有關(guān)六年級工作計劃模板集錦6篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的六年級工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級工作計劃 篇1

　　一、班級概況分析：

　　本班共有學(xué)生15名，由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學(xué)生組成。其中男9名，女生6名。學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號。

　　二、學(xué)生思想狀況：通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

　　三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，通過上一學(xué)期的'努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。

　　四、生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在。總的來說，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

　　全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作會議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

　　進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為官港中學(xué)送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

六年級工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的`語文素養(yǎng)和語文成績。

　　二、制定目標(biāo)

　　在這個學(xué)期的活動中，輔優(yōu)補(bǔ)差對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。

　　三、定內(nèi)容

　　輔優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。

　　補(bǔ)差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄，仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。

　　四、輔優(yōu)對象

　　五、補(bǔ)差對象

　　主要措施：

　　1、課外輔導(dǎo)，利用課余時間。

　　2、采用一優(yōu)生帶一差生幫一行動。

　　3、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。

　　4、課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。

　　5、對后進(jìn)生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　6、采用激勵機(jī)制，對后進(jìn)生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　7、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

　　8、重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

　　9、必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。

六年級工作計劃 篇3

　　時間很快，這個暑假悄然過去，面臨著一個全新的學(xué)期，這是一個很好的開始教學(xué)工作從未停下，對于即將開始的這一個學(xué)期工作我向來都是抱著十足的準(zhǔn)備，對于一名教師來講或許這是基本的素養(yǎng)，新學(xué)期的開始，我也是面臨著很多工作方面即將要到來的問題，其實是一個很不錯的東西，在工作的時候經(jīng)常會因為工作感到很煩惱，卻又是因為這些煩惱，這些問題，讓我在教學(xué)工作中越來越干練，這個學(xué)期工作即將開始，前期的準(zhǔn)備計劃少不了。

　　一、打造良好學(xué)習(xí)氛圍

　　一直以來對于這一塊做的不是很好，盡管每一個學(xué)期都在加強(qiáng)工作，但是效果不是自己預(yù)期那樣，我一直覺得工作就一定是充實的，一個好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境跟我的管理是密不可分，這是一定的`，學(xué)習(xí)氛圍對于學(xué)生們來講也是至關(guān)重要，想對與之前這學(xué)期的學(xué)生是到了畢業(yè)了，六年級的學(xué)生在現(xiàn)階段是需要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，我作為一個的班主任老師這方面的職責(zé)跟我息息相關(guān)，管理好班級這是一定的，接下來的工作當(dāng)中我一定會重視學(xué)習(xí)氛圍。

　　學(xué)習(xí)的氛圍主要從班干部管理，還有學(xué)生的自覺性出發(fā)，一定要讓學(xué)生有一個危機(jī)感，面臨著畢業(yè)的危機(jī)感，有了這個感覺學(xué)生們就會有意識自覺，班干部方面我也會妥善的安排，我一定要合理安排各個班干部的職責(zé)，明確到位，每一個人都應(yīng)該遵守規(guī)矩，今后的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中跟班干部的管理是息息相關(guān)的，我也會抓好對班干部的培養(yǎng)，在學(xué)期開學(xué)之后及時的做好準(zhǔn)備。

　　二、管理方面

　　學(xué)生生接觸最多是班上的同學(xué)，所以班干部還是一個很關(guān)鍵的管理因素，這個學(xué)期一定藥品打造一個更好的班級，管理好班級是從很多方出發(fā)，結(jié)合前幾個學(xué)期的不足，我也意識到班級的紀(jì)律不是很好，紀(jì)律是一定不能亂的，我一直很強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)階段的學(xué)生是容易早老師不在的時候講話，吵鬧，不過現(xiàn)在相比是很好了，經(jīng)過一直以來的管理，一直以來的教導(dǎo)學(xué)生對課堂紀(jì)律，一直以來的自習(xí)紀(jì)律，我就就在大力的管理這些，所以我說管理好的一個班級紀(jì)律是首要的，我替丁慧繼續(xù)努力，作為班主任我的責(zé)任是義不容辭的，或許針對在即將到來的全新學(xué)期會發(fā)生很多的未知，很多的老師或者是班主任都是這么一種想法，作為一個六年級的班主任我有責(zé)任把班級管理好，打造良好額學(xué)習(xí)環(huán)境，課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識，以此為目標(biāo)慢慢達(dá)成。

六年級工作計劃 篇4

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，是最緊張的學(xué)習(xí)階段。為了能讓學(xué)生利用這有限的時間學(xué)好小學(xué)知識，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，我會繼續(xù)結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，落實好“雙基、雙培”教學(xué)模式，制定本學(xué)期計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真鉆研“雙基雙培”教學(xué)模式，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，并對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃�，培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。

　　二、班級學(xué)生情況分析

　　從新課程的角度來講，班級人數(shù)比較多，本學(xué)期一定要重視學(xué)生的思想工作。所以開學(xué)第一個月的工作重點是關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，多與學(xué)生溝通。在教學(xué)上，本學(xué)期重點是在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)。

　　三、教材分析

　　這一冊教材內(nèi)容包括：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角和整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的`重點教學(xué)內(nèi)容。

　　在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了負(fù)數(shù)和比例兩個單元。結(jié)合生活實例使學(xué)生初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。比例的教學(xué)，使學(xué)生理解比例，正比例和反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。

　　在空間與圖形方面，教材安排了圓柱和圓錐的教學(xué)。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

　　在統(tǒng)計方面教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)的內(nèi)容。通過簡單事例，使學(xué)生認(rèn)識到利用統(tǒng)計圖雖便于作出判斷或預(yù)測，但如不認(rèn)真分析也有可能獲得不準(zhǔn)確的信息導(dǎo)致錯誤判斷或預(yù)測，明確對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真、客觀、全面的分析的重要性。

　　在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學(xué)習(xí)，教學(xué)用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題；另一方面安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，經(jīng)歷探究“抽屜原理”的過程，體會如何解決，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。

　　本冊教材安排了多個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力。

　　四、努力方向

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課堂的理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、課堂上繼續(xù)落實“雙基雙培”教學(xué)模式，并做到不搞形式化，以學(xué)生為本，提高課堂效率。

　　3、積極參與集體備課，備出實效的教案，做好表率作用。

　　4、多聽老師的課，多聽取別人的意見，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短。

　　5、激發(fā)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高本班的數(shù)學(xué)成績。

　　6、照顧到每個層次的學(xué)生，減少學(xué)困生的數(shù)量，爭取消滅不及格。

　　7、多反思、勤總結(jié)，把自己的真實感受及時的記錄下來，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆。

　　五、教學(xué)措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真制定每課的教學(xué)目標(biāo)，并圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，課上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要特別照顧到后進(jìn)生。

　　2、平時的練習(xí)要有針對性，對于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。

　　3、加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué)，例如教學(xué)圓柱和圓錐時，就要利用操作、直觀教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀念。

　　4、增加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。

　　5、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。

　　6、設(shè)計出有針對性的家庭作業(yè)，要少而精，并設(shè)計有效的預(yù)習(xí)作業(yè)。

　　7、做好后進(jìn)生輔差工作，采用兵教兵的方法。

　　六、課時安排

　　六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了60課時的教學(xué)內(nèi)容，各教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下，教師教學(xué)時可以本班情況靈活：

　　一、負(fù)數(shù)（3課時）

　　二、圓柱與圓錐（9課時）

　　1．圓柱………………………………………………………6課時左右

　　2．圓錐………………………………………………………2課時左右

　　整理和復(fù)習(xí)……………………………………………………1課時

　　三、比例（14課時）

　　1．比例的意義和性質(zhì)…………………………………4課時左右

　　2．正比例和反比例的意義…………………………………4課時左右

　　3．比例的應(yīng)用……………………5課時左右

　　整理和復(fù)習(xí)…………………………………………………1課時

　　自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)……………………………………………1課時

　　四、統(tǒng)計（2課時）

　　節(jié)約用水……………………………………………………1課時

　　五、數(shù)學(xué)廣角（3課時）

　　六、整理和復(fù)習(xí)（27課時）

　　1．?dāng)?shù)與代數(shù)…………………………………………………10課時左右

　　2．空間與圖形………………………………………………9課時左右

　　3．統(tǒng)計與概率………………………………………………4課時左右

　　4．綜合應(yīng)用…………………………………………………4課時

六年級工作計劃 篇5

　　從這學(xué)期起，我擔(dān)任六年級二班班主任，用努力營造一個“以學(xué)生為主體”的新集體理念開展本學(xué)期的工作。

　　一、班集體建設(shè)

　　1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

　　3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的.檢查。

　　4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的。

　　5.小干部會議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

　　二、班級日常建設(shè)活動

　　1.計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

　　2.衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

　　3.制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計劃地落實措施。

　　4.計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

　　5.擬將考評成績與期末評選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績，而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動的情況。

　　三、班隊主題活動

　　1九月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演.

　　2在班級中開展批評與自我批評活動。

　　每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。

　　3開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰。

　　四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

　　1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。

　　2.強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識。

　　3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

　　4.培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

　　五、學(xué)習(xí)方面

　　1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

　　2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

　　3.與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

　　4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

　　5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

　　六、其他。

　　做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

六年級工作計劃 篇6

　　一、學(xué)生基本情況分析：

　　該班共有學(xué)生38人，從上一學(xué)年度看，該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，具備較強(qiáng)的集體主義觀念，并積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。具有了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)責(zé)任感，同學(xué)間有了一定的了解，懂得如何與同學(xué)友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，對自己也有了較清楚的認(rèn)識，初步具有了愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學(xué)生們有了一定的安全意識和安全防衛(wèi)知識。通過一期的觀察，新來的學(xué)生還不習(xí)慣與城市的班級管理模式，思想和學(xué)習(xí)都很懶散，不能跟上班級前進(jìn)步伐，看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，也有部分學(xué)生由于父母在外地工作，家庭管理不得力，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，對學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律觀念淡泊，本期要多了解這些學(xué)生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高。

　　二、本期工作目標(biāo)

　　班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，我班雖然在上學(xué)期有所進(jìn)步，但是，由于本班一直是學(xué)校較差的班級，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和班級的管理上，與其他班級相比還是有一定差距。為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的`人文環(huán)境，促使每一個學(xué)生健康活潑地成長，培養(yǎng)健康向上的班集體，本期特擬訂如下目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)、自學(xué)”。

　　3、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。

　　4、抓好班級中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的距離，以師愛和班級輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級的整體提高。

　　5、營造輕松、溫馨的班級學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

　　6、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。

　　三．提高措施

　　1、加強(qiáng)班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，實施“值日生值日”制度在實施過程中，并逐漸完善了值日生職責(zé)，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會、班會課加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機(jī)遇對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。

　　3、美化教室環(huán)境，認(rèn)真辦好每期的墻報，組建好圖書角、衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報都有專人管理。墻報爭取做到兩周一換。

　　4、堅持開展每周的班隊活動，做到每周活動都由學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己總結(jié)上周的工作，鍛煉學(xué)生獨立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

　　5、堅持每月一次的班干部培訓(xùn)，繼續(xù)提高小助手的工作能力，還要利用班隊活動，組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。

　　6、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說。）

　　7、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　8、堅持和學(xué)生打成一片，與學(xué)生交朋友，嚴(yán)于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學(xué)生。爭取做到每天早上七點半以前到學(xué)校，輔導(dǎo)差生，與學(xué)生共同做清潔。中午將學(xué)生送出校門，下午送走全體學(xué)生才離開學(xué)校。

　　四、活動安排：

　　第一學(xué)月：

　　1、報名、注冊、繳費。2開好收心會。辦好第一期板報。3建立健全班委、中隊委，培養(yǎng)小干部。推薦并輔導(dǎo)兩名學(xué)生參加大隊干部競選。4、加強(qiáng)文明禮儀教育、安全教育、行為習(xí)慣教育5、慶祝教師節(jié)。

　　第二學(xué)月：

　　1、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。2、辦好“迎五一”專題板報。3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的國慶慶�；顒�。4、開展我為身邊的老人做件事的活動，對學(xué)生進(jìn)行尊老、敬老教育。5、評出文明禮貌示范員。6、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。7、班委、中隊委對班內(nèi)每周的生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。

　　第三學(xué)月：

　　1、加強(qiáng)安全、健康教育。以“安全、健康”為主題，辦好第三期板報2、培訓(xùn)小干部。3、開展紀(jì)念少年英雄劉文學(xué)活動。4、班委、中隊委對半期來班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。5、迎接學(xué)校的田徑運(yùn)動會。6、評出本月的文明禮貌示范員。

　　第四學(xué)月：

　　1、開展“我心中的榜樣”活動。

　　2、班委、中隊委對全學(xué)期的清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思想等做小結(jié)。3、評出本期文明禮貌示范員。

　　4、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

【六年級工作計劃】相關(guān)文章：

六年級工作計劃03-03

六年級美術(shù)工作計劃03-23

六年級學(xué)期工作計劃03-04

有關(guān)六年級工作計劃01-13

六年級體育工作計劃06-16

六年級少先隊工作計劃10-19

六年級培優(yōu)工作計劃05-20

六年級學(xué)期工作計劃06-25

六年級下期工作計劃04-06

小學(xué)六年級班隊工作計劃03-16