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        學(xué)年度工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-07-24 19:48:04 工作計(jì)劃 我要投稿

        關(guān)于學(xué)年度工作計(jì)劃集合六篇

          時(shí)間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的學(xué)年度工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于學(xué)年度工作計(jì)劃集合六篇

        學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

          上學(xué)期,我班級結(jié)合自身特點(diǎn),通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》的同時(shí),也向"省一級幼兒園"目標(biāo)邁進(jìn)而儲(chǔ)備新的力量。實(shí)際工作中繼續(xù)做好特色課的組織教學(xué)及家園聯(lián)系。對于中班的孩子來說,良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對他們今后的成長是十分重要的。良好的生活習(xí)慣能保證幼兒健康的成長,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是保證幼兒學(xué)好知識的前提,所以,幼兒必須從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對話溝通形式下,我們才能有效的展開以下探究工作:

          一、本班情況分析:

         。ㄒ唬┯變呵闆r:本班幼兒現(xiàn)有45人,男孩22人,女孩23人,年齡介與4—5歲,幼兒來自縣直各企、事業(yè)單位和周邊鄉(xiāng)村,幼兒年齡參差不齊,發(fā)展不夠均衡,有的幼兒思維活躍,性格開朗活潑,接受知識比較快,合作意識強(qiáng),有創(chuàng)造力,但也有極個(gè)別幼兒不愛說話,性格比較孤僻、任性等。從整體看,幼兒人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如:進(jìn)餐時(shí)愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題,但整個(gè)班級幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動(dòng)中,為弟弟妹妹做出了好榜樣。

         。ǘ┙處熐闆r分析及分工合作:

          班主任:在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話的溝通工作,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系,體能訓(xùn)練,數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:健康、計(jì)算、英語等。

          副班教師:性格開朗,服務(wù)意識強(qiáng),能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),注重幼兒的個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒參與藝術(shù)活動(dòng),協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:藝術(shù)領(lǐng)域、英語游戲、識字游戲、語言故事等。

          班中三位教師配合比較默契,工作耐心、細(xì)致,積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn),能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行,并負(fù)責(zé)針對班級衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄。

          二、班級經(jīng)營:

         。ㄒ唬┌嗉壗(jīng)營文化:真誠、尊重、關(guān)愛、合作

          (二)班級經(jīng)營目標(biāo):

          1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

          2、營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的`意識。

          3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

          4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的"家園對話互動(dòng)網(wǎng)"。

         。ㄈ┚唧w的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標(biāo),配合默契,每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識。具體措施有:

          1、每周五中午進(jìn)行班會(huì),共同總結(jié)一周的工作情況,找出好的方法與不足;

          2、每月底與家委會(huì)成員溝通一次(形式不限),商討交流最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況,調(diào)整下一步目標(biāo);

          3、每月班級教師結(jié)合對話實(shí)驗(yàn)課題內(nèi)容撰寫觀察記錄、教育筆記;

          4、每月班級教師讀一本書,并撰寫讀后感;

          5、每天下班前坐下來小結(jié)當(dāng)天情況,計(jì)劃第二天的工作。

          6、三位老師取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。

        學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

          不知不覺又是一年過去了;仡欉^去的一年可以用一個(gè)字來概括:累!新的學(xué)期或許會(huì)更累,但我希望累并快樂著!為了提高自己的做事效率,順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),特制定如下的教學(xué)工作計(jì)劃:

          首先結(jié)合學(xué)校日程安排,提前制定周計(jì)劃或是月計(jì)劃,按照計(jì)劃嚴(yán)格要求自己,凡事盡可能做到計(jì)劃在前,提前準(zhǔn)備。

          對于教學(xué)工作,我想還是要繼續(xù)落實(shí)常規(guī)工作。首先是備課,不管本學(xué)期再忙再累,我都會(huì)嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,不但要備教材,還要備學(xué)情,根據(jù)五、六兩個(gè)班學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教案。在精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課的前提下,我會(huì)要求自己盡最大可能上好每一節(jié)課,繼續(xù)充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)小組的作用,根據(jù)班級特點(diǎn),征求學(xué)生意見調(diào)整自己的授課方式方法,最大可能提高課堂效率,向課堂45分鐘要質(zhì)量(盡量甚至堅(jiān)決不拖堂)。課堂上要做到面向全體學(xué)生,分類施教。尤其是要加強(qiáng)對后進(jìn)生的指導(dǎo)與幫助,發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的.積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理?傊,對個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。為了鞏固課堂效率,必要的作業(yè)是必不可少的,無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),我都會(huì)精心選擇,分層布置,認(rèn)真批改,并把作業(yè)情況進(jìn)行總結(jié)反饋(必要時(shí)可反饋給家長)。對于單元檢測我依然會(huì)保持以前的做法:多考多練,精心批改,及時(shí)反饋。

          除了做好常規(guī)工作外,我會(huì)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的良師益友。因?yàn)槲沂冀K相信:親其師,信其道!

          新的學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)努力,期待能有令人滿意的結(jié)果!

        學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

          為了將本學(xué)年度的安全工作進(jìn)一步抓細(xì)抓實(shí),現(xiàn)將本年度安全工作做如下安排:

          指導(dǎo)思想:

          以屏教發(fā)(XX)17號文件精神為指導(dǎo),即“進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作力度,明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化管理,努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,確保學(xué)校及廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全,以優(yōu)異成績迎接第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開”。堅(jiān)決貫徹落實(shí)市、縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知》精神,牢固樹立“安全重于泰山”、“安全第一、預(yù)防為主”的思想,健立健全學(xué)校安全工作管理機(jī)制,強(qiáng)化責(zé)任意識和責(zé)任追究制度,努力做到防患于未然,確保在春季事故高發(fā)季節(jié)全校安全零事故。

          具體措施:

          一、健全組織,明確分工,責(zé)任到人。

          學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,

          組 長:熊著蓉(校長)

          副組長:朱淑屏(副校長,黨支部書記)徐祥華(總務(wù)主任)

          成 員:徐莉朱硯周洪太李世華曾麒儒

          任執(zhí)兵胡蓉楊必映張曉燕徐備

          謝小鵬陶遠(yuǎn)蓉肖杰文宏芳徐晴

          童小平廖勝屏

          分工

          熊著蓉(校長)對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)

          朱淑屏分管學(xué)生安全

          徐祥華分管學(xué)校后勤安全

          徐莉負(fù)責(zé)師生思想教育方面的行為規(guī)范安全朱硯負(fù)責(zé)師生教學(xué)方面的安全

          周洪太師生飲食衛(wèi)生方面的安全;師生水電安全

          童小平住校學(xué)生的安全

          何德為師生校內(nèi)人身財(cái)產(chǎn)安全;夜間學(xué)校內(nèi)巡邏安全

          李世華七、1班班級學(xué)生管理方面的安全;七年級師生安全

          陶遠(yuǎn)蓉八、2班班級學(xué)生管理方面的安全;八年級師生安全

          謝小鵬九、3班班級學(xué)生管理方面的安全;九年級師生安全

          廖勝屏門衛(wèi)方面的安全

          任執(zhí)兵七、1班班級學(xué)生管理方面的安全;

          胡蓉七、2班班級學(xué)生管理方面的安全,團(tuán)員學(xué)生安全管理。

          楊必映九、1班班級學(xué)生管理方面的安全

          張曉燕九、2班班級學(xué)生管理方面的安全

          肖杰八、1班班級學(xué)生管理方面的.安全

          文宏芳八、3班班級學(xué)生管理方面的安全;

          曾麒儒七、3班班級學(xué)生管理方面的安全

          徐備教職工思想工作安全;

          學(xué)校安全工作由校長負(fù)總責(zé),由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體安排落實(shí),明確分工,責(zé)任到人。層層簽訂安全責(zé)任書。

          2、校行政值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持住校,班主任提倡住班,值班及夜巡邏人員各司其職,確保無安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行。

          二、預(yù)防為主,防患于未然

          定期組織人員對學(xué)校安全隱患進(jìn)行過細(xì)排查,形成記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

          2、持安全工作逐日檢查制度,形成安全檔案,建立建全各類安全工作應(yīng)急救援預(yù)案。

          3、開展經(jīng)常性的師生安全教育,做到天天講,警鐘時(shí)時(shí)敲。學(xué)校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的記錄情況。

          4、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育,特別是要掌握升學(xué)無望學(xué)生的思想動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)不好思想苗頭,及時(shí)進(jìn)行教育處理,盡可能的杜絕或減少偶發(fā)事件和發(fā)生,并以此帶動(dòng)全校的安全工作。

          三、校內(nèi)安全

          各教學(xué)班班主任要利用班會(huì)課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,那些行為是不安全的,達(dá)到他們行為的規(guī)范化。

          2、任課教師,不管是什么課(包括室內(nèi)室外課),都要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé),要堅(jiān)守崗位,保護(hù)學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗(yàn),教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范,把安全問題考慮周全。加強(qiáng)電腦課、體育課和活外活動(dòng)的安全管理。

          3、小賣部問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期對小賣部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行監(jiān)督過問,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。堅(jiān)決制止三無產(chǎn)品進(jìn)入商店,確保師生的身體健康。

        學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

          1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任工作能力和責(zé)任心。

          2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自制管理,打造特色班級。

          3、抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和個(gè)性。

          4、抓實(shí)班集體建設(shè),促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷改善。

          5、加強(qiáng)主題班會(huì)的召開,展示優(yōu)秀主題班會(huì),開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

          6、搞好校園文化建設(shè),活躍學(xué)生課外活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

          7、加強(qiáng)德育專題講座,重視安全、心理健康、法制教育活動(dòng),創(chuàng)建和諧校園。

          具體工作和措施

          (一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

         。1)組織班主任學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)和優(yōu)秀班主任自制管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)班級管理新方法。

         。2)定期召開班主任工作例會(huì)及培訓(xùn),加強(qiáng)班主任的責(zé)任心。

          (3)指導(dǎo)主題班會(huì)的召開,每月組織一次主題班會(huì)觀摩課,樹立典范。以推動(dòng)全校班集體的建設(shè)。

         。4)充分利用校園網(wǎng)站,提倡每個(gè)班主任每學(xué)期必須撰寫德育案例和管理論文一篇。

          (5)不斷創(chuàng)新德育工作新思路,落實(shí)對班主任、年級主任工作的過程管理。讓每一個(gè)人的工作更顯性化。

          (二)抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。

          1、狠抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣:

         。1)、通過召開主題班會(huì),讓學(xué)生自己討論、制定衛(wèi)生自制公約,自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

         。2)、召開學(xué)生大會(huì),集中教育,加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

         。3)、對衛(wèi)生習(xí)慣的知識、標(biāo)準(zhǔn)要求,定期檢測,并納入班級考評。

          (4)、樹立榜樣,通過榜樣的力量,促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

         。5)、每月進(jìn)行一次教室文化環(huán)境評比。

          2、開展“三文明”活動(dòng),提高學(xué)生的文明養(yǎng)成教育。

          開展文明生、文明標(biāo)兵、文明班級評比活動(dòng)。三月份評比一次。以后每兩個(gè)月評比一次。

          3、開展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評選活動(dòng)。通過典型帶動(dòng),營造健康向上的校園風(fēng)尚。每學(xué)期評比一次,定位為學(xué)生的最高獎(jiǎng)項(xiàng),通過師生大會(huì)進(jìn)行表彰。

          4、定期對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查。

          5、定期舉辦文明禮儀講座。

          (三)深化學(xué)生的自制管理。

          1、繼續(xù)執(zhí)行自制管理的分塊管理,組織學(xué)生站好自制管理督察崗。

          2、打造特色班級:根據(jù)本班的實(shí)際,先自行定位,然后向?qū)W校提出申請,由年級、學(xué)校評估驗(yàn)收,合格給予授牌,并啟用監(jiān)管機(jī)制。

          (四)開展主題教育月活動(dòng)。

          1、二月是收心教育、養(yǎng)成教育月。春節(jié)假期學(xué)生比較懶散,通過收心教育,養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的各種行為。

          2、三月是文明禮儀月,以“文明、禮儀、遵規(guī)、守紀(jì)”為重點(diǎn)的行為規(guī)范教育。開展以“做一個(gè)文明人”為主題的實(shí)踐活動(dòng),號召全校同學(xué)說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、創(chuàng)文明班,從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓學(xué)生養(yǎng)成禮貌、節(jié)儉的美德,謙虛、好學(xué)的品德,堅(jiān)毅、樂觀的心理,培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          3、四月是革命傳統(tǒng)教育月。深化以“愛國主義、集體主義”為重點(diǎn)的思想教育。利用清明節(jié)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感,增強(qiáng)民族精神,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。愛國從愛校做起,愛校從愛班集體做起,幫助學(xué)生樹立主人翁意識,積極投身到爭創(chuàng)“文明班”的活動(dòng)中,增強(qiáng)班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。

          4、五月是法制、安全教育月,通過講座、錄像、黑板報(bào)等多種渠道使學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法、守法”,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。開展“法律與安全”為主題的預(yù)防未成年人犯罪的法律知識教育活動(dòng)。樹立安全第一意識,對學(xué)生進(jìn)行安全教育(包括財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、人身安全和活動(dòng)安全),進(jìn)行安全演練增強(qiáng)學(xué)生的.自我保護(hù)意識,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

          5、六月是心里健康、感恩教育月。積極開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。通過對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行的心理輔導(dǎo),使學(xué)生能進(jìn)行自我心理調(diào)試,減輕心理壓力,提高心理素質(zhì)。開展“唱感恩曲、做感恩事、寫感恩信、說感恩話”系列感恩活動(dòng),舉行“感恩母!敝黝}班會(huì),培育學(xué)生善于感恩的心靈,以感恩之心勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)家長、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。

          6、七月是管理評估月,對學(xué)生管理的方方面面進(jìn)行評估,評選出先進(jìn)個(gè)人和集體。

          (五)落實(shí)學(xué)生的心理健康教育

          1、開設(shè)了心里健康課,對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。

          2、定期舉行心里健康教育講座。

         。┘訌(qiáng)學(xué)生的體育活動(dòng)

          各年級拿出本學(xué)期的活動(dòng)方案,政教處按照方案進(jìn)行檢查、督促。

          (七)進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。

          1、完善家長委員會(huì),并發(fā)揮他們的作用。通過座談、問卷調(diào)查,及時(shí)了解對學(xué)校工作的建議和意見,不斷改進(jìn)工作。

          2、辦好家長學(xué)校,開好各年級的家長會(huì),通過家長會(huì)、校信通和致家長的一封信與家長的交流,達(dá)成思想共識,家校合作,提高德育工作成效。

         。ò耍⒊浞掷脤W(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,搞好學(xué)校的宣傳工作。

          政教處工作安排:

          二月份:收心教育、養(yǎng)成教育月

          1、收心教育和行為規(guī)范教育

          2、召開第一次班主任、年級主任工作會(huì)議,布置本學(xué)期的工作。

          3、開學(xué)進(jìn)行儀容儀表和違禁品的檢查。

          4、班級環(huán)境布置:新學(xué)期、新風(fēng)貌。

          5、校園宣傳欄布置和電子屏的更換。

          6、第一周主題班會(huì)“我為班級爭光彩”

          7、班主任工作計(jì)劃:重點(diǎn)是特色班級的打造。

          三月份:文明禮儀教育月

          1、開展“向雷鋒學(xué)習(xí),樹立良好的人生觀”活動(dòng)。

          2、班主任工作例會(huì)及培訓(xùn):學(xué)習(xí)《創(chuàng)建文明班集體》。

          3、心理健康教育:青春期教育。

          4、班級文化(特色班級的打造)環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評比(一)。

          5、文明標(biāo)兵、文明班級的評選活動(dòng)。

          四月份:革命傳統(tǒng)教育月

          1、清明節(jié)教育活動(dòng):學(xué)習(xí)革命先烈優(yōu)秀事跡。

          2、班主任主題班會(huì)觀摩課。

          3、主題活動(dòng)展示:社會(huì)主義榮辱觀教育。

          4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

          5、班級文化(特色班級的打造)環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評比(二)。

          6、舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          五月份:法制、安全教育月

          1、“五。四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。

          2、主題教育活動(dòng):理想、前途教育。

          3、組織一批優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。

          4、法制教育講座。

          5、5.12安全演練。

          6、班級文化(特色班級的打造)環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評比(三)。

          7、開展“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”評選活動(dòng)。

          六月份:心里健康、感恩教育月

          1、畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)和理想信念教育。

          2、感恩活動(dòng)。

          3、綜合素質(zhì)評定。

          4、班級文化(特色班級的打造)環(huán)境及財(cái)產(chǎn)評比(四)。

          5、做好班主任等德育工作總結(jié)。

          七月份:學(xué)生管理評估月

          1、優(yōu)秀班集體考核。

          2、考核評比年級、班主任工作。

          3、期末表彰。

          4、安全教育,布置暑期活動(dòng)并發(fā)《告家長書》

        學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想:

          以加強(qiáng)常規(guī)管理為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念,以校本研修為抓手,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,培養(yǎng)青年教師,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,立足課堂教學(xué),加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,以“高效課堂”為主題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力創(chuàng)設(shè)提升教育教學(xué)質(zhì)量的和諧環(huán)境,全面提升歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo):

          強(qiáng)化教研組的指導(dǎo)功能、管理功能和服務(wù)功能,提升工作的力度和效率。充分發(fā)揮備課組的教研導(dǎo)向作用,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),通過自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn),強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍;強(qiáng)化以校為本的科研力度,扎實(shí)開展教研活動(dòng),提高教師的名師意識。繼續(xù)抓好學(xué)業(yè)水平考試,確保歷史教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

          三、具體措施:

          1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

         。1)進(jìn)一步健全和完善考評制度,增加對教學(xué)實(shí)施過程控制的介入點(diǎn),增強(qiáng)介入的深度。保證教研組、備課組,確立聽課預(yù)設(shè)和預(yù)先通知制度,確保每課都著眼解決一個(gè)實(shí)際問題;根據(jù)教學(xué)實(shí)施過程中的嚴(yán)謹(jǐn)性,努力使評估制度科學(xué)化、規(guī)范化;教師在教學(xué)常規(guī)中必須做到:教學(xué)工作程序化、教學(xué)方法多樣化、教學(xué)語言藝術(shù)化、板書結(jié)構(gòu)條理化、教學(xué)手段現(xiàn)代化;進(jìn)一步推行學(xué)生、家長評教制度.

         。2)努力在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度上下苦功夫。教師應(yīng)當(dāng)確定教學(xué)過程中的宏觀的(包括學(xué)期、學(xué)年教學(xué)與輔導(dǎo)等等)和微觀的(包括課堂教學(xué)、練習(xí)與測試、講評與調(diào)整等等)目標(biāo)要求;強(qiáng)力推進(jìn)當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成。教師把設(shè)計(jì)作業(yè)與設(shè)計(jì)過關(guān)試題寫入導(dǎo)學(xué)案,做為日常教學(xué)常規(guī)工作的重中之重來抓來做。

         。3)、加強(qiáng)教師工作績效評價(jià),完善教學(xué)評價(jià)體系。對“備講批輔研考做”等常規(guī)工作進(jìn)行項(xiàng)目式、過程式管理與評價(jià).

         。4)、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,重視教學(xué)時(shí)間管理,教研組把課堂有效時(shí)間的研究立為重要課題,組織研究實(shí)施,確保教師最大限度的提高課堂教學(xué)效率。

          (5)備課繼續(xù)推行超周備課,備課可以采取電子備課的`形式,但必須要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)實(shí)際,對電子教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,否則視為無備課上課。

         。6)、繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,保證作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,要從題型、難度、覆蓋面等不同角度評價(jià)。

          (7)、加強(qiáng)對隨堂練習(xí)使用的研究,確保用好用透,堅(jiān)決杜絕撒手不管或把難題留下的弊病,確保通過有限的資源提高學(xué)生成績。

          2、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),切實(shí)將教師培訓(xùn)納入到常規(guī)管理與常規(guī)考核中來,使教師在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的表率。采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí),規(guī)定每周周二下午,由備課組組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),備課組負(fù)責(zé)管理、考核。

          3、加強(qiáng)教研組、備課組、課題組建設(shè),確保教研活動(dòng)常態(tài)化進(jìn)行。以“有效教研”為主題,開展校本教研。集體備課方面,要規(guī)定出具體的時(shí)間,由備課組長組織本組教師進(jìn)行集體備課。課例研討方面,要以高效課堂為主題,落實(shí)課例研討;主題研究要以解決實(shí)際問題為宗旨,以中心議題為主線;課題研究,要重點(diǎn)研究課堂教學(xué)的有效性和有效利用課堂的實(shí)用性,從問題入手、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,注重小課題研究的實(shí)效性,本學(xué)期申報(bào)結(jié)題的課題必須結(jié)題,形成科研成果,真正使校本教研成為教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求。確保每周二的教研活動(dòng),真實(shí)、有效的開展。

          4、加大聽課力度,教師的聽課每學(xué)期不得少于20節(jié).通過此活動(dòng),全面提高教師的授課水平和業(yè)務(wù)水平,而且每周必須開展1-2次大型的觀摩課、示范課、或研討課,真正把教研活動(dòng)落到實(shí)處。通過學(xué)校開展各種形式的公開課、示范課、匯報(bào)課、驗(yàn)收課、展示課等形式,力促教師本學(xué)期課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。

          5、培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干。

          (1)、教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活。重視檢測、反饋,不斷改進(jìn)方法。

         。2)、培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)研究與實(shí)施外,備課組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。尤其是畢業(yè)班級,要確保優(yōu)生無差科,做好跟蹤輔導(dǎo)。

         。3)、補(bǔ)差工作除了上好補(bǔ)差課外,教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),分類評價(jià),及時(shí)激勵(lì)。對培優(yōu)補(bǔ)差工作要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評,及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。做好分層教學(xué)方式的研究與試點(diǎn)工作。

          6、結(jié)業(yè)班工作要加強(qiáng)針對性、注重實(shí)效性。畢業(yè)班的教學(xué)工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)“起點(diǎn)低、底面寬、要求嚴(yán)、訓(xùn)練實(shí)”的十二字方針,要突出強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的達(dá)成訓(xùn)練和思維訓(xùn)練。要對過去畢業(yè)班工作中的成績和不足進(jìn)行反思,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),要抓好優(yōu)生,確保中考完成指標(biāo)。

          7、進(jìn)一步開發(fā)校本課程。深入開展校本教研,以集體備課為依托的課前教材研究,并強(qiáng)調(diào)備課之前的學(xué)生狀況研究;以關(guān)注學(xué)生成長全面提高效率為目標(biāo)的課例研究,課例研究應(yīng)以重點(diǎn)解決學(xué)生難學(xué)的問題為主;以解決問題為宗旨的課后主題研究,主題研究要突出教學(xué)中存在的問題、學(xué)習(xí)中存在的問題。

          8、做好本組名師培養(yǎng)工作,發(fā)揮名師帶動(dòng)作用,徹底改變教學(xué)管理窮于應(yīng)付的狀態(tài),培養(yǎng)一批本組的名師,必保每個(gè)學(xué)科都有叫得響的人和課。加強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)和同伴互助,繼續(xù)推進(jìn)互聽互評課。

          四、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,培養(yǎng)青年教師。

          五.教研:小組有效合作學(xué)習(xí)。

        學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          全面貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識。以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心,以提高教師課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理為手段,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,繼續(xù)打造書香校園特色,在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展。

          二、工作目標(biāo)

          1.教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)進(jìn)入安慶城區(qū)學(xué)校前列;確保七、八年級教學(xué)質(zhì)量檢測成績名列宜秀區(qū)第一。

          2.常規(guī)管理上臺階。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的管理,在管理過程中求新措施,出新成效,管理水平再上臺階。

          3.特色教育出成效。培養(yǎng)豐富多彩的書香校園文化生活。

          三、工作措施

          1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

         。1)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),將磨師德與練師功有機(jī)結(jié)合,優(yōu)化教師隊(duì)伍和專業(yè)素養(yǎng)。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,繼續(xù)學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價(jià)觀。

          (2)積極創(chuàng)造“請進(jìn)來、走出去”會(huì),讓教師與專家、名師進(jìn)行對話、交流,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)手段;積極開展同伴互助活動(dòng),依托教研組、備課組開展集體備課、說課、聽課、評課、教學(xué)反思等活動(dòng),加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流、互助幫助,取長補(bǔ)短,共同提高。

         。3)以各級、各類教研活動(dòng)為平臺,支持鼓勵(lì)教師積極參與研究,將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升。并以此帶動(dòng)全校教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。

          (4)支持鼓勵(lì)教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),并將學(xué)習(xí)精神向全校教師輻射傳達(dá);積極選拔教師參加各級各類教學(xué)比賽,努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

          2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

          (1)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《宜秀區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》開展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)檢查,及時(shí)掌握教學(xué)情況,建立教師教學(xué)檢查記錄檔案。開展學(xué)生評議任課教師活動(dòng),對測評結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋和交流,讓教師真正地了解教育教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

         。2)進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理,關(guān)注中考動(dòng)態(tài),研究中考命題思路,努力提高教學(xué)的針對性和有效性,落實(shí)學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度,定期召開畢業(yè)班學(xué)生、教師會(huì),研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法,做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

          (3)開展校本教研活動(dòng)。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。備課要深,手段要新,繼續(xù)引導(dǎo)教師把教學(xué)工作重心前移,精心備課,研究教法和學(xué)法,增強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見性;教學(xué)要活,上課要實(shí),要不斷更新教學(xué)手段,以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用,要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),思考問題,課后要及時(shí)記錄教學(xué)得失,重視教學(xué)反思,不斷提高教學(xué)水平;作業(yè)要精,輔導(dǎo)要細(xì),作業(yè)設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn),突出難點(diǎn),難易適中有針對性,批改要認(rèn)真及時(shí),要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況,加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。

         。4)重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。積極開展興趣活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。

          3.強(qiáng)化教研措施,發(fā)揮以研興教的作用。

          (1)轉(zhuǎn)變教育觀念,立足校情,結(jié)合校本培訓(xùn),努力探索,不斷提高教研活動(dòng)的層次和水平。積極開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),改革課堂教學(xué)方法,深入研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,不斷提高課堂教學(xué)效率。

          (2)加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)上課聽課、評課、集體備課制度,繼續(xù)推行開設(shè)公開課、示范課、研究課等行之有效的教研手段,進(jìn)一步規(guī)范公開課教學(xué)程序,使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實(shí)“校本培訓(xùn)日”工作,要有計(jì)劃,有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。

         。3)采取有效的教學(xué)措施,確保兩項(xiàng)中考考試成績保持城區(qū)前列。

          (4)開展課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的評比工作,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合,促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情,促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,充分發(fā)揮以研興教的作用。

          4.抓好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。

         。1)強(qiáng)化理化生實(shí)驗(yàn)室的管理。確保理、化、生學(xué)科的實(shí)驗(yàn)正常開展,師生認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)記錄。

         。2)要求并督促每位教師運(yùn)用“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),引用優(yōu)質(zhì)教育資源,提高課堂效率。對各班每位教師的'運(yùn)用情況每月進(jìn)行一次檢查通報(bào),要求各位教育及時(shí)交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。

         。3)充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室的功能,促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。

         。4)確保計(jì)算機(jī)信息課的正常開展,加快提高學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用、制作能力。

          四、具體工作安排

          二月份:

          1.回顧上學(xué)期工作,制定本學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

          2.認(rèn)真組織九年級開學(xué)檢測工作。

          3.表彰上學(xué)期期終檢測成績優(yōu)秀學(xué)生。

          4.做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。

          5.教研組長制定好工作計(jì)劃。

          6.統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù),了解學(xué)生變動(dòng)情況,做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。

          7.召開教研組長會(huì)議,布置近期有關(guān)工作。

          8. 進(jìn)行開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。

          9.召開九年級班主任會(huì)議,組織完成20xx年中考考生信息采集工作。

          三月份:

          1.召開教研組長、畢業(yè)班學(xué)科組長會(huì)議,討論并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)研究、復(fù)習(xí)、模擬考試等工作。

          2.教學(xué)常規(guī)第二次檢查。

          3.組織九年級各學(xué)科備課組長,參加各級中考研討活動(dòng)。

          四月份:

          1.組織九年級第一次模擬考試。

          2.認(rèn)真組織20xx年中考理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育考試工作。

          3.組織七、八年級期中檢測命題及期中檢測工作。

          4. 教學(xué)常規(guī)第三次檢查。

          5.布置課改教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評比的有關(guān)工作。

          五月份:

          1.做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成績分析工作。

          2.督促指導(dǎo)九年級各學(xué)科制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

          3.召開教研組長、備課組長會(huì)議、分析并總結(jié)七、八年級期中檢測情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。

          4.教學(xué)常規(guī)第四次檢查。

          5.做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。

          6.組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。

          7.召開教研組長、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長會(huì)議。(分析與研究第二次模擬考試情況,尋求對策。)

          8.組織八年級地理、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會(huì)考的準(zhǔn)備工作。

          六月份:

          1.做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。

          2.做好中考有關(guān)工作。

          3.召開教研組長會(huì)議,做好教研組工作的總結(jié)與評價(jià)工作。

          4.教學(xué)常規(guī)第五次檢查并做好教師教學(xué)常規(guī)、教研組長的考核工作。

          5.做好九年級學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作。

          6.做好20xx—20xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育相關(guān)工作。

          七、八月份:

          1.做好七、八年級的期末檢測工作

          2.做好中考查分、學(xué)生填報(bào)志愿等工作。

          3.做好九年級畢業(yè)生的建檔工作。

          4.做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。

          5.做好上級、學(xué)校交辦的其他工作。

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