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        主任工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-06-11 07:03:37 工作計(jì)劃 我要投稿

        精選主任工作計(jì)劃范文集合8篇

          時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的主任工作計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選主任工作計(jì)劃范文集合8篇

        主任工作計(jì)劃 篇1

          新學(xué)期開(kāi)始,根據(jù)學(xué)校要求 結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,制定如下計(jì)劃:

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的`社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

          我班共有 86 名學(xué)生,男生 44 人,女生 42 人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強(qiáng)。

          行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

          學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課不認(rèn)證聽(tīng)講,需要進(jìn)行輔導(dǎo)與幫助。

          品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

          班級(jí)形成情況:班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

          班級(jí)特點(diǎn):本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

          二、學(xué)期工作要點(diǎn):

          1、進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          2、 學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

          3、 進(jìn)行行為習(xí)慣教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

          4、 參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

          5、 班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

          三、班級(jí)目標(biāo):

          1、形成健康向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力,增強(qiáng)班集體的凝聚力。

          2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使其主動(dòng)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          3、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生文明”示范班。

          4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

          5、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力,爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。

          6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

          7、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,定期與學(xué)生談心交流,幫助他們解決生活中出現(xiàn)的困難。

        主任工作計(jì)劃 篇2

          班主任是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中得導(dǎo)航員。班主任在學(xué)生心目中的形象直接影響著學(xué)生對(duì)學(xué)校教育形象的詮釋?zhuān)踔習(xí)绊憣W(xué)生價(jià)值觀與審美觀的健康發(fā)展。因此,班主任良好的自我形象的塑造在班級(jí)與教學(xué)活動(dòng)中有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          如何給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)健康美的榜樣?如何才能讓學(xué)生透徹的來(lái)了解美與丑的區(qū)別?首先,作為導(dǎo)航者的班主任有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),即班主任本身先要分清美與丑,還不夠,還要會(huì)將自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化給學(xué)生。這就要求班主任刻苦鉆研業(yè)務(wù),勤奮學(xué)習(xí)。我們說(shuō),即使你是大學(xué)畢業(yè)、研究生畢業(yè),學(xué)的知識(shí)很多很深,即使你也掌握了一定的教育理論知識(shí),你也難以把那些知識(shí)原封不動(dòng)地搬上講臺(tái),教授給學(xué)生。要有效的運(yùn)用于教學(xué),就必須了解學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平和接受能力,對(duì)你所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行加工制作,使學(xué)生便于接受,這樣你的教學(xué)才會(huì)吸引學(xué)生,你在學(xué)生心中才能樹(shù)立威信。你所教授的東西學(xué)生才樂(lè)于接受。比如,一年級(jí)的小學(xué)生對(duì)當(dāng)選班委很感興趣,但無(wú)法分清怎樣才算一個(gè)好的班干部,往往會(huì)自己發(fā)展一種優(yōu)越感,覺(jué)得自己了不起,在班里欺壓別的學(xué)生,如果不及時(shí)糾正會(huì)造成思想上的混亂,而他們年齡小,是非觀念不強(qiáng),怎么辦呢?我就利用兒歌這個(gè)大多數(shù)人樂(lè)于接受的`形式進(jìn)行教育:“我是一個(gè)好孩子,我是一個(gè)好學(xué)生,學(xué)校就像一個(gè)大家庭,好好學(xué)習(xí)成績(jī)好,團(tuán)結(jié)同學(xué)別忘掉,我喜歡的大家享,我討厭的勿施人,熱愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生,常常鍛煉身體好!蓖ㄟ^(guò)這樣學(xué)習(xí),我和學(xué)生的距離大大拉進(jìn)了,他們覺(jué)得老師的方法很好,都很樂(lè)意上我的課,聽(tīng)我的話……由此可以看出善于理解學(xué)生的老師會(huì)在學(xué)生心中有一定的說(shuō)服力。

          另外,教師特別是班主任在平時(shí)的教學(xué)中還應(yīng)該樹(shù)立良好的人格形象。教師勞動(dòng)本身具有示范性。教學(xué)過(guò)程是對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)技能,對(duì)學(xué)生施加影響的過(guò)程,一種人與人交往的過(guò)程,是師生之間思想、意志、情感、知識(shí)、技能等進(jìn)行復(fù)雜而奇妙的互相作用和影響的過(guò)程。我國(guó)西漢大教育家董仲舒認(rèn)為,教師要學(xué)問(wèn)淵博,道德高尚,以身作則。這樣學(xué)生才能自然受其感化。他說(shuō):“善為師者,既美其道,有慎其行。”因此,班主任的人格魅力修養(yǎng)對(duì)學(xué)生來(lái)講就像是夜里的導(dǎo)航燈,班主任的示范是健康向上的那他的學(xué)生必然也是健康活潑的。作為班主任這一特殊的事業(yè),人格魅力修養(yǎng)成為班主任職業(yè)道德的重要特征。

          除此之外,班主任的外在形象也是至關(guān)重要的。班主任本身教授正義與美,學(xué)生就會(huì)更注重教師的穿著打扮,班里的學(xué)生覺(jué)得自己的班主任會(huì)比其他的老師更懂得美,所以,學(xué)生見(jiàn)到老師的第一面,首先要從外表給老師打分,一個(gè)班主任穿著干凈得體,態(tài)度隨和,學(xué)生會(huì)從心里喜歡和班主任交往;而如果是不修邊幅,作風(fēng)拖沓或者刁鉆刻薄,學(xué)生會(huì)本能的反感這位老師,厭惡與其有瓜葛,那樣就不可能談到教育學(xué)生了。因此班主任首先要在外在形象上給學(xué)生一個(gè)美的表率。

          在學(xué)生心中有了良好的形象就像讓學(xué)生看到了真理,使班主任在學(xué)生心中樹(shù)立了威信。他就可以成為一種精神感召力。具有威信的班主任,會(huì)使學(xué)生感到值得尊敬、可以信賴、愿意聽(tīng)從教誨,使學(xué)生親而近之。要在學(xué)生中樹(shù)立威信,首先班主任要以身作則。以身作則不僅是一項(xiàng)行為準(zhǔn)則,也是一種強(qiáng)有力的教育手段,具有很大的教育力量。班主任的一舉一動(dòng),一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。久而久之,會(huì)在學(xué)生心中成為做人規(guī)則,潛移默化,使學(xué)生的心靈不斷得到凈化。學(xué)生尤其是小學(xué)生,他們的是非分明,假如班主任常常出現(xiàn)不對(duì)地方,那么孩子們就會(huì)覺(jué)得老師的話不可信,從而得不到學(xué)生的尊敬,更談不上將老師樹(shù)立為自己的榜樣了。反過(guò)來(lái)說(shuō),假如班主任很受學(xué)生們的尊敬,學(xué)生以他為榜樣嚴(yán)以律己,那即使這班主任生病或外出開(kāi)會(huì),他所領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)一如即往井井有條。這樣班主任才值得尊敬,才可能成為學(xué)生心中的偶像,美的化身。

          總之,要讓學(xué)生時(shí)刻從班主任身上發(fā)現(xiàn)美、感受到美,才能在潛移默化中吸引學(xué)生感化學(xué)生,才能讓學(xué)生將班主任看作美的化身!

        主任工作計(jì)劃 篇3

          離高考僅有百來(lái)天時(shí)間,班上的大部分同學(xué)在感到時(shí)間緊的同時(shí),對(duì)高考越來(lái)越?jīng)]有信心,因而有些同學(xué)整日煩躁,心神不寧,無(wú)法靜下心來(lái)搞復(fù)習(xí);有的同學(xué)則是整日無(wú)所事事,認(rèn)為自己反正考個(gè)好學(xué)校沒(méi)有希望,再努力也是白搭。針對(duì)這種現(xiàn)狀,同時(shí)為了配合學(xué)工處的工作,特?cái)M定此計(jì)劃。

          一、多與學(xué)生談心

          由于學(xué)生信心不足,很多時(shí)候會(huì)感到彷徨無(wú)助。因此,作為班主任,經(jīng)常與他們談心是很有必要的,這可以拉近老師與學(xué)生的距離,讓學(xué)生感到溫暖,認(rèn)為自己不是孤立的,不是孤軍奮戰(zhàn),從而也愿意將心中的煩惱傾訴出來(lái),讓自己以輕松的心態(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)的效率;能夠在疑惑一個(gè)個(gè)解決掉的同時(shí)重拾自信,信心百倍地進(jìn)行復(fù)習(xí),迎接高考的到來(lái)。

          二、認(rèn)真上好每一周的班會(huì)課

          圍繞學(xué)工處所給的“自尊、自強(qiáng)、自立、自信”“人生能有幾回搏”“人民的殷切希望”“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”等主題,組織好每次班會(huì)課,讓學(xué)生能夠以好的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),同時(shí)學(xué)會(huì)做人。

          三、辦好每一期黑板報(bào)

          本學(xué)期繼續(xù)利用好教室后面的'黑板,辦好這幾個(gè)主題方面的黑板報(bào):積極接受祖國(guó)和人民的挑選;一顆紅心兩種準(zhǔn)備;帶給母親微笑;不辜負(fù)老師、母校的殷切希望;以平常心迎高考。讓學(xué)生在辦報(bào)、看報(bào)的過(guò)程中受到教育。

          四、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

          五、搜集各方面的資料,做好考前的心理調(diào)節(jié),做好應(yīng)試的教育。

          總之,本學(xué)期的班主任工作全部圍繞高考進(jìn)行,力爭(zhēng)圓滿完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。

        主任工作計(jì)劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想:

          以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

          二、班級(jí)情況分析:

          本班共有學(xué)生46人,其中男生27人,女生19人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛(ài),有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

          三、主要工作及目標(biāo):

          接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有耐心,細(xì)致,不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:

          1.時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

          2.制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

          3.只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí)。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

          4.重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

          5.認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

          四、具體工作措施:

          1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以!拔屙(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿,結(jié)合班級(jí)"小魚(yú)快樂(lè)游",注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。

          2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

          3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

          4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)校訓(xùn)通、家訪等形式和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的`事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

          6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè),提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

          7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

          8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

          五、具體工作

          九月份

          1.做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

          2.“五項(xiàng)”競(jìng)賽開(kāi)始。

          3.慶!敖處煿(jié)”。

          4.班報(bào)刊出

          6.假日活動(dòng)開(kāi)始

          7迎國(guó)慶黑板報(bào)

          十月份

          1.成立家長(zhǎng)委員會(huì)

          2.紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

          3.班報(bào)刊出

          4.《安全在我心中》主題隊(duì)會(huì)

          5.體育節(jié)各項(xiàng)體育項(xiàng)目比賽

          6.科技節(jié)七巧板,美畫(huà)板,科幻畫(huà)比賽

          十一月份

          1.科技節(jié)班刊評(píng)比

          2.各類(lèi)棋比賽

          3.禁毒教育:觀看禁毒CD光盤(pán)

          十二月份

          1.迎元旦

          一月份

          1.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。

          2.期末考試

          3.寒假工作安排

        主任工作計(jì)劃 篇5

          面對(duì)這緊張的教學(xué)工作,接下來(lái)又是一番對(duì)自我的突破,幼兒園是一個(gè)的需要花時(shí)間的工作,作為班主任我時(shí)刻打起著精神,大班的教學(xué)工作不會(huì)那么困難,不過(guò)接下來(lái)的工作我依然要貫徹園的教學(xué)管理方針,把自己該做的工作,應(yīng)該實(shí)施的工作在這一階段落實(shí),我覺(jué)得自己也需要計(jì)劃好工作。

          一、學(xué)生工作

          幼兒預(yù)孩子是一個(gè)需要時(shí)刻關(guān)注的群體,相對(duì)這學(xué)期而言盡管孩子們已經(jīng)是適應(yīng)了很多,不過(guò)在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)注意的還是很多,其中第一就是孩子的日常舉動(dòng),還有一些心理變化,反復(fù)的說(shuō)過(guò)這些事情,相信已經(jīng)不需要在懷疑了,幼兒園學(xué)生很多是沒(méi)有自己獨(dú)立思考的能力,作為班主任我需要時(shí)刻為其開(kāi)導(dǎo),指引,不管工作在接下來(lái)會(huì)遇到什么問(wèn)題,第一時(shí)間要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情況。

          再一個(gè)就是學(xué)生的安全,往往就是一些忽略到的安全問(wèn)題造成的不好現(xiàn)象,這是需要及時(shí)的關(guān)注,實(shí)時(shí)的掌握孩子這些動(dòng)態(tài),保證孩子在園內(nèi)的安全情況,相對(duì)來(lái)講孩子的安全意識(shí)還是擺在前面在,畢竟有了這種安全的意識(shí),不管是在什么方面的,我相信掌握一定的程度,相對(duì)而言孩子在日常中就會(huì)避免很多的危險(xiǎn),這不是現(xiàn)在的一個(gè)單純的想法,對(duì)于我們xx幼兒園的'執(zhí)行能力來(lái)講,在接下來(lái)的工作當(dāng)中一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際。

          二、家長(zhǎng)工作

          學(xué)生的在學(xué)校的情況,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)知道,同時(shí)學(xué)生在家里部分情況老師也應(yīng)了解,這是相互的,在學(xué)學(xué)校跟在家里這是一樣的,幼兒孩子很多心理,思想上或者某一個(gè)上面,家長(zhǎng)跟老師是最直接的了解者,這個(gè)學(xué)期的主要工作需要跟家長(zhǎng)方面交流好,也讓家長(zhǎng)在我們需要的信息方面,孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)方面提供很多的幫組,我作為班主任在這個(gè)學(xué)期把孩子的情況反饋是一方面,還是需要向家長(zhǎng)提示很多,比如在家里需要做什么,在日常學(xué)習(xí)要注意什么。

          三、公平公正的對(duì)待學(xué)生

          幼兒的心理是比較單純的,所以一些偏見(jiàn),跟獎(jiǎng)勵(lì)制度的偏心是不可取的,我們園講究一個(gè)多夸獎(jiǎng)少批評(píng)教學(xué)方式,學(xué)生需要這些東西,需要家長(zhǎng)的一個(gè)肯定,不僅僅說(shuō)的是在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,更應(yīng)該體現(xiàn)在每一天生活,對(duì)待學(xué)生一定公平公正,不讓學(xué)生有什么心理上面的不平衡,都說(shuō)這是很關(guān)鍵的,現(xiàn)在的我也是這般認(rèn)為,畢竟這個(gè)時(shí)候?qū)W生是比較單純的,接下來(lái)的一個(gè)管理當(dāng)中不管是在什么方面,只要是關(guān)于孩子心理這些,還有一些獎(jiǎng)懲方面,采取公平公正對(duì)待。

        主任工作計(jì)劃 篇6

          一、班級(jí)基本情況:

          本班共有51名學(xué)生,其中有男生23人,女生28人。(這學(xué)期班中少兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)回四川,另一個(gè)因病不能上學(xué)。)班中差生有七八個(gè),他們考試經(jīng)常不及格。除了其中的兩個(gè)(葛丙春、汪如意)因?yàn)橄忍煸颍瑢?shí)在是讀不進(jìn)書(shū)以外,另外的學(xué)生只要對(duì)癥下藥,都是可以轉(zhuǎn)化的。

          二、工作目標(biāo)

          1、突出教育這個(gè)中心,提高教學(xué)質(zhì)量。

          2、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使全體學(xué)生共同進(jìn)步。

          3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

          三、工作要點(diǎn):

          1、利用清晨的時(shí)間學(xué)習(xí)

          隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,大多數(shù)學(xué)生7點(diǎn)不到就到了學(xué)校。這段時(shí)間如果沒(méi)人管理,就會(huì)被學(xué)生浪費(fèi),非常可惜。我家離學(xué)校很近,我早上盡量早到,管理班級(jí),但并不能保證每天都如此。因此,每天在早自修還未開(kāi)始的45分鐘時(shí)間里,由語(yǔ)文科代表管理班級(jí)。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)(特別是朗讀)起到很好的作用。

          2、平時(shí)多與學(xué)生交流

          在學(xué)校里,老師就象是學(xué)生的父母,只要平時(shí)多和他們交流,就會(huì)成為他們朋友,只要學(xué)生把你當(dāng)成最知心的朋友,他就會(huì)說(shuō)出許多平時(shí)不容易觀察到的事情,這對(duì)于了解學(xué)生是大有好處的,也會(huì)極大的提高教學(xué)效果。我打算利用晨間談話,午間休息,活動(dòng)課,班隊(duì)課,學(xué);虬嗉(jí)的集體活動(dòng)等機(jī)會(huì),進(jìn)一步和他們交流,讓彼此都建立“朋友”的關(guān)系,最終為提高學(xué)生的成績(jī)服務(wù)。

          3、尖子生輔導(dǎo)差生,促進(jìn)共同進(jìn)步

          在排座位時(shí),我讓尖子生和差生坐在一起,讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生。首先,把差生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來(lái),讓我和學(xué)生們都心里有數(shù)。一周后,經(jīng)過(guò)一次簡(jiǎn)單的考試和對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)情況的觀察,我對(duì)有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都給予表?yè)P(yáng)。我覺(jué)得這種方法既可以提高學(xué)生的`成績(jī),也讓老師省了不少心。

          4、定期召開(kāi)班會(huì),進(jìn)一步建設(shè)班干部隊(duì)伍。

          每?jī)尚瞧谂e行一次班干部會(huì)議,參加的學(xué)生包括班長(zhǎng)和8個(gè)中隊(duì)委員。主要對(duì)班級(jí)中發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié),并根據(jù)學(xué)校的教育計(jì)劃,分配給每個(gè)班干部新的工作任務(wù)。

          5、利用班隊(duì)課,搞一些有益的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

          四、具體安排:

         。裕

        主任工作計(jì)劃 篇7

          新的學(xué)期,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定二年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

          一、常規(guī)教育方面:

          二年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

          1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

          2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

          3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的'書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

          二、班級(jí)紀(jì)律方面

          一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

          1、課堂紀(jì)律

          首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

          2、課間紀(jì)律

          課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

          三、衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,物品勤擺,兩操勤做。

          2、班級(jí)衛(wèi)生:設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

          四、班干部的培養(yǎng)方面

          班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

          五、其他方面

          班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

          還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

        主任工作計(jì)劃 篇8

          一、班級(jí)基本情況:

          本班為平行班,學(xué)生總?cè)藬?shù)為69人,男生40人、女生29人,住校生23人。學(xué)生從初中到高中,從團(tuán)場(chǎng)到城市新的環(huán)境的改變,從周邊充滿著光環(huán)到席席無(wú)聞新的心理承受能力的挑戰(zhàn),再加上新的課程的沖擊,面對(duì)這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。

          二、工作理念

          高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承:自主管理,發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,當(dāng)學(xué)生管理不對(duì)時(shí)給予指正。對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō),集體榮譽(yù)感是非常重要的,它會(huì)影響一個(gè)集體的發(fā)展方向,所以必須培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是:尊重每一個(gè)人,團(tuán)結(jié)、互助、勤奮、好學(xué)。對(duì)我而言,我的工作理念是:真正關(guān)心每一位學(xué)生,讓他時(shí)刻感到高一(13)班就是他溫暖的家!

          三、 指導(dǎo)思想:

          讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《石河子市第二中學(xué)學(xué)生管理手冊(cè)》上的有關(guān)內(nèi)容,乘我校德育評(píng)估勝利的`東風(fēng),繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為突破口,搞好班風(fēng)建設(shè),教會(huì)學(xué)生做人、求知,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,努力成為當(dāng)今社會(huì)的“四有”新人。

          四、 主要工作:

          1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)《石河子市第二中學(xué)學(xué)生管理手冊(cè)》,讓每一位學(xué)生了解手冊(cè)上的基本內(nèi)容,真正做到遵守校紀(jì)校規(guī)。

          2、 認(rèn)真總結(jié)前一段時(shí)間班級(jí)工作的成就和存在的問(wèn)題,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取在后一段時(shí)間取得更大的成績(jī)。

          3、 對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪或打電話,使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,探尋教育困難學(xué)生及后進(jìn)生的最佳方式。

          4、 乘我校德育評(píng)估勝利的東風(fēng),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格考勤制度,檢查儀容、儀表,搞好宿舍衛(wèi)生,不亂扔垃圾雜物,不亂花錢(qián),不帶手機(jī)、MP3。

          5、 班委、團(tuán)支部要定期向全班同學(xué)匯報(bào)工作,切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理,教育學(xué)生與人相處、合作,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。

          6、 挖掘本班學(xué)生中的德育教育資源,利用學(xué)生身邊的榜樣去感動(dòng)和教育學(xué)生。

          7、 針對(duì)本班學(xué)生出現(xiàn)的心理困難,邀請(qǐng)心理健康老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),并由學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)等生,組成班級(jí)疑難問(wèn)題小組。

          8、 班級(jí)實(shí)行民主管理,充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部工作的積極性,主動(dòng)性。

          9、認(rèn)真準(zhǔn)備10月份高一年級(jí)演講比賽,鼓勵(lì)、支持學(xué)生積極參與,爭(zhēng)取拿上名次,為班爭(zhēng)光 。

          10、11月為科技月,認(rèn)真做好動(dòng)員工作,鼓勵(lì)學(xué)生參與、創(chuàng)新,盡量能夠做出好的小發(fā)明,寫(xiě)出一些好的科技論文。

          11、12月份有學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)節(jié),鼓勵(lì)本班有才藝的學(xué)生積極參與,班干部、團(tuán)干部要認(rèn)真負(fù)責(zé),做好全班大合唱?jiǎng)訂T工作。

          12、 召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。

          作為年輕老師,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極做好自己的本職工作,全面提高學(xué)生素質(zhì)。