)業(yè)、水利、國土、環(huán)境、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、安監(jiān)、林業(yè)等有關(guān)職能部門要將預(yù)測預(yù)警能力建設(shè)作為應(yīng)急管理工作的重點認(rèn)真落實，科學(xué)布點，加強裝備，提高監(jiān)測水平，鎮(zhèn)人民政府要做好應(yīng)急信息的收集、研判和報告，落實現(xiàn)場處置的工作措施。
（三）健全應(yīng)急管理機制。要健全隱患排查監(jiān)控機制，落實整改措施，將各類風(fēng)險隱患消除在萌芽狀態(tài)。強化突發(fā)事件監(jiān)測預(yù)警機制，提高綜合監(jiān)測和預(yù)警水平，加快預(yù)警信息發(fā)布平臺建設(shè)，充分利用各種手段，擴大預(yù)警信息覆蓋范圍。強化應(yīng)急處置協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，充分發(fā)揮各專項預(yù)案的應(yīng)急指揮機構(gòu)的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)作用，完善縣應(yīng)急委成員單位聯(lián)動機制，建立健全各類應(yīng)急隊伍及救援裝備統(tǒng)一調(diào)度、快速運送、合理調(diào)配、密切協(xié)作的工作機制，形成有效處置突發(fā)事件的合力，提高跨單位、跨社區(qū)、跨行業(yè)之間的突發(fā)事件處置水平。完善社會動員機制，充分發(fā)揮群眾團體、社會組織、基層自治組織及公民在突發(fā)事件預(yù)防和處置等方面的作用。
（四）深化應(yīng)急管理法制建設(shè)。深入貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和《廣東省突發(fā)事件應(yīng)對條例》，加強執(zhí)法督查力度，不斷深化應(yīng)急管理法制建設(shè)。
（五）全力推進“一網(wǎng)五庫”建設(shè)。在建立健全各級各部門應(yīng)急管理工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的同時，加大完善“五庫”（應(yīng)急物資庫、救援專業(yè)隊伍庫、安全隱患庫、法律法規(guī)庫、突發(fā)事件典型案例庫）工作力度，全面掌握各類救援隊伍、救援物資的分布和儲備情況，分門別類，逐一整理建檔入庫。同時通過完善應(yīng)急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，壯大突發(fā)事件基層信息員隊伍，拓寬信息報送渠道，提高信息報送時效和質(zhì)量。
二、拓展基層應(yīng)急管理內(nèi)涵
（一）加強基層應(yīng)急管理工作指導(dǎo)。通過組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、召開現(xiàn)場會、派出指導(dǎo)組、召開座談會、組織外出學(xué)習(xí)參觀等形式，加強對基層應(yīng)急管理工作的指導(dǎo)。
（二）充實基層應(yīng)急管理工作力量。嚴(yán)格落實基層單位應(yīng)急管理人員編制體制，開展應(yīng)急志愿者服務(wù)培訓(xùn)活動，充實基層應(yīng)急管理人員。
（三）深化基層應(yīng)急管理示范點建設(shè)。堅持以抓機構(gòu)、抓預(yù)案、抓隊伍、抓宣傳、抓信息、抓排查、抓保障、抓培訓(xùn)、抓演練、抓聯(lián)動等“十個抓”為突破口，以建立健全信息早報告、苗頭早預(yù)防、隱患早排查、矛盾早化解、事件早處置等“五個早”的工作機制為重點，務(wù)求在推進應(yīng)急預(yù)案編制、應(yīng)急隊伍建設(shè)、應(yīng)急機制建立等方面有新的突破。特別是對口單位要加強對“四個一”示范點的指導(dǎo)，繼續(xù)加強演練和深化管理，并適時進行評估，好的經(jīng)驗做法要及時推廣，對確實有困難的單位，要采取輔助措施，結(jié)合實際，以點帶面，全面鋪開基層應(yīng)急管理工作。
三、強化值守和信息報送工作
（一）嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急值守制度。進一步健全縣應(yīng)急值班制度，著力提高應(yīng)急值班人員素質(zhì)。構(gòu)建覆蓋縣機關(guān)、鎮(zhèn)、村（居）和重點企事業(yè)單位的值班工作網(wǎng)絡(luò)。村（居）逐步實現(xiàn)專人24小時值班制度，確保信息暢通，實現(xiàn)值守工作“縱向到底”。
（二）狠抓信息報送工作。嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件信息報送制度。加強信息員管理，開展信息報送工作培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件信息報送通報考核制度，進一步提高信息報送時效和質(zhì)量，有效防止突發(fā)事件信息遲報、誤報、謊報、瞞報、漏報。健全信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)機制，加強突發(fā)事件的信息發(fā)布、輿情分析和輿論引導(dǎo)工作，健全對相關(guān)信息的核實、審查、發(fā)布和管理。
（三）建立健全定期會商制度。縣各類突發(fā)事件專項指揮機構(gòu)辦公室要定期召開突發(fā)事件隱患評估與防范對策會商會議，明確突發(fā)事件信息報告重點，提高突發(fā)事件信息報告的針對性，并于每季度最后一個月的第二周將有關(guān)會商情況書面報送縣應(yīng)急辦。
四、提高應(yīng)急保障能力
（一）加強應(yīng)急救援隊伍建設(shè)。今年，將進一步做好縣應(yīng)急救援隊伍和各鎮(zhèn)應(yīng)急救援分隊組建工作，并配備必要裝備，以增強我縣綜合搶險救援能力。有關(guān)部門和單位要充實完善專業(yè)應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，依托現(xiàn)有資源，加強公安消防、抗洪搶險、森林消防、應(yīng)急通信、道路搶通、電力搶修、危險化學(xué)品事故處置、醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫等專業(yè)隊伍以及志愿者隊伍建設(shè)；各鎮(zhèn)、村（居）重點加強維穩(wěn)調(diào)解、民兵應(yīng)急救援、義務(wù)消防隊、衛(wèi)生醫(yī)療、事故救援等應(yīng)急隊伍和志愿者隊伍建設(shè)；企業(yè)單位要加強專門應(yīng)急隊伍、保衛(wèi)人員、消防隊等應(yīng)急隊伍建設(shè)。加強治安巡邏、防暴突擊、公共衛(wèi)生、搶險救災(zāi)等應(yīng)急隊伍之間的合作，組織聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練，提高合成應(yīng)急、協(xié)同應(yīng)急的能力。
（二）健全應(yīng)急物資儲備體系。結(jié)合我縣人口數(shù)量和經(jīng)濟社會發(fā)展實際，細化物資儲備分類，量化物資儲備任務(wù)，完善應(yīng)急物資儲備目錄，建立統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)，政府、企業(yè)、社會共同承擔(dān)，法律、行政、市場手段相結(jié)合的應(yīng)急物資儲備體系。
（三）做好應(yīng)急避難場所管理。根據(jù)省、市出臺的應(yīng)急避護場所建設(shè)的指導(dǎo)意見，結(jié)合地理環(huán)境、地形地貌、居住人群、危險源分步以及公共建筑等情況，充分依托現(xiàn)有的.、符合避難要求的公共設(shè)施進行增加應(yīng)急功能方面的建設(shè)，明確建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范場所管理，對建設(shè)完善的避難避護場所設(shè)置標(biāo)識，加強公眾應(yīng)急避難避護指引。
（四）落實應(yīng)急財政資金保障。健全長效規(guī)范的應(yīng)急保障資金投入、撥付和監(jiān)督制度，確保財政資金投入適應(yīng)應(yīng)急隊伍、裝備、交通、通信、物資儲備等方面建設(shè)與更新維護的要求。做好全縣各部門和各鎮(zhèn)的應(yīng)急管理工作預(yù)算安排，把突發(fā)公共事件應(yīng)急管理作為日常工作的重要內(nèi)容，落實應(yīng)急資金，保障足額到位。
五、全面開展應(yīng)急宣教培訓(xùn)工作
（一）豐富應(yīng)急宣教培訓(xùn)載體。通過不定期舉辦應(yīng)急知識宣傳活動，向公眾宣傳應(yīng)急法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急管理工作動態(tài)和應(yīng)急安全指南等內(nèi)容。結(jié)合廣播電視和政府信息網(wǎng)絡(luò)平臺，播放應(yīng)急宣傳專題片和網(wǎng)站增設(shè)應(yīng)急管理專欄，系統(tǒng)宣傳應(yīng)急管理相關(guān)知識，拓展應(yīng)急模擬內(nèi)容，以提高公眾應(yīng)急意識為目標(biāo)，加大應(yīng)急管理宣教力度。
（二）提升應(yīng)急培訓(xùn)質(zhì)量。通過舉辦應(yīng)急管理骨干培訓(xùn)班、邀請應(yīng)急管理專家培訓(xùn)授課等形式，重點提高各級應(yīng)急管理骨干的應(yīng)急知識、指揮技能和應(yīng)對大眾媒體的能力。
（三）拓展應(yīng)急管理宣教形式。積極創(chuàng)新學(xué)校安全教育模式，推進應(yīng)急知識進學(xué)校、進書本、進課堂，把應(yīng)急知識和安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“教育一名學(xué)生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的作用。定期組織開展校園火災(zāi)、地震、防空等自救逃生綜合應(yīng)急演練，提高學(xué)生自防自救能力。
六、組織應(yīng)急實戰(zhàn)演練，提高應(yīng)急實戰(zhàn)能力
縣應(yīng)急委成員單位和各鎮(zhèn)要根據(jù)縣總體應(yīng)急預(yù)案和專項應(yīng)急預(yù)案的要求，組織12次有針對性的應(yīng)急演練�？h四大突發(fā)公共事件應(yīng)急處置牽頭部門（民政、安監(jiān)、衛(wèi)生、公安）要定期組織轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位，特別是人員密集、危險源集中的重點單位和重點部位開展專項應(yīng)急演練�？h級有關(guān)部門要相互配合，依靠各自人力和物力優(yōu)勢，把應(yīng)急救援隊伍建設(shè)與應(yīng)急演練有機結(jié)合，制定演練計劃，確定演練內(nèi)容。要依靠群眾，動員社會各方面力量積極參與，通過演練不斷查檢應(yīng)急預(yù)案的可行性，根據(jù)演練的情況及時完善應(yīng)急預(yù)案。年終應(yīng)急管理工作目標(biāo)考核，將把應(yīng)急演練作為重要指標(biāo)。鎮(zhèn)人民政府要認(rèn)真組織，切實抓好群眾應(yīng)急演練工作。有關(guān)演練情況要及時報縣應(yīng)急辦，縣應(yīng)急辦將對各部門、各鎮(zhèn)應(yīng)急演練工作開展情況及時通報。
七、加強考核和評估工作
（一）嚴(yán)格落實《廣東省突發(fā)事件應(yīng)對條例》，加強對各部門、各鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急管理工作進行考核。
�。ǘ┙∪珣�(yīng)急能力評估體系，完善縣、鎮(zhèn)、村（居）三級應(yīng)急能力評估制度。
（三）強化應(yīng)急管理督查力度，結(jié)合貫徹實施突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)“十二五”規(guī)劃，加大應(yīng)急管理工作督查力度，對縣應(yīng)急委成員單位、各鎮(zhèn)人民政府進行應(yīng)急管理工作大檢查，抓好應(yīng)急管理各項工作任務(wù)落實。
工作計劃 篇8
一、公司簡介：
松泉裝飾工程有限公司成立于19**年，是國家級裝修企業(yè)，設(shè)計乙級資格單位，是一家致力于高檔家居、別墅、商場、寫字樓等裝飾設(shè)計、裝飾施工、材料配送、家居飾品為一體的綜合性服務(wù)企業(yè)。經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展，松泉積累了雄厚的品牌資產(chǎn)，形成了規(guī)模化、專業(yè)化、品牌化的競爭優(yōu)勢。公司堅持以“更快、更強、更超前”為追求目標(biāo)，以“設(shè)計體現(xiàn)風(fēng)格、配套保證效果、施工體現(xiàn)價值”的專業(yè)管理特色，不斷探索與客戶共同繁榮的道路，構(gòu)造出松泉先進的國際理念和獨有的經(jīng)營模式。多年來，一批海歸派設(shè)計精英與來自全國各地的優(yōu)秀設(shè)計師共同組成實力雄厚的設(shè)計團隊，并不斷發(fā)展壯大，他們不僅擁有專業(yè)化的設(shè)計技巧和品質(zhì)化的生活體驗，還在設(shè)計方面崇尚“以人為心，以家為本”的文化理念，尊重個性，理解人性，貼心營造“家”的溫馨與舒適。 松泉在20xx年傾情打造的5000平米大規(guī)模樣板房基地——松泉裝飾?現(xiàn)代家居體驗館，以全新的定制式概念家裝代替了家裝的傳統(tǒng)模式，為業(yè)主提供量身定做的優(yōu)秀樣板房設(shè)計，可輕松進行現(xiàn)場式菜單選擇，同時讓業(yè)主真實感受品質(zhì)時尚、自主自信的家居空間，實現(xiàn)您“愛家”的愿望。松泉通過采用新技術(shù)、新材料、新工藝來提升家裝的品質(zhì)，采用倉儲式家裝采購模式，在提高品質(zhì)的同時大大地降低了成本，從多方面進行深度家裝的集成和資源優(yōu)化。松泉始終堅持 “把最棒的家裝獻給客戶”做為企業(yè)的經(jīng)營理念，雄踞金陵，俯首中國，爭做國內(nèi)最具實力的家裝企業(yè)。
二、招聘目標(biāo)：
根據(jù)公司人力資源規(guī)劃和內(nèi)部晉升制度，公司原銷售部副總經(jīng)理因工作表現(xiàn)優(yōu)秀，業(yè)績突出，經(jīng)公司人力資源部考核合格后已晉升為營銷總監(jiān)。現(xiàn)根據(jù)工作需要，需招聘銷售副總經(jīng)理一名，預(yù)計合適人選在招聘啟示發(fā)布后15天內(nèi)招聘到位。
三、銷售副總職位說明書：
四、招聘流程：
五、測評工具設(shè)計：
�。ㄒ唬⒊踉嚋y評工具——霍蘭德的職業(yè)興趣理論
1、社會型：(S)共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德 典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。
2、企業(yè)型：(E)共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。 典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。
3、常規(guī)型：(C)共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。 典型職業(yè)：喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
4、實際型：(R)共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。 典型職業(yè)：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動）。
5、調(diào)研型：( I )共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人�？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。 典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
6、藝術(shù)型：(A)共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。 典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學(xué)方面（小說家、詩人、劇作家）。
選擇理由：大多數(shù)人都并非只有一種性向（比如，一個人的性向中很可能是同時包含著社會性向、實際性向和調(diào)研性向這三種）�；籼m德理論表明，這些性向越相似，相容性越強，則一個人在選擇職業(yè)時所面臨的內(nèi)在沖突和猶豫就會越少。員工的工作滿意度與流動傾向性,取決于個體的人格特點與職業(yè)環(huán)境的匹配程度。當(dāng)人格和職業(yè)相匹配時,會產(chǎn)生最高的滿意度和最低的流動率。例如,社會型的個體應(yīng)該從事社會型的工作,社會型的'工作對現(xiàn)實型的人則可能不合適。我們需要招聘的是銷售副總經(jīng)理，這個崗位要求職員具有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計劃與執(zhí)行能力、客戶服務(wù)能力，所以我們需要通過這個測試來全面考量候選者的綜合素質(zhì)。
�。ǘ�(fù)試測評工具——結(jié)構(gòu)化面試
所謂結(jié)構(gòu)化面試是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進行的面試。盡管結(jié)構(gòu)化面試也是通過考官與應(yīng)考者之間的交流來進行的，但從形式到內(nèi)容上，它都突出了標(biāo)準(zhǔn)化和結(jié)構(gòu)化的特點，比如，結(jié)構(gòu)化面試要求面試題目對報考相同職位的所有應(yīng)考者應(yīng)該相同；面試考官的數(shù)量至少在2人以上；典型的結(jié)構(gòu)化面試還要求在對擬任職位進行工作分析的基礎(chǔ)上編制面試題目。
選擇理由：結(jié)構(gòu)化面試能幫助面試官發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者與招聘職位職業(yè)行為相關(guān)的各種具體表現(xiàn)，在這個過程中面試官可以獲得更多有關(guān)候選人的職業(yè)背景、崗位能力等信息，并且通過這些信息來判斷該候選人是否能成功勝任這個職位。因此，
進行科學(xué)有效的結(jié)構(gòu)化面試，將幫助企業(yè)對應(yīng)聘者進行更為準(zhǔn)確的個人能力評估，降低企業(yè)招聘成本、提升員工績效。
面試題目：
工作計劃 篇9
作為新一屆的文學(xué)社干部，我認(rèn)為凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)對本期工作作出如下安排和建議：
1.為全面協(xié)調(diào)各部工作，文學(xué)社各干部應(yīng)每兩月組織工作總結(jié)會。把兩月來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
2、為了豐富社員文學(xué)生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學(xué)社可在本學(xué)期開展一至兩次采風(fēng)活動，并向校報推薦社員采風(fēng)后寫下的較好文章。
3.加大對優(yōu)秀社員的獎勵力度，初步建立優(yōu)秀社員、先進文學(xué)社部門的評選制度。對文學(xué)社發(fā)展有貢獻以及在寫作方面有突出成就的`社員予以獎勵，以此調(diào)動文學(xué)社社員的積極主動性。
4.建立“讀書周活動”，每兩周定期組織社員參加讀書活動。
5.舉辦一至兩場文學(xué)講座。請求校領(lǐng)導(dǎo)、老師全力支持，熱情邀請自貢作協(xié)貢井作協(xié)的會員作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
6.組織一次社員交流會。
7.相思湖文學(xué)社刊物不應(yīng)拘泥在優(yōu)秀文章詩詞上，還可以多增加一些欄目如小說連載……
8.網(wǎng)站下文學(xué)社太過冷清，應(yīng)專門安排干部進行文學(xué)社欄目的發(fā)稿工作。實現(xiàn)文學(xué)社管理信息化。
9.文學(xué)社應(yīng)與廣播站積極開展校園活動，可開展一些社員自創(chuàng)的美文，多渠道的豐富同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)。
10.擴大宣傳力度，提高文學(xué)社知名度。社員還要學(xué)會寫通訊稿，建立一支優(yōu)秀的校園小記者隊伍，使之成為宣傳文學(xué)社、學(xué)校的主力軍，不斷提高文學(xué)社知名度。
11.培養(yǎng)社員自主對外投稿意識，加強文學(xué)交流。
為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，了解學(xué)生的寫作進步軌跡，同時為了豐富同學(xué)們的課余生活，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力......
12.加強社員隊伍建設(shè)。加強社員管理。
13.社員要自覺提高寫作水平、積極參加文學(xué)社活動，確保每次文學(xué)社活動取得較好的效果。積極主動地提出自己對相思湖文學(xué)社發(fā)展的看法和建議，加強責(zé)任意識。
14.作為負(fù)責(zé)人，應(yīng)和文學(xué)社社員取得良好聯(lián)系。積極開展創(chuàng)新工作。
15.創(chuàng)新是時代的要求.希望相思湖文學(xué)社全體成員更積極主動地參與，支持文學(xué)社的各項工作。
當(dāng)然，要想把文學(xué)社辦地更出色，還需要同學(xué)們踴躍參與，出謀劃策。我們文學(xué)社的骨干成員應(yīng)該集思廣益，群策群力，積極開展文學(xué)社的各項活動，采取必要的措施，吸引更多的同學(xué)積極地參與，讓我們文學(xué)社更加蓬勃地發(fā)展!
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